TUAN 7 LS8 TIET 13
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.77 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục tiêu: </b>
<b>1, Kiến thức : Học sinh biết được:</b>
- Những thành tựu nỗi bật về kỉ thuật , khoa học
<b>2, Tư tưởng :</b>
- Giáo dục cho HS nhận thức được CNTB với cuộc cách mạng khoa học, kỉ thuật chứng tỏ có
bước tiến lớn so với PK, có những đóng góp tích cực với xã hội loài người, đưa nhân loại bước sang
kỉ nguyên văn minh công nghiệp
- Giáo dục niềm tin vào sự nghiệp cơng nghiệp hố , hiện đại hóa hiện nay.
<b>3, Kĩ năng :</b>
- Biết phân biệt khái niệm “Cách mạng tư sản”, “Cách mạng cơng nghiệp”. “Cơ khí hố”.
- Phân tích được ý nghĩa, vai trị của kỉ thuật, khoa học đối với sự phát triển của lịch sử.
<b>II. Chuẩn bị: </b>
- GV: Giáo án, hình ảnh, tài liệu tham khảo
- HS: Học bài, đọc SGK, soạn bài theo u cầu của GV
<b>III. Tiến trình: </b>
<b>1. Kiểm tra bài cũ : </b>
Trình bày ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của CM Nga (1905 – 1907) ?
<b>2. Giới thiệu bài.</b>
<i>Trong các thế kỉ XVIII- XIX, những thành tựu về kỉ thuật, khoa học có tác dụng lớn đối với đời sống</i>
<i>xã hội loài người . Văn học , nghệ thuật đã giữ vai trị quan trọng trong cuộc đấu tranh vì quyền sống và</i>
<i>hạnh phúc của nhân dân . Để hiểu rõ hơn chúng ta tìm hiểu bài học .</i>
<b>3. Nội dung bài mới: </b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ</b> <b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 1: </b>
GV: giai cấp TS đã tiến hành các cuộc CM nào?
GV: hướng dẫn HS trả lời: CMTS , CM CN ( XVIII –
XIX ) CM KHKT. Vậy yêu cầu của các cuộc cơng nghiệp
đó là gì?, Vì sao giai cấp tư sản lại tiến hành các cuộc
cơng nghiệp trên?
HS: Vì sự tồn tại của GC TS .
GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận 4 câu hỏi trong 3’,
các nhóm trình bày kết quả thảo luận, tự bổ sung nhận xét
cho nhau:
* Nhóm 1: Nêu những thành tựu chủ yếu trong lĩnh vực
cơng nghiệp?
* Nhóm 2: Nêu những thành tựu chủ yếu trong lĩnh vực
Giao thông vận tải, thơng tin liên lạc?
* Nhóm 3: Nêu những thành tựu chủ yếu trong lĩnh vực
nơng nghiệp?
<b>I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ</b>
<b>KĨ THUẬT:</b>
<b>1 Công nghiệp: Kĩ thuật luyệ kim, chế tạo</b>
máy móc ( máy hơi nước ); sử dụng nguyên
liệu mới: than đá, dầu mỏ…
<b>2.Giao thông vận tải, thơng tin liên lạc:</b>
đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa,phát minh
máy điện tín
<b>3.Nơng nghiệp: sử dụng phân bón hố học,</b>
máy kéo, máy cày…
<b>Tuần: 7</b>
<b>Tiết: 13</b>
<b> Ngày soạn: 07/ 10/ 2012</b>
<b> Ngày dạy: 11/ 10/ 2012</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
* Nhóm 4: Nêu những thành tựu chủ yếu trong lĩnh vực
Quân sự?
GVKL: những thành tựu kĩ thuật đó góp phần chuyển nền
sản xuất cơng trường thủ cơng sang nền cơng nghiệp cơ
khí.
GV tích hợp mơi trường : Khi KH_KT phát triển ảnh gì
đến mơi trường ?
HS : suy nghĩ trả lời
GV : Để khắc phục hạn chế đó ngày nay chúng ta cần phải
làm gì ?
HS suy nghĩ trả lời , GV kết luận bổ sung -> Giáo dục ý
thức bảo vệ môi trường
<b>Hoạt động 2: </b>
GV: tổ chức cho HS chơi trò Chơi “Ai nhanh hơn” GV yêu
cầu HS lên bảng ghi tên các phát minh vĩ đại và tên tuổi
của những nhà Bác học nổi tiếng theo mẫu:
Tương tự bên KHXH thì nêu các học thuyết KH cùng tên
tuổi các đa biểu:
<b>4.Quân sự: nhiều vũ khí mới, chiến hạm…</b>
=> Thành tựu kĩ thuật đó góp phần chuyển
nền sản xuất cơng trường thủ cơng sang nền
cơng nghiệp cơ khí.
<b>II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHTN, KHXH:</b>
<b>KHOA HỌC TỰ NHIÊN</b> <b>KHOA HỌC XÃ HỘI</b>
<b>Taùc giả</b> <b>Phát minh</b> <b>Tác giả</b> <b>Học thuyết</b>
<b>Vật lí</b> - Niu-tơn (Anh) Thuyết vạn vật hấp dẫn -Phoi-ơ-bách
-Hê-ghen
CNDV và Phép Biện
chứng
<b>Tốn</b> - Lep-ních
- Lo-ba-sép-ski
-Xmít
-Ri-cac-đô
Học thuyết chính trị, kinh
tế học
<b>Hố học</b> - Men-đê-lê-ep -Xanh-xi-mơng
-Phu-ri-ê
-Ô-oen
Học thuyết CNXH khơng
tưởng
<b>Sinh</b>
<b>học</b>
Đác uyn Thuyết tiến hố, di truyền -Mác
-Ăng-ghen
Học thuyết về Xh XHKH
<b>Tác</b>
<b>dụng</b>
Thúc đẩy XH phát triển -Thúc đẩy XH phát triển
-Đấu tranh chống chế đợ PK
-Xây dựng XH tiến bộ
4. Củng cố:
- Em hãy tóm tắt những thành tựu tiêu biểu về kỉ thuật, khoa học tự nhiên và khoa học xã
hội XVIII-XIX.
- Bài tập trắc nghiệm: khoanh tròn đáp án đúng.
Câu 1. Sản xuất máy móc được tiến hành đâu tiên ở Anh từ
A.đầu thế kỉ XVIII. B. nữa sau thế kỉ XVIII.
C. giữa thế kỉ XVIII. D. đầu thế kỉ XIX.
<b>Câu 2. Phát minh lớn nhất về khoa học xã hội thế kỉ XVIII- XIX là</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
B. thuyết chính trị kinh tế học tư sản ở Anh.
C. học thuyết Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
D. học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học do Mác và Aêng ghen đề xướng.
<b>Câu 3. Thuyết tiến hoá và di truyền của Đác – uyn có tác dụng gì?</b>
A. làm sáng tỏ và sâu sắc hơn một loạt các vấn đề khoa học.
B. đập tan quan niệm về nguồn gốc thần thánh của sinh vật và về tính chất bất biến của các
lồi.
C. chứng minh rằng đời sống của mơ sinh vật là sự phát triển của tế bào và sự phân bào.
D. chứng tỏ rằng, vạn vật chuyển biến, vận động theo quy luật
<b>Câu 4. Mặt trái của nền sản xuất công nghiệp?</b>
A. Gây ô nhiểm môi trường .
B. Gây nên sự lười biếng trong lao động.
C. Không thúc đẩy xã hội phát triển.
D. Khẳng định vai trò của chuá.
<b>5. Hướng dẫn về nhà: </b>
<b> </b> - Về nhà học theo vở ghi.
- Soạn bài: Thực dân Anh đẩy mạnh quá trình xâm lược Ấn Độ như thế nào? Kết quả ra sao?
<b>IV. Rút kinh nghiệm: </b>
</div>
<!--links-->
