THE GIOI THUC VAT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (699.8 KB, 72 trang )

(1)Chuû ñieåm I. Mở chủ đề:. ( 4 tuaàn). - Chủ đề thế giới thực vật thường hay được tổ chức vào dịp tết và mùa xuân. Đối với trẻ 5 - 6 tuổi thì những hiểu biết về thế giới thực vật sẽ hình thành ở trẻ những tình cảm đúng đắn, những kĩ năng, hành vi ứng xử phù hợp với môi trường xung quanh. - Mùa xuân đến ai ai cũng thích, ánh nắng mùa xuân vô cùng ấm áp, các loài hoa đua nhau nở, chim hót líu lo, mọi người náo nức đón xuân về, nhà nhà chuẩn bị nào là bánh mứt, hoa, trái cây, tranh thật đẹp để trang trí trong nhà đón mừng xuân mới. - Do đặc điểm nhận thức và khả năng nhận thức của trẻ trong lớp không đồng điều nên những kiến thức cung cấp cho trẻ trong chủ đề này chỉ ở dạng sơ đẳng ban đầu rất cơ bản. - Giúp trẻ tìm hiểu, khám phá những điều trẻ còn chưa biết về mùa xuân . - Trẻ biết các loài hoa, quả nào thường có nhiều về mùa xuân. - Trẻ cần phải biết mùa xuân đến trẻ đi chúc tết ông bà, được ăn nhiều bánh mứt …, được bao lì xì …. II. Muïc tieâu.. 1. Phaùt trieån theå chaát: - Phát triển khả năng vận động tinh : đi, chạy, nhảy, bật, ném, chuyền bóng... - Phát triển khả năng khéo léo, linh hoạt linh hoạt của đôi bàn tay qua hoạt động bé tập làm nội trợ, chăm sóc cây… - Biết lợi ích của 1 số thực phẩm có nguồn góc thực vật với sức khỏe . - Hình thành 1 số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi văn minh trong ăn uống: ăn quả phải rữa sạch, gọt vỏ, ăn thức ăn chín đã được chế biến… - Cháu có thói quen 1 số kỷ năng trong việc giữ gìn vệ sinh cơ thể như: Tắm gội, giữ gìn tay chân sạch sẽ….bảo vệ hàm răng luôn sạch đẹp, không dùng thực phẩm có hại cho răng. 2. Phát triển nhận thức: - Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán 1 số mối quan hệ giữa cây và môi trường sống. - Biết ích lợi của cây cối, thiên nhiên và môi trường với đời sống con người. - Bieát so saùnh 1 soá ñaëc ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau cuûa 1 soá caây hoa , quaû, bieát phaân bieât 1 số loại rau..

(2) - Nhận biết số lượng , chữ số , số thứ tự trong phạm vi 8, tách gộp các đối tượng , biết đo độ dài , chiều cao bằng 1 đơn vị đo nào đó. - Phân biệt đặc điểm khối CN, khối trụ, khối vuông. Phân loại hình khối theo 2 -3 dấu hiệu . 3. Phát triển ngôn ngữ: - Cháu biết sử dụng các từ để diễn đạt, miêu tả những điều quan sát đượcvề các loại cây trong thiên nhiên, vườn trường. - Cháu biết thể hiện thái độ của mình trước những câu hỏi chỉ nguyên nhân. - Trẻ phát âm và nhận biết 1 số chữ cái trong các từ chỉ tên các loài hoa, rau, củ, quả… 4. Phaùt trieån thaåm myõ: - Biết năng vận động để cơ thể phát triển hài hoà cân đối. - Biết yêu quý và bảo vệ cái đẹp của môi trường cây xanh. - Cháu biết tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để trưng bày ở góc nghệ thuật. - Thể hiện được cảm xúc qua các bài thơ, hát, múa… 5. Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: - Cháu biết yêu quý và bảo vệ các loài cây, nhận biết sự cần thiết của cây và giữ gìn môi trường xanh-sạch-đẹp. - Có 1 số thói quen , kỹ năng cần thiết để bảo vệ, chăm sóc cây. - Cháu mạnh dạn tự tin trong giao tiếp với mọi người xung quanh.,lễ phép với người lớn, biết xin loãi caùm ôn.. . Kết quả mong đợi: 1. Phaùt trieån theå chaát: - Thực hiện tốt các bài tập vận động tinh. - Tham gia chơi tốt trong góc bé tập làm nội trợ. - Nhận biết các thực phẩm có ích cho bản thân và mọi người. - Thực hiện tốt khâu vệ sinh trong ăn uống. 2. Phát triển nhận thức: - Nhận biết quá trình và giai đoạn phát triển của cây. - Biết so sánh các đặc điểm của các loại rau, củ, quả. - Biết ích lợi của cây với thiên nhiên và môi trường. - Nhận biết các chữ số và các đặc điểm của hình khối. - Thuoäc caùc baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän maø coâ yeâu caàu. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Nhận biết và ghi nhớ các chữ cái cô đã dạy. - Biết dùng các từ để nêu lên đặc điểm, cấu tạo của cây. - Nhận biết và chi nhớ các chữ cái. 4. Phaùt trieån thaãm myõ: - Biết tạo ra các sản phẩm đẹp ..

(3) - Biết yêu thích cái đẹp. - Biết dấu hiệu đặc trưng của từng loài. - Biết vận động theo nhạc các bài hát nói về thế giới thực vật và mùa xuân. 5. Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi:: - Biết chăm sóc, bảo vệ cái đẹp, có ý thức tạo ra cái đẹp và biết sự cần thiết của cây với vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống, biết cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân, yêu mến mùa xuaân. - Biết quý trọng và yêu quý các loài hoa, rau , củ, quả…. III. Maïng noäi dung chung:.  Một số loại hoa. - Teân goïi. - Caùc boä phaän chính. - So sánh , phân biệt , tìm ra điểm nổi bật của các loài hoa. - Ích lợi. - Caùch chaêm soùc, baûo veä. - Caùch baûo quaûn  Teát vaø muøa xuaân. - Đặc điểm của thực vật vào mùa xuân và các mùa khác. - Keå veà hoa, quaû ngaøy teát. - Phong tuïc, taäp quaùn, caùc moùn aên ngaøy teát. Những đăc điểm giống và khác nhau của thời tiết vào mùa xuân với các mùa khác.  Một số loại quả. - Teân goïi. - Phân biệt những điểm giống và khác nhau qua đặc điểm - Sự phát triển của cây và mối liên hệ với môi trường sống, cách chăm sóc và bảo vệ cây. - Lợi ích. - Caùch baûo quaûn. - An toàn khi sử dụng 1 số loại quả.  Một số loại rau. - Teân goïi. - Phân biệt những điểm giống và khác nhau qua đặc điểm của các loại rau : rau ăn củ, ăn laù, aên quaû. - Cách chăm sóc và môi trường sống của các loài rau. - Lợi ích. - Cách chế biến các món ăn từ rau: ăn sống, nấu chín, trộn gỏi, tái trần… - Caùch baûo quaûn.. IV.Mạng hoạt động chung:.

(4) 1. Phaùt trieån theå chaát: - Tập các vận động: Tung và bắt bóng, ném xa bằng 2 tay, ném trúng đích nằm ngang… - Cũng cố các vận động đã học. - Trò chơi vận động : Trồng nụ, trồng hoa, cánh cửa kì diệu, kéo co… 2.Phát triển nhận thức: - Cho trẻ xem tranh ảnh , trò chuyện, thảo luận, so sánh về những đặc điểm nổi bật của các loài hoa, quả, rau, quan sát và nhận biết mùa xuân. - Nhaän bieát daáu hieäu cuûa muøa xuaân vaø ñaëc tröng cuûa muøa xuaân. - Trò chuyện về cách chăm sóc và bảo vệ các loài hoa, quả, rau… - Nhận biết, phân biệt các loài hoa theo cấu tạo, đặc điểm,… - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8. - Đếm và tách 1 nhóm đối tượng thành nhiều nhóm nhỏ trong phạm vi . - Thêm bớt tạo nhóm có 8 đối tượng. - Thao tác đo độ dài của 1 đối tượng. - Nhaän bieát muïc ñích pheùp ño. 3.Phaùt trieån thaãm myõ: - Vẽ, nặn, xé dán một số hình ảnh về các loài hoa, rau, quả. - Làm hoa từ lá dừa, giấy… - Dạy trẻ hát: Hoa trong vườn, cùng múa hát mừng xuân, Quả gì? … - Nghe haùt caùc baøi haùt noùi veà chuû ñieåm. - Vận động theo nhạc. - Chôi caùc troø chôi aâm nhaïc. 4.Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: - Trò chuyện, đàm thoại về một số loại hoa, rau, quả,… - Bieát yù nghóa cuûa ngaøy teát vaø phong tuïc ngaøy teát. - Trò chơi: xây vườn hoa của bé, công viên ngày xuân… - Chơi tạo dáng các loài hoa. 5.Phát triển ngôn ngữ: - Kể chuyện, đọc thơ về 1 số loài hoa, rau, quả, về mùa xuân: Hoa kết trái, sự tích hoa hoàng… - Làm quen các chữ cái b, d, đ, l, m, n. - Xem sách tranh về các thế giới thực vật, về mùa xuân - Trò chơi phát triển ngôn ngữ : Cửa hàng bán hoa, rau, hội chơ ngày xuân. tìm chữ cái trong tên các các loài….

