giao an tuan 7 lop 4 hai buoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (298.95 KB, 41 trang )

(1)Tuần 7 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012 Ngày soạn: 7/10/2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012 Tiết 1. Chào cờ : TËp trung Nghe nhận xét tuần 6 ----------------------------------------------------------------------------Tiết 2. Toán Bµi 31: 31: LuyÖn tËp A. Môc tiªu * Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ (kh«ng nhí vµ cã nhí) vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, thö l¹i phÐp trõ. - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phÐp céng, phÐp trõ - Hs yªu thÝch häc to¸n. B. §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña Hs. II. D¹y häc bµi míi : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2) Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi 1: - GV viÕt : 2416 + 5164 - HS lên bảng đặt tính và tính, lớp làm nháp. - Nhận xét đúng/ sai. a) 2416 Thö l¹i: 7580 *GVnªu: Muèn kiÓm tra phÐp + 5164 2416 cộng đã đúng cha ta phải thử lại. Khi thö phÐp céng ta cã thÓ lÊy 7580 5164 tổng trừ đi một số hạng, nếu đợc - HS lên thử lại, lớp thử ra nháp kÕt qu¶ lµ sè h¹ng cßn l¹i th× - HS nªu c¸ch thö l¹i. phép tính làm đúng. b) 3 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë 35 462 + 27 519. - PhÇn b HD t¬ng tù.. 69 108. 62 981. Thö l¹i:. 62 981. 2 074. 31 925. 71 182. 299 270 299 270. 71 182. -. -. -. 35 462. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2: - Gäi 1 Hs lªn b¶ng lµm phÇn a - Nhận xét đúng/ sai.. 267 345 +. +. 27 519. 69 108. 267 345. 2 074. 31 925. - NhËn xÐt, sösai. - HS lªn lµm bµi, 1 Hs lªn b¶ng thö l¹i. a) 6 839. -. 6 357. + 482. 482.

(2) *GVnªu c¸ch thö l¹i: Muèn kiÓm tra một phép tính trừ đã đúng hay cha chóng ta ph¶i thö l¹i. Khi thö lai phÐp trõ ta cã thÓ lÊy hiÖu céng víi sè trõ, nÕu kÕt qu¶ lµ sè bị trừ thì phép tính làm đúng. - Cho 3 HS lªn b¶ng lµm bµi phÇn b, GV cho c¶ líp nhËn xÐt. b) HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë 4 025 -. - §¸nh gi¸, cho ®iÓm HS.. 5 901 -. 312. 638. * Thö l¹i:. 3 713 3 713 + 312. 5 263 5 263 + 638. 7 521 98 7 423 7 423 + 98. 4 025 * Bµi 3: 5 901 7 521 - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, lµm xong nªu c¸ch t×m x cña ) x + 262 = 4 848 b) x -707 = 3 535 m×nh. x = 4 848 - 262 x = 3 535 + 707 x = 4 586 x = 4 242 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS nhận xét, đánh giá. * Bµi 4:( HDVN) - HS đọc đề bài - Lên bảng làm bài. - Nªu yªu cÇu cña bµi. Nói Phan-xi-p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh (?) Nói nµo cao h¬n? Cao h¬n bao lµ: nhiªu mÐt? 3 143 - 2 428 = 715 (m) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho §¸p sè: 715 m - HS lµm vµo vë. ®iÓm.. * Bµi 5: ( HDVN) - HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS nhẩm không đặt + Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99 999 tÝnh. + Sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ : 10 000 - Gäi HS nªu kÕt qu¶ nhÈm. - HiÖu cña chóng lµ : 89 999 - Kiểm tra lớp đúng/ sai. - Nhận xét đánh giá IV. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi häc sau. Tiết 3. Tập đọc Tiết 13: Trung thu độc lập I) Môc tiªu 1.Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ớc mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tơng lai tơi đẹp của đất nớc, của thiÕu nhi. 2.HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. - HiÓu ý nghÜa cña bµi : - T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ íc cña anh vÒ t¬ng lai cña c¸c em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nớc. Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK. 3.Gi¸o dôc hs t×nh th¬ng yªu mäi ngêi..

(3) III)Ph¬ng ph¸p - Quan sát, giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: - Cho h¸t, nh¾c nhë HS 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS đọc bài: “Chị em tôi” và trả lêi c©u hái - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho HS 3. D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng. * Luyện đọc: - Gọi 1 HS khá đọc bài - GV chia ®o¹n: Bµi chia lµm 3 ®o¹n + Đoạn 1 từ đầu đến: trung thu độc lập đầu tiên + Đoạn 2 tiếp đến: tương lai tươi đẹp của đất nước + Đoạn 3 phần còn lại - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hîp nªu chó gi¶i. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - GV hd cách đọc bài - §äc mÉu toµn bµi. * T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 kết hợp trả lời c©u hái: (?)Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu vµ nghÝ tíi c¸c em trong thêi gian nµo?. Hoạt động của HS. - 3 HS thùc hiÖn yªu cÇu. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và nêu chó gi¶i SGK. - HS luyện đọc theo cặp. - HS lắng nghe GV đọc mẫu. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. +Anh nghĩ vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập ®Çu tiªn. +Trung thu lµ tÕt cña c¸c em, c¸c em (?)Đối với thiếu niên tết trung thu có gì sẽ đợc phá cỗ, rớc đèn. +Anh nghÜ tíi c¸c em nhá vµ nghÜ tíi vui? (?)Đứng gác trong đêm trung thu anh tơng lai của các em. +Trăng đẹp của vẻ đẹp núi sông, tự do chiÕn sÜ nghÜ tíi ®iÒu g×? độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la; (?)Trăng trung thu có gì đẹp? tr¨ng soi s¸ng xuèng níc ViÖt Nam V»ng vÆc: rÊt s¸ng soi râ kh¾p mäi n¬i độc lập yêu quý, trăng vằng vặc chiếu kh¾p thµnh phè, lµng m¹c,nói rõng… * Vẻ đẹp của ánh trăng trung thu.. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi (?)§o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g×? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời + Dới ánh trăng, dòng thác nớc đổ c©u hái: (?)Anh chiến sĩ tởng tợng đất nớc trong xuống làm chạy máy phát điện, giữa biển rộng cờ đỏ phấp phới bay trên những đêm trăng tơng lai sao? nh÷ng con tµu lín + Đó là vẻ đẹp của đất nớc đã hiện đại (?)Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. thu độc lập? *¦íc m¬ cña anh chiÕn sÜ vÒ cuéc sống tơi đẹp trong tơng lai. (?)Néi dung ®o¹n 2 lµ g×? - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại và.

(4) tr¶ lêi c©u hái: (?)Cuéc sèng hiÖn nay, theo em cã g× gièng víi mong íc cña anh chiÕn sÜ n¨m xa?. +Nh÷ng íc m¬ cña anh chiÕn sÜ n¨m xa đã trở thành hiện thực: có những nhµ m¸y thuû ®iÖn, nh÷ng con tµu lớn, những cánh đồng lúa phì nhiêu mµu mì. +Mơ ớc đất nớc ta có một nền công (?)Em ớc mơ đất nớc ta mai sau sẽ phát nghiệp hiện đại phát triển ngang tầm triÓn nh thÕ nµo? thÕ giíi. *Niềm tin vào những ngày tơi đẹp sẽ (?)§o¹n 3 cho em biÕt ®iÒu g×? đến với trẻ em và đất nớc. *Nội dung (?)ND cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ íc cña anh vÒ t¬ng lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nớc. - HS ghi vµo vë - nh¾c l¹i néi dung - GV ghi néi dung lªn b¶ng *Luyện đọc diễn cảm: - HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp theo - Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài. dõi cách đọc. - GV hớng dẫn HS luyện đọc một đoạn - HS theo dõi tìm cách đọc hay trong bµi. - HS luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình - GV nhËn xÐt chung. chọn bạn đọc hay nhất 4.Cñng cè-dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ë v¬ng quèc T¬ng Lai” Tiết 4. Lịch sử Bài 5 :Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo ( Năm 938 ) I,Môc tiªu *Häc xong bµi häc, HS biÕt: - KÓ ngắn gọn trËn B¹ch §»ng năm 938 + Đôi nét về người lãnh đạo trËn B¹ch §»ng: Ngô Quyền ở xã Đường Lâm, con rể của Dương Đình Nghệ + Nguyên nhân trËn B¹ch §»ng: Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. + Những nét chính về diễn biến của trân Bạch Đằng: Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng thủy triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch..

(5) + Ý nghĩa trận Bạch Đằng: chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kỳ nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kỳ độc lập lâu dài cho dân tộc. - Cảm phục và tự hào đối với Ngô Quyền và sự mu trí, dũng cảm chống giặc ngoại x©m cña nh©n d©n ta. II,§å dïng d¹y häc - H×nh trong SGK,, phiÕu häc tËp. III,Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1,ổn định tổ chức. 2,KTBC: -Gäi H tr¶ lêi (?) Nªu nguyªn nh©n cuéc khëi nghÜa -GV nhËn xÐt. Hai Bµ Trng? 3,Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: 1-Nguyªn nh©n th¾ng lîi trËn B¹ch §»ng. -HS đọc từ Ngô Quyền  đến quân *Hoạt động1: Làm việc cá nhân Nam H¸n. (?) Ng« QuyÒn lµ ngêi nh thÕ nµo? +Ngô Quyền là ngời có tài nên đợc Dơng Đinh Nghệ gả con gái cho (?) V× sao cã trËn B¹ch §»ng? +V× KiÒu C«ng TiÔn giÕt D¬ng §×nh Nghệ Ngô Quyền đem quân đánh báo thï. C«ngTiÔn cÇu cøu nhµ Nam H¸n +Ng« QuyÒn giÕt KiÒu C«ng TiÔn Vµ chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. -GV chèt-ghi b¶ng -HS nhËn xÐt. 2-DiÔn biÕn cña trËn B¹ch §»ng *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (?) Ngô Quyền đánh quân Nam Hán trên s«ng B¹ch §»ng ntn?. -GV nhËn xÐt.chèt l¹i. 3-ý nghÜa cña trËn B¹ch §»ng *Ho¹t ®ộng 3: Lµm viÖc c¶ líp. (?) Sau khi đánh tan quân Nam Hán Ngô Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa ntn? -GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i. 4, Cñng cè dÆn dß. -Gäi H nªu bµi häc SGK -VÒ nhµ häc bµi- CB bµi sau.. -HS đọc đoạn: “Sang nhà nớc ta...hoµn toµn thÊt b¹i” +Ngô Quyền đã dùng kế cắm cọc gỗ ®Çu vãt nhän bÞt s¾t xuèng lßng s«ng B¹ch §»ng lîi dông lóc thuû triÒu lªn che lÊp c¸c cäc nhän cho qu©n mai phôc khi thuû triÒu lªn nhö qu©n Nam H¸n vµo. khi thuû triÒu xuèng th× đánh, quân Nam Hán không chống cự næi, chÕt qu¸ na. Hoµng Th¸o tö trËn. -HS nhËn xÐt -H đọc từ “Mùa xuân năm 939 đến hÕt”. +Mïa xu©n n¨m 939 Ng« QuyÒn xng vơng đóng đô ở Cổ Loa. Kết thúc hoàn toàn thời kì đô hộ của bọn PKPB và mở đầu cho thời kì độc lập lâu dài cña níc ta. -HS nhËn xÐt. -HS đọc bài học..

