chon bo giao an 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (900.9 KB, 83 trang )

(1)TuÇn 01. PhÇn I : b¶ng tÝnh ®iÖn tö. T1. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g×?. Ngày soạn: 25/8/10 Ngày giảng: 26/8/10 I. Mục tiªu:. + Biết đợc nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. + Biết đợc các chức năng chung của chơng trình bảng tính. + Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. + Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính.. II. Phương tiện: tÝnh.. + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y + HS: kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dïng học sinh. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - GV: em h·y so s¸nh 2 vÝ dô sau ®©y: VD1: H»ng: To¸n 7, Lý 7, V¨n 7 Nam: To¸n 6, Lý 6, V¨n 7 H¶i: To¸n 8, Lý 9, V¨n 8. Néi dung. * Hoạt động 1 1. B¶ng vµ nhu cÇu xö lÝ th«ng tin d¹ng b¶ng.. VD2: §iÓm Hä tªn §iÓm Lý §iÓm To¸n V¨n H»ng 7 7 7 Nam 6 6 7 H¶i 8 9 8 - Nh×n vµo 2 VD trªn em hiÓu nh thÕ nµo? (Cho HS th¶o luËn theo nhãm vµ ®a ra nhËn xÐt) - HS: ở VD1 có thể hiểu đó là điểm các môn của các bạn, nhng cũng có thể hiểu đó là bạn HÆng häc To¸n líp 7, b¹n Nam häc To¸n líp 6, b¹n H¶i häc To¸n líp 8. ở VD2 sẽ thấy rõ đó là điểm các môn học cña c¸c b¹n. - Em h¸y cho biÕt t¸c dông cña viÖc t¹o b¶ng?. - Trong cuéc sèng hµng ngµy, rÊt nhiÒu th«ng tin đợc trình bày dới dạng bảng để dễ dàng và thuËn lîi cho viÖc theo dâi, so s¸nh, tÝnh to¸n… VD: B¶ng ®iÓm c¸c líp trong mét trêng häc, b¶ng xÕp thêi kho¸ biÓu trong 1 tuÇn, b¶ng theo dâi nÒ nÕp c¸c b¹n trong tæ em. - Tõ c¸c sè liÖu trong b¶ng ta cßn cã thÓ t¹o các biểu đồ để minh hoạ trực quan cho các số liệu đó. VD: Biểu đồ thể hiện số bạn học sinh giỏi, kh¸, TB×nh, yÕu trong líp vµo cuèi häc k× 1. - §Ó thùc hiÖn t¹o c¸c b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh ®iÖn tö, ngêi ta sö dông c¸c ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh. - Chơng trình bảng tính: là phần mềm đợc thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin díi d¹ng b¶ng, thùc hiÖn tÝnh to¸n còng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một các trùc quan c¸c sè liÖu cã trong b¶ng.. *Hoạt động 2 2. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh. - GV: cho HS theo dâi mµn h×nh lµm viÖc cña c¸c ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh. - H·y cho biÕt mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh bao gåm nh÷ng g×? - HS: gồm thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh c«ng cô, thanh c«ng cô chuÈn, thanh cuèn, b¶ng tÝnh…. a, Mµn h×nh lµm viÖc. - Trªn mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh bao gåm: C¸c b¶ng chän. C¸c thanh c«ng cô. C¸c nót lÖnh thêng dïng. Cöa sæ lµm viÖc chÝnh..

(2) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - GV: Phần đợc ghi, trình bày trong vở, trong SGK, trên bảng còn đợc gọi là gì? - HS: còn đợc gọi là nội dung. - Nội dung hay còn đợc gọi là dữ liệu. - VD: 9, 8: lµ d÷ liÖu d¹ng sè. M«n tin häc: lµ d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n - Hàm hay còn đợc gọi là công thức cho sẵn để thực hiện các phép tính. - Sau khi tính toán, nếu dữ liệu bị thay đổi thì kết quả cũng sẽ thay đổi theo. - Em cã thÓ s¾p xÕp ®iÓm kiÓm tra 15’ cho c¸c b¹n trong líp víi mét b¶ng ®iÓm th«ng thờng đợc không? - HS: khã cã thÓ s¾p xÕp vµ rÊt mÊt thêi gian. - GV: Nhê ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh ta cã thÓ dÔ dµng s¾p xÕp ®iÓm cña c¸c b¹n trong líp tõ cao đến thấp và có thể tìm ra những bạn có ®iÓm 15’ lµ 10.. - §Æc trng cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ d÷ liÖu và dự liệu đó đợc trình bày dới dạng bảng. b, D÷ liÖu. - Cã kh¶ n¨ng lu tr÷ vµ xö lÝ nhiÒu d¹ng d÷ liÖu kh¸c nhau. - Cã 2 kiÓu d÷ liÖu: D÷ liÖu d¹ng sè D÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n c, Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông c¸c hµm cã s½n. - Cho phÐp thù hiÖn c¸c phÐp tÝnh to¸n tõ đơn giản đến phức tạp - Hç trî c¸c hµm cã s½n: hµm tÝnh tæng, hµm tÝnh trung b×nh céng cña c¸c sè. d, S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu. - Cã thÓ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trong b¶ng theo các tiêu chuẩn mà ta có thể tự đặt ra. e, Tạo biểu đồ. - Trông các chơng trình bảng tính đều có công cụ tạo biểu đồ giúp minh hoạ trực quan c¸c sè liÖu trong b¶ng. - Chơng trình bảng tính đợc sử dụng nhiều nhÊt lµ Microsoft Excel.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 1, 2 (SGK - 9). TuÇn 01 Ngày soạn: 25/8/10 Ngày giảng: 26/8/10. T2. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g×? (tiÕp). I. Mục tiªu: + Biết đợc nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. + Biết đợc các chức năng chung của chơng trình bảng tính. + Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. + Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : …………………………...

(3) Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g×? - HS2: Với chơng trình bảng tính, em có thể làm đơc những gì?. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 1. Mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh.. - GV: Em h·y nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn trong mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word? - HS: bao gồm: thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh công định dạng, thanh tr¹ng th¸i, thanh cuèn däc/ngang, vïng so¹n th¶o. - GV: Mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel t¬ng tù nh mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word. - CTBT cßn cã thªm 1 sè chøc n¨ng kh¸c. - Trong mét tËp tin Excel cã nhiÒu trang tÝnh, đợc đặt tên là Sheet1, Sheet 2,… - Trang tÝnh lµ n¬i nhËp d÷ liÖu. - Trong một trang tính cột đợc đánh thứ tự từ A đến IV, hàng đợc đánh thứ tự từ 1 đến 65.536.. - Gồm: thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh công định dạng, thanh trạng th¸i, thanh cuèn däc/ngang, thanh c«ng thøc, trang tÝnh (vïng b¶ng tÝnh). Trong đó: - Thanh công thức: là thanh công cụ đặc trng của CTBT, dùng để nhập, hiển thị dữ liệu trong « tÝnh. - Bảng chọn Data (Dữ liệu): gồm các lệnh để xö lÝ d÷ liÖu. - Trang tÝnh: gåm c¸c cét vµ c¸c hµng lµ miÒn lµm viÖc chÝnh cña BT, vïng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính (ô) dùng để chứa d÷ liÖu. - Cột: đợc đánh thứ tự từ trái qua phải bằng các chữ cái A,B,C… và đợc gọi là tên cột. - GV: ¤ C8 cho em biÕt ®iÒu g×? - Hàng: đợc đánh thứ tự từ trên xuống dới - HS: là ô đợc tạo thành từ cột C và hàng 8. bằng các số 1,2,3… và đợc gọi là tên hàng. - §Þa chØ cña 1 « tÝnh: lµ tªn cét vµ tªn hµng - GV: Khèi D5:E8 nghÜa lµ g×? - HS: là khối đợc tạo thành từ các ô nằm trên tạo nên ô đó, tên cột đứng trớc tên hàng. VD: ¤ C8 c¸c cét D,E vµ n»m trªn c¸c hµng 5,6,7,8. - Khối D5:D8 là khối gồm các ô cùng nằm - Khối: là tập hợp các ô tính đứng liên tiếp cạnh nhau. Địa chỉ của khối là địa chỉ của ô trªn cét D nhng n»m trªn c¸c hµng 5,6,7,8. trªn cïng bªn tr¸i vµ « díi cïng bªn ph¶i, ng¨n c¸ch nhau bëi dÊu “:”. VD: khèi D5:E8. *Hoạt động 2 2. NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh.. - GV: Khi thực hiện nhập DL cho bảng đợc t¹o b»ng ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n, em lµm nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi: nh¸y chuét chän « cÇn nhËp. - GV: viÖc nhËp vµ söa DL trong CTBT t¬ng tù nh trong ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word. - Khi ô tính đợc kích hoạt có nghĩa là con trỏ chuột đang nằm tại ô tính đó, DL nhập vào sẽ lu trữ trong ô tính đó. - GV: Trong Word ta söa DL b»ng c¸ch nµo? - HS: h¸y chuét vµo vÞ trÝ cÇn söa vµ thùc hiÖn söa c¸c kÝ tù. - Di chuyển các ô nghĩa là thay đổi ô đợc kÝch ho¹t. - NÕu « cÇn kÝch ho¹t n»m ngoµi ph¹m vi màn hình thì ta sử dụng các thnah cuốn để di chuyÓn. - GV: em h·y nh¾c l¹i c¸ch gâ ch÷ ViÖt kiÓu TELEX trong so¹n th¶o v¨n b¶n? - HS: aa  ©, aw  ¨, oo  «, ow  ¬, dd  ®, ee  ª, uw  , s  dÊu s¾c, f  dÊu huyÒn, j  dÊu nÆng, r  dÊu. a, NhËp vµ söa d÷ liÖu. - Nh¸y chuét chän « tÝnh cÇn nhËp d÷ liÖu, sau đó nhập dữ liệu dạng số hoặc dạng văn b¶n vµo tõ bµn phÝm. - KÕt thóc viÖc nhËp DL b»ng c¸ch chon 1 « tÝnh kh¸c hoÆc Ên phÝm Enter. - KÝch ho¹t « tÝnh: lµ nh¸y chuét chän 1 « tÝnh. - Ô tính đợc kích hoạt có viền đen đậm xung quanh. - Sửa DL: nháy đúp chuột vào ô đó và thực hiÖn söa ch÷a nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word. b, Di chuyÓn trªn b¶ng tÝnh. - Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím để di chuyÓn sang tr¸i, ph¶i, trªn, díi. - Sử dụng chuột và các thanh cuốn để di chuyÓn c¸c «. c, Gâ ch÷ ViÖt trªn trang tÝnh. - CÇn ph¶i cã ch¬ng tr×nh hç trî gâ ch÷ ViÖt vµ c¸c ph«ng ch÷ ViÖt cµi s½n trªn m¸y tÝnh. - Hai kiÓu gâ ch÷ ViÖt phæ biÕn lµ kiÓu TELEX vµ kiÓu VNI..

(4) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh hái, x  dÊu ng·.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 3, 4, 5 (SGK - 9) Ngµy th¸ng n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. TuÇn 02 Ngày soạn: 29/8/10 Ngày giảng:3/9/10. T3. Bµi thùc hµnh sè 1: Lµm quen víi Excel. I. Mục tiªu bài giảng : + Biết khởi động và kết thức Excel. + Nhận biết đợc các ô, hàng, cột trên trang tính. + BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV: s¾p xÕp HS ngåi vµo m¸y tÝnh theo danh s¸ch. - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - Cho HS khởi động máy tính. 1. Khởi động chơng trình bảng tính - GV: em hãy nhắc lại cách khởi động chơng Excel. tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Microsoft Word?.

(5) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - HS: ta có thể khởi động theo 2 cách: - C¸ch 1: Nh¸y chän Start  All Programs  Microsoft Word. - Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tợng Word trªn mµn h×nh nÒn. - Khởi động Excel tơng tự nh khởi động Word. - GV: cho HS tiến hành khởi động Excel theo híng dÉn c¶ 2 c¸ch.. Có thể khởi động Excel theo 2 cách: - C¸ch 1: Nh¸y chän Start  All Programs  Microsoft Excel. - Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tợng Excel trªn mµn h×nh nÒn. *Hoạt động 2 2. Lu kÕt qu¶ vµ tho¸t khái Excel. - GV: em h·y nªu c¸ch lu v¨n b¶n Word? - HS: chän File  Save (hoÆc chän nót lÖnh Save  trªn thanh c«ng cô)  xuÊt hiÖn hép tho¹i Save  nhËp tªn cho tÖp tin vµo hép File name  nh¸y chän nót Save (hoÆc Ên phÝm Enter) - GV: để lu kết quả ta cũng có thể ấn tổ hợp phÝm Ctrl + S - §Ó tho¸t khái Excel, em cßn cã thÓ dïng tæ hîp phÝm Alt + F4. - Ta có thể sử dụng bàn phím để mở bảng chän File b»ng c¸ch Ên tæ hîp phÝm Alt + F.. * Lu kÕt qu¶ lµm viÖc: thùc hiÖn theo 2 c¸ch - C¸ch 1: chän File  Save. - C¸ch 2: Nh¸y chän nót lÖnh Save  trªn thanh c«ng cô.. * Tho¸t khái Excel: - C¸ch 1: chän File  Exit. - C¸ch 2: Nh¸y chän nót Close thanh tiêu đề. trªn. *Hoạt động 3 - Qnan s¸t 2 mµn h×nh lµm viÖc cña Word vµ Excel vµ cho biÕt cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * Giống nhau: bao gồm: thanh tiêu đề, thanh b¶ng chän, thanh c«ng cô, thanh c«ng định dạng, thanh trạng thái, thanh cuốn däc/ngang, vïng lµm viÖc. * Kh¸c nhau: - Word: vùng làm việc là phần trắng đợc gọi lµ vïng so¹n th¶o; trªn thanh b¶ng chän cã b¶ng chän Table. - Excel: vùng làm việc đợc gọi là trang bảng tÝnh gåm c¸c cét, hµng, «, vïng; trªn thanh b¶ng chän thay v× lµ b¶ng chän Table sÏ lµ bảng chọn Data; có thanh công thức để nhâp, hiển thị dữ liệu trong ô tính đang đợc kích ho¹t.. 3. Lµm bµi tËp - Khởi động Excel. - Khởi động chơng trình soạn thảo văn bản Word. - LiÖt kª c¸c ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a mµn h×nh cña Excel vµ Word. - Më b¶ng chän vµ quan s¸t c¸c lÖnh trong b¶ng chän. - T×m hiÓu xem c¸c b¶ng chän trong Word vµ Excel cã g× gièng vµ kh¸c nhau. - KÝch ho¹t 1 « tÝnh bÊt k×, di chuyÓn trªn trang tÝnh theo 2 c¸ch: sö dông chuét vµ bµn phÝm.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này..

(6) TuÇn 02 Ngày soạn: 29/8/10 Ngày giảng: 3/9/10. T4. Bµi thùc hµnh sè 1: Lµm quen víi Excel (tiÕp). I. Mục tiªu bài giảng : + Biết khởi động và kết thức Excel. + Nhận biết đợc các ô, hàng, cột trên trang tính. + BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1. - GV: sắp xếp HS ngồi vào máy tính theo 1. Khởi động chơng trình bảng tính danh s¸ch. Excel. - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. Có thể khởi động Excel theo 2 cách:. - Cho HS khởi động máy tính. - Khởi động Excel tơng tự nh khởi động Word.. - C¸ch 1: Nh¸y chän Start  All Programs . - GV: cho HS tiến hành khởi động Excel Microsoft Excel. theo híng dÉn c¶ 2 c¸ch.. - Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tợng Excel trªn mµn h×nh nÒn. *Hoạt động 2 2. Bµi tËp thùc hµnh 2.

(7) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. - GV: kÝch ho¹t 1 « tÝnh lµ g×? - HS: là nháy chuột chọn ô tính đó, con trỏ chuột sẽ nằm trong ô vừa đợc kích hoạt. - GV: ô D4 đợc tạo thành từ cột và hàng nào? - HS: tõ cét D vµ hµng thø 4.. - KÝch ho¹t 1 « tÝnh bÊt k×. - Cho biết địa chỉ của ô tính đó. - Khi ô tính đợc kích hoạt, ô tính đó sẽ có viÒn ®en ®Ëm xung quanh, cét vµ hµng t¹o nên ô tính đó cũng sẽ đợc đánh dấu (có màu kh¸c víi c¸c cét vµ c¸c hµng kh¸c). - KÝch ho¹t « tÝnh D4. - NhËp néi dung cho « D4 lµ: “THCS Lª Hång Phong”. - Ên phÝm Enter. - Lúc này ô tính đợc kích hoạt sẽ di chuyển xuèng phÝa díi, lµ « D5. - NhËp d÷ liÖu lµ: “Phóc Yªn” vµo « D5. - Ên phÝm mòi tªn sang ph¶i , lóc nµy « tÝnh đợc kích hoạt sẽ là ô E5. - Kích hoạt ô tính D5, sau đó ấn phím Enter, lóc nµy néi dung “Phóc Yªn” trong « tÝnh sÏ bÞ xo¸ hÕt.. - Khi Ên phÝm Enter sÏ kÕt thóc viÖc nhËp DL cho ô tính, đồng thời ô tính đợc kích hoạt sẽ thay đổi, vẫn cùng nằm trên 1 cột nhng sẽ là hàng ngay sau hàng của ô tính vửa đợc kÝch ho¹t. - GV: yªu cÇu HS thao t¸c víi c¸c phÝm mòi tªn, quan s¸t vµ ®a ra nhËn xÐt.. *Hoạt động 3 - GV: yêu cầu HS khởi động Excel theo cách 2. - NhËp néi dung lµ b¶ng ®iÓm líp 7A. - GV: Nh¾c lai c¸ch lu kÕt qu¶ lµm viÖc? - HS: thùc hiÖn theo 2 c¸ch - C¸ch 1: chän File  Save. - C¸ch 2: Nh¸y chän nót lÖnh Save  trªn thanh c«ng cô.. 3. Bµi thùc hµnh 3 - Khởi động Excel. - NhËp d÷ liÖu trong Bµi tËp 3 (SGK - 11) víi néi dung lµ b¶ng ®iÓm líp 7A. - Nhập thêm tên của các bạn trong tổ em để bảng ®iÓm cã sè thø tù lµ 20. - Lu bµi tËp víi tªn lµ Danh sach lop em.. - GV: nh¾c nhë HS t¾t m¸y tÝnh, dän dÑp ghÕ - Tho¸t khái Excel. ngéi vµ vÖ sinh phßng m¸y. - Thoát máy tính theo đúng quy trình.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. Ngµy th¸ng n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt.

(8) TuÇn 03 Ngày soạn: 4/9/10 Ngày giảng: 10/9/10. T5. C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh. I. Mục tiªu bài giảng : + Biết đợc các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh c«ng thøc. + HiÓu vai trß cña thanh c«ng thøc. + BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi. + Phân biệt đợc kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh.. III. Tiến tr×nh: 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Cho biÕt mµn h×nh lµm viÖc cña Excel cã g× gièng vµ kh¸c víi mµn h×nh lµm viÖc cña Word? - HS2: Cho biÕt trong Excel cã mÊy kiÓu d÷ liÖu?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: trong 1 ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh cã 1 hay 1. B¶ng tÝnh. nhiÒu trang tÝnh?. - 1 b¶ng tÝnh cã nhiÒu trang tÝnh.. - HS: Cã nhiÒu trang tÝnh.. - Khi më 1 b¶ng tÝnh míi th× chØ cã 3 trang tÝnh Sheet1, Sheet2, Sheet3.. - GV: mỗi trang tính có 1 tên riêng là Sheet, - Sheet1, Sheet2…: đợc gọi là nhãn của trang Sheet2… đợc gọi là nhãn của trang tính.. tÝnh. - Trang tính đang đợc kích hoạt: là trang tính. - KÝch ho¹t lµ g×?. hiện thời đang đợc hiển thị trên màn hình. - Là nháy chuột chọn đối tợng cần chọn.. lµm viÖc.. - GV cho HS theo dõi trên màn hình và đa ra - Trang tính đang đợc kích hoạt sẽ có nhãn nhận xét xem trang tính đợc kích hạt có màu trắng, tên nhãn viết bằng chữ đậm. ®iÓm g× kh¸c so víi c¸c trang tÝnh kh¸c.

(9) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - KÝch ho¹t trang tÝnh: nh¸y chuét vµo nh·n trang cÇn kÝch ho¹t.. *Hoạt động 2 - GV: nªu c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh lµm 2. C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh. viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh? HS: thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công - Hộp tên (Name Box): nằm bên trái thanh cụ, thanh công thức, hộp tên, thanh cuốn, thanh công thức, sẽ hiển thị địa chỉ của ô tính đang tr¹ng th¸i, vïng b¶ng tÝnh.. đợc kích hoạt.. - Để kích hoạt 1 ô tính nào đó ta có thể thực. VD: D100. hiện bằng cách nhập tên của ô tính đó vào - Khối: là tập hợp các ô đứng liên tiếp cạnh hép tªn.. nhau.. - GV: tiÕn hµnh thùc hiÖn c¸c thao t¸c trªn. VD: C5:F11. m¸y tÝnh.. - Thanh c«ng thøc: hiÓn thÞ d÷ liÖu trong «. - HS: quan s¸t vµ ghi chÐp.. đang đợc chọn.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 1, 2 (SGK - 18). TuÇn 03 Ngày soạn:4/9/10 Ngày giảng: 10/9/10. T6. C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh (tiÕp). I. Mục tiªu bài giảng : + Biết đợc các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh c«ng thøc..

(10) + HiÓu vai trß cña thanh c«ng thøc. + BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi. + Phân biệt đợc kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Thế nào là trang tính đạng đợc kích hoạt? trang tính đang đợc kích hoạt có điểm g× kh¸c so víi c¸c trang tÝnh kh¸c? - HS2: Cho biÕt ý nghÜa cña hép tªn, thanh c«ng thøc, khèi?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: ¤ lµ g×? - HS tr¶ lêi. 1. Chọn các đối tợng trên trang tính.. (lµ giao cña hµng vµ cét). - GV: KÝch ho¹t « tÝnh lµ g×?. - Chän 1 «: ®a con trá chuét tíi « cÇn chän . - HS tr¶ lêi.. nh¸y chuét.. (lµ nh¸y chuét chän « tÝnh.). - Khèi lµ g×?. - Chän 1 hµng: §a con trá chuét tíi tªn. - HS: là tập hợp các ô đứng liền nhau.. hµng  nh¸y chuét t¹i tªn hµng.. - GV: khèi cã thÓ lµ 1 «, 1 hµng, 1 cét, hay - Chän 1 cét: §a con trá chuét tíi tªn cét cã thÓ lµ mét phÇn cña hµng hoÆc cña cét.. nh¸y chuét t¹i tªn cét.. - khi chän 1 khèi, « tÝnh ë gãc tr¸i trªn cña - Chän 1 khèi: kÐo th¶ chuét b¾t ®Çu tõ « khối (ô tính đầu tiên) sẽ đợc kích hoạt.. góc trái trên của khối đến ô góc phải dới.. - GV: trong ch¬ng tr×nh líp 6, ta cã thÓ chän - Chän nhiÒu «, hµng, cét, khèi: chän «, nhiều đối tợngkhông đứng liền nhau bằng hàng, cột, khối đầu tiên  ấn giữ phím Ctrl  c¸ch nµo? chän c¸c «, hµng, cét, khèi tiÕp theo. - HS: Ên gi÷ phÝm Ctrl.. *Hoạt động 2 2. D÷ liÖu trªn trang tÝnh. - GV: D÷ liÖu trong b¶ng tÝnh lµ g×?. a, D÷ liÖu kiÓu sè:.

