giao an 3 tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thø hai ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc-Kể chuyện: HAI Bµ TR¦NG I. Môc tiªu: A . Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: Ruộng nơng, lên rừng, lập mu, thuë xa, vâ nghÖ. - Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: – Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn kỳ 1. – Hiểu đợc từ ngữ mới trong bài : giặc ngoại xâm, đo hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phôc, phÊn khÝch. – Hiểu đợc nội dung của câu chuyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại x©m cña hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta. B . KÓ chuyÖn - Kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và 4 bức tranh minh hoạ, HSkể lại đợc từng đoạn câu chuyện . Kể tự nhiên , phối hợp đợc lời kể với điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hîp víi néi dung c©u chuyÖn. - Rèn kỹ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp đợc lời của bạn II. §å dïng d¹y häc: - Tranh kÓ chuyÖn SGK. - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần HD học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Tập đọc: (50- 55phút) 1 , Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài : Giọng to , rõ ràng; - Nghe GV đọc. nhÊn giäng tõ ng÷ t¶ téi ¸c cña giÆc; t¶ chÝ khÝ cña Hai Bµ Trng; t¶ khÝ thÕ cña nghÜa qu©n. a. Hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện đọc từ - HS luyện đọc đoạn – luyện từ khó. khã: Ruéng n¬ng, lªn rõng, lËp mu, thuë xa, vâ nghÖ. - Gióp HS hiÓu tõ ng÷ míi, chó gi¶i. - Học sinh luyện đọc đoạn theo nhóm . - HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp. b Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Học sinh đọc thầm đoạn 1: H : Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m - Chóng th¼ng tay chÐm giÕt d©n lµnh, cíp đối với dân ta? hÕt ruéng n¬ng; b¾t d©n lªn rõng s¨n thó, - HS đọc thầm đoạn 2 : xuèng biÓn mß trai… H: Hai Bµ trrng cã tµi vµ cã chÝ lín nh thÕ - RÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ giµnh l¹i non nµo ? s«ng. - HS đọc đoạn 3: H : V× sao Bµ Trng khëi nghÜa? - Vì yêu nớc,thơng dân, căm thù giặc đã giết chång lµ Thi S¸ch vµ g©y täi ¸c víi d©n. H : T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ cña - Hai Bµ Trng mÆc ¸o gi¸p, bíc lªn bµnh voi. ®oµn qu©n khëi nghÜa? Đoàn quân rùng rùng lên đờng, giáo lao, cung ná, r×u bóa, khiªn méc cuån cuén trµn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §o¹n 4 H : KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo? H: Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bµ Trng? 2, Luyện đọc lại: - HS đọc diễn cảm : Nhấn giọng các từ ngữ t¶ téi ¸c cña giÆc, khÝ ph¸ch cña Hai Bµ vµ nghÜa qu©n. - HS luyện đọc từng đoạn. - Các nhóm thi đọc . Bình chọn bạn đọc hay nhÊt . - Cả lớp bình chọn cá nhân , nhóm đọc tốt. B. KÓ chuyÖn ( 15 – 20 phót) 1, GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ vµ tËp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. 2, Híng dÉn kÓ toµn bé c©u chuyÖn : - 1 HS quan s¸t tranh minh ho¹- nªu néi dung tõng bøc tranh. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - HS tËp kÓ theo nhãm 4. - 4HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n cña c©u chuyÖn . - C¶ líp b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt C. Cñng cè , dÆn dß: H: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - VÒ nhµ kÓ c©u chuyÖn cho mäi ngêi nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau.. theo bãng voi cña Hai Bµ, tiÕng trèng déi vang. - Thành trì của giặc lần lợt đổ sụp. Tô Định trån vÒ níc . §Êt níc s¹ch bãng qu©n thï. - Vì Hai Bà là ngời lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nớc, là hai vị anh hùng chống giặc x©m ®Çu tiªn trong lÞch sö níc nhµ.. - HS thi đọc trớc lớp. - 1 em đọc cả bài. - 1 HS kh¸ kÓ. - Häc sinh thi kÓ . - D©n téc ta cã truyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m. Phô n÷ ViÖt Nam rÊt anh hïng, bÊt khuÊt.. --------------------------------------------------------------------. To¸n : c¸c sè cã bèn ch÷ sè I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có 4 chữ số( các số đều khác 0 ) - Bớc đầu biết đọc , viết các số có 4 chữ sốvà nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí cña nã ë tõng hµng. - Bớc đầu nhận ra thứ tự của nó trong một nhóm các số có bốn chữ số ( trờng hợp đơn gi¶n) II.§å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a cã 100, 10 hoÆc 1 « vu«ng ( nh SGK) III. Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu sè cã 4 ch÷ sè: - GV lÊy c¸c thÎ – yªu cÇu HS lÊy theo GV: 10 tÊm cã 100 « vu«ng, 4 tÊm cã 100 « vu«ng, 2 tÊm cã 10 « vu«ng, 3 tÊm cã 1 « vu«ng. GV: Chỉ vào các cột tấm bìa ô vuông và nói theo thứ tự “ 1nghìn; 4 trăm; 2 chục; 3 đơn vÞ”. §äc lµ “ Mét ngh×n bèn tr¨m hai m¬i ba” – Ghi sè : 1423. - Cho HS đọc nhiều lần. - HS nªu thø tù hµng cña c¸c sè. 2, Thùc hµnh:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 1: - HS làm theo mẫu rồi đọc số đó. b, HS ®iÒn kÕt « trèng råi nªu miÖng- GV ghi b¶ng . Bµi 2: - GV treo b¶ng ghi s½n bµi tËp. - Gọi HS viết số- Gọi HS đọc các số đó nhiều lần. - GV nhËn xÐt. Bài 3: GV HD học sinh làm bài a, : Xem các số đã cho theo quy luật nào rồi điền tiếp theo quy luật đó ( thêm 1) - HS lµm t¬ng tù c¸c bµi cßn l¹i. - HS nªu miÖng- c¶ líp nhËn xÐt . 3, Cñng cè ,dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. ----------------------------------------------------------------------. 2008. Thø ba ngµy 30 th¸ng 12 n¨m. Tập đọc : báo cáo kết quả tháng thi đua “ noi gơng chú bộ đội” I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Đọc đúng các từ ngữ HS dễ sai do phát âm: noi gơng, liên hoan, đoạt giải. + đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nọi dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. - Rèn kỹ năng đọc hiểu : + Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tù tin khi ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, häp líp. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh , ảnh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết chi tiết nội dung các mục( Học tập- Lao động- Các công tác khác - đề nghÞ khen thëng) cña b¸o c¸o. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 ,Bµi cò : - Gäi häc sinh lªn kÓ chuyÖn “ Hai Bµ Trng” - 1 HS nªu néi dung c©u chuyÖn. 2 Bµi míi : Giíi thiÖu bµi ( Dùa vµo tranh minh ho¹ ) a, Giáo viên đọc mẫu : giọng rõ ràng , rành mạch, dứt khoát. b, Hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc từng đoạn - Giúp HS hiểu đợc : Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam là ngày 22-12. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - 2 HS đọc cả bài. 2 , Híng dÉn t×m hiÓu bµi: ( 16 – 17 phót ) - HS đọc thầm bài. H: Theo em , b¸o c¸o trªn lµ cña ai? ( B¹n líp trëng) H: bạn đó báo cáo với những ai?( với tất cả các bạn trong lớp ) H : Bản báo cáo gồm những nội dung nào? ( nêu nhận xét về các hoạt động của lớp : học tập, lao động, các công tác khác. Cuối cùng là dề nghị khen thởng.) H : Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? ( HS tự nêu ý kiến của mình) 3, Luyện đọc lại: - Gv tổ chức cho HS gắn đúng tên nội dung và đọc . - 2 HS đọc toàn bài. 4,Cñng cè , dÆn dß.