(6) Tiết 5. Đạo đức Bµi 4: tiÕt kiÖm tiÒn cña (TiÕt1) I,Môc tiªu *Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1.Nhận thức đợc: Cần phải tiết kiệm tiền của nh thế nào? Vì sao cần tiết kiệm tiền cña? - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của. 2.Hs biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi..., trong sinh hoạt hằng ngày. - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước trong cuộc sống hằng ngày 3.Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña. II,§å dïng d¹y häc: SGK III,Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1,ổn định tổ chức - H nªu ghi nhí: 2,KTBC - NhËn xÐt. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. 3,Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi a,Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - Thảo luận cặp đôi. Đọc các thông *Mục tiêu: Qua thông tin H hiểu đợc tin vµ xem tranh tr¶ lêi c¸c c©u mäi ngêi ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña hái. (?) Em nghĩ gì khi đọc các thông tin đó? + Thấy ngời Nhật và ngời Đức rất tiết kiÖm cßn ë VN chóng ta ®ang thùc hiÖn, thùc hµnh tiÕt kiÖm, chèng l·ng phÝ. (?) Theo em cã ph¶i do nghÌo nªn c¸c + C¸c DT cêng quèc nh NhËt vµ §øc DT cêng quèc nh NhËt, §øc ph¶i tiÕt kh«ng ph¶i do nghÌo mµ tiÕt kiÖm. Hä kiÖm kh«ng? rÊt giµu (?) Họ tiết kiệm để làm gì? (?) TiÒn cña do ®©u mµ cã? -G chèt: b,Hoạt động 2: Thế nào là tiết kiệm tiền cña. *Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ của mình với mỗi TH đúng sai (?) ThÕ nµo lµ tiªt kiÖm tiÒn cña? c,Hoạt động 3: *Mục tiêu: H nắm đợc những việc mình nªn lµm khi sö dông tiÒn cña.. (?) Trong ¨n uèng cÇn tiÕt kiÖm ntn?. + TiÕt kiÖm lµ thãi quen cña hä. Cã tiÕt kiệm mới có thể có nhiều vốn để làm giµu + TiÒn cña lµ do søc LĐ cña con ngêi míi cã. * Các ý kiến c,d là đúng * C¸c ý kiÕn a,b lµ sai +Tiết kiệm là sử dụng đúng mục đích hîp lý. cã Ých, kh«ng sö dông thõa th·i, tiÕt kiÖm tiÒn cña kh«ng ph¶i lµ bñn xØn, dÌ xÎn - Lµm viÖc c¸ nh©n: ghi vµo vë nh÷ng việc nên làm và không nên làm để tiết kiÖm tiÒn cña. * Nªn lµm: Tiªu tiÒn mét c¸ch hîp lý kh«ng mua s¾m lung tung. * Kh«ng nªn lµm: Mua quµ ¨n vÆt, thÝch dùng đồ mới, bỏ đồ cũ..

(7) (?) Cã nhiÒu tiÒn th× tiªu ntn cho tiÕt kiÖm? (?) Sử dụng đồ đạc ntn? Mới tiết kiệm? (?) Sö dông ®iÖn, níc thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm?. + Ăn uống vừa đủ, không thừa thãi. Chỉ mua nh÷ng thø cÇn dïng. + Chỉ giữ đủ dùng, phần còn lại thì cất đi hoÆc gi÷ tiÕt kiÖm + Giữ gìn đồ đạc, đò dùng cũ cho hỏng mới dùng đồ mới. + Lấy nớc đủ dùng. Khi không cần dùng ®iÖn, níc th× t¾t. + Tắt bớt những bóng đèn, điện không cÇn thiÕt. - §äc phÇn ghi nhí.. *Nh÷ng viÖc tiÕt kiÖm lµ viÖc nªn lµm cßn nh÷ng viÖc g©y l·ng phÝ kh«ng tiÕt kiÖm chóng ta kh«ng nªn lµm. - VÒ nhµ lµm: PhiÕu quan s¸t *HD thùc hµnh: Hä vµ tªn: Quan s¸t g/® em vµ liÖt kª c¸c viÖc lµm tiÕt kiÖm vµ cha tiÕt kiÖm vµo b¶ng Sè 4,Cñng cè dÆn dß TT -NhËn xÐt tiÕt häc Việc đã tiết kiệm việc của TK -Häc bµi vµ lµm bµi - c/b bµi sau. TiÕt 6.LuyÖn to¸n.. ¤n : PhÐp céng, phÐp trõ I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè tù nhiªn. - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hs yªu thÝch häc to¸n. II.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của GV A.Híng dÉn hs luyÖn tËp Bµi 1. TÝnh råi thö l¹i. Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh.. Hoạt động của HS .HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm. a) 38726 + 40 954 =79 680 b) 42863 + 29127 = 71990 c ) 92714 - 25 091 = 67 623 d) 8 300 -516 = 7 784 HS lµm vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm. a) 12 458 + 98 756 = 11 214 67 894 + 1 201 = 69 095 b) 479 892 - 214 589 = 265 303. Bµi 3. T×m x - Cho hs nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt. 10 789 456 - 9 478 235 = 1 311 221 a) 14 578 + X = 78 964 X = 78 964 - 14 578 X = 64 386 b) X - 147 989 = 781 450 X = 781 450 + 147 989 X = 929 439 B µi gi¶i.

(8) Bài 4. Một giờ ô tô thứ nhất chạy đợc 42 640 m, giờ thứ hai chạy đợc ít hơn giờ thø nhÊt 6280 m . Hái trong hai giê « t« đó chạy đợc tất cả bao nhêu ki- lô-mét? B. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo.. TiÕt 6.LuyÖn to¸n.. Giờ thứ hai ô tô chạy đợc là: 42640 – 6280 = 36360(m) Trong hai giờ ô tô đó chạy đợc tất cả số ki-l«-mÐt lµ: 42640 + 36360 = 79 000 (m) 79 000 m = 79 km §¸p sè: 79 km. ¤n : PhÐp céng, phÐp trõ. I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè tù nhiªn. - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hs yªu thÝch häc to¸n. II.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của GV A.Híng dÉn hs luyÖn tËp Bµi 1. TÝnh råi thö l¹i. Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh.. Hoạt động của HS .HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm. a) 38726 + 40 954 =79 680 b) 42863 + 29127 = 71990 c ) 92714 – 25 091 = 67 623 d) 8 300 – 516 = 7 784 HS lµm vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm. a) 12 458 + 98 756 = 11 214 67 894 + 1 201 = 69 095 b) 479 892 - 214 589 = 265 303. Bµi 3. T×m x - Cho hs nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt. 10 789 456 - 9 478 235 = 1 311 221 a) 14 578 + X = 78 964 X = 78 964 - 14 578 X = 64 386. b) X - 147 989 = 781 450 X = 781 450 + 147 989 X = 929 439 B µi gi¶i Bài 4. Một giờ ô tô thứ nhất chạy đợc Giờ thứ hai ô tô chạy đợc là: 42 640 m, giờ thứ hai chạy đợc ít hơn 42640 – 6280 = 36360(m) giờ thứ nhất 6280 m . Hỏi trong hai giờ Trong hai giờ ô tô đó chạy đợc tất cả số ô tô đó chạy đợc tất cả bao nhêu ki- lô- ki-lô-mét là: mÐt? 42640 + 36360 = 79 000 (m) 79 000 m = 79 km B. Cñng cè, dÆn dß: §¸p sè: 79 km - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo..

(9) Tiết 7: Luyện đọc. Trung thu độc lập. I-Môc tiªu: *Luyện đọc diễn cảm bài văn. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. - HiÓu ý nghÜa cña bµi : - T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ ưíc cña anh vÒ t¬ng lai cña c¸c em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. - Gi¸o dôc hs t×nh th¬ng yªu mäi ngêi. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.HD luyện đọc - Gọi HS đọc bài. - 2 HS đọc - HD luyện đọc diễn cảm , nhấn giọng ở TN gîi t¶. - Gọi 1 số hs đọc bài. - HS xung phong đọc. - NhËn xÐt, söa lçi. - Nhận xét bạn đọc. - Rèn hs yếu đọc đợc bài. B.Bµi tËp - HD hs lµm vµo VBTTHTN - 4 Bài 1.Tết trung thu nói đến trong bài là trung thu n¨m nµo? A. 1930 B. 1945 C. 1954 Bài 2. Tại sao gọi đó là trung thu độc lËp? B. TÕt trung thu ®Çu tiªn cña níc VN Bài 3. Hoàn thiện các ý tả đất nớc trong độc lập. íc m¬ cña anh chiÕn sÜ. a) Dòng thác đổ xuống làm chạy máy ph¸t ®iÖn. b) ở giữa biển rộng bao la cờ đỏ sao vµng phÊp phíi bay trªn nh÷ng con tµu lín. c) Nh÷ng èng khãi nhµ m¸y chi chÝt cao th¼m. Bµi 4. HD hs tù lµm. d) Những cánh đồng lúa bát ngát vàng C. Cñng cè , dÆn dß th¬m. - NhËn xÐt giê häc , dÆn hs chuÈn bÞ bµi e) Nh÷ng n«ng trêng to lín vui t¬i. sau..

(10) TiÕt 8.P§HS . LuyÖn chÝnh t¶. Gµ Trèng vµ C¸o I-Môc tiªu - Học sinh viết đợc đoạn “ từ Nhác trông vắt vẻo trên cành…tỏ bày tình thân.” - Viết đúng tên bài, tên riêng(Gà Trống, Cáo).Trình bày đúng thể thơ lục bát, điền đúng dấu thanh. - HS cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Giíi thiÖu bµi,nªu yªu cÇu cña bµi häc. B.Híng dÉn luyÖn viÕt. 1.HD chÝnh t¶ - YC hs đọc bài -2 HS đọc bài - ? §o¹n th¬ kÓ chuyÖn g×? - C¸o muèn dô Gµ Trèng xuèng - HD viết đúng: Gà Trống, Cáo, vắt vẻo,ngỏ đất… lêi, nghe,tõ rµy, sung síng,b¹n h÷u, -1 em lªn b¶ng viÕt, hs viÕt vµo - HD c¸ch tr×nh bµy. nh¸p. - §äc cho HS viÕt bµi - ChÊm, ch÷a bµi & nhËn xÐt 2. Bµi tËp - HS viÕt bµi vµo vë. §iÒn ng hay ngh vµo chç chÊm: - Em bÐ bÞ ...·. - Sau một buổi lao động mệt, mọi ngời đợc ... ỉ...ơi. - HS lµm vµo vë,1 em lªn b¶ng - Câu chuyện hài làm cho bọn tre đợc lµm. mét trËn cêi …iªng ...¶. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. C.Cñng cè , dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc, giao viÖc vÒ nhµ cho HS. - NhËn xÐt.. Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012 Ngày soạn: 8/10/2012 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012 Tiết 1. Toán A. Môc tiªu:. Bµi 32: BiÓu thøc cã chøa hai ch÷..