(11) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - HS tr¶ lêi. - Lµ c¸c sè 0,1,…,9.. (là phần nội dung đợc nhập vào). - DÊu + : chØ sè d¬ng.. - Hái: D÷ liÖu trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh - DÊu - : chØ sè ©m. gåm mn¸y lo¹i?. - DÊu %: tØ lÖ phÇn tr¨m.. - Tr¶ lêi: gåm 2 lo¹i: kiÓu sè vµ kiÓu kÝ tù.. - DÊu (,): ph©n c¸ch. VD:. triÖu….. 186 ; +56; - 98;. hµng ngh×n, hµng. 3,289: ba ngh×n hai tr¨m t¸m m¬i chÝn.. - DÊu (.): ph©n c¸ch phÇn nguyªn vµ phÇn. 12,45: mêi hai phÈy bèn l¨m. thËp ph©n. - ở chế độ ngầm định, dữ liệu kiểu số đợc c¨n lÒ ph¶i trong « tÝnh. b, D÷ liÖu kiÓu kÝ tù:. VD: Líp 7A. Bao gåm:. Trêng THCS §¹i §ång. - C¸c ch÷ c¸i A,B,…,Z - C¸c ch÷ sè 0,,…,9 - C¸c kÝ hiÖu: (,),#,>,<…. - ở chế độ ngầm định, dữ liệu kiểu số đợc c¨n lÒ tr¸i trong « tÝnh.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 3, 4, 5 (SGK - 18) Ngµy th¸ng n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. TuÇn 04 Ngày soạn: 1/10/07 Ngày giảng: 2/10/07. T7. Bµi thùc hµnh sè 2: Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ kiÖu trªn trang tÝnh. I. Mục tiªu bài giảng : + Phân biệt đợc bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính. + Më vµ lu b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh. + Thự hiện đợc việc chọn các đối tợng trên trang tính. + Phân biệt và nhập đợc một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.. II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học..

(12) b. C¸ch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. * Hoạt động 1 - GV: sắp xếp HS ngồi vào máy tính theo 1. Khởi động chơng trình bảng tính danh s¸ch. Excel. Có thể khởi động Excel theo 2 cách: - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - C¸ch 1: Nh¸y chän Start  All Programs  - Cho HS khởi động máy tính.. Microsoft Excel. - GV: cho HS tiến hành khởi động Excel - Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tợng theo híng dÉn c¶ 2 c¸ch. Excel trªn mµn h×nh nÒn. *Hoạt động 2 2. Më b¶ng tÝnh. -GV: Khi khởi động chơng trình bảng tính, a, Mở 1 bảng tính mới: ta thÊy g×? Thùc hiÖn theo 2 c¸ch: - HS: một bảng tính mới sẽ đợc mởi ra để ta - Cách 1: Nháy chọn nút lệnh New trªn thùc hiÖn nhËp d÷ liÖu. thanh c«ng cô. - C¸ch 2: Chän Menu File  chän New. - Nêu cách mở 1 tệp văn bản mới và mở tệp b, Mở một tệp bảng tính đã có trên máy văn bản đã có trên máy tính trong chơng tính: tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word? - Cách 1: Mở th mục chứa tệp  nháy đúp - HS tr¶ lêi: chuét vµo biÓu tîng tªn tÖp cÇn më. + Më v¨n b¶n míi: nh¸y chän nót lÖnh New - C¸ch 2: Nh¸y chän nót lÖnh Open trªn (hoÆc vµo File  New) thanh c«ng cô  xuÊt hiÖn hép tho¹i Open  t×m + Mở văn bản đã lu trên máy tính: chọn nút đến th mục chứa tệp bảng tính  nháy chuột lÖnh Open (hoÆc vµo File  Open….). vµo tªn tÖp  nh¸y chän nót Open. - Më mét tÖp b¶ng tÝnh míi hay më mét tÖp - C¸ch 3: Chän Menu File  chän Open  xuÊt bảng tính đã lu trên máy tính ta thực hiện t- hiện hộp thoại Open  tìm đến th mục chứa ¬ng tù nh víi so¹n th¶o v¨n b¶n trong Word. tÖp b¶ng tÝnh  nh¸y chuét vµo tªn tÖp  nh¸y chän nót Open.. *Hoạt động 3 - GV: Nêu cách lu tệp tin văn bản đã có trên 3. Lu bảng tính với tên khác m¸y tÝnh víi tªn kh¸c? - Chän File  Save As  xuÊt hiÖn hép tho¹i - HS tr¶ lêi (chän File  Save As….). Save As  chän th môc cÇn lu tÖp b¶ng tÝnh .

(13) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - GV: lu mét tÖp b¶ng tÝnh mét tÖp b¶ng tÝnh nhËp tªn míi cho tÖp b¶ng tÝnh vµo khung đã có tên máy tính với tên khác ta thực hiện File Name  nháy chọn nút lệnh Save. t¬ng tù nh víi so¹n th¶o v¨n b¶n trong Word.. *Hoạt động 4 - GV: cho HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm «, cét, hµng, hép tªn, thanh c«ng thøc. - HS nhËn biÕt c¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh. - Khi chän « A1, trrªn hép tªn xuÊt hiÖn A1. - Nhập X20 vào hộp tên sau đó ấn Enter sẽ thấy ô X20 đợc kích hoạt. - Thanh c«ng thøc: hiÓn thô d÷ liÖu cña « đang đợc kích hoạt. - NX: khi kÝch ho¹t vµo « A6, trªn « A6 sÏ hiÓn thÞ 12 (kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh), nhng trªn thanh c«ng thøc sÏ hiÓn thÞ = 5+7 (néi dung cña « A6). 4. Bµi tËp 1: T×m hiÓu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. - Khởi động Excel. - ChØ râ cét, hµng, «, hép tªn, thanh c«ng thøc. - KÝch ho¹t c¸c « tÝnh kh¸c nhau, quan s¸t sù thay đổi tên ô tính trong hộp tên. - NhËp d÷ liÖu vµo c¸c « tÝnh, quan s¸t d÷ liÖu trªn thanh c«ng thøc, ®a ra nhËn xÐt. - Chọn ô A6, nhập = 5+7 sau đó ấn phím Enter, ®a ra nhËn xÐt.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. TuÇn 05 Ngày soạn: 1/10/07 Ngày giảng: 3/10/07. T8. Bµi thùc hµnh sè 2: Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ kiÖu trªn trang tÝnh (tiÕp). I. Mục tiªu bài giảng : + Phân biệt đợc bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính. + Më vµ lu b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh. + Thực hiện đợc việc chọn các đối tợng trên trang tính. + Phân biệt và nhập đợc một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.. II. Phương tiện và c¸ch thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. b. C¸ch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.. III. Tiến tr×nh giờ dạy :.

(14) 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1. - GV: sắp xếp HS ngồi vào máy tính theo 1. Khởi động máy tính và chơng trình danh s¸ch. b¶ng tÝnh Excel. - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - Khởi động máy tính.. - Cho HS khởi động máy tính.. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Excel trên. - Khởi động Excel.. - GV: cho HS tiến hành khởi động Excel màn hình nền theo híng dÉn c¶ 2 c¸ch.. *Hoạt động 2 - GV: để chọn các đối tợng liền kề nhau ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? - HS:chọn đối tợng đầu  ấn giữ phím Shift  chọn đối tợng cuối. - GV: để chọn các đối tợng không liền kề nhau ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? - HS:chọn đối tợng đầu  ấn giữ phím Ctrl  chọn các đối tợng tiếp theo. - Hộp tên: hiển thị tên của ô đang đợc kích ho¹t. - GV: ta cã thÓ chän nhiÒu «, hµng, cét b»ng c¸ch nhËp vµo hép tªn.. 2. Bài tập thực hành 2: chọn các đối tợng trên trang tính. - Chän lÇn lît 1 «, 1 hµng, 1 cét, 1 khèi sau đó quan sát sự thay đổi trên hộp tên. - Chän cïng lóc 3 cét A, B, C - Chọn đồng thời 2 hàng A, D - Nhập B100 vào hộp tên sau đó ấn phím Enter sẽ thấy ô tính B100 đợc chọn. - Nhập vào hộp tên B:B  cột B đợc chọn. - NhËp A:C  cétA,B,C chän. - Nhập 2:5  hàng 2,3,4,5 đợc chọn. - NhËp A2:C5  c¸c « n»m trªn c¸c cét A, B, C và các dòng 2,3,4,5 đợc chọn. *Hoạt động 3 - GV: nêu cách mở tệp bảng tính đã lu trên m¸y tÝnh? - HS: Nh¸y chän nót lÖnh Open trªn thanh c«ng cô  xuÊt hiÖn hép tho¹i Open  t×m đến th mục chứa tệp bảng tính  nháy chuột vµo tªn tÖp  nh¸y chän nót Open.. 3. Bµi thùc hµnh 3: Më b¶ng tÝnh - Më mét b¶ng tÝnh míi. - Vµo File  Open  nh¸y chuét vµo b¶ng tÝnh Danh sach lop em (đã thực hành ở tiết trớc)  nh¸y chän nót Open.. *Hoạt động 4.

(15) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. - GV: cho HS lµm bµi tËp. - HS: lµm bµi tËp 4. - GV: nêu cách lu bảng tính đã lu với tên khác? - HS: Chän File  Save As  xuÊt hiÖn hép tho¹i Save As  chän th môc cÇn lu tÖp b¶ng tÝnh  nhËp tªn míi cho tÖp b¶ng tÝnh vµo khung File Name  nh¸y chän nót lÖnh Save.. 4. Bµi thùc hµnh 4: NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. - Më tÖp b¶ng tÝnh Danh sach lop em vµ thùc hiÖn nhËp d÷ liÖu theo mÉu trong bµi 4 (SGK – 21) - Lu bµi víi tªn So theo doi the luc. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. TuÇn 06 Ngày soạn: 5/10/07 Ngày giảng: 9/10/07. T9. LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test. I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu ý nghĩa và công dụng của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài vµ ch¬i, «n luyÖn gâ phÝm. + Thông qua các trò chơi HS hiểu và luyện đợc kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.. II. Phương tiện và c¸ch thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. b. C¸ch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Để khởi động một chơng trình đã đợc cài đặt trên máy tính, em làm nh thế nào?. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1. Néi dung.

(16) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - GV: trong chơng trình lớp 6, các em đã đợc lµm quen phÇn mÒm Mario, t¸c dông cña Mario nhằm mục đích gì? - HS tr¶ lêi. (Gióp luyÖn gâ bµn phÝm nhanh b»ng 10 ngãn). 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm. - Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bµn phÝm nhanh th«ng qua mét sè trß ch¬i đơn giản nhng hấp dẫn. - Typing Test gióp ta luyÖn gâ phÝm nhanh b»ng 10 ngãn.. *Hoạt động 2 - GV: nêu cách khởi động 1 chơng trình. - HS tr¶ lêi: C1: nháy đúp chuột vào biểu tợng chơng trình. C2: Nh¸y chuét vµo tªn ch¬ng tr×nh  Ên chuét ph¶i  Open. C3: Nh¸y chuét vµo tªn ch¬ng tr×nh  Ên phÝm Enter. C4: Chän Start  program  chän ch¬ng tr×nh cÇn më. - Nếu tên của ngời chơi đã đợc khởi tạo từ trớc thì sẽ đợc hiện trên danh sách ngay trên mµn h×nh. - NÕu cha cã tªn trong danh s¸ch, em cã thÓ khëi t¹o tªn cña m×nh (kh«ng dÊu) vµo cöa sæ New uses. - Trong cöa sæ Choose Test: + Test text: chän néi dung cÇn gâ phÝm. + Add: bæ sung bµi tËp cÇn gâ. + Duration: chän thêi gian lµm bµi. + Completed Tests: kÕt qu¶ c¸c bµi gâ xong và kết quả đánh giá cụ thể của bài kiểm tra. - Trong cöa sæ Game, ë mçi trß ch¬i em cã thể chọn nhóm từ tơng ứng để thực hiện trong môc Vocabulary.. 2. Khởi động phần mềm. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Typing Test trªn mµn h×nh nÒn - Sau khi khởi động thành công, sẽ xuất hiện màn hình đăng nhập Wellcome, trong đó: + Enter Your name: chọn tên ngời chơi đã đợc khởi tạo từ trớc có sẵn trên máy tính. + Sau đó ấn phím Enter hoặc nháy chuột vµo nót Enter . - Ta cã thÓ nhËp tªn cho ngêi ch¬i míi vµo « I am a new user vµ Ên nót Enter . - XuÊt hiÖn mµn h×nh Choose test, chän Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi luyÖn gâ bµn phÝm.. - Mµn h×nh Games xuÊt hiÖn, cã thÓ chän c¸c trß ch¬i: + Bubbles: trß ch¬i bong bãng. + ABC: trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i. + Clouds: trò chơi đám mây. + Wordtris: trß ch¬i gâ tõ nhanh. - Sau khi chän trß ch¬i, nh¸y chuét vµo nót để bắt đầu trò chơi.. *Hoạt động 3 - C¸c bong bãng sÏ bay tõ díi lªn - Khi gõ đúng các chữ cái. bong bóng sẽ nổ và đợc điểm. - Nếu gõ không đúng, bong bóng sẽ chuyển động lên trên, chạm vào khung trên của màn h×nh vµ biÕn mÊt  coi nh bÞ bá qua. - Để gõ các chữ hoa: ấn đồng thời phím Shift vµ kÝ tù cÇn gâ. - Khi lµm næ c¸c bong bãng mµu hång vµ mµu xanh ®Ëm sÏ sÏ cã ®iÓm cao h¬n.. 3. Trß ch¬i bong bãng Bubbles. - Trªn mµn h×nh xuÊt hiÖn c¸c bät bãng, trong mçi bät bãng cã 1 ch÷ c¸i. - Gâ chÝnh x¸c c¸c phÝm t¬ng øng víi c¸c ch÷ c¸i nµy. - CÇn ph©n biÖt ch÷ hoa víi ch÷ thêng. - C¸c bãng mµu hång vµ mµu xanh ®Ëm sÏ chuyển động nhanh hơn nên u tiên gõ trớc.. *Hoạt động 4 4. Trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i ABC. - Cã thÓ chän mét trong c¸c kiÓu hiÖn d·y kÝ.

(17) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. tù theo vßng trßn trong môc With Keys (n»m trong cöa sæ Game): a-z; z-a; a-z, A-Z; 1-10 - Để gõ các chữ hoa: ấn đồng thời phím Shift vµ kÝ tù cÇn gâ. - Kh«ng giíi h¹n thêi gian thùc hiÖn trß ch¬i.. - Trªn mµn h×nh sÏ xuÊt hiÖn 1 d·y c¸c ch÷ cái đợc xếp theo thứ tự vòng tròn. - XuÊt ph¸t tõ vÞ trÝ ban ®Çu, gâ chÝnh x¸c các chữ cái có trên vòng tròn theo đúng thứ tù xuÊt hiÖn cña chóng. - CÇn gâ ph©n biÖt ch÷ hoa vµ ch÷ thêng.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. TuÇn 06 Ngày soạn: 5/10/07 Ngày giảng: 10/10/07. T10. LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test (T2). I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu ý nghĩa và công dụng của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài vµ ch¬i, «n luyÖn gâ phÝm. + Thông qua các trò chơi HS hiểu và luyện đợc kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.. II. Phương tiện và c¸ch thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. b. C¸ch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - Nếu tên của ngời chơi đã đợc khởi tạo từ tr1. Khởi động phần mềm. ớc thì sẽ đợc hiện trên danh sách ngay trên - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Typing Test mµn h×nh. - NÕu cha cã tªn trong danh s¸ch, em cã thÓ trªn mµn h×nh nÒn khëi t¹o tªn cña m×nh (kh«ng dÊu) vµo cöa - NhËp tªn ngêi ch¬i  nh¸y chuét vµo nót.

(18) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. sæ New uses. - Trong cöa sæ Choose Test: + Test text: chän néi dung cÇn gâ phÝm. + Add: bæ sung bµi tËp cÇn gâ. + Duration: chän thêi gian lµm bµi. + Completed Tests: kÕt qu¶ c¸c bµi gâ xong và kết quả đánh giá cụ thể của bài kiểm tra. - Trong cöa sæ Game, ë mçi trß ch¬i em cã thể chọn nhóm từ tơng ứng để thực hiện trong môc Vocabulary.. Enter . - XuÊt hiÖn mµn h×nh Choose test, chän Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi luyÖn gâ bµn phÝm.. - Mµn h×nh Games xuÊt hiÖn, cã thÓ chän c¸c trß ch¬i: + Bubbles: trß ch¬i bong bãng. + ABC: trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i. + Clouds: trò chơi đám mây. + Wordtris: trß ch¬i gâ tõ nhanh. - Sau khi chän trß ch¬i, nh¸y chuét vµo nót để bắt đầu trò chơi.. *Hoạt động 2 - C¸c bong bãng sÏ bay tõ díi lªn - Khi gõ đúng các chữ cái. bong bóng sẽ nổ và đợc điểm. - Nếu gõ không đúng, bong bóng sẽ chuyển động lên trên, chạm vào khung trên của màn h×nh vµ biÕn mÊt  coi nh bÞ bá qua. - Để gõ các chữ hoa: ấn đồng thời phím Shift vµ kÝ tù cÇn gâ. - Khi lµm næ c¸c bong bãng mµu hång vµ mµu xanh ®Ëm sÏ sÏ cã ®iÓm cao h¬n. - GV: cho HS tiÕn hµnh thùc hµnh trß ch¬i bong bãng, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm thùc hµnh dùa vµo phÇn Score vµ Missed.. 2. Thùc hµnh trß ch¬i bong bãng Bubbles. - Trªn mµn h×nh xuÊt hiÖn c¸c bät bãng, trong mçi bät bãng cã 1 ch÷ c¸i. - Gâ chÝnh x¸c c¸c phÝm t¬ng øng víi c¸c ch÷ c¸i nµy. - CÇn ph©n biÖt ch÷ hoa víi ch÷ thêng. - C¸c bãng mµu hång vµ mµu xanh ®Ëm sÏ chuyển động nhanh hơn nên u tiên gõ trớc. - Dõng trß ch¬i: nh¸y chuét vµo nót Next hoÆc Cancel phÝa díi mµn h×nh chÝnh. *Hoạt động 3 - Cã thÓ chän mét trong c¸c kiÓu hiÖn d·y kÝ tù theo vßng trßn trong môc With Keys (n»m trong cöa sæ Game): a-z; z-a; a-z, A-Z; 1-10 - Để gõ các chữ hoa: ấn đồng thời phím Shift vµ kÝ tù cÇn gâ. - Kh«ng giíi h¹n thêi gian thùc hiÖn trß ch¬i. - GV: cho HS tiÕn hµnh thùc hµnh trß ch¬i bong bãng, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm thùc hµnh dùa vµo phÇn Score vµ Missed.. 3. Thùc hµnh trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i ABC. - Trªn mµn h×nh sÏ xuÊt hiÖn 1 d·y c¸c ch÷ cái đợc xếp theo thứ tự vòng tròn. - XuÊt ph¸t tõ vÞ trÝ ban ®Çu, gâ chÝnh x¸c các chữ cái có trên vòng tròn theo đúng thứ tù xuÊt hiÖn cña chóng. - CÇn gâ ph©n biÖt ch÷ hoa vµ ch÷ thêng.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này..

(19) TuÇn 07 Ngày soạn: 14/10/07 Ngày giảng: 16/10/07. T11. LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test (T3). I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu ý nghĩa và công dụng của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài vµ ch¬i, «n luyÖn gâ phÝm. + Thông qua các trò chơi HS hiểu và luyện đợc kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.. II. Phương tiện và c¸ch thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. b. C¸ch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - Nếu tên của ngời chơi đã đợc khởi tạo từ trớc thì sẽ đợc hiện trên danh sách ngay trên mµn h×nh. - NÕu cha cã tªn trong danh s¸ch, em cã thÓ khëi t¹o tªn cña m×nh (kh«ng dÊu) vµo cöa sæ New uses. - Trong cöa sæ Choose Test: + Test text: chän néi dung cÇn gâ phÝm. + Add: bæ sung bµi tËp cÇn gâ. + Duration: chän thêi gian lµm bµi. + Completed Tests: kÕt qu¶ c¸c bµi gâ xong và kết quả đánh giá cụ thể của bài kiểm tra. - Trong cöa sæ Game, ë mçi trß ch¬i em cã. 1. Khởi động phần mềm. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Typing Test trªn mµn h×nh nÒn - NhËp tªn ngêi ch¬i  nh¸y chuét vµo nót Enter . - XuÊt hiÖn mµn h×nh Choose test, chän Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi luyÖn gâ bµn phÝm.. - Mµn h×nh Games xuÊt hiÖn, cã thÓ chän c¸c trß ch¬i: + Bubbles: trß ch¬i bong bãng..

(20) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. thể chọn nhóm từ tơng ứng để thực hiện trong môc Vocabulary.. + ABC: trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i. + Clouds: trò chơi đám mây. + Wordtris: trß ch¬i gâ tõ nhanh. - Sau khi chän trß ch¬i, nh¸y chuét vµo nót để bắt đầu trò chơi.. *Hoạt động 2 - Các đám mây chuyển động từ phải qua trái. - Nếu gõ đúng 1 từ sẽ đợc thởng 1 số điểm nhất định. - Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i gâ xong toµn bé 1 tõ trớc khi chuyển sang đám mây tiếp theo. - Có thể chuyển sang đám mây khác, gõ xong và quay trở lại để hoàn thành nốt từ ®ang gâ. - Chú ý: các đãm mây có hình mặt trời sẽ có ®iÓm sè cao h¬n. cÇn u tiªn gâ tríc. - Chỉ đợc bỏ qua nhiều nhất 6 đám mây.. 2. Trò chơi bong bóng Clouds (đám m©y). - Trên màn hình xuất hiện các đám mây, trong mỗi đám mây có các từ bằng tiếng anh. - Đám mây đợc đóng khung là đám mây hiện thêi. - Gâ chÝnh x¸c c¸c phÝm t¬ng øng víi c¸c tõ trong đám mây. - Nếu gõ đúng, đám mây sẽ biến mất. - Chuyển sang đám mây tiếp theo: dùng phÝm Enter hoÆc SpaceBar (phÝm c¸ch) - Quay lại đám mây đã đi qua: Backspace.. *Hoạt động 3 3. Trß ch¬i Wordtris (gâ tõ nhanh). - GV: ta sÏ ph¶i gâ chÝnh x¸c c¸c tõ xuÊt hiÖn trªn thanh ch÷. - NÕu gâ sai hay gâ chËm th× thanh ch÷ sÏ n»m l¹i trong khung gç h×nh ch÷ U. - Nếu gõ đúng các từ, thanh chữ sẽ biến mất và ghi đợc điểm. - Trß ch¬i chØ cho phÐp bá qua nhiÒu nhÊt lµ 6 thanh ch÷.. - Trªn mµn h×nh sÏ xuÊt hiÖn khung h×nh ch÷ U. - C¸c thanh ch÷ lÇn lît xuÊt hiÖn vµ tr«i dÇn xuèng khung ch÷ U. - Trong mçi thanh ch÷ cã c¸c tõ, cÇn gâ nhanh c¸c tõ nµy tríc khi thanh ch÷ r¬i xuèng khung ch÷ U. - Gâ xong Ên phÝm SpaceBar, thanh ch÷ sÏ biÕn mÊt vµ ghi ®iÓm.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này..