(5) Tuần1: MỘT SỐ LOAØI HOA ( Từ 2/1-6/1/2012). I. Yeâu caàu: - Biết tên gọi, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bât của 1 số loài hoa gần gũi, quen thuộc mà chaùu bieát: maøu saéc, hình daïng, caáu taïo, muøi höông... - Phaùt trieån oùc quan saùt, tính ham hieåu bieát. - Tìm, phân biệt, so sánh về cấu tạo, đặc đểm của các loài hoa… - Bieát yeâu quyù, chaêm soùc vaø baûo veä hoa. II. Kết quả mong đợi: - Biết được một số loại hoa mà trẻ thường thấy ở gia đình, trường học.... - Biết phân biệt các loại hoa qua các dấu hiệu đặc trưng: cánh hoa, màu sắc, hình dáng… - Biết ích lợi của hoa với cuộc sống của con người. - Bieát chaêm soùc vaø baûo veä hoa. III. Chuaån bò hoïc lieäu: - Tranh ảnh về các loại hoa. - Bút màu, giấy vẽđất nặn. - Saùch baùo, taïp chí cuõ. - Bài thơ, câu chuyện nói về các loại hoa. - Đồ dùng đồ chơi trong các góc..

(6) ù Kế hoạch hoạt động chủ đề nhánh 1 Hoạt động Đón trẻ troø chuyeän Theå duïc saùng. Hoạt động goùc. Hoạt động chung. Hoạt động ngoài trời. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. - Troø chuyeän cuøng treû veà ngaøy nghó cuoái tuaàn. - Trao đổi cùng PHHS về tình hình học tập của các cháu. - Phổ biến chủ điểm thế giới thực vật. - Trò chuyện xoay quanh chủ đề một số loại hoa. - Hoâ haáp : gaø gaùy. - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : Cúi gập người, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước. - Cửa hàng bán hoa. Phaân vai - Xây vườn hoa của bé. Xây dựng - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa. Ngheä thuaät - Làm hoa từ lá dừa. - Xem sách tranh , truyện về các loài hoa . Hoïc taäp - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. Khaùm phaù - Hát múa các bài hát về các loài hoa. AÂm nhaïc -Cuøng tìm - Thaät dieäu - Hoa trong vườn. - Đếm cùng - Làm quen b, hieåu! kì: - VÑ:Theo phaùch. beù nheù! d, ñ -TC: neùm Keå chuyeän: - Nghe: lyù caây - Tìm noái - Troø chôi: voøng bóng vào rỗ. “ Sự tích boâng. taïo nhoùm 8. quay kì dieäu, - Tìm caëp hình hoa hoàng”. - TC: haùi hoa haùt - TC: keát Đoán hình nền. giống với tôi. bài hát tương ứng. nhóm. - Troø chuyeän - Tìm hieåu - Quan saùt hoa - So saùnh, - TTìm hieåu veà về các loài ñaëc ñieåm, trong trường phân loại các loài hoa. hoa. caáu taïo cuûa - TCVÑ : Keùo co. hoa. - TCVÑ: Choàng -TCVÑ: các loài hoa. - Chơi tự do . - TCVÑ: nuï - choàng hoa. Choàng nuï TCVÑ:Caùnh cánh cử-aChơi kì tự do . -choàng hoa. cuûa kì dieäu. dieäu. - Chơi tự do. - Chơi tự do. - Chơi tự do.. ù Theå duïc buoåi saùng:. I. Yeâu caàu: - Cháu hít thở không khí trong lành, mát mẻ của buổi sáng..

(7) - Rèn luyện sức khoẻ, phát triển các cơ khớp tay chân mềm dẻo, linh hoạt. - Trẻ hứng thú tham gia. II. Chuaån bò: - Sân bãi thoáng mát, sạch sẽ, không có chướng ngại vật. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đi! Đi vòng tròn với các kiểu chân sau đó xếp hàng tập TD buổi sáng. * Hoạt động 2: Chúng ta cùng tập! @Taäp baøi taäp phaùt trieån chung theo nhòp baøi haùt cuûa chuû ñieåm. - Hoâ haáp : gaø gaùy - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : cúi gập người về trước, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước.. ù Hoạt động góc.. 1.GOÙC PHAÂN VAI: a. Muïc ñích: - Thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ. - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng . - Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi. - Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập, và 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi. b. Chuaån bò : - Các loài hoa cho các cháu chơi cửa hàng bán hoa… - Bộ đồ nấu ăn. c. Caùch tieán haønh: - Chơi cửa hàng bán hoa: phân vai cửa hàng trưởng và các nhân viên, phân công việc cho từng người trong cửa hàng: tiếp khách, bán hoa, bó hoa, giao hoa, cắm hoa… - Chơi bán hàng: cửa hàng có các quầy rau quả, thực phẩm, áo quần, đồ dùng gia đình. 2. GÓC XÂY DỰNG: a. Muïc ñích: - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để xây dựng vườn hoa của bé. - Biết sử dụng ĐDĐC 1 cách sáng tạo - Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm của mình khi xây dựng b. Chuaån bò:.

(8) - Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, hàng rào, que dài ngắn khác nhau, các loại cây cỏ, hoa… - Khối gỗ , hoa các loại. c. Caùch tieán haønh: - Xây dựngvườn hoa của bé có cây xanh, lối đi vào, bập bênh… - Lắp ghép các loại hoa. 3. GOÙC NGHEÄ THUAÄT: a. Muïc ñích: - Trẻ biết cầm bút đúng cách. - Biết chọn màu tô cho bức tranh phù hợp. - Bieát caùc kyõ naêng naën cô baûn: vo troøn, laên doïc… b. Chuaån bò: - Giấy màu, đất nặn, hồ dán, bút màu - Các hình mẫu về các loài hoa. - Lá dừa. c. Caùch tieán haønh: - Cho trẻ dán, tô màu, vẽ , nặn về các loài hoa. - Làm hoa từ lá dừa. 4. GOÙC HOÏC TAÄP: a. Muïc ñích: - Xem sách tranh về các các loài hoa. - Ôn các số lượng đã học. b. Chuaån bò: - Sách, tranh ảnh về các loài hoa. - Boä loâ toâ veà hoa. c. Caùch tieán haønh: - Xem sách , tranh về các loài hoa . - Học chữ và các số lượng. 5. GOÙC AÂM NHAÏC: a. Muïc ñích: - Nghe nhạc và cảm nhận tốt giai điệu các bài hát nói về các loài hoa. - Tham gia biểu diễn với nhiều hình thức thật phong phú. b. Chuaån bò: - Nhaïc cuï: phaùch tre, troáng, xaéc xoâ, quaït… - Các bài hát nói về các loài hoa. c. Caùch tieán haønh: - Caùc chaùu bieåu dieãn caùc baøi haùt noùi veà hoa..

(9) - Tổ chức cho các cháu biểu diễn sinh động. 6. KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC: a. Muïc ñích: - Bieát caùch chaêm soùc caây. - Hứng thú tham gia tìm hiểu sự nẩy mầm của cây. b. Chuaån bò: - Bình tưới, cây con - Hạt giống, đất, cây nẩy mầm. c. Caùch tieán haønh: - Cho treû quan saùt quaù trình phaùt trieàn cuûa caây. - Cho trẻ tưới cây, chăm sóc cây, lau lá, cắt lá vàng. ù Hoạt động học: Thứ hai, ngày 2/1/2012 I. Yeâu caàu: - Cháu kể được một số loại có ở địa phương mình. - Cháu biết phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa các loại hoa. - Giúp trẻ rèn luyện cách phát âm và phát triển ngôn ngữ. - Trẻ biết thưởng thức vẽ đẹp , mùi thơm của hoa. - Bieát yeâu quyù baûo veä hoa. - Bieát neùm boùng vaøo roã. - Phát triển các cơ khớp. II. Chuaån bò: - Các loài hoa có trong vườn trường. - Tranh vẽ một số loại hoa . - Mô hình vườn hoa. - Bóng, rỗ có chứa các kí hiệu III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng hát! - Cả lớp hát bài “ Màu hoa” - Trong bài hát có hoa màu gì? ( tím, đỏ, vàng) - Có rất là nhiều loài hoa với nhiều màu sắc khác nhau và cấu tạo cũng khác nhau, để tìm hiểu về các loài hoa, chúng ta cùng đi nhé! * Hoạt động 2: Cùng khám phá!.

(10) - Cô cho các cháu ra sân trường ( đi cùng cô). - Cho các cháu quan sát các loại hoa có trong vườn trường( quan sát). - Cháu thấy có những hoa gì? ( hoa soi nhái, hoa tóc tiên, hoa mười giờ, hoa móng tay, hoa màu gaø…). - Cô chỉ vào từng bộ phận và cho các cháu nhận biết : cánh hoa, nhụy, cuốn, thân, lá, màu sắc… Ví duï: Ñaây laø hoa soi nhaùi, coù maøu vaøng, treû chæ vaøo nhuïy, caùnh hoa to, hình troøn, coù cuoán, laù maøu xanh coù nhieàu caùnh nhoû. - Cho trẻ sờ vào cánh hoa và nêu lên cảm nhận : Nhám, có phấn dính vào tay, có đường gân… - Tương tự cho các cháu quan sát hoa tóc tiên.(Quan sát và đàm thoại cùng cô). - So sánh giữa 2 loài hoa :  Gioáng nhau: Coù caùnh, nhuïy, cuoán, laù.  Khaùc nhau: + Hoa nhaùi: coù maøu vaøng, caùnh troøn, to, nhieàu caùnh, laù coù nhieàu caùnh… + Hoa tóc tiên: có màu đỏ, cánh nhỏ, cánh như hình ngôi sao, lá kim… - Tương tự cho các cháu nhận biết các loại hoa còn lại và so sánh như trên ( nhaän bieát vaø so saùnh). - Cô giáo dục các cháu không được hái hoa, phải biết chăm sóc và bảo vệ hoa. - Cho các cháu kể thêm một số loại hoa mà các cháu biết ( hoa cúc, hồng, sứ, sen, hoa dâm buït…). *Hoạt động 3: Ồ ! thật đẹp! -Cô cho các về lớp và đến xem mô hình vườn hoa và cùng đàm thoại về các loại hoa. gọi tên từng loại hoa có trong vườn -Cô nói cho cháu biết các loại hoa điềâu có màu sắc khác nhau, có mùi thơm khác nhau, có hoa thì caùnh troøn, hoa thì caùnh daøi , coù hoa thì caùnh to, coù hoa thì caùnh nhoû. - Cho các cháu biết thêm về lợi ích của hoa: để chưng, trang trí cho đẹp, tặng cho người thân, làm nước hoa như hoa hồng, làm trà như hoa sen , hoa cúc, hoa nhài… *Hoạt động 3: Chơi cùng nhau! -Cô cho cháu chuyển đội hình chia là 2 đội các cháu ra dấu với nhau để chọn những cặp hình hoa giống nhau đội nào có nhiều cặp hình hoa giống nhau thì đội đó thắng. - Các cháu cùng thi đua ném bóng vào rỗ: Cô có rất nhiều bóng mang kí hiệu của các loài hoa , phía trên cũng có rất nhều rỗ cũng mang các kí hiệu đó, nhiệm vụ của các cháu là sẽ chọn bóng và ném vào đúng rỗ có kí hiệu giống với bóng. - Coâ laøm maãu cho caùc chaùu xem : Coâ choïn boùng vaø boùng coù kí hieäu laø hoa caùnh daøi, maøu vaøng, cô quan sát xem rỗ nào có kí hiệu giống như thế sau đó ném vào đúng rỗ đó, đội nào làm nhanh và đúng là thắng cuộc. - Các cháu thực hiện ném bóng vào rỗ 1 cách tích cực. - Cho các cháu đến xem phòng tranh ..