(11) * Gióp häc sinh: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. - Hs yªu thÝch häc to¸n. B. §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK, B¶ng phô viÕt s½n vÝ dô (nh SGK) vµ kÎ mét b¶ng chøa cã sè liÖu theo mÉu SGK - HS: Sách vở, đồ dùng môn học. C. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định tổ chức - H¸t, KT sÜ sè - H¸t tËp thÓ II. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. III. D¹y häc bµi míi 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2) Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai ch÷ - GV viÕt vÝ dô lªn b¶ng. - HS đọc ví dụ. * Gi¶i thÝch: Mçi chç (....) chØ sè + Ta thùc hiÖn phÐp tÝnh céng sè con c¸ cña con cá do anh (hoặc em, hoặc cả đợc với số con cá của em câu đợc. hai anh em) câu đợc. (?) Muèn biÕt c¶ hai anh em c©u ®- - HS kÎ vµo vë. îc bao nhiªu con c¸ ta lµm thÕ - Häc sinh ghi. nµo? - Hs nªu råi viÕt: 3 + 2 vµo cét thø 3. - GV kÎ b¶ng sè. * GV võa nãi võa viÕt vµo b¶ng: 4 + 0 nếu anh câu đợc 3 con cá, em câu 0 +1 đợc 2 con cá - Hai anh em câu đợc a + b con cá. (?) Cả hai anh em câu đợc bao nhiªu con c¸? - HS nh¾c l¹i. * Lµm t¬ng tù víi: - Anh 4 con, em 0 con + Lu«n cã dÊu tÝnh vµ hai ch÷. - Anh 0 con, em 1 con. (?) Nếu anh câu đợc a con cá và em câu đợc b con cá thì số cá mà hai anh em câu đợc là bao nhiêu con? - GV giới thiệu: a + b đợc gọi là biÓu thøc cã chøa hai ch÷. (?) Em cã nhËn xÐt g× vÒ biÓu thøc cã chøa 2 ch÷? 3) Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc + NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b = 3 + 2 = 5 , 5 cã chøa 2 ch÷: lµ mét gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b. (?) NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b + NÕu a = 4 vµ b = 0 th× a + b = 4 + 0 = 4 , =? 4 lµ mét gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b. - GVnêu: Khi đó ta nói 5 là một + Nếu a = 0 và b = 1 thì a + b = 0 + 1 = 1, 1 gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b. lµ mét gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b. - Yªu cÇu HS lµm t¬ng tù. ?) Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÕ cña a vµ b muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b ta lµm nh thÕ nµo? (?) Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a vµ b bằng các số ta tính đợc gì?. + Ta thay c¸c sè vµo ch÷ a vµ b råi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. + Mỗi lần thay chữ a và b bằng số ta tính đợc một giá trị của biểu thức a + b. - Häc sinh nh¾c l¹i..

(12) 4. LuyÖn tËp, thùc hµnh: * Bµi 1 (?) Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×? - §äc biÓu thøc trong bµi.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2. (?) Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a vµ b bằng các số chúng ta tính đợc gì?. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - BiÓu thøc c + d. a) NÕu c =10 vµ d =25 th× c+d= 10+25 = 35. b) NÕu c =15 vµ d =45 th× c +d =15 45 = 60. - Đọc đề bài, tự làm vào vở; 3 HS lên bảng. - NhËn xÐt, söa sai. - Nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë a) NÕu a = 32 vµ b = 20 Th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a - b = 32 - 20 = 12. b) NÕu a = 45 vµ b = 36 Th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a - b = 45 - 36 = 9. c) NÕu a = 18m vµ b = 10m ( VN ) Th× g/trÞ cña b/thøc -b =18m-10m = 8m. - Tính đợc một giá trị của biểu thức a - b.. * Bµi 3 - Gv vÏ b¶ng sè lªn b¶ng. - Học sinh đọc đề bài. - Y/c HS nªu ND c¸c dßng trong - Dßng 1: gi¸ trÞ cña a, dßng 3 : gi¸ trÞ cña b¶ng. biÓu thøc a x b, dßng 2: gi¸ trÞ cña b, dßng 4: gi¸ trÞ cña biÓu thøc a : b - 3 HS tiÕp nèi lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. A 12 28 60 70 b 3 4 6 10 axb 36 112 360 700 a: b 4 7 10 7 - NhËn xÐt, söa sai. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS đọc đề bài, 2 Hs lên bảng, lớp làm vở. * Bµi 4( HDVN ) a 300 3200 24 687 54 036 - Nªu y/cÇu cña bµi tËp. b 500 1800 36 805 31 894 - HD HSlµm bµi tËp. a+b 800 5000 61 492 85 930 b+a 800 5000 61 492 95 930 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm. - NhËn xÐt, söa sai. IV. Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp. - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp. Tiết 2. Luyện từ và câu Tiết 13: cách viết tên ngời - tên địa lý việt nam I - Môc tiªu - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam( BT 1, BT 2 mục III), tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam ( BT 3 ) - Có ý thức viết đúng chính tả. II - §å dïng d¹y – häc.

(13) - Giáo viên: Bản đồ hành chính địa phơng, giấy khổ to và bút dạ, phiếu kẻ sẵn hai cột tên ngời, tên địa phơng. - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) ổn định tổ chức: - C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë bé m«n. - Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh 2) KiÓm tra bµi cò: - Hs thùc hiÖn y/c. - Y/c 3 hs lên bảng đặt câu mỗi hs đặt 1 c©u víi tõ: tù träng, tù hµo, tù tin, tù kiªu. - GV nxÐt - ghi ®iÓm cho hs. 3) D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: “GV ghi ®Çu bµi” - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë. b) T×m hiÓu bµi: * VÝ dô: - GV viÕt s½n b¶ng líp. - Quan s¸t, nxÐt c¸ch viÕt. - Y/c hs quan s¸t vµ nxÐt c¸ch viÕt. +Tên ngời: Nguyễn Huệ, Hoàng + Tên ngời, tên địa lý đợc viết hoa những V¨n Thô, NguyÔn ThÞ Minh Khai. ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o thµnh tªn +Tên địa lý: Trờng Sơn, Sóc Trăng, đó. Vµm Cá T©y. (?) Tªn riªng gåm mÊy tiÕng? Mçi + Tªn riªng thêng gåm mét, hai hoÆc ba tiÕng cÇn viÕt ntn? tiếng trở lên. Mỗi tiếng đợc viết hoa chữ c¸i ®Çu cña tiÕng. (?) Khi viết tên ngời, tên địa lý Việt + Khi viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam, Nam ta cÇn ph¶i viÕt nh thÕ nµo? cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o *PhÇn ghi nhí: thành tên đó. - Y/c hs đọc phần ghi nhớ. - HS lần lợt đọc to trớc lớp, cả lớp đọc - Ph¸t phiÕu kÎ cét cho tõng nhãm. thÇm - Y/c 1 nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng c¸c - Hs nhËn phiÕu vµ lµm bµi. nhãm kh¸c nxÐt, bæ sung. - Hãy viết 5 tên ngời, 5 tên địa lý vào - Trình bày phiếu, nxét và bổ sung. b¶ng sau: Tªn ngêi Tên địa lý NguyÔn Thu Th¶o S¬n La Hoµng Minh Tó Mai S¬n Lß B¶o Quyªn Hµ Néi NguyÔn ThÞ H¹nh Qu¶ng B×nh Lª Anh TuÊn Cöu Long (?) Tên ngời Việt Nam gồm những + Thờng gồm : họ, tên đệm (tên lót) tên thµnh phÇn nµo? Khi viÕt ta cÇn chó ý riªng. Khi viÕt ta cÇn chó ý ph¶i viÕt hoa ®iÒu g×? c¸c ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng lµ bé phËn c) LuyÖn tËp: cña tªn ngêi. *Bµi tËp 1: - Gọi hs đọc y/c. - Y/c hs tự làm bài, viết tên mình và địa - H/s đọc to, cả lớp theo dõi. chỉ gia đình. - Hs lªn b¶ng viÕt. Hs díi líp lµm vµo vë. - Gäi hs nxÐt. - Hs n/xÐt b¹n viÕt. - GV nxÐt, dÆn hs ghi nhí c¸ch viÕt hoa VD: NguyÔn ThÞ HuÕ, thôn Nà Thµ - xã Yên Trạch – huyện Cao Lộc – tỉnh Lạng khi viết địa chỉ. Sơn *Bµi tËp 2: - Gọi hs đọc y/c. - Y/c hs tù lµm bµi.. - H/s đọc y/c, cả lớp lắng nghe. -3 Hs lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo vë..

(14) - Gäi hs nxÐt c¸ch viÕt cña b¹n.. - N/xÐt b¹n viÕt trªn b¶ng. + thôn Nà Thµ- xã Yên Trạch – huyện Cao Lộc – tỉnh Lạng Sơn - Gäi hs nxÐt. + xã Yên Trạch – huyện Cao Lộc – tỉnh - Y/c hs nói rõ vì sao lại viết hoa từ đó Lạng Sơn mµ tõ kh¸c l¹i kh«ng viÕt hoa? - Hs nxÐt b¹n viÕt trªn b¶ng. - Các từ đó là tên riêng phải viết hoa, các tõ kh¸c kh«ng ph¶i tªn riªng nªn kh«ng *Bµi tËp 3: viÕt hoa. - Gọi hs đọc y/c. - Y/c hs tự tìm trong nhóm và ghi vào - H/s đọc y/c. phiÕu thµnh 2 cét. - Lµm viÖc theo nhãm. - Gv treo bản đồ địa lý tự nhiên. - Gọi hs lên chỉ tỉnh, thành phố nơi em - Tìm trên bản đồ. ë. - Hs chỉ và đọc trên bản đồ. - GV nxÐt, tuyªn d¬ng h/s. 4) Cñng cè - dÆn dß: VD: - huyÖn Léc B×nh,huyÖn V¨n Quan, (?) Nªu c¸ch viÕt danh tõ riªng? huyÖn V¨n L·ng, huyÖn Trµng §Þnh, - NhËn xÐt giê häc. huyÖn B¾c S¬n. - ¶i Chi L¨ng, thµnh Nhµ M¹c, chïa Tiªn, - DÆn hs vÏ häc thuéc phÇn ghi nhí, chùa Thành, , đền Kì Cùng, núi Mẫu Sơn. lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. - Hs nªu l¹i c¸ch viÕt. - L¾ng nghe vµ ghi nhí. Tiết 4. Chính tả ( Nhớ - viết ). Gµ trèng vµ c¸o I,Mục đích yêu cầu : -Nhớ - viết đúng bài thơ “gà trống và cáo”. Trỡnh bày đỳng cỏc dũng thơ lục bỏt. -Làm đúng bài tập 2 a, BT 3 b - Giáo dục hs ý thức cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp. II,§å dïng d¹y häc -ThÇy :sgk, gi¸o ¸n - 1 sè phiÕu viÕt s½n néi dung bµi tËp 2b -Một số băng giấy nhỏ để H chơi trò chơi viết từ tìm đợc ở BT3. III,Các hoạt động dạy học . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-ổn định tổ chức 2-KTBC: -Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt tõ l¸y cã chøa ©m s, 2 tõ l¸y cã ©m x -Sung síng, su«n sÎ. -GV nhËn xÐt -Xanh xanh, xÊu xÝ . 3-Bµi míi. -Giíi thiÖu. 1-HD HS nhí- viÕt. -Nªu y/c cña bµi -H đọc thuộc lòng đoạn thơ . -§äc thÇm l¹i ®o¹n th¬ . - HS: - Cho HS nêu ND bài? -Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ -Y/c HS gÊp sgk +ViÕt hoa tªn riªng lµ gµ Trèng vµ C¸o +Lêi nãi trùc tiÕp cña gµ TRèng vµ C¸o ph¶i viÕt sau dÊu hai chÊm më ngoÆc kÐp -ViÕt ®o¹n th¬ theo trÝ nhí, tù so¸t l¹i bµi -ChÊm 7-10 bµi.

(15) -NhËn xÐt chung 2-HD H lµm bµi tËp. *Bµi 2: §iÒn nh÷ng ch÷ bÞ bá trèng cã vÇn ¬n/ ¬ng -D¸n 3-4 tê phiÕu -NhËn xÐt kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc.. *Bµi 3: -Viết lại nghĩa đã cho lên bảng lớp. -NhËn xÐt - chèt l¹i. 3-Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc-vÒ nhµ xem l¹i bµi.. -§äc thÇm ®o¹n v¨n, suy nghÜ lµm bµi vµo vë. -3-4 thi tiÕp søc. -Đại diện từng nhóm đọc lại đoạn văn đã ®iÒn nãi vÒ néi dung ®o¹n v¨n. -Sửa bài theo lời giả đúng. -Bay lợn, phẩm chất, trong lòng đất, vờn tîc -Quê hơng, đại dơng, tơng lai, thờng xuyªn, cêng tr¸ng. -Sè H ch¬i “t×m tõ nhanh” mçi H ghi 1 tõ vµo 1 b¨ng giÊy - d¸n nhanh lªn b¶ng -Lêi gi¶i: +Cố gắng tiến lên để đạt tới mức cao hơn : v¬n lªn. +T¹o ra trong trÝ ãc h×nh ¶nh nh÷ng c¸i kh«ng cã ë ngay tríc m¾t hay cha tõng cã tëng tîng. Tiết 4. Kể chuyện Bµi 7: Lêi íc díi tr¨ng A,Mục đích yêu cầu - Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa(SGK) kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện Lời ước dưới trăng.( GV kể ) - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niêm hạnh phúc cho mọi người. B,§å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ trong sgk. C,Các hoạt động dạy – học.