(21) TuÇn 07 Ngày soạn: 14/10/07 Ngày giảng: 17/10/07. T12. LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test (T4). I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu ý nghĩa và công dụng của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài vµ ch¬i, «n luyÖn gâ phÝm. + Thông qua các trò chơi HS hiểu và luyện đợc kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.. II. Phương tiện và c¸ch thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. b. C¸ch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - Nếu tên của ngời chơi đã đợc khởi tạo từ trớc thì sẽ đợc hiện trên danh sách ngay trên mµn h×nh. - NÕu cha cã tªn trong danh s¸ch, em cã thÓ khëi t¹o tªn cña m×nh (kh«ng dÊu) vµo cöa sæ New uses. - Trong cöa sæ Choose Test: + Test text: chän néi dung cÇn gâ phÝm. + Add: bæ sung bµi tËp cÇn gâ. + Duration: chän thêi gian lµm bµi. + Completed Tests: kÕt qu¶ c¸c bµi gâ xong và kết quả đánh giá cụ thể của bài kiểm tra. - Trong cöa sæ Game, ë mçi trß ch¬i em cã thể chọn nhóm từ tơng ứng để thực hiện trong môc Vocabulary.. 1. Khởi động phần mềm. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Typing Test trªn mµn h×nh nÒn - NhËp tªn ngêi ch¬i  nh¸y chuét vµo nót Enter . - XuÊt hiÖn mµn h×nh Choose test, chän Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi luyÖn gâ bµn phÝm.. - Mµn h×nh Games xuÊt hiÖn, cã thÓ chän c¸c trß ch¬i: + Bubbles: trß ch¬i bong bãng. + ABC: trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i. + Clouds: trò chơi đám mây. + Wordtris: trß ch¬i gâ tõ nhanh. - Sau khi chän trß ch¬i, nh¸y chuét vµo nót để bắt đầu trò chơi.. *Hoạt động 2 - Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i gâ xong toµn bé 1 tõ 2. Thùc hµnh trß ch¬i bong bãng.

(22) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh trớc khi chuyển sang đám mây tiếp theo. - Có thể chuyển sang đám mây khác, gõ xong và quay trở lại để hoàn thành nốt từ ®ang gâ. - Chú ý: các đãm mây có hình mặt trời sẽ có ®iÓm sè cao h¬n. cÇn u tiªn gâ tríc. - Chỉ đợc bỏ qua nhiều nhất 6 đám mây. - GV: cho HS tiÕn hµnh thùc hµnh trß ch¬i đám mây, nhận xét và cho điểm thực hành dùa vµo phÇn Score vµ Missed. - Tho¸t khái trß ch¬i: nh¸y chuét vµo nót Close ë gãc trªn cña mµn h×nh.. Clouds (đám mây). - Trên màn hình xuất hiện các đám mây, trong mỗi đám mây có các từ bằng tiếng anh. - Đám mây đợc đóng khung là đám mây hiện thêi. - Gâ chÝnh x¸c c¸c phÝm t¬ng øng víi c¸c tõ trong đám mây. - Nếu gõ đúng, đám mây sẽ biến mất. - Chuyển sang đám mây tiếp theo: dùng phÝm Enter hoÆc SpaceBar (phÝm c¸ch) - Quay lại đám mây đã đi qua: Backspace. - Dõng trß ch¬i: nh¸y chuét vµo nót Next hoÆc Cancel phÝa díi mµn h×nh chÝnh.. *Hoạt động 3 - GV: cho HS tiÕn hµnh thùc hµnh trß ch¬i đám mây, nhận xét và cho điểm thực hành dùa vµo phÇn Score vµ Missed. - GV: ta sÏ ph¶i gâ chÝnh x¸c c¸c tõ xuÊt hiÖn trªn thanh ch÷. - NÕu gâ sai hay gâ chËm th× thanh ch÷ sÏ n»m l¹i trong khung gç h×nh ch÷ U. - Nếu gõ đúng các từ, thanh chữ sẽ biến mất và ghi đợc điểm. - Trß ch¬i chØ cho phÐp bá qua nhiÒu nhÊt lµ 6 thanh ch÷. -- Tho¸t khái trß ch¬i: nh¸y chuét vµo nót Close ë gãc trªn cña mµn h×nh.. 3. Thùc hµnh trß ch¬i Wordtris (gâ tõ nhanh). - Trªn mµn h×nh sÏ xuÊt hiÖn khung h×nh ch÷ U. - C¸c thanh ch÷ lÇn lît xuÊt hiÖn vµ tr«i dÇn xuèng khung ch÷ U. - Trong mçi thanh ch÷ cã c¸c tõ, cÇn gâ nhanh c¸c tõ nµy tríc khi thanh ch÷ r¬i xuèng khung ch÷ U. - Gâ xong Ên phÝm SpaceBar, thanh ch÷ sÏ biÕn mÊt vµ ghi ®iÓm. - Dõng trß ch¬i: nh¸y chuét vµo nót Next hoÆc Cancel phÝa díi mµn h×nh chÝnh.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. TuÇn 07 Ngày soạn: 5/10/09 Ngày giảng: 8/10/09. T13. Thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh(T1).. I. Mục tiªu bài giảng : + BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh. + Viết đúng đợc các công thức tính toán theo các kí hiệu phép toán của bảng tính. + Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức..

(23) II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh.. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : ……... Líp 7D:.............. Vắng : ………………………….. V¾ng:.............................................. 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Cho biÕt trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh cã mÊy kiÓu d÷ liÖu, dã lµ nh÷ng kiÓu d÷ liÖu nµo?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1. - GV: Từ các dữ liệu đợc nhập vào trong các 1. Sử dụng công thức để tính toán. ô tính, ta có thể thực hiện đợc các phép tính - Chơng trình bảng tính cung cấp khả năng to¸n vµ lu l¹i kÕt qu¶. tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c víi c¸c hµm, c«ng - Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh vµ chÝnh x¸c lµ thøc cã s½n. mét u ®iÓm næi bËt cña ch¬ng tr×nh b¶ng - Sö dông c¸c kÝ hiÖu to¸n häc: tÝnh. - C¸c biÓu thøc, c«ng thøc trong to¸n häc + : kÝ hiÖu phÐp céng. cũng sẽ đợc sử dụng tơng tự nh trong chơng - : kí hiệu phép trừ. tr×nh b¶ng tÝnh. * : kÝ hiÖu phÐp nh©n. VD: (7+6)/2 / ; kÝ hiÖu phÐp chua. 12  (9+7) 6*8. ^ : kÝ hiÖu phÐp lÊy lòy thõa.. 8/4. % : kÝ hiÖu phÐp l©y phÇn tr¨m.. 3^2 = 32 = 9 - Thø tù u tiªn thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n:. 9%. - GV: ®a ra c¸c vÝ dô cô thÓ trong ch¬ng 1. u tiªn c¸c phÐp to¸n trong ngoÆc. tr×nh b¶ng tÝnh.. 2. C¸c phÐp to¸n lòy thõa.. - Chó ý: d÷ liÖu trong c¸c « tÝnh khi thùc hiÖn tÝnh to¸n sÏ ph¶i lµ d÷ liÖu kiÓu sè.. 3. C¸c phÐp to¸n nh©n, chia. 4. C¸c phÐp to¸n céng, trõ.. *Hoạt động 2.

(24) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - GV: để thực hiện tính toán một phép tính 2. Nhập công thức. đơn giản trong chơng trình bảng tính, ta cần nhập công thức vào một ô tính nào đó.. §Ó thùc hiÖn tÝnh to¸n trong mét « tÝnh, tríc hÕt ta cÇn nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh theo. VD: cÇn tÝnh to¸n phÐp tÝnh (9+7)/2 trong « c¸c thao t¸c sau ®©y: A4, ta lµn nh sau:. - Chän « tÝnh cÇn thùc hiÖn tÝnh to¸n.. - Nh¸y chuét vµo « A4. - Gâ dÊu = vµo « tÝnh.. - NhËp =(9+7)/2. - NhËp c«ng thøc cÇn tÝnh to¸n.. - ấn phím Enter trên bàn phím (hoặc có thể - Nhấn phím Enter trên bàn phím để kết nh¸y chuét vµo dÊu. trªn thanh c«ng thøc.. thóc.. - GV: NhËp d÷ liÖu lµ 15 vµo « A1, nhËn xÐt « A1 vµ « A4.. - Sau khi Ên phÝm Enter, kÕt qu¶ sÏ xuÊt hiÖn. - HS: Chọn ô A1, nội dung trong ô A1 sẽ giống trong ô tính vừa đợc chọn. víi néi dung xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng thøc.. - NÕu muèn xem l¹i c«ng thøc, ta nh¸y chuét. Chän « A4, néi dung trong « A4 lµ kÕt qu¶ vµo « tÝnh võa chän, néi dung c«ng thøc sÏ cña phÐp tÝnh xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng thøc. xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng thøc.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 1, 2 (SGK - 24). TuÇn 07 Ngày soạn: 5/10/09 Ngày giảng:8/10/09. T14. Thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh(T2).. I. Mục tiªu bài giảng : + BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh. + Viết đúng đợc các công thức tính toán theo các kí hiệu phép toán của bảng tính. + Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.. II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp :.

(25) Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : ……... Líp 7D:.............. Vắng : ………………………….. V¾ng:............................................. 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Nªu thø tù u tiªn khi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1. - GV: để thực hiện tính toán một phép tính 1. Nhập công thức. đơn giản trong chơng trình bảng tính, ta cần nhập công thức vào một ô tính nào đó.. §Ó thùc hiÖn tÝnh to¸n trong mét « tÝnh, tríc hÕt ta cÇn nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh theo. VD: cÇn tÝnh to¸n phÐp tÝnh (9+7)/2 trong « c¸c thao t¸c sau ®©y: A4, ta lµn nh sau:. - Chän « tÝnh cÇn thùc hiÖn tÝnh to¸n.. - Nh¸y chuét vµo « A4. - Gâ dÊu = vµo « tÝnh.. - NhËp =(9+7)/2. - NhËp c«ng thøc cÇn tÝnh to¸n.. - ấn phím Enter trên bàn phím (hoặc có thể - Nhấn phím Enter trên bàn phím để kết nh¸y chuét vµo dÊu. trªn thanh c«ng thøc.. thóc.. - GV: NhËp d÷ liÖu lµ 15 vµo « A1, nhËn xÐt - Sau khi Ên phÝm Enter, kÕt qu¶ sÏ xuÊt hiÖn « A1 vµ « A4.. trong ô tính vừa đợc chọn.. - HS: Chän « A1, néi dung trong « A1 sÏ gièng - NÕu muèn xem l¹i c«ng thøc, ta nh¸y chuét víi néi dung xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng thøc.. vµo « tÝnh võa chän, néi dung c«ng thøc sÏ. Chän « A4, néi dung trong « A4 lµ kÕt qu¶ xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng thøc. cña phÐp tÝnh xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng thøc.. * Hoạt động 2 2. Sử dụng địa chỉ trong công thức.. - GV: địa chỉ của 1 ô là gì? - HS tr¶ lêi. (là tên của cột và hàng tạo nên ô đó) - GV: ta đã biết cách dùng công thức để tính to¸n trong Excel VD: + D÷ liÖu trong « C5 lµ 10 + D÷ liÖu trong « D5 lµ 8 + Trong « E5, em h·y tÝnh tæng cña « C5 vµ « 8. - HS: nhËp vµo « E5 = 10+8 sau đó ấn phím Enter. - GV: nÕu sau khi thùc hiÖn tÝnh to¸n xong, ta söa l¹i d÷ liÖu trong « C5 lµ 4 th× lóc nµy kết quả trong ô E5 còn đúng không? - HS: kÕt qu¶ sÏ bÞ sai vµ ph¶i tÝnh l¹i.. - §Þa chØ «: lµ cÆp tªn cét vµ tªn hµng mµ « đó nằm trên. - Trong c¸c c«ng thøc tÝnh to¸n víi d÷ liÖu có trong ô, dữ liệu có thể đợc cho thông qua địa chỉ của các ô. - Ta có thể tính toán bằng cách sử dụng địa chØ « trong c«ng thøc. - VD: + Thay v× nhËp vµo « E5 c«ng thøc = 10 +8 sau đó ấn Enter + Ta sÏ nhËp vµo « E5 lµ = C5+D5 sau đó ấn Enter - Nội dung trong ô E5 sẽ tự động thay đổi nÕu nh néi dung trong c¸c « C5 vµ D5 thay.

(26) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh đổi.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 3, 4 (SGK – 2) - Lµm bµi tËp trong SBT.. TuÇn 08 Ngày soạn: 9/10/09 Ngày giảng: 12/10/09. T15. Bµi Thùc hµnh sè 3: B¶ng ®iÓm cña em (T1).. I. Mục tiªu bài giảng : + BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh. + Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức. + BiÕt nhËp vµ sö dông c«ng thøc trªn trang tÝnh. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện và c¸ch thức + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : ……... Vắng : ………………………….. Líp 7D: ............ V½ng:............................................

(27) 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1. - GV: sắp xếp HS ngồi vào máy tính theo 1. Khởi động máy tính và chơng trình danh s¸ch. b¶ng tÝnh Excel. - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - Khởi động máy tính.. - Cho HS khởi động máy tính.. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Excel trên. - Khởi động Excel.. - GV: cho HS tiến hành khởi động Excel màn hình nền theo híng dÉn c¶ 2 c¸ch.. * Hoạt động 2 2. Thùc hµnh bµi tËp 1: NhËp c«ng - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1 (SGK - 25). thøc. - HS: tiÕn hµnh lµm bµi tËp. - Chó ý: trong c¸c « tÝnh, cã thÓ thÊy 1 sè « sÏ xuÊt hiÖn #### hoÆc hiÓn thÞ 3.20E+06, đó là do dộ rộng của cột quá nhỏ, không hiÓn thÞ hÕt v× d·y sè trong « tÝnh qu¸ dµi. - GV: hớng dẫn HS cách tăng độ rộng của ô tính: Đặt chuột vào đờng phân cách giữa 2 cột, kéo thả chuột để có độ rộng cần thiết. - Em cũng có thể nháy đúp chuột vào đờng kÎ ph©n c¸ch gi÷a 2 cét. - GV: ghi kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng để HS đối chiếu. 35; 5; 100; 4; 3200000; 140; 20; - 40; 9; 240; 105; 240; 56,25; 11.5714…; -706; 6.28571…. - Khởi động chơng trình bảng tính Excel. - Thùc hµnh bµi tËp 1 (SGK - 25). - NhËp néi dung cña bµi tËp vµo c¸c « A1, A2,…. - VD: + NhËp vµo « A1 néi dung: = 20 + 15 + Sau đó ấn phím Enter. - Lóc nµy néi dung trong « A1 lµ 35. - Thùc hµnh c¸c phÇn cßn l¹i. - Lu bµi víi tªn Nhap cong thuc.. * Hoạt động 3 - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2 (SGK - 25). - HS: tiÕn hµnh lµm bµi tËp. - GV: cho HS nhËp 1 vµi c«ng thøc theo c¶ 2 cách: sử dụng công thức và sử dụng địa chỉ, rót ra nhËn xÐt? - HS: Máy tính sẽ thay thế địa chỉ ô tính b»ng gi¸ trÞ chøa trong « tÝnh.(A1, B2, C4). 3. Thùc hµnh bµi tËp 2: T¹o trang tÝnh vµ nhËp c«ng thøc. - Më trang tÝnh míi. - NhËp néi dung cho « A1 lµ 5 - NhËp néi dung cho « B2 lµ 8 - NhËp néi dung cho « C4 lµ 12 - Thùc hiÖn nhËp c«ng thøc vµo c¸c « tÝnh nh trong bµi tËp 2 (SGK - 25,26). - Lu bµi víi tªn Bai thuc hanh so 2.

(28) 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã. - ChÊm vµ cho ®iÓm 1 sè nhãm.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - TiÕp tôc thùc hµnh néi dung bµi.. TuÇn 08 Ngày soạn: 9/10/09 Ngày giảng: 12/10/09. T16:Bµi thùc hµnh sè 3 B¶ng ®iÓm cña em (T2). I. Mục tiªu bài giảng : + BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh. + Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức. + BiÕt nhËp vµ sö dông c«ng thøc trªn trang tÝnh. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu Projector. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : ……... Líp 7D:.............. Vắng : ………………………….. V¾ng:............................................. 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV: sắp xếp HS ngồi vào máy tính theo 1. Khởi động máy tính và chơng trình danh s¸ch..

(29) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh.. b¶ng tÝnh Excel.. - Cho HS khởi động máy tính. - Khởi động máy tính.. - Khởi động Excel.. - GV: cho HS tiến hành khởi động Excel - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Excel trên mµn h×nh nÒn theo híng dÉn c¶ 2 c¸ch.. * Hoạt động 2 - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 3 (SGK - 26). - HS: tiÕn hµnh lµm bµi tËp. - T¹o trang tÝnh nh h×nh 26 (SGK - 26). - GV: để kết quả không bị thay đổi khi ta thay đổi tiền gửi ban đầu là 100.000 đồng, em lµm thÕ nµo? - HS trả lời: ta sẽ sử dụng địa chỉ của ô để nhËp c«ng thøc. - GV: híng dÉn HS thùc hµnh. - Sè tiÒn th¸ng thø nhÊt = Sè tiÒn göi + Sè tiÒn göi*l·i suÊt. (E3 = B2+B2*B3) - Sè tiÒn tõ th¸ng thø 2 trë ®i = Sè tiÒn cña th¸ng tríc + Sè tiÒn th¸ng tríc * l·i suÊt. (E4 = E3+E3*B3). 2. Thùc hµnh bµi tËp 3: lËp vµ sö dông c«ng thøc. - Lµm bµi tËp 3 (SGK - 26). - Bài tập: giả sử em có 500.000 đồng, gửi tiết kiÖm kh«ng k× h¹n víi l·i suÊt 0,3%/th¸ng. TÝnh xem trong 1 n¨m, hµng th¸ng em sÏ cã bao nhiªu tiÒn trong sæ tiÕt kiÖm. - Lập trang tính nh hình 26 (SGK - 26) để khi thay đổi số tiền ban đầu ta sẽ không phải thay đổi lại công thức. - TÝnh sè tiÒn hµng th¸ng trong sæ tiÕt kiÖm theo mÉu. - Lu bµi víi tªn So tiet kiem.. * Hoạt động 3 - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 4 (SGK - 27). - HS: tiÕn hµnh lµm bµi tËp. - T¹o trang tÝnh nh h×nh 27 (SGK - 27). - GV: híng dÉn HS lµm bµi. - Chó ý: §iÓm tæng kÕt lµ ®iÓm trung b×nh cộng của các điểm kiểm tra sau khi đã nhân hÖ sè; KT 15’: hÖ sè 1; KT 1 tiÕt: hÖ sè 2; KT häc k×: hÖ sè 3. (G3 = (C3 + D3*2 + E3*2 + F3*3)/8) - Cã thÓ xem néi dung cña « tÝnh kÕt qu¶ b»ng c¸ch nµo? - HS: nh¸y chuét vµo o tÝnh vµ theo dâi néi dụng của ô đó trên thanh công thức.. 3. Thùc hµnh bµi tËp 4: thùc hµnh lËp b¶ng tÝnh vµ sö dông c«ng thøc. - Më ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh míi. - T¹o b¶ng tÝnh theo mÉu cña bµi tËp 4 (SGK - 27). - Lập công thức để tính điểm tổng kết của em theo tõng m«n häc t¬ng øng víi ®iÓm. - Lập công thức tính điểm có sử dụng địa chỉ cña « tÝnh. - Lu bµi tËp víi tªn Bang diem cua em.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã. - ChÊm vµ cho ®iÓm 1 sè nhãm.. 5) Hướng dẫn về nhà :.

(30) - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - TiÕp tôc thùc hµnh néi dung bµi.. Ngày soạn: 12/10/10 Ngày giảng: 23/10/10. T17. Sử dụng các hàm để tÝnh to¸n (t1). I. Mục tiªu bài giảng : + BiÕt nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh. + BiÕt sö dông c¸c hµm Sum, Average, Max, Min. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Nêu cách sử dụng công thức, nhập công thức, sử dụng địa chỉ trong công thức để tíh toán?. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 GV: Chúng ta đã biết cách tính toán với công 1. Hàm trong chơng trình bảng tính. thức trên trang tính. Có những công thức đơn gi¶n, nhng còng cã nh÷ng c«ng thøc phøc t¹p. VD: ta cã thÓ dÔ dµng tÝnh to¸n tæng ®iÓm cña 3 m«n V¨n, To¸n, Anh trong häc k× 1;. * Kh¸i niÖm hµm: - Là công thức đợc định nghĩa từ trớc. - Hàm đợc sử dụng để tính toán theo công thøc víi c¸c gi¸ trÞ d÷ liÖu cô thÓ. VD: tÝnh tæng cña: 5, 8, 15, 21.

(31) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. Nhng nÕu trong danh s¸ch cã 40 b¹n häc sinh, để tìm xem bạn nào có điểm toán cao nhất thì sẽ rất mất công và không đơn giản. - GV: để tính tổng của 4 số 5, 8, 15, và 21 ta cã thÓ sö dông c«ng thøc nµo? - HS tr¶ lêi: = 5 + 8 + 15 + 21. - GV: tiÕn hµnh thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh c¸c vÝ dô víi c¶ 2 c¸ch. - HS quan s¸t, rót ra nhËn xÐt.. - Dïng hµm: = Sum (5,8,15,21) sÏ cho kÐt qu¶ lµ tæng cña 4 sè ë trong ngoÆc. - Có thể sử dụng địa chỉ của ô tính khi thực hiÖn tÝnh to¸n cã sö dông hµm. - Địa chỉ của công thức đợc coi là 1 biến trong c¸c hµm. VD: =Sum (A5,A8) sÏ cho kÕt qu¶ lµ tæng cña 2 gi¸ trÞ trong « A5 vµ « A8. " Khi sö dông hµm sÏ tÝnh to¸n dÔ dµng vµ nhanh chãng h¬n.. * Hoạt động 2 - GV: nªu c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh? - HS tr¶ lêi: nh¸y chuét vµo « cÇn nhËp " gâ dÊu = " nhËp c«ng thøc " Ên phÝm Enter. - GV: thùc hiÖn nhËp mét hµm bÊt k×. VD: TÝnh tæng cña 4 sè: 3, 6, 9, 14 vµo « C4 - Bíc 1: KÝch ho¹t « C4. - Bíc 2: NhËp vµo « C4 néi dung sau: = Sum (3,6,9,14) - Bíc 3: Ên phÝm Enter. - Khi nhËp hµm vµo « tÝnh, cã thao t¸c nµo gièng hÖt nh khi nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh. - GV: nÕu kh«ng cã dÊu = th× sÏ cã kÕt qu¶ g×? - HS trả lời. (Nếu không có dấu = thì đó chÝnh lµ néi dung trong « tÝnh). 2. C¸ch sö dông hµm. NhËp hµm cÇn sö dông vµo « tÝnh ta thùc hiÖn nh sau: - Chän « cÇn nhËp (« cÇn ®a ra kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh). - Gâ dÊu ‘=’ - Gõ hàm theo đúng cú pháp. - Ên Enter. - Khi nhËp hµm vµo 1 « tÝnh, gièng nh víi c«ng thøc, dÊu = ë ®Çu lµ kÝ tù b¾t buéc.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: Bµi 1 (SGK - 31)..

