KE HOACH CHI DAO THUC HIEN NHIEM VU NAM HOC 2012 2013 TRUONG THCS THUY HAI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>phßng GD & ®t th¸i thôy. Trêng thcs thôy h¶i. céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc. Kế hoạch chỉ đạo. thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012 - 2013 A. §Æc ®iÓm t×nh h×nh 1. ThuËn lîi - Đội ngũ: Số lợng đội ngũ đủ và thừa. Chất lợng đội ngũ tơng đối đồng đều, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, vợt chuẩn khá cao(65,2%). Nhìn chung, đội ngũ nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc. Nội bộ đoàn kết, có tinh thần tơng trợ giúp đỡ nhau trong chuyên môn cũng nh trong cuộc sống đời thờng. - Cơ sở vật chất: CSVC nhà trờng ổn định, gần đủ phòng học 1 ca, tạo điều kiện thuận lợi trong dạy và học, đặc biệt là việc bảo quản tài sản phòng học và việc học buổi hai. - Thành tích của nhà trờng trong những năm gần đây tơng đối ổn định, đặc biệt là năm học 2011 - 2012, trờng đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc, thành tích về tỷ lệ HS thi đỗ THPT công lập và thành tích HSG... là bớc tạo đà tốt cho năm học. - Đại đa số học sinh có ý thức tốt. Kinh tế địa phơng thời gian qua có nhiều khởi s¾c lµ ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c«ng t¸c gi¸o dôc. - Trờng tiểu học Thụy Hải có nề nếp, chất lợng, nhiều năm đạt trờng tiên tiến hoặc tiên tiến xuất sắc, đảm bảo đầu vào tốt. - Các cấp lãnh đạo, đặc biệt là Đảng uỷ, chính quyền địa phơng luôn dành sự quan tâm đặc biệt, tạo mọi điều kiện và luôn ủng hộ phong trào giáo dục của ba ngành học nói chung vµ cña nhµ trêng nãi riªng. - Các ban ngành đoàn thể địa phơng làm tốt phong trào xã hội hoá giáo dục, dành nhiÒu sù quan t©m cho nhµ trêng : MÆt trËn Tæ quèc ; Héi khuyÕn häc ; §oµn thanh niªn, Héi ngêi cao tuæi ... 2. Khã kh¨n - TËp thÓ CBGV chñ yÕu lµ n÷, nhiÒu gv cao tuæi (cã 6 ®/c trªn 50 tuæi), hoÆc cã sức khỏe yếu, hoặc đang ở trong độ tuổi sinh đẻ nên ít nhiều ảnh hởng đến mọi hoạt động của nhà trờng - Cơ sở vật chất trờng học còn thiếu nhiều, không đáp ứng yêu cầu giáo dục và rèn luyện: Thiếu 6 phòng học bộ môn. Nhiều ĐDDH đã cũ hoặc hỏng, thiếu sự chính xác khi sử dụng; sân trờng quá hẹp, không đủ để triển khai các hoạt động thể dục, múa hát, đặc biệt là việc tổ chức hoạt động các ngày cao điểm... - Một bộ phận không nhỏ học sinh lời học, ý thức cha tốt, cha đợc gia đình thực sự quan tâm. Động lực học tập của học sinh còn thấp. Mặt khác, nhiều gia đình thiếu quan tâm đến việc học hành của con. Trờng có nhiều HS hoàn cảnh khó khăn, éo le cả về vật chất lẫn tinh thần (Toàn trờng có 16 HS có hoàn cảnh khó khăn và đặc biệt khó khăn, VD : NguyÔn Xu©n Hoµng 8B, T¹ Duy B¾c 6B, NguyÔn §øc M¹nh 8B...) B. Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 I. C¸c c¨n cø. - C¨n cø Híng dÉn sè 277/GD-THCS vÒ viÖc“ HD thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012 - 2013 cÊp THCS ” ngµy 22. 8. 2011 cña phßng GD & §T Th¸i Thôy. - C¨n cø NghÞ quyÕt sè30/NQ/§U ngµy 17.8.2012 cña §¶ng uû x· Thôy H¶i vÒ Tăng cờng lãnh đạo công tác giáo dục của địa phơng trong năm học 2012– 2013 và nh÷ng n¨m tiÕp theo. - Căn cứ tình hình thực tế của nhà trờng, của địa phơng và kết quả thực hiện nhiÖm vô n¨m häc 2011 – 2012 cña trêng. II. C¸c nhiÖm vô träng t©m.