(16) Hoạt động của thầy I/ổn định tổ chức II/KTBC -Y/c mét H lªn kÓ chuyÖn -NhËn xÐt. III/Bµi míi 1/Giíi thiÖu bµi “Ghi ®Çu bµi” 2/G kÓ chuyÖn -G kÓ lÇn 1. -G kÓ lÇn 2,võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ 3/HD H kÓ chuyÖn a,KÓ chuyÖn trong nhãm.. b,KÓ chuyÖn tríc líp -Tæ chøc cho H thi kÓ -G nhËn xÐt. c,T×m hiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña truyÖn. (?) C« g¸i mï trong c©u chuyÖn cÇu nguyÖn ®iÒu g×? (?) Hành động của cô gái cho thấy cô là ngêi ntn? (?) Em h·y t×m kÕt côc vui cho c©u chuyÖn trªn?. Hoạt động của trò - H¸t tËp thÓ - KÓ l¹i c©u chuyÖn. - Ghi ®Çu bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi.. -K/C nãi vÒ lßng tù träng. -H mét nhãm lÇn lît kÓ theo tranh cho b¹n nghe. -H kÓ tèt kÓ c¶ c©u chuyÖn. -H nèi tiÕp kÓ theo ND tõng bøc tranh 23 lÇn -H thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn -H nhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ. -H đọc y/c và nội dung +CÇu nguyÖn cho b¸c hµng xãm bªn nhµ đợc khỏi bệnh +C« lµ ngêi nh©n hËu, sèng v× ngêi kh¸c cã tÊm lßng nh©n ¸i bao la. +MÊy n¨m sau c« bÐ ngµy xa trßn 15 tuổi. Đúng đêm rằm ấy cô đã ớc cho đôi m¾t cña chÞ Ng¨n s¸ng l¹i. §iÒu íc thiêng liêng ấy đã trở thành hiện thực. Năm sau chị đợc các bác sĩ phẫu thuật và đôi mắt đã sáng trở lại. Chị có một gia đình hạnh phúc với ngời chồng và 2 đứa con ngoan.. *G nªu: Cã lÏ trêi phËt rñ lßng th¬ng, cảm động trớc tấm lòng vàng của chị nên đã khẩn cầu cho chị sáng mắt nh bao ngêi. N¨m sau m¾t chÞ s¸ng l¹i nhê phÉu thuËt. Cuéc sèng hiÖn nay cña chÞ thËt h¹nh phóc vµ ªm Êm. M¸i nhµ cña chÞ lóc nµo còng ®Çy ¾p tiÕng cêi cña trÎ th¬. -NhËn xÐt tuyªn d¬ng. +Trong cuéc sèng chóng ta nªn cã lßng (?) Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? nh©n ¸i bao la, biÕt th«ng c¶m vµ sÎ chia nh÷ng ®au khæ cña ngêi kh¸c. Nh÷ng việc làm cao đẹp sẽ mang lại niềm vui, h¹nh phóc cho chÝnh chóng ta vµ mäi IV/Cñng cè - dÆn dß. ngêi -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn -CB bài sau: chuyện đã đọc đã nghe về ớc mơ cao đẹp, ớc mơ viển vông hoặc phi lÝ. -H/s kÓ l¹i chuyÖn vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn.

(17) Tiết 6.Tiếng Anh - GVBM Tiết 7.Anh – GVBM Tiết 8.Tiếng Anh - GVBM. Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Ngày soạn: 9/10/2012 Ngày giảng :Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tiết 1. Toán Bµi 33: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. A. Môc tiªu * Biết tính chất giao hoán của phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính. B. §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK, B¶ng phô viÕt s½n b¶ng sè (nh SGK). - HS: Sách vở, đồ dùng môn học C. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định tổ chức - H¸t, KT sÜ sè - H¸t tËp thÓ II. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. III. D¹y häc bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2) Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng: - GV treo b¶ng sè lªn b¶ng. + Hs lªn b¶ng. a 350 1 208 20 - Yªu cÇu Hs tÝnh gi¸ trÞ cña: b 250 2 764 30 a + b vµ b + a. - H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a.

(18) + b víi gi¸ tri cña biÓu thøc b + a khi a = 20; b = 30. - T¬ng tù so s¸nh phÇn cßn l¹i. (?) VËy gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b lu«n lu«n nh thÕ nµo víi gi¸ trÞ cña biÓu thøc b + a? - Ta cã thÓ viÕt: a + b = b + a (?) Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng trong hai tæng a + b vµ b + a? (?) Khi đổi chỗ các số hạng của tæng a + b cho nhau thì ta đợc tổng nh thÕ nµo? (?) Khi thay đổi các số hạng của tæng a + b th× gi¸ trÞ cña tæng nµy cã thay đổi không? - Yêu cầu Hs đọc kết luận SGK. 3) LuyÖn tËp thùc hµnh: * Bµi 1: - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng.. a+b b+a. 20 + 30 = 50 30 + 20 = 50. 350 + 250 = 600. 3 972. 250 + 350 = 600. 3 972. - Giá trị của biểu thức a + b và b + a đều b»ng 50. + Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b lu«n lu«n b»ng gi¸ trÞ cña biÓu thøc b + a. - Học sinh đọc. + Mỗi tổng đều có hai số hạng a và b nhng vÞ trÝ c¸c sè h¹ng kh¸c nhau. + Thì ta đợc tổng b + a + Khi thay đổi các số hạng của tổng a + b thì giá trị của tổng không thay đổi. - Hs đọc.. - Học sinh đọc đề bài - Hs nªu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh a) 486 + 379 = 847 b) 6509 + 2876 = 9385 379 + 486 = 847 2876 + 6509 = 9385 c) 4 268 + 76 = 4 344 76 + 4 268 = 4 344 (?) Vì sao em nói ngay đợc kết quả + Vì khi đổi chỗ các số hạng trong tổng thì cña phÐp tÝnh 379 + 468 = 847? tổng đó không thay đổi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2: (?) Bµi tËp Y/ c chóng ta lµm g×? + ViÕt sè hoÆc ch÷ sè thÝch hîp vµo chç chÊm. + Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë. a) 48 + 12 = 12 + 48 b) m + n = n + m - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 65 + 297 = 297 +65 84 + 0 = 0 + 84 * Bµi 3:( HDVN ) 177 + 89 = 89 + 177 a+0=0+a - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp. -Đổi chéo bài để kiểm tra. - Hs lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë. a) 2 975 + 4 017 = 4 017 + 2975 2 975 + 4 017 < 4 017 + 3 000 2 975 + 4 017 > 4 017 + 2 900 b) 8 264 + 927 < 927 + 8 300 - Y/c HS gi¶ thÝch v× sao l¹i ®iÒn 8 264 + 972 > 900 + 8 264 dÊu =; > hay < 927 + 8 264 = 8 264 + 927 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. + So s¸nh c¸c sè IV. Cñng cè - dÆn dß + VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp (?) Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña céng. phÐp céng? - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp. - Hs nh¾c l¹i..

(19) Tiết 2. Tập đọc. TiÕt 14: ë v¬ng quèc t¬ng lai I) Môc tiªu * Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. * Hiểu đợc nội dung bài: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và h¹nh phóc. Có nh÷ng nhµ ph¸t minh độc đáo của tre em. Trả lời được các câu hỏi trong SGK *Hs biết ớc mơ, có những ớc mơ đẹp. II) §å dïng d¹y - häc - GV: Tranh minh hoạ trong SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS: S¸ch vë m«n häc IV) Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức - Cho h¸t, nh¾c nhë HS 2. KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS đọc bài: “Trung thu độc - HS thực hiện yêu cầu lËp” kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho HS 3. D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë * Luyện đọc: - Gọi 1 HS khá đọc bài - HS đọc bài, cả lớp đọc thầm (?) Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Chia làm 3 đoạn, HS đánh dấu từng - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn –> GV đoạn. kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. nªu chó gi¶i. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và nêu chú - GV hớng dẫn cách đọc bài. gi¶i SGK. - §äc mÉu toµn bµi. * T×m hiÓu bµi: Mµn 1: - HS lắng nghe GV đọc mẫu. - Tổ chức cho HS đối thoại tìm hiểu nội dung mµn kÞch vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS đối thoại và trả lời câu hỏi. (?) C©u chuyÖn diÔn ra ë ®©u? + C©u chuyÖn diÔn ra ë c«ng xëng (?) Tin-tin và Mi-tin đi đến đâu và gặp xanh. nh÷ng ai? + Tin-tin và Mi-tin đi đến vơng quốc Tơng lai và trò chuyện với các bạn nhỏ sắp ra đời. (?) Vì sao nơi đó có tên là Vơng quốc + Vì những bạn nhỏ ở đây hiện nay cha T¬ng Lai? ra đời, nên bạn nào cũng mơ ớc làm đợc nh÷ng ®iÒu kú l¹ trong cuéc sèng. + C¸c b¹n s¸ng chÕ ra: (?) C¸c b¹n nhá trong c«ng xëng xanh * VËt lµm cho con ngêi h¹nh phóc s¸ng chÕ ra nh÷ng g×? * Ba m¬i vÞ thuèc trêng sinh.

(20) * Mét lo¹i ¸nh s¸ng kú l¹ * Mét c¸i m¸y biÕt bay trªn kh«ng nh chim. + Thể hiện ớc mơ của con ngời: đợc (?) C¸c ph¸t minh Êy thÓ hiÖn nh÷ng sèng h¹nh phóc, sèng l©u, sèng trong m«i trêng trµn ®Çy ¸nh s¸ng, trinh m¬ íc g× cña con ngêi? phục đợc vũ trụ. *Nh÷ng ph¸t minh cña c¸c b¹n nhá thÓ hiÖn íc m¬ cña con ngêi.. (?) Mµn 1 nãi lªn ®iÒu g×? - 7 HS thực hiện đọc phân vai - GV hớng dẫn HS luyện đọc theo cách - HS đọc bài và trả lời câu hỏi ph©n vai. - Yêu cầu hai tốp HS thi đọc phân vai - HS quan s¸t tranh vµ nªu c¸c nh©n Mµn 2 - Yêu cầu HS quan sát tranh để nhận ra vật. Tin-tin, Mi-tin vµ em bÐ. - HS đọc theo cách phân vai và trả lời - Yêu cầu HS đọc nối tiếp trong màn 2 câu hỏi. vµ tr¶ lêi c©u hái: + C©u chuyÖn diÔn ra trong khu vên kú (?) C©u chuyªn diÔn ra ë ®©u? diÖu. (?) Nh÷ng tr¸i c©y mµ Tin-tin vµ Mi-tin + Nh÷ng tr¸i c©y to vµ rÊt l¹: nh×n thÊy trong khu vên cã g× kh¸c l¹? * Chùm nho quả to đến nỗi Tin-tin tởng đó là chùm lê phải thốt lên: “ Chùm lê đẹp quá” * Những quả táo đỏ to đễn nỗi Tintin tởng đó là quả da đỏ. * Những quả da to đến nỗi Tin-tin tởng đó là những quả bí đỏ. (?) Em thÝch g× ë V¬ng quèc T¬ng Lai? - HS tù tr¶ lêi theo ý m×nh (?) Mµn 2 cho em biÕt ®iÒu g×? *Nh÷ng tr¸i c©y kú l¹ ë V¬ng quèc T¬ng Lai. (?) Néi dung cña c¶ hai ®o¹n kÞch nµy + Néi dung bµi. *§o¹n kÞch nãi lªn nh÷ng mong muèn nãi lªn ®iÒu g×? tốt đẹp của các bạn nhỏ ở vơng quốc t- GV ghi nội dung lên bảng ¬ng Lai.. - HS ghi vµo vë - nh¾c l¹i néi dung Trêng sinh: sèng l©u mu«n tuæi. *Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc phân vai. - Yêu cầu HS luyện đọc một đoạn trong bµi. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 6. - GV nhËn xÐt chung. 4.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹”. - HS đọc phân vai, cả lớp theo dõi cách đọc. - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc nhóm. - HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - L¾ng nghe - Ghi nhí. TiÕt 3: Mĩ thuật - GV bé m«n d¹y Tiết 4. Tập làm văn TiÕt 13: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I ) Môc tiªu.