(32) Ngày soạn: 12/10/10 Ngày giảng: 23/10/10. T18. Sử dụng các hàm để tÝnh to¸n (T2). I. Mục tiªu bài giảng : + BiÕt nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh. + BiÕt sö dông c¸c hµm Sum, Average, Max, Min. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹ + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính... III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Hµm lµ g× ? Nªu c¸ch sö dông hµm ?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: ®a ra có ph¸p cña hµm tÝnh tæng. - LÊy c¸c VD cô thÓ - HS theo dâi c¸c VD vµ ®a ra nhËn xÐt.. 3. Mét sè hµm trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh. a, Hµm tÝnh tæng: * MÉu hµm: =Sum(a,b,c,…) * ý nghÜa: - TÝnh tæng cña c¸c gi¸ trÞ trong ngoÆc. - Các biến a,b,c,… là các giá trị số hay địa chỉ cña c¸c « tÝnh. - Các biến a,b,c,.. đợc đặt cách nhau bởi dấu (,). - Sè lîng c¸c biÕn kh«ng h¹n chÕ. - Cã thÓ sö dông c¶ c¸c biÕn lµ gi¸ trÞ sè vµ biÕn là địa chỉ ô tính trong cùng 1 hàm. - Hàm SUM cho phép sử dụng địa chỉ các khối trong c«ng thøc tÝnh. VD: để tính tổng của tất cả các giá trị số trong VD, thay v× ph¶i nhËp tÊt c¶ c¸c sè, ta chØ cÇn nhËp vµo c«ng thøc: = SUM(A1:C5). * Hoạt động 2 VD: =Average(13,6,47,27) cho kÕt qu¶ lµ (13+6+47+27)/4 = 13.25 - Có thể sử dụng địa chỉ ô: =Average(A1,A2,A3,A4) - NÕu cÇn tÝnh trung b×nh céng cho tËp hîp c¸c « đứng liền nhau, ta có thể sử dụng địa chỉ các khèi trong c«ng thøc: =Average(A1:A4) - VD: =Avereage(A1:A4,B3) cho phÐp tÝnh trung b×nh céng cña c¸c gi¸ trÞ n»m trong c¸c « A1, A2, A3, A4 vµ gi¸ trÞ trong « B3.. b, Hµm tÝnh trung b×nh céng: * MÉu hµm: =Average(a,b,c,…) * ý nghÜa: - TÝnh trung b×nh céng cña c¸c gi¸ trÞ trong ngoÆc. - Các biến a,b,c,… là các giá trị số hay địa chỉ cña c¸c « tÝnh. - Các biến a,b,c,.. đợc đặt cách nhau bởi dấu (,). - Sè lîng c¸c biÕn kh«ng h¹n chÕ. - Cã thÓ sö dông c¶ c¸c biÕn lµ gi¸ trÞ sè vµ biÕn là địa chỉ ô tính trong cùng 1 hàm. - Hàm Average cho phép sử dụng địa chỉ các khèi trong c«ng thøc tÝnh. VD: để tínẩttung bình cộng của tất cả các giá trị sè trong VD, thay v× ph¶i nhËp tÊt c¶ c¸c sè, ta chØ cÇn nhËp vµo c«ng thøc: = Average(A1:C5). * Hoạt động 3 VD: =Max(13,6,47,27) cho kÕt qu¶ lµ 47. c, Hàm xác định giá trị lớn nhất: * MÉu hµm: =Max(a,b,c,…).

(33) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - Có thể sử dụng địa chỉ ô: =Max(A1,A2,A3,A4) - Nếu cần xác định giá trị lớn nhất cho tập hợp các ô đứng liền nhau, ta có thể sử dụng địa chỉ c¸c khèi trong c«ng thøc: =Max(A1:A4) - VD: =Max(A1:A4,B3) cho phép xác định giá trÞ lín nhÊt cña c¸c gi¸ trÞ n»m trong c¸c « A1, A2, A3, A4 vµ gi¸ trÞ trong « B3.. * ý nghÜa: - Xác định giá trị lớn nhất của các giá trị trong ngoặc. - Các biến a,b,c,… là các giá trị số hay địa chỉ cña c¸c « tÝnh. - Các biến a,b,c,.. đợc đặt cách nhau bởi dấu (,). - Sè lîng c¸c biÕn kh«ng h¹n chÕ. - Cã thÓ sö dông c¶ c¸c biÕn lµ gi¸ trÞ sè vµ biÕn là địa chỉ ô tính trong cùng 1 hàm. - Hàm Max cho phép sử dụng địa chỉ các khối trong c«ng thøc tÝnh. VD: để tính giá trị lớn nhất của tất cả các giá trị sè trong VD, thay v× ph¶i nhËp tÊt c¶ c¸c sè, ta chØ cÇn nhËp vµo c«ng thøc: = Max(A1:C5). * Hoạt động 4 VD: =Min(13,6,47,27) cho kÕt qu¶ lµ 6 - Có thể sử dụng địa chỉ ô: =Min(A1,A2,A3,A4) - Nếu cần xác định giá trị nhỏ nhất cho tập hợp các ô đứng liền nhau, ta có thể sử dụng địa chỉ các khối trong công thức: =Min(A1:A4) - VD: =Min(A1:A4,B3) cho phép xác định gi¸ trÞ nhá nhÊt cña c¸c gi¸ trÞ n»m trong c¸c « A1, A2, A3, A4 vµ gi¸ trÞ trong « B3.. d, Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: * MÉu hµm: =Min(a,b,c,…) * ý nghÜa: - Xác định giá trị nhỏ nhất của các giá trị trong ngoặc. - Các biến a,b,c,… là các giá trị số hay địa chỉ cña c¸c « tÝnh. - Các biến a,b,c,.. đợc đặt cách nhau bởi dấu (,). - Sè lîng c¸c biÕn kh«ng h¹n chÕ. - Cã thÓ sö dông c¶ c¸c biÕn lµ gi¸ trÞ sè vµ biÕn là địa chỉ ô tính trong cùng 1 hàm. - Hàm Min cho phép sử dụng địa chỉ các khối trong c«ng thøc tÝnh. VD: để tính giá trị nhỏ nhất của tất cả các giá trị sè trong VD, thay v× ph¶i nhËp tÊt c¶ c¸c sè, ta chØ cÇn nhËp vµo c«ng thøc: = Max(A1:C5). 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: Bµi 2, 3 (SGK - 31).. Ngày soạn: 21/10/10 Ngày giảng: 30/10/10. Ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. T19. Bµi thùc hµnh 4: B¶ng ®iÓm líp em. I. Mục tiªu bài giảng : - BiÕt nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh. - BiÕt sö dông c¸c hµm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. - Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : …………………………...

(34) Lớp 7B : ……... Lớp 7C : …….... Vắng : ………………………….. Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. * Hoạt động 1 - GV: s¾p xÕp HS ngåi vµo m¸y tÝnh theo 1. Thùc hµnh bµi tËp 1: LËp trang tÝnh vµ sö dông c«ng thøc. danh s¸ch. - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh.. - Khởi động chơng trình bảng tính Excel.. - Cho HS khởi động máy tính.. - Më b¶ng tÝnh Danh sach lop em (Trong. - Khởi động Excel.. bµi thùc hµnh sè 1). - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1 (SGK - 34).. - T¹o b¶ng vµ nhËp ®iÓm vµo danh s¸ch. - HS: tiÕn hµnh lµm bµi tËp.. (H.30). - T¹o trang tÝnh nh h×nh 30 (SGK - 34). - GV: híng dÉn HS thùc hµnh.. - Sử dụng công thức để tính điểm trung bình. F3:=(8+7+8)/3. cña c¸c b¹n trong líp.. hay F3:=(C3+D3+E3)/3. VD: F3:=(8+7+8)/3. - GV: Khi sử dụng công thức để tính toán, ta. hay F3:=(C3+D3+E3)/3. nên sử dụng công thức có sử dụng địa chỉ ô để tránh nhầm lẫn với số liệu nếu quá dài và kết quả sẽ tự động thay đổi khi số liệu tính - Tính điểm trung bình cho cả lớp vào ô dới toán bị thay đổi.. cïng cña cét ®iÓm trung b×nh.. F16:=(F3+F4+…+F15)/13. F16:=(F3+F4+…+F15)/13 - Lu b¶ng tÝnh víi tªn Bang diem lop em.. * Hoạt động 2 - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2 (SGK – 35). 2. Thùc hµnh bµi tËp 2: sö dông c«ng thức để tính toán.. - Nh¾c HS më l¹i b¶ng tÝnh So theo doi the - Më b¶ng tÝnh So theo doi the luc (trong bµi luc đã làm trong bài TH số 2 - bài tập 4.. thùc hµnh 2). - TÝnh chiÒu cao trung b×nh cho c¸c b¹n. - Sử dụng công thức để tính chiều cao và cân trong lớp. D15:=(D3+D4+…+D14)/12 nÆng trung b×nh cho c¸c b¹n trong líp.. - TÝnh c©n nÆng trung b×nh cho c¸c b¹n trong líp.. E15:=(E3+E4+…+E14)/12. - Lu trang tÝnh víi tªn: So theo doi the luc_2. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài..

(35) - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - Tiếp tục thực hành những nội dung đã học.. Ngày soạn: 22/10/10 Ngày giảng: 30/10/10. T20. Bµi thùc hµnh 4: B¶ng ®iÓm líp em (T2). I. Mục tiªu bài giảng : - BiÕt nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh. - BiÕt sö dông c¸c hµm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. - Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV: s¾p xÕp HS ngåi vµo m¸y tÝnh theo 1. Thùc hµnh bµi tËp 3: Sö dông c¸c hµm AVERAGE, MAX, MIN danh s¸ch. - 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - Cho HS khởi động máy tính.. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em (Trong bµi tËp 1).

(36) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. - Khởi động Excel. - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 3 (SGK - 35). - HS: tiÕn hµnh lµm bµi tËp. - Nh¾c HS më l¹i b¶ng tÝnh Bang diem lop em (võa lµm trong bµi tËp 1) - GV: híng dÉn HS thùc hµnh. F3:=AVERAGE(8,7,8) hay F3:= AVERAGE(C3,D3,E3) hoÆc F3:= AVERAGE(C3:E3) - So s¸nh víi c¸ch tÝnh b»ng c«ng thøc: sö dông hµm ®a ra kÕt qu¶ chÝnh x¸c h¬n, tiÕt kiÖm thêi gian h¬n. * Chú ý: ta nên sử dụng hàm có sử dụng địa chỉ ô hoặc địa chỉ khối.. - Sử dụng hàm để tính điểm trung bình của c¸c b¹n trong líp. VD: F3:=AVERAGE(8,7,8) hay F3:= AVERAGE(C3,D3,E3) hoÆc F3:= AVERAGE(C3:E3) - Sử dụng hàm để tính điểm trung bình cho tõng m«n häc. C16:= AVERAGE(C3:C15) D16:= AVERAGE(D3:D15) E16:= AVERAGE(E3:E15) F16:= AVERAGE(F3:F15) - Sử dụng hàm MAX để xác định điểm trung b×nh cao nhÊt: F17:=MAX(F3:F15) - Sử dụng hàm MIN để xác định điểm trung b×nh thÊp nhÊt: F18:=MIN(F3:F15) - Lu b¶ng tÝnh víi tªn Bang diem lop em_2. * Hoạt động 2 - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp 4 (SGK - 35) - LËp trang tÝnh nh h×nh 31 (SGK - 35). 2. Thùc hµnh bµi tËp 4: LËp trang tÝnh vµ sö dông hµm SUM. - LËp trang tÝnh nh H.31 - Tính tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo - Sử dụng hàm tính tổng SUM để thực hiện từng năm: yêu cầu của đề bài. VD: E4:=SUM(B4:D4) - GV: cho HS nh¾c l¹i mÉu hµm cña hµm E5:=SUM(B5:D5) SUM. … - HS: =SUM(a,b,c,…) E9:=SUM(B9:D9) a,b,c.. là các giá trị cần tính hay có thể là địa - Tính giá trị sản xuất trung bình trong 6 năm chỉ ô, địa chỉ khối cần tính. theo tõng ngµnh s¶n xuÊt: VD: E4:=SUM(B4:D4) B10:=AVERAGE(B4:B9) E5:=SUM(B5:D5) C10:=AVERAGE(C4:C9) D10:=AVERAGE(D4:D9) … E9:=SUM(B9:D9) - Lu bµi víi tªn Gia tri san xuat.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này..

(37) - Tiếp tục thực hành những nội dung đã học.. - Ôn lại các dạng bài tập, để giờ sau chữa bài tập.. Ngµy th¸ng n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. Ngày soạn:2 /11/10 Ngày giảng: 6/11/10 I. Mục tiªu bài giảng :. T21. Bµi tËp. - Nhắc lại các khái niệm đã học về chơng trình bảng tính: bảng tính, cột, hàng, ô, vïng, thanh c«ng thøc, hép tªn… - Ôn lại cách sử dụng công thức, sử dụng các hàm để thực hiện tính toán. - Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chơng trình bảng tính.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê bµi tËp.. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 1. Mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n. - GV: nh¾c l¹i cho HS c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n đã học trong chơng trình bảng tính Excel. - Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh cho phÐp thùc hiÖn tính toán nhanh, chính xác, có thể tạo đợc các biểu đồ minh họa cho các số liệu trong b¶ng. - Mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh t¬ng tù nh mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n, ngoµi ra cã thªm b¶ng chän Data: cho phÐp thùc hiÖn c¸c thao t¸c víi d÷ liÖu.. - Chơng trình bảng tính: là phần mềm đợc thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dới d¹ng b¶ng, thùc hiÖn tÝnh to¸n còng nh x©y dựng các biểu đồ biểu diễn một các trực quan c¸c sè liÖu cã trong b¶ng. - Mét b¶ng tÝnh cã nhiÒu trang tÝnh: Sheet1, Sheet2, Sheet3,… - Mçi trang tÝnh bao gåm: Cột: đợc đáng số thứ tự A, B, C… Hàng: đợc đánh số thứ tự 1,2,3… ¤: lµ giao cña cét vµ hµng..

(38) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh VD: « C5 lµ « n»m trªn cét C vµ hµng 5. - 1 ô cúng có thể đợc coi là một khối. VD: khèi A1:C5 lµ tËp hîp c¸c « n»m trªn c¸c cét A,B,C vµ n»m trªn c¸c hµng 1,2,3,4,5 - Trªn thanh c«ng thøc sÏ chøa néi dung cua ô tính đang đợc chọn. VD: trong « C5 cã d÷ liÖu lµ 9, khi nh¸y chuét vµo « C5 ta sÏ thÊy ë « C5 hiÖn d÷ liÖu lµ 9 vµ trªn thanh c«ng thøc còng xuÊt hiÖn 9. - NÕu trong « C5 chøa d÷ liÖu lµ =5+4, khi nh¸y chuét vµo « C5 ta sÏ thÊy ë « C5 hiÖn d÷ liÖu lµ 9 vµ trªn thanh c«ng thøc sÏ xuÊt hiÖn d÷ liÖu lµ =5+4. Địa chỉ ô: là cặp tên của cột và hàng mà ô đó n»m trªn. Khèi: lµ c¸c « n»m liÒn nhau vµ t¹o thµnh 1 h×nh ch÷ nhËt. Địa chỉ của khối: là địa chỉ của ô ở góc trên bªn tr¸i vµ « ë gãc díi bªn ph¶i, ng¨n c¸ch nhau b»ng dÊu : - Thanh c«ng thøc: chøa néi dung cña « tÝnh đang đợc kích hoạt. - Hộp tên: Chứa tên của ô tính đang đợc kích ho¹t. - D÷ liÖu: kiÓu sè, kiÓu v¨n b¶n, kiÓu thêi gian. - DÊu (.): ng¨n c¸ch phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n. - DÊu (,): ng¨n c¸ch hµng ngh×n, hµng triÖu.... * Hoạt động 2 2. C¸c thao t¸c tÝnh to¸n trong ch¬ng - GV: ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel cho phÐp tr×nh b¶ng tÝnh. thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh to¸n víi c¸c d÷ liÖu lµ kiÓu sè. - GV: so s¸nh gi÷a c¸ch sö dông c«ng thøc cã sö dông c¸c gi¸ trÞ sè víi c¸ch sö dông công thức có sử dụng địa chỉ ô? - HS tr¶ lêi: sö dông c«ng thøc cã sö dông địa chỉ ô sẽ không bị nhầm lẫn khi dữ liệu quá dài và kết quả sẽ đợc thay đổi khi dữ liệu bị thay đổi mà không cần phải thực hiện tính to¸n l¹i. - Trong c¸c hµm, c¸c gi¸ trÞ a,b,c,.. cã thÓ lµ các giá trị số, địa chỉ ô hay địa chỉ khối. - GV: lấy VD các bài tập cụ thể để HS thực hµnh theo c¶ 2 c¸ch tÝnh to¸n: sö dông c«ng thøc vµ sö dông hµm. VD: nhËp ®iÓm c¸c m«n häc cña em, tÝnh tổng điểm, tính điểm TB, xác định điểm cao nhÊt, thÊp nhÊt. a, Sö dông c«ng thøc. - B1: chän « tÝnh cÇn thùc hiÖn tÝnh to¸n. - B2: nhËp dÊu = - B3: nhËp c«ng thøc. - B4: Ên phÝm Enter. - C«ng thøc trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel cho phép sử dụng địa chỉ các ô tính để tÝnh to¸n. b, Sö dông hµm. - Hµm: lµ c¸c c«ng thøc cã s½n do ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel cung cÊp. - C¸ch sö dông hµm: t¬ng tù nh c«ng thøc. - CÇn ph¶i gâ chÝnh x¸c có ph¸p cña hµm. * C¸c hµm c¬ b¶n: - Hµm tÝnh tæng: =SUM(a,b,c,…) - Hµm tÝnh trung b×nh céng: =AVERAGE(a,b,c,…) - Hµm tÝnh gi¸ trÞ lín nhÊt: =MAX(a,b,c,…) - Hµm tÝnh gi¸ trÞ nhá nhÊt: =MIN(a,b,c,…). 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - TiÕt sau lµm bµi kiÓm tra 1 tiÕt..

(39) Ngµy. Ngày soạn: 2 /11/10 Ngày giảng:6 /11/10 I. Mục tiªu bài giảng :. th¸ng 11 n¨m 10 Tæ trëng ký duyÖt. T22. KiÓm tra 1 tiÕt.. - Kiểm tra các kiến thức, các khái niệm đã học từ đầu năm học. - Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện : + GV: §Ò kiÓm tra. + HS: đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) Nội dung bài mới : §Ò bµi I. PhÇn tr¾c nghiÖm: (4 ®iÓm). Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất (1 điểm): 1. Giao của một hàng và một cột đợc gọi là : A. D÷ liÖu C. ¤ B. Khèi D. C«ng thøc 2. Côm tõ F1 trong hép tªn cã nghÜa lµ: A. PhÝm chøc n¨ng F1 C. « ë cét F hµng 1 B. Ph«ng ch÷ hiÖn thêi lµ F1 D. « ë hµng F cét 5 3. Thông thờng dữ liệu kí tự trên trang tính đợc dùng đó: A. Thùc hiÖn tÝnh to¸n. C. Báo cho máy tính biết ta định làm gì. B. Gióp ph©n biÖt c¸c th«ng tin trªn trang tÝnh D. Tất cả các mục đích trên 4. Trong các chơng trình bảng tính có công cụ để thực hiện tính toán theo công thức đợc định nghĩa sẵn, các công cụ đó là: A. §Þnh d¹ng C. Hµm B. Chó thÝch D. Ph¬ng tr×nh Câu 2: Những phát biểu sau đây đúng hay sai: (2 điểm) Néi Dung §óng Sai 1. Bảng tính ít đợc dùng trong cuộc sống 2. Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả tính toán trong các bảng tính điện tử đợc thay đổi một cách tự động mà không cần phải tính to¸n l¹i. 3. C¸c b¶ng tÝnh cho phÐp s¾p xÕp d÷ liÖu theo nh÷ng tiªu chuÈn kh¸c nhau 4. Hộp tên cho biết nội dung ô đang đợc kích ho¹t. 5. Khi chän mét khèi th× tÊt c¶ c¸c « trong khối đó đều đồng thời đợc kích hoạt. 6. Có thể thực hiện tính toán tự động trên các b¶ng tÝnh thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh. 7. Thanh c«ng thøc cho biÕt néi dung « ®ang đợc kích hoạt. 8. Khối C6:D9 đồng nhất với khối C9:D6 C©u 3: §iÒn vµo chç trèng (…..) trong c¸c c©u díi ®©y b»ng c¸ch chän côm tõ thÝch hîp: (1 ®iÓm) thanh công cụ, thanh bảng chọn, phần mềm, bảng, biểu đồ, tÝnh to¸n. 1. Chơng trình bảng tính là ……………... đợc thiết kế để giúp ghi l¹i vµ tr×nh bµy th«ng tin díi d¹ng ……………., còng nh x©y dùng c¸c …………….. minh ho¹ cho c¸c sè liÖu cã trong. §¸p ¸n I/ Tr¾c nghiÖm: Câu 1: mỗi ý đúng: 0,25 điểm 1. A 2. C. 3. B. 4. C. Câu 2: mỗi ý đúng: 0,25 điểm 1. Sai 2. §óng. 3. §óng 4. Sai 5. Sai 6. §óng 7. §óng 8. Sai.

(40) §Ò bµi. §¸p ¸n. b¶ng. 2. Tu¬ng tù nh trªn mµn h×nh Word, …………….. chøa c¸c Câu 3: hoàn thành đúng mỗi nót lÖnh th«ng dông nhÊt. II. Tù luËn: (6 ®iÓm). C©u 1: Nªu ®iÓm kh¸c biÖt c¬ b¶n gi÷a d÷ liÖu kiÓu kÝ tù vµ d÷ liÖu kiÓu c«ng thøc? (2 ®iÓm) C©u 2: Trong c¸c c«ng thøc sau, c«ng thøc nµo m¸y tÝnh sÏ thực hiện đợc? Công thức nào chơng trình báo lỗi? Nếu thực hiện đợc thì kết quả hiện ra là gì? (2 điểm) 1. « F2 cã d÷ liÖu lµ: =C2 + 15/2 (víi « C2 cã d÷ liÖu lµ 6C) 2. « G12 cã d÷ liÖu lµ: =D1 - C5 (víi « D1 cã d÷ liÖu lµ 14, « C5 cã d÷ liÖu lµ D1/2) 3. « F2 cã d÷ liÖu lµ: =C2 + 15/2 (víi « C2 cã d÷ liÖu lµ 6) 4. « C8 cã d÷ liÖu lµ: =A1 + Q1 (víi « A1 cã d÷ liÖu lµ 12.345 ; « Q1 cã d÷ liÖu lµ 28) C©u 3: H·y cho biÕt kÕt qu¶ cña c¸c hµm sau trong b¶ng díi ®©y: (2 ®iÓm) 1. =SUM(A1:A4,100) A 2. =SUM(A1+A5) 1 25 3. =AVERAGE (A1:A4) 2 50 4. = MAX(A1:A3;30) 3 75 4 95 5 §¹i §ång 6. chç trèng: 0,25 ®iÓm 1. - PhÇn mÒm - B¶ng - Biểu đồ 2. - Thanh c«ng cô II/ Tù luËn: C©u 1 (2®): - ¤ chøa d÷ liÖu kiÓu c«ng thøc luôn hiển thị DL đã đợc nhập vµo. - ¤ chøa c«ng thøc hiÓn thÞ kÕt qu¶ cña c«ng thøc t¹i méi thêi điểm và thay đổi mỗi khi nội dung c¸c « tham gia vµo c«ng thức thay đổi. Câu 2 (2đ): mỗi ý đúng: 0,5đ 1. b¸o lçi (v× « C2 chøa DL d¹ng v¨n b¶n) 2. Thực hiện đợc G12 = 7.5 3. Thực hiện đợc F2 = 13.5 4. Thực hiện đợc C8 = 40.345 Câu 3(2đ): mỗi ý đúng: 0,5đ 1. = 345 2. không thực hiện đợc (A5 chøa d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n) 3. = 61.25 4. = 75. 4) Củng cố : - GV thu bµi.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Xem trớc bài: Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORE Ngµy. Ngày soạn: 5/11/10 Ngày giảng 13 /11/10. th¸ng n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. T23. Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORER. I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer..

