TUAN 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 11 Ngaìysoản:5/11/2010 Tiết 1: Tiết 2. Tiết 3+4. Ngày dạy: Thứ hai/8/11/2010 Chào cờ ---------------------==---------------------Âm nhạc HỌC HÁT:CỘC CÁCH ,TÙNG CHENG (Thầy Lực dạy) ---------------------==---------------------Tập đọc BAØ CHAÙU .. I/ Muïc tieâu: -Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. -Hiểu ND: Ca ngơi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu.(trả lời được CH 1,2,3,5) -HS khá, giỏi lời được câu 4. -GDH yeâu thöông, kính troïng oâng, baø. -HS hoà nhập đọc được một đoạn câu chuyện khá trôi chảy II / Chuẩn bị - Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi trong bài tập đọc :” Bưu thiếp” của giáo viên. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm của ba bà cháu tuy -Vaøi em nhaéc laïi đề baøi soáng trong ngheøo naøn maø vaãn sung sướng .Hôm nay chúng ta tìm hiểu câu chuyeän “ Baø chaùu ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như những từ ngữ thể hiện được từng vai giaùo vieân löu yù . trong chuyeän . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết * Yêu cầu đọc từng câu: baøi. - Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn -Rèn đọc các từ như : nuôi nhau , giàu tương tự như đã giới thiệu ở bài tập sang , sung sướng , đọc đã học ở các tiết trước . * Đọc từng đoạn :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh. *Đọc nhóm: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh vaø caù nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh caû baøi Tieát 2 : 3/ Tìm hieåu noäi dung baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi : -Gia đình em bé có những ai ? - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba baø chaùu ra sao ? -Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong nhö theá naøo ? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu ? - Những chi tiết nào cho biết cây đào phaùt trieån raát nhanh ? - Cây đào có gì đặc biệt ?. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau /tuy vaát vaû / nhöng caûnh nhaø / luùc naøo cuõng đầm ấm / -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra laù / ñôm hoa / keát bao nhieâu laø traùi vaøng ,traùi baïc.// -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 - Baø vaø hai anh em . -Soáng raát ngheøo khoå / Soáng raát khoå cực .. - Rất đầm ấm và hạnh phúc . - Một hạt đào . - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng . - Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , ñôm hoa keát bao nhieâu laø traùi . -Kết toàn trái vàng trái bạc .. -Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? Đọc đoạn 3 và 4 *Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi . - Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh -Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc . em ra sao?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có ? - Vì sao soáng trong giaøu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy khoâng vui ? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì ? -Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ? - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ?. - Caûm thaáy caøng ngaøy caøng buoàn baõ . - Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà . - Xin cho baø soáng laïi . - Caàn baø soáng laïi , khoâng caàn tieàn baïc , giaøu coù . - Baø soáng laïi , hieàn laønh , moùm meùm dang hai tây đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .. * Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp - Luyện đọc trong nhóm thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm 5 em . - Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . trong caâu chuyeän . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Thi đọc theo vai . 4/ Cuûng coá daën doø : - Qua câu chuyện này em rút ra được ñieàu gì ? - Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng -Giáo viên nhận xét đánh giá . bạc không quí bằng tình cảm con người . - Dặn về nhà học bài xem trước bài - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . mới . - Về nhà học bài xem trước bài mới . ---------------------==---------------------Toán : LUYEÄN TAÄP .. A/ Muïc tieâu : -Thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 51-15. -Biết tìm số hạng trong một tổng. Giải bài toán có một phép trừ dạng 31-15. -GDH tự giác, chăm chỉ làm bài. -Baøi taäp caàn laøm :Baøi1,Baøi 2(coät 1,2). Baøi 3 (a,b), Baøi 4. -HS hoà nhập làm được bài tập 1,2,3. B/ Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện -Giáo viên nhận xét đánh giá . moät coät . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giới thiệu bài ghi đề. -2 HS nhắc lại đề bài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: (coät 1,2)- Goïi moät em neâu yeâu cầu đề bài - Khi ñaët tính ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 3 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 71 - 9 ; 51 - 36 ; 29 + 6 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Bài 3: (a,b)- Yêu cầu 1 em đọc đề . -Muoán tìm soá haïng trong toång ta laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Mời hai em lên làm bài trên bảng . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Baùn ñi coù nghóa laø theá naøo ? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kiloâgam ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán và giải vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. -Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . - Moät em leân baûng laøm baøi . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Đọc đề . - Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục . - 3 em leân baûng laøm . 41 51 81 - 25 - 35 - 48 16 16 33 - Đọc đề bài. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . x + 18 = 61 23 + x = 71 x = 61 -1 x = 71 -23 x = 43 x = 48 - Nhaän xeùt baøi baïn . - Đọc yêu cầu đề -Có nghĩa là bớt đi - Thực hiện phép tính 51 - 26 *Toùm taét : - Coù 51 kg - Baùn ñi : 26 kg -Coøn laïi ...? kg * Giaûi : - Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø : 51 - 26 = 25 ( kg ) Ñ/S : 25 kg. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Ngày soạn, ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2010 Ngày giảng:Thứ ba,ngày 9 tháng 11 năm 2010 Tiế1:. Tự nhiên xã hội GIA ÑÌNH .. A/ Muïc tieâu : -Kể được một số công việc thường ngày của từng thành viên trong gia đình. -Biết được các thành viên trong gia đình cùng nhau chia sẻcông việc nhà..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình . B/ Chuaån bò Tranh veõ SGK trang 24 , 25 . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội - Ba em lên bảng trả lời các câu hỏi trong bài ôn tập “Con người và sức dung baøi khoûe “ “ OÂn taäp “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Yêu cầu lớp chọn để hát những bài hát -Lớp hát cá nhân một số bài cả nhà veà gia ñình thöông nhau , ba ngoïn neán .... - Những bài hát này có ý nghĩa gì ? Nói - Ca ngợi tình cảm gia đình , nói về ba veà ai ? , meï , con caùi trong nhaø . Vaøi em nhaéc laïi đề baøi - Giaùo vieân neâu đề baøi hoïc : Gia ñình . Hoạt động 1 :-Thảo luận nhóm *Bước 1 -Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi gợi ý . - Kể những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình ? *Bước 2 :- Mời đại diện các nhóm nêu keát quaû thaûo luaän. - Nhận xét khen thưởng cho đội thắng cuoäc * Giaùo vieân ruùt keát luaän . -Hoạt động 2 : - Làm việc với SGK theo nhoùm . * Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai . * Bước 2 - Yêu cầu các nhóm lên trình baøy keát quaû . * Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh . * Bước 3 - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh . -Nếu mọi người trong gia đình không làm việc hoặc không làm tròn nhiệm vụ thì ñieàu gì seõ xaûy ra ? -Hoạt động 3 : Thi đua giữa các nhóm . * Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh chỉ và. - Lớp thực hành phân nhóm thảo luận - Nêu công việc từng thành viên : OÂng , baø , boá , meï , anh , chò , baûn thaân . - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo - Caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn neáu coù .. - Caùc toå quan saùt tranh trong saùch giáo khoa và trao đổi thảo luận trong nhoùm . - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những công việc của gia đình Mai : Ông tưới cây , mẹ đón Mai , nấu cơm , Mai rửa rau , bố sửa quạt .. - Nếu mọi người không làm việc thì sẽ không còn là gia đình nữa ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nêu những việc làm của từng người trong gia ñình Mai luùc nghæ ngôi * Bước 2 - Yêu cầu các nhóm lên trình baøy keát quaû . * Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh . * Bước 3 - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh . - Trong gia ñình em luùc nghæ ngôi caùc thành viên thường làm gì ? - Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được ba mẹ cho đi đâu ? * Nhaän xeùt vaø choát laïi yù chính cuûa baøi . Hoạt động 4: Thi giới thiệu về gia đình em . - Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia đình em . - Yêu cầu từng em nối tiếp lên giới thiệu veà gia ñình mình . - Lắng nghe tuyên dương khen thưởng những em làm tốt . - Là một học sinh trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì ? d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào cuoäc soáng . - Nhaän xeùt tieát hoïc daën hoïc baøi , xem trước bài mới .. Tiết 2. - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những công việc của gia đình Mai lúc nghæ ngôi . - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù . - Ông đọc báo , bà và mẹ xem ti vi , boá uoáng traø ... - Được bố mẹ cho đi công viên , tắm bieån .... - Nhieàu em nhaéc laïi .. - Lớp lắng nghe và chuẩn bị về cách giới thiệu gia đình mình trước lớp : Giới thiệu về thành viên , công việc làm , tình cảm của mỗi người đối với nhau trong gia ñình .. - Phaûi chaêm hoïc , chaêm laøm . - Ngoan ngoãn , nghe thầy yêu bạn .... - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. Toán : 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8.. A/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ 12 – 8,lập được bảng 12 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12-8. -GDH có ý thức xây dựng bài sôi nổi. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1(a), Baøi 2, Baøi 4. -HS hoà nhập làm được bài tập 1,2. B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính . C/ Các hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của giáo viên 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng chữûa baøi taäp veà nhaø -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 11 - 7 ; 51 -35 -HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ daïng 12 - 8 tự lập và học thuộc công thức 12 trừ đi một số. *) Giới thiệu phép trừ 12 - 8 - Nêu bài toán : - Có 12 que tính bớt đi 8 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào? - Vieát leân baûng 12 - 8 *)Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Lấy 12 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que . -Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 12 - 8 = 4 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình .. Hoạt động của học sinh -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vaøi em nhaéc laïi đề baøi.. - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 12 - 8. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 4 que tính. - Trả lời về cách làm . - Coù 12 que tính ( goàm 1 boù vaø 2 que rời ) - Bớt 6 que nữa - Vì 2 + 6 = 8 - Coøn 4 que tính . - 12 trừ 8 bằng 4. 12 * Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới - 8 thẳng cột với 2 ( đơn vị ).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . * Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ ñi moät soá . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu caàu hoïc thuoäc loøng . b/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Vì sao keát quaû 3 + 9 vaø 9 + 3 baèng nhau ? - Vì sao 12 - 2 - 7 coù keát quaû baèng 12 - 9 ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Gọi một em đọc chữa bài . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở . -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá. c) Cuûng coá - Daën doø: - Muốn tính 12 trừ đi một số ta làm như. 4 Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0.. - Tự lập công thức : 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 = 2 * Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yeâu caàu . -Đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ ñi moät soá . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Vì 12 = 12 vaø 9 = 7 + 2 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu keát quaû . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . - Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài . - Tự làm vào vở . -Tóm tắt : - Xanh và đỏ : 12 quyển . - Đỏ : 6 quyeån - Xanh : ... quyeån ? - Moät em leân baûng laøm baøi . * Giải : Số quyển vở bìa xanh là : 12 - 6 = 6 ( quyeån ) Ñ/S : 6 quyeån - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - 3 em trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> theá naøo ? *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . Tiết 3. - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Kể chuyện: BÀ CHÁU. I. Mục tiêu - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn câu chuyện. Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ . Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật trong nội dung của truyện . Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn. *(Ghi chú: HS khá, giỏi biết kể lạitoàn bộ câu chuyện (BT2) ) II. Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh . III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ : - 3 em nối tiếp kể lại câu chuyện - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu mỗi em một đoạn . chuyện: Sáng kiến của bé Hà . - Nhận xét, ghi điểm. B .Bài mới: 1. Giới thiệu bài : - Nghe 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2.1. Kể từng đoạn theo tranh: - Gọi hs đọc yêu cầu - 2 em đọc - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm minh họa kể lại từng đoạn câu chuyện. 4 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện. - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể . - Đại diện nhóm thi kể. Lớp theo - Gọi em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể . dõi, nhận xét. - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể Bức tranh1 : ? Trong bức tranh có những nhân vật nào ? ? Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào ? - Ba bà cháu và cô tiên . ? Cuộc sống của ba bà cháu ra sao ? - Ngôi nhà tranh , rách nát . - Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhau ? Ai đưa cho hai anh em hột đào ? nhưng căn nhà rất ấm cúng . ? Cô tiên dặn hai anh em điều gì ? - Cô tiên . - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu sẽ được giàu sang , Bức tranh 2 : ? Hai anh em đang làm gì ? sung sướng . ? Bên cạnh mộ có gì lạ ? -Khóc trước mộ bà . ? Cây đào có đặc điểm gì lạ ? - Mọc lên một cây đào . - Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết Bức tranh 3 : toàn trái vàng , trái bạc . ? Cuộc sống của hai anh em như thế nào sau khi bà mất ? - Tuy sống trong giàu sang nhưng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Vì sao vậy ? Bức tranh 4 : ? Hai anh em lại xin cô tiên điều gì ?. càng ngày , càng buồn bã . -Vì thương nhớ bà . - Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà sống lại . - Bà sống lại như xưa và mọi của cải đều biến mất .. ? Điều kì lạ gì đã đến ? 2.2. Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. - Tổ chức kể lại toàn bộ câu chuyện - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe . Tiết 4:. - 4 em nối tiếp nhau mỗi em kể một đoạn . - Xung phong thi kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất - Nghe.. Chính taû BAØ CHAÙU. A/ Muïc tieâu : - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu. -Làm được BT2, BT3, BT(4) a. -HS Rèn viết chữ đẹp, giữ vở sạch. B/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. Baûng gaøi baøi taäp 2 . Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp 4û . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Ba em lên bảng viết các từ :- vũng 1/ Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu nước , ngói đỏ , cái chổi , sẽ tới , chim sẻ , beù ngaõ , ngaõ muõ . lớp viết vào giấy nháp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài - Lắng nghe giới thiệu bài “ Bà cháu“, và các tiếng có âm đầu g/ - Nhắc lại đề bài . gh ; s/ x vaàn öôn / öông . b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm đọc thầm theo . hieåu baøi - Phaàn cuoái . -Đọan chép này ở phần nào của câu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chuyeän ? -Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? - Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn văn có mấy câu ? - Lời nói của hai anh em được viết với daáu naøo? -Trong bài có những chữ nào viết hoa 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào baûng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . 4/Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự sữa lỗi. 6/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám điểm và nhận xét từ 10 bài . -Chữa lỗi học sinh viết sai c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Gọi hai em đọc hai từ mẫu . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 3 em lên làm vào bảng gài trên baûng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. -Trước những chữ cái nào ta viết gh maø khoâng vieát g ? Ghi baûng : gh + e, I, eâ . -Trước những chữ cái nào ta viết g mà khoâng vieát gh ? Ghi baûng : g + a , aê , aâ, o , oâ ,ô ,u, ö -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.. - Bà móm mém , hiền từ sống lại còn nhà cửa , đất đai , vàng bạc biến mất . - “ Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi “. - Coù 5 caâu . -Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám. - Chữ cái đầu câu . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng - sống lại , màu nhiệm , ruộng vườn , moùm meùm - Nhìn baûng cheùp baøi .. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . Chữa lỗi sai - Đọc yêu cầu đề bài . - Đọc 2 từ : ghé , gò . - Học sinh làm vào vở - Ba em laøm treân baûng : - ghi , ghì , gheâ , ghế , ghé , ghe , ghè , ghẻ , ghẹ - gừ , gờ , gở , gỡ , ga , gà , gá , gả , gã , gạ , gu , guø , guï goâ , goø , goä , goø ,goõ . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . -Viết gh trước các chữ I, ê , e. -Viết g trước các chữ a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, ö. -Đọc lại bài làm . ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu cầu lớp đọc lại . Baøi 4 : (a)- Goïi moät em neâu baøi taäp 4. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 2 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài mới. - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x , öôn hay öông . - Học sinh làm vào vở - Ba em laøm treân baûng . a/ nước sôi , ăn xôi , cây xoan ; siêng naêng . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Soạn: Ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2010 Ngày giảng:Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:. Thể dục ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG.TRÒ CHƠI BỎ KHĂN Đ/ C Khê soạn ,dạy. Tiết 2. Toán: 32 – 8. I. Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 - 8 2. Kỹ năng: - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 - 8 - Biết tìm số hạng của một tổng. 3. Thái độ:Yêu thích học Toán *(Ghi chú: Bài 1 (dòng 1); Bài 2a, b); Bài 3,4) II. Chuẩn bị: - Que tính, bảng gài. III. Các hoạt động dạy - học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Khởi động - Hát A. Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công - HS đọc, bạn nhận xét. thức 12 trừ đi một số. - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Nghe 2. Tổ chức cho hs tự tìm ra kết quả của phép trừ 32 - 8..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nêu: Có 32 que tính, bớt đi 8 qua tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính? ? Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta - Thực hiện phép trừ 32 - 8 phải làm như thế nào? Viết lên bảng 32 – 8 - Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau thảo luận, - Thảo luận theo cặp. Thao tác trên tìm cách bớt đi 8 que tính và nêu số que còn que tính lại. - 24 que tính. ? Còn lại bao nhiêu que tính? - HS có thể bớt theo nhiều cách khác ? Em làm thế nào để tìm ra 24 que tính? nhau. - 32 que tính, bớt 8 que tính còn 24 Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn bao que tính nhiêu que tính? - 32 trừ 8 bằng 24 ? Vậy 32 trừ 8 bằng bao nhiêu? - Thực hiện theo yêu cầu - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính. Sau đó yêu cầu nói rõ cách đặt tính, cách thực hiện phép tính. 3. Luyện tập – Thực hành - Đọc yêu cầu Bài 1: => Rèn kĩ năng tính - Lớp làm VN. 3 em lên bảng làm nêu - Gọi hs đọc yêu cầu. lại cách tính. - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa. - 1 em đọc Bài 2: =>Rèn kĩ năng đặt tính và tính - Ta lấy số bị trừ, trừ đi số trừ hiệu. - Lớp làm bảng con. - HS đọc yêu cầu của bài. _ 72 _ 42 ? Để tính được hiệu ta làm như thế nào? 7 6 - Yêu cầu HS làm bài.2 HS làm trên bảng 65 36 lớp. - Nhận xét về cách đặt tính và thực hiện phép tính - 2 HS lần lượt trả lời. - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng - Yêu cầu 2 HS lên bảng nêu lại cách đặt - Đọc đề bài. tính và thực hiện phép tính của mình - Nghe, phân tích bài toán. - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài, 1 em lên bảng giải. Bài 3: =>Rèn kĩ năng giải toán có lời Bài giải văn. Số nhãn vở Hòa còn lại là: - Gọi 1 HS đọc bài toán. 22 – 9 = 13 (nhãn vở) - Phân tích hướng dẫn hs làm bài. Đáp số: 13 nhãn vở - Yêu cầu hs tóm tắt và giải vào vở. - Chấm, chữa bài. - Tìm x - x là số hạng chưa biết trong phép cộng. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 4:=>Rèn kĩ năng tìm một số hạng trong một tổng. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài ? x là gì trong các phép tính ?. - Làm bài, nêu kết quả. - 1 HS nêu.. ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế -- Lắng nghe, ghi nhớ. nào? - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chữa. 4. Củng cố – Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 32 – 8. - Nhận xét giờ học. - Học thuộc bảng trừ 12 - 8 - Xem lại các BT Tiết 3 Tập đọc CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM A/ Muïc tieâu: -Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn cới giọng nhẹ nhàng, chaäm raõi . -Hiểu ND:Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ. (trả lời được CH 1,2,3) -HS kính troïng oâng baø.ø B/ Chuẩn bị – Tranh minh họa . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . Một trái xoài . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời - Hai em đọc bài “ Bà cháu “ và trả câu hỏi về nội dung bài “ Bà cháu “. 2.Bài lời câu hỏi của giáo viên. mới a) Phần giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi : “ Caây - Lớp lắng nghe giáo viên . xoài của ông em ” -Vài em nhắc lại tựa bài b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú -Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm , nhấn thích . giọng các từ gợi tả , gợi cảm . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài *Đọc câu: nhö giaùo vieân löu yù . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương -Đọc nối tiếp câu đến hết bài tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở -Rèn đọc các từ như : lẫm chẫm , đu các tiết trước . đưa , xoài tượng , nếp hương ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong trước lớp . cả lớp - Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất ,/ bày lên bàn thờ ông .// - Ăên quả *Đọc nhóm: xoài cát chín trảy từ cây của ông em - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh trồng ,/ kèm với xôi nếp hương ,/ thì - Kết hợp giảng nghĩa : lẫm chẫm , đậm đà đối với em / thì không thứ quả gì , traûy . ngon baèng .// -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . - Laéng nghe giaùo vieân . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và khác lắng nghe và nhận xét bạn caù nhaân đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc thanh caû baøi đồng thanh và cá nhân đọc . c/ Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hoûi - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ?Những từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy cây -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc xoài cát rất đẹp ? thaàm baøi -Quả xoài cát chín có mùi vị ,màu sắc như theá naøo? - Loại xoài cát . -Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn - Hoa nở trắng cành , từng chùm quả những quả xoài to nhất , ngon nhất bày lên to đu đưa theo gió mùa hè . bàn thờ ông ? - Coù muøi thôm dòu daøng , vò ngoït - Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng đậm đà , màu sắc vàng đẹp . nhớ ông ? -Để tưởng nhớ , biết ơn ông đã trồng - Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát caây cho con chaùu coù quaû aên . nhà mình là thứ quà ngon nhất ? -Yeâu caàu 2 hoïc sinh noùi laïi noäi dung baøi - Vì ông đã mất . kết hợp chỉ tranh minh họa . ñ) Cuûng coá daën doø : - Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? ăn từ nhỏ . Cây xoài gắn với kỉ niệm - Qua bài văn này em học tập được điều về người ông đã mất . gì ? - Hai em leân baûng chæ tranh minh hoïa.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. vaø noùi laïi noäi dung baøi . - Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con đối với người ông đã mất . - Phải nhớ ơn những người đã mang laïi ñieàu toát laønh cho mình . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Tiết 4 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC TRONG NHAØ . A/ Muïc tieâu: -Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ. -HS có ý thức xây dựng bài học. B/ Chuẩn bị :- 4 Tờ giấy A3, bút dạ . Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1 . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 2 em leân baûng . - HS1 : Tìm những từ chỉ người trong - Mời 1 em đọc bài tập 4 gia đình họ hàng của họ ngoại . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . -HS: - Những từ chỉ tên người trong 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: gia ñình hoï noäi . -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ các đồ dùng và các từ ngữ chỉ hoạt động - Nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1 : - Tìm những từ chỉ các đồ dùng và - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . công dụng mỗi loại : 1 bát hoa to để - Treo các bức tranh . đựng thức ăn , 1 cái thìa để xúc thức - Chia lớp thành 4 nhóm . Phát cho mỗi ăn , 1 cháo để rán , 1 bình in hoa để nhóm một tờ giấy , một bút dạ . Yêu cầu đựng nước lọc , 1 li to có quai để vieát thaønh 2 coät . uống trà , 2 đĩa hoa để đựng thức ăn , - Viết tên các đồ dùng và công dụng của 1 ghế tựa để ngồi , 1 cái kiềng để chuùng . bắc bếp , 1 cái thớt để thái , 1 con - Mời các nhóm đọc bài của nhóm mình , dao để cắt , 1 cái thang giúp trèo cao caùc nhoùm khaùc laéng nghe vaø boå sung . , 1 cái giá treo mũ , 1 cái bàn để đặt - Ghi các từ này lên bảng . các đồ vật ngồi làm việc , 1 chổi để quét nhà , 1 cái nồi để nấu thức ăn , Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 1 cái đàn ghi ta để chơi nhạc . - Mời một em khá đọc bài thơ “ Thỏ thẻ “ - Đọc đề bài . -Tìm những từ ngữ chỉ những việc mà bạn - Một em đọc lại bài thơ . nhoû muoán laøm giuùp oâng ? - Đun nước , rút rạ . - Bạn nhỏ muốn làm giúp ông những việc gì ? - Xách siêu nước , ôm rạ , dập lửa ,.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giuùp nhieàu hôn ? Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh ? - Ở nhà em thường làm việc gì để giúp gia ñình ? - Em thường nhờ người lớn làm những việc gì ? - Nhận xét đánh giá . - Yêu cầu lớp ghi vào vở . c) Cuûng coá - Daën doø - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia ñình em ? - Em thường làm gì để giúp gia đình ? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. Tiết 5. thoåi khoùi . - Việc bạn nhỏ nhờ ông giúp nhiều hôn . - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhöng chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân ông phải làm hết , ông buồn cười : Theá thì laáy ai ngoài tieáp khaùch . - Nêu theo những việc làm của mỗi em . - Ghi vào vở.. - Cái nồi , bếp , dao , thớt , rổ , chén , thớt , bàn ghế , ti vi , tủ lạnh , điện thoại ...- Quét nhà , rửa chén , giữ em , ... -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KỲ I. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: -Ôn luyện các kiến thức đã học(từ bài 1 đến bài 5) 2. Kĩ năng: -Vận dụng kiến thức đã học giải quyết được 1 số tình huống. 3. Thái độ: - Có ý thức học tập, vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày. II. Chuẩn bị: Phiếu ghi các tình huống. III.Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động dạy của giáo viên A. Ổn định: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: * Ôn lý thuyết - Hãy nêu các bài đạo đức đã được học.. Hoạt động học của học sinh - Hát - Nghe - Nối tiếp nêu tên các bài đạo đức đã.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ? Cần làm gì sau khi mắc lỗi? Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? ? Ích lợi của việc sống gọn gàng , ngăn nắp? ? Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ bố mẹ? ? Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?. học. - Nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ..... - 2 -3 em nêu - Liên hệ bản thân nêu - Giúp cho việc học tập đạt được kết quả tốt hơn... - Lắng nghe. - Nhận xét, kết luận. * Thực hành - Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu thảo - Các nhóm nhận phiếu, thảo luận. luận xử lí tình huống. - N1: Hãy nêu và xử lý 1 tình huống em mắc lỗi, đã biết nhận và sửa lỗi? - N2: Bố mẹ xếp cho em 1 góc học tập ở nhà nhưng mọi người trong gia đình thường để đồ dùng lên bàn học của em. Em sẽ ứng xử thế nào? Vì sao? - N3: Em đang làm việc nhà thì có bạn đến rủ đi chơi. Theo em nên làm gì? - N4:Thế nào là chăm chỉ học tập? chăm chỉ học tập có lợi gì? - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm lên dán phiếu, trình bày kết quả thảo luận cảu nhóm mình. - Nhận xét, tuyên dương nhóm xử lí tình Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ huống đúng. sung. 3.Củng cố - dặn dò: -Hệ thống kiến thức tiết học. - Lắng nghe. -Về nhà ôn các bài đạo đức đã được học. Thực hiện tốt những điều đã học.. Tiết 1. Ngaìy soản:8/11/2010 Ngày dạy: Thứ năm/11/11/2010 Toán 52 - 28. A/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28 . -HS rèn kĩ năng tính toán nhanh. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi1(doøng1); Baøi 2(a,b) ; Baøi 3. B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -HS1 : Ñaët tính roài tính : 52 - 3 ; 22 - 7 - Nêu cách thực hiện phép tính 22 -7 -HS2: Ñaët tính roài tính : 72 - 7 ; 82 - 9 - Nêu cách thực hiện phép tính 82 -9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ daïng 52 - 28 . *) Giới thiệu phép trừ 52 - 28 - Nêu bài toán : - Có 52 que tính bớt đi 28 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 52 - 28 *)Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Lấy 5 bó que tính và 2 que tính rời, suy nghĩ tìm cách bớt 28 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính ?28 que gồm mấy chục và mấy que tính ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que với 2 bó còn nguyên là 24 que tính -Vậy 52 que tính bớt 28 que còn mấy que tính ? - Vậy 52 trừ 28 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 52 - 28 = 24 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau. -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - HS2 -Lên bảng thực hiện . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài.. - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 52 - 28. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 24 que tính - Trả lời về cách làm .. - Coù 52 que tính ( goàm 5 boù vaø 2 que rời ) - Phải bớt 28 que tính . - Gồm 2 chục và 8 que rời . - Bớt 6 que nữa . - Vì 2 + 6 = 8. - Coøn 24 que tính . - 52 trừ 28 bằng 24.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 62 - 19 ; 22 - 9 vaø 82 - 77 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? - Yêu cầu học sinh tự ghi tóm tắt và giải baøi . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên bảng làm bài . - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. 52 * Viết 52 rồi viết 28 xuống dưới thaúng -28 sao cho 8 thẳng cột với 2 ( ñôn vò ) . 24 2 thẳng cột với 5 (cột chục ) Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 , 2 thêm 1 bằng 3 ,5 trừ 3 bằng 2, viết 2. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nêu cách đặt tính và cách tính đối với các phép tính trên . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 72 82 92 - 27 -38 - 55 45 44 37. -Đọc đề . - đội2 trồng 92 cây , đội 1trồng ít hơn 38 caây - Số cây đội 1 trồng . - Bài toán về ít hơn . * Tóm tắt : - Đội II : 92 cây . - Đội I ít hơn đội II : 38 cây . Đội I : ...cây ? * Giải : - Số cây đội Một trồng : 92 - 38 = 54 ( caây ) Ñ/ S : 54 caây - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> . Chính taû : (nghe vieát) CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM. A/ Muïc tieâu : -Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. -Làm được các BT2, BT3 phần a. -HS có ý thức viết chữ đúng đẹp, giữ vở sạch. B/ Chuaån bò Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. Hai baêng giaáy A2 vieát baøi taäp 3 C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo -Hai em lên bảng viết các từ có âm và viên đọc . vaàn laø g/ gh , s/ x vaàn öôn / öông ... - Lớp thực hiện viết vào bảng con . -Nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm nay caùc em seõ nghe vieát một đoạn trong bài “ Cây xoài của ông -Lớp lắng nghe giới thiệu bài. em “ -Hai em nhắc lại tựa bài. b) Hướng dẫn nghe viết : 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết yêu cầu đọc. -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết . -Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp ? - Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa - Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ? theo gió đầu hè , quả chín vàng . 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Chọn những quả thơm ngon nhất bày -Đoạn trích này có mấy câu? lên bàn thờ ông . -Mời một em đọc lại đoạn trích . -Coù 4 caâu . 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - 2 em đọc lại đoạn trích . - Tìm những từ dễ lẫn và khó viết . - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó . - Nêu các từu khó và thực hành viết -4/ Đọc viết baûng con -Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm -trồng , lẫm chẫm , quả , nở , những ,.. - Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần . 5/Soát lỗi chấm bài : -Lớp nghe đọc chép vào vở . - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng c/ Hướng dẫn làm bài tập buùt chì ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> *Bài : - Yêu cầu đọc đề . - Mời một em lên làm mẫu . - Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yeâu caàu . - Ghi lên bảng các từ HS nêu . - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . *Bài 3: - Yêu cầu Một em đọc đề . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . -Mời 4 nhóm lên bảng làm bài . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt boå sung . -Nhận xét chốt ý đúng . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình bày sách vở -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài mới. Tiết4. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. -Đọc bài . - Một em đọc mẫu cả lớp làm vào vở . -Thứ tự các từ cần điền là : -ghềnh , gà , gaïo , ghi ,.. - Nhaän xeùt baøi baïn . -Đọc đồng thanh và ghi vào vở .. -Đọc yêu cầu đề bài . - Phaân thaønh caùc nhoùm thaûo luaän tìm từ để điền - Lớp làm bài vào vở . - a/ saïch - saïch - xanh - xanh . b/ thương - thương - ươn - đường . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . -Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch . Taäp vieát CHỮ HOA I. A/ Muïc tieâu : -Viết đúng chữ hoa I(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Ích (1dòng cở vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), ích nước lợi nhà (3lần) -GDH viết chữ đúng mẫu , giữ vở sạch . õ . B/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H và từ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . Hai sức . - 2 em viết chữ H. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em viết từ “H ai“ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp thực hành viết vào bảng con . - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa I -Lớp theo dõi giới thiệu và một số từ ứng dụng có chữ hoa I. -Vài em nhắc lại tựa bài. b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ I: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Hoïc sinh quan saùt ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Chữ hoa Igồm mấy nét ? -Chỉ nét 1 và hỏi học sinh : -Nét 1 là sự kết hợp giữa nét nào với nét nào? - Nét thứ 2 gồm những nét cơ bản nào nối với nhau? -Chữ I cao mấy đơn vị chữ ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ Icho học sinh . - Đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 4 lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số 1 .vieát neùt ngang chaïm vaøo doøng keû doïc số 2 .Viết nét móc ngược trái phần cuối hôi cong vaøo trong . - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa Ivào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? - Những chữ nào có độ cao bằng chữ I? -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhieâu ? - Nêu cách viết nét nối từ Isang c ? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Ivào baûng - Theo dõi sửa cho học sinh . *) Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .. d/ Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ñ/ Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .. - Chữ Igồm 2 nét, nét 1 gồm nét cong trái và nét lượn ngang , nét 2 là nét móc ngược trái phần cuối lượn vào trong . -Cao 5 oâ li roäng 4 oâ li .. - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giaùo vieân. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - Đọc : Ích nước lợi nhà . - Gồm 4 tiếng : Ích, nước , lợi , nhà . -Chữ I cao 2,5 li .chữ c cao 1 li -Chữ l , h . -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ aâm o) -Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ I - Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết : -1 dòng chữ I hoa cỡ nhỏ. 1 dòng chữ I hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ Ích cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Ích cỡ vừa. - 2 dòng câu ứng dụng“Ichs nước lợi nhaø “ -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa K”.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Thuû coâng : KIEÅM TRA CHÖÔNG I - KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH. A/ Muïc tieâu : -Củng cố được kiếm thức, kĩ năng gấp hình đã học. -Gấp được ít nhất một hình để lam đồ chơi. -GDH kheùo leùo caån thaän, yeâu thích saûn phaåm cuûa mình. B/ Chuẩn bị -Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. . C/ Lên lớp : - Đề : Em hãy gấp một trong các hình gấp đã học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá . cuûa caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay các em “Kiểm tra chương I “ -Lớp theo dõi giới thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng . -Hai em nhắc lại tựa bài học . -Gọi một em nêu lại đề bài . -GV neâu muïc ñích tieát kieåm tra : Gaáp - Hai em nêu lại đề kiểm tra . được một trong những sản phẩm đã học . Hình gấp phải được thực hiện đúng qui - Laéng nghe naém baét yeâu caàu tieát kieåm trình , cân đối các nếp gấp thẳng , tra . phaúng . - Neâu laïi teân caùc hình gaáp vaø quan saùt - Yeâu caàu hai em nhaéc laïi teân caùc hình mẫu gấp về các hình đã học . gấp và cho cả lớp quan sát lại các mấu Gấp tên lửa gấp : Tên lửa , máy bay phản lực , máy Gấp máy bay phản lực . bay đuôi rời , thuyền phẳng đáy không Gấp máy bay đuôi rời . mui , thuyền phẳng đáy có mui . Gấp thuyền phẳng đáy không mui -Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra .Trong Gấp thuyền phẳng đáy có mui quaù trính HS laøm baøi GV quan saùt khuyến khích những em gấp đẹp , và - Lớp thực hành gấp hình đã học . giúp đỡ những em gặp lúng túng . b) Đánh giá : -Nhận xét đánh giá kết quả kiểm tra qua - Các nhóm tổ chức trưng bày sản sản phẩm qua 2 mức : phaåm . - Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên - Các tổ tự đánh giá sản phẩm của vaät lieäu . từng tổ xem tổ nào có sản phẩm cân - Gấp hình đúng qui trình . đối hơn , đẹp mắt hơn . - Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , - Lớp nộp các sản phẩm lên giáo viên phaúng . chaám ñieåm . - Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa đúng qui trình . - Gấp hình không cân đối , nếp gấp.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> khoâng thaúng ,khoâng phaúng . - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp . d) Cuûng coá - Daën doø -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để hoïc “ Gaáp caét daùn hình troøn ”. - Hai em nhaéc laïi noäi dung kieåm ra . - Chuẩn bị đầy đủ các nguyên vật liệu để tiết sau “ Gấp cắt , dán hình tròn “ Ngaìysoản:9/11/ 2010 Ngày dạy: Thứ sâu/12/11/2010 Tiết 1 Thể dục ĐI ĐƯỜNG THEO NHỊP.TRÒ CHƠI :BỎ KHĂN (Thầy Khê dạy) ---------------------==---------------------Tiết 2 Mĩ thuật VẼ THEO MẪU : VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO MÀU ĐƯỜNG DIẾM ...MÀU (Thầy Vượng dạy ) LUYEÄN TAÄP. Toán. A/ Muïc tieâu : -Thuộc bảng 12 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 52-28. -Biết tìm số hạng của một tổng. Giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28. -HS chaêm chæ laøm baøi. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; Baøi 2(coät1,2); Baøi 3(a,b); Baøi 4. B/ Chuaån bò :- que tính . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu -HS1 : Ñaët tính roài tính : 42 - 17 ; 52 caàu . 38 ; - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - Nêu cách thực hiện phép tính 71- 6 - HS2 . Lên bảng thực hiện . -HS2: Thực hiện : 72 - 19 ; 82 - 46 . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng coá pheùp * Lớp theo dõi giới thiệu bài trừ dạng -Vài em nhắc lại tựa bài. 12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . Tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> c/ Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2:(coät 1,2) - Goïi moät em neâu yeâu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Muoán tìm soá haïng trong moät toång ta laøm theá naøo? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời 3 em lên bảng làm bài . - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát Gaø coù bao nhieâu con ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS tự làm vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 62 72 32 - 27 -15 -8 35 56 24. -Đọc đề . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 18 = 52 b/ x + 24 = 62 x=52-18 x= 62-24 x=34 x=40 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề . - Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con . - Coù bao nhieâu con gaø . - Ta laáy 42 - 18 Baøi giaûi : Soá con gaø coù laø : 42 - 18 = 24 ( con ) Ñ/S : 24 con gaø . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Taäp laøm vaên CHIA BUOÀN , AN UÛI .. A/ Muïc tieâu: -Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể (BT1,BT2)..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị baõo(BT3). -HS vaän duïng baøi hoïc vaøo giao tieáp haêng ngaøy. B/ Chuẩn bị :Tranh minh họa trong SGK . Mỗi em một tờ giấy nhỏ để viết . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai em đọc bài làm . 1/ Kiểm tra bài cũ : - Mời hai em đọc bài tập 2 tuần 10 - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thực hành nói lời - Một em nhắc lại tựa bài chia buoàn , an uûi . b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc đề bài . *Bài 1 - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề . -Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông -Goïi moät em noùi maãu caâu noùi cuûa làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về mình . oâng nheù ./ OÂng ôi ! oâng meät aø ! Chaùu laáy - Nhận xét sửa cho học sinh . nước cho ông uống nhé ! -Gọi một số em trình bày trước lớp . - Nhận xét tuyên dương những em nói - Nhận xét lời của bạn . toát . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung - Đọc đề bài . baøi taäp 2 - Quan saùt neâu nhaän xeùt : - Hai baø chaùu - Treo bức tranh 1 và hỏi : Bức tranh đứng cạnh một cây non đã chết khô . veõ caûnh gì ? - Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại - Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ? troàng caây khaùc . - Treo bức tranh 2 và hỏi : - Chuyện gì đã xảy ra với ông ? - Ông bị vỡ chiếc kính . - Neáu laø beù trai trong tranh em seõ noùi -OÂng ôi , kính cuõ roài . Mai boá meï chaùu seõ gì với ông ? tặng cho ông chiếc kính mới . -Yêu cầu học sinh thực hành nói theo - Thực hành nói theo các cách khác nhau yù mình. *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung baøi taäp 3. - Nêu yêu cầu đề bài . - Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự - Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy. laøm . - Laéng nghe baøi maãu . - Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nghe nhaän xeùt . - Mời HS đọc lại bài viết của mình. - Nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau. -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Toán LUYEÄN TAÄP. A/ Muïc tieâu : -Thuộc bảng 12 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 52-28. -Biết tìm số hạng của một tổng. Giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28. -HS chaêm chæ laøm baøi. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; Baøi 2(coät1,2); Baøi 3(a,b); Baøi 4. B/ Chuaån bò :- que tính . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu -HS1 : Ñaët tính roài tính : 42 - 17 ; 52 caàu . 38 ; - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - Nêu cách thực hiện phép tính 71- 6 - HS2 . Lên bảng thực hiện . -HS2: Thực hiện : 72 - 19 ; 82 - 46 . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng coá pheùp * Lớp theo dõi giới thiệu bài trừ dạng -Vài em nhắc lại tựa bài. 12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . Tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång. c/ Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2:(coät 1,2) - Goïi moät em neâu yeâu -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . cầu đề bài - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Lớp thực hiện vào vở . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm -Ba em lên bảng thực hiện . 62 72 32 moät yù . - 27 -15 -8 - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch 35 56 24 đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Muoán tìm soá haïng trong moät toång ta laøm theá naøo? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời 3 em lên bảng làm bài . - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát Gaø coù bao nhieâu con ta laøm nhö theá naøo ?. -Đọc đề . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 18 = 52 b/ x + 24 = 62 x=52-18 x= 62-24 x=34 x=40 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Một em đọc đề . - Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con . - Coù bao nhieâu con gaø . - Ta laáy 42 - 18 Baøi giaûi : -Yêu cầu HS tự làm vào vở . Soá con gaø coù laø : -Giáo viên nhận xét đánh giá 42 - 18 = 24 ( con ) Ñ/S : 24 con gaø . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . *Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . ---------------------==---------------------Tiết 5: Sinh hoảt SINH HOẠT LỚP I - Muûc tiãu: - Thấy được ưu điểm trong tuần và đợt phát động thi đua chào mừng ngày 20/11 vừa qua. - Nêu phương hướng tuần tới. II - Näüi dung sinh hoảt: 1. Ổn định lớp: 2. Tổ chức sinh hoạt: Lớp trưởng lên điều khiển lớp 3 tổ trưởng lên đánh giá nhận xét các thành viên của tổ mình trong tuần học vừa qua Lớp phó học tập lên nhận xét tình hình học tập của cả lớp 3.Giáo viên nhận xét a) Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua: - Nề nếp: Duy trì nề nếp tốt, đặc biệt đi học chuyên cần. - Học tập: Nhiều em hăng hái phát biểu xây dựng bài - Vệ sinh: Trực nhật sạch sẽ, đồ dùng trực nhật luôn gọn gàng, vệ sinh cá nhân luôn sạch sẽ. + Tồn tại: Một số em chưa tự giác học tập: Lực , Long., Sanh....

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Bộ vở còn bẩn :Lực , Sanh... Đồng phục chưa thực sự nghiêm túc đặc biệt là bỏ áo vào quần b) Kế hoạch tuần tới: - Học chương trình tuần 11 - Tiếp tục duy trì, củng cố nề nếp. Tích cực thi đua để lập thành tích chào mừng 20/11. - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm 10 chào mừng 20/11. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ. -Thực hiện tốt đồng phục - Làm sản phẩm để trang trí phòng học.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>