(21) - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn( đã cho sẵn cốt chuyện) II ) §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn: “Ba lìi r×u”. - Bèn tê phiÕu khæ to. III ) Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định tổ chức - H¸t ®Çu giê. B. KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh - KÓ mét ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo tranh minh ho¹ truyÖn: “Ba lìi r×u”. C. D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Híng dÉn lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1 - HS đọc yêu cầu của bài. - 2 đến 3 học sinh đọc cốt truyện. (?) Nªu sù viÖc chÝnh cña tõng ®o¹n? - Đọc thầm, thảo luận cặp đôi. *§o¹n 1: Va-li-a íc m¬ trë thµnh diÔn viªn xiÕc biÓu diÔn tiªt môc phi ngựa đánh đàn . *§o¹n 2: Va-li-a xin häc nghÒ ë r¹p xiếc và đợc giao việc quét dọn chuồng ngùa. *Đoạn 3: Vai-li-a đã giữ chuồng ngùa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi chó ngùa diÔn. *Đoạn 4: Va-li-a đã trở thành một - Gọi học sinh đọc lại các sự việc chính. diễn viên giỏi nh em hằng mong ớc. - Học sinh đọc. * Bµi tËp 2 - Chia líp thµnh 4 nhãm.. - Học sinh đọc đoạn cha hoàn chỉnh. - Häc sinh th¶o luËn nhãm 5,viÕt ®o¹n v¨n. *§o¹n 1 - Mở đầu: Nô - en năm ấy, cô bé Vali-a 11 tuổi đợc bố mẹ đa đi xem xiếc. - DiÔn biÕn: Ch¬ng tr×nh xiÕc h«m Êy, … - KÕt thóc: (S¸ch gi¸o khoa). *§o¹n 2 - Më ®Çu: Råi mét h«m r¹p xiÕc th«ng b¸o cÇn tuyÓn diÔn viªn. Va-li-a xin bè mÑ cho ghi tªn häc nghÒ. - DiÔn biÕn: … - Kết thúc: Bác Giám đốc gật đầu cời, …. *§o¹n 3 - Më ®Çu: …. - DiÔn biÕn: Nh÷ng ngµy ®Çu, Va-li-a rÊ bì ngì… - KÕt thóc: … *§o¹n 4: (T¬ng tù) - Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm đọc.

(22) mét ®o¹n. *VÝ dô: Nhãm 4 +Mở đầu: Thế rồi cũng đến ngày Va-li-a trë thµnh mét diÔn viªn thùc thô. +DiÒn biÕn: (S¸ch gi¸o khoa) +KÕt thóc: Va-li-a kÕt thóc tiÕt mục…Ước mơ thuở nhỏ đã trở thành - Yêu cầu các nhóm đọc đoạn văn của sự thật. nhãm m×nh th¶o luËn. - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña häc sinh. D. cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ viÕt thªm mét ®o¹n v¨n vµo vë… -------------------------------------------------------------------. Tiết 6. Khoa học Bµi 13: Phßng bÖnh bÐo ph× A - Môc tiªu * Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Nêu cách phòng bệnh béo phì. - Ăn uống hợp lý, điều độ, ăn chậm, nhai kỹ. - Năng vận động cơ thể, đi bộ và rèn luyện tập TDTT B - §å dïng d¹y - häc - H×nh trang 28 - 29 SGK. PhiÕu häc tËp. C - Hoạt động dạy - học. Hoạt động của thầy I / ổn định tổ chức: II / KiÓm tra bµi cò: (?) H·y nªu mét sè bÖnh do thiÕu chÊt dinh dìng? III / Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ViÕt ®Çu bµi. 1 / Hoạt động 1: * Môc tiªu: NhËn d¹ng dÊu hiÖu bÐo phì ở trẻ em. Nêu đợc tác hại của bệnh bÐo ph×. - Ph¸t phiÕu häc tËp (nd trong SGK) *KÕt luËn: Mét em bÞ bÖnh bÐo ph× cã dÊu hiÖu: => Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trªn, vó vµ c»m. => BÞ hôt h¬i khi g¾ng søc. *T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×: *Ngêi bÞ bÖnh bÐo ph× thêng bÞ mÊt sù tho¶i m¸i trong cuéc sèng. *Ngêi bÞ bÐo ph× thêng bÞ gi¶m hiÖu. Hoạt động của trò - Líp h¸t ®Çu giê.. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph× - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung..

(23) xuất lao động. *Ngêi bÞ bÐo ph× cã nguy c¬ bÞ bÖnh tim mạch, bệnh huyết áp cao, tiểu đờng, sỏi mật. 2 / Hoạt động 2: * Mục tiêu: Nêu đợc nguyên nhân vµ c¸ch phßng bÖn bÐo ph×. (?) CÇn ph¶i lµm g× khi em bÐ hoÆc b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph×? * Gi¸o viªn gi¶ng: Nguyªn nh©n g©y bÐo ph× ë trÎ em lµ do nh÷ng thãi quen kh«ng tèt vÒ ¨n uèng: Bè mÑ cho ¨n quá nhiều lại ít vận động. - Khi đã bị béo phì cần: Giảm ăn vặt, gi¶m lîng c¬m, t¨ng thøc ¨n Ýt n¨ng lîng. §i kh¸m b¸c sÜ cµng sím cµng tèt để tìm ra đúng nguyên nhân. Khuyến khÝch em bÐ hoÆc b¶n th©n ph¶i vËn động nhiều. 3 / Hoat động 3: * Môc tiªu: Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh do ¨n thõa chÊt dinh dìng - Tæ chøc vµ híng dÉn - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô. - Gi¸o viªn ®a ra t×nh huèng 2 SGK - Gi¸o viªn nhËn xÐt. IV / Cñng cè - DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc.. - Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh - Th¶o luËn + Giảm ăn các đồ ngọt nh bánh kẹo. - Học sinh đóng vai - Mçi nhãm th¶o luËn vµ ®a ra mét t×nh huèng theo gîi ý cña gi¸o viªn. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n. - C¸c vai hé ý lêi tho¹i vµ diÔn xuÊt. - H/s lên và đặt mình vào địa vị nhân vËt. - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ---------------------------------------------------------------Tiết 7.Âm nhạc- GVBM Tiết 8.BDHS- ¤n LTVC Cách viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt Nam A, Môc tiªu : Giúp hs luyện tập & rèn kn viết tên ngời , tên địa lý Việt Nam B, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu giê häc B. Híng dÉn HS lµm bµi «n tËp 1-lý thuyÕt: ? Nêu cách viết hoa tên ngời , tên địa lý ViÖt Nam? - 3-5 HS nªu 2-GV HD HS lµm bµi tËp 9,10,11,12 (VBT tr¾c nghiÖm TV 4 _ tr 26).

(24) Bài 9. Dòng nào dới đây viết đúng tên ngêi?(nªu miÖng) Bài 10. Dòng nào viết đúng tên địa lý? Bµi 11,12. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi : yc HS ch÷a bµi trªn b¶ng và NX GV chốt kết quả đúng . C. NhËn xÐt giê häc : DÆn HS vÒ nhµ xem lại các bài tập đã làm .. - A.Hoµng Phñ Ngäc Têng. A. Vµm Cá §«ng. - HS lµm vµo vë.. Thứ năm ngày11 tháng 10 năm 2012 Ngày soạn: 10/10/2012.

(25) Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tiết 1. Toán. Bµi 34: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ A. Môc tiªu *Gióp häc sinh: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ. B. §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK, B¶ng phô viÕt s½n vÝ dô (nh SGK) vµ kÎ mét b¶ng chøa cã sè liÖu theo mÉu SGK. - HS: Sách vở, đồ dùng môn học C. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định tổ chức - H¸t, KT sÜ sè - H¸t tËp thÓ II. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. - Hs đọc, lớp theo dõi, chữa bài. III. D¹y häc bµi míi 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2) Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa ba ch÷ - HS đọc ví dụ. - GV viÕt vÝ dô lªn b¶ng. (?) Muốn biết cả 3 bạn câu đợc bao + Ta thực hiện phép tính cộng số con c¸ ba b¹n víi nhau. nhiªu con c¸ ta lµm thÓ nµo? + Ph¶i viÕt sè (hoÆc ch÷) thÝch hîp (?) Mçi chç (....) trong vÝ dô chØ g×? vào chỗ (...) đó. - GV võa nãi võa viÕt vµo b¶ng: nÕu An - HS kÎ vµo vë. câu đợc 2 con cá , Bình câu đợc 3 con cá, Số cá Số cá Số cá Số cá của Cờng câu đợc 4 con cá. cña cña cña C- c¶ ba ngêi An B×nh êng 2 3 4 2+3+4 5 1 0 5+1+0 1 0 2 1+0+2 ... ... ... ...... a B c a+b+c (?) C¶ ba b¹n c©u đợc bao nhiêu con cá ta làm nh thế nào? + Cả ba bạn câu đợc 2 + 3 + 4 con cá - GV ghi: 2 + 3 + 4 - Häc sinh ghi. * Lµm t¬ng tù víi : An B×nh Cêng 5 con 1 con 0 con 1 con 0 con 2 con (?) Nếu An câu đợc a con cá, Bình câu đợc b con cá, Cờng câu đợc c con cá thì số cá mà cả ba bạn câu đợc là bao nhiêu con? - GV giới thiệu : a + b + c đợc gọi là biÓu thøc cã chøa ba ch÷. (?) Em cã nhËn xÐt g× vÒ biÓu thøc cã chøa 3 ch÷? 3) Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 3 ch÷ : (?) NÕu a = 3 ; b = 2 vµ c = 4 th× a+b+c=? *GVnêu: Khi đó ta nói 9 là một giá trị số. - 5+1+0 - 1+0+2 + Cả ba bạn câu đợc a + b + c con cá - Hs ghi. - 2 - 3 Hs nh¾c l¹i. + Lu«n cã dÊu tÝnh vµ ba ch÷.. + NÕu a = 2 ; b = 3 vµ c = 4 th× gi¸ tri cña biÓu thøc a + b + c = 2 + 3 + 4 =.