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Một là: Tập trung thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phơng pháp dạy học, tạo sự chuyển biến cơ bản về hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục. Quyết tâm giữ vững các thành tích đã đạt đợc trong năm học 2011 - 2012: HSG; HS thi vµo líp 10 THPT...; n©ng cao thø h¹ng Héi gi¶ng GVG. Hai là: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành gắn với việc đổi mới giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cña CBQL, gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh víi träng t©m x©y dùng "Nhµ gi¸o mÉu mùc, häc sinh ch¨m ngoan, m«i trêng gi¸o dôc lµnh m¹nh'' Ba là: Đổi mới công tác quản lí, tiếp tục làm tốt công tác tham mu để tranh thủ sự chỉ đạo, giúp đỡ của cấp ủy, chính quyền, các ban ngành đoàn thể, các tổ chức xã hội ở địa phơng, các bậc CMHS với nhà trờng. Thực hiện tốt Quy chế dân chủ, động viên CBGV tích cực đóng góp xây dựng phong trào. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT phục vụ công tác quản lí và hoạt động dạy học. Thực hiện tốt các hình thức thanh kiểm tra, chú ý thanh tra toàn diện và kiểm tra đột xuất giáo viên. Bèn lµ: TÝch cùc triÓn khai c«ng t¸c båi dìng thêng xuyªn cho CBGV, chó träng bồi dỡng năng lực giáo dục đạo đức, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, chú trọng vai trò và hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn, nâng cao vai trò của gi¸o viªn chñ nhiÖm líp trong viÖc tæ chøc, phèi hîp gi¸o dôc toµn diÖn, qu¶n lÝ häc sinh. N¨m lµ : TiÕp tôc lµm tèt c«ng t¸c phæ cËp gi¸o dôc. T¨ng cêng ph©n luång HS sau tèt nghiÖp THCS. III. C¸c nhiÖm vô cô thÓ. 1. C«ng t¸c sè lîng phæ cËp.. 1.1. Sè lîng a. ChØ tiªu: - Huy động 100% học sinh đã học hết chơng trình tiểu học vào lớp 6. - Duy trì, giữ vững số lợng, không để học sinh bỏ học trong năm học. - Gi÷ tû lÖ chuyªn cÇn cao tõ 99% trë lªn c¶ häc chÝnh kho¸ vµ häc buæi 2. ChÊm døt t×nh tr¹ng häc sinh bá buæi, bá tiÕt. b. BiÖn ph¸p: - Theo dõi chặt chẽ biến động về số lợng hàng ngày, hàng tuần; lập Sổ theo dõi HS chuyển đi, chuyển đến theo năm học, Hoàn chỉnh hồ sơ học sinh, đảm bảo hồ sơ của học sinh đúng, đủ và chính xác.. Giao cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn theo dâi sÜ sè líp hµng ngµy. Cã biÖn ph¸p chÊn chØnh kÞp thêi c¸c em häc sinh hay bá buæi, bá tiÕt. GVCN ph¶i th«ng b¸o ngay cho BGH nÕu cã häc sinh bá häc kh«ng lý do 3 ngày liên tục để có biện pháp xử lý kịp thời. - TËp trung n©ng cao chÊt lîng d¹y häc, ngoµi viÖc chó ý båi dìng häc sinh giái, chú trọng việc phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức dạy học buổi 2 có chất lợng. để giữ v÷ng tû lÖ chuyªn cÇn vµ n©ng cao hiÖu qu¶. Coi viÖc n©ng cao chÊt lîng d¹y häc lµ mét trong những biện pháp chính để duy trì và giữ vững số lợng. - Làm tốt công tác Đoàn, Đội trong nhà trờng, tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp để tạo sự sinh động hấp dẫn, thu hút học sinh gắn bó với trờng lớp, qua đó giáo dục đạo đức, lối sống đồng thời rèn luyện tính tập thể cho học sinh. - Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục: Nhà trờng kết hợp chặt chẽ với gia đình và c¸c lùc lîng x· héi nh ®oµn TNCSHCM, héi khuyÕn häc, ban mÆt trËn th«n, héi LHPN, hội cựu chiến binh, đại diện dòng họ….và đặc biệt là các ban đại diện cha mẹ học sinh để vận động học sinh có nguy cơ bỏ học trở lại trờng lớp. - Làm tốt công tác nhân đạo từ thiện, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn vơn lên