KE HOACH CHU DE GIA DINH MOI NAM 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch chủ đề Tên chủ đề : Gia đình Từ ngày 04 đến ngày 08/10/2010 I-Mục tiêu 1.Phát triển nhận thức: -Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình. -Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ. - Biết các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu về nhà ở, đồ dung, phương tiện trong gia đình, nhu cầu được ăn ngủ, nghỉ ngơi , được quan tâm , yêu thương và chăm sóc lẫn nhau…) - Phát hiện được sự thay đổi rõ nét trong gia đình : Thêm người , có những đồ dung mới… -Nhận biết điểm giống và khác nhau của bản thân so với những người thân trong gia đình. -Nhận biết điểm giống và khác nhau của một số đồ dùng gia đình. -Biết được chức năng, chất liệu và cách sử dụng của một số đồ dung, đồ chơi ở gia đình. Phân loại đồ dung trong gia đình theo 1-2 dấu hiệu. - Biết phân biệt hình tam giác và hình vuông và nói được một số đặc điểm của chúng . - Biết đếm đến 6 trên các đồ dùng gia đình, thành viên trong gia đình… - Biết nhận ra số lượng , chữ số và số thứ tự trong phạm vi 3. - Biết xác định vị trí đồ vật so với bản than và so với người khác..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhận ra sự khác biệt về chiều cao của 3 thành viên hoặc đồ dung trong gia đình , phản ánh mỗi quan hệ bằng lời(cao nhất – thấp hơn- thấp nhất hoặc thấp nhất – cao hơn – cao nhất). 2.Phát triển ngôn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm ,nhu cầu, mong muốn , suy nghĩ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe , đặt và trả lời các câu hỏi. - Nghe, hiểu và thực hiện theo yêu cầu của người lớn. - Thích xem các loại sách , tranh , ảnh về gia đình. - Kể lại được một số sự kiện của gia đình theo đúng trình tự, có lô gics. - Đọc một số bài thơ ,kẻ lại chuyện đã được nghe (có nội dung về gia đình )một cách rõ rang , diễn cảm. - Biết xưng hô phù hợp với các thành viên trong gia đình và mọi người xung quanh. - Nhận biết kí hiệu nhà vệ sinh ,nơi nguy hiểm, lối ra vào. 3.Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội. - Biết yêu thương , tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình. - Có một số kĩ năng ứng xử phù hợp với truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam (lễ phép với người lớn ,nhường nhịn em bé ,yêu thương , quan tâm đến mọi người trong gia đình và người thân…) - Nhận biết cảm xúc của mọi người và thể hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình(thông qua lời nói , cử chỉ , hành động). - Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình :Tắt nước khi rửa tay xong ,tắt điện khi ra khỏi phòng , cất đồ dung , đồ chơi đúng nơi quy định… - Vui vẻ , mạnh dạn trong sinh hoạt hằng ngày. 4. Phát triển thẩm mĩ - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh. - Biết vẽ, nặn, cắt , xẽ dán , xếp hình về các đồ dung , đồ chơi, các thành viên trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thích hát múa và biết thẻ hiện cảm xúc với các bài hát, bản nhạc. 5.Phát triển thể chất * Dinh dưỡng và sức khỏe - Biết tên một số thực phẩm quen thuộc , một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản. - Biết ích lợi của việc luyện tập , ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe . - Biết làm mmootj số công việc tự phục vụ đơn giản (đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, mặc quần áo). - Có một số hành vi ttoots trong việc giữ gìn sức khỏe :Gọi người lớn khi ốm ,đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết. - Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống và một số vật dụng trong gai đình. * Vận động - Biết phối hợp thực hienj các cuộc vận động cơ bản :chyaj đổi hướng theo vật chuẩn, ném xa bằng một tay , đi khuỵu gối , bò chui qua cổng;thực hiện được một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MẠNG NỘI DUNG -Các thàng viên trong gia đình: Tôi, bố mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích…). -Công việc của các thành viên trong gia đình. -Họ hàng (ông bà, cô, gì, chú, bác…) -Những thay đổi trong gia đình ( có người chuyển đến , chuyển đi, có người sinh ra….). Gia đình tôi. Gia đình Gia đình sống chung một ngôi nhà. Nhu cầu của gia đình. -Địa chỉ gia đình: Tên thôn , xã ,huyện… -Nhà là nơi gia đình cùng chung sống.Trẻ biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. -Có nhiều kiểu nhà khác nhau (nhà một/ nhiều tầng, nhà ngói, nhà sàn….). -Những vật liệu để làm nhà; các bộ phận của nhà, vườn , sân… -Một số nghề làm ra nhà : kiến trúc sư, thợ xây, thợ mộc…. -Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình. -Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc:Sự quan tâm lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình, các ngày kỉ niệm của gia đình (ngày nghỉ cuối tuần, ngày nghỉ hè …) -Các loại thực phẩm cần cho gia đình.Cần ăn uống hợp vệ sinh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Trang phục và cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. Kế hoạch tuần 05 Chủ đề :Gia đình ( Gia đình của bé ) Từ ngày 04 đến ngày 08/10/2010 Người thực hiện : triÖu thÞ hßa . GV lớp: 5 tuổi A Hoạt động Đón trẻ, thể dục sáng. HĐ học. HĐ ngoài trời HĐ góc. Vệ sinh,. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. -Cô dến sớm mở cửa thông thoáng phòng học, cô dứng ở của lớp đón trẻ, nhắc trẻ biết chào cô, chào bố mẹ…khi vào lớp, cô nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, và cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp. -Cô cho cả lớp xếp hàng ra sân tập thể dục. Cô tập mẫu trẻ tập cùng cô. LVPTTC LVPTTM LVPTNN LVPTNT LVPTNN Lăn bóng Vẽ người Truyện : Hai Ôn số lượng Làm quen chữ bằng 2 tay và thân trong gia anh em 1,2 . Nhận o, ô, ơ di chuyển đình biết chữ số LVPTTM theo bóng 1,2. ÔN so -Dạy hát: Cả LVPTNT sánh chiều nhà thương Tìm hiểu gia dài nhau đình bé -NH: Ru con -TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật a,HĐCMĐ: Trò chuyện về gia đình của bé, về công việc của bố mẹ, về ông bà , kể về ngôi nhà của bé, biểu diễn văn nghệ. b,TCVĐ: Chuyển trứng, đoán xem ai vào, mèo đuổi chuột, rồng rắn. c,Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ: Nhặt lá rụng, làm đồ chơi bằng lá cây, … 1,Góc xây dựng :Xây nhà của bé 2,Góc phân vai: Gia đình, bán hàng. 3,Góc học tập: Làm bộ sưu tập về gia đình. 4,Góc nghệ thuật: Vẽ người than trong gia đình. 5,Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. -Cô cho trẻ đi vệ sinh, vệ sinh lau mồm, rửa mặt, sửa sang lại quần áo, giầy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trả trẻ. dép, trang phục gọn gàng trước khi ra về. -Trả trẻ: Cô cho trẻ ra về, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ.. cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của các cháu trong lớp.. Mạng hoạt động Nhánh 1 :Gia đình của bé. LVPTTM Mừng sinh nhật. LVPTNT Trò chuyện về Gia đình bé. LVPTVĐ Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng. Gia đình của bé LVPTNT Ôn số lượng 1,2. Nhận biết chữ số 1,2 Ôn so sánh chiều dài. LVPTNN LQ chữ o, ô, ơ. LVPTTM Vẽ người thân trong gia đình LVPTNN Truyện :Hai anh em.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>