(26) cña biÓu thøc a + b + c. - Y ªu cÇu HS lµm t¬ng tù. (?) Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÕ cña a; b vµ c muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c ta lµm nh thÕ nµo? (?) Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a; b; c b»ng c¸c số ta tính đợc gì? 4. LuyÖn tËp, thùc hµnh: * Bµi 1: (?) Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×? - §äc biÓu thøc trong bµi vµ lµm bµi. - Gv hỏi lại để Hs trả lời. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2: - Gv hỏi để Hs nêu miệng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm (?) Mọi số nhân với 0 đều bằng gì? (?) Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a, b, c b»ng c¸c số chúng ta tính đợc gì? * Bµi 3:( HDVN ) - Nªu yªu cÇu vµ híng dÉn HS lµm.. 9; 9 lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c. + Ta thay c¸c ch÷ a, b, c b»ng sè råi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. + Mỗi lần thay chữ bằng số, ta tính đợc một giá trị của biểu thức a + b + c. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - BiÓu thøc a + b + c a) NÕu a = 5; b = 7; c = 10 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c = 5 + 7 + 10 = 22. b) NÕu a = 12 ; b = 15 ; c = 9 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c = 12 + 15 + 9 = 36. - Hs đọc bài, sau đó tự làm bài - Hs lªn b¶ng lµm bµi: a) NÕu a = 9 ; b = 5 ; c = 2 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b x c = 9 x 5 x 2 = 45 x2 = 90. b) NÕu a =15 ; b = 0 ; c = 37 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b x c = 15 x 0 x 37 = 0 x 37 = 0 + Mọi số nhân với 0 đều bằng 0. + Ta tính đợc một giá trị của biểu thøc a x b x c.. - Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. * Cho biÕt m = 10; n = 5; p = 2, tÝnh - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. gi¸ trÞ cña biÓu thøc: * Bµi 4: ( HDVN ) a) m + n + p = 10 + 5 + 2 = 17. m + ( n + p ) = 10 + ( 5 + 2 ) = 10 + (?) Muèn tÝnh chu vi cña mét h×nh tam 7 = 17 gi¸c ta lµm nh thÕ nµo? b) m - n - p = 10- 5- 2 = 5 -2 = 3. m - ( n + p ) = 10 -( 5 + 2 ) = 10 -7 =3 c) m + n x p = 10 + 5 x 2 = 10 + 10 = 20 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm. ( m + n ) x p = ( 10 + 5 ) x 2 = 15 x 2 IV. Cñng cè - dÆn dß = 30. - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi sau. - Hs đọc phần a) + LÊy 3 c¹nh cña tam gi¸c céng víi nhau. a) p = a + b + c b) Tính chu vi của hình tam giác đó. * P = 5 + 4 + 3 = 12 (cm ) * P = 10 + 10 + 5 = 25 (cm ) * P = 6 + 6 + 6 = 18 ( cm).

(27) - Häc sinh nhËn xÐt, ch÷a bµi. --------------------------------------------------------------------------Tiết 2. Kĩ thuật TiÕt 6: Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng (TiÕt 2) I,Môc tiªu -BiÕt c¸ch kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng -Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng. Cỏc mũi khõu cú thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - HSKG: Khâu ghép được hai mảnh vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu thường tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. II,§å dïng d¹y häc - Bài mẫu, một số sản phẩm có đờng khâu ghép, vật liệu dụng cụ - V¶i, kim chØ, phÊn may. III,Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1,ổn định tổ chức 2,KTBC. -Nªu hai bíc cña kh©u ghÐp mÐp v¶i -G nhËn xÐt 3,D¹y bµi míi: -Giíi thiÖu: ghi ®Çu bµi a,Hoạt động 1: (?) Nªu l¹i quy tr×nh kh©u ghÐp hai mÐp v¶i?. -G quan s¸t uèn n¾n nh÷ng thao t¸c cha đúng -Tríc khi thùc hµnh GV hái.. (?) Sử dụng mũi khâu nào để khâu?. Hoạt động của trò. + Quy tr×nh kh©u. -Bớc 1: vạch dấu đờng khâu. -Bíc 2: Kh©u lîc ghÐp 2 miÕng v¶i -HS nhËn xÐt. -Thùc hµnh kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng. -HS nªu ghi nhí theo 3 bíc. +Bớc 1: vạch dấu đờng khâu. +Bíc 2: kh©u lîc +Bíc 3: kh©u ghÐp hai m¶nh v¶i b»ng mòi kh©u thêng. -HS thùc hµnh kh©u. +Khâu các mũi khâu thờng cách đều theo đờng dấu. +Khâu ở mặt trái ...sau đó khâu lại mũi vµ nót chØ. -H nªu.. (?) Khâu ghép hai mảnh vải đợc thực hiÖn ë mÆt tr¸i hay mÆt ph¶i? (?) H·y nªu c¸ch kh©u l¹i? -Cuèi cïng c¾t chØ rót bá chØ lîc b,Hoạt động 2: Đánh giá kết quả -HS trng bµy s¶n phÈm. -Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm -Tự đáng giá theo các tiêu chuẩn trên. -Nêu các tiêu chuẩn đánh giá -Nhận xét đánh giá kết quả học tập của H. 4,Cñng cè dÆn dß. -Nhận xét tiết học - CB đồ dùng cho bài sau..

(28) Tiết 3. Luyện từ và câu Tiết 14: luyện tập viết tên ngời - tên địa lý việt nam I - Môc tiªu - Vân dụng được những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam trong BT 1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu BT2. II - §å dïng d¹y - häc - Giáo viên: Phiếu in sẵn bài ca dao, bản đồ địa lý Việt Nam, giấy khổ to kẻ s½n 4 hµng ngang. - Học sinh: Sách vở, đồ dùng môn học. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. Hoạt động của thầy 1) ổn định tổ chức: - Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh 2) KiÓm tra bµi cò: (?) Em h·y nªu c¸h viÕt hoa tªn ngêi, tên địa lý Việt Nam? Cho ví dụ? - Gọi 1 hs lên viết tên của mình và địa chỉ gia đình - GV nxÐt vµ ghi ®iÓm cho hs. 3) D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b) HD lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - Gọi Hs đọc y/c, nội dung và phần chú gi¶i. - Chia nhãm, ph¸t phiÕu vµ bót d¹. - Gọi 3 nhóm lên dán phiếu lên bảng để hoµn chØnh bµi ca dao. - Gäi hs nxÐt, ch÷a bµi.. Hoạt động của trò - C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë bé m«n. - H/s lªn b¶ng tr¶ lêi theo y/c. - H/s lªn b¶ng viÕt.. - H/s ghi ®Çu bµi vµo vë. - H/s đọc to, cả lớp theo dõi. - NhËn phiÕu, bót vµ th¶o luËn theo nhãm 4. - D¸n phiÕu, tr×nh bµy. - NxÐt, ch÷a bµi. Hµng Bå, Hµng B¹c, Hµng Gai, Hµng ChiÕu, Hµng h¶i, M· VÜ, Hµng GiÊy, Hµng Cãt, Hµng M©y, Hµng §µn, Hµng Than, Phóc KiÕn, Hµng M·, Hµng M¾m, Hµng Ngang, Hµng §ång, Hµng Nãn, Hµng Hßm, Hµng §Ëu, Hµng.

(29) - Gọi hs đọc lại bài ca dao đã hoàn chØnh. - Cho hs quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: (?) Bµi ca dao cho em biÕt ®iÒu g×? Bµi tËp 2: - Gọi hs đọc y/c. - Treo bản đồ địa lý VN lên bảng. *GV: C¸c em ph¶i thùc hiÖn nhiÖm vô: + Tìm nhanh trên bản đồ tên các tỉnh, thành phố nớc ta. Viết lại tên đó đúng chÝnh t¶. - Tìm nhanh trên bản đồ tên các danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö cña níc ta, viết lại các tên đó. - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu vµ tr×nh bµy. - GV nxÐt, bæ sung, t×m ra nhãm t×m vµ viết đợc nhiều nhất. (?) Tªn c¸c tØnh? (?) Tªn c¸c Thµnh phè?. B«ng, Hµng BÌ, Hµng B¸t, Hµng Tre, Hµng GiÊy, Hµng The, Hµng Giµ. - 1, 2 hs đọc lại bài đã hoàn chỉnh. - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. + Bµi ca dao giíi thiÖu cho em biÕt tªn 36 phè cæ cña Hµ Néi. - H/s đọc to, cả lớp theo dõi. - Quan sát bản đồ. - L¾ng nghe.. - Nhận đồ dùng học tập và làm bài. - Tr×nh bµy phiÕu cña nhãm m×nh. VD: + Vïng T©y B¾c: S¬n La, §iÖn Biªn, Lai Ch©u, Hoµ B×nh. + Vïng §«ng B¾c: Hµ Giang, Lµo Cai, Yªn B¸i, Tuyªn Quang, B¾c C¹n, Th¸i Nguyªn, Cao B»ng, L¹ng S¬n, Qu¶ng Ninh. + Vïng T©y Nguyªn: Kon Tum, §¾k L¾k. + Hµ Néi, Thµnh phè Hå ChÝ Minh, H¶i Phßng, HuÕ, CÇn Th¬.... (?) C¸c danh lam th¾ng c¶nh?. + VÞnh H¹ Long, hå Ba BÓ, hå Hoµn KiÕm, hå Xu©n H¬ng, hå Than Thë... + Nói Tam §¶o, nói Ba V×, nói Ngù Bình, núi Bà Đen, động Tam Thanh.... (?) C¸c di tÝch lÞch sö?. + Thµnh Cæ Loa, V¨n MiÕu - Quèc Tö Gi¸m, Hoµng Thµnh HuÕ, hang P¸c Bã, c©y ®a T©n Trµo.... 4) Cñng cè - dÆn dß: - Hs nªu vµ ghi nhí c¸ch viÕt hoa. (?) Nªu quy t¾c viÕt hoa tªn riªng? - NhËn xÐt giê häc. - L¾ng nghe vµ ghi nhí. - Nh¾c c.bÞ bµi häc sau, xem tríc BT 3 (trß ch¬i du lÞch...) tuÇn 8. - Tìm và hỏi về tên thủ đô một số nớc trên bản đồ thế giới.. Tiết 5.HĐNG – Học An toàn giao thông Bài 2 : Vạch kẻ đờng, cọc tiêu và rào chắn I.Môc tiªu: - Hs hiểu ý nghĩa, tác dụng của vạch kẻ đờng, cọc tiêu và rào chắn trong giao thông..

(30) -Hs nhận biết đợc các loại cọc tiêu, rào chắn, vạch kẻ đờng và xác định đúng nơi có vạch kẻ đờng, cọc tiêu, rào chắn. Biết thực hành đúng quy định. - Khi đi đờng luôn biết quan sát đến mọi tín hiệu giao thông để chấp hành đúng Luật GTĐB đảm bảo ATGT. II.ChuÈn bÞ - Biển báo đã học ở bài 1. Các hình ảnh phục vụ cho bài 2. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.¤n bµi cò vµ giíi thiÖu bµi míi. - Treo một số bảng tên biển báo đã học ở - Hs lần lợt ( một số em) lên tìm tên biển bµi 1 báo đặt đúng chỗ có tên biển báo đó và gi¶i thÝch biÓn b¸o nµy thuéc nhãm nµo? Khi gặp biển báo này ngời đi đờng phải thùc hiÖn theo lÖnh hay chØ dÉn nh thÕ nµo? 2.Tìm hiểu vạch kẻ đờng. + Những em nào đã nhìn thấy vạch kẻ - Hs dựa vào sgk và thực tế để trả lời. trên đờng? +Hãy mô tả các loại vạch kẻ trên đờng em đã nhìn thấy. +Kẻ vạch trên đờng để làm gì? * Gi¶i thÝch:sgv(17) 3.T×m hiÓu vÒ cäc tiªu, hµng rµo ch¾n. + Cọc tiêu là cọc cắm ở mép các đoạn đờng nguy hiểm để ngời lái xe biết phạm vi an toàn của đờng. - Gv giíi thiÖu c¸c d¹ng cäc tiªu. +Cäc tiªu cã t¸c dông g× trong giao th«ng? +Cã mÊy lo¹i rµo ch¾n? kÓ tªn? 4.Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo.. - Qs tranh cọc tiêu trên đờng.. - §äc ghi nhí .. Tiết 6. Địa lý mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn I-Môc tiªu * Häc song bµi nµy häc sinh biÕt: - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống( Gia-rai, Ê-đê, Ba –na, kinh...)nhưng lại là nơi thưa dân nhất nước ta. - Sử dụng được tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy. * HSKG: Quan sát tranh ảnh mô tả nhà rông. II-§å dïng d¹y - häc - Bản đồ địa lý TNVN III-Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ổn định tổ chức. (?) H·y m« t¶ l¹i nhµ sµn cña ngêi d©n 2/KTBC.