(11) *Keát thuùc tieát hoïc.. ù Hoạt động ngoài trời: - Tìm hiểu và biết về 1 số loài hoa. - Trò chơi vận động: Chồng nụ-chồng hoa. - Chơi tự do.. I .Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loài hoa. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Trò chuyện, đàm thoại về các loài hoa. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại hoa mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa.. * Hoạt động 2: Trò chơi: Chồng nụ- chồng hoa. - Luật chơi: phài chạm vào nụ, vào hoa nếu không thì phải cõng bạn chạy 1 vòng, sau đó tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thaúng chaïm vaøo baøn chaân cuûa nhau, baøn chaân cuûa chaùu B choàng leân baøn caùc ngoùn chaân cuûa cháu A , 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về , sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên chân của cháu B làm nụ , 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nu để làm hoa, 2 trẻ nhảy qua đều chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi .. ù Hoạt động góc: Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa. - Xây vườn hoa của bé. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem sách tranh , truyện về các loài hoa . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Hát múa các bài hát về các loài hoa..

(12) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ ba, ngày 3/1/2012. I. Yeâu caàu: - Hiểu và nhớ nội dung câu chuyện: “ Sự tích hoa hồng”. - Cảm nhận được vẽ đẹp của các loài hoa và biết về nguồn gốc của các loại hoa. - Trả lời các câu hỏi của cô và hiểu ý nghĩa câu chuyện. - Biết được ích lợi của hoa hồng. - Giaùo duïc caùc chaùu bieát yeâu hoa vaø baûo veä hoa - Bieát veõ hoa taëng baïn. - Cháu tham gia hoạt động tích cực. II. Chuaån bò: - Nội dung câu chuyện “ sự tích hoa hồng” - Tranh aûnh minh hoïa cho caâu chuyeän. - Các loài hoa rời được gắn bằng que tre. - Tranh ảnh về các loài hoa hồng: Hồng trắng, hồng vàng, hồng nhung. - Baûng ñen, phaán. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Cùng xem nhé! - Cho các cháu xem các loại hoa hồng ( quan sát). - Caùc chaùu bieát ñaây laø hoa gì? ( hoa hoàng). - Có những loại hoa hồng gì? (Hồng trắng, hồng vàng, hồng nhung). - Các háu có muốn biết tại sao lại có nhiều loại hoa hồng với nhiều màu sắc như thế này không? ( daï muoán). * Hoạt động 2: Cùng khám phá! - Cô giới thiệu câu chuyện :“ Sự tích hoa hồng”..

(13) - Coâ keå cho caùc chaùu nghe laàn 1( nghe coâ keå). - Toùm noäi dung baøi thô. - Kể lần 2 kết hợp tranh ảnh minh họa( quan sát). - Giảng từ khó. - Câu hỏi đàm thoại :  Câu chuyện nói về điều gì? ( các loài hoa hồngï).  Ban đầu hoa hồng có màu gì? ( màu trắng).  Hoa hồng mong muốn điều gì? ( Ước gì có nhiều màu sắc).  Điều gì đã xảy ra? ( Hoa hồng có nhiều màu sắc như mong muốn).  Có những màu gì? ( Màu đỏ, màu vàng, màu trắng …).  Ai đã ban cho hoa hồng nhiều màu sắc như thế? ( Thần mặt trời, nữ thần mặt trăngï).  Ai đã biến mơ ước của hoa hồng thành sự thật? ( nàng tiên).  Nàng tiên đặt tên cho các loài hoa là gì? ( hồng nhung, hồng vàng, hồng bạch).  Hoa hồng làm gì để bài tỏ lòng biết ơn đối với các vị thần? ( mang lại vẻ đẹp và tỏa hương cho cuoäc soáng…). - Các cháu đến góc học tập và kể lại câu chuyện bằng rối que(kể cùng cô). * Hoạt động 3: Ồ! Thật là đẹp. - Tổ chức cho các cháu tham quan phòng tranh( đi cùng cô). - Quan sát và trò chuyện cùng cô về các bức tranh. - Có những hoa gì? ( hoa mai, cúc, hồng…). - Caùnh hoa nhö theá naøo, maøu saéc ra sao… - Cho các cháu biết về ích lợi của hoa là dùng để chế tạo nước hoa, để làm mứt, để trang trí nhà cửa, làm quà tặng… - Giaùo duïc caùc chaùu bieát chaêm soùc vaø baûo veä hoa. *Keát thuùc : - Coâ vaø caùc chaùu cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän. - Cho caùc chaùu veõ hoa taëng baïn. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. ù Hoạt động ngoài trời: - Tìm hiểu về đặc điểm và cấu tạo của 1 số loài hoa. - Trò chơi vận động:Cánh cửa kì diệu. - Chơi tự do. I .Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu về đặc điểm và cấu tạo của 1 số loài hoa. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa..

(14) - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Trò chuyện, đàm thoại về đặc điểm và cấu tạo của các loài hoa. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại hoa mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa.. * Hoạt động 2: Trò chơi: Cánh cửa kì diệu. - Luật chơi :Chỉ được qua cửa khi nói đúng yêu cầu. - Cách chơi: Cả lớp ngồi hình chữ U , chọn 2 trẻ làm cánh cửa, khi nào bạn nói đúng thì cánh cửa mới mở ra bằng cách giơ cao lên đầu cho các bạn chui qua, cô giải thích yêu cầu để được qua cổng là phải đoán được câu hỏi hoặc giải 1 câu đố nào đó về các loài hoa.. ù Hoạt động góc: Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa. - Xây vườn hoa của bé. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem sách tranh , truyện về các loài hoa . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Hát múa các bài hát về các loài hoa.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ tư, ngày 4/1/2012. I. Yeâu caàu :.

(15) - Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát. - Cảm nhận tốt giai điệu và vận động tốt các cơ khớp. - Theå hieän caûm xuùc vui töôi, nhí nhaûnh qua baøi haùt. - Voã tay thaät toát theo phaùch baøi haùt. - Chuù yù nghe coâ haùt vaø thích thuù tham gia troø chôi . - Giáo dục biết kính trọng và yêu quý các chú bộ đội. II. Chuaån bò: - Tranh vẽ các loài hoa với nhiều màu sắc. - Hoa trong vườn trường. - Troáng, phaùch tre, hoa, saéc xoâ. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Xem nào ! Xem nào! - Cho các cháu ra sân trường quan sát các loài hoa ( đi và quan sát cùng cô). - Đàm thoại về cấu tạo, đặc điểm của các loài hoa. - Giới thiệu bài hát : “ hoa trong vườn”. * Hoạt động 2: Cùng làm ca sĩ. - Dạy hát: Hoa trong vườn của dân ca Thanh Hóa. - Coâ haùt laàn 1 ( nghe coâ haùt). - Tóm nội dung: bài hát nói về các loài hoa có trong vườn với nhiều màu sắc và đầy hương thơm, đó là nhờ công của con người, do đó chúng ta phải biết cùng nhau chăm sóc và bảo vệ hoa cho hoa luôn tươi đẹp. - Lần 2 cô kết hợp vài động tác minh họa bài hát. - Dạy cháu hát: trẻ hát theo sự tổ chức của cô:  Dạy từng câu, từng đoạn, cô hát trước sau đó trẻ hát theo cô cho đến hết bài.  Daïy theo toå, nhoùm, caù nhaân.  Tổ chức hát theo hình thức hát nối tiếp .  Haùt theo hieäu leänh cuûa coâ.  Luyeän taäp theo toå, nhoùm, caù nhaân. * Hoạt động 3:Bé tài quá! @ Dạy vận động :Vận động theo phách. - Coâ haùt voã tay cho treû xem. - Cho các cháu cùng vỗ theo nhịp đếm của cô. - Chia nhóm luyện tập( nhóm vỗ vào vai, nhóm vỗ vào đùi, nhóm giậm chân xuống sàn…). - Caùc chaùu cuøng nhau haùt vaø voã tay theo phaùch. - Cháu so tài biểu diễn với nhiều hình thức kết hợp nhạc cụ biểu diễn. @ Nghe haùt: Lyù caây boâng cuûa daân ca Nam Boä. - Coâ haùt laàn 1, toùm noäi dung..