trong học tập, tu dỡng. Công đoàn và Hội CTĐ nhà trờng phát động phong trào mỗi CBGV đỡ đầu 1 hoặc 2 HS nghèo, có quà tặng (thẻ BHYT, bảo việt, áo đồng phục, vở, SGK), miễn giảm một số khoản đóng góp, đặc biệt là học phí buổi 2 cho các học sinh có khó khăn để động viên, khuyến khích các em theo học đầy đủ. 1.2. C«ng t¸c phæ cËp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a.Chỉ tiêu:- Tiếp tục giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập GD – THCS đã đạt đợc - Hoµn thµnh bé hå s¬ phæ cËp vµo ngµy 15/10/2012. - TiÕp tôc sö dông cã hiÖu qu¶ PhÇn mÒm qu¶n lÝ c¬ së d÷ liÖu phæ cËp gi¸o dôc. b. BiÖn ph¸p: - Tham mu với UBND xã thành lập Ban chỉ đạo phổ cập GD và ra Nghị quyết về c«ng t¸c phæ cËp GD. - Cùng trờng Tiểu học thống nhất số liệu về dân số độ tuổi trên địa bàn dân c. Làm tốt công tác điều tra cơ bản các xóm, thôn để chính xác số liệu (Lu ý: tính số HS đang häc t¹i trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh vµo sè lîng phæ cËp THCS cña trêng) - Nghiên cứu kĩ văn bản chỉ đạo phổ cập để hoàn chỉnh bộ hồ sơ phổ cập theo quy định. 2. ChÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn.. 2.1. Giáo dục đạo đức, t tởng chính trị a. ChØ tiªu: - Không có CBGV và HS vi phạm pháp luật. Không có CBGV vi phạm đạo đức nhµ gi¸o, sinh con thø 3 trë lªn. Kh«ng cã c¸c tai tÖ n¹n x· héi x©m nhËp vµo nhµ trêng. - Học sinh xếp hạnh kiểm khá và tốt đạt 90 - 95% trở lên, trong đó hạnh kiểm tốt đạt 65 – 70%, loại khá đạt 25 – 30%, không có HS xếp hạnh kiểm loại yếu. - 100% CBGV và HS tích cực tham gia các hoạt động từ thiện nhân đạo, hoạt động đền ơn đáp nghĩa: Thăm hỏi , giúp đỡ mẹ VNAH còn sống, thăm hỏi, có quà tặng các gia đình thơg binh liệt sỹ có hoàn cảnh khó khăn, tích cực hởng ứng quỹ mái ấm công đoàn, xây dựng có hiệu quả Quỹ tình thơng, Quỹ Chữ thập đỏ… - 100% HS có hoàn cảnh khó khăn đợc quan tâm giúp đỡ. - 9/9 lớp có nề nếp tốt, 5/9 lớp đạt danh hiệu Lớp tiên tiến - 100% CBGV vµ HS tÝch cùc tham gia c¸c phong trµo v¨n ho¸, v¨n nghÖ, TDTT, các cuộc thi do nhà trờng và các cấp phát động. b. BiÖn ph¸p - Kiện toàn và nâng cao chất lợng hoạt động của Ban giáo dục đạo đức học sinh do đồng chí hiệu trởng làm trởng ban có sự tham gia của Đoàn, Đội, Công đoàn và GVCN, trong đó hạt nhân là tổ chủ nhiệm. Chủ động xây dựng kế hoạch và tổ chức tốt hoạt động của Ban giáo dục đạo đức. - Tiếp tục phát huy vai trò lãnh đạo toàn diện của chi bộ Đảng, đẩy mạnh công tác phát triển Đảng, phát huy vai trò gơng mẫu của cán bộ, Đảng viên trong mọi hoạt động của nhà trờng, tham gia đầy đủ các đợt học tập chính trị do Đảng tổ chức. - T¨ng cêng c«ng t¸c gi¸o dôc chÝnh trÞ t tëng, bèi dìng phÈm chÊt chÝnh trÞ, lèi sống lành mạnh cho CBGV. Mỗi CBGV tự giác trong việc xây dựng đạo đức nhà giáo, tự nguyện kí cam kết và thực hiện nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo, phấn đấu trở thành Nhà giáo mẫu mực, chống t tởng bình quân chủ nghĩa trong đội ngũ CBGV, xây dùng vµ cñng cè tinh thÇn lµm viÖc tr¸ch nhiÖm, s¸ng t¹o, cã hiÖu qu¶ cã ý thøc tæ chøc kØ luËt, cã nÒn nÕp kØ c¬ng, kØ c¬ng trong c«ng viÖc, kØ c¬ng trong ph¸t ng«n. - Nâng cao chất lợng dạy học các môn khoa học xã hội nhân văn, đặc biệt là môn GDCD, Lịch sử và Ngữ văn, tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp và giáo dục truyền thống cho HS, tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo từ thiện: Chăm sóc Bà mẹ VNAH, các gia đình thơng binh liệt sĩ, giúp đỡ HS có hoàn cảnh khó kh¨n v¬n lªn trong häc tËp. - Coi träng c«ng t¸c gi¸o viªn chñ nhiÖm líp. Coi mçi gi¸o viªn chñ nhiÖm lµ h¹t nhân trong quá trình rèn luyện nề nếp kỷ cơng lớp học, giáo dục đạo đức cho học sinh. Nắm vững đặc điểm tâm sinh lý, hoàn cảnh gia đình các em học sinh chậm tiến để có biÖn ph¸p gi¸o dôc. - Xây dựng và tạo điều kiện để Công đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên… hoạt động tích cực. Kết hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể, gia đình, công an địa phơng để phát hiện kịp thời các biểu hiện tiêu cực, ngăn chặn tai tệ nạn xã hội và bạo lực học đờng, đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trờng học..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - C«ng khai c¸c tiªu chuÈn xÕp läai h¹nh kiÓm trong c¸c phßng häc gióp HS tù đối chiếu tiêu chuẩn để tự đánh giá hạnh kiểm của mình hoặc tự điều chỉnh các hành vi thái độ của mình theo tiêu chuẩn hạnh kiểm. Thực hiện nghiêm túc việc xếp hạnh kiểm học sinh một lần/tháng, thông báo về gia đình qua sổ liên lạc. Thực hiện duyệt hạnh kiÓm cuèi kú, cuèi n¨m nghiªm tóc. Duy tr× viÖc sö dông cã hiÖu qu¶ sæ liªn l¹c. - Duy tr× vµ ph¸t huy hiÖu qu¶ tèt Ch¬ng tr×nh ph¸t thanh tuyªn truyÒn m¨ng non. Tiếp tục phát thanh 2 buổi/ tuần. Khuyến khích các cộng tác viên viết bài để nội dung chơng trình phong phú, hấp dẫn, bám sát các hoạt động của nhà trờng, liên đội. Coi đây là một hoạt động trọng tâm của Liên đội nhà trờng. - Th viện tổ chức tốt tủ sách đạo đức, tủ sách thiếu nhi, lên lịch đọc sách ở phòng đọc tuần 3 buổi cho học sinh. Triển khai công tác giới thiệu sách trên chơng trình phát thanh M¨ng non hoÆc trong c¸c buæi sinh ho¹t s¸ng thø hai hµng tuÇn. 2.2. Hoạt động dạy và học a. ChØ tiªu * §èi víi GV vµ tæ CM - Hai tổ chuyên môn giữ vững danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc. - 100% CBGV kh«ng vi ph¹m quy chÕ chuyªn m«n", "Quy chÕ kiÓm tra thi cö''. Thùc hiÖn tèt kû c¬ng trêng líp. - TÝch cùc øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong d¹y häc vµ qu¶n lý häc sinh, qu¶n lý ®iÓm. 80%-100% GV biÕt sö dông vµ øng dông cã hiÖu qu¶ c¸c phÇn mÒm trong d¹y học: BĐTD; Power Point và E-learing…, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh, ra đề kiêm tra theo ma trËn… - 100% bộ hồ sơ giáo án xếp loại khá và tốt. Trong đó, 85 - 90% bộ xếp loại tốt. (GV đợc đồng ý sử dụng GA cũ phải có GA bổ sung. Tổ CM chỉ đạo GV bám sát PPCT). - 100% gi¸o viªn tham gia héi gi¶ng cÊp trêng. N©ng cao thø h¹ng trong Héi giảng cụm, có GV tham gia Hội giảng cấp huyện đạt giải - Làm tốt các chuyên đề, ngoại khoá. Mỗi tổ thực hiện ít nhất 3 CĐ và 4 NK. Phấn đấu có một CĐ chất lợng đăng ký làm cho huyện hoặc cụm. - 100% GV đợc thanh tra toàn diện ít nhất 1 lần trong năm học (PHT và tổ trởng CM lªn kÕ ho¹ch cô thÓ) * Víi häc sinh - Häc lùc Giái : 15 - 17% Kh¸ : 45 – 50% TB : 30 - 35% YÕu : díi 4% Kh«ng cã häc sinh xÕp lo¹i häc lùc kÐm - 100% häc sinh khèi 6, 7, 8 häc m«n tù chän Tin häc. Häc sinh khèi 9 häc chñ đề tự chọn - HS lớp 6, 7, 8 lên lớp thẳng đạt 96% trở lên, không có học sinh bị lu ban trực tiếp. 97 - 100% học sinh lớp 9 đủ điều kiện đợc công nhận tốt nghiệp THCS. - Gi÷ v÷ng thø h¹ng xÕp lo¹i trong k× thi tuyÓn sinh vµo THPT c«ng lËp. 100% HS xếp lực học giỏi đỗ THPT công lập, không có HS bị điểm 0 trong kì thi