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tiếp tục đọc lại bài và nhớ lại những gì tổ mình đ ã làm để chuẩn bị tiết TLV ________________________________________________ To¸n : luyÖn tËp I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố về đọc, viết các số có 4 chữ số ( mỗi chữ số đều khác 0) - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã 4 ch÷ sè trong tõng d ·y sè. - Làm quen bớc đầu với các số tròn nghìn( từ 1000 đến 9000). II .Chuẩn bị và đồ dùng: III, Hoạt động dạy học: 1 , Thùc hµnh : Bài tập 1 : GV đọc cho HS viết số vào bảng con. - HS nhìn vào số đã viết và đọc. Bài tập 2 : GV ghi số – yêu cầu HS đọc. Bµi tËp 3: - HS nªu c¸ch lµm – HS lµm mÉu mét bµi. - HS lµm bµi vµo vë. - Gäi HS nªu miÖng- nhËn xÐt . Bµi tËp 4: GV vÏ s½n tia sè. - Gäi HS nªu miÖng tõng sè theo yªu cÇu cña GV chØ. 3, Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc __________________________________________ chÝnh t¶ : Nghe- viÕt : hai bµ trng I . Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác đoạn 4 của truyện Hai Bà Trng. Biết viết hoa đúng các tên riêng. - Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc. Tìm đợc các từ ngữ có tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n hoÆc cã vÇn iªt/iªc. II. §å dïng d¹y häc: - ViÕt bµi tËp 2,3 lªn b¶ng phô. III. Hoạt động trên lớp : 1, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu của bài. 2, Híng dÉn häc sinh nghe – viÕt : - GV đọc đoạn viết – 2 HS đọc lại đoạn viết. H : Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trng đợc viết nh thế nào? ( Viết hoa để tỏ lòng kính trọng, sau dần đợc dùng nh tên riêng) H : Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng đó viết nh thế nào? ( viết hoa) - HS viết vào bảng con : sụp đổ, khởi nghĩa, lich sử. - HS nghe giáo viên đọc bài và chép vào vở. - ChÊm bµi , nhËn xÐt. 3, Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi tËp 2b: GV nªu yªu cÇu cña bµi . - HS lµm bµi vµo vë – 1 HS lµm b¶ng líp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. C©u b, ®i biÒn biÖt thÊy tiªng tiÕc xanh biªng biÕc. Bµi tËp 3b: GV nªu yªu cÇu cña bµi . - HS lµm bµi vµo vë – GV kÎ b¶ng ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gäi 2 nhãm lªn ®iÒn tiÕp søc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 4, Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. __________________________________________. Thø t ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2008 c¸c sè cã bèn ch÷ sè( tiÕp). to¸n : I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết số có 4 chữ số ( trờng hợp chữ số hàng đơn vị , hàng chục, hàng trăm là 0) - Đọc , viết các số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 4 chữ số. - TiÕp tôc nhËn ra thø tù c¸c sè trong mét nhãm c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II .§å dïng d¹y häc: - B¶ng con, b¶ng phô kÎ s½n b¶ng bµi 1 . III. Các hoạt động trên lớp : 1, Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè , c¸c trêng hîp cã ch÷ sè 0: - Gv viết sẵn các số ở các hàng- HS viết số sau đó đọc số vừa viết. - GV viÕt vµo b¶ng. Hµng ViÕt sè §äc sè Ngh×n Tr¨m chôc đơn vị 2 0 0 0 2000 Hai ngh×n 2 7 0 0 2700 Hai ngh×n b¶y tr¨m 2 7 5 0 2750 Hai ngh×n b¶y tr¨m n¨m m¬i 2 0 2 0 2020 Hai ngh×n kh«ng tr¨m hai m¬i 2 4 0 2 2402 Hai ngh×n bèn tr¨m linh hai 2 0 0 5 2005 Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m. 2, Thùc hµnh : Bµi 1: - GV ghi từng số – gọi HS đọc. - Nhận xét HS đọc . Bµi 2: - GV cho HS lµm mét bµi mÉu bµi a, - HS lµm vµo vë – 1 HS lµm b¶ng líp. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt c¶ líp . Bµi 3 : - HD học sinh làm bài đầu : Tìm quy luật của dãy số để điền . - HS lµm vµo vë- 1 HS lµm ë b¶ng phô. - GV ch÷a bµi – nhËn xÐt . 3. DÆn dß : NhËn xÐt giê häc. ____________________________________________. LuyÖn to¸n I . Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè vÒ sè cã 4 ch÷ sè . II .Các hoạt động dạy học: Bµi 1 : ViÕt c¸c sè sau : a, T¸m ngh×n s¸u tr¨m n¨m m¬i hai. b. Bèn ngh×n hai tr¨m s¸u m¬i mèt. c. n¨m ngh×n ba tr¨m s¸u m¬i t..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> d. B¶y ngh×n t¸m tr¨m mêi l¨m. - GV đọc lần lợt từng số – HS viết vào bảng con. - Cho 1 số HS yếu đọc lại các số vừa viết. Bµi 2 : §äc c¸c sè sau: 6452 S¸u ngh×n bèn tr¨m n¨m m¬i hai 8745 T¸m ngh×n b¶y tr¨m bèn m¬i l¨m 3694 Ba ngh×n s¸u tr¨m chÝn m¬i t 6858 S¸u ngh×n t¸m tr¨m n¨m m¬i t¸m 5719 N¨m ngh×n b¶y tr¨m mêi chÝn - HS lµm vµo vë- 1 HS lµm ë b¶ng . - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. - GV có thể chỉ một vài số bất kỳ – yêu cầu HS nêu giá trị của chữ số đó. ( HS khá giái ) Bµi 3 : §iÒn tiÕp vµo d·y sè: a. 7684 ; 7685 ; ………………………. b. 2688 ; 2689 ; ……………………….. c. 6297 ; 6298 ; ……………………….. d. 9747 ; 9746 ; 9745 ; ………………….. e. 6489 ; 6488 ; 6487; …………………… - HS lµm vµo vë . ( lu ý : bµi d,e dµnh cho HS kh¸ giái) - GV ch÷a bµi nhËn xÐt . __________________________________________ Luyện từ và câu : nhân hoá - ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? I. Mục đích, yêu cầu 1. Nhận biết đợc hiện tợng nhân hoá, các cách nhân hoá. 2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? II. §å dïng d¹y häc - KÎ s½n bµi tËp 1,2 ë b¶ng phô . III. Các hoạt động dạy học 1. Híng dÉn lµm bµi tËp Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu của bài . - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp- 1 HS lµm ë b¶ng líp. - Nhận xét , chốt lời giải đúng. ( Con Đom Đóm đợc gọi bằng anh ; Tính nết rất chuyên cần ; Hoẹat động của nó: lên đèn đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho ngời ngủ.) Bài tập 2 : Tìm trong bài Anh Đom Đóm đã học , còn những con vật nào đ ợc nhân hoá nh con ngêi n÷a? - HS lµm theo nhãm 2. - Gäi HS nªu miÖng, nhËn xÐt . ( - Cò Bợ đợc gọi bằng chị, đợc tả : Ru hỡi! Ru hời! - Vạc đợc gọi bằng thím ; Lặng lẽ mò tôm.) Bµi tËp 3: HS nªu yªu cÇu. - HD HS làm mẫu 1 câu : Anh Đóm lêm đèn đi gác khi trời tối. - HS lµm bµi vµo vë- 1 HS lµm ë b¶ng . - Ch÷a bµi, nhËn xÐt . Bµi tËp 4 : HS tr¶ lêi c©u hái råi viÕt l¹i thµnh c©u hoµn chØnh. VÝ dô : a, Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II tõ ngµy 31 th¸ng 12. - HS lµm vµo vë - Tr×nh bµy tríc líp.- NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Cñng cè , dÆn dß: - 2 HS nhắc lại những điều đã học về nhân hoá. ________________________________ chÝnh t¶ : Nghe - viÕt: trÇn b×nh. träng. I . Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả bài : Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp. Tr×nh bµy bµi râ rµng , s¹ch sÏ. - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n ; iêt / iêc ). II. chuẩn bị, đồ dùng; - ViÕt bµi tËp 2 vµo b¶ng phô. II. Hoạt động trên lớp : A, Bµi cò : GV yªu cÇu häc sinh viÕt vµo b¶ng - HS viÕt vµo b¶ng con con: liªn hoan, nªn ngêi, n¸o nøc, th¬ng tiÕc, xiÕt tay. B, Bµi míi : 1, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của bµi. 2, Híng dÉn häc sinh viÕt : - GV đọc 1lần bài chính tả Trần Bình Trọng. - 1 HS đọc lại bài viết . - 1 HS đọc. - GV gi¶i nghÜa 1 sè tõ : TrÇn B×nh Träng, tíc v¬ng, kh¶ng kh¸i. H : Khi giÆc dô dâ høa phong cho tíc v¬ng, TrÇn - ta thµ lµm ma níc Nam chø Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao? không chịu làm vơng đất bắc. H : Em hiÓu c©u nãi cña TrÇn B×nh Träng nh thÕ - Thµ chÕt ë níc m×nh , kh«ng nµo? thÌm lµm tay sai cho giÆc. H : Câu nào đợc viết trong dấu ngoặc kép, sau dÊu hai chÊm? - HS viÕt ch÷ : TrÇn B×nh Träng, Nguyªn, Nam, - HS viÕt vµo b¶ng con. B¾c, dô dç, tíc v¬ng, kh¶ng kh¸i. - GV híng dÉn HS c¸ch viÕt chÝnh t¶ - GV đọc HS viết vào vở . - HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm , ch÷a bµi. 3, Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi tËp 2b: §iÒn iªt hay iªc ? - GV treo b¶ng ghi s½n bµi tËp. - HD häc sinh c¸ch lµm vµo vë.- 1 HS lµm ë - 1 HS lªn b¶ng lµm. b¶ng . - Nhận xét , chốt lời giải đúng. - NhËn xÐt. ( b, biÕt tin, dù tiÖc, tiªu diÖt, c«ng viÖc, chiÕc cÆp da, phßng tiÖc, diÖt . ) 4, Cñng cè , dÆn dß: - Yêu cầu những HS viết bài chính tả cha đạt về nhµ viÕt l¹i .. Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 1 n¨m 2009. tËp lµm v¨n : Nghe- kÓ I . Mục đích, yêu cầu:. :. chµng trai lµng phï ñng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1 RÌn kü n¨ng nãi : Nghe- kÓ c©u chuyÖn Chµng trai lµng Phï ñng , nhí néi dung câu chuyện , kể lại đúng , tự nhiên. 2, Rèn kỹ năng viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp ( viết thành câu ), rõ ràng, đủ ý. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn “ Chµng trai Phï ñng” ë SGK. - B¶ng phô ghi gîi ý kÓ chuyÖn. III. Hoạt động trên lớp : Bµi tËp 1: - GV giíi thiÖu vÒ Ph¹m Ngò L·o : VÞ tíng giái thêi nhµ TrÇn, cã nhiÒu c«ng lao trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn, sinh n¨m 1255, mÊt n¨m1320, quª ë Phï ñng- H¶i D¬ng. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1: “ Sáng hôm ấy , bên vệ đờng làng Phù ủng có một chàng trai đội nắngngồi ®an sät. Nh÷ng giät må h«i lÊm tÊm trªn khu«n mÆt trÎ trung . ThØnh tho¶ng, chµng ngõng tay, ®¨m chiªu suy nghÜ, råi l¹i cói xuèng ®an tho¨n tho¾t. Giữa lúc ấy , đoàn quân đa Trần Hng đạo đi qua làng . Lối hẹp, quân đong, võng xe chật đờng, loa thét inh tai. Vậy mà chàng trai vẫn ngồi điềm nhiên, mải mê đan sọt. Quân mở đờng giận dữ lấy giáo đâm vào đùi, máu chảy, chàng vẫn không ngẩng mÆt. Kiệu Hng Đạo Vơng xịch đến . Lúc ấy, nh sực tỉnh, chàng trai vội đứng dậy, vái chµo. Hng §¹o V¬ng hái: - §ïi bÞ ®©m ch¶y m¸u thÕ kia, ng¬i kh«ng biÕt sao? Chàng trai đáp: - Tôi đang mải suy nghĩ mấy câu trong sách Binh th nên không để ý. Xin Đại vơng đại xá cho. Trần Hng Đạo hỏi tên, chàng trai xng là Phạm Ngũ Lão. Hỏi đến phép dùng binh, chàng trai trả lời rất trôi chảy. Hng đạo Vơng tỏ lòng mến trọng. đa theo về kinh đo . Về sau, Phạm Ngũ Lão cầm quân đánh giặc, lập đợc nhiều chiến công lớn. Theo Ngh×n xa v¨n hiÕn. H: TruyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ( chµng trai Phï ñng , TrÇn Hng §¹o, Nh÷ng Ngêi lÝnh) H : Chàng trai ngồi bên vệ đờng làm gì? ( Ngồi đan sọt) H : Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? ( Vì chàng trai mải mê quá, quân lính đâm để chàng trai tỉnh, dời chỗ) H : Vì sao Trần Hng Đạo đa chàng trai về kinh đô? ( Vì mến chàng trai giàu lòng yêu níc vµ cã tµi) - GV kÓ lÇn 2 . HS kh¸ kÓ l¹i - Häc sinh kÓ theo nhãm 2. - 3-4 häc sinh nh×n vµo gîi ý kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Häc sinh b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt. Bµi tËp 2: - GV nªu nhiÖm vô : ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c . - HS lµm vµo vë . - Gäi mét sè häc sinh nªu miÖng tríc líp . - GV nhËn xÐt . 