Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.27 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ KÌ I - NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: TOÁN 6 Tính chất chia. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Vận dụng các dấu hiệu Phân tích được một hợp số ra thừa số Tìm được các ước, Tìm được BCNN,. hết trong tập. chia hết để xác định một số nguyên tố trong những trường hợp đơn bội của một số, các. hợp . đã cho có chia hết cho 2; 5; giản. Tên chủ đề. Nhận biết. Thông hiểu. Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %. của. hai. ước chung, bội chung trong những trường đơn giản của hai hợp đơn giản. 3; 9 hay không Số câu. ƯCLN. Cộng. 2. 2. 3 30% 2. 2 20% 2. 3 30%. hoặc ba số 1. 1. 6. 3 30% 1. 2 20% 1. 10 100% 6. 2. 3. 2. 10. 20%. 30%. 20%. 100%.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> SỞ GD&ĐT CAO BẰNG. ĐỀ KIỂM TRA. TRƯỜNG THPT NÀ BAO. Môn: Toán 6 – Phần: Số học Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Đề gồm: 01 trang. Câu 1. (1,5 điểm) Áp dụng tính chất chia hết, xét xem mỗi tổng hoặc hiệu sau có chia hết cho 6 không? a) 60 + 24 + 36 b) 48 – 12 c) 15 + 42 – 30 Câu 2. (1,5 điểm) Điền chữ số thích hợp vào dấu * trong số 31* để được một số chia hết cho 5 và 9 Câu 3. (2 điểm) Phân tích ra thừa số nguyên tố: a) 40 b) 54 Câu 4. (3 điểm) Ước chung và bội chung a) Viết tập hợp các ước chung của hai số 12 và 20 b) Viết tập hợp các bội chung của 2 và 3 Câu 5. (2 điểm) Một lớp học có 18 nam và 24 nữ được chia đều vào các nhóm nhỏ sao cho số nam trong các nhóm bằng nhau, số nữ trong các nhóm bằng nhau, biết rằng số nhóm phải lớn hơn 2. Hỏi có bao nhiêu cách chia nhóm? _____ Hết _____.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ 45’ Câu 1. 2. Nội dung 60 ⋮ 6; 24 ⋮ 6; 36 ⋮ 6 (60 + 24 + 36) ⋮ 6 48 ⋮ 6; 12 ⋮ 6 (48 – 12) ⋮ 6 15 6; 42 ⋮ 6; 30 ⋮ 6 (15 + 42 – 30) 6 Số 31* 5 nên * 0;5 (1) Số 31* 9 nên (3 + 1 + *) ⋮ 9 hay (4 + *) ⋮ 9 * 5 (2) Từ (1) và (2) suy ra * là chữ số 5 a) 40 2 20 2 10 2 5 5 1 Vậy 40 = 23.5. 3. b) 54 2 27 3 9 3 3 3 1 Vậy 54 = 2.33 a) . Ư(12) = 1; 2;3; 4;6;12 Ư(20) = 1; 2; 4;5;10;20. Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5. 1. 1. 0,5 0,5 0,5. Do đó ƯC(12; 20) = 1; 2; 4 4. b) . B(2) = 0;2; 4;6;8;10;12;14;16;18... B(3) = 0;3;6;9;12;15;18;.... 0,5 0,5 0,5. Do đó BC(2; 3) = 0;6;12;18;... 5. Các số 18 và 24 phải chia hết cho số nhóm. 0,5.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vậy số nhóm là ƯC(18; 24) ƯCLN(18; 24) = 6 ƯC(18; 24) = Ư(6) = 1; 2;3;6 Vì số nhóm lớn hơn 2 nên có thể chia thành 3 nhóm hoặc 6 nhóm. Vậy có tất cả hai cách chia nhóm.. 0,5 0,5 0,5. Lưu ý: - Học sinh có cách giải và trình bày khác (nếu đúng) giáo viên vẫn chấm theo thang điểm. _____ Hết _____.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>