này.Thi chất lợng cuối kì 1, cuối năm các môn do SGD hoặc PGD đề đạt 100% số môn đạt và vợt bình qu©n cña huyÖn. - Giữ vững thứ hạng xếp loại học sinh giỏi,. Vận động và làm tốt việc tổ chức học sinh tham gia häc båi giái t¹i côm trêng (THCS Thôy Xu©n) vµo s¸ng chñ nhËt hµng tuÇn. b. BiÖn ph¸p - Cñng cè vµ duy tr× tèt nÒ nÕp sinh ho¹t chuyªn m«n. §«Ø míi viÖc sinh ho¹t tæ chuyên môn theo hớng tăng cờng giúp đỡ vì sự tiến bộ của các thành viên trong tổ thông qua việc trao đổi, thảo luận về các chủ đề, nội dung giảng dạy, ứng dụng CNTT, Bản đồ t duy, rót kinh nghiÖm, th¸o gì nh÷ng khã kh¨n víng m¾c trong gi¶ng d¹y. Tæ CM cã kÕ hoạch cụ thể từng tuần, từng tháng ngay từ đầu năm và triển khai hoạt động nghiêm túc theo HD hoạt động tổ CM của ngành. - Tổ chức tốt nề nếp dạy buổi 2 tại trờng. Tận dụng tối đa CSVC để tổ chức dạy học sinh 2 buổi/ngày. BGH, tổ trởng chỉ đạo, quản lí chặt chẽ, cụ thể về thời gian và nội.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> dung ch¬ng tr×nh d¹y buæi 2. ¦u tiªn cho líp 9 vµ båi giái. GV d¹y thªm ngoµi trêng phải thực hiện đúng thủ tục theo quy định của ngành. - Tập trung làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá học sinh theo tinh thần đổi mới. Hai tổ CM chỉ đạo nghiêm túc việc xây dựng ma trận đề kiểm tra, xây dựng th viện câu hỏi của tổ. Với các môn khoa học xã hội nhân văn, đổi mới kiểm tra đánh giá theo hớng ra câu hỏi mở, đòi hỏi HS phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng và đợc trình bày chính kiến của bản thân. Khi chấm bài kiểm tra phải có nhận xét, động viên sự cố gắng tiÕn bé cña häc sinh. - Tiếp tục làm tốt hoạt động dự giờ, thăm lớp. Tổ chuyên môn lên kế hoạch dự giờ hµng tuÇn. N©ng cao chÊt lîng c¸c giê dù thêng xuyªn. Yªu cÇu c¸c gi¸o viªn trong tæ không có tiết phải dự giờ đầy đủ.Tổ chức rút kinh nghiệm, xếp loại giờ dạy nghiêm túc. - §Èy m¹nh øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong nhµ trêng bao gåm: Khai th¸c cã hiÖu qu¶ m¹ng Internet; t¨ng cêng øng dông c¸c phÇn mÒm d¹y häc vµ qu¶n lý trong nhà trờng. Phấn đấu 100% giáo viên có thể dạy và tự soạn đợc giáo án điện tử. GV soạn giáo án vi tính theo đúng những quy định của ngành. - Coi trọng việc sử dụng đồ dùng dạy học. Tổ trởng chuyên môn, cán bộ thiết bị, BGH lập sổ theo dõi sử dụng đồ dùng dạy học. Nhà trờng sẽ kiểm tra đột xuất việc sử dụng đồ dùng trong tiết học với những tiết có sử dụng đồ dùng dạy học trong phân phối ch¬ng tr×nh. - Trang bị đầy đủ SGK, sách tham khảo, văn phòng phẩm, đồ dùng dạy học ... để giáo viên soạn, nghiên cứu bài và lên lớp đạt hiệu quả cao. Khuyến khích giáo viên tích cực đọc sách th viện, đọc báo, truy cập mạng Internet để cập nhật thông tin, phục vụ cho c«ng t¸c d¹y häc. - Nâng cao chất lợng và hiệu quả các chuyên đề, ngoại khoá, tránh tình trạng làm các chuyên đề, ngoại khóa cốt đủ số lợng, không đầu t nghiên cứu tìm tòi những vấn đề thiết thực để hớng tới việc đổi mới phơng pháp dạy học, không chuẩn bị chu đáo hoặc làm dồn vào những tuần cuối kì, cuối năm cho đủ kế hoạch. Tăng cờng việc sử dụng công nghệ thông tin và máy chiếu đa năng vào việc triển khai chuyên đề, ngoại khoá. Khi triển khai chuyên đề, yêu cầu tổ bộ môn tập trung trí tuệ để góp ý, bổ sung cho chuyên đề đạt hiệu quả cao nhất. Sau khi triển khai, tổ chuyên môn phải nộp văn bản chuyên đề ngoại khóa về ban giám hiệu. - Hai tæ chuyªn m«n tËp trung ®Çu t c«ng søc, trÝ tuÖ cho nh÷ng gi¸o viªn tham dù héi gi¶ng c¸c cÊp. Yªu cÇu 100% gi¸o viªn tham gia héi gi¶ng sö dông thµnh th¹o gi¸o ¸n ®iÖn tö. Chó ý n©ng cao chÊt lîng c¸c s¸ng kiÕn vµ bµi kiÓm tra n¨ng lùc gi¸o viªn. - Chó träng viÖc híng dÉn, kiÓm tra viÖc HS tù häc ë nhµ. T¨ng cêng tuyªn truyÒn trong nhân dân về vai trò của gia đình trong việc giáo dục HS, để ngời dân quan tâm hơn đến việc học hành, tu dỡng của con em mình. Phối kết hợp với cha mẹ học sinh, hội khuyến học và đại diện các dòng họ có phần thởng động viên khuyến khích cho các em häc sinh giái, häc sinh ngheo vît khã. - Coi trọng công tác thi đua khen thởng, đảm bảo khen thởng công bằng khách quan, hiệu quả. Thực hiện nghiêm túc chế độ khen thởng đợc quy định trong Quy chế chi tiªu néi bé. 2.3. Công tác lao động vệ sinh – Hớng nghiệp dạy nghề a. ChØ tiªu - TiÕp tôc duy tr× tèt c«ng t¸c trùc nhËt líp, trùc nhËt trêng lµm cho trêng líp lu«n sạch đẹp. Tổ chức tốt các buổi lao động tu bổ, cải tạo cảnh quan trờng học, đặc biệt là hoạt động trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh. - Tổ chức HS LĐVS đờng làng ngõ xóm, di tích lịch sử trong xã. - TiÕp tôc tæ chøc trång bæ sung vµ ch¨m sãc c©y xanh t¹o bãng m¸t trªn s©n trêng, vên trêng vµ t¹o c¶nh quan trêng häc. - 100% học sinh khối 8 học nghề phổ thông nghề Tin học và thi đạt kết quả khá giỏi b. BiÖn ph¸p.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đồng chí phó hiệu trởng có Kế hoạch chỉ đạo LĐVS cụ thể, kết hợp với đ/c phụ trách TD - VS lên kế hoạch lao động vệ sinh vào sáng thứ hai hàng tuần, có kiểm tra, đánh giá và xếp loại từng buổi, đảm bảo trờng lớp luôn sạch đẹp. - Quy hoạch sân trờng: Mở rộng sân thêm 6m chiều rộng để đảm bảo đủ diện tích sân phục vụ việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp; Xây bồn và trồng thêm 3 cây bóng mát trên sân trờng, tiến tới quy hoạch lại phần sân cỏ để tạo cảnh quan trờng Xanh - S¹ch - §Ñp. - GVCN trực tiếp chỉ đạo, hớng dẫn, kiểm tra, đánh giá HS, coi trọng việc giáo dục HS ý thức lao động, các kĩ năng cần thiết, đảm bảo an toàn trong lao động. Chấm dứt việc giao khoán công việc cho HS, HS lao động không có sự chỉ đạo và hớng dẫn của GV. - T¨ng cêng c«ng t¸c gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trång, ch¨m sãc vµ b¶o vÒ c©y xanh ë mäi n¬i, mäi lóc, ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n vÖ sinh trêng líp. - Tổ chức dạy nghề cho học sinh lớp 8 từ tháng 10, đảm bảo nghiêm túc, đúng quy chế, có hồ sơ giáo án đầy đủ. Kết hợp chặt chẽ với Trung tâm hớng nghiệp dạy nghề để tổ chức học sinh thi nghề đạt kết quả tốt . 2. 4. Gi¸o dôc thÓ chÊt, thÈm mü – H§NG a. ChØ tiªu - Duy tr× tèt nÒ nÕp tËp thÓ dôc ®Çu giê, TD gi÷a giê vµ móa h¸t tËp thÓ - 100% học sinh thực hiện nghiêm túc quy định đồng phục của Liên đội. - Đội tuyển TDTT phấn đấu có một số môn thế mạnh tham gia hội khoẻ cấp huyÖn, tØnh. Gi÷ v÷ng thø h¹ng xÕp lo¹i häc sinh giái TDTT. - Duy trì tủ thuốc dùng chung, đảm bảo chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh, đảm bảo tốt các chơng tình y tế học đờng. - 100% HS đợc khám sức khỏe từ 1 đến 2 lần tại trờng theo chơng trình sức khỏe học đờng. - 100% CBGV và học sinh đợc sử dụng nớc sạch và uống nớc chín - 100% CBGV vµ häc sinh tham gia B¶o hiÓm y tÕ, BH th©n thÓ. b. BiÖn ph¸p - Ph¸t huy vai trß tr¸ch nhiÖm cña gi¸o viªn tæng phô tr¸ch, gi¸o viªn phô tr¸ch TD-VS, giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động tập thể. Chỉ đạo tốt đội cờ đỏ tự quản để duy trì nề nếp hoạt động ngoài giờ. - Triển khai sớm và nâng cao chất lợng các buổi huấn luyện đội tuyển TDTT. - Liên đội phối hợp với chi đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm tháng và hớng vào các ngày lễ lớn nh 20/11, 3/2; 8/3; 26.3 … - Tủ thuốc dùng chung phải thờng xuyên có đủ cơ số thuốc thông dụng. Cộng tác viên y tế học đờng thờng xuyên có mặt tại trờng để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc sức kháe ban ®Çu cho CBGV vµ HS khi èm ®au. Qu¶n lÝ tèt tñ thuèc dïng chung. Ph¶i cã danh bạ các loại thuốc trong tủ, ghi rõ tên thuốc, công dụng và liều dùng để tránh tình trạng dùng thuốc sai quy định gây hậu quả không tốt. CB phụ trách công tác BH thân thể có trách nhiệm làm chế độ bảo hiểm, kịp thời cho CBGV vµ HS. 3. C¸c ®iÒu kiÖn gi¸o dôc. 3.1. §éi ngò. - Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên đoàn kết, yêu thơng nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau trong công tác cũng nh trong cuộc sống đời thờng với tinh thần “Trẻ xung phong, giµ mÉu mùc’’. - Không có CBGV vi phạm đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc và quy chế chuyên môn cùng những quy định của nhà trờng. CBGV tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chuẩn đào tạo, có niềm say mª, høng thó trong chuyªn m«n. - Ph¸t huy søc m¹nh cña chi bé §¶ng, c«ng ®oµn vµ c¸c ®oµn thÓ chÝnh trÞ trong nhà trờng giúp BGH lãnh đạo, tổ chức, thực hiện nhiệm vụ năm học..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hai tổ chuyên môn có kế hoạch và làm tốt việc bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho GV, đặc biệt là những GV trẻ. 3.2. C¬ së vËt chÊt TiÕp tôc tham mu víi §¶ng uû, UBND x· vµ cÊp trªn ®Çu t kinh phÝ hoµn thiÖn các hạng mục công trình để trả “nợ’’ một số tiêu chuẩn của trờng đạt chuẩn quốc gia: Phßng chøc n¨ng; Phßng bé m«n; S©n trêng ... 3.3. C«ng t¸c s¸ch- thiÕt bÞ a. S¸ch th viÖn - Tiếp tục giữ vững danh hiệu Th viện đạt chuẩn, đầu t máy tính, nối mạng cho phòng đọc để tạo điều kiện cho CBGV đọc báo điện tử và truy thông tin, phục vụ công t¸c d¹y häc. - Củng cố, bổ sung tủ sách pháp luật, tham khảo, đạo đức, thiếu nhi…. - Tiếp tục đảm bảo đủ SGK, sách tham khảo, sách nghiệp vụ cho học sinh và giáo viªn. §Æt mua c¸c ®Çu b¸o: Nh©n d©n, Th¸i B×nh, ThiÕu niªn tiÒn phong. C¸n bé th viÖn cần ý kiến với Phòng GD&ĐT giao cuốn Toán tuổi thơ phải đúng thời gian, tránh hiện tợng góp cả kì, cả năm mới chuyển sách về . - C¸n bé th viÖn lµm tèt mäi nhiÖm vô th viÖn: c«ng t¸c hå s¬, sæ s¸ch nghiÖp vô . Thực hiện nghiêm túc việc kiểm kê vào sổ cho mợn, cho thuê không để thất thoát sách vë, thêng xuyªn kiÓm tra viÖc sö dông vµ b¶o qu¶n s¸ch cña häc sinh. SÆp xÕp s¸ch t¹i kho sách, phòng đọc luôn gọn gàng ngăn nắp khoa học. Kết hợp chặt chẽ với tổ th viện để tổ chức giới thiệu sách, thờng xuyên có mặt tại trờng trong giờ hành chính để làm nhiÖm vô. - TriÓn khai viÖc øng dông phÇn mÒm trong qu¶n lÝ th viÖn. b. ThiÕt bÞ - Giáo viên kiêm nhiệm công tác thiết bị có trách nhiệm bảo quản tốt các đồ dùng dạy học, có Hồ sơ quản lí thiết bị theo quy định (đ/c Thùy). Tổ chức luân chuyển đồ dùng trên phòng bộ môn 1 lần/tháng, có kế hoạch tu sửa bảo dỡng đồ dùng dạy hoc (1lÇn/1häc kú). - Giáo viên lên kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học, đăng kí sớm để CB thiết bị chủ động. - BGH cã kÕ ho¹ch kiÓm tra theo dâi viÖc mîn, sö dông b¶o qu¶n då dïng d¹y häc cô thÓ. - GV vµ HS thùc hiÖn nghiªm tóc Néi quy phßng bé m«n. - Giáo viên và HS tích cực tự làm đồ dùng dạy học để tham gia cuộc thi đồ dùng tù lµm do ngµnh tæ chøc. 3.4. C«ng t¸c tµi chÝnh. - Tiếp tục làm tốt công tác quản lý ngân sách, chi tiêu đúng nguyên tắc tài chính, thanh quyÕt to¸n c«ng khai. QuyÕt to¸n tµi chÝnh 1lÇn/th¸ng. Thanh tra 1 lÇn/1 häc k×. - Thùc hiÖn nghiªm tóc Quy chÕ chi tiªu néi bé, c«ng khai, minh b¹ch c¸c kho¶n thu ngoµi ng©n s¸ch. 4. C«ng t¸c qu¶n lý :. Tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lí giáo dục. Cụ thể : - Làm tốt công tác tham mu để tranh thủ sự giúp đỡ của cấp ủy, chính quyền, các ban ngành đoàn thể, các tổ chức xã hội địa phơng, các bậc CMHS với nhà trờng. - Thực hiện tốt Quy chế dân chủ, Quy chế phối hợp hoạt động giữa nhà trờng và công đoàn để động viên CBGV tích cực đóng góp xây dựng phong trào. - Thùc hiÖn tèt c¸c h×nh thøc thanh tra, kiÓm tra, chó ý viÖc thanh tra toµn diÖn, kiểm tra đột xuất để thúc đẩy phong trào thi đua. Hiệu trởng dự giờ 2tiết/tuần, phó hiệu trëng dù 4 tiÕt/tuÇn, tæ trëng CM dù 2tiÕt/tuÇn. - Giữ vững danh hiệu Đơn vị trờng học Văn hóa. Đẩy mạnh hơn nữa hoạt động khuyÕn häc, Chó träng viÖc ‘‘X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc’’.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thực hiện đúng nguyên tắc thu – chi, công khai các khoản thu trong nhà trờng. - Tổ chức tốt các đợt sinh hoạt t tởng qua các buổi tọa đàm, ngoại khóa để mỗi CBGV thấy rõ yêu cầu của việc xây dựng đạo đức nhà giáo, tự nguyện ký cam kết và thực hiện nói không với vi phạm đạo đức nhà giấu trở thành "Nhà giáo mẫu mực'' - Động viên CBGV tiếp tục học để nâng chuẩn, học bồi dỡng chuyên môn 2. Kết hợp với công đoàn quan tâm chăm lo đến đời sống của CBGV. Triển khai việc đánh giá xếp loại GV theo quy định về chuẩn nghề nghiệp GV của Bộ GD&ĐT ban hành, đảm bảo tính công khai, dân chủ, phản ánh đúng thực trạng. - Tổ chức cho GV và HS tích cực tham gia các hoạt động xã hội, các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa ... Tích cực tham gia các hoạt động khuyến hoc, phối hợp với gia đình HS và xã hội để xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, tích cực. - Tập trung xây dựng kế hoạch chỉ đạo các hoạt động của nhà trờng cụ thể, sát thực, tổ chức thực hiện nghiêm túc và hiệu quả các kế hoạch đã đề ra. - §Èy m¹nh øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong c«ng t¸c qu¶n lÝ nh©n sù, qu¶n lÝ chuyªn m«n. Sö dông cã hiÖu qu¶ c¸c phÇn mÒm Qu¶n lÝ ®iÓm, th viÖn, kÕ to¸n Mi sa, phæ cËp ... - Thêng xuyªn nªu cao ý thøc tù häc, tù rÌn, tÝch cùc tù hoµn thiÖn m×nh, g¬ng mẫu trong việc chấp hành các chủ trơng, đờng lối của Đảng, pháp luật của nhà nớc, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm hoc. 5 Các danh hiệu phấn đấu. a. TËp thÓ: Trờng: Tập thể lao động xuất sắc Hai tổ TN, XH: Tổ lao động xuất sắc Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc; Chi bộ trong sạch vững mạnh; Liên đội: Mạnh b. C¸ nh©n: CST§ cÊp huyÖn: 2 ®/c GVG tØnh: 2®/c ; GVG huyÖn: 10 ®/c Hoµn thµnh xuÊt s¾c nhiÖm vô: 70 % tæng sè CBGV. Kh«ng cã CBGV kh«ng hoµn thµnh nhiÖm vô. Thôy H¶i, ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2011 HiÖu trëng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>