2. Cñng cè - dÆn dß: - GV yªu cÇu nh÷ng häc sinh viÕt bµi cha xong, cha hay vÒ nhµ viÕt l¹i. _________________________________________ To¸n : c¸c sè cã bèn ch÷ sè( tiÕp).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I . Môc tiªu: Gióp häc sinh : - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã bèn ch÷ sè. - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại. II. §å dïng d¹y häc : III. Hoạt động dạy học : 1 , GV HD HS viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị. - GV ghi : 5247 H : Số trên gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - HDHS viÕt thµnh tæng : 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 - HS tù lµm t¬ng tù víi sè : 7070 - HS nªu miÖng – Gv ghi b¶ng, nhËn xÐt. 2, Thùc hµnh : Bµi 1 : - GVHD häc sinh lµm theo mÉu. - NhËn xÐt . Bµi 2: - HD HS làm một số – sau đó HS tự làm vào vở. - GV ch÷a bµi , nhËn xÐt . Bµi 3 - GV đọc , HS viết số vào bảng con. - GV ch÷a bµi . Bµi 4 : HS tù lµm bµi råi nªu miÖng. - Gv nhËn xÐt vµ ghi c¸c sè HS võa nªu. §ã lµ : 1111, 2222, 3333, 4444, 5555, 6666, 7777, 8888, 9999. 3 Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc . _____________________________________. Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2009 sè 10 000 - luyÖn tËp. to¸n: I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt sè 10 000 ( mêi ngh×n hoÆc mét v¹n). - Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè. II .Chuẩn bị đồ dùng: - 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 ( nh SGK) III . Các hoạt động trên lớp : 1, giíi thiÖu sè 10 000 - GV cho học sinh lấy 8 tấm bài có ghi 1000 và nhận ra có 8000 rồi đọc số “ tám ngh×n” - GV lÊy thªm 1 tÊm 1000 xÕp tiÕp vµo nhãm 8 tÊm trªn H : T¸m ngh×n thªm mét ngh×n lµ mÊy? ( chÝn ngh×n) - GV lấy tơng tự đễn mời nghìn. - Gv giới thiệu: Số 10 000 đọc là “ mời nghìn hoặc một vạn” 2 . Thùc hµnh : Bài 1: Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000 - HS viÕt vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2,3, 4: HS lµm vµo vë - TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1 - GV nhËn xÐt tõng bµi mét ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp 5 : - HD HS viÕt sè liÒn tríc, liÒn sau cña mét sè - VÝ dô : Sè liÒn tríc sè 2665 lµ : 2664 ; Sè liÒn tríc sè 2665 lµ : 2666. - HS lµm vµo vë- Nªu miÖng. Bµi tËp 6 : - GV treo b¶ng kÎ s½n tia sè . - HS lµm vµo nh¸p- 1 HS lµm ë b¶ng . - NhËn xÐt . 3, Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc . _______________________________________ Phụ đạo và bồi dỡng : m«n to¸n ( 2 tiÕt) I . Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: - Cñng cè sè cã bèn ch÷ sè - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ chu vi h×nh vu«ng . II. Néi dung «n luyÖn: Bài 1 : Đọc số , biết số đó gồm : a. Một nghìn, chín trăm, năm chục, bốn đơn vị. ( 1954 ) b. Mét ngh×n , n¨m tr¨m. ( 1500 ) c.Ba ngh×n , b¶y tr¨m , hai chôc. ( 3720 ) d. ChÝn ngh×n linh mét. (9001) - HS làm vào bảng con từng bài – sau đó đọc số vừa viết. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶. Bµi 2: Ph©n tÝch sè theo mÉu: - Số 1987 gồm : 1 nghìn, chín trăm, tám chục, bảy đơn vị. - Sè 9002 gåm : ……………………………………………. - Sè 2010 gåm : …………………………………………….. - Sè 10 000 gåm : …………………………………………. + HS lµm vµo vë – Gäi nªu miÖng. + NhËn xÐt bµi lµm cña HS. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo mçi v¹ch sau: a. b. - HS lµm vµo vë . - 1 häc sinh lªn bµi lµm – c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 4: a. TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 264cm , chiÒu réng lµ 123cm. b. TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 253 dm. _ HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi . --------------------------------------------------------------------------------sinh ho¹t líp:. đánh giá hoạt động tuần qua. I. Mục đích , yêu cầu : - Gióp häc sinh rÌn luyÖn tèt nÒn nÕp ra vµo líp, nÒn nÕp häc tËp ë trêng vµ ë nhµ. - Phát huy đợc những u điểm trong tuần, khắc phục đợc những tồn tại còn mắc phải để tuÇn sau lµm tèt h¬n..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gi¸o dôc ý thøc tr¸ch nhiÖm, ý thøc tù gi¸c vµ cã kØ luËt cho häc sinh. II. Néi dung sinh ho¹t: 1, §¸nh gi¸ , nhËn xÐt u ®iÓm vµ tån t¹i trong tuÇn qua. - Tổ trởng các tổ đánh giá, nhận xét hoạt động của tổ trong tuần. - ý kiÕn bæ sung cña c¶ líp. - Líp trëng nhËn xÐt chung – GV tæng hîp ý kiÕn ®a ra biÖn ph¸p kh¾c phôc tån t¹i. 2, §Ò ra nhiÖm vô tuÇn sau: - Ph©n c«ng trùc nhËt - DÆn dß nh÷ng em cÇn kh¾c phôc thiÕu sãt trong tuÇn qua vÒ c¸c mÆt : ¨n mÆc , häc tËp, vÖ sinh , nÒn nÕp, … ____________________________________. LuyÖn tiÕng viÖt I . Mục đích, yêu cầu - Ôn tập về từ chỉ hoạt động , so sánh . - LuyÖn kü n¨ng kÓ chuyÖn miªu t¶ c¶nh quª h¬ng. II . Néi dung «n luyÖn: §äc ®o¹n trÝch sau råi tr¶ lêi c©u hái : “ …Vên c©y l¹i ®Çy tiÕng chim vµ bãng chim bay nh¶y. Nh÷ng thÝm chÝch choÌ nhanh nhảu. Những chú khớu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu g¸y trÇm ng©m …Chó chim s©u vui cïng vên c©y vµ c¸c loµi chim b¹n. Nhng trong trÝ nhí cña chó cßn m·i m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh mét cµnh hoa mËn tr¾ng, biÕt nở cuối mùa đông để báo trớc mùa xuân tới” Theo NguyÔn Kiªn 1, Những con chim nào đợc nói tới nh ngời ? A. chim chÝch choÌ . B. s¸o sËu C. chµo mµo D. chim s©u. E . cu g¸y. G . khíu. V× sao em biÕt ? 2, Cµnh mËn tr¾ng në khi nµo ? 3, Mïa nµo trong n¨m , loµi chim sinh ho¹t nhén nhÞp nhÊt? - GV cho HS lµm vµo vë . - Gäi mét sè em nªu miÖng – NhËn xÐt. ____________________________________________. LuyÖn to¸n. I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hs lµm vµo vë- chÊm , ch÷a bµi. -----------------------------------------------------------------------------. LuyÖn to¸n. I . Môc tiªu: - Gióp häc sinh n¾m ch¾c cÊu t¹o thËp ph©n cña c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II .Néi dung «n luyÖn: Bµi tËp 1 : ViÕt sè sau thµnh tæng: 4087 = 4000 + 0 + 80 + 7 6449 = 6000 + 400 + 40 + 9 8946 = 8000 + 900 + 40 + 6 1845 = 1000 + 800 + 40 + 5 - Häc sinh lµm vµo b¶ng con ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV bæ sung – nhËn xÐt . Bài tập 2 : Viết các số sau rồi đọc số đó: a. 4000 + 300 + 30 + 5 b. 2000 + 400 + 30 + 6 c. 5000 + 300 + 90 + 4 d. 8000 + 700 + 60 + 7 - HS gi¶i vµo vë – 1 HS lªn b¶ng lµm . - C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. Bµi tËp 3 : Tó cã hai tói bi, mçi tói cã 15 hßn bi. Tó lÊy 5 hßn bi ë tói thø nhÊt bá sang tói thø hai . Hái b©y giê sè bi ë tói thø hai gÊp mÊy lÇn tói thø nhÊt ? - 2 HS đọc bài toán – nêu hớng giải : + Số bi còn lại ở túi 1 ? + Sè bi ë tói 2 ? + Tói 2 gÊp tói 1 ? - Hs gi¶i vµo vë – Gv chÊm , ch÷a bµi . Bµi tËp 4 : T×m . a. 56 : = 14 : 2 x 8 = 48 + 14 Híng dÉn: - HD häc sinh nªu c¸ch t×m trong tõng phÐp tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng lµm – GV ch÷a bµi , nhËn xÐt . _____________________________________________. x x. x. x.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>