(31) -Gäi H tr¶ lêi c©u hái sau. -G nhËn xÐt. 3/Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: 1.T©y Nguyªn n¬i cã nhiÒu d.téc chung sèng *Hoạt động 1: làm việc cá nhân. -Bíc 1: (?) KÓ tªn mét sè d©n téc sèng ë T©y Nguyªn? (?) Những dân tộc nào sống lâu đời ở TN vµ nh÷ng d©n téc nµo ë n¬i kh¸c chuyển đến? (?) Mỗi dân tộc ở TN có những đặc ®iÓm g× riªng biÖt? (?) Để TN ngày càng giàu đẹp nhà nớc cïng nh©n d©n ë ®©y ph¶i lµm g×?. -Bíc 2: -Gäi H tr¶ lêi c¸c c©u hái. - nhËn xÐt bæ sung. -G gi¶ng : TN cã nhiÒu d©n téc cïng chung sèng, nhng l¹i lµ n¬i cã d©n c tha nhÊt níc ta. 2.Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. *Hoạt động 2: hoạt động nhóm. -Bíc 1:. téc ë d·y HLS?. -Y/c H đọc mục 1 SGK rối trả lời các câu hái sau +TN cã nhiÒu d©n téc cïng chung sèng: Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Xơ-đăng…Kinh, M«ng, Tµy, Nïng… +Các dân tộc sống lâu đời: Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, X¬-®¨ng. +Các dân tộc khác chuyển đến: Kinh, M«ng, Tµy, Nïng +Mçi d©n téc cã tiÕng nãi, tËp qu¸n sinh ho¹t riªng +Nhà nớc cùng các dân tộc ở đây đã quan tâm XD nhiều công trình đờng, trờng trạm đến tận các bản làng, các dân téc th× cïng chung søc XDTN trë nªn ngày càng gièu đẹp. -HS tr¶ lêi. -H nhËn xÐt. -GV ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i -Nhãm 4.. -C¸c nhãm dùa vµo môc 2 SGK vµ tranh ¶nh vÒ nhµ r«ng th¶o luËn c¸c c©u hái sau: +Mçi bu«n ë TN thêng cã 1 ng«i nhµ chung lµ nhµ r«ng. +Nhà rông đợc dùng để sinh hoạt tập thể (?) H·y m« t¶ nhµ r«ng? nh héi häp, tiÕp kh¸ch cña c¶ bu«n. +Nhµ r«ng lµ ng«i nhµ lín m¸i nhän vµ dốc đợc lợp bằng tranh, xung quanh đợc thng b»ng phªn liÕp, cã sµn, cã cÇu thang (?) Sự to đẹp của nhà rông biểu hiện cho để lên xuống nhà rông to, cao hơn nhà sµn. ®iÒu g×? +Nhà rông càng to đẹp thì chứng tỏ buôn -Bíc 2: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. lµng cµng giµu cã thÞnh vîng. - G nhËn xÐt bæ sung. -H tr×nh bµy. 3. LÔ héi - trang phôc -Nhãm kh¸c nhËn xÐt. *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm. -Bíc 1: -C¸c nhãm dùa vµo môc 3 vµ c¸c h×nh (?) Ngời dân tộc TN, nam, nữ thờng mặc 1,2…5,6 sgk để thảo luận các câu hỏi ntn? sau: (?) Nhận xét về trang phục truyền thống +Nam thờng đóng khố nữ quấn váy cña d©n téc trong h×nh 1,2,3? +Trang phục đợc trang trí hoa văn nhiều (?) Mçi bu«n ë TN thêng cã ng«i nhµ g× đặc biệt? (?) Nhà Rông đợc dùng để làm gì?.

(32) (?) Lễ hội ở TN thờng đợc tổ chức khi nµo? (?) Ngêi d©n ë TN thêng lµm g× trong lÔ héi? (?) Kể tên 1 số lễ hội đặc sắc ở TN? (?) ë TN ngêi d©n thêng sö dông nh÷ng loại nhac cụ độc đáo nào? -Bíc 2: - G söa ch÷a hoµn thiÖn c©u hái. 4. Tæng kÕt: -Gọi H nêu lại những đặc điểm tiêu biÓu vÒ d©n c bu«n lµng ë TN. -VÒ nhµ häc bµi-CB bµi sau.. màu sắc, gái trai đều thích mang đồ trang søc b»ng kim lo¹i +Lễ hội thờng đợc tổ chức vào mùa xuân hoÆc sau mçi vô thu ho¹ch +Họ thờng múa hát trong lễ hội, uống rợu cần, đánh cồng chiêng +LÔ héi cång chiªng, lÔ héi ®ua voi, héi xu©n, lÔ héi ®©m tr©u, lÔ héi ¨n c¬m míi +Đàn tơ rng, đàn klông pút, cồng chiêng -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -§äc bµi häc SGK -H nh¾c l¹i. TiÕt 7: LuyÖn TV - TËp lµm v¨n ¤n : luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I.Mục đích, yêu cầu: - Dùa trªn hiÓu biÕt vÒ ®o¹n v¨n, hs tiÕp tôc luyÖn tËp x©y dùng hoµn chØnh ®o¹n văn của một câu chuyện gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện). - Hs yªu thÝch m«n tiÕng ViÖt. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1)Híng dÉn HS luyÖn tËp -Bµi tËp 1. §äc cèt truyÖn vµo nghÒ (trang 72,SGK) - YC hs đọc đoạn văn. Chú ý sự việc 1: Va –li-a đợc bố mẹ cho đi xem xiÕc.Em thÝch nhÊt tiÕt môc”c« g¸i phi ngựa đánh đàn” và mơ ớc trở thành diễn viên biÓu diÔn tiÕt môc Êy. Bµi tËp 2. Em h·y viÕt ®o¹n v¨n kÓ l¹i sù viÖc 1 nªu trªn (gåm cã më ®Çu,diÔn biÕn vµ kÕt thóc). - Nhắc HS đọc kĩ cốt truyện để viết nộ dung cña tõng phÇn cho hîp lý. - Gọi 1 số HS đọc bài. - NhËn xÐt,söa bµi. - Chốt lại kq đúng: + Më ®Çu: N« -en n¨m Êy,c« bÐ Va-li 11 tuổi đợc bố mẹ đa đi xem xiếc. +DiÔn biÕn: Ch¬ng tr×nh xiÕc h«m Êy tiÕt môc nµo còng hay ,nhng Va-li-a thÝch nhất là tiết mục cô gái xinh đẹp phi ngựa đánh đàn. C« kh«ng n¾m c¬ng ngùa mµ mét tay ôm cây đàn gảy lên những âm thanh rộn rã. Tiếng đàn của cô mới hấp dẫn lòng ngời làm sao.V a-li a vô cùng ngỡng mộ cô gái tài ba đó. + Kết thúc: Từ đó trong trí óc non nớt của. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.. - 1 HS đọc yc. - HS tù lµm vµo vë. - NhËn xÐt. -.

(33) em còng hiÖn lªn h×nh ¶nh c« diÔn viªn phi ngựa đánh đàn.Em mơ ớc một ngày nào đó cũng đợc nh cô- phi ngựa và chơi nh÷ng b¶n nh¹c rén r·. 2-Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - D¨n hs chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn. Tiết 8.BDHS - LuyÖn to¸n ¤n : BiÓu thøc cã chøa ch÷ I. Môc tiªu : - Gióp hs cñng cè & rÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ (BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ ; BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ ), tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - HS vận dụng làm đợc bài tập. - HS ham thÝch häc to¸n. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu giê häc : B. Híng dÉn HS lµm bµi tËp - HD HS lµm bµi tËp trong vë BTTN líp 4- (TR 20,21 ) Bµi 1. ViÕt vµo « trèng theo mÉu.. Bµi 2.§óng ghi §, sai ghi S. Bài 3.Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Bài 4. Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Bµi 5. .§óng ghi §, sai ghi S. Bµi 6. ViÕt sè hoÆc ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm.. - HS tù lµm vµo vë. m n 27 3 16 5 0 a)§ b) S. m+n 27+3=3 0 160+5= 165. m-n 27 – 3= 24 160 – 5 = 155. m xn 27 x 3 = 81 160x5= 800. m :n 27:3=9 160:5 = 32. - C. 36 890 - C. 2307. a) § b) S a) 869 0 + 347. b). a+b=b+a a+0=0+a. Bµi 7. HD hs tù lµm. Bài 9. Khoanh vào chữ đặt trớc - A. 81 câu trả lời đúng. Bµi LT thªm: Bµi 1: Gi¸ trÞ cña BT a + b = a) N Õu a = 789 , th× b = 1245 – 789 = 456 1245, tÝnh b nÕu : b) N Õu a = 456 , th× b = 1245 – 456 = 789 a) a = 789 b) a = 456 c) a = 248 c) N Õu a = 248, th× b = 1245 – 248 =763 Bµi 2: §æi chç c¸c sè h¹ng cña tổng để tính bằng cách thuận a)145 + 789 + 855 = 145 + 855 + 789 =1789 tiÖn nhÊt: 462 + 9856 + 548 = 462 + 548 + 9856 =10866 b) 912 + 3457 + 88 = 912 + 88 + 3457 = 4457.

(34) Bµi 3. §iÒn gi¸ trÞ cña BT vµo « trèng.. 245 + 6023 + 755 = 245 +755 + 6023 =7023 a 12 5 40 28 25 38. b 5. c 18. a + b +c 148. a + b -c 112. a : b +c 43. 4. 14 7 20 5. 4974. 3885. 1199. 2752. 2342. 487. 9. C.Cñng cè , dÆn dß. -Nªu nd «n tËp. - giao viÖc vÒ nhµ.. Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Ngày soạn: 10/10/2012 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tiết 1. Toán Bµi 35: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. A. Môc tiªu * Gióp häc sinh: - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. - Vận dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng để tính b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt..

(35) B. §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK, B¶ng phô viÕt s½n vÝ dô (nh SGK) cha cã sè. - HS: Sách vở, đồ dùng môn học C. Ph¬ng ph¸p - Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành D. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định tổ chức - H¸t tËp thÓ - H¸t, KT sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë III. D¹y häc bµi míi 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2) Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng : - HS đọc bảng. - GV treo b¶ng sè A b c (a+b)+c a+(b+c) 5 4 6 ( 5 + 4 ) + 6 = 9 + 6 = 15 5 + ( 4 + 6 ) = 5 + 10 = 15 = 50 + 20 35 + ( 15 +20 ) = 35 + 35 35 15 20 ( 35 + 15 ) + 20 = 70 = 70 ( 28 + 49 ) + 51 = 77 + 51 28 + ( 49 + 51 ) = 28 +100 28 49 51 = 128 = 128 - H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc + Trêng hîp 1: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc ( a + b ) + c và a + ( b + c ) với từng tr- đều bằng 15. êng hîp víi nhau + Trêng hîp 2: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc đều bằng 70. + Trêng hîp 3: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc đều bằng 128. (?) VËy khi ta thay ch÷ b»ng sè th× gi¸ trÞ + Gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( a + b ) + c lu«n cña biÓu thøc ( a + b ) + c lu«n thÕ nµo so b»ng gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + ( b + c ). víi gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + ( b + c )? - GV: VËy ta cã thÓ viÕt: - Học sinh đọc: (a+b)+c=a+(b+c) (a+b)+c=a+(b+c) - GV nªu: ( a + b ) + c lµ tæng hai sè h¹ng víi sè thø 3. a + ( b + c ): Sè thø nhÊt víi tæng cña sè thø hai vµ sè thø ba. (?) Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng? - 3-4 häc sinh nªu. * Chó ý: Khi tÝnh tæng cña 3 sè a + b + c ta cã thÓ tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: a + b + c = ( a + b ) + c hoÆc a + b + c = a + ( b + c ). Tøc lµ: a + b + c = a +(b + c) = a + ( b +c ) 3. LuyÖn tËp thùc hµnh: *Bµi 1: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch + Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g× ? thuËn tiÖn nhÊt . - Häc sinh tù lµm vµo vë, 2 Hs lªn b¶ng. a) 3254 + 146 + 1698 =( 3254 + 146) + 1698 = 3 400 + 1 698 = 5 098 4376 + 199 + 501 = 4376 + ( 199 + 501 ) = 4 376 + 700.