(16) - Lần 2, các cháu cùng vận động với cô. * Hoạt động 4 : Chúng ta cùng chơi! - Trò chơi : “ Hái hoa hát bài hát tương ứng”. - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi. - Keát thuùc, nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời: - Quan sát hoa trong vườn trường. - Trò chơi vận động: Kéo co. - Chơi tự do.. I .Yeâu caàu: - Trẻ quan sát về 1 số loài hoa có trong vườn trường. - Nhận biết các loài hoa đó. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Hoa trong vườn trường. III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Quan sát về các loài hoa có trong vườn trường. - Cho caùc chaùu ra saân . - Cho các cháu quan sát và kể về các loại hoa có trong vườn trường . - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa. * Hoạt động 2: Trò chơi: Kéo co - Luật chơi: Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc. - Cách chơi: chia làm 2 đội bằng nhau về số lượng và sức lực, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn trẻ khỏe nhất đứng đầu cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cũng cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh trẻ cố gắng dùng sức kéo sợi dây về phía mình, đội nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc . Chơi 3-4 lần.. ù Hoạt động góc:. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa. - Xây vườn hoa của bé. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem sách tranh , truyện về các loài hoa . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Hát múa các bài hát về các loài hoa..

(17) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ năm, ngày 5/1/2012. I. Yeâu caàu: - Cũng cố số lượng , đếm xuôi, ngược trong phạm vi 8. - Trẻ biết đếm đến số lượng 8 . Nhận biết chữ số 8. - Nhận biết các nhóm có 8 đối tượng . - Trẻ biết tạo nhóm có 8 đối tượng và chữ số 8. - Biết cùng nhau hoạt động. - Chaùu tham gia hoïc toát. II. Chuaån bò: - Theû soá 7, 8 cho coâ vaø treû. - Đồ dùng đủ cho cô và trẻ: Các loài hoa. - Tranh vẽ các đồ dùng cho trẻ nhận biết. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Cùng hát nhé! - Cả lớp hát bài: “ Hoa trong vườn” - Bài hát nói gì? ( Các loài hoa có trong vườn). * Hoạt động 2: Khám phá! - Các cháu nhìn xem trong vướn cô có những hoa gì? - Cô gắn 8 bông hoa lên bản? ( quan sát và đếm)..

(18) - Coù maáy boâng hoa? ( 8 boâng hoa ). - Cả lớp cùng đếm với cô ( đếm xuôi, ngược cùng cô). - Để chỉ nhóm có 8 bông hoa, cô phải dùng số mấy? ( số 8). - Cô phân tích: Số 8 gồm nét cong trái sau đó đánh 1 đường cong sang phải và vòng về vị trí ban đầu. - Lớp đồng thanh số 8. - Cho caùc chaùu xem soá 8 baèng must. * Hoạt động 3: Cùng trải nghiệm! - Cô nhờ cháu lên tìm và gắn cho cô bông hoa mai? ( trẻ lên gắn). - Cháu gắn được mấy bông hoa mai? ( 8 bông). - Mời trẻ khác tìm số tương ứng ( trẻ tìm gắn số 8). - Tiếp tục cô cho các cháu hát “ màu hoa” và lấy đồ dùng về chỗ. - Các cháu luyện tập cùng cô: cô vỗ tay bao nhiêu tiếng thì trẻ sẽ tìm số lượng tương ứng giơ lên hoặc cô gắn đồ dùng trên bảng trẻ tìm số tương ứng. - Cô cho cháu xếp 8 đồ dùng tương ứng với chữ số 8. - Cho cháu đếm số lượng vừa xếp được. * Hoạt động 4: Chúng ta cùng vui! - Cô cho cháu chia tổ , tìm cho có nhóm có 8 và tìm nối sao cho có đủ nhóm 8 - Cô cháu cùng kiểm tra xem tỗ nào tìm được nhiều nhóm có số lượng 7 thì tổ đó thắng cuộc. - Cho caùc chaùu chôi keát nhoùm( chôi cuøng coâ). - Cho các cháu thực hiện đồ số 8. * Keát thuùc: Nhaän xeùt, tuyeân döông. ù Hoạt động ngoài trời: - So sánh, phân loại hoa - Trò chơi vận động:Cánh cửa kì diệu. - Chơi tự do I .Yeâu caàu: - Trẻ so sánh về đặc điểm và cấu tạo của 1 số loài hoa, phân loại hoa theo dấu hiệu đặc trưng. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh:.

(19) * Hoạt động1: So sánh, phân loại hoa. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại hoa mà cháu biết. - Cho các cháu so sánh về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa và phân loại hoa. * Hoạt động 2: Trò chơi: Cánh cửa kì diệu. - Luật chơi :Chỉ được qua cửa khi nói đúng yêu cầu. - Cách chơi: Cả lớp ngồi hình chữ U , chọn 2 trẻ làm cánh cửa, khi nào bạn nói đúng thì cánh cửa mới mở ra bằng cách giơ cao lên đầu cho các bạn chui qua, cô giải thích yêu cầu để được qua cổng là phải đoán được câu hỏi hoặc giải 1 câu đố nào đó về các loài hoa.. ù Hoạt động góc: Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa. - Xây vườn hoa của bé. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem sách tranh , truyện về các loài hoa . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Hát múa các bài hát về các loài hoa.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. …. Thứ sáu, ngày 6/1/2012 I. Yeâu caàu:. - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ b, d, - Trẻ biết tô trùng khít lên vệt chấm mờ. - Trẻ nhận biết chữ b, d, đ trong các từ. - Luyeän cho treû coù ñoâi tay kheùo leùo. - Chaùu tham gia hoïc toát.. ñ..

(20) - Biết giúp đỡ bạn cùng học. II. Chuaån bò: - Bút chì màu sáp đủ cho cháu. - Tranh chứa từ “hoa đào” , “quả dưa” “ Quả bí”. - Thẻ chữ cái b,. d, ñ.. - Thùng vòng quay, tranh hình nền chữ b, d, đ. III.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đọc! - Coâ vaø caùc chaùu cuøng chôi gieo haït( chôi cuøng coâ). - Haït gieo xuoáng thì seõ nhö theá naøo? ( naåy maàm vaø cho hoa keát traùi…). - Caùc chaùu nhìn xem coâ coù gì nheù? * Hoạt động 2: Khám phá! - Cho caùc chaùu xem tranh veõ : “ Quaû bí”. - Các cháu đọc từ dưới tranh “ Quả bí”. - Ghép thẻ chữ rời giống từ dưới tranh. - Cô ghép có giống với từ trong tranh chưa?(cô lấy tranh xuống). - Cô cho cháu đồng thanh . - Giới thiệu chữ cái mới: Chữ - Cho các cháu đồng thanh.. b.. - Phân tích chữ b Gồm 1 thẳng đứng và 1 nét cong trái.. - Cho các cháu chuyền tay nhau xem chữ b cô cắt bằng mots. * Tương tự cô giới thiệu và cho các cháu làm quen với chữ “Quả dưa” “ Hoa đào” như cách giới thiệu chữ b. - Cô gắn chữ cho các cháu đọc.. d, đ qua từ. - So sánh chữ b, d, đ giống và khác nhau như thế nào? * Hoạt động 3: Chúng ta cùng chơi! @ Tổ chức cho các cháu chơi “ vòng quay kì diệu” - Cô có vòng quay, trên đó cáo các chữ b, d, đ, các cháu chia thành 3 tổ,ø đại diện của các tổ lên quay vòng, khi vòng quay dừng ngay chữ cái nào thì tổ đó đọc to chữ cái đó( tham gia tích cực). @ Cho các cháu đoán ô chữ xem hình nền là chữ gì và muốn đoán thì phải trả lời đúng câu hỏi của cô thì mới được mở ô hình. - Cho các cháu thực hiện quyển “ bé tập tô” * Keát thuùc : Nhaän xeùt, tuyeân döông..

(21) ù Hoạt động ngoài trời: - Tìm hiểu và biết về 1 số loài hoa. - Trò chơi vận động: Chồng nụ-chồng hoa. - Chơi tự do.. I .Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loài hoa. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Trò chuyện, đàm thoại về các loài hoa. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại hoa mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa.. * Hoạt động 2: Trò chơi: Chồng nụ- chồng hoa. - Luật chơi: phài chạm vào nụ, vào hoa nếu không thì phải cõng bạn chạy 1 vòng, sau đó tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thaúng chaïm vaøo baøn chaân cuûa nhau, baøn chaân cuûa chaùu B choàng leân baøn caùc ngoùn chaân cuûa cháu A , 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về , sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên chân của cháu B làm nụ , 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nu để làm hoa, 2 trẻ nhảy qua đều chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi .ù Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. Hoạt động góc:. - Cửa hàng bán hoa. - Xây vườn hoa của bé. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem sách tranh , truyện về các loài hoa . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Hát múa các bài hát về các loài hoa..

(22) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Tuaàn 2: Teát vaø muøa xuaân ( Từ 9/1-13/1/2012).. I. Yeâu caàu: - Bieát 1 soá ñaëc ñieåm veà caây coái, hoa quaû cuûa ngaøy teát, muøa xuaân vaø caùc muøa khaùc. - Phaùt trieån oùc quan saùt, tính ham hieåu bieát. - Yêu thích cảnh đẹp của mùa xuân, không khí ngày tết. - Biết tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của người Việt Nam. - Biết được các hoạt động diễn ra trong dịp tết. II. Kết quả mong đợi: - Biết được tết nguyên đán diễn ra vào mùa xuân. - Biết được các hoạt động diễn ra trong ngày tết. - Biết giữ gìn sức khỏe trong những ngày tết. III. Chuaån bò hoïc lieäu: - Tranh aûnh veà teát vaø muøa xuaân. - Bút màu, giấy vẽđất nặn. - Saùch baùo, taïp chí cuõ. - Baøi thô, caâu chuyeän noùi veà teát vaø muøa xuaân. - Đồ dùng đồ chơi trong các góc.. ù Kế hoạch hoạt động chủ đề nhánh 2. Hoạt động Đón trẻ troø chuyeän Theå duïc saùng. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. - Troø chuyeän cuøng treû veà ngaøy nghó cuoái tuaàn. - Trao đổi cùng PHHS về tình hình học tập của các cháu. - Phổ biến chủ điểm thế giới thực vật. - Trò chuyện xoay quanh chủ đề tết và mùa xuân. - Hoâ haáp : gaø gaùy. - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay.. Thứ 6.