(41) + HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm và tìm kiếm thông tin tên bản đồ. + Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết sử dụng và vËn dông phÇn mÒm trong viÖc hç trî häc tËp cña m×nh.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : …….... Vắng : ………………………….. Vắng : ………………………….. Vắng : ………………………….. 2) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: phÇn mÒm Earth Explorer lµ s¶n phÈm cña c«ng ti Mother Planet, mét c«ng ti næi tiếng chuyên cung cấp các loại bản đồ thế giíi trùc tuyÕn. - PhÇn mÒm cßn cã kh¶ n¨ng xem, duyÖt c¸c th«ng tin kh¸c nhau. - Gióp em cho chóng ta häc t«t h¬n m«n häc §Þa lý.. 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm. - Earth Explorer lµ mét phÇn mÒm chuyªn dùng để xem và tra cứu bản đồ thế giới. - Phần mềm cung cấp cho chúng ta bản đồ tráu đát và toàn bộ hơn 250 quốc gia và các vïng l·nh thæ trªn thÕ giíi. - PhÇn mÒm cung cÊp c¸c chøc n¨ng t×m kiếm thông tin trên bản đồ với nhiều chủ đề kh¸c nhau.. *Hoạt động 2 - GV: để chạy chơng trình, nháy đúp vào biểu tợng chơng trình, sau khi khởi động, trªn mµn h×nh sÏ xuÊt hiÖn cöa sæ Please Register, nh¸y chuét vµo lùa chän Register Later để đóng cửa sổ này và tiếp tục chạy chơng trình.. 2. Khởi động phần mềm. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth. Explorer trªn mµn h×nh nÒn Earth Explorer.lnk Giao diÖn chÝnh cña ch¬ng tr×nh bao gåm: - Thanh b¶ng chän: chøa c¸c lÖnh chÝnh cña ch¬ng tr×nh. - Trªn mµn h×nh chÝnh sÏ xuÊt hiÖn thanh - Thanh c«ng cô: chøa c¸c biÓu tîng vµ c¸c b¶ng chän, thanh c«ng viÖc. lÖnh thêng dïng nhÊt. - Hìh ảnh trái đất và bản đồ các quốc gia. - N»m ë vÞ trÝ trung t©m cña mµn h×nh lµ - Thanh tr¹ng th¸i: hiÓn thÞ c¸c th«ng tin bæ hình ảnh trái đất và bản đồ của các quốc gia. sung cho bản đồ. B¶ng th«ng tin c¸c quèc gia trªn thÕ giíi.. *Hoạt động 3 - Các nút lệnh quan sát này sẽ cho phép ta 3. Quan sát bản đồ bằng cách cho trái quan sát bản đồ bằng cách cho trái đất tự.

(42) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh quay hay t¹o cho chóng ta cã c¶m gi¸c m×nh dang dịch chuyển trên quả địa cầu dọc theo c¸c quèc gia. - Nót lÖnh  : khi nh¸y chuét vµo nót lÖnh, trái đất sẽ tự chuyển động đều từ dới lên trªn. - Nót lÖnh  : khi nh¸y chuét vµo nót lÖnh, trái đất sẽ tự chuyển động đều từ trên xuống díi.. đất tự quay. - Nót lÖnh  : khi nh¸y chuét vµo nót lÖnh, trái đất sẽ tự chuyển động đều từ trái sang ph¶i. - Nót lÖnh  : khi nh¸y chuét vµo nót lÖnh, trái đất sẽ tự chuyển động đều từ phải sang tr¸i. - Dừng chuyển động: nháy chuột vào nút lÖnh Stop. *Hoạt động 4 4. Phãng to, thu nhá vµ dÞch chuyÓn - Để có thể quan sát kĩ hơn các vị trí khác bản đồ. nhau trên bản đồ, chúng ta cần sử dụng các nót lÖnh phãng to, thu nhá vµ dÞch chuyÓn - Nót lÖnh bản đồ. - Nót lÖnh - GV: Híng dÉn HS thùc hiÖn, cho HS quan s¸t h×nh ¶nh cña ViÖt Nam n»m trong vïng §«ng Nam ¸. - Chỉ có thể phóng to, thu nhỏ bản đồ trong giới hạn cho phép. Độ phân giải của biểu đồ sẽ đợc thể hiện ở thanh trạng thái: km/pixel. : phóng to bản đồ. : thu nhỏ bản đồ.. - Nót lÖnh : dịch chuyển bản đồ bằng c¸ch kÐo th¶ chuét. - Nót lÖnh : khi chän nót lÖnh nµy, nháy chuột vào bất kì vị trí nào trên bản đồ thì phần mềm sẽ tự động dịch chuyển vị trí đó làm tâm của của sổ màn hình.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. Ngày soạn: 6/11/10 Ngày giảng: 13/11/10. T24. Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORER (T2). I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. + HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm và tìm kiếm thông tin tên bản đồ. + Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết sử dụng và vËn dông phÇn mÒm trong viÖc hç trî häc tËp cña m×nh..

(43) II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học... III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp trong giê thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: S¾p xÕp HS thùc hµnh: 3HS/1m¸y tÝnh. 1. Khởi động phần mềm. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. Explorer trªn mµn h×nh nÒn Earth Explorer.lnk - Khởi động chơng trình. Giao diÖn chÝnh cña ch¬ng tr×nh bao gåm: - Thanh b¶ng chän: chøa c¸c lÖnh chÝnh cña - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth chơng trình. - Thanh c«ng cô: chøa c¸c biÓu tîng vµ c¸c lÖnh thêng dïng nhÊt. Explorer trªn mµn h×nh nÒn Earth Explorer.lnk - Hình ảnh trái đất và bản đồ các quốc gia. - Thanh tr¹ng th¸i: hiÓn thÞ c¸c th«ng tin bæ sung cho bản đồ. B¶ng th«ng tin c¸c quèc gia trªn thÕ giíi.. *Hoạt động 2 - GV: híng dÉn HS quan s¸t tõng nót lÖnh. 2. Thực hành quan sát bản đồ bằng - HS chän lÇn lît c¸c nót lÖnh quan s¸t. cách cho trái đất tự quay. - Chú ý: để dừng quan sát, ta chọn nút lệnh - Nút lệnh  : khi nháy chuột vào nút lệnh, trái đất sẽ tự chuyển động đều từ trái sang Stop - Nót lÖnh  : khi nh¸y chuét vµo nót lÖnh, ph¶i. trái đất sẽ tự chuyển động đều từ dới lên - Nút lệnh  : khi nháy chuột vào nút lệnh, trái đất sẽ tự chuyển động đều từ phải sang trªn. - Nót lÖnh  : khi nh¸y chuét vµo nót lÖnh, tr¸i. trái đất sẽ tự chuyển động đều từ trên xuống - Dừng chuyển động: nháy chuột vào nút díi. lÖnh Stop. *Hoạt động 3 - §Ó cã thÓ quan s¸t kÜ h¬n c¸c vÞ trÝ kh¸c 3. Thùc hµnh thao t¸c phãng to, thu nhau trên bản đồ, chúng ta cần sử dụng các nhỏ và dịch chuyển bản đồ..

(44) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh nót lÖnh phãng to, thu nhá vµ dÞch chuyÓn - Nót lÖnh bản đồ. - Nót lÖnh - Yªu cÇu HS di chuyÓn tíi khu vùc §«ng Nam á, sau dó phóng to bản đồ để quan sát, liÖt kª c¸c quèc gia trong vïng §«ng Nam ¸. - HS thùc hµnh. - Chỉ có thể phóng to, thu nhỏ bản đồ trong giới hạn cho phép. Độ phân giải của biểu đồ sẽ đợc thể hiện ở thanh trạng thái: km/pixel. : phóng to bản đồ. : thu nhỏ bản đồ.. - Nót lÖnh : dịch chuyển bản đồ bằng c¸ch kÐo th¶ chuét. - Nót lÖnh : khi chän nót lÖnh nµy, nháy chuột vào bất kì vị trí nào trên bản đồ thì phần mềm sẽ tự động dịch chuyển vị trí đó làm tâm của của sổ màn hình.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. Ngµy. Ngày soạn: 10/11/10 Ngày giảng: 16/11/10. th¸ng 11 n¨m 10 Tæ trëng ký duyÖt. T25. Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORER (T3). I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. + HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm và tìm kiếm thông tin tên bản đồ. + Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết sử dụng và vËn dông phÇn mÒm trong viÖc hç trî häc tËp cña m×nh.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp :.

(45) Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp trong giê thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 1. Dịch chuyển nhanh đến một quốc - GV: để dịch chuyển nhanh đến vị trí một gia hoặc một thành phố. quốc gia trên màn hình em có thể dùng bảng - Để dịch chuyển nhanh đến vị trí của một th«ng tin c¸c quèc gia vµ thµnh phè n»m ë quèc gia hoÆc mét thµnh phè, ta sö dông bªn ph¶i cña mµn h×nh.. bảng thông tin trên bản đồ. - Có thể chọn theo các chủ đề:. - GV thực hiện thao tác dịch chuyển đến nớc Countries: tên quốc gia ViÖt Nam.. Cities: thành phố, thủ đô. - HS theo dõi các thao tác, xem thông tin về Islands: tên các hòn đảo. đất nớc, thủ đô, dân số, diện tích.. - Khi chọn mọt quốc gia nào đó, quốc gia đó sẽ đợc hiện ngay trên màn hình.. *Hoạt động 2 - GV: Trên bản đồ địa hình chúng ta có thể 2. Xem thông tin chi tiết trên bản đồ. xem các thông tin nh tên các quốc gia, các - Có thể đặt chế độ để hiển thị chi tiết các thành phố và các đảo trên biển. Chúng ta còn thông tin trên bản đồ. có thể đặt các chế dộ thể hiện trên bản đồ - Chọn bảng chọn Map, trong đó: nh các đờng biên giới, các con sông, các bờ Political Bounđaries: Chọn để hiện đờng biên biÓn.. giíi gi÷a c¸c níc. Coastlines: Chọn để hiện các đờng bờ biển.. - GV: cho HS theo dâi c¸c thao t¸c.. Rivers: Chọn để hiện các sông. Lat/Lon Grids: Chọn để hiện các đờng kinh. - Nếu không muốn hiện lên các thông tin đó, tuyến, vĩ tuyến. ta có thể chọn bảng chọn Map -> sau đó bỏ Countries: chọn để hiện tên quốc gia dÊu  ë c¸c lùa chän.. Cities: chọn để hiện tên các thành phố Islands: chọn để hiện tên các hòn đảo.. *Hoạt động 3 3. TÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 vÞ trÝ trªn - GV: phần mềm cung cấp cho ta chức năng bản đồ. đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ.. - B1: dịch chuyển bản đồ đến vùng có 2 vị trí.

(46) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung muèn ®o kho¶ng c¸ch.. - Ta cã thÓ tÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 thµnh - B2: Nh¸y chän nót lÖnh. phố trên bản đồ.. để chuyển. sang chế độ đo khoảng cách. - GV: thực hiện đo khoảng cách giữa 2 thành - B3: Chọn vị trí thứ nhất, kéo thả chuột đến vÞ trÝ thø 2. phè Hµ Néi vµ Nha Trang cña ViÖt Nam. - Trªn mµn h×nh sÏ hiÓn thÞ cöa sæ th«ng b¸o - HS theo dõi và thực hiện đo khoảng cách khoảng cách tơng đối giữa 2 vị trí trên bản đồ. víi c¸c vÞ trÝ kh¸c.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. Ngày soạn: 10/11/10 Ngày giảng: 16/11/10. T26. Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORER (T4). I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. + HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm và tìm kiếm thông tin tên bản đồ. + Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết sử dụng và vËn dông phÇn mÒm trong viÖc hç trî häc tËp cña m×nh.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7C : ……... Vắng : …………………………... 2) KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp trong giê thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới :.

(47) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV: Sắp xếp HS thực hành: 3HS/1máy tính 1. Khởi động phần mềm. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. - Khởi động chơng trình. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth Explorer trªn mµn h×nh nÒn. Earth Explorer.lnk. Explorer trªn mµn h×nh nÒn. Earth Explorer.lnk. * Hoạt động 2 - GV: để dịch chuyển nhanh đến vị trí một 2. Thực hành dịch chuyển nhanh đến quèc gia trªn mµn h×nh em cã thÓ dïng b¶ng mét quèc gia hoÆc mét thµnh phè. th«ng tin c¸c quèc gia vµ thµnh phè n»m ë bªn ph¶i cña mµn h×nh. - GV thực hiện thao tác dịch chuyển đến nớc ViÖt Nam. - HS theo dâi c¸c thao t¸c, xem th«ng tin vÒ đất nớc, thủ đô, dân số, diện tích. * T×m nhanh: + XuÊt hiÖn cöa sæ Find. + Nhập chủ đề cần tìm trong hộp Catelogy: Countries: chọn để hiện tên quốc gia Cities: chọn để hiện tên các thành phố Islands: chọn để hiện tên các hòn đảo. + NhËp tªn thµnh phè, quèc gia cÇn t×m vµo hép Name. + Chän OK Tên của đối tợng cần tìm sẽ hiện trên bản đồ mµn h×nh.. - Để dịch chuyển nhanh đến vị trí của một quèc gia hoÆc mét thµnh phè, ta sö dông bảng thông tin trên bản đồ. - Có thể chọn theo các chủ đề: Countries: tªn quèc gia Cities: thành phố, thủ đô Islands: tên các hòn đảo. - Khi chọn mọt quốc gia nào đó, quốc gia đó sẽ đợc hiện ngay trên màn hình. * T×m nhanh tíi mét quèc gia, mét thµnh phè. - Ngoµi c¸ch t×m b»ng b¶ng th«ng tin c¸c quốc gia, thành phố trên bản đồ ta còn có thÓ thùc hiÖn t×m kiÕm nhanh b»ng c¸ch sau: + Chän c«ng cô t×m kiÕm trªn thanh c«ng cô .. *Hoạt động 3 3. Thùc hµnh xem th«ng tin chi tiÕt - GV: cho HS theo dâi c¸c thao t¸c. - Nếu không muốn hiện lên các thông tin đó, trên bản đồ. ta có thể chọn bảng chọn Map -> sau đó bỏ - Có thể đặt chế độ để hiển thị chi tiết các dÊu  ë c¸c lùa chän. thông tin trên bản đồ. - Chọn bảng chọn Map, trong đó: - Khi chọn các lựa chọn để xem thông tin Political Bounđaries: Chọn để hiện đờng trên bản đồ, ta nháy chuột vào tên của một biên giới giữa các nớc. quốc gia, một thành phố bất kì sẽ thấy xuất Coastlines: Chọn để hiện các đờng bờ biển. hiện bảng thông tin tơng ứng về quốc gia Rivers: Chọn để hiện các sông. Lat/Lon Grids: Chọn để hiện các đờng kinh hoÆc thµnh phè nµy, bao gåm: Tên nớc, tên thủ đô, dân số, diện tích, thu tuyến, vĩ tuyến. nhập quốc dân, thu nhập bình quân trên đầu Countries: chọn để hiện tên quốc gia Cities: chọn để hiện tên các thành phố ngêi. Islands: chọn để hiện tên các hòn đảo.. *Hoạt động 4.

(48) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung 4. Thùc hµnh tÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 - GV: phần mềm cung cấp cho ta chức năng vị trí trên bản đồ. đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ.. - B1: dịch chuyển bản đồ đến vùng có 2 vị trÝ muèn ®o kho¶ng c¸ch.. - Ta cã thÓ tÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 thµnh phố trên bản đồ.. - B2: Nh¸y chän nót lÖnh để chuyển sang chế độ đo khoảng cách. - GV: thùc hiÖn ®o kho¶ng c¸ch gi÷a 2 - B3: Chọn vị trí thứ nhất, kéo thả chuột đến thµnh phè Hµ Néi vµ Nha Trang cña ViÖt vÞ trÝ thø 2. Nam.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. Ngµy th¸ng 11 n¨m 10 Tæ trëng ký duyÖt. Ngày soạn: 21/11/10. T27. Thao t¸c víi b¶ng tÝnh. Ngày giảng:23/11/10 I. Mục tiªu bài giảng :. + Biết cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. + BiÕt chÌn thªm hoÆc xãa cét, hµng. + BiÕt sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu. + Hiểu đợc sự thay đổi của địa chỉ ô khi sao chép công thức.. II. Phương tiện: tÝnh. + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y + HS: kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV mở một chơng trình bảng tính mới cho HS 1. Điều chỉnh độ rộng và độ cao hàng quan sát, đa ra nhận xét về độ rộng của các cột a, Điều chỉnh độ rộng của cột: và độ cao của các hàng ? - Di chuyển con trỏ đến đờng kẻ ngăn cách giữa - HS quan s¸t vµ ®a ra nhËn xÐt. 2 cét..

(49) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - Trong một bảng tính, ban đầu độ rộng của các - ấn và kéo giữ chuột (kéo thả chuột) sang trái hoặc cột và độ cao của các hàng trong bảng tính bằng nhau. phải để thu hẹp hay mở rộng độ rộng của cột. - GV cho HS quan s¸t b¶ng tÝnh díi ®©y: - Có thể thực hiện nhanh bằng cách: nháy đúp chuột và đờng biên giữa 2 cột để điều chỉnh vừa khít độ rộng của cột.. b, Điều chỉnh độ cao của hàng:. - Di chuyển con trỏ đến đờng kẻ ngăn cách giữa 2 hµng. - Ên vµ kÐo gi÷ chuét (kÐo th¶ chuét) lªn trªn hoặc xuống dới để thu hẹp hay mở rộng độ rộng cña cét. - Sau khi nhập dữ liệu, độ rộng của cột và độ cao - Có thể thực hiện nhanh bằng cách: nháy đúp của hàng sẽ thay đổi tùy thuộc và số các kí tự chuột và đờng biên giữa 2 hàng để điều chỉnh cña d÷ liÖu trong «. vừa khít độ cao của hàng. - D÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n qu¸ dµi sÏ trµn sang « bªn phải. Nhng nếu sau đó ô bên phải cũng đợc nhập d÷ liÖu th× phÇn d÷ liÖu ë « bªn tr¸i trµn sang sÏ bÞ che khuÊt.. *Hoạt động 2 - GV: khi đã thực hiện tạo xong một bảng tính, cã nh÷ng trêng hîp ph¸t sinh, ta sÏ ph¶i chÌn 2. ChÌn thªm hoÆc xãa cét vµ hµng. a, ChÌn thªm cét hoÆc hµng. thªm cét hoÆc hµng vµo trong b¶ng tÝnh. * ChÌn thªm cét: - GV: cho HS theo dâi 2 vÝ dô sau: Thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: VD1:. VD2:. - GV: Em cã nhËn xÐt g× qua 2 VD trªn ? - HS quan s¸t VD vµ ®a ra nhËn xÐt. 2 b¶ng tÝnh cã d÷ liÖu gièng nhau nhng ë VD2 có thêm cột dữ liệu Lớp, hàng tiêu đề Danh sách lớp em đợc tách ra khỏi nội dung 1 hàng, nhờ vËy b¶ng tÝnh râ rµng h¬n. - GV: để lập trang tính nh VD2, ta không cần ph¶i lËp l¹i trang tÝnh v× nh vËy sÏ rÊt mÊt c«ng vµ mÊt thêi gian, ta cã thÓ chÌn thªm cét vµ hµng vµo trang tÝnh ban ®Çu (trang tÝnh ë VD1) råi thên dữ liệu vào cột hay hàng vừa chèn để có trang tÝnh nh ë VD2. - GV híng dÉn c¸ch thôc hiÖn thao t¸c chÌn cét, hµng vµo trang tÝnh. - GV: ta cÇn lu ý, nÕu ta chän 3 cét hoÆc 3 hµng thì số cột hay hàng đợc chèn thêm vào cũng là 3 cét hay 3 hµng míi. - GV: khi cần xóa một đối tợng ta thực hiện nh thÕ nµo? - HS trả lời: chọn đối tợng cần xóa -> ấn phím Delete. - GV: trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh, nÕu muèn xãa cét hay hµng ta kh«ng thÓ thùc hiÖn b»ng c¸ch ấn phím Delete vì nh vậy chỉ xóa đợc dữ liệu trong cột/hàng chứ không xóa đợc cột/hàng. - GV: hớng dẫn HS các thao tác để xóa cột/hàng.. - B1: Nh¸y chän cét ë ngay sau vÞ trÝ muèn chÌn thªm cét vµo. - B2: Chän b¶ng chän Insert -> chän Columns Một cột trống sẽ đợc chèn vào bên trái cột đợc chọn. * ChÌn thªm hµng: Thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: - B1: Nh¸y chän hµng ë ngay sau vÞ trÝ muèn chÌn thªm hµng vµo. - B2: Chän b¶ng chän Insert -> chän Rows Một hàng trống sẽ đợc chèn vào bên trên hàng đợc chọn. * Chó ý: NÕu chän nhiÒu cét hay nhiÒu hµng thì số cột hoặc số hàng mới đợc chèn thêm vào sẽ đúng bằng số cột hay số hàng mà ta đã chọn.. b, Xãa cét hoÆc hµng: Thùc hiÖn xãa cét hay xãa hµng theo c¸c bíc sau ®©y: - B1: Chän c¸c cét hoÆc c¸c hµng cÇn xãa. - B2: Chän b¶ng chän Edit -> chän Delete, trong đó:  Shift Cells Left: xãa cét  Shift Cells Up: xãa hµng. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà :.

(50) - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: bµi 1 (SGK - 44). Ngày soạn: 21/11/10 Ngày giảng:23/11/10. T28. Thao t¸c víi b¶ng tÝnh(T2). I. Mục tiªu bài giảng : + Biết cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. + BiÕt chÌn thªm hoÆc xãa cét, hµng. + BiÕt sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu. + Hiểu đợc sự thay đổi của địa chỉ ô khi sao chép công thức.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Word.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : …….... Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu các thao tác để chèn thêm cột, thêm hàng vào trang tính ?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: Sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu lµ mét u ®iÓm khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh vµ c¸c ch¬ng tr×nh phÇn mÒm øng dông nh: so¹n th¶o v¨n b¶n Word,ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel. Sao chÐp vµ di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể thời gian vµ c«ng søc. - GV: ta đã đợc làm quen với các thao tác này trong ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n, em h·y nh¾c l¹i c¸ch sao chÐp mét ®o¹n v¨n b¶n trong Word? - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi: chän (b«i ®en) ®o¹n v¨n b¶n cÇn sao chÐp -> nh¸y chän nót lÖnh Copy trên thanh công cụ -> đa con trỏ chuột đến vị trí cần đặt phần dữ liệu sao chép -> nháy chọn nút lÖnh Paste trªn thanh c«ng cô. - Ta cã thÓ sao chÐp d÷ liÖu vµo c¸c « bÊt k× trong trang tÝnh. - GV híng dÉn HS c¸ch sao chÐp d÷ liÖu cña « tÝnh. - HS chó ý quan s¸t c¸c thao t¸c vµ ghi chÐp c¸c bíc thùc hiÖn. - GV: Sau khi nh¸y nót Copy sÏ xuÊt hiÖn một đờng biên chuyển động quanh ô có nội dung đợc sao chép. Sau khi nháy nút Paste , đờng biên đó vẫn còn để cho phép ta sao chép tiếp nội dung đó sang các ô khác. Để loại bỏ đờng biªn, ta Ên phÝm Esc. - GV: Di chuyÓn lµ ®a néi dung « tÝnh vµo « tÝnh kh¸c vµ néi dung cña « tÝnh ban ®Çu sÏ bÞ mÊt. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c di chuyÓn mét ®o¹n v¨n b¶n trong Word. - HS tr¶ lêi: - GV hớng dẫn HS các thao tác để di chuyển dữ. 1. Sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu. a, Sao chÐp néi dung « tÝnh: §Ó sao chÐp néi dung cña « tÝnh (sao chÐp d÷ liÖu) ta thùc hiÖn theo c¸c bíc sau ®©y: - B1: Chän « hoÆc c¸c « cã d÷ liÖu cÇn sao chÐp. - B2: Nh¸y chän nót Copy trªn thanh c«ng cô. (Ta cã thÓ thùc hiÖn nhanh b»ng c¸ch Ên tæ hîp phÝm Ctr + C) - B3: Chọn ô hay các ô muốn đa dữ liệu đợc sao chép vào (ô đích). - B4: Nh¸y chän nót Paste trªn thanh c«ng cô. (Ta cã thÓ thùc hiÖn nhanh b»ng c¸ch Ên tæ hîp phÝm Ctr + V). * Chó ý:. - Khi chọn 1 ô đích, nội dung các ô trong khối đợc sao chép vào các ô bên dới và bên phải ô đợc chọn, bắt đầu từ ô đó. - NÕu sao chÐp néi dung cña 1 « vµ chän 1 khèi làm đích (nhiều hơn 1 ô), nội dung đó sẽ đợc sao chép vào các ô trong khối đích.. b, Di chuyÓn néi dung « tÝnh: §Ó di chuyÓn néi dung cña « tÝnh (di chuyÓn d÷ liÖu) ta thùc hiÖn theo c¸c bíc sau ®©y: - B1: Chän « hoÆc c¸c « cã d÷ liÖu cÇn di chuyÓn. - B2: Nh¸y chän nót Cut trªn thanh c«ng cô. (HoÆc nhÊn tæ hîp phÝm Ctr + X).

