Tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 3: Thø hai, ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2006 Chµo cê TiÕt 3:. TËp trung toµn trêng Tập đọc. TiÕt 9+10:. B¹n cña nai nhá. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Ngăn cản, hích vai, lao tới, lo l¾ng… - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời các nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải SGK: Ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ¸c, g¹c. - Thấy đợc cái đức tính ở bạn của Nai Nhỏ Khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều m×nh cøu ngêi. - Rút ra đợc nhận xét từ câu chuyện: Ngời bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng gióp ngêi, cøu ngêi. II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu cần hớng dẫn học sinh đọc đúng. III. hoạt động dạy học.. TiÕt 1: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS đọc bài "Mít làm thơ" mỗi em 1 ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.. - 2 HS đọc bài Mít làm thơ.. B. Bµi míi.. 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: 2. Luyện đọc: 2.1. Giáo viên đọc toàn bài: Lời Nai Nhá hån nhiªn, ng©y th¬, lêi cña cha Nai Nhá lóc ®Çu lo ng¹i, sau vui vÎ, hµi lßng. 2.1. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - Đọc đúng các tiếng khó.. - HS chó ý nghe.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. Nai nhá, ch¬i xa, chÆn lèi, lÇn kh¸c, l·o hæ, lao tíi, lo l¾ng, chót nµo n÷a..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b. §äc tõng ®o¹n tríc líp. - GV treo b¶ng phô híng dÉn c¸ch ngắt, nghỉ hơi và giọng đọc. - GV híng dÉn HS gi¶i nghÜa mét sè tõ ng÷: Ng¨n c¶n, hÝch vai, th«ng minh, hung ¸c, g¹c… c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. - 2 HS đọc - §äc lèi tiÕp nhau tõng ®o¹n. - HS nªu phÇn chó gi¶i trong SGK - HS däc theo nhãm 4 - Đại điện các nhóm đọc. - GV nhËn xÐt. d. Thi đọc giữa các nhóm.. - HS thi đọc (từng đoạn, cả bài, CN, §T) - 1, 2 ®o¹n hoÆc toµn bµi. e. Cả lớp đọc ĐT. TiÕt 2 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: C©u hái 1: - Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Cha Nai Nhá nãi g× ? C©u hái 2: - Nai nhá kÓ cho cha nghe nh÷ng hành động nào của bạn mình ? C©u hái 3: Mçi H§ cña b¹n Nai Nhá nãi lªn mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch nhÊt ®iÓm nµo ?. - 1 em đọc câu hỏi. - §i ch¬i xa cïng c¸c b¹n. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con… - 1 em đọc câu hỏi. - Lấy vai hích đổ hòn đá… - Nhanh trÝ keo Nai Nhá ch¹y - Lao vµo g· Sãi… - HS nªu ý kiÕn. HĐ3: Dám liều mình cứu bạn đó là điều đáng quý. C©u hái 4: Theo em ngêi b¹n tèt - 1 HS th¶o luËn nhãm. nhÊt lµ ngêi nh thÕ nµo ? - Ngời có sức khoẻ thì mới làm đợc nhiÒu viÖc. Nhng ngêi b¹n khoÎ vÉn cã thÓ lµm ngêi Ých kû. - Th«ng minh nhanh nhÑn lµ phÈm + Ngêi s½n lßng cøu ngêi, gióp ngêi là ngời bạn tốt đang tin cậy. Chính vì chất đáng quý vì ngời thông minh vËy cha Nai Nhá chØ yªn t©m v× b¹n nhanh nhÑn biÕt xö lÝ nhanh. cña con khi biÕt b¹n con d¸m lao tíi, dùng đôi gạc chắc khoẻ húc soi cứu Dª con. - Thi đọc theo vai: ngời dẫn chuyện 4. Luyện đọc lại: Nai Nhá, cha Nai Nhá. - GV nhËn xÐt - Mçi nhãm 3 em. 5. Cñng cè, dÆn dß. Đọc xong câu chuyện em biết đợc vì - V× cha cña Nai Nhá biÕt con m×nh sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai sẽ đi cùng với ngời bạn tốt, đáng tin.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bÐ báng cña m×nh ®i ch¬i xa.. cậy, dám liều mình để giúp ngời, cứu ngêi.. - Về nhà đọc lại truyện. - NhËn xÐt chung tiÕt häc:. To¸n TiÕt 11:. KiÓm tra. I. Môc tiªu:. - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh. - §äc, viÕt sè cã 2 ch÷ sè, viÕt sè liÒn tríc, sè liÒn sau. - Kh¸i niÖm thøc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 100. - Gi¶i bµi tËp to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh. - Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng. II. đề bài: 1. ViÕt c¸c sè: - Tõ 70 – 80 - Tõ 89 - 95 2. - Sè liÒn tríc cña 61 lµ: - Sè liÒn sau cña 99 lµ: 3. TÝnh: 42 84 60 66 5 54 31 25 16 23 4. Mai và Hoa làm đợc 36 bông hoa, riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa. Hỏi Mai làm đợc bao nhiêu bông hoa ? §¸p ¸n Bµi 1: 3 ®iÓm. Mỗi số viết đúng 1/6 điểm. Bµi 2: 1 ®iÓm Mỗi số viết đúng 0,5 điểm. Bµi 3: 2,5 ®iÓm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Bµi 4: 2,5 ®iÓm - Viết câu lời giảng giải đúng 1 điểm. - Viết phép tính đúng 1 điểm. - Viết đáp số đúng 0,5 điểm. * §iÓm tr×nh bµy bµi to¸n 1 ®iÓm.. Đạo đức TiÕt 3: I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc.. BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và đợc mọi ngêi yªu quý. Nh thÕ míi lµ ngêi dòng c¶m, trung thùc. 2. Kü n¨ng. - Häc sinh biÕt tù nhËn lçi vµ söa lçi khi cã lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ söa lçi. 3. Thái độ. - Häc sinh biÕt ñng hé, c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 1 – tiết 1. III. hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa *Mục tiêu: Giúp học sinh xác định ý nghĩa của hành vi nhận và sửa lỗi lựa chän hµnh vi nhËn vµ söa lçi. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm 4 yªu cÇu c¸c - Th¶o luËn nhãm 4. nhãm theo dâi x©y dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn. - GV k/c cái bình hoa với kết cục để - HS nghe më. GV kÓ tõ ®Çu kh«ng ai cßn nhí đến cái bình vỡ thì dừng lại. - GV nªu c©u hái - HS TLN vµ ph¸n ®o¸n ®o¹n kÕt. - NÕu V« - Va kh«ng nhËn lçi th× - Kh«ng ai biÕt ®iÒu g× sÏ x¶y ra? - Các em thử đoán xem Vô-Va đã - Vô-Va trằn trọc không ngủ đợc và nghĩ và làm gì sau đó. kÓ chuyÖn cho mÑ nghe. V«-Va viÕt th xin lçi c«. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c em thÝch ®o¹n kÕt cña nhãm nµo h¬n ? V× sao ? - GV kÓ nèt ®o¹n kÕt - GV ph¸t phiÕu c©u hái cho c¸c - HS nhËn phiÕu nhãm - Qua c©u chuyÖn em thÊy cÇn lµm g× sau khi m¾c lçi. - NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? - Th¶o luËn vµ TLCH *KÕt luËn: Trong cuéc sèng, ai còng cã khi m¾c lçi, nhÊt lµ víi c¸c em løa tuæi nhá. Nhng ®iÒu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. BiÕt nhËn lçi vµ söa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và đợc mọi ngời yêu quý. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ của mình. *Mục tiêu: Giúp học sinh biết bày tỏ ý kiến thái độ của mình. *Cách tiến hành: Giáo viên quy định cách bày tỏ ý kiến và thái độ của mình. - Ai đồng ý thì giơ tay. - GV lần lợt đọc từng ý kiến. a. Ngêi nhËn lçi lµ ngêi dòng c¶m. - §óng b. NÕu cã lçi chØ cÇn tù söa lçi - Cần thiết những cha đủ kh«ng cÇn nhËn lçi c. NÕu cã lçi chØ cÇn nhËn lçi kh«ng - Cha đúng cÇn söa lçi. d. CÇn xin lçi khi m¾c lçi víi b¹n bÌ - §óng vµ em bÐ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> e. ChØ cÇn xin lçi ngêi quen biÕt. - Sai *Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý mÕn. - Híng dÉn thùc hµnh ë nhµ: Chuẩn bị kể lại một trờng hợp em đã - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ. nhận lỗi và sửa lỗi hoặc ngời khác đã nhËn lçi víi em.. Thø ba, ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2006 ThÓ dôc. Quay ph¶i, quay tr¸i. TiÕt 5:. Trß ch¬i "nhanh lªn b¹n ¬i". I. Môc tiªu:. - Tiếp tục ôn 1 số k/n ĐHĐN. yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác, đẹp hơn giờ trớc. - Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kỹ thuật, phơng hớng và không để mất thăng bằng. - ¤n trß ch¬i: "Nhanh lªn b¹n ¬i". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i đúng luật. II. địa điểm – phơng tiện:. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: 1 cßi vµ kÎ s©n cho ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p.. Néi dung A. PhÇn më ®Çu: - Líp trëng tËp hîp líp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - ¤n c¸ch b¸o c¸o, chµo khi gi¸o viªn nhËn líp. 2. Khëi động. - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn địa hình tự nhiªn. - §i theo vßng trßn vµ. §Þnh lîng 1-2'. §HTT X. Ph¬ng ph¸p X X. X. X. X . - GV ®iÒu khiÓn líp 1-2 lÇn. 50-60cm. §HTL:. 1-2 phót. §HTL:. X X. X. X. X. X. X. X.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hÝt thë s©u. B. PhÇn c¬ b¶n. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè tõ 1 đến hết. - Tõ §H V. Trßn – gi¶i t¸n tËp hîp §HHD. + Häc quay ph¶i, quay tr¸i. + GV lµm mÉu gi¶i thÝch động tác. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, đứng nghiêm, nghØ quay ph¶i – tr¸i, ®iÓm sè tõ 1 đến theo tổ. * Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i C. PhÇn kÕt thóc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Trß ch¬i. Cã chóng em. - HÖ thèng bµi häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ. * NhËn xÐt chung tiÕt häc. 1-2 lÇn §HHD: X X. X. X X X X X. X X. 4-5lÇn L1-2: TËp chËm L3-4: NhÞp h« nhanh h¬n. 2 lÇn. . L1: Ch¬i thö L2: Ch¬i chÝnh thøc.. 1-2' 1' 1-2'. - ¤n c¸ch chµo nhau.. 1-2'. KÓ chuyÖn TiÕt 3:. B¹n cña nai nhá. X X.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. Môc tiªu – yªu cÇu. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n. Nhí lai lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - Bíc ®Çu biÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai (ngêi dÉn chuyÖn, Nai Nhá cha Nai Nhá) giäng kÓ t nhiªn phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c tranh minh ho¹ SGK - Băng giấy đội đầu ghi tên nhân vật. III. các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - 3 HS nèi nhau kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn "PhÇn thëng" theo tranh gîi ý.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: a. Dùa theo tranh nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai nhá vÒ b¹n m×nh. - GV yªu cÇu HS quan s¸t kü 3 tranh minh häa nhí l¹i tõng lêi kÓ cña Nai nhá.. - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS quan s¸t tranh. - HS kÓ theo nhãm (mçi em kÓ 1 tranh - đổi lại mỗi em kể 3 tranh). - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ C¸c nhãm cïng kÓ 1 lêi. - GV khen nh÷ng HS lµm tèt. - HS kh¸c nhËn xÐt. b. Nh¾c l¹i lêi kÓ cña cha Nai Nhá - HS nh×n tranh vµ kÓ. sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động - B¹n con khoÎ thÕ c¬ µ nhng cha hích đổ hòn đá to của bạn, cha Nai vẫn lo lắm. Nhá nãi nh thÕ nµo ? - Nghe lai nhá kÓ chuyÖn ngêi b¹n - B¹n con thËt th«ng minh nhanh đã nhanh trí kéo mình chạy khỏi lão nhẹn, nhng cha vẫn cha yên tâm. hæ hung d÷ cha Nai Nhá nãi g× ? + Nghe xong chuyÖn b¹n con hóc - Đấy là điều cha mong đợi con trai ngã sói để cứu dê, cha Nai Nhỏ mừng bé bỏng của cha. Cha cho phép con đi rì nãi thÕ nµo ? ch¬i xa víi b¹n. c. Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. L1: GV lµ ngêi dÉn chuyÖn - 1 em nãi lêi Nai Nhá - 1 em nãi lêi cha Nai Nhá L2: - HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai1 nhãm 3 em dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. L3: - HS nhËn vai tËp dùng l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn, hai ba nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn tríc líp. VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ban vµ 3. Cñng cè dÆn dß: ngêi th©n nghe - GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 5:. B¹n cña nai nhá. I. Mục đích yêu cầu:. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c néi dung tãm t¾t truyÖn: B¹n cña Nai Nhá BiÕt c¸ch viÕt hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu. - Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh: Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm ®Çu hoÆc dÊu thanh dÔ lÉn tr/ch (hoÆc dÊu hái/ dÊu ng·). II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp. - Bót d¹ + 3, 4 tê giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2, 3. III. các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - 2, 3 häc sinh viÕt trªn b¶ng líp – líp viÕt b¶ng con. - 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g vµ gh. - 7 chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái (s, t, u, , v, x, y). B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Híng dÉn tËp chÐp: a. Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp. - 2, 3 em đọc lại bài. - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung bµi. - V× sao cha Nai Nhá yªn lßng cho - V× biÕt b¹n cña m×nh võa khoÎ con ®i ch¬i víi b¹n ? m¹nh, th«ng minh, nhanh nhÑn võa d¸m liÒu m×nh cøu ngêi kh¸c. - KÓ l¹i c¶ ®Çu bµi, bµi chÝnh t¶ cã - 4 c©u. mÊy c©u. - Ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo - ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u. - Tªn nhËn vËt viÕt nh thÕ nµo ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng. - Cuèi c©u cã dÊu c©u g× ? - DÊu chÊm. - ViÕt tõ khã - Giáo viên đọc. - ViÕt b¶ng con: ®i ch¬i, khoÎ m¹nh, th«ng minh, nhanh nhÑn. - HS chÐp bµi vµo vë. - ChÐp bµi. - HD c¸ch chÐp vµ c¸ch tr×nh bµy bµi. - GV uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - GV chÐp 1 tõ lªn b¶ng - §iÒn vµo chç trèng ng/ngh. - HS lµm mÉu. Ngµy th¸ng, nghØ ng¬i, ngêi b¹n, nghÒ nghiÖp, c©y tre, m¸i che. Bµi 3: §iÒn ch hay tr ? - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung søc. 4. Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. To¸n TiÕt 12:. PhÐp céng cã tæng b»ng 10. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 ( đã học ở lớp 1) và đặt tính cộng theo cột (đơn vị, chục). - Củng cố xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. ii. đồ dùng dạy học:. - 10 que tÝnh. - Bảng gài (que tính) có ghi các cột đơn vị chục. II. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - Ch÷a bµi kiÓm tra 1 tiÕt B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu phÐp céng: 6+4=10 a. Bíc 1: - GV gi¬ 6 que tÝnh hái HS. - Cã mÊy que tÝnh ? - GV gµi 6 que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hỏi. Viết 6 vào cột đơn vị hay cột chục – GV viết 6 vào cột đơn vị. - GV gµi 4 que tÝnh vµ hái lÊy thªm mÊy que tÝnh n÷a ? - GV gµi 4 que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hái häc sinh. ViÕt tiÕp sè mÊy vµo cét đơn vị – GV viết 4 vào cột đơn vị. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ?. - 6 que tÝnh – HS lÊy 6 que tÝnh. - Viết 6 vào cột đơn vị - 4 que tÝnh – häc sinh lÊy 4 que. - Sè 4. - 10 que tÝnh – HS kiÓm tra sè que tÝnh trªn bµn – bã l¹i thµnh 1 bã 10 que tÝnh. - 6 céng 4 b»ng bao nhiªu ? 6 + 4 = 10 6 4 10 ViÕt 0 th¼ng cét víi 4 vµ 6 viÕt 1 ë cét chôc. b. Bíc 2: GV nªu phÐp céng 6 6+4=… 4 - Hớng dẫn học sinh cách đặt tính 10 (§Æt tÝnh råi tÝnh) theo cét däc. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo SGK..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nªu yªu cÇu cña bµi. - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng.. - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng. 9 + 1 = 10 8+2=10 … 10 = 9 + 1 2+8=10 1 + 9 = 10 10=8+2 - CÊu t¹o sè. 10 = 1 + 9 10=2+8 Bµi 2: TÝnh -1HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con. *Lu ý: ViÕt tæng 10 ë díi dÊu v¹ch 7 5 2 1 4 ngang sao cho chữ số 0 thẳng cột đơn 3 5 8 9 6 vÞ, ch÷ sè 1 th¼ng cét chôc. 10 10 10 10 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 3: TÝnh nhÈm - HS nªu miÖng c¸ch tÝnh nhÈm. - HD c¸ch nhÈm 7 + 3 + 6 = 16 9 + 1 + 2 = 12 6 + 4 + 8 = 18 4 + 6 + 1 = 11 5 + 5 + 5 = 15 2 + 8 + 9 = 19 Bài 4 HD học sinh nhìn đồng hồ - HS quan s¸t vµ nªu A: 7 giê B: 5 giê C: 10 giê d. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Thñ c«ng TiÕt 3:. GÊp m¸y bay ph¶n lùc ( TiÕt 1). I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - Gấp đợc máy bay phản lực. - Häc sinh høng thó yªu thÝch gÊp h×nh. II. chuÈn bÞ:. - MÉu mÉu m¸y bay ph¶n lùc gÊp b»ng giÊy. - Quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ. dïng häc tËp cña häc sinh B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. Thêi gian 5. Néi dung. Hoạt động cña gi¸o viªn. - Giíi thiÖu 1. HD quan mÉu gÊp m¸y s¸t nhËn xÐt: bay ph¶n lùc.. Hoạt động của học sinh - HS quan s¸t, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t, so s¸nh mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc vµ mÉu gÊp tªn löa cña bµi 1.. - HS quan s¸t so s¸nh. 2. Híng dÉn mÉu.. Bíc 1: GÊp t¹o mòi, th©n c¸nh m¸y bay ph¶n lùc.. + Bíc 2: T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông .. - GÊp gièng tªn löa (h3,2) - GÊp toµn bé phÇn trªn - Quan s¸t quy tr×nh c¸c bíc võa gÊp xuèng gÊp theo đờng dấu - Häc sinh quan s¸t mÉu gÊp ë h2 sao cho đỉnh A nằm trên đờng dấu giữa đợc h3 . - GÊp theo đờng dấu gấp ë h4 sao cho đỉnh A ngợc lên trên để giữ chÆt hai nÕp gấp bên đợc h5. GÊp tiÕp theo đờng dấu gÊp ë h5 sao cho hai đỉnh phÝa trªn v¸ hai mÐp bªn sát vào đờng dÊu gi÷a h6 . - BÎ c¸c nÕp gÊp sang hai bên đờng dấu gi÷a vµ miÕt dọc theo đờng dấu giữa đợc chÊt lîng m¸y bay. - CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a - HS thao t¸c l¹i c¸ch gÊp. cho hai c¸nh m¸y bay ngang sang.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hai bªn, híng m¸y bay chÕch lªn phÝa trªn để phóng. - Gäi HS 1, 2 thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp m¸y bay. C. Cñng cè - GV nhËn dÆn dß xÐt - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø t, ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2006 MÜ thuËt TiÕt 3:. VÏ theo mÉu: VÏ l¸ c©y. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 vài loại lá. - BiÕt c¸ch vÏ l¸ c©y. 2. Kü n¨ng: - Vẽ đợc lá cây và vẽ mãu theo ý thích. 3. Thái độ: - Yêu thích vẻ đẹp của cây cối. II. chuÈn bÞ:. GV: - Tranh ¶nh 1 vµi l¸ c©y. - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ l¸ c©y. - Bé §§HT. HS: - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ. - Mét sè lµ c©y. - Bót ch×, mµu vÏ. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. 1. ổn định t/c: 2. KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. B. Bµi míi.. 1. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV giíi thiÖu 1 sè h×nh ¶nh c¸c lo¹i l¸ c©y. - §Æc ®iÓm cña l¸ bëi ? - Nêu đặc điểm của lá bàng ? - Nêu đặc điểm của lá trầu ? *KÕt luËn: Mçi lo¹i l¸ c©y cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c nhau.. - HS quan s¸t. - HS nªu - Xanh, to, cã g©n….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây. - GV cho HS quan s¸t c¸ch vÏ (B§D). - VÏ h×nh d¸ng cña l¸ - VÏ c¸c nÐt chi tiÕt. - VÏ mµu. Hoạt động 3: Thực hành. Cho HS xem bµi vÏ l¸ c©y n¨m tríc - GV gîi ý c¸ch vÏ. - GV yªu cÇu HS lªn vÏ. - HS quan s¸t.. - HS lªn b¶ng vÏ - HS thùc hµnh.. Hoạt động 4: - NhËn xÐt 1 sè bµi vÏ - HS tự xếp loại các bài vẽ đẹp,bài vẽ cha đẹp . - GV bæ xung vµ xÕp lo¹i bµi vÏ cña häc sinh + DÆn dß: Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c 1 vµi lo¹i c©y.. Tập đọc TiÕt 11:. Danh s¸ch häc sinh tæ i, líp 2a. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng những chữ ghi tiếng có vần khó hoặc dễ lẫn. - §äc b¶n danh s¸ch víi giäng, râ rµng, rµnh m¹ch; ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ sau tõng cét, tõng dßng. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - Nắm đợc những thông tin cần thiết trong bản danh sách. Biết tra tìm thông tin cÇn thiÕt. 3. Cñng cè kü n¨ng s¾p xÕp tªn ngêi theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. II. §å dïng d¹y häc.. - GiÊy khæ to, bót d¹, b¨ng dÝnh. - Danh s¸ch häc sinh cña líp chÐp tõ sæ ®iÓm. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: B¹n cña Nai nhá - 2 HS đọc TLCH. - 3 em lªn b¶ng ghi l¹i nh÷ng ch÷ - Lớp viết đủ 29 chữ cái ra giấy cái đã học. nh¸p. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu. - Hớng dẫn HS luyện đọc bản danh. - HS chó ý nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> s¸ch: b. GV hớng dẫn HS luyện đọc bảng - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng danh s¸ch trong b¶n danh s¸ch (Đọc đúng và rõ ràng, dành mạch các chữ số ghi ngày sinh, đọc đúng và râ rµng n¬i ë). - Mỗi em đọc 2 đến 3 dòng . c. Thi đọc toàn bài: - Híng dÉn häc sinh trß ch¬i luyÖn LÇn 1: §äc theo tõng cÆp, HS1 nªu đọc. số thứ tự; HS2 đọc đúng dòng nội dung thứ tự đó. LÇn 2: HS1 nªu hä vµ tªn mét ngêi trong b¶n danh s¸ch; HS2 nãi nhanh ngµy, th¸ng, n¨m sinh, n¬i ë. - GV nhËn xÐt. 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - §äc B¶n danh s¸ch gåm nh÷ng cét nµo ? - STT, hä vµ tªn, nam, n÷, ngµy th¸ng n¨m sinh, n¬i ë C©u 2: §äc b¶n danh s¸ch theo hµng ngang - HS đọc nối tiếp ( từ 1-10) C©u 3: Tên HS trong danh sách đợc xếp - B¶ng ch÷ c¸i. theo thø tù nh thÕ nµo ? C©u 4: S¾p xÕp tªn b¹n cña tæ em theo b¶ng - Mçi nhãm ghi 1 tê giÊy to. ch÷ c¸i. - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶. 4. Luyện đọc lại. - Một số em thi đọc bản danh sách. - GV vµ HS nhËn xÐt - Khen bạn nào đọc đúng, hay. 5. Cñng cè dÆn dß. - Giíi thiÖu danh s¸ch cña líp m×nh. - 1, 2 em đọc. - Về nhà tiếp tục tập đọc, tập tra tìm - TËp ghi tªn c¸c b¹n tæ em theo TT nhanh th«ng tin vÒ c¸c b¹n cã tªn b¶ng ch÷ c¸i. trong danh s¸ch. - ChuÈn bÞ bµi: Gäi b¹n - Ghi tªn c¸c b¹n trong líp theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3:. Tõ chØ sù vËt – c©u kiÓu ai lµ g× ?. I. Mục đích yêu cầu:. - Nhận biết đợc các từ chỉ sự vật (danh từ). - Biết đặt câu theo mẫu ai ( hoặc cái gì, con gì ) là gì ?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh häa c¸c sù vËt trong SGK. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra BT1, BT2 cña giê tríc. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: (MiÖng) T×m nh÷ng tõ chØ sù vËt…. - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS quan s¸t tranh. - HS lµm bµi ra giÊy nh¸p. - HS nªu ý kiÕn. - GV ghi bảng những từ vừa tìm đBộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, îc. voi, tr©u, dõa, mÝa. Bµi 2: (MiÖng) - 1 em đọc yêu cầu của bài. - GV híng dÉn HS c¸ch lµm bµi - HS nªu kÕt qu¶. (B¹n, thíc kÎ, c« gi¸o, thÇy gi¸o, b¶ng, häc trß, nai, c¸ heo, phîng vÜ, s¸ch). - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: ViÕt - 1 em đọc yêu cầu của bài. §Æt c©u theo mÉu ai (c¸i g×, con g× ) - 1 HS đọc mô hình câu và câu mẫu. lµ g× ? - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - B¹n V©n Anh lµ häc sinh líp 2A. - GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi. - Bè Nam lµ C«ng an. 3. Cñng cè dÆn dß. - GV chèt l¹i toµn bµi. - NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh häc tèt. To¸n TiÕt 13:. 26 + 4, 36 + 24. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc d¹ng 26+4; 36+4 (céng cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt). - Củng cố cách giải bài toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép cộng). II. §å dïng d¹y häc:. - 4 bã que ( hoÆc 4 thÎ que tÝnh, mçi bã hoÆc mçi thÎ biÓu thÞ 1 chôc que tÝnh) vµ 10 que tÝnh rêi, b¶ng gµi. III. hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2 (tr12) B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu phÐp céng 26+4 - GV gi¬ 2 bã que tÝnh vµ hái: Cã - Cã 2 chôc que tÝnh. mÊychôc que tÝnh ? - HS lÊy 2 bã que tÝnh - GV gµi 2 bã que tÝnh vµo b¶ng GV gi¬ tiÕp tôc 6 que tÝnh vµ hái: Cã thªm - Cã thªm 6 que tÝnh HS lÊy 6. mÊy que tÝnh ? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - Cã 26 que tÝnh. - Có 26 thì viết vào cột đơn vị chữ - ViÕt ch÷ sè 6. sè nµo ? - ViÕt vµo cét chôc ch÷ sè nµo ? - Chø sè 2 - GV gi¬ 4 que tÝnh vµ hái cã thªm - Cã thªm 4 que tÝnh. mÊy que tÝnh ? - GV gµi 4 que tÝnh vµo b¶ng díi 6 - Viết 4 vào cột đơn vị thẳng cột với que tÝnh, cã thªm 4 que tÝnh th× viÕt 4 6. vµo cét nµo ? - GV chØ vµo que tÝnh ë b¶ng gµi vµ nªu 26 céng 4 b»ng bao nhiªu ? - ViÕt dÊu: - Híng dÉn HS bá 6 que tÝnh vµo 4 - HS bã 6 que vµ 4 que thµnh bã 1 que tÝnh. chôc que tÝnh. - B©y giê cã mÊy que tÝnh ? - Cã 3 que tÝnh. - 3 bã que tÝnh cã mÊy chôc que - Cã 3 chôc que tÝnh. tÝnh? - 26 que tính thêm 4 que tính đợc 3 chôc que tÝnh hay 30 que tÝnh. - 26 + 4 b»ng bao nhiªu ? - B»ng 3 chôc hay 30. - ViÕt nh thÕ nµo: 26+4=30 - Viết 0 vào cột đơn vị, 3 vào cột chôc. - Hớng dẫn đặt tính: 26 - HS đọc. 24 - 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1 60 - 2 thªm 1 b»ng 3 viÕt 3. 2. Giíi thiÖu phÐp céng 36+24: (T¬ng tù) 36 - 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1. 24 - 3 céng 2 b»ng 5 thªm 1 b»ng 6 viÕt 6. 60 - 2 HS lªn b¶ng líp lµm vµo vë 3. Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh a. a. GV söa sai cho häc sinh. b b. GV söa sai cho häc sinh. 35 5 40 63 27 90. 42 8 50 25 35 60. 57 3 60 21 29 50. 81 9 90 48 42 90.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS lµm bµi *Lu ý: ViÕt kÕt qu¶ sao cho ch÷ sè trong cïng 1 hµng th¼ng cét víi nhau. Bµi 2: - Híng dÉn gi¶i bµi to¸n theo 3 bíc.. - 1 em đọc đề bài. - Đọc kĩ đề bài.. - Bµi tËp cho biÕt g× ? CÇn t×m g× ?. Tãm t¾t: Mai nu«i : 22 con gµ Lan nu«i : 18 con gµ C¶ 2 b¹n nu«i:… con gµ. Bµi gi¶i: Cả hai nhà nuôi đợc là: 22 + 18 = 40 (con gµ) §¸p sè: 40 con gµ - HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lªn b¶ng líp lµm vµo vë.s 17 + 3 = 20 14 + 6 = 20 12 + 8 = 20 19 + 1 = 20 11 + 9 = 20 13 + 7 = 20. - Muèn biÕt nhµ Mai vµ nhµ Lan nu«i bao nhiªu con gµ th× ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: ViÕt 5 phÐp céng theo mÉu. - GV nhËn xÐt. d. Cñng cè dÆn dß. - VÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBTT. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Hoạt động tập thể. V¨n nghÖ + Trß ch¬i. TiÕt 3:. Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2006 ThÓ dôc TiÕt. :. Bµi 6: quay ph¶i - quay tr¸i §éng t¸c v¬n thë vµ tay. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc. - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i. - Làm quen với 2 động tác vơn thở và tay của bài tập. 2. Kü n¨ng. - Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác và đúng hớng. - Yêu cầu thực hiện động tác đơng đối đúng. 3. Thái độ. - Cã ý thøc tèt trong khi tËp. II. địa điểm – phơng tiện:. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ an toµn s©n ch¬i. - ChuÈn bÞ 1 cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Néi dung A. PhÇn më ®Çu: - Líp trëng tËp hîp líp: §iÓm danh b¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. B. Khëi động: - §øng vç tay vµ h¸t. GiËm ch©n t¹i chç, đếm to theo nhÞp. C. PhÇn c¬ b¶n. + Häc quay ph¶i, quay tr¸i. - GV nh¾c l¹i c¸ch thùc hiện động tác. - GV nhËn xét đánh giá. + §éng t¸c v¬n thë. - GV lµm mÉu. §Þnh lîng. - §éng t¸c tay. 4 lÇn. 1-2'. §HTT: X X X X X X X X X X. 1-2' 1-2'. 4-5 lÇn. L1, 2: GV lµm mÉu L3, 5: CS ®iÒu khiÓn.. 3-4lÇn 2x8 N. 2x8 N - GV tËp mÉu + ¤n 2 động tác mới häc - Trß ch¬i: "Qua đờng léi" c. PhÇn kÕt thóc.. Ph¬ng ph¸p. 1 - 2 lÇn 2x8 N 1'. - Nêu tên động tác..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - §øng vç tay vµ h¸t. - Cói ngêi th¶ láng. - GV hÖ thèng bµi häc.. 6 - 8 lÇn Cúi ngời hai tay bắt chéo trớc ngực sau đó nhæm ngêi hai tay dang ngang.. TËp viÕt TiÕt 3:. Ch÷ hoa B. I. Môc tiªu, yªu cÇu:. 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa B theo cì võa vµ nhá. - Biết viết ứng dụng câu: Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ B đặt trong khung chữ. - B¶ng phô (giÊy khæ to) viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 em lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con ¡, ¢ - 1 em đọc cụm từ: Ăn chậm nhai kÜ.. C¶ líp viÕt b¶ng con. - ViÕt b¶ng con: ¡n. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa. - Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Ch÷ B cao mÊy li ? - Ch÷ B gåm mÊy nÐt ?. - HS quan s¸t nhËn xÐt - 5 li (6 dßng kÎ) - 2 nÐt (nÐt gièng nÐt mãc ngîc) nhng phÝa trªn h¬i lîn sang ph¶i, ®Çu mãc cong h¬n, nÐt 2 lµ nÐt kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n: Cong trªn vµ cong ph¶i nèi liÒn nhau t¹o vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷.. - GV Híng dÉn c¸ch viÕt: NÐt 1: §Æt bót trªn §k, DB trªn §K2 NÐt 2: Tõ ®iÓm §B cña nÐt, lùa bót lªn §K5, viÕt 2 nÐt cong liÒn nhau DB ë §K2 vµ §K3. Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con. - HS B, 3 lît. - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh B: B¹n bÌ sum häp. nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. 3. Híng dÉn viÕt c©u øng dông. 1. Giíi thiÖu c©u øng dông - 1 em đọc câu ứng dụng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV híng dÉn HS gi¶i nghÜa tõ øng - 1 em kh¸c gi¶i nghÜa: B¹n bÌ ë dông. kh¾p n¬i trë vÒ qu©y quÇn häp mÆt đông vui. - HS quan s¸t ch÷ mÉu c©u øng dông. - Híng dÉn quan s¸t. - C¸c ch÷ c¸i B, b, h cao ? li - Cao 2,5 li - C¸c ch÷ cao 2 li lµ nh÷ng ch÷ nµo? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao ? li. - Cao 1 li + Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ. - DÊu nÆng díi ch÷ a vµ o dÊu huyÒn đặt trên e. - GV nh¾c l¹i k/c gi÷a c¸c ch÷ c¸i trong ch÷ ghi tiÕng vµ k/c gi÷a c¸c ch÷ theo quy định - GV viÕt mÉu ch÷ B¹n. + Híng dÉn HS viÕt ch÷ B¹n vµo - HS viÕt 2 lÇn b¶ng con Häc sinh viÕt theo yªu cÇu cña gi¸o 4. Híng dÉn häc sinh viÕt vµo vë viªn. TV. GV Uèn n¾n t thÕ ngåi cña häc sinh. 5. ChÊm ch÷a bµi: - GV chÊm bµi 5,7 bµi nhËn xÐt 6. Cñng cè dÆn dß dÆn dß. - NhËn xÐt chung giê häc. Tập đọc TiÕt 12:. Gäi b¹n. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nÎo. - BiÕt ng¾t nhÞp hîp lÝ ë tõng c©u th¬ (3-2, 2-3 hoÆc 3-1-1) nghØ h¬i sau mçi khổ thơ Biết đọc bài với giọng tình cảm nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê Tr¾ng. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ chó gi¶i (s©u th¼m, h¹n h¸n, lang thang). - Nắm đợc ý nghĩa của mỗi khổ thơ trong bài. - Hiểu nội dung bài: cảm động giữa bê Vàng và dê Trắng. - Häc thuéc lßng c¶ bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh hoạ bài đọc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hoạt động học sinh luyện đọc. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 em đọc bài danh sách HS tổ, lớp 2A TLCH. -Tên học sinh trong danh sách đợc xÕp theo thø tù nµo?. -Thø tù b¶ng ch÷ c¸i. B. Bµi míi.. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. - GV đọc mẫu - GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng dßng th¬: - Ph¸t ©m: Xa xa, thuë nµo, mét n¨m, suèi c¹n. b. §äc tõng khæ th¬ tríc líp. - Hớng dẫn cách đọc, ngắt giọng. + TN s©u th¼m cã nghÜa nh thÕ nµo ? - ë nh÷ng n¬i kh« c¹n v× trêi n¾ng kéo dài ngời ta còn gọi nơi đó nh thế nµo ? - §i lang thang … ? c. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Đọc đồng thanh 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Khæ th¬ 1.. - HS nghe - §äc nèi tiÕp tõng dßng. - RÌn ph¸t ©m. - §äc nèi tiÕp. - Rút câu ( 1 em đọc chú giải). - H¹n h¸n. - §äc chó gi¶i - HS đọc theo N3 (Mỗi em đọc 1 khæ th¬). - Đại diện các nhóm thi đọc - §äc theo khæ 1, 2. - HS đọc thầm khổ thơ 1 - 21 em đọc C.H (1) - Sèng trong rõng xanh s©u th¼m.. - §«i b¹n Bª vµng vµ dª tr¾ng sèng ë ®©u. + Khæ th¬ 2: - 2 em đọc to. - VS Bª vµng ph¶i ®i t×m cá ? - 1 em đọc CH (2) + Bª vµng vµ Dª tr¾ng lµ 2 + V× trêi h¹n h¸n kÐo dµi, cá c©y loµi vËt cïng ¨n cá, bøt l¸. Trêi h¹n hÐo kh«… h¸n, cá c©y hÐo kh«, chóng cã thÓ chÕt vì đói khát nên phải đi tìm cho đủ ăn. + Khæ th¬ 3: - 2 em đọc - đọc CH3 - Khi Bê vàng quên đờng đi về Dª tr¾ng th¬ng b¹n, ch¹y kh¾p dª tr¾ng lµm g× ? n¬i t×m b¹n. - VS đến bây giờ vẫn kêu: Bê ! Bê ! - V× dª tr¾ng vÉn nhí th¬ng Dª tr¾ng bạn không quên đợc bạn. - HS đọc TL bài thơ theo nhóm. 4. HTL bµi th¬: - Các nhóm cử đại điện thi tài. 5. Cñng cè dÆn dß: - 1, 2 đọc TL bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Bµi th¬ gióp em hiÓu g× vÒ t×nh - Bª vµng vµ dª tr¾ng rÊt thb¹n gi÷a bª vµng vµ dª tr¾ng? ¬ng yªu nhau . - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬.. TiÕt 14 :. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Gióp HS: RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh céng (nhÈm vµ viÕt) trong trêng hîp tæng lµ sè trßn chôc. - Củng cố về giải toán và tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng. II. hoạt động dạy học.. Bµi 1: TÝnh nhÈm - HD c¸ch tÝnh nhÈm (tõ T-P) 9 + 1 = 10, 10 céng 5 b»ng 15 Bµi 2: - Thùc hiÖn céng hµng ®/v tríc nhí sang hµng chôc.. - Đọc yêu cầu của đề. - HS lµm miÖng. 9 + 1+ 5 =15 9 + 1 + 8 =18 - HS tù lµm - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë to¸n 36 7 25 52 19 4 33 45 18 61 40 40 70 70 80. Bµi 3: - Lu ý c¸ch viÕt ch÷ sè sao cho ch÷ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị , chữ số hàng chục thẳng cét víi ch÷ sè hµng chôc. Bµi 4:. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. 26 48 3 4 12 27 30 60 30 - HS đọc đề bài. - 1 HS lªn tãm t¾t, 1 HS gi¶i. - Híng dÉn HS TT vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t: N÷ : 14 häc sinh - Muèn biÕt HS c¶ líp ta ph¶i lµm Nam : 16 häc sinh g×? TÊt c¶ cã: ...häc sinh ? Bµi gi¶i: Sè häc sinh cña c¶ líp lµ: 14 + 16 = 30 (häc sinh ) §S: 30 häc sinh Bµi 5: - HS lµm bµi trong vë to¸n vµ nªu miÖng. - GV nhËn xÐt §o¹n th¼ng AB dµi 10cm hoÆc 1dm c. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi TiÕt 3:. HÖ c¬.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I. Môc tiªu:. Sau bµi häc: - Học sinh có thể chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể. Biết đợc rằng cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử động đợc. - Có ý thức tập thể dục thờng xuyên để cơ đợc rắn chắc. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh vÏ bé c¬. III. Các hoạt động dạy học : A. KiÓm tra bµi cò:. Nªu 1 sè tªn x¬ng vµ khíp x¬ng cña c¬ thÓ. B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: Tranh vÏ bé c¬ Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ *Môc tiªu: NhËn biÕt vµ gäi tªn 1 sè cña c¬ thÓ. *C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Híng dÉn quan s¸t h×nh vÏ vµ - Lµm viÖc theo cÆp. TLCH - HS quan s¸t h×nh. - C¸c nhãm lµm viÖc. - ChØ vµ nãi tªn 1 sè cña c¬ thÓ. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - GV treo h×nh vÏ lªn b¶ng. - HS lªn chØ vµ nãi tªn c¸c c¬. *KÕt luËn: Trong c¬ thÓ chóng ta cã - HS nÕu kÕt luËn. rÊt nhiÒu c¬. C¸c c¬ bao phñ toµn bé c¬ lµm cho mçi ngêi cã 1 khu«n mÆt và hình dáng nhất định. Hoạt động 2: Thực hành và duỗi tay *Mục tiêu: Biết đợc cơ thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phân của cơ thể cử động đợc. *C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n theo cÆp. - HS quan s¸t häc sinh SGK lµm §T nh h×nh vÏ. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. *KÕt luËn: Khi c¬ co, c¬ sÏ ng¾n HS - 1 sè nhãm lªn lµm mÉu võa lµm vµ ch¾c h¬n. ĐT vừa nói về sự thay đổi của bắp cơ khi tay co vµ duçi. Khi c¬ duçi c¬ sÏ dµi vµ mÒm ra nhê cã sù co duçi cña c¬ mµ c¸c bé phËn của cơ thể cử động đợc. Hoạt động 3: Thảo luận Làm gì để cơ đợc rắn chắc. *Mục tiêu: Biết vận động và tập luyện thể dục thờng xuyên giúp cơ đợc rắn ch¾c. *C¸ch tiÕn hµnh: - Chúng ta nên làm gì để cơ đợc rắn - TËp TDTT ch¾c. - Vận động hàng ngày. - Lao động vừa sức. - Ăn uống đầy đủ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> *KÕt luËn: Hµng ngµy chóng ta nªn ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức năng tập luyện để cơ đợc rắn chắc. IV. Cñng cè dÆn dß. - VÒ nhµ n¨ng tËp thÓ dôc. - ¤n bµi.. Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2006. ¢m nh¹c TiÕt 3:. «n bµi h¸t: ThËt lµ hay. I. Môc tiªu:. - Hát thuộc lời, diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài. - Trò chơi: Dùng nhạc đệm với 1 số nhạc cụ gõ. - TËp biÔu diÔn. II. gi¸o viªn chuÈn bÞ:. - Mét sè nh¹c cô III. Các hoạt động dạy học.. 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: HS h¸t bµi h¸t "ThËt lµ hay" a. Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: ¤n tËp bµi h¸t: "ThËt lµ hay" - Gi¸o viªn b¸t nhÞp cho HS h¸t. Hoạt động 2: HD cách đánh nhịp - GV híng dÉn L1: H¸t - L2 vừa hát vừa đánh nhịp - GV yªu cÇu 1 vµi em lªn ®iÒu khiÓn cho c¶ líp h¸t. Hoạt động 3: Sử dụng nhạc cụ - Yêu cầu gõ đệm theo tiết tấu.. - HS h¸t - L1: Tốc độ vừa phải - L2: Tốc độ nhanh hơn - HS thùc hiÖn.. - HS vừa hát vừa đánh nhịp - Tõng nhãm 4 HS sö dông nh¹c cô. HS1: Song loan, trèng con, thanh ph¸ch, mâ.. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) TiÕt 6 :. Gäi b¹n.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> I. Mục đích yêu cầu:. 1. RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶. - Nghe viết chính xác trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ 5 chữ Gọi bạn. - TiÕp tôc cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ ng/ngh. - Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầuhoặc dấu thanh dễ lẫn (ch/tr ;dÊu hái,dÊu ng·). II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt bµi chÝnh t¶. - B¶ng nam ch©m viÕt néi dung bµi tËp 2. III. các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho HS viết: Nghe, ngóng, nghØ ng¬i.. - 2 em lªn b¶ng. - Líp viÕt b¶ng con. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn nghe – viÕt. - Híng dÉn HS chuÈn bÞ. - GV đọc bài viết - 1, 2 HS đọc lại - Bª vµng vµ Dª Tr¾ng gÆp ph¶i - Trêi h¹n h¸n, suèi c¹n kh« hÕt níc, hoµn c¶nh khã kh¨n nh thÕ nµo ? cá c©y kh« hÐo. - ThÊy Bª Vµng kh«ng trë vÒ Dª - Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm Trắng đã làm gì ? b¹n. - Bài đã có những chữ nào viết hoa ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi th¬, ®Çu v× sao ? mçi dßng th¬ ®Çu c©u. ViÕt hoa tªn riªng……….. - ViÕt tõ khã - C¶ líp viÕt b¶ng con - GV đọc - Suèi c¹n, lang thang - HS nghe giáo viên đọc.. - Ghi tªn bµi ë gi÷a. - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi. - Ch÷ ®Çu mçi dßng c¸ch………... - GV nh¾c HS t thÕ ngåi - §äc cho häc sinh viÕt bµi. - HS viÕt bµi.. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi.. - HS soát lỗi, đổi, chéo bài n/x.. *ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm 5, 7 bµi. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chç trèng.. Bµi 3: (lùa chän).. - 1 em đọc yêu cầu. 2 em lên bảng. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - 1, 2 em đọc quy tắc chính tả ng/ngh. a. nghiªng ng¶, nghi ngê. b. nghe ngãng, ngon ngät. - HS lµm bµi tËp vµo vë. - Trß chuyÖn, che chë..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Tr¾ng tinh, ch¨m chØ. 4. Cñng cè dÆn dß. - DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë BTTV. - NhËn xÐt giê häc. TËp lµm v¨n TiÕt 3 :. S¾p xÕp c©u trong bµi. I. Mục đích yêu cầu:. 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện, Gọi bạn dựa vào tranh kể l¹i néi dung c©u chuyÖn. - Biết sắp xếp các câu trong một bài học theo đúng trình tự diễn biến. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt. - Biết vận dụng KT đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 – 5 bạn HS trong tæ häc tËp theo mÉu. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ BT1, SKG. - Bót d¹, giÊy khæ tá kÎ b¶ng ë BT3. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt cña - 3, 4 em đọc bản tự thuật đã viết ở HS. tiÕt 2. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: - S¾p xÕp l¹i TT 4 tranh bµi th¬: Gäi bạn đã học. - Dựa theo ND4 tranh đã xếp đúng kÓ l¹i c©u chuyÖn - Híng dÉn HS xÕp theo TT tranh - KÓ trong nhãm - Thi kÓ tríc líp - GV khen HS kÓ tèt Bµi 2: MiÖng - Hớng dẫn đọc kĩ câu văn suy nghĩ, sắp xếp lại các câu văn cho đúng thứ tù Bµi 3: ViÕt vë.. - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS quan s¸t tranh - HS ch÷a bµi: XÕp tranh theo TT 14-3-2 - KÓ l¹i truyÖn theo tranh. - HS giái kÓ tríc. - KÓ nèi tiÕp (mçi em 1 tranh) - §¹i diÖn nhãm thi kÓ (mçi em kÓ 4 tranh) - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS làm việc độc lập - XÕp c©u theo thø tù: a, d, a, c - 1 em đọc yêu cầu của bài. - Mçi nhãm 6 em. - HS lµm viÖc theo nhãm..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - GV chia líp thµnh 5 nhãm. - GV ph¸t giÊy khæ to. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. - Mçi nhãm 6 em. - HS lµm viÖc theo nhãm. - D¸n bµi lµm tríc b¶ng líp. HS lµm bµi vµo vë.. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt, tiÕt häc. To¸n TiÕt 15 :. 9 céng víi mét sè: 9 + 5. I. Môc tiªu:. - Giúp HS: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5,từ đó thánh lập và học thuéc c¸c c«ng thøc 9céng víi mét sè (céng qua 10). - Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29 + 5 và 49 + 25. II. đồ dùng dạy học:. - Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29+5 và 49 + 25. III. hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu phÐp céng 9+5: - GV nªu bµi to¸n: Cã 9 QT thªm 5 - HS thao t¸c trªn QT t¹i chç. QT nữa. Gộp lại đợc bao nhiêu que - Cã 14 QT (9 + 5 = 14) tÝnh ? - Em đếm đợc 14 QT - Em làm thế nào để tính đợc số que - Em lÊy 9 que tÝnh thªm 1 que tÝnh tÝnh ? lµ 10 que tÝnh; 10 que tÝnh thªm 4 que tính đợc 14 que tính. Bíc 1: Cã 9QT + Gµi 9 que lªn b¶ng, viÕt 9 vµo cét ®/v. Thªm 5QT - Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? 9+5= Bíc 2: Thùc hiÖn trªn QT - Gép 9 QT ë hµng trªn víi 1 QT ë hàng dới đợc 10QT – bó lại 1 chục. - 1 chục QT gộp với 4 QT - đợc 14 QT (10 + 4 lµ 14). - Viết 4 thẳng cột đơn vị 9 + 5 viết 1 vµo cét chôc. - VËy 9 + 5 = 14 *Chó ý: HS tù nhËn biÕt (th«ng qua c¸c thao t¸c b»ng que tÝnh).. - HS quan s¸t. Chôc - §¬n vÞ 9 5 14. 9+5=9+1+4 = 10 + 4 = 14 9+5 = 14 9+1 = 10 ; 10 + 4 = 14..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Bíc 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. 9 9 céng 5 b»ng 14 viÕt 4 th¼ng cét víi 9 vµ 5; viÕt 1 5 vµo cét chôc. 14 2. Híng dÉn häc sinhtù lËp b¶ng céng d¹ng 9 céng víi mét sè. 9 + 2 = 11 9 + 4 = 13 9 + 3 = 12 9 + 9 = 18 3. Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh nhÈm. - HS lµm miÖng - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n - Nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh. - Khi đổi chỗ các số hạng trong 9 + 3 = 12 phép cộng thì tổng không thay đổi. 3 + 9 = 12 Bµi 2: - Lu ý cách đặt tính. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶. Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi. TÝnh: 9 + 6 + 3 = lÊy 9 + 6 = 15 9+9+1= 9 + 9 = 18 - 1 em đọc đề bài.. Bµi 4: - Bµi tËp cho biÕt g× ? - Bµi tËp hái g× ? - Híng dÉn c¸ch tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. 3. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng céng 9 + 1 sè.. Tãm t¾t: Cã : 9 c©y t¸o Thªm: 6 c©y t¸o TÊt c¶ cã:… c©y t¸o.? Bµi gi¶i: Trong vên cã tÊt c¶ lµ: 9 + 6 = 15 c©y t¸o §S: 15 c©y t¸o. Sinh ho¹t líp : TiÕt 3:. NhËn xÐt chung kÕt qu¶ trong tuÇn.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>