(23) Hoạt động goùc. Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : Cúi gập người, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước. - Cửa hàng bán hoa, bán bánh mứt. Phaân vai - Xây vườn hoa mùa xuân. Xây dựng - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa mùa xuân. Ngheä thuaät - Làm hoa từ lá dừa. - Xem saùch tranh , truyeän veà teát vaø muøa xuaân . Hoïc taäp - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. Khaùm phaù - Haùt muùa caùc baøi haùt veà teát vaø muøa xuaân. AÂm nhaïc - Thô: Hoa cuùc - Ai neùm xa - Xeù daùn hoa -Beù vaø b,d,ñ. - Em yeâu vaøng. hôn? muøa xuaân. muøa xuaân.- Troø chuyeän veà muøa xuaân. -TCVÑ: Haõy keå nhanh. - Chơi tự do.. - Tìm hieåu caùc hoạt động diễn ra vaøo ngaøy teát TCVÑ: choàng nuï- choàng hoa - Chơi tự do.. - Quan saùt hoa trong trường - TCVÑ : Keùo co. - Chơi tự do .. - Tìm hieåu - Tìm hieåu veà đặc điểm, cấu các loài hoa. taïo cuûa caùc - TCVÑ: loài hoa Choàng nuï - TCVÑ: choàng hoa. cánh cửa-kìChơi tự do . dieäu. - Chơi tự do.. ù Theå duïc buoåi saùng:. I. Yeâu caàu: - Cháu hít thở không khí trong lành, mát mẻ của buổi sáng. - Rèn luyện sức khoẻ, phát triển các cơ khớp tay chân mềm dẻo, linh hoạt. - Trẻ hứng thú tham gia. II. Chuaån bò: - Sân bãi thoáng mát, sạch sẽ, không có chướng ngại vật. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đi! Đi vòng tròn với các kiểu chân sau đó xếp hàng tập TD buổi sáng. * Hoạt động 2: Chúng ta cùng tập! @Taäp baøi taäp phaùt trieån chung theo nhòp baøi haùt cuûa chuû ñieåm. - Hoâ haáp : gaø gaùy - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : cúi gập người về trước, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước..

(24) ù Hoạt động góc.. 1.GOÙC PHAÂN VAI: a. Muïc ñích: - Thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ. - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng . - Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi. - Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập, và 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi. b. Chuaån bò : - Các loài hoa, bánh mứt cho các cháu chơi cửa hàng bán hoa, bán bánh kẹo… - Bộ đồ nấu ăn. c. Caùch tieán haønh: - Chơi cửa hàng bán hoa: phân vai cửa hàng trưởng và các nhân viên, phân công việc cho từng người trong cửa hàng: tiếp khách, bán hoa, bó hoa, giao hoa, cắm hoa… - Chơi bán hàng: cửa hàng có các quầy bánh mứt, áo quần, đồ dùng gia đình. 2. GÓC XÂY DỰNG: a. Muïc ñích: - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để xây dựng vườn hoa mùa xuân. - Biết sử dụng ĐDĐC 1 cách sáng tạo. - Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm của mình khi xây dựng. b. Chuaån bò: - Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, hàng rào, que dài ngắn khác nhau, các loại cây cỏ, hoa… - Khối gỗ, hoa các loại. c. Caùch tieán haønh: - Xây dựng vườn hoa mùa xuân có cây xanh, lối đi vào, bập bênh, vườn hoa với nhiều loại hoa nhieàu maøu saéc… - Lắp ghép các loại hoa. 3. GOÙC NGHEÄ THUAÄT: a. Muïc ñích: - Trẻ biết cầm bút đúng cách. - Biết chọn màu tô cho bức tranh phù hợp. - Bieát caùc kyõ naêng naën cô baûn: vo troøn, laên doïc… b. Chuaån bò: - Giấy màu, đất nặn, hồ dán, bút màu - Các hình mẫu về các loài hoa mùa xuân..

(25) - Lá dừa. c. Caùch tieán haønh: - Cho trẻ dán, tô màu, vẽ , nặn về các loài hoa mùa xuân. - Làm hoa từ lá dừa. 4. GOÙC HOÏC TAÄP: a. Muïc ñích: - Xem saùch tranh veà teát vaø muøa xuaân. - Ôn các số lượng đã học. b. Chuaån bò: - Saùch, tranh aûnh veà teát vaø muøa xuaân. - Boä loâ toâ veà hoa. c. Caùch tieán haønh: - Xem saùch , tranh veà teát vaø muøa xuaân . - Học chữ và các số lượng. 5. GOÙC AÂM NHAÏC: a. Muïc ñích: - Nghe nhaïc vaø caûm nhaän toát giai ñieäu caùc baøi haùt noùi veà teát vaø muøa xuaân. - Tham gia biểu diễn với nhiều hình thức thật phong phú. b. Chuaån bò: - Nhaïc cuï: phaùch tre, troáng, xaéc xoâ, quaït… - Caùc baøi haùt noùi veà teát vaø muøa xuaân. c. Caùch tieán haønh: - Caùc chaùu bieåu dieãn caùc baøi haùt noùi veà teát vaø muøa xuaân. - Tổ chức cho các cháu biểu diễn sinh động. 6. KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC: a. Muïc ñích: - Bieát caùch chaêm soùc caây. - Hứng thú tham gia tìm hiểu sự nẩy mầm của cây. b. Chuaån bò: - Bình tưới, cây con - Hạt giống, đất, cây nẩy mầm. c. Caùch tieán haønh: - Cho treû quan saùt quaù trình phaùt trieàn cuûa caây. - Cho trẻ tưới cây, chăm sóc cây, lau lá, cắt lá vàng.

(26) ù Hoạt động học: Thứ hai, ngày 9/1/2012 I. Yeâu caàu: - Các cháu biết tết nguyên đán hay còn gọi là tết cổ truyền. - Các cháu biết ngày tết có nhiều loại hoa thi nhau đua nở rất đẹp: mai, vạn thọ, hoa cúc… - Cháu biết vào tết cháu được ăn nhiều bánh mứt, được mặc quần áo đẹp đi chúc tết ông bà và được nhiều người lì xì. - Các cháu biết chuẩn bị đón tết thì cả nhà ai ai cũng chuẩn bị tất bật, làm nhiều vệc để mà đón tết: quét dọn nhà cửa, làm bánh mứt, … - Cháu biết ngày tết rất vui mọi người quây quần bên nhau cùng trò chuyện , ăn bánh mứt. - Giaùo duïc chaùu khoâng aên nhieàu baùnh keïo ngoït… II.Chuaån bò: - Một lọa hoa có các cành hoa mai và các loại thiệp, bao lì xì được treo lên . - Dóa taùi caây: döa haáu, quyùt, maõng caàu.. - Các hộp bánh mứt. - Tranh veõ caûnh teát. III. Tổ chức hoạt động. * Hoạt động 1: Hãy hát lên! - Cô và cả lớp cùng hát bài “ chúc tết”( hát cùng cô). - Bài hát nói gì? ( các bạn mặc áo mới đi chúc tết họ hàng). * Hoạt động 2:Cùng tìm hiểu! - Tại sao các bạn được mặc áo mới đi chúc tết ?( vì đến tết, ai ai cũng có đồ mới để về thăm ông bà và chúc tết mọi người). - Làm sao để biết là đến tết rồi? ( trả lời theo hiểu biết). - Cô dẫn các cháu đến thăm nhà bạn Lan( đi cùng cô). - Nhìn nhà bạn Lan các cháu đoán ra điều gì? ( nhà bạn Lan đang chuẩn bị đón tết). - Cháu nhìn thấy gì? ( hoa mai, bao lì xì, thiệp chúc tết, bánh mứt…). - Nhìn ngoài đường thì có gì?( mọi người tất bật đi mua sắm, cây cối xanh tốt, hoa nở khắp nôi..) - Ở nhà các cháu, ba mẹ đã chuẩn bị gì để đón tết?( trả lời theo hiểu biết). - Cho xem tranh vẽ cả nhà đang chuẩn bị đón tết. - Trong tranh, mọi người làm gì? ( gói bánh, chưng hoa, trang trí nhà cửa…) - Những ngày tết, mọi người thường làm gì? ( cùng nhau sum họp, trò chuyện cùng nhau, ăn bánh mứt và cùng đi chúc tết mọi người). - Chúng ta chuẩn bị đón tết gì? ( tết nguyên đán)..