(51) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh liÖu cña « tÝnh.. - B3: Chọn ô hay các ô muốn đa dữ liệu đợc di chuyển tới (ô đích). - B4: Nh¸y chän nót Paste trªn thanh c«ng cô. (HoÆc nhÊn tæ hîp phÝm Ctr + V). *Hoạt động 2 2. Sao chÐp c«ng thøc.. -GV: Ngoµi d÷ liÖu em cßn cã thÓ sao chÐp c«ng thức. Khi đó các địa chỉ ô và khối có trong công thức đợc điều chỉnh một cách thích hợp một cách tự động để cho các kết quả tính toán đúng. -GV cho HS quan quan s¸t h×nh 43 trong sgk Trong « D3 cña h×nh 43 cã c«ng thøc = Sum (B3:C3) tÝnh tæng sè häc sinh giái cña líp 7A. §Ó cã HS giái cña c¸c líp kh¸c, em chØ cÇn sao chÐp néi dung « D3 vµo c¸c « kh¸c trong cét D mµ kh«ng cÇn ph¶i nhËp c«ng thøc trong tõng «. -Hs quan s¸t, l¾ng nghe NÕu em sao chÐp néi dung « B3 vµo « C6. §iÒu g× x¶y ra? HS: Kết quả trong ô đích sẽ khác với ô B3. Nháy chuột vào ô C6 ta thấy trong ô đó có công thức =B8+E4 (2) GV: -Sau khi sao chÐp tõ « B3 vµo « C6, c«ng thức đã bị điều chỉnh. Ta thấy rằng vị trí tơng đối cña c¸c « A5 vµ D1 so víi « B3 trong c«ng thøc (1) nh ntn với vị trí tơng đối Của các ô B8 và E4 so víi « C6 trong c«ng thøc (2)? HS: -Gièng nhau - GV: Em cã kÕt luËn g× ? -XÐt vÝ dô H×nh 46a vµ b Cho HS quan s¸t h×nh 47a vµ b - GV: Khi sao chép, các địa chỉ trong công thức có bị điều chỉnh không hay là công thức đợc sao chÐp y nguyªn? -C«ng thøc kh«ng bÞ ®iÒu chØnh Lu ý: Khi thùc hiÖn c¸c thao t¸c trªn trang tÝnh, nÕu thùc hiÖn nhÇm, em h·y sö dông nót lÖnh Undo trên thanh công cụ để khôi phục lại trạng thái trớc đó một cách nhanh chóng.. a, Sao chÐp néi dung c¸c « cã c«ng thøc. Ta xét VD minh hoạ: hình 45A, Trên đó trong ô B5 cã sè 200, trong « D1 cã sè 150 vµ trong « B3 cã c«ng thøc =A5+D1 (1) KÕt qu¶ trong « B3 lµ 350. Nh vËy: +Trong công thức (1), A5 và D1 xác định quan hệ tơng đối về vị trí của các địa chỉ trong công thøc so víi « B3. +Trong công thức (2) ở ô đích C6, sau khi sao chép, quan hệ tơng đối ở vị trí này đợc giữ nguyªn b»ng viÖc ®iÒu chØnh A5 thµnh B8 vµ D1 thµnh E4. -Sao chÐp mét « cã néi dung lµ c«ng thøc chøa địa chỉ, các địa chỉ đợc điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tơng đối về vị trí so với ô đích. Lu ý: khi chÌn thªm hay xo¸ hµng hoÆc cét làm thay đổi địa chỉ của các ô trong công thức, các địa chỉ này sẽ đợc điều chỉnh thích hợp để công thức vẫn đúng.. b, Di chuyÓn néi dung c¸c « cã c«ng thøc: -Khi di chuyển nội dung các ô chứa địa chỉ bằng các nút lệnh Cut và Paste, các địa chỉ trong c«ng thøc kh«ng bÞ ®iÒu chØnh, nghÜa lµ công thức đợc sao chép y nguyên. - Sử dụng nút lệnh Undo để khôi phục lại các trạng thái trớc đó.. 4) Cñng cè : - NhÊn m¹nh néi dung quan träng trong bµi. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Híng dÉn vÒ nhµ : - Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: bµi 1 (SGK - 44). Ngµy th¸ng 11 n¨m 10 Tæ trëng ký duyÖt. TuÇn 15 Ngày soạn: 26/11/2010 Ngày giảng: 30/11/2010. T29. Bµi thùc hµnh 5: Bè trÝ l¹i trang tÝnh cña em.. I. Mục tiªu bài giảng : + Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoÆc xãa hµng vµ cét cña trang tÝnh. + Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh.

(52) + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: s¾p xÕp häc sinh thùc hµnh m¸y tÝnh. 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. - GV: nhắc lại các thao tác chỉnh sửa độ rộng của cột, độ cao của hàng bằng cách nháy đúp chuột vào đờng biên ngăn cách giữa các cột hay c¸c hµng. - GV yêu cầu HS khởi động chơng trình bảng tÝnh Excel, më b¶ng tÝnh Bang diem lop em đã làm trong BTH4. - GV: nh¾c l¹i c¸ch chÌn thªm cét vµ hµng vµo trang tÝnh ? - HS: * ChÌn thªm cét: Nh¸y chän cét ë ngay sau vÞ trÝ muèn chÌn thªm cét vµo -> Chän b¶ng chän Insert -> chän Columns * ChÌn thªm hµng: Nh¸y chän hµng ë ngay sau vÞ trÝ muèn chÌn thªm hµng vµo -> Chän b¶ng chän Insert -> chän Rows - GV: sau khi chÌn thªm cét Tin häc, c«ng thức tính điểm TB sẽ bị thay đổi. - Yªu cÇu HS söa c¸c c«ng thøc cßn l¹i cho đúng.. 1. Thực hành bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng vµ cét, sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em trong bµi thùc hµnh 4. - ChÌn thªm mét cét trèng vµo tríc cét D (VËt lý). - Tiêu đề của cột mới đợc chèn thêm là Tin häc. - NhËp ®iÓm m«n Tin häc víi d÷ liÖu nh trong h×nh 48a (SGK - 45) - ChÌn thªm c¸c hµng nh h×nh 48a - Điều chỉnh độ cao của các hàng - KiÓm tra l¹i c¸c c«ng thøc trong cét G (Điểm trung bình) sau khi đã chèn thêm cột có bị thay đổi. C«ng thøc cò : =(C+D5+E5)/3 cÇn ph¶i söa l¹i thµnh : =(C5+D5+E5+F5)/4 - Thùc hiÖn di chuyÓn d÷ liÖu nh trong h×nh 48b (SGK 46) - Lu bµi tËp víi tªn cò.. *Hoạt động 2 - GV: nh¾c l¹i c¸ch di chuyÓn « tÝnh ? - HS: Chän « hoÆc c¸c « cã d÷ liÖu cÇn di chuyÓn -> chän nót Cut -> Chän « hay các ô muốn đa dữ liệu đợc di chuyển tới (ô đích) -> chọn nút Paste. 2. Thùc hµnh bµi tËp 2: T×m hiÓu c¸c trêng hîp tù ®iÒu chØnh cña c«ng thøc khi chÌn thªm cét míi. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em. a, Di chuyÓn d÷ liÖu trong cét D (Tin häc) sang cét K..

(53) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. - TÝnh ®iÓm TB cho b¹n ®Çu tiªn (sö dông hàm Average ở dạng địa chỉ khối để tính ®iÓm trung b×nh) - Sao chÐp c«ng thøc tíi c¸c « kh¸c trong cét ®iÓm trung b×nh.. - Xãa cét D - Sử dụng hàm thích hơp để tính điểm trung b×nh 3 m«n To¸n, VËt lÝ, Ng÷ V¨n cho b¹n ®Çu tiªn. - Sao chép công thức đó tới các bạn còn lại. b, ChÌn thªm mét cét míi vµo sau cét E (ng÷ - Yªu cÇu HS thùc hiÖn sao chÐp d÷ liÖu. V¨n). - KiÓm tra c«ng thøc trong cét ®iÓm trung - Sao chÐp d÷ liÖu ë cét K (tin häc) sang cét bình còn đúng không? mới vừa đợc chèn thêm. - HS: công thức vẫn đúng. - Khi sử dụng hàm ở dạng địa chỉ khối, nếu vÞ trÝ cña c¸c d÷ liÖu trong b¶ng tÝnh bÞ thay - HS thực hiện chèn thêm cột và nhập dữ đổi thì công thức cũng sẽ tự thay đổi theo mà liÖu. kh«ng cÇn ph¶i thùc hiÖn tÝnh l¹i. - Kiểm tra lại công thức đúng hay sai? c, ChÌn thªm cét míi vµo tríc cét §iÓm TB. - ChØnh söa l¹i c«ng thøc vµ rót ra nhËn xÐt. - NhËp d÷ liÖu cho cét míi nh trong h×nh 49 - Cho HS th¶o luËn theo nhãm. (SGK - 47).. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. Ngày soạn: 26/11/2010 Ngày giảng: 30/11/2010. T30. Bµi thùc hµnh 5: Bè trÝ l¹i trang tÝnh cña em. (T2). I. Mục tiªu bài giảng : + Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoÆc xãa hµng vµ cét cña trang tÝnh. + Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : ………………………….

(54) 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. * Hoạt động 1 1. Thùc hµnh bµi tËp 3: Thùc hµnh sao - GV: s¾p xÕp häc sinh thùc hµnh m¸y tÝnh. chÐp vµ di chuyÓn c«ng thøc vµ d÷ liÖu. 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. - Yêu cầu HS khởi động máy tính.. - T¹o trang tÝnh nh h×nh 50 (SGK – 47).. - GV: yªu cÇu HS nh¾c l¹i thao t¸c sao chÐp d÷ - Trong « D1, sö dông hµm hoÆc c«ng thøc liÖu, sao chÐp c«ng thøc.. để tính tổng các số trong các ô A1,B1,C1.. - Yªu cÇu HS t¹o trang tÝnh nh h×nh 50 - ¤ D1 cã c«ng thøc =SUM(A1 :C1). - Sao chÐp c«ng thøc tõ « D1 sang c¸c «. => « D2=SUM(A2:C2). D2,E1,E2,E3. « E1=SUM(B1:D1). -> NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ cña c¸c « võa sao. E2=SUM(B2:D2). chÐp.. E3=SUM(B3:D3)=0 v× trong c¸c « B3,C3,D3 kh«ng cã d÷ liÖu.. - Di chuyÓn c«ng thøc trong « D1 vµo « G1,. -NX: các công thức khi đợc sao chép sẽ thay từ ô D2 vào ô G2 đổi theo vị trí tơng đối tới các ô đợc sao chép.. -> rót ra nhËn xÐt. - Thùc hiÖn sao chÐp c¸c « vµo c¸c khèi vµ rót ra nhËn xÐt.. *Hoạt động 2 - GV: nh¾c l¹i c¸ch di chuyÓn « tÝnh ? - HS: Chän « hoÆc c¸c « cã d÷ liÖu cÇn di chuyÓn.-> chän nót Cut -> Chän « hay c¸c ô muốn đa dữ liệu đợc di chuyển tới (ô đích) -> chän nót Paste - TÝnh ®iÓm TB cho b¹n ®Çu tiªn (sö dông hàm Average ở dạng địa chỉ khối để tính ®iÓm trung b×nh) - Sao chÐp c«ng thøc tíi c¸c « kh¸c trong cét ®iÓm trung b×nh. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn sao chÐp d÷ liÖu. - KiÓm tra c«ng thøc trong cét ®iÓm trung bình còn đúng không? - HS: công thức vẫn đúng.. 2. Thùc hµnh bµi tËp 2: T×m hiÓu c¸c trêng hîp tù ®iÒu chØnh cña c«ng thøc khi chÌn thªm cét míi. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em. a, Di chuyÓn d÷ liÖu trong cét D (Tin häc) sang cét K. - Xãa cét D - Sử dụng hàm thích hơp để tính điểm trung b×nh 3 m«n To¸n, VËt lÝ, Ng÷ V¨n cho b¹n ®Çu tiªn. - Sao chép công thức đó tới các bạn còn lại. b, ChÌn thªm mét cét míi vµo sau cét E (ng÷ V¨n). - Sao chÐp d÷ liÖu ë cét K (tin häc) sang cét mới vừa đợc chèn thêm. - Khi sử dụng hàm ở dạng địa chỉ khối, nếu vÞ trÝ cña c¸c d÷ liÖu trong b¶ng tÝnh bÞ thay.

(55) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. - HS thùc hiÖn chÌn thªm cét vµ nhËp d÷ liÖu. - Kiểm tra lại công thức đúng hay sai? - ChØnh söa l¹i c«ng thøc vµ rót ra nhËn xÐt. - Cho HS th¶o luËn theo nhãm.. đổi thì công thức cũng sẽ tự thay đổi theo mµ kh«ng cÇn ph¶i thùc hiÖn tÝnh l¹i. c, ChÌn thªm cét míi vµo tríc cét §iÓm TB. - NhËp d÷ liÖu cho cét míi nh trong h×nh 49 (SGK – 47).. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. Ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. TuÇn 16. T31:. Ngày soạn:4/12/2010. Bµi TËp. Ngày giảng: 7/12/2010 I. Mục tiªu bài giảng : + Híng dÉn HS lµm thªm mét sè bµi tËp. + Hs biÕt chØnh söa trang tÝnh, biÕt sö dông c«ng thøc tÝnh to¸n.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV: s¾p xÕp häc 1. Bµi tËp 1:.

(56) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh sinh. thùc. hµnh. Cho mÉu biÓu sau:. Tæng gi¸ trÞ s¶n xuÊt. m¸y tÝnh.. N¨m N«ng nghiÖp C«ng nghiÖp DÞch vô Tæng 2001 1640 542 1049 ? 2002 1703 740 1263 ? tÝnh. 2003 1749 1361 1397 ? 1880 1597 1557 ? - Yªu cÇu HS khëi 2004 2005 2009 1886 1789 ? động máy tính. 2006 1924 2356 2151 ? S¶n lîng lín nhÊt trong c¸c n¨m lµ: ? - GV: yªu cÇu HS a/NhËp mÉu biÓu nh trªn. nh¾c l¹i thao t¸c b/TÝnh tæng s¶n lîng cña tõng n¨m? Sö dông hµm phï hîp. sao chÐp d÷ liÖu, c/TÝnh s¶n lîng lín nhÊt trong c¸c n¨m lµ bao nhiªu? Sö dông hµm phï sao chÐp c«ng hợp để tính. thøc. - GV: híng dÉn bµi tËp vµ ch÷a bµi tËp 3 HS/ 1 m¸y. *Hoạt động 2 2. Bµi tËp 2: - GV: híng dÉn bµi tËp. - HS: thùc hµnh theo nhãm.. Cho mÉu biÓu sau: B¶ng ®iÓm cña em MiÖng 15 phót 1 tiÕt Häc k× Tæng §TB To¸n 8 8 9 9 ? ? V¨n 9 8 9 9 ? ? Anh 10 9 9 10 ? ? Sinh 8 8 8 8 ? ? Sö 8 8 7 8 ? ? §Þa 7 8 8 8 ? ? Tin 7 8 7 9 ? ? TD 8 8 8 8 ? ? §iÓm trung b×nh c¶ k× lµ: a/ NhËp mÉu biÓu nh trªn b/ TÝnh Tæng ®iÓm vµ §TB cña c¸c m«n häc biÕt r»ng ®iÓm miÖng vµ ®iÓm 15 phót hÖ sè 1, ®iÓm mét tiÕt hÖ sè 2, ®iÓm häc k× hÖ sè 3. c/ TÝnh ®iÓm trung b×nh c¶ k× biÕt r»ng m«n to¸n vµ v¨n hÖ sè 2, c¸c m«n kh¸c hÖ sè 1.. - GV: Ch÷a bµi tËp. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm bµi thùc hµnh cña c¸c nhãm, rót kinh nghiÖm cho c¸c bµi sau.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ các nội dung đã học..

(57) - Giê sau kiÓm tra thùc hµnh.. Ngày soạn:4/12/2010 Ngày giảng:7/12/2010. T32 :. KiÓm tra thùc hµnh 1 tiÕt. I. Mục tiªu bài giảng : + Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học.. + Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra.. II. Phương tiện : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tính, đề kiểm tra 1 tiết đã phôtô + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Nội dung bài mới :. §Ò bµi. TÖp tin bµi lµm cã tªn lµ A.xls (A lµ tªn cña häc sinh) Cho mÉu biÓu sau: B¶ng thèng kª s¸ch: STT Tªn s¸ch Sè lîng §¬n gi¸ 1 H×nh häc n©ng cao 7 28 24000 2 Bµi tËp to¸n 7 40 8000 3 TiÕng anh 7 45 8000 4 Tin häc-quyÓn 2 37 14300 5 Nh÷ng bµi v¨n mÉu 7 50 18000. Thµnh tiÒn ? ? ? ? ?. Yªu cÇu: a/ NhËp mÉu biÓu nh trªn b/ Tính cột thành tiền theo công thức: Thành tiền bằng số lợng * đơn giá. (Sử dụng địa chỉ ô để tính không nhập bằng tay).. §¸p ¸n: a, Trình bày đúng theo mẫu, nhập đầy đủ dữ liệu cho các ô b, Tính đúng các công thức Trong đó: C«ng thøc trong c¸c « lÇn lît lµ:. 5 ®iÓm. 5 ®iÓm.

(58) = C3*D3 = C4*D4 = C5*D5 - Mỗi công thức tính đúng: 1 điểm. = C6*D6. = C7*D7. 4) Củng cố : - Thu bµi HS trªn m¸y tÝnh... 5) Hướng dẫn về nhà : - Xem lại các nội dung đã học.. Ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. TuÇn 17 Ngày soạn:9/12/2010. T33 :. Ngày giảng:14/12/2010. KiÓm tra thùc hµnh 1 tiÕt. I. Mục tiªu bài giảng : + Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học.. + Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra.. II. Phương tiện : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tính, đề kiểm tra 1 tiết đã phôtô.

(59) + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Nội dung bài mới :. §Ò bµi. TÖp tin bµi lµm cã tªn lµ A.xls (A lµ tªn cña häc sinh) Cho mÉu biÓu sau: B¶ng thèng kª s¸ch: STT Tªn s¸ch Sè lîng §¬n gi¸ 1 H×nh häc n©ng cao 7 28 24000 2 Bµi tËp to¸n 7 40 8000 3 TiÕng anh 7 45 8000 4 Tin häc-quyÓn 2 37 14300 5 Nh÷ng bµi v¨n mÉu 7 50 18000. Thµnh tiÒn ? ? ? ? ?. Yªu cÇu: a/ NhËp mÉu biÓu nh trªn b/ Tính cột thành tiền theo công thức: Thành tiền bằng số lợng * đơn giá. (Sử dụng địa chỉ ô để tính không nhập bằng tay).. §¸p ¸n: a, Trình bày đúng theo mẫu, nhập đầy đủ dữ liệu cho các ô 5 ®iÓm. b, Tính đúng các công thức 5 ®iÓm Trong đó: C«ng thøc trong c¸c « lÇn lît lµ: = C3*D3 = C4*D4 = C5*D5 = C6*D6 = C7*D7 - Mỗi công thức tính đúng: 1 điểm 4) Củng cố : - Thu bµi HS trªn m¸y tÝnh... 5) Hướng dẫn về nhà : - Xem lại các nội dung đã học..

(60) Ngày soạn: 9/12/2010. T34: ¤n TËp. Ngày giảng: 14/12/2010 I. Mục tiªu bài giảng : + Híng dÉn HS lµm thªm mét sè bµi tËp.. + Hs thực hành bài tập Excel tổng hợp những kiến thức đã học trong HKI. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1.

(61) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - GV: s¾p xÕp häc sinh. 1. Bµi tËp 1:. thùc hµnh m¸y tÝnh.. Cho mÉu biÓu sau: Sè häc sinh giái cña líp qua tõng n¨m häc - Yêu cầu HS khởi động N¨m Nam N÷ Tæng m¸y tÝnh. 2001-2002 8 4 ? 2002-2003 8 5 ? 2003-2004 6 6 ? 2004-2005 9 6 ? - GV: híng dÉn bµi tËp 2005-2006 9 7 ? Tæng sè HS giái trong c¸c n¨m qua lµ: ? - HS: lµm bµi thùc hµnh a/NhËp mÉu biÓu nh trªn. theo nhãm b/Tính tổng số học sinh giỏi của từng năm? (Sử dụng địa chỉ ô kh«ng nhËp b»ng tay). c/TÝnh tæng sè HS giái trong c¸c n¨m qua ? Sö dông hµm phï hîp để tính. 3 HS/ 1 m¸y tÝnh.. - GV: Ch÷a bµi tËp. *Hoạt động 2 2. Bµi tËp 2: Cho mÉu biÓu sau: - GV: híng dÉn bµi tËp - HS: lµm bµi thùc hµnh theo nhãm. Danh s¸ch ñng hé c¸c b¹n vïng b·o lôt. STT Lo¹i 1 S¸ch gi¸o khoa 2 Vë häc 3 Bót 4 QuÇn ¸o Tæng sè lîng tÊt c¶ c¸c lo¹i lµ: a/ NhËp mÉu biÓu nh trªn. §¬n vÞ QuyÓn QuyÓn ChiÕc ChiÕc. Sè lîng 100 150 200 50 ?. b/ TÝnh tæng sè lîng tÊt c¶ c¸c lo¹i - GV: Ch÷a bµi tËp. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm bµi thùc hµnh cña c¸c nhãm, rót kinh nghiÖm cho c¸c bµi sau.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ các nội dung đã học. - Giê sau kiÓm tra häc k× I..

(62) TuÇn 18 Ngày soạn: 18/12/2010. T35:. Ngày giảng:31/12/2010. KiÓm tra häc kú I. I. Mục tiªu bài giảng : + Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học.. + Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra. + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS trong häc k× I.. II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tính, đề kiểm tra học kì I. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Nội dung bài mới : I. PhÇn tr¾c nghiÖm: Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất: 1. Giao của một hàng và một cột đợc gọi là : A. D÷ liÖu C. ¤ B. Khèi D. C«ng thøc 2. Côm tõ F1 trong hép tªn cã nghÜa lµ: A. PhÝm chøc n¨ng F1 C. « ë cét F hµng 1 B. Ph«ng ch÷ hiÖn thêi lµ F1 D. « ë hµng F cét 5 3. Thông thờng dữ liệu kí tự trên trang tính đợc dùng đó: A. Thùc hiÖn tÝnh to¸n. C. Báo cho máy tính biết ta định làm gì. B. Gióp ph©n biÖt c¸c th«ng tin trªn trang tÝnh D. Tất cả các mục đích trên 4. Trong các chơng trình bảng tính có công cụ để thực hiện tính toán theo công thức đợc định nghĩa sẵn, các công cụ đó là: A. §Þnh d¹ng C. Hµm B. Chó thÝch D. Ph¬ng tr×nh C©u 2: §iÒn vµo chç trèng (…..) trong c¸c c©u díi ®©y b»ng c¸ch chän côm tõ thÝch hîp: (1 ®iÓm) thanh công cụ, thanh bảng chọn, phần mềm, bảng, biểu đồ, tính toán..

(63) 1. Chơng trình bảng tính là ……………... đợc thiết kế để giúp ghi lại và trình bày th«ng tin díi d¹ng ……………., còng nh x©y dùng c¸c …………….. minh ho¹ cho c¸c sè liÖu cã trong b¶ng. 2. Tu¬ng tù nh trªn mµn h×nh Word, …………….. chøa c¸c nót lÖnh th«ng dông nhÊt. II. Tù luËn: C©u 1: Nªu ®iÓm kh¸c biÖt c¬ b¶n gi÷a d÷ liÖu kiÓu kÝ tù vµ d÷ liÖu kiÓu c«ng thøc? Câu 2: Trong các công thức sau, công thức nào máy tính sẽ thực hiện đợc? Công thức nào chơng trình báo lỗi? Nếu thực hiện đợc thì kết quả hiện ra là gì? (2 điểm) 1. « F2 cã d÷ liÖu lµ: =C2 + 15/2 (víi « C2 cã d÷ liÖu lµ 6C) 2. « G12 cã d÷ liÖu lµ: =D1 - C5 (víi « D1 cã d÷ liÖu lµ 14, « C5 cã d÷ liÖu lµ D1/2) 3. « F2 cã d÷ liÖu lµ: =C2 + 15/2 (víi « C2 cã d÷ liÖu lµ 6) 4. « C8 cã d÷ liÖu lµ: =A1 + Q1 (víi « A1 cã d÷ liÖu lµ 12.345 ; « Q1 cã d÷ liÖu lµ 56) C©u 3: H·y cho biÕt kÕt qu¶ cña c¸c hµm sau trong b¶ng díi ®©y: (2 ®iÓm) 1. =SUM(A1:A4,100) A 2. =SUM(A1+A5) 1 20 3. =AVERAGE 2 45 (A1:A4) 3 75 4. = MAX(A1:A3;30) 4 100 5 §¹i §ång 6 4) Củng cố : - Thu bµi HS trªn m¸y tÝnh.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Xem tríc bµi: §Þnh d¹ng trang tÝnh.. TuÇn 18 Ngày soạn: 18/12/2010. T36:. Ngày giảng:31/12/2010. KiÓm tra häc kú I. I. Mục tiªu bài giảng : + Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học.. + Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra. + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS trong häc k× I..

(64) II. Phương tiện và c¸ch thức : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tính, đề kiểm tra học kì I. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : …….... Vắng : …………………………. 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Nội dung bài mới :. §Ò bµi:. TÖp tin bµi lµm cã tªn lµ A.xls (A lµ tªn cña häc sinh) Cho mÉu biÓu sau: B¶ng ®iÓm STT Hä vµ tªn To¸n V¨n Anh 1 NguyÔn Mai Anh 8 7 7 2 Lª ThÞ BÝch 6 5 5 3 NguyÔn Huy Hoµng 9 8 9 4 NguyÔn V¨n M¹nh 7 5 6 5 T« ThÞ Ph¬ng 9 9 10 Yªu cÇu: a/ NhËp mÉu biÓu nh trªn b/ TÝnh cét tæng ®iÓm vµ §TB víi m«n to¸n, v¨n hÖ sè 2, m«n anh hÖ sè 1 (Sử dụng địa chỉ ô để tính không nhập bằng tay).. §¸p ¸n: - Nhập đúng, đủ, trình bày đẹp mẫu biểu - Sử dụng đúng công thức theo yêu cầu, tính đúng điểm C«ng thøc: = Average(C3,D3,D3,E3) C¸c « cßn l¹i thùc hiÖn thao t¸c sao chÐp c«ng thøc.. 5 ®iÓm. 5 ®iÓm. 4) Củng cố : - Thu bµi HS trªn m¸y tÝnh.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Xem tríc bµi: §Þnh d¹ng trang tÝnh.. Ngµy. th¸ng 12 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. §TB ? ? ? ? ?.

(65) Soạn: 02/01/2010 Giảng: 05/01/2010 I. Mục tiªu bài giảng :. T37. §Þnh d¹ng trang tÝnh.. + HS hiểu đợc mục đích của việc định dạng trang tính. + Biết đợc các bớc thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọ màu chữ + HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¨n lÒ trong « tÝnh. + HS nắm đợc cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số. Biết cách kẻ đờng biªn vµ t« mµu nÒn cho « tÝnh. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện và c¸ch thức : tÝnh.. + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : ……... Líp 7D:……….. Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… V¾ng :………………………….. 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: Chøc n¨ng chÝnh cña c¸c ch¬ng trinh b¶ng tÝnh lµ hç trî tÝnh to¸n. Tuy nhiªn, gièng. Néi dung.

(66) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh nh Word, chóng còng cã c¸c c«ng cô phong phú giúp em trình bày trang tính nh thay đổi ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷, c¨n lÒ trong « tÝnh, t« mµu nÒn, t« mµu v¨n b¶n. C¸c c«ng cô này đợc gọi với tên chung là công cụ định d¹ng.. 1. §Þnh d¹ng lµ g×? - Để định dạng nội dung của một hay nhiều ô tính trớc hết ta chọn ô hay các ô tính đó. - Định dạng không làm thay đổi nội dung của c¸c « tÝnh.. *Hoạt động 2 - GV: Ta có thể định dạng văn bản hoặc số trong c¸c « tÝnh víi ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷ kh¸c nhau. - Để định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ ta sö dông c¸c nót lÖnh trªn thanh c«ng cô định dạng. - GV: hớng dẫn HS cách định dạng phông ch÷ trªn m¸y tÝnh. - HS: theo dâi vµ ghi chÐp. - VD: để định dạng phông chữ cho ô tính có d÷ liÖu ta thùc hiÖn nh sau: - B1: chän « tÝnh chøa d÷ liÖu. - B2: nh¸y chuét vµo mòi tªn ë « Font. - B3 : chän Font ch÷ thÝch hîp. * Chó ý : khi ®iÒu chØnh cì ch÷, nÕu chän cì ch÷ to h¬n cì ch÷ ban ®Çu th× ta cÇn ph¶i điều chỉnh cả độ rộng của cột và độ cao của hµng cho thÝch hîp. - Có thể sử dụng đồng thời nhiều nút này để cã c¸c kiÓu ch÷ kÕt hîp nh võa ®Ëm võa nghiªng, võa nghiªng võa g¹ch ch©n hoÆc võa ®Ëm, võa nghiªng vµ võa g¹ch ch©n. GV : hớng dẫn HS cách định dạng cỡ chữ và kiÓu ch÷ trªn m¸y tÝnh.. 2. §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷. a, Thay đổi phông chữ. - Có thể sử dụng để thay đổi phông chữ cho d÷ liÖu ë c¶ d¹ng v¨n b¶n vµ d¹ng sè. - Thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: B1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng. B2: Nh¸y mòi tªn ë « Font trªn thanh c«ng cụ định dạng B3: Chän ph«ng ch÷ thÝch hîp b, Thay đổi cỡ chữ - Có thể sử dụng để thay đổi cỡ chữ cho dữ liÖu ë c¶ d¹ng v¨n b¶n vµ d¹ng sè. - Thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: B1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng. B2: Nh¸y mòi tªn ë « Size trªn thanh c«ng cô định dạng B3: Chän cì ch÷ thÝch hîp c, Thay đổi kiểu chữ. - B1: chọn ô hoặc các ô cần thay đổi kiểu ch÷. - B2: chän c¸c kiÓu ch÷ tïy ý trªn thanh c«ng cụ định dạng: Bold : kiÓu ch÷ ®Ëm Italic : kiÓu ch÷ nghiªng Underline : kiÓu ch÷ g¹ch ch©n.. *Hoạt động 3 - GV: trong b¶ng tÝnh, c¸c d÷ liÖu v¨n b¶n vµ số đợc ngầm định hiển thị trên màn hình với mµu ®en. - Ta có thể thay đổi chọn màu phông chữ nh mình muốn để dễ phân biêt và trang tính đẹp m¾t h¬n. - GV: hớng dẫn HS cách thay đổi màu chữ. - HS: theo dâi vµ ghi bµi.. 3. Chän mµu ph«ng. - Có thể chọn màu phông cho chữ tùy ý để dễ phân biệt và trình bày trang tính đẹp mắt hơn. - Để định dạng màu phông cho chữ ta thực hiÖn nh sau: B1: Chọn ô hay các ô tính cần định dạng. B2: Nh¸y chuét chän nót lÖnh Font Color trên thanh công cụ định dạng..

(67) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. B3: Nh¸y chän mµu thÝch hîp cho ch÷.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 1, 2 (SGK - 56). Soạn: 02/01/2010. T38. §Þnh d¹ng trang tÝnh. (T2). Giảng: 05/01/2010 I. Mục tiªu bài giảng :. + HS hiểu đợc mục đích của việc định dạng trang tính. + Biết đợc các bớc thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọ màu chữ + HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¨n lÒ trong « tÝnh. + HS nắm đợc cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số. Biết cách kẻ đờng biªn vµ t« mµu nÒn cho « tÝnh. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện và c¸ch thức : tÝnh.. + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : ……... Líp 7D:……….. Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… V¾ng:………………………….. 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Nêu cách định dạng phông chữ cho dữ liệu trong trang tính ?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: Ngầm định, dữ liệu văn bản đợc căn lề trái, dữ liệu dạng số đợc căn lề phải trong các ô tÝnh. - Có thể tự thay đổi cách căn lề. - GV: thực hiện định dạng cho dữ liệu trong ô tÝnh cho HS theo dâi. - Trong 1 sè trêng hîp, víi d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n dài quá độ rộng của 1 ô (thờng là tiêu đề của 1 trang tính), nếu điều chỉnh độ rộng của ô đó thì những ô ở phía đới (cùng nằm trên 1 cột) cũng. 1. C¨n lÒ trong « tÝnh - B1: Chän « tÝnh (hay c¸c « tÝnh) cÇn thùc hiÖn c¨n lÒ. - B2: Nh¸y chän mét trong c¸c nót lÖnh sau trên thanh công cụ định dạng: : C¨n lÒ tr¸i : C¨n lÒ gi÷a : C¨n lÒ ph¶i.

(68) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh sÏ bÞ ¶nh hëng, nh vËy sÏ kh«ng thÓ c¨n lÒ theo ý muèn.. : C¨n th¼ng lÒ 2 bªn. * C¨n lÒ cho d÷ liÖu dµi h¬n 1 « (c¸c d÷ liệu tiêu đề): Sau khi căn lề xong sẽ nhận đợc bảng tính sau:. - B1: Chọn các ô là độ rộng của bảng tính có chứa ô tiêu đề. (Các ô nằm trong vùng A1:F1) - B2: Nh¸y chän nót lÖnh Merge and Center trên thanh công cụ định dạng.. *Hoạt động 2 - GV: Trong khi thùc hiÖn tÝnh to¸n víi c¸c d÷ liÖu d¹ng sè, cã thÓ ta c©n lµm viÖc víi c¸c sè thËp ph©n. VD: ®iªm trung b×nh cña häc k× một cho các bạn trong lớp. Tùy theo mức độ chính xác ta có thể quy định số chữ số sau dấu chÊm thËp ph©n. - Sau khi thùc hiÖn chøc n¨ng nµy, m¸y tÝnh sÏ tự làm tròn theo từng kết quả nhận đợc. - GV: tiÕn hµnh thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh cho HS theo dâi. - HS: theo dâi vµ ghi bµi.. 2. T¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ thËp ph©n cña d÷ liÖu sè. - §Ó t¨ng hoÆc gi¶m ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu sè ta lµm nh sau: - B1: Chän « tÝnh (hoÆc c¸c « tÝnh) cÇn thùc hiÖn. - B2: Chän mét trong hai nót lÖnh sau trªn thanh c«ng cô. : T¨ng thªm mét ch÷ sè thËp ph©n. : Gi¶m bít mét ch÷ sè thËp ph©n.. *Hoạt động 3 - GV: Mµu nÒn cña « tÝnh gióp em dÔ dµng ph©n biÖt vµ so s¸nh c¸c miÒn d÷ liÖu kh¸c nhau trªn trang tÝnh. - GV: thùc hµnh trªn m¸y tÝnh cho HS theo dâi. * Chó ý: sau khi t« mµu nÒn xong, nót lÖnh Fill Color lóc nµy sÏ hiÖn mµu nÒn ma ta võa chän, để tô màu nền cho các ô khác có cùng màu nh vËy ta chØ viÖc nh¸y chän vµo nót lÖnh sÏ nhanh h¬n.. 3. Tô màu nền và kẻ đờng biên của c¸c « tÝnh.. a, T« mµu nÒn cho « tÝnh: §Ó t« mµu nÒn cho 1 b¶ng tÝnh ta thùc hiÖn nh sau: - B1: Chän « (hoÆc c¸c «) cÇn t« mµu nÒn. - B2: Nh¸y chän nót Fill Color để chän mµu nÒn. - B3: Nh¸y chän mµu nÒn tïy ý. b, Kẻ đờng biên cho các ô tính: - B1: Chọn các ô cần kẻ đờng biên. - Khi kẻ đờng biên cho bảng tính sẽ giúp ta - B2: Nháy chọn nút Border để chọn trình bày và dễ phân biệt các miền dữ liệu kiểu vẽ đờng biên. trong b¶ng tÝnh. - B3: Nháy chọn kiểu kẻ đờng biên.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 3, 4, 5, 6 (SGK - 56).

(69) Ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. Bµi thùc hµnh 6:. T39:. Soạn: 07/01/2010 Giảng: 14/01/2010. Tr×nh bµy b¶ng ®iÓm líp em.. I. Mục tiªu bài giảng : + Hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh.. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : ……... Líp 7D:……….. Vắng : ………………………….. V¾ng:……………………………. 2) KiÓm tra bµi cò: - HS1: Làm thế nào để tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số ? - HS2: Nêu các thao tác để kẻ đờng biên cho ô tính ?. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 - GV: S¾p xÕp HS thùc hµnh: 3HS/1m¸y tÝnh - Yêu cầu HS khởi động máy tính.. 1. Thực hàng bài tập 1: thực hành định - GV: yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh Bang diem d¹ng v¨n b¶n vµ sè, c¨n chØnh d÷ liÖu, t« màu văn bản, kẻ đờng biên và tô màu lop em (bµi thùc hµnh sè 4). - Cho HS định dạng trang tính giống hình 66 nền. - Khởi động chơng trình bảng tính.. (SGK – 57).. - Më trang tÝnh Bang diem lop em.. - Nhắc lại các cách định dạng phông chữ, - Thực hiện điều chỉnh và định dạng nh hình.

(70) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung 66 (SGK – 57).. kiÓu ch÷, cì ch÷, mµu s¾c. - GV: để căn chỉnh các dữ liệu số ra giữa ô ta lµm thÕ nµo ?. - §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, kiÓu ch÷, cì ch÷,. - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi.. mµu s¾c.. -> chän « tÝnh chøa d÷ liÖu kiÓu sè cÇn c¨n - C¸c d÷ liÖu kiÓu sè c¨n gi÷a. gi÷a -> nh¸y chän nót lÖnh Center. trên - Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1 đợc gộp. thanh c«ng cô.. thành một ô và nội dung đợc căn ra giữa. - GV híng dÉn HS c¸ch gép c¸c « trong khèi b¶ng. A1:G1.. - Kẻ đờng biên và tô màu nền khác nhau cho. Chän c¶ c¸c « n»m trong khèi A1:G1 -> c¸c cét trong b¶ng tÝnh. nh¸y chuét vµo nót lÖnh Merge and Center trªn thanh c«ng cô.. - Lu b¶ng tÝnh víi tªn cò.. * Hoạt động 2 2. Thùc hµnh bµi tËp 2: thùc hµnh lËp - GV: Híng dÉn HS lµm bµi thùc hµnh sè 2. trang tÝnh, sö dông c«ng thøc, dÞnh d¹ng, - HS : më mét trang tÝnh míi vµ t¹o lËp trang c¨n chØnh d÷ liÖu vµ t« mµu. tÝnh nh h×nh 67 (SGK – 58).. - Khởi động chơng trình bảng tính Excel. - T¹o trang tÝnh nh h×nh 67 (SGK - 58).. - Yªu cÇu HS nhËp d÷ liÖu cho trang tÝnh.. - T¹o b¶ng tÝnh bao gåm 6 cét vµ 15 dßng. - NhËp d÷ liÖu cho c¸c « trong trang tÝnh.. * Chó ý: t¹o trang tÝnh víi c¸c cét vµ dßng t- - D÷ liÖu c¸c « trong trang tÝnh lµ tªn c¸c níc ¬ng øng nh h×nh 67.. trong khu vùc §«ng Nam ¸.. - Yêu cầu HS lu bảng tính lại với tên Cac - Tên các nớc trong cột B ( cột có tiêu đề Quốc gia) đợc nhập theo thứ tự bảng chữ cái.. nuoc DNA. - Lu b¶ng tÝnh.. 4) Củng cố : - NhËn xÐt bµi thùc hµnh cña c¸c nhãm, rót kinh nghiÖm cho nh÷ng bµi sau. - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. Soạn:07/01/2010 Giảng: 14/01/2010. T40:. Bµi thùc hµnh 6:. Tr×nh bµy b¶ng ®iÓm líp.

(71) em. (T2) I. Mục tiªu bài giảng : + Hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, các kiến thức cơ bản đã học.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………….. Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………... Lớp 7C : ……... Líp 7D:………. Vắng : ………………………….. V¾ng :…………………………….. 2) KiÓm tra bµi cò: - HS1: Làm thế nào để tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số ? - HS2: Nêu các thao tác để kẻ đờng biên cho ô tính ?. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 1. Thùc hµnh bµi tËp 2: thùc hµnh lËp - GV: Híng dÉn HS lµm bµi thùc hµnh sè 2. trang tÝnh, sö dông c«ng thøc, dÞnh d¹ng, - HS : më mét trang tÝnh míi vµ t¹o lËp trang c¨n chØnh d÷ liÖu vµ t« mµu. tÝnh nh h×nh 67 (SGK – 58).. - Khởi động chơng trình bảng tính Excel.. - Khởi động chơng trình bảng tính Excel.. - T¹o trang tÝnh nh h×nh 67 (SGK - 58).. - T¹o trang tÝnh nh h×nh 67 (SGK - 58).. - T¹o b¶ng tÝnh bao gåm 6 cét vµ 15 dßng. - NhËp d÷ liÖu cho c¸c « trong trang tÝnh.. - Yªu cÇu HS nhËp d÷ liÖu cho trang tÝnh.. - D÷ liÖu c¸c « trong trang tÝnh lµ tªn c¸c níc trong khu vùc §«ng Nam ¸.. * Chú ý: tạo trang tính với các cột và dòng t- - Tên các nớc trong cột B ( cột có tiêu đề ¬ng øng nh h×nh 67.. Quốc gia) đợc nhập theo thứ tự bảng chữ cái. - Lập công thức để tính mật độ dân số của. - Công thức tính mật độ dân số tại ô E6 là: =D6/C6*1000. Bru-n©y trong « E6. - Sao chÐp c«ng thøc vµo c¸c « t¬ng øng cña. - GV: yêu cầu HS nhắc lại cách sao chép cột E để tính mật độ dân số cho các quốc gia coog thøc ?. cßn l¹i..

(72) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. - HS: đặt con trỏ chuột vào góc phải phía dới - Chèn thêm dòng vào bảng tính. của ô vừa đợc lập công thức -> ấn và kéo giữ chuét tíi c¸c « cÇn sao chÐp.. - Tr×nh bµy b¶ng tÝnh gièng nh h×nh 68 (SGK. * Chú ý: Cột mật độ cần giảm chữ số thập - 58). phân để chỉ hiển thị phầ nguyên.. - Điều chỉnh độ rộng của các cột trong bảng. - C¸c cét diÖn tÝch, d©n sè, tØ lÖ d©n sè thµnh tÝnh. thÞ cÇn hiÓn thÞ mét ch÷ sè thËp ph©n.. - §Þnh d¹ng d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n, d¹ng sè. - Định dạng dữ liệu trong bảng tính: địh dagj trong bảng tính vừa tạo để có trang tính nh ph«ng ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷, mµu s¾c, kÎ ®- h×nh 68 (SGK – 58) êng biªn vµ t¹o mµu nÒn kh¸c nhau cho c¸c - Lu b¶ng tÝnh víi tªn Cac nuoc DNA. cột trong bảng tíh để dễ phân biệt. - Yªu cÇu HS lu b¶ng tÝnh l¹i víi tªn Cac nuoc DNA. 4) Củng cố : - NhËn xÐt bµi thùc hµnh cña c¸c nhãm, rót kinh nghiÖm cho nh÷ng bµi sau. - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - Xem tríc bµi 7: tr×nh bµy vµ in trang tÝnh.. Ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. Soạn:17/01/2010 Giảng:21/01/2010. T41. Tr×nh bµy vµ in trang tÝnh.. I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu đợc mục đích của việc xem trang tính trớc khi in., + HS biÕt c¸ch xem tríc khi in. + Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hớng giấy in. + Híng dÉn HS c¸ch in trang tÝnh..

(73) + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : …….... Vắng : …………………………. Lớp 7C : ……... Líp 7D:……….. Vắng : ………………………… V¾ng:………………………….. 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Nªu t¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu kiÓu sè ?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: tríc khi in mét trang tÝnh bÊt k×, ta nªn. kiểm tra xem nội dung trên trang tính đó có đợc 1. Xem trớc khi in trình bày hợp lí và đúng nh mong muốn hay - Để xem trang tính trớc khi in, ta nháy chän nót lÖnh Print Preview. kh«ng.. trªn thanh. - GV: Xem tríc khi in cho phÐp em kiÓm tra tríc c«ng cô. những gì sẽ đợc in ra. Các trang in ra sẽ giống - Trong đó:. hÖt nh em thÊy trªn mµn h×nh. - GV: híng dÉn HS c¸ch xem tríc khi in.. Next: xem trang tÝnh kÕ tiÕp. - HS: quan s¸t vµ ghi bµi.. Previous : xem trang tính trớc đó. Zoom: trang tính đợc hiển thị với kích cỡ lín h¬n. Close: đóng cửa sổ xem trớc khi in, trở vÒ mµn h×nh Excel.. *Hoạt động 2 - GV : chơng trình bảng tính tự động phân chia trang tÝnh thµnh c¸c trang tïy ý theo kÝch cì 2. §iÒu chØnh ng¾t trang cña trang tÝnh.. - §Ó ®iÒu chØnh ng¾t trang, ta chän b¶ng. - Cã nh÷ng trêng hîp ta cÇn ®iÒu chØnh l¹i cho chän View -> Page Break Preview (xem phï hîp.. ng¾t trang)..

(74) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - GV : lấy ví dụ cụ thể là một trang tính có dữ - Các đờng kẻ màu xanh là các dấu ngắt liÖu dµi h¬n 1 trang cho HS quan s¸t vµ ®a ra trang, cho biÕt danh giíi cña c¸c trang in. nhËn xÐt - §Ó ®iÒu chØnh dÊu ng¾t trang ta thùc hiÖn nh sau: + B1: Hiển thị trang tính trong chế độ Page Break Preview. + B2: Đa con trỏ chuột vào đờng kẻ màu xanh là dấu ngắt trang không đúng ý muèn. + B3: khi con trá chuét chuyÓn thµnh d¹ng  (đờng kẻ ngang) hoặc thành dạng  (với - Các trang đợc đánh dấu mờ là Page 1, Page 2, đờng kẻ đứng) thì ta kéo thả đờng xanh Page 3… đến vị trí mong muốn.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 1, 2 (SGK - 65). Soạn:14/01/2010. T42. Tr×nh bµy vµ in trang tÝnh. (T2). Giảng:21/01/2010 I. Mục tiªu bài giảng :. + HS hiểu đợc mục đích của việc xem trang tính trớc khi in., + HS biÕt c¸ch xem tríc khi in. + Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hớng giấy in. + Híng dÉn HS c¸ch in trang tÝnh. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện : + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Vắng : ………………………… Lớp 7B : ……... Vắng : ………………………….

(75) Lớp 7C : ……... Vắng : ………………………… Líp7D:……….. V¾ng:………………………….. 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Nªu t¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu kiÓu sè ?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: các trang in ban đầu đợc đặt kích thớc lề mặc định và hớng giấy in là hớng đứng. - Ta có thể thay đổi các lề và hớng giấy in cho phï hîp víi yªu cÇu cña m×nh. - GV híng dÉn HS thùc hiÖn. - HS: quan s¸t vµ ghi bµi.. 1. §Æt lÒ vµ híng giÊy in a, §Æt lÒ cho trang tÝnh: Để thay đổi lề của một bảng tính ta thực hiÖn nh sau: - B1: Nh¸y chän b¶ng chän File -> Page Setup -> xuÊt hiÖn hép tho¹i Page Setup. - B2: chọn thẻ Margins. Trong đó: Top: lÒ trªn Bottom: lÒ díi. Left : lÒ tr¸i - Thay đổi lề tùy ý cho phù hợp với bảng tính. Right : lÒ ph¶i - GV: Trong trêng hîp chiÒu réng cña phÇn bảng tính mà ta muốn in lớn hơn nhiều so với - B3: thay đổi các thông số, chọn OK để chiều cao, thay vì hớng giấy mặc định là hớng thực hiện. đứng, ta cũng có thể chọn in theo hớng giấy b, Thay đổi hớng in: ngang. - B1: Nh¸y chän b¶ng chän File -> Page Setup -> xuÊt hiÖn hép tho¹i Page Setup. - B2: chọn thẻ Page. Trong đó: Portrait : hớng giấy đứng Landscape: híng giÊy n»m ngang - B3: Chọn OK để thực hiện.. *Hoạt động 2 - GV : Sau khi thiết đặt và kiểm tra các trang in, nếu thấy các trang in đợc ngắt một cách hợp lÝ, c¸ch tr×nh bµy trªn tõng trang phï hîp th× ta sẽ thực hiện in trang tính rất đơn giản. - GV : híng dÉn c¸ch in trang tÝnh. - HS : theo dâi vµ ghi bµi. - Khi chän nót lÖnh Print trªn thanh c«ng cô sÏ cho in tÊt c¶ c¸c trang tÝnh trong tÖp tin b¶ng tÝnh mµ em chän.. 2. In trang tÝnh §Ó in trang tÝnh, ta thùc hiÖn 1 trong 2 c¸ch sau: - C¸ch 1: Nh¸y chän nót lÖnh Print. trªn. thanh c«ng cô. - C¸ch 2: Nh¸y chän b¶ng chän File ->.

(76) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Print -> xuất hiện hộp thoại Print, trong đó: All: in tÊt c¶ c¸c trang tÝnh trong tÖp tin. Page: in trang tính đợc nhập vào, trong đó: From: trang b¾t ®Çu To : trang kÕt thóc. Number of Copies : sao chÐp ra bao * Chó ý: nÕu em chØ muèn in 1 trang trong nhiÒu trang cña tÖp th× t¹i « trèng From vµ To nhiªu b¶n in gièng nhau. em ph¶i nhËp cïng sè trang muèn in. Chọn OK để thực hiện hoặc Cancel để VD: muèn in trang tÝnh thø 2: hñy bá. Chän Page(s): From: 2 To: 2. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 3 (SGK - 65) Ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. Bµi thùc hµnh 7:. T43.. Soạn:20/01/2010. In danh s¸ch líp em. Giảng: 28/01/2010 I. Mục tiªu bài giảng :. + HS biÕt kiÓm tra trang tÝnh tríc khi in. + HS biÕt c¸ch thiÕt lËp lÒ vµ híng giÊy cho trang in. + BiÕt ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : ……... Lớp 7D: .......... Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng:.................................... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới :.

(77) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. * Hoạt động 1 1. Thùc hµnh bµi tËp 1: KiÓm tra - GV: s¾p xÕp häc sinh thùc hµnh m¸y tÝnh. trang tÝnh tríc khi in. 3 HS/ 1 m¸y tÝnh.. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. - HS mở bảng tính Bang diem lop em đã thực hµnh trong bµi thùc hµnh sè 6. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c xem trang tÝnh tríc khi in b»ng nót lÖnh Print Preview . - GV: yêu cầu HS quan sát sự thay đổi của màn hình và các đối tợng trên màn hình khi chän nót lÖnh Print Preview. ?. - Híng dÉn HS c¸c nót lÖnh trªn thanh c«ng cô Print Preview. - HS quan s¸t c¸c dÊu ng¾t trang. - GV yªu cÇu HS ghi l¹i c¸c khiÕm khuyÕt về ngắt trang và trên các trang tính, sau đó liÖt kª c¸c híng kh¾c phôc c¸c khiÕm khuyết đó.. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em (Bµi TH sè 6). - Sö dông nót lÖnh Print Preview để xem trang tÝnh tríc khi in. - Sö dông c¸c nót lÖnh trªn thanh c«ng cô Print Preview để xem các trang in. Next: xem trang tÝnh kÕ tiÕp Previous : xem trang tính trớc đó. Zoom: trang tính đợc hiển thị với kích cỡ lín hoÆc nhá h¬n. Setup…: Mở hộp thoại Page Setup để thiết đặt trang in. Margins: Xem chi tiÕt c¸c lÒ cña c¸c trang in. Page Break Preview: Chuyển sang chế độ xem trang tÝnh víi c¸c dÊu ng¾t trang. Print: in trang tÝnh. Close: đóng cửa sổ xem trớc khi in, trở về mµn h×nh Excel. - Sử dụng nút lệnh Page Break Preview để xem c¸c dÊu ng¾t trang.. *Hoạt động 2 - GV : yêu cầu HS mở bảng tính Bang diem 2. Thực hành bài tập 2: Thiết đặt lề lop em đã thực hành trong bài thực hành số 6. - GV : có nhiều cách để mở hộp thoại Page Setup. C1 : Chän b¶ng chän File -> chän Page Setup. C2 : Chän nót lÖnh Print Preview -> chän nót lÖnh Setup… trªn thanh c«ng cô. - GV: yêu cầu HS quan sát sự thay đổi của các lề sau mỗi lần đặt lại các thông số. - Khi chọn cả 2 lựa chọn này, bảng tính sẽ đợc căn giữa trang giấy. - GV hớng dẫn HS cách chọn hớng in đứng vµ híng in ngang. - Khi chän Fit to, c¸c th«ng sè lµ 1 by 1 th× tệp trang tính có bao nhiêu trang sẽ đợc thu gän trong 1 trang. trang in, híng giÊy vµ ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em (Bµi TH sè 6). - Më hép tho¹i Page Setup -> chän trang Margins. - Quan sát các thông số ngầm định trong các « Top, Bottom, Left, Right. - Thay đổi các thông số -> chọn OK sau mỗi lần thay đổi. - §Æt l¹i c¸c th«ng sè lÇn lît lµ: 2, 1.5, 1.5, 2 - Chọn Page Setup -> Margins, trong đó : Horizontally : C¨n gi÷a theo chiÒu ngang. Vertically : Căn giữa theo chiều đứng. - Chọn hớng giấy in đứng và hớng giấy in ngang. - Chọn Page Setup -> Page -> đánh dấu vào « Fit to vµ gi÷ nguyªn c¸c th«ng sè -> nhËn xết về kết quả nhận đợc. - Adjust to : trang tính sẽ hiển thị với độ lớn đợc nhập vào trong ô (%).

(78) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh - §iÒu chØnh l¹i % trong « Adjust to.. - Điều chỉnh lại dấu ngắt trang trong chế độ Page Break Preview.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này.. Bµi thùc hµnh 7:. T44.. Soạn: 21/01/2010. In danh s¸ch líp em (T2). Giảng:28/12/2010 I. Mục tiªu bài giảng :. + HS biÕt kiÓm tra trang tÝnh tríc khi in. + HS biÕt c¸ch thiÕt lËp lÒ vµ híng giÊy cho trang in. + BiÕt ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : ……... Lớp 7D:........... Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng:.................................... 2) Kiểm tra bài cũ : - KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh.. 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 2. Thực hành bài tập 2: Thiết đặt lề - GV: s¾p xÕp häc sinh thùc hµnh m¸y tÝnh. trang in, híng giÊy vµ ®iÒu chØnh c¸c 3 HS/ 1 m¸y tÝnh. dÊu ng¾t trang. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. - GV : yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh Bang diem. - Më b¶ng tÝnh Bang diem lop em (Bµi TH sè 6)..

(79) Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. Néi dung. lop em đã thực hành trong bài thực hành số 6. - GV : có nhiều cách để mở hộp thoại Page Setup. C1 : Chän b¶ng chän File -> chän Page Setup. C2 : Chän nót lÖnh Print Preview -> chän nót lÖnh Setup… trªn thanh c«ng cô.. - Më hép tho¹i Page Setup -> chän trang Margins. - Quan sát các thông số ngầm định trong các « Top, Bottom, Left, Right. - Thay đổi các thông số -> chọn OK sau mỗi lần thay đổi. - §Æt l¹i c¸c th«ng sè lÇn lît lµ: 2, 1.5, 1.5, 2 - Chọn Page Setup -> Margins, trong đó : Horizontally : C¨n gi÷a theo chiÒu ngang. Vertically : Căn giữa theo chiều đứng. - Chọn hớng giấy in đứng và hớng giấy in ngang. - Chọn Page Setup -> Page -> đánh dấu vào « Fit to vµ gi÷ nguyªn c¸c th«ng sè -> nhËn xết về kết quả nhận đợc. - Adjust to : trang tính sẽ hiển thị với độ lớn đợc nhập vào trong ô (%) - Điều chỉnh lại dấu ngắt trang trong chế độ Page Break Preview.. - GV: yêu cầu HS quan sát sự thay đổi của các lề sau mỗi lần đặt lại các thông số.. - Khi chọn cả 2 lựa chọn này, bảng tính sẽ đợc căn giữa trang giấy. - GV hớng dẫn HS cách chọn hớng in đứng vµ híng in ngang. - Khi chän Fit to, c¸c th«ng sè lµ 1 by 1 th× tệp trang tính có bao nhiêu trang sẽ đợc thu gän trong 1 trang - §iÒu chØnh l¹i % trong « Adjust to.. *Hoạt động 2 2. Thùc hµnh bµi tËp 3: §Þnh d¹ng vµ - GV : yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh So theo doi tr×nh bµy trang tÝnh. the luc đã đợc điều chỉnh các hành và các - Mở bảng tính So theo doi the luc (Bài thực cét trong bµi thùc hµnh 5.. hµnh sè 5). - Tr×nh bµy l¹i b¶ng tÝnh gièng nh h×nh 81. - Yêu cầu HS định dạng trang tính với các (SGK - 69). yªu cÇu nh h×nh 81 (SGK - 69).. - Thực hiện định dạng trang tính với các yêu cÇu sau:. - GV : chúng ta đã biết cách sử dụng nút - Dữ liệu trong hàng tiêu đề đợc căn giữa, lÖnh Merge and Center. để gộp các ô và chữ đậm, cỡ chữ to hơn.. căn chỉnh nội dung vào chính giữa ô gộp đó. - Dữ liệu trong các cột A, F, G đợc căn giữa; Sau khi sö dông nót lÖnh Merge and Center, trong c¸c cét B, C, D c¨n tr¸i; trong cét E ®ta cã thÓ sö dông c¸c nót lÖnh c¨n tr¸i c¨n ph¶i. vµ îc c¨n ph¶i.. các dữ liệu trong các ô đã đợc - Xem trang trớc khi in, kiểm tra dấu ngắt. gép. trang. - Yªu cÇu HS lu trang tÝnh sau khi thùc hµnh - Chän híng in ngang. xong. - Lu b¶ng tÝnh.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã..

(80) 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. Ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt. T45.. Soạn: 26/01/2010 Giảng: 4/02/2010. S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu. I. Mục tiªu bài giảng : + HS hiểu đợc nhu cầu sắp xếp, lọc dữ liệu. + HS biÕt c¸c bíc cÇn thùc hiÖn s¾p xÕp, läc d÷ liÖu. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : ……... Lớp 7D:.......... Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng:..................................... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Em h·y nªu c¸ch thiÕt lËp lÒ cho trang tÝnh ? - HS2: làm thể nào để in trang tính ?. 3) Nội dung bài mới : - ĐVĐ: Khi tạo trang tính, dữ liệu đợc lu trong các ô theo đúng thứ tự mà ta nhập vào. Khi sử dụng có thể ta sẽ cần sắp xếp lại chúng để dễ so sánh. Chẳng hạn, để dễ tra cứu, tên các bạn trong bảng điểm lớp em thờng đợc sắp xếp theo thứ tự của bảng chữ c¸i. Ngoµi ra em cßn cã thÓ läc ra c¸c b¹n cã ®iÓm trung b×nh cao nhÊt. §Ó thùc hiÖn c¸c thao tác đó ta vào bài học hôm nay -> Bài mới:. Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột đợc sắp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Mặc định, thứ tự của cột có dữ liệu kiểu kí tự là thø tù theo b¶ng ch÷ c¸i tiÕng Anh. - GV híng dÉn HS c¸ch s¾p xÕp d÷ liÖu. - HS: chó ý quan s¸t vµ ghi bµi. - GV lấy ví dụ cụ thể để minh họa cho bài học.. 1. S¾p xÕp d÷ liÖu. §Ó s¾p xÕp d÷ liÖu, ta thùc hiÖn theo c¸c bíc sau ®©y:. - B1: Nh¸y chuét chän 1 « trong cét ta cÇn.

(81) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. * Chó ý: NÕu 2 nót lÖnh vµ kh«ng xuÊt s¾p xÕp d÷ liÖu. hiÖn trªn thanh c«ng cô th× ta sÏ thùc hiÖn thao tác sau đẻ hiển thị chúng: nháy chuột vµo mòi tªn trá xuèng ë vÞ trÝ cuèi cïng cña trªn thanh c«ng thanh c«ng cô -> chän Add or Remove - B2: Nh¸y chän nót lÖnh Buttoms -> Standard -> đánh dấu vào nút cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc nút lrrnhj cÇn hiÓn thÞ. lệnh để sắp xếp theo thứ tự giảm dần.. *Hoạt động 2 - GV : Läc d÷ liÖu lµ chän vµ chØ hiÓn thÞ c¸c hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó. Ví dụ nh em muốn lọc ra những bạn nào cã ®iÓm Ng÷ v¨n lµ , läc ra nh÷ng b¹n nµo cã ®iÓm Tin häc lµ 10… - KÕt qu¶ läc d÷ liÖu kh«ng s¾p xÕp l¹i d÷ liệu, kết quả lọc đợc hiển thị theo thứ tự ban ®Çu, cßn c¸c hµng kh¸c sÏ bÞ Èn ®i. - GV : híng dÉn HS c¸c bíc thùc hiÖn läc d÷ liÖu. - HS : chó ý quan s¸t vµ ghi bµi. - GV : lấy ví dụ cụ thể để minh họa cho các bíc thùc hiÖn läc d÷ liÖu. - GV : sau khi cã kÕt qu¶ läc theo gi¸ trÞ trong 1 cột, ta có thể chọn cột khác để tiếp tôc läc c¸c hµng tháa m·n thªm c¸c tiªu chuÈn bæ sung.. 2. Läc d÷ liÖu. §Ó läc d÷ liÖu, ta thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: * ChuÈn bÞ: - B1: Nh¸y chuét chän 1 « trong vïng cã d÷ liÖu cÇn läc. - B2: Më b¶ng chän Data -> chän Filter -> nh¸y chän AutoFilter. + Sau bíc nµy ta sÏ thÊy xuÊt hiÖn c¸c mòi tên cạnh các tiêu đề cột. * Läc: - B3: Nh¸y chän nót mòi tªn  trªn hµng tiêu đề cột -> hiện ra danh sách các giá trị kh¸c nhau cña d÷ liÖu trong cét -> chän tiªu chuÈn cÇn thùc hiÖn. * Chó ý: c¸c hµng mµ d÷ liÖu cña « t¹i cét đó đúng bằng giá trị đợc chọn sẽ đợc hiển thÞ, c¸c hµng kh¸c sÏ bÞ Èn ®i. Tªn c¸c hµng đợc chọn sẽ đổi thành màu xanh. - HiÓn thÞ tÊt c¶ danh s¸ch: Chän Data -> Filter -> Show All. - Thoát khỏi chế độ lọc: Chọn Data -> Filter -> nháy chuột để bỏ dấu chọn tại lệnh AutoFilter.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 1, 2 (SGK - 76).

(82) Soạn: 26/01/2010. T46:. S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (T2). Giảng: 4/02/2010 I. Mục tiªu bài giảng :. + HS hiểu đợc nhu cầu sắp xếp, lọc dữ liệu. + HS biÕt c¸c bíc cÇn thùc hiÖn s¾p xÕp, läc d÷ liÖu. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích m«n học.. II. Phương tiện: + GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, c¸c h×nh ¶nh minh ho¹, m¸y tÝnh. + HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.. III. Tiến tr×nh giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 7A : ……... Lớp 7B : ……... Lớp 7C : ……... Lớp 7D:........... Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng : ………………………… Vắng:.................................... 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Nªu c¸ch s¾p xÕp d÷ liÖu trong trang tÝnh ?. 3) Nội dung bài mới : Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh * Hoạt động 1 - GV : Läc d÷ liÖu lµ chän vµ chØ hiÓn thÞ c¸c 1. Läc d÷ liÖu. hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó. Ví dụ nh em muốn lọc ra những bạn nào cã ®iÓm Ng÷ v¨n lµ , läc ra nh÷ng b¹n nµo cã ®iÓm Tin häc lµ 10… - KÕt qu¶ läc d÷ liÖu kh«ng s¾p xÕp l¹i d÷ liệu, kết quả lọc đợc hiển thị theo thứ tự ban ®Çu, cßn c¸c hµng kh¸c sÏ bÞ Èn ®i. - GV : híng dÉn HS c¸c bíc thùc hiÖn läc d÷ liÖu. - HS : chó ý quan s¸t vµ ghi bµi. - GV : lấy ví dụ cụ thể để minh họa cho các bíc thùc hiÖn läc d÷ liÖu. - GV : sau khi cã kÕt qu¶ läc theo gi¸ trÞ trong 1 cột, ta có thể chọn cột khác để tiếp tôc läc c¸c hµng tháa m·n thªm c¸c tiªu chuÈn bæ sung.. §Ó läc d÷ liÖu, ta thùc hiÖn theo c¸c bíc sau: * ChuÈn bÞ: - B1: Nh¸y chuét chän 1 « trong vïng cã d÷ liÖu cÇn läc. - B2: Më b¶ng chän Data -> chän Filter -> nh¸y chän AutoFilter. + Sau bíc nµy ta sÏ thÊy xuÊt hiÖn c¸c mòi tên cạnh các tiêu đề cột. * Läc: - B3: Nh¸y chän nót mòi tªn  trªn hµng tiêu đề cột -> hiện ra danh sách các giá trị kh¸c nhau cña d÷ liÖu trong cét -> chän tiªu chuÈn cÇn thùc hiÖn. * Chó ý: c¸c hµng mµ d÷ liÖu cña « t¹i cét đó đúng bằng giá trị đợc chọn sẽ đợc hiển thÞ, c¸c hµng kh¸c sÏ bÞ Èn ®i. Tªn c¸c hµng đợc chọn sẽ đổi thành màu xanh. - HiÓn thÞ tÊt c¶ danh s¸ch: Chän Data -> Filter -> Show All..

(83) Néi dung. Hoạt động của gi¸o viªn và học sinh. - Thoát khỏi chế độ lọc: Chọn Data -> Filter -> nháy chuột để bỏ dấu chọn tại lệnh AutoFilter.. *Hoạt động 2 - GV : Khi nháy chuột ở mũi tên trên tiêu đề cét phÝa trªn danh s¸ch chän ta sÏ thÊy lùa chọn (Top 10...). Lựa chọn này dùng để lọc c¸c hµng cã gi¸ trÞ d÷ liÖu thuéc mét sè gi¸ trÞ (vÝ dô 3 hoÆc 5 hµng) lín nhÊt hoÆc nhá nhất trong cột đó. Chẳng hạn em có thể lọc c¸c hµng cã d÷ liÖu thuéc 3 gi¸ trÞ lín nhÊt hoÆc 5 gi¸ trÞ nhá nhÊt. - GV : híng dÉn HS c¸c bíc thùc hiÖn läc d÷ liÖu. - HS : chó ý quan s¸t vµ ghi bµi. - GV : lấy ví dụ cụ thể để minh họa cho các bíc thùc hiÖn läc d÷ liÖu. * Chó ý : NÕu trong vïng cÇn läc, sè d÷ liÖu phï hîp víi yªu cÇu nhiÒu h¬n sè gi¸ trÞ cÇn läc th× sÏ hiÓn thÞ tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ phï hîp đó. VD : trong b¶ng ®iÓm líp em, läc theo ®iÓm to¸n c¸c hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt vµ lÊy gi¸ trÞ là 2 hàng nhng trong bảng điểm có 1 bạn đợc 10 và 5 bạn đợc 9 thì sẽ hiển thị cả 6 hàng chø kh«ng ph¶i lµ 2 hµng nh lùa chän ban ®Çu.. 2. Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt (hay nhá nhÊt). - B1: Nh¸y chuét chän 1 « trong vïng cã d÷ liÖu cÇn läc. - B2: Më b¶ng chän Data -> chän Filter -> nh¸y chän AutoFilter. + Sau bíc nµy ta sÏ thÊy xuÊt hiÖn c¸c mòi tên cạnh các tiêu đề cột. - B3: Nh¸y chän nót mòi tªn  trªn hµng tiêu đề cột -> hiện ra danh sách các giá trị kh¸c nhau cña d÷ liÖu trong cét -> chän (Top 10...) -> xuÊt hiÖn cöa sæ Top 10 AutoFilter. - B4: Chän Top (lín nhÊt) hoÆc Bottom (nhot nhÊt) trong « ®Çu tiªn. - B5: Chän hoÆc nhËp sè hµng cÇn läc trong « thø 2. - B6: Chọn OK để thực hiện. * Chó ý: Lùa chän nµy kh«ng sö dông víi c¸c cét cã d÷ liÖu kÝ tù.. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này. - BTVN: 3, 4 (SGK - 76) Ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 Tæ trëng ký duyÖt.

(84)

chon bo giao an 7

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về