(36) = 5 076 4 400 + 2148 + 252 = 4 400 + ( 2146 + 252) = 4 400 + 2 400 - Gv ghi 1 phÐp tÝnh lªn b¶ng. = 6 800 + Cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh ? - VËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp, ta kÕt hîp hai số hạng để đợc số tròn chục hoặc trßn tr¨m råi céng víi sè h¹ng cßn l¹i. b) 921 + 898 + 2 079 - Hai sè h¹ng liÒn nhau kÕt hîp kh«ng thuËn tiÖn. Nªn ta ph¶i vËn dông tÝnh chất giao hoán và kết hợp để làm bài. * 921 + 898 + 2 079 = ( 921 + 2 079 ) + - NhËn xÐt ch÷a bµi. 898 = 3 000 + 898 = 3 *Bµi 2: 898 * 1 255 + 436 + 145 = ( 1 255 + 145 ) + 436 = 1 400 + 436 = 1 836 * 476 + 999 + 9 533 = ( 436 + 9 533 ) + - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 999 *Bµi 3: = 10 000 + 999 = + Dựa vào tính chất nào để làm phần a , b 10 999 ? - HS đọc đề bài. + Dựa vào T/c nào để làm phần c ? - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. IV. Cñng cè dÆn dß: Bµi gi¶i - Tæng kÕt giê häc. Số tiền cả 3 ngày quỹ tiết kiệm đó nhận - VÒ nhµ häc T/ c vµ c«ng thøc đợc: 75 500 000 + 86 950 000 + 14 500 000 = 176 950 000 ( đồng ) §¸p sè : 176 950 000 đồng - 1 Hs lªn b¶ng líp lµm vµo vë. a) a + 0 = 0 + a = a b) 5 + 0 = a + 0 c) ( a + 28 ) + 2 = a + ( 28 + 2 ) = a + 30 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - V× sao lµm nh vËy l¹i thuËn tiÖn nhÊt ?. --------------------------------------------------------------Tiết 2. Tập làm văn TiÕt 14: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I) Môc tiªu - Bước đầu làm quen với thao tácphats triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian. II) §å dïng d¹y häc - Mét tê giÊy khæ to. III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định tổ chức - H¸t ®Çu giê. B. KiÓm tra bµi cò: + Gọi học sinh lên bảng đọc đoạn văn - 3 Học sinh lên bảng. viÕt hoµn chØnh cña truyÖn : “ Vµo nghÒ”..

(37) -NhËn xÐt, cho ®iÓm. C - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2 Híng dÉn lµm bµi tËp: - Gọi HS đọc đề bài. - GV đọc và phân tích đề bài, dùng phÊn g¹ch díi c¸c tõ: giÊc m¬, bµ tiªn cho ba ®iÒu íc, tr×nh tù thêi gian. - Y/ cầu HS đọc gợi ý. (?) Em m¬ thÊy m×nh gÆp bµ tiªn trong hoµn c¶nh nµo? V× sao bµ tiªn l¹i cho em ba ®iÒu íc?. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - HS đọc yêu cầu của bài.. - Học sinh đọc 1. MÑ em ®i c«ng t¸c xa. Bè èm nÆng ph¶i n»m viÖn. Ngoµi giê häc, em vµo viÖn ch¨m sãc bè. Mét buæi tra, bè em ngö say. Em mÖt qu¸ còng ngñ thiÕp ®i. Em bçng thÊy bµ tiªn n¾m lÊy tay em, khen em là đứa con hiếu thảo và cho em 3 ®iÒu íc… (?) Em thùc hiÖn ®iÒu íc nh thÕ nµo? 2. §Çu tiªn, em íc cho bè em khái bÖnh để bố lại đi làm. Điều thứ hai emmong con ngêi tho¸t khái bÖnh tËt. §iÒu thø 3 em mong íc m×nh vµ em trai m×nh häc thật giỏi để sau này lớn lên trở thành n(?) Em nghĩ gì khi thức dậy? êi kÜ s giái. 3. Em thức dậy và thật tiếc đó là giấc m¬. Nhng em vÉn tù nhñ m×nh sÏ cè - Y/ cÇu HS tù lµm bµi. gắng để thực hiện đợc những điều ớc đó. - ViÕt ý chÝnh ra vë nh¸p. - KÓ cho b¹n nghe. - Tæ chøc cho HS thi kÓ. NhËn xÐt, gãp ý bæ sung cho chuyÖn - Gäi HS nhËn xÐt vÒ néi dung vµ c¸ch -cña b¹n. thÓ hiÖn. - 5 đến 6 HS thi kể trớc lớp. - GV söa lçi c©u, tõ cho HS. - §äc cho HS nghe bµi tham kh¶o. D . cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ViÕt l¹i c©u chuyÖn vµo vë. - ChuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------------------Tiết 3. Thể dục - GVBM Tiết 4. Khoa học Tiết 14: Phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá A - Môc tiªu * Sau bµi häc, häc cã thÓ: - Kể tên một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá và nhận thức đợc mối nguy hiểm của c¸c bÖnh nµy. - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi ngơiì cùng thực hiện. B - §å dïng d¹y - häc - H×nh trang 30 - 31 SGK..

(38) C - Hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy I-ổn định tổ chức: II-KiÓm tra bµi cò: (?) Nªu nguyªn nh©n cña bÖnh bÐo ph×? III-Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ViÕt ®Çu bµi. 1/Hoạt động 1: * Môc tiªu: KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá và nhận thức đợc mối nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy. (?) Trong líp cã b¹n nµo bÞ ®au bông hoặc bị tiêu chảy? Khi đó sẽ thấy nh thế nµo? (?) Kể tên các bệnh lây truyền qua đờng tiªu ho¸ mµ em biÕt? * Gi¸o viªn gi¶ng: + Tiªu ch¶y: §i ngoµi ph©n láng, nhiÒu níc, ®i tõ 3 hay nhiÒu lÇn trong 1 ngµy, cã thÓ bÞ mÊt níc vµ muèi . + T¶: G©y Øa ch¶y nÆng, n«n möa, mÊt níc vµ truþ tim m¹ch nÕu kh«ng ph¸t hiÖn vµ ng¨n chÆn kÞp thêi. BÖnh t¶ cã thể lây lan nhanh chóng trong gia đình và cộng đồn thành dịch rất nguy hiểm. + LÞ: TriÖu chøng chÝnh lµ d©u bông quÆn chñ yÕu ë vïng bông díi mãt rÆn nhiÒu, ®i ngoµi nhiÒu lÇn, ph©n lÉn m¸u vµ mòi nhÇy. (?) Các bệnh qua đờng tiêu hoá nguy hiÓm nh thÕ nµo? *KÕt luËn: C¸c bÖnh tiªu ch¶y, t¶, lÞ… đều có thể gây ra chết ngời nếu không đợc cứu chữa kịp thời và đúng cách. Chúng đề lây qua đờng ăn, uống. 2/Hoạt động 2: *Mục tiêu: Nêu đợc nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đờng tiªu ho¸. - ChØ vµ nãi néi dung cña tõng h×nh.. Hoạt động của trò - Líp h¸t ®Çu giê.. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá + §au bông, khã chÞu, mÖt vµ lo l¾ng… + BÖnh t¶, bÖnh kiÕt lÞ…. - Có thể gây ra chết ngời nếu không đợc cứu chữa kịp thời và đúng cách.. - Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá - Thảo luận nhóm đôi: Quan sát hình trang 30/SGK vµ TL c©u hái: - Häc sinh thùc hiÖn. + ViÖc lµm cña c¸c b¹n ë H 1, H2 cã thÓ dẫn đến bị lây bệnh qua đờng tiêu hoá. V× c¸c b¹n uèng níc l·, ¨n quµ vÆt ë (?) ViÖc lµm nµo cña c¸c b¹n trong h×nh nh÷ng n¬i mÊt VS cã nhiÒu ruåi nhÆng. có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đờng tiêu ho¸? V× sao? - Do ¨n uèng mÊt vÖ sinh. C¸ch phßng lµ gi÷ vÖ sinh trong ¨n uèng, gi÷ vÖ sinh c¸ (?) Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y nh©n vµ gi÷ vÖ sinh m«i trêng. qua đờng tiêu hoá? - Vẽ tranh cổ động. - Hoạt động nhóm. 3/Hoạt động 3: - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm *Môc tiªu: Cã ý thøc gi÷ vÖ sinh, viÖc nh yªu cÇu..

(39) phòng bệnh, vận động mọi ngời cùng thùc hiÖn. - Giao nhiÖm vô cho nhãm. + XD b¶n cam kÕt gi÷ g×n vÖ sinh phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá. + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động. + Ph©n c«ng thµnh viªn cña nhãm vÏ hoÆc viÕt. IV-Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Tiết 5. Sinh hoạt lớp. - C¸c nhãm lªn treo s¶n phÈm. §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu cam kÕt cña nhãm qua ý tởng của tranh cổ động. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý.. NhËn xÐt tuÇn 7. i-NhËn xÐt chung 1-Đạo đức: - §a sè c¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp ®oµn kÕt víi thÇy c« gi¸o. - Kh«ng cã hiÖn tîng g©y mÊt ®oµn kÕt. - Xong hiÖn tîng ¨n quµ vÆt ë cæng trêng vÉn cßn. - Y/C từ tuần sau ăn uống ở nhà không mang tiền đến cổng trờng mua quà. 2-Häc tËp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ không có em nào nghỉ học hoặc đi học muộn. - Sách vở đồ dùng còn mang cha đầy đủ còn quên sách, vở viết của một số em cßn thiÕu nh·n vë (§øc, Thªm ,Loan , Hµnh, M¹nh) - Trong líp cßn mÊt trËt tù : §¹t, TuÊn, H¬ng - Cßn 1 sè em lµm viÖc riªng kh«ng chó ý nghe gi¶ng: Thªm, nhÊt. - ViÕt bµi cßn chËm - tr×nh bµy vë viÕt cßn xÊu : B »ng, Hoµng TuÊn, Thªm, §øc, M¹nh, §¹t. 3- C«ng t¸c thÓ dôc vÖ sinh - Vệ sinh đầu giờ: HS tham gia cha đầy đủ, một số em còn mải chơi , cha nhiÖt t×nh … Vệ sinh lớp học tơng đối sạch sẽ.  Khen ch¨m häc: NguyÖt, Nga, Ng©n, TuÊn, Linh, NghÜa, HuÕ,  Chª lêi häc: Loan, Thªm, NhÊt, Thëng II-Ph¬ng Híng: *Đạo đức: - Giáo dục HS theo 5 điều Bác Hồ dạy - Nói lời hay làm việc tốt nhặt đợc của r¬i tr¶ l¹i ngêi mÊt hoÆc líp trùc tuÇn, kh«ng ¨n quµ vÆt *Häc tËp: - Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm bài mang đầy đủ sách vở. - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho tuần sau..

(40) Tªn c¸c huyÖn, thÞ x· ë tØnh hoÆc Tªn danh lam th¾ng c¶nh ,di tÝch TP cña em. lÞch sö ë tØnh hoÆc thµnh phè cña em.. Bài 3: Viết tên và tìm trên bản đồ :. Tªn c¸c huyÖn, thÞ x· ë tØnh hoÆc Tªn danh lam th¾ng c¶nh ,di tÝch TP cña em. lÞch sö ë tØnh hoÆc thµnh phè cña em..

(41)

(42)

giao an tuan 7 lop 4 hai buoi

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về