(27) - Ngày tết con đi đâu ?( về nội, ngoại…) - Để làm gì? ( thăm ông bà, chúc sức khỏe ông bà…) - Cháu có thích tết không nào? Vì sao?( thích vì được nhiều người lì xì, được ăn bánh mứt và nhieàu moùn ngon…) - Giáo dục cháu không ăn nhiều bánh kẹo, uống nhiều nước ngọt, không vui đùa, nghịch phá mọi người, leo trèo nơi nguy hiểm… * Hoạt động 3: Bé có biết! - Cô nói : Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta, nhắc nhở chúng ta biết nhớ đến tổ tiên, ông bà của chúng ta, biết cùng nhau quây quần, đoàn tụ cùng gia đình . - Cho cháu xem tranh hoa, quả, bánh mứt, các món ăn ngày tết … - Khi tết đến, các cháu cảm thấy trong lòng mình như thế nào? ( vui mừng…) - Ngoài việc là đoàn tụ cùng gia đình, đi chúc tết mọi người, thì còn có những trò chơi gì thường diễn ra? (Múa lân, …). - Cô cho các cháu cùng nhau đưa ra những câu chúc tết để các cháu về chúc tết gia đình mình. - Tổ chức cho các cháu gói bánh để chào mừng tết đến( tham gia tích cực). * Keát thuùc tieát hoïc: nhaän xeùt chung.. ù Hoạt động ngoài trời. - Troø chuyeän veà muøa xuaân. -TCVÑ: Haõy keå nhanh. - Chơi tự do.. I. Yeâu caàu: - Trẻ biết kểû về hoạt động diễn ra vào mùa xuân, thời tiết, cảnh vật của mùa xuân như thế nào? - Trẻ được nêu lên nhận định của mình về mùa xuân. - Trẻ biết cách chơi trò chơi, phát triển nhận thức, phân biệt màu sắc. - Reøn luyeän phaûn xaï nhanh, kheùo leùo. - Trẻ thoải mái vui chơi, không tranh giành đồ chơi, đoàn kết với bạn. - Giáo dục trẻ có ý thức kỉ luật và tinh thần tập thể cao. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Trò chuyện về mùa xuân.. - Cho treû ra saân. - Trò chuyện với các cháu về những hoạt động thường diễn ra vào mùa xuân: mọi người chuẩn bị đón tết nguyên đán,… - Vaøo muøa naøy caây coái nhö theá naøo?  Cây cối xanh tốt, khắp nơi đều có hoa nở….

(28)  Bầu trời thì ra sao? ( trong xanh và mát mẻ). - Trẻ được nêu lên nhận định của mình về mùa xuân( nêu lên theo suy nghĩ của cháu). * Hoạt động 2: Trò chơi: Hãy kể nhanh - Luật chơi: Khi đến ai thì người đó phải kể nhanh tên 1 món ăn hay 1 loại hoa nào thường coù trong ngaøy teát. - Caùch chôi : Caùc chaùu naém tay thaønh voøng troøn, coâ cho caùc chaùu chuyeàn boùng, khi boùng dừng ở đâu thì bạn đó phài bước ra và kể. * Hoạt động 3: Chơi tự do . - Cho chơi với các đồ chơi ngoài trời hoặc chơi tự do.. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa, bán bánh mứt. - Xây vườn hoa mùa xuân. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa mùa xuân. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem saùch tranh , truyeän veà teát vaø muøa xuaân . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Haùt muùa caùc baøi haùt veà teát vaø muøa xuaân.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ ba, ngày 10/1/2012. I . Yeâu caàu: - Thuoäc vaø hieåu noäi dung baøi thô “ hoa cuùc vaøng”. - Cháu biết thể hiện bài thơ với nhiều hình thức khác nhau. - Bieát laøm ñieäu boä theo noäi dung cuûa baøi thô. - Giaùo duïc chaùu bieát yeâu quyù, chaêm soùc vaø baûo veä hoa. - Cháu tham gia hoạt động tích cực. II.Chuaån bò: - Tranh veõ beù vaø hoa cuùc..

(29) - Nội dung bài thơ trên thơ chữ to. - Tranh aûnh minh hoïa cho baøi thô. III . Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Lắng nghe! Lắng nghe! - Cô đọc 1 đoạn trong bài thơ : “ Hoa cúc vàng” cho cả lớp nghe ( nghe cô đọc). - Những câu thơ có nhắc đến 1 loài hoa nào? ( hoa cúc vàng). - Cho caùc chaùu xem tranh veõ hoa cuùc( xem vaø troø chuyeän cuøng coâ). - Các cháu có muốn nghe tiếp bài thơ nào nói về hoa cúc cô đọc lúc nãy không? * Hoạt động 2: Cùng khám phá! - Cô đọc bài thơ cho các cháu nghe( nghe cô đọc). - Cô giới thiệu bài thơ:“ Hoa cúc vàng”. - Bài thơ nói về loài hoa nào vậy? ( hoa cúc vàng ) - Cô nói về nội dung bài thơ: Bài thơ nói lên vẻ đẹp của loài hoa cúc vàng trong ngày . Mùa đông nắng ít cho nên cúc gom hết nắng vàng và chờ cho đến tết thì nở bung thành hoa, khắp nơi rực vàng hoa cúc rất là đẹp. - Cô đọc lần 2 kèm theo cử chỉ minh họa( nghe cô đọc). - Giải từ khó. - Câu hỏi đàm thoại :  Con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? (hoa cúc vàng)  Hoa cúc nở vào mùa nào?( mùa xuân).  Coøn muøa ñoâng thì sao?( naéng ít)  Cho nên tác giả nghĩ là hoa cúc như thế nào?( đã gom hết nắng vàng vào trong lá biếc)  Để làm gì? ( chờ cho đến tết)  Tại sao phải chờ đến tết?( nở thành hoa)  Cho neân hoa cuùc coù maøu gì?( maøu vaøng).  Muoán coù nhieàu hoa cuùc con phaûi laøm sao?( troàng vaø chaêm soùc hoa). - Dạy các cháu đọc từng câu( đọc theo cô) * Hoạt động 3: Ồ! Thật là hay! - Dẫn các cháu đến góc văn học - Cô đọc cho các cháu nghe 1 lần kèm hình ảnh minh họa. - Cô chỉ vào hình ảnh cho các cháu đọc theo cô. - Chia làm 2 nhóm,, cho từng nhóm đọc, sau đó đọc theo sự điều khiển của cô. - Về lớp luyện tập theo tổ, cá nhân ( đọc kết hợp với nhiều hình thức: vỗ tay, vỗ vai…) - Cả lớp đọc thơ kết hợp vỗ tay xuống gạch, sang trái, phỉa, lên cao.( đọc cùng cô) - Cho các cháu cùng đọc trên bài thơ chữ to, cô cà cả lớp cùng đọc, sau đó cho cá nhân lên đọc và chỉ vaøo baøi thô. - Trên tựa bài thơ, có chữ cái nào đã học( trẻ tìm)..

(30) * Hoạt động 4: Bé thích không nào? - Tổ chức cho các cháu đọc và làm điệu bộ theo nội dung của bài thơ. - Giaùo duïc qua baøi thô. - Cả lớp cùng đọc lại - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ và tên tác giả.( trả lời cô). - Cho caùc chaùu naën hoa . *Keát thuùc : Nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời. - Tìm hiểu các hoạt động diễn ra vào ngày tết - TCVÑ: Haõy keå nhanh. - Chơi tự do.. I. Yeâu caàu: - Trẻ biết về hoạt động diễn ra ngày tết, mọi người sẽ làm gì, đi đâu… - Trẻ sẽ gởi đến mọi người những câu chúc gì… - Nhìn thấy mọi người làm gì để chuẩn bị đón tết. - Trẻ biết cách chơi trò chơi, phát triển nhận thức, phân biệt màu sắc. - Reøn luyeän phaûn xaï nhanh, kheùo leùo. - Trẻ thoải mái vui chơi, không tranh giành đồ chơi, đoàn kết với bạn. - Giáo dục trẻ có ý thức kỉ luật và tinh thần tập thể cao. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về các hoạt động diễn ra vào ngày tết. - Coâ vaø caùc chaùu ra saân daïo chôi. - Trò chuyện với các cháu về những hoạt động thường diễn ra vào ngày tết: vệ sinh , trang trí nhà cửa, làm bánh mứt… - Ngoài đường thì không khí như thế nào?( mọi người tất bật đi mua sắm tết…) * Hoạt động 2: Trò chơi: Chồng nụ- chồng hoa. - Luật chơi: phài chạm vào nụ, vào hoa nếu không thì phải cõng bạn chạy 1 vòng, sau đó tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thaúng chaïm vaøo baøn chaân cuûa nhau, baøn chaân cuûa chaùu B choàng leân baøn caùc ngoùn chaân cuûa cháu A , 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về , sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên chân của cháu B.

(31) làm nụ , 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nu để làm hoa, 2 trẻ nhảy qua đều chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi . * Hoạt động 3: Chơi tự do . - Cho chơi với các đồ chơi ngoài trời hoặc chơi tự do.. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät I. Nhaän. …. . . . . . . . . . .. Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa, bán bánh mứt. - Xây vườn hoa mùa xuân. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa mùa xuân. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem saùch tranh , truyeän veà teát vaø muøa xuaân . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Haùt muùa caùc baøi haùt veà teát vaø muøa xuaân.. xeùt cuoái buoåi: ...................... ................... ............. ................................. …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ tư, ngày 11/1/2012 I. Yeâu caàu : - Chaùu bieát neùm xa baèng 2 tay . - Luyeän cho chaùu kyõ naêng neùm xa. - Ôn tập các cháu các chữ cái đã : i. t, c qua trò chơi. - Chaùu tham gia hoïc toát. II. Chuaån bò : - Boùng. - Tranh lô tô các chữ cái. - Các trò chơi ôn tập và cũng cố chữ cái. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đi! Trẻ đi thành vòng tròn với các kiểu chân sau đó xếp hàng tập TDBS. * Hoạt động 2: Chúng ta cùng tập! @ Taäp baøi taäp phaùt trieån chung: theo nhòp baøi haùt cuûa chuû ñieåm. - Hoâ haáp : gaø gaùy..

(32) - Tay: hai tay dang ngang, gaâp khuûy tay. - Chân : Hai chân lần lượt đưa về trước , lên cao. - Bụng : Cúi gập người về trước tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước. @ Vận động cơ bản: NÉM BÓNG BẰNG 2 TAY. - Giới thiệu tên bài vận động. - Coâ laøm maãu laàn 1( quan saùt). - Lần 2 giải thích: Cô đứng trước vạch chuẩn 2 tay cô cầm quả bóng, chân này tay kia , khi có hiệu lệnh 2 tay cầm bóng từ từ đưa về trướcsau đó vòng ra sau và dùng sức cô ném quả bóng về trước bằng 2 tay, sau đó chạy lên nhặt bóng về đặt vào vị trí cũ. - Mời 2 trẻ lên thực hiện lại bài tập. - Cô mời từng cháu lên thực hiện (Cô sửa sai cho các cháu). - Thi ñua . @ Trò chơi: cô tổ chức cho các cháu chơi trò chơi “ Ném bóng vào rổ” - Cách chơi: Cô chia lớp mình ra thành 3 đội trước mặt các đội có 3 cái rổ dựng rất nhiều quả bóng chứa chữ cái i, t, c. Từng cháu sẽ lên lấy 1 quả bóng cầm trên tay và ném quả bóng vào rổ trước mặt mà cô để sẳn, cháu cầm quả bóng có chữ gì thì ném vào rỗ có chữ đó rồi chạy về đứng phía sau hàng bạn kế tiếp tiếp tục nhặt bóng và ném vào rổ trước mặt đội nào có nhiều quả bóng trong rỗ thì đội đó thắng. -Cô cháu cùng đếm kiểm tra. * Hoạt động 3: thả lỏng nào! - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.. ù Hoạt động ngoài trời: - Quan sát hoa trong vườn trường. - Trò chơi vận động: Kéo co. - Chơi tự do. I .Yeâu caàu: - Trẻ quan sát về 1 số loài hoa có trong vườn trường. - Nhận biết các loài hoa đó. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò:.

(33) - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Hoa trong vườn trường. III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Quan sát về các loài hoa có trong vườn trường. - Cho caùc chaùu ra saân . - Cho các cháu quan sát và kể về các loại hoa có trong vườn trường . - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa. * Hoạt động 2: Trò chơi: Kéo co - Luật chơi: Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc. - Cách chơi: chia làm 2 đội bằng nhau về số lượng và sức lực, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn trẻ khỏe nhất đứng đầu cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cũng cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh trẻ cố gắng dùng sức kéo sợi dây về phía mình, đội nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc . Chơi 3-4 lần.. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa, bán bánh mứt. - Xây vườn hoa mùa xuân. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa mùa xuân. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem saùch tranh , truyeän veà teát vaø muøa xuaân . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Haùt muùa caùc baøi haùt veà teát vaø muøa xuaân..  Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ năm,ngày 12/1/2012. I. Yeâu caàu: - Bé cách xé dán để tạo thành những bông hoa thật đẹp..

(34) - Nhaän bieát boä phaän, caáu taïo cuûa hoa. - Nhận biết số lượng qua cánh hoa. - Luyeän taäp kyõ naêng xeù daùn. - Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. - Cháu tham gia hoạt động tích cực. II. Chuaån bò: - Tranh xé dán về các loại hoa. - Tranh ảnh về một số loại hoa. - Mô hình vườn hoa.( hoa thật nếu có). - Hoà, giaáy maøu, giaáy traéng. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Cùng xem nhé! - Cho các cháu đến xem vườn hoa ( quan sát). - Caùc chaùu bieát ñaây laø hoa gì? (, hoa cuùa, hoa hoàng, hoa mai…). * Hoạt động 2: Đôi tay khéo léo? - Các cháu đọc thơ : “ hoa cúc vàng” và về lớp ( đọc cả lớp). - Cho caùc chaùu xem tranh maãu( quan saùt). - Quan sát và trò chuyện cùng cô về các bức tranh.  Có những hoa gì? ( hoa mai, cúc, hồng…).  Làm sao để có được bức tranh đẹp như thế? ( xé dán từ giấy màu).  Caùnh hoa mai nhö theá naøo?( caùnh troøn, to, 5 caùnh…).  Coøn hoa cuùc? ( caùnh daøi,nhoû, nhieàu caùnh…). - Coâ nhaéc laïi caùch xeù daùn. - Cho các cháu nêu lên dự định sẽ xé và dán hoa gì? ( nêu lên ý tưởng của mình về bức tranh seõ laøm). - Cho các cháu xé dán về các loài hoa( trẻ thực hiện). * Hoạt động 3: Ồ thật tuyệt! - Cho caùc chaùu tröng baøy saûn phaåm. - Nhaän xeùt saûn phaåm. *Hoạt động 4 : cùng xem nhé! - Cô và các cháu cùng nhau hát bài “ hoa trong vườn” và đến xem triển lãm tranh. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời: - So sánh, phân loại hoa - Trò chơi vận động:Cánh cửa kì diệu..

(35) - Chơi tự do I .Yeâu caàu: - Trẻ so sánh về đặc điểm và cấu tạo của 1 số loài hoa, phân loại hoa theo dấu hiệu đặc trưng. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: So sánh, phân loại hoa. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại hoa mà cháu biết. - Cho các cháu so sánh về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa và phân loại hoa * Hoạt động 2: Trò chơi: Cánh cửa kì diệu. - Luật chơi :Chỉ được qua cửa khi nói đúng yêu cầu. - Cách chơi: Cả lớp ngồi hình chữ U , chọn 2 trẻ làm cánh cửa, khi nào bạn nói đúng thì cánh cửa mới mở ra bằng cách giơ cao lên đầu cho các bạn chui qua, cô giải thích yêu cầu để được qua cổng là phải đoán được câu hỏi hoặc giải 1 câu đố nào đó về các loài hoa.. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa, bán bánh mứt. - Xây vườn hoa mùa xuân. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa mùa xuân. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem saùch tranh , truyeän veà teát vaø muøa xuaân . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Haùt muùa caùc baøi haùt veà teát vaø muøa xuaân..  Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

(36) …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ sáu, ngày 13/1/2012. I Yeâu caàu: - Trẻ nhận biết chữ b, d, đ trong các từ. - Biết sao chép lại chữ đã học. - Nắm vững các nét cơ bản của chữ b,d,đ và thực hiện đúng yêu cầu của cô. - Luyeän cho treû coù ñoâi tay kheùo leùo. - Chaùu tham gia hoïc toát. II Chuaån bò: - Tập bé và chữ viết. - Bút chì, màu sáp đủ cho cháu. - Tranh chứa chữ b, d, đ. - Thẻ chữ cái b, d, đ, III Tổ chức hoạt động : * Hoạt động 1: Giọng đọc khỏe! Cả lớp hát bài “Hoa kết trái”. * Hoạt động 2: Chúng ta cùng chơi! - Gợi trẻ nhớ lại những chữ đã học ở tuần rồi. - Dẫn các cháu đến góc học tập và chơi các trò chơi: + Trò chơi tìm nhanh tranh vẽ kèm từ về các hình ảnh có chứa chữ b, d, đ cho trẻ chia thành 2 nhóm , mỗ nhóm có 4 bạn chơi , mời đại diện của 2 nhóm tìm và gắn lên phần bảng của mình các bức tranh kèm từ có chứa chữ b, d, đ. Cô cùng cả lớp kiểm tra , mỗi đội tìm đúng mấy bức tranh , phát âm từ dưới tranh có chứa chữ b, d, ñ. + Trò chơi tập tầm vong, trẻ đoán xem tay nào của cô có chứa chữ cái, * Hoạt động 3: bàn tay khéo léo - Cô thực hiện mẫu trên bảng: tô chữ in rỗng, sao chép lại chữ đã viết . - Cho trẻ viết vào vở, nhắc trẻ cầm viết bằng tay phải, sao chép chữ. * Keát thuùc: coâ nhaän xeùt, tuyeân döông..

(37) ù Hoạt động ngoài trời: - Tìm hiểu và biết về 1 số loài hoa. - Trò chơi vận động: Chồng nụ-chồng hoa. - Chơi tự do. I .Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loài hoa. - Cảm nhận được vẻ đẹp và ích lợi của các loài hoa. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Trò chuyện, đàm thoại về các loài hoa. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại hoa mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loài hoa. * Hoạt động 2: Trò chơi: Chồng nụ- chồng hoa. - Luật chơi: phài chạm vào nụ, vào hoa nếu không thì phải cõng bạn chạy 1 vòng, sau đó tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thaúng chaïm vaøo baøn chaân cuûa nhau, baøn chaân cuûa chaùu B choàng leân baøn caùc ngoùn chaân cuûa cháu A , 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về , sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên chân của cháu B làm nụ , 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nu để làm hoa, 2 trẻ nhảy qua đều chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Cửa hàng bán hoa, bán bánh mứt. - Xây vườn hoa mùa xuân. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại hoa mùa xuân. - Làm hoa từ lá dừa. - Xem saùch tranh , truyeän veà teát vaø muøa xuaân . - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây.. - Haùt muùa caùc baøi haùt veà teát vaø muøa xuaân..

(38)  Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Tuần 3: MỘT SỐ LOẠI QUẢ. ( Từ. ).. I. Yeâu caàu: - Biết tên gọi, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bât của 1 số loại quả gần gũi, quen thuộc mà chaùu bieát: maøu saéc, hình daïng, caáu taïo, muøi höông... - Phaùt trieån oùc quan saùt, tính ham hieåu bieát. - Tìm, phân biệt, so sánh về cấu tạo, đặc đểm của các loại quả… - Bieát yeâu quyù, chaêm soùc vaø baûo veä quaû. II. Kết quả mong đợi: - Biết được một số loại quả mà trẻ thường thấy . - Biết phân biệt các loại quả qua các dấu hiệu đặc trưng: màu sắc, hình dáng, … - Biết ích lợi của quả với cuộc sống của con người. - Bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây. III. Chuaån bò hoïc lieäu: - Tranh ảnh về các loại quả. - Bút màu, giấy vẽđất nặn. - Saùch baùo, taïp chí cuõ. - Bài thơ, câu chuyện nói về các loại quả. - Đồ dùng đồ chơi trong các góc..

(39) ù Kế hoạch hoạt động chủ đề nhánh 3. Hoạt động Đón trẻ troø chuyeän Theå duïc saùng. Hoạt động goùc. Hoạt động chung. Hoạt động ngoài trời. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. - Troø chuyeän cuøng treû veà ngaøy nghó cuoái tuaàn. - Trao đổi cùng PHHS về tình hình học tập của các cháu. - Phổ biến chủ điểm thế giới thực vật. - Trò chuyện xoay quanh chủ đề một số loại quả. - Hoâ haáp : gaø gaùy. - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : Cúi gập người, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước. - Gia ñình, quaày haøng baùn traùi caây. Phaân vai - Vườn cây của bố. Xây dựng - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại quả. Ngheä thuaät - Xem sách tranh , truyện về các loại quả. Hoïc taäp - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. Khaùm phaù - Hát múa các bài hát về các loại quả. AÂm nhaïc - Đố bé biết: - Thật là tài: - Troàng caây - Nhận biết mối - Đường nét + Keå veà 1 soá + Thô: Hoa -VÑ: theo tieát quan heä hôn cô baûn. loại quả. keát traùi. taáu chaäm. keùm trong + Troø chôi : -Nghe: Quaû gì? phaïm vi 8! chuyeån quaû. -Tc: haùi quaûhaùt - Troø chôi: tìm baøi haùt töông vườn. ứng. - Troø chuyeän - Tìm hieåu - So saùnh, phaân - Veõ phaán treân - Troø chuyeän về các loài ñaëc ñieåm, biệt các loại sân về các loại về các loại quaû. caáu taïo caùc quaû quaû. quaû. - Troø chôi loại quả. - Troø chôi vaän - Troø chôi vaän - Troø chôi vaän vận động: - Troø chôi động: ghép động: gieo hạt. động: Tìm gieo haït. vận động: tìm tranh. - Chơi tự do vườn. - Chơi tự do . vườn. - Chơi tự do - Chơi tự do.

(40) - Chơi tự do. ù Theå duïc buoåi saùng: I. Yeâu caàu: - Cháu hít thở không khí trong lành, mát mẻ của buổi sáng. - Rèn luyện sức khoẻ, phát triển các cơ khớp tay chân mềm dẻo, linh hoạt. - Trẻ hứng thú tham gia. II. Chuaån bò: - Sân bãi thoáng mát, sạch sẽ, không có chướng ngại vật. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đi! Đi vòng tròn với các kiểu chân sau đó xếp hàng tập TD buổi sáng. * Hoạt động 2: Chúng ta cùng tập! @Taäp baøi taäp phaùt trieån chung theo nhòp baøi haùt cuûa chuû ñieåm. - Hoâ haáp : gaø gaùy - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : cúi gập người về trước, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước.. ù Hoạt động góc. 1.GOÙC PHAÂN VAI: a. Muïc ñích: - Thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ. - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng . - Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi. - Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập, và 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi. b. Chuaån bò :.

(41) - Các loại quả, cho các cháu chơi cửa hàng bán trái cây. - Bộ đồ nấu ăn. c. Caùch tieán haønh: - Chơi cửa hàng bán trái cây: phân vai cửa hàng trưởng và các nhân viên, phân công việc cho từng người trong cửa hàng: tiếp khách, bán trong từng quầy, đóng gói, giao hàng,… - Chơi bán hàng: cửa hàng có các quầy giải khát. 2. GÓC XÂY DỰNG: a. Muïc ñích: - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để xây dựng vườn cây của ba. - Biết sử dụng ĐDĐC 1 cách sáng tạo. - Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm của mình khi xây dựng. b. Chuaån bò: - Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, hàng rào, các loại cây cỏ, cây ăn quả… - Khoái goã, caây xanh… c. Caùch tieán haønh: - Xây dựng vườn của ba có nhiều cây xanh, cây ăn quả, lối đi vào… 3. GOÙC NGHEÄ THUAÄT: a. Muïc ñích: - Trẻ biết cầm bút đúng cách. - Biết chọn màu tô cho bức tranh phù hợp. - Bieát caùc kyõ naêng naën cô baûn: vo troøn, laên doïc… b. Chuaån bò: - Giấy màu, đất nặn, hồ dán, bút màu - Các hình mẫu về các loại quả. c. Caùch tieán haønh: - Cho trẻ dán, tô màu, vẽ , nặn về các loại quả. 4. GOÙC HOÏC TAÄP: a. Muïc ñích: - Xem sách tranh về các loại quả. - Ôn các số lượng đã học. b. Chuaån bò: - Sách, tranh ảnh về các loại quả. - Boä loâ toâ veà quaû. c. Caùch tieán haønh: - Xem sách , tranh về các loại quả . - Học chữ và các số lượng..

(42) 5. GOÙC AÂM NHAÏC: a. Muïc ñích: - Nghe nhạc và cảm nhận tốt giai điệu các bài hát nói về các loại quả. - Tham gia biểu diễn với nhiều hình thức thật phong phú. b. Chuaån bò: - Nhaïc cuï: phaùch tre, troáng, xaéc xoâ, quaït… - Các bài hát nói về các loại quả. c. Caùch tieán haønh: - Các cháu biểu diễn các bài hát nói các loại quả. - Tổ chức cho các cháu biểu diễn sinh động. 6. KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC: a. Muïc ñích: - Bieát caùch chaêm soùc caây. - Hứng thú tham gia tìm hiểu sự nẩy mầm của cây. b. Chuaån bò: - Bình tưới, cây con - Hạt giống, đất, cây nẩy mầm. c. Caùch tieán haønh: - Cho treû quan saùt quaù trình phaùt trieàn cuûa caây. - Cho trẻ tưới cây, chăm sóc cây, lau lá, cắt lá vàng. ù Hoạt động học. Thứ hai, ngày /. /2012. I. Yeâu caàu: - Cháu kể được một số loại quả có ở địa phương mình. - Cháu biết phân biệt được các đặc điểmï giống và khác nhau giữa các loại quả. - Giúp trẻ rèn luyện cách phát âm và phát triển ngôn ngữ. - Trẻ biết ích lợi của các loại quả. - Bieát yeâu quyù baûo veä caây . - Biết bò zích zắc qua các chướng ngại vật. - Phát triển các cơ khớp, sức bật . II. Chuaån bò: - Các loại quả thường có ở địa phương..

(43) - Tranh vẽ một số loại quả . - Quaày baùn traùi caây. - Các loại hộp . III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng xem! - Cô dẫn các cháu đến quầy bán trái cây( đi cùng cô). - Các cháu thấy có bán những gì? ( bưởi, quýt, mận…). - Chuùng ta cuøng mua 1 ít mang veà nheù? * Hoạt động 2: Cùng khám phá! - Cô và các cháu cùng xem mình đã mua được những gì? ( xem cùng cô). - Cho các cháu quan sát các loại quả cô vừa mua( quan sát). - Cháu thấy có những quả gì? ( bưởi, quýt, mận, nhãn…). - Cô chỉ vào từng bộ phận và cho các cháu nhận biết : vỏ, cuốn, hạt, hình dạng, màu sắc… Cô boå quaû ra cho caùc chaùu nhaän bieát beân thong cuûa quaû. Ví dụ: Đây là trái bưởi, màu xanh, trẻ chỉ phần quả mà cô bổ ra có muối, có nhiều tép nhỏ, có nhiều hạt. Trẻ nếm thử và nhận xét: có vị chua chua, ngọt… - Cho trẻ sờ vào phần vỏ và nêu lên cảm nhận : Nhám nhám. * Tương tự cho các cháu quan sát và nhận biết trái nhãn tương tự như trên. - So sánh giữa 2 loại quả :  Gioáng nhau: Coù voû,cuoán, haït  Khaùc nhau: + Bưởi: vỏ có màu xanh, to, tròn tròn và hơi nhọn ở phần đầu, nhiều muối, có nhiều tép nhoû, nhieàu haït, coù vò chua chua, ngoït ngoït… + Nhaõn: voû coù maøu xaùm, nhoû, hình troøn, phaàn côm coù maøu traéng, coù 1 haït, vò ngoït… - Tương tự cho các cháu nhận biết các loại quả còn lại và so sánh như trên ( nhaän bieát vaø so saùnh). - Ngoài ra còn các loại quả có dạng dài như: Chuối, me… - Cô giáo dục các cháu không được hái quả còn non, không bẻ cành, chặt phá khi cây còn nhỏ,phải biết chăm sóc và bảo vệ cây ăn quả.Trước khi ăn phải rữa sạch, gọt bỏ vỏ, bỏ hạt… - AÊn nhieàu traùi caây raát toát cho cô theå, cung caáp VTM , toát cho raêng… - Cho các cháu kể thêm một số loại quả mà các cháu biết ( nho, cam, dừa…) *Hoạt động 3: Chơi cùng nhau! - Tổ chức trò chơi “ chuyển quả” -Cô cho cháu chuyển đội hình chia là 2 đội. Trước mặt các cháu có những chướng ngại vật , phía dưới vạch xuất phát có 1 rỗ đựng rất là nhiều quả, các cháu sẽ chuyển những quả này đến cửa hàng nhưng phải sắp xếp theo nhóm :nhóm quả có 1 hạt, quả có nhiều hạt. Các cháu.

(44) chọn quả mà cô quy định, sau đó bò zích zắc qua các chướng ngại vật và để quả lên quầy hàng của mình. Đội nào chuyển nhanh và đúng là thắng cuộc. - Coâ laøm maãu cho caùc chaùu xem. - Các cháu thực hiện để chuyển quả về quầy hàng của mình.( thực hiện tích cực). - Cho các cháu đến xem phòng tranh về các loại quả. *Keát thuùc tieát hoïc. ù Hoạt động ngoài trời. - Trò chuyện về các loại quả. - Trò chơi vận động: gieo hạt. - Chơi tự do .. I. Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loại quả. - Biết được ích lợi của các loại quả. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ. - Tranh ảnh về các loài quả. III. