giao an tuan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6. Thø 2, ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y- ca I. Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bớc đầu biết phân biệt lời nhân vật víi lêi ngêi kÓ chuyÖn. - HiÓu ND: Nçi d»n vÆt cña An- dr©y- ca thÓ hiÖn trong t×nh yªu th¬ng, ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña bản thân. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong SGK III Các hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß HSKT 1. Bµi cò: GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Gµ Trèng vµ C¸o; nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña 2 nh©n vËt Gµ Trèng vµ C¸o. 2. D¹y bµi míi: *GTB: Ghi ®Çu bµi. HĐ1: Luyện đọc: GV chia ®o¹n. Gv kết hợp luyện đọc các tiếng khó vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS. -GV kÕt h¬p gi¶i nghÜa c¸c tõ khã trong bµi.. - HS thùc hiÖn - 1 HS đọc cả bài. - HS theo dâi. - HS đọc nối tiếp theo đoạn (3 lÇn). - Cïng b¹n đọc đợc một vµi c©u trong bµi.. - HS luyện đọc theo cặp. - 1, 2 HS đọc cả bài.. -GV đọc diễn cảm toàn bài. H§2: T×m hiÓu bµi: - Khi c©u chuyÖn x¶y ra, An- ®r©yca lóc Êy mÊy tuæi? Hoµn c¶nh G§ em lóc Êy tn? - MÑ b¶o An- ®r©y- ca ®i mua thuốc thái độ của em tn? - An- đrây- ca làm gì trên đờng đi mua thuèc? - ChuyÖn g× x¶y ra khi em ®i mua thuèc vÒ nhµ? - C©u chuyÖn cho thÊy An- ®r©y- ca lµ ngêi tn? - Gvgợi ý để HS rút ra ND bài. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm ®o¹n: ''Bíc vµo phßng... ra khái nhµ" -GV cùng HS bình chọn bạn đọc hay nhÊt. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Y/C HS nªu ND bµi. - NhËn xÐt giê häc - VN häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - HS đọc thầm bài và trả lời CH trong SGK. - HS nªu.. - HS ph¸t biÓu ND. - HS nối tiếp đọc theo đoạn cña bµi. - HS theo dâi. - Hs luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - HS chọn bạn đọc hay nhất. - HS nªu l¹i ND bµi.. Nêu lại đợc ND bµi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đạo đức: BiÕt bµy tá ý kiÕn (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - Trẻ em có quyền đợc bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em, trong đó có vấn đề về môi trờng. - HS biÕt bµy tá ý kiÕn cña m×nh víi cha mÑ, víi thÇy c« gi¸o, víi chÝnh quyền địa phơng về môi trờng sống của em trong gia đình, về môi trờng lớp học, về môi trờng ở cộng đồng địa phơng... II. Chuẩn bị đồ dùng: - Mỗi hs chuẩn bị ba tấm bìa: xanh, đỏ, vàng. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß HSKT A. Bµi cò:(5’) T¹i sao cÇn ph¶i HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n biÕt bµy tá ý kiÕn? Liªn hÖ b¶n th©n; líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - Theo dâi, më SGK th©n. B. Bµi míi: - HS lªn giíi thiÖu vÒ tiÓu phÈm * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi Xem b¹n * HĐ1: Trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị, lớp theo dõi. “một buổi tối trong gia đình - Các nhóm đã chuẩn bị lên diễn biểu diễn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b¹n Hoa”(15’): - GV tổ chức cho HS đã chuẩn bÞ tiÓu phÈm lªn diÔn. - GV theo dâi nhËn xÐt bæ sung. - GV«ch HS th¶o luËn theo nhãm: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nh thế nào? + NÕu lµ Hoa em sÏ gi¶i quyÕt nh thÕ nµo? GVKL: * H§2:Trß ch¬i “phãng viªn”. (10’) (bµi tËp 3) - GV yêu cầu học sinh đọc nội dung yªu cÇu bµi tËp. - GVphæ biÕn luËt ch¬i vµ nªu c¸ch ch¬i. - GV kÕt luËn: Mỗi ngời đều có quyền tham gia ý kiÕn cña m×nh. *H§3: HS tr×nh bµy c¸c bµi viÕt- tranh vÏ: GV nhËn xÐt chung. C. Cñng cè, dÆn dß: - Gv hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - VÒ su tÇm c¸c mÉu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ biÕt bµy tá ý kiÕn cña m×nh vµ thùc hiÖn theo néi dung bµi häc.. lại tiểu phẩm đã chuẩn bị. Lớp tiểu phẩm. theo dâi nhËn xÐt. - HS theo dâi . - HS th¶o luËn theo nhãm c¸c néi dung GV ®a ra. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS theo dâi söa ch÷a. - HS đọc nội dung bài tập. - HS t×m hiÓu luËt ch¬i. - HS chia thµnh c¸c nhãm lÇn lît Cïng cö c¸c b¹n lµm phãng viªn tham pháng vÊn c¸c b¹n cßn l¹i. ch¬i. - Vµi HS nªu l¹i. - HS theo dâi . - HS thùc hiÖn theo sù híng dÉn cña GV. - HS tr×nh bµy.. b¹n gia.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n:. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: - Đọc đợc một số thông tin trên biểu đồ. - HS làm đợc bt 1,2 (SGK). II. Các hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy 1. Bµi cò: Gọi HS đọc lại biểu đồ và trả lời c©u hái trong bt2 tiÕt tríc. GV nhËn xÐt - Ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: GV tæ chøc cho HS lµm BT 1, 2 trong SGK. Bµi 1: GV híng dÉn HS quan s¸t biểu đồ tranh. + Cã bao nhiªu cét, bao nhiªu hµng? C¸c cét hµng biÓu thÞ ®iÒu g×? ( Củng cố về cách đọc biểu đồ tranh). Bài 2: Củng cố cách đọc biểu đồ cét.. GV chÊm- ch÷a bµi. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Nêu cách đọc biểu đồ. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. H§ cña Trß. HSKT. - 2 HS thùc hiÖn.. - HS đọc đề, quan sát biểu đồ vµ tr¶ lêi CH. + Cã 2 cét: cét 1 biÓu thÞ tuÇn cét 2 biÓu thÞ sè mÐt v¶i. + Cã 4 hµng biÓu thÞ sè v¶i cña c¸c tuÇn. - HS lµm bµi: a)§ b)§ c)S d)§ e)S - HS dựa vào biểu đồ để trả lời CH: a) Th¸ng 7 cã 18 ngµy ma. b) Th¸ng 8 ma nhiÒu h¬n th¸ng 9 lµ 12 ngµy. c) TB mçi th¸ng cã sè ngµy ma lµ: (3+15+18):3=12(ngµy). - 1 HS nªu.. Nªu dîc mét sè c©u cña bt1:a, b..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n: (Bæ sung). LuyÖn to¸n. I. Môc tiªu: - Củng cố về cách đọc, viết số có nhiều chữ số. - Cñng cè vÒ thµnh phÇn cha biÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. Các hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß 1. Bµi cò: GV ghi đề lên bảng: 1 HS lªn b¶ng lµm X§ gi¸ trÞ cña ch÷ sè 8 trong c¸c sè sau: 846372; 386754; 6354789. GV nhËn xÐt- Ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: GV ghi đề lên bảng: - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi. Bµi1a) §äc c¸c sè sau: 1a) HS đọc, đại diện phát biểu. 867953124;100856700;13658 906 b) ViÕt c¸c sè gåm: 1b) HS viªt, 1 HS lªn b¶ng viÕt vµ - 70 triÖu, 8ngh×n, 6 tr¨m, 5 nªu c¸ch viÕt. đơn vị. - 103 triÖu, 60 ngh×n, 7 tr¨m, 8 chục, 6 đơn vị. Bµi 2: X§ gi¸ trÞ cña ch÷ sè 3 - HS lµm trong c¸c sè sau. sè 83712 167321 321675980 83712; 167321; 321675980 GT 3000 300 300000000 cña sè 3 Bµi 3: T×m x: - HS làm, đại diện lên chữa. a) x:6=135 b)48:x=92x3 Bµi 4: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: - HS tÝnh: 96:4+13x5+216 96:4+13x5+216=24+65+216 =89+216 =1095 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau.. HSKT. §äc ®uîc BT 1..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø 3 ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u:. danh tõ chung vµ danh tõ riªng. I. Môc tiªu: - Hiểu đợc khái niệm DT chung và DT riêng (ND ghi nhớ). - Nhận biết đợcDT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái qu¸t cña chóng (BT1, môc III); n¾m dîc quy t¾c viÕt hoa DT riªng vµ bíc ®Çu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm viÕt ND bµi 1(NhËn xÐt); bµi 1(LuyÖn tËp). III. Các hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß 1. Bµi cò: Y/C HS nh¾c l¹i phÇn GN trong - HS thùc hiÖn. tiÕt LTVC tuÇn 5. 2. D¹y bµi míi: H§1: NhËn xÐt: Bµi 1: - Một HS đọc Y/C của bài. Cả. HSKT.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV treo b¶ng nhãm lªn b¶ng,mêi 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy. - GV chốt lờ giải đúng: Bµi 2:. lớp đọc thầm, trao đổi theo cÆp. - HS thùc hiÖn. HS kh¸c nhËn xÐt.. - Một HS đọc Y/C của bài. Cả lớp đọc thầm, so sánh sự khác nhau. GVKL: - HS theo dâi vµ nh¾c l¹i. BiÕt gäi tªn 2 + Nh÷ng tªn chung cña mét lo¹i DT trong lo¹i sù vËt nh s«ng, vua dîc gäi bµi. lµ danh tõ chung. + Nh÷ng tªn riªng cña mét sù vật nhất định gọi là danh từ riªng. Bài 3: Y/C HS đọc đề bài. - HS đọc đề, so sánh cách viết GVKL: Danh tõ chung kh«ng 2 lo¹i DT trªn. viÕt hoa. Danh tõ riªng viÕt hoa. H§2: Ghi nhí: GV gi¶i thÝch phÇn ND ghi - 2-3 HS đọc phần GN. nhí. H§3:LuyÖn tËp: Bµi1: GV treo b¶ng nhãm. - Một HS đọc Y/C của bài. Cả - GV chèt lêi gi¶i. lớp đọc thầm, làm bài cá nh©n. Bµi 2: GV nhËn xÐt vµ Y/C HS - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. nãi c¸ch viÕt, v× sao ph¶i viÕt - Một HS đọc Y/C của bài. Cả hoa các tên đó. lớp đọc thầm, làm bài. BiÕt viÕt tªn 4 - 2 HS lªn b¶ng viÕt tªn c¸c b¹n trong líp. b¹n trong líp. C¶ líp viÕt vµo 3. Cñng cè- dÆn dß: vë. - Nªu c¸ch viÕt DT chung vµ DT riªng. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §Þa lÝ: I.. T©y Nguyªn. Môc tiªu: - Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hâu của Tây Nguyên. - Chỉ đợc các cao nguyên của Tây Nguyên trên bản đồ (lợc đồ) tự nhiên ViÖt Nam: Kon Tum, Pl©y ku, §¾c L¾c, L©m Viªn, Di Linh. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. III. C¸c H§ d¹y häc: H§ cña ThÇy H§ cña Trß 1. Bµi cò: + Nêu những đặc điểm về điều kiện - Hs tr¶ lêi tù nhiªn cña trung du B¾c Bé. - Líp nhËn xÐt. + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi. H§1: T×m hiÓu vÒ c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn: - Gv treo bản đồ địa lí tự nhiên - HS theo dâi. VN lªn b¶ng vµ chØ vÞ trÝ cña khu - 1, 2 HS lªn b¶ng chØ vÞ trÝ cña vùc T©y Nguyªn. Tây Nguyên trên bản đồ. - Y/C HS quan sát trên bản đồ, lợc + HS quan sát đợc trên bản đồ, lợc đồ và nêu tên các cao nguyên từ đồ XĐ các cao nguyên. B¾c xuèng Nam. + 1, 2 HS lên chỉ bản đồ và nêu tên c¸c cao nguyªn: Kon Tum, Pl©y ku, §¾c L¾c, L©m Viªn, Di Linh. + Chia líp thµnh 4 nhãm. - HS th¶o luËn nhãm. + Y/C c¸c nhãm th¶o luËn ND sau: - S¾p xÕp c¸c cao nguyªn theo thø tự từ thấp đến cao. - Nêu đặc điểm tiêu biểu của từng cao nguyªn. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn. - GV KL. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. H§2: T×m hiÓu vÒ khÝ hËu cña T©y nguyªn: + Y.C HS quan s¸t ph©n tÝch b¶ng + HS đọc SGK quan sát bảng phân tích sè liÖu vÒ lîng ma TB c¸c th¸ng ë sè liÖu th¶o luËn nhãm theo Y/C cña Bu«n Ma ThuËt vµ th¶o luËn nhãm GV. đôi ND sau: - ë Bu«n Ma ThuËt cã nh÷ng mïa nµo? øng víi nh÷ng th¸ng nµo? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ khÝ hËu ë T©y Nguyªn? - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: KhÝ hËu cña T©y Nguyªn cã 2 mïa râ rÖt lµ mïa ma vµ mïa kh«. 3. Cñng cè – DÆn dß: - Nêu đặc điểm khí hậu của Tây Nguyªn - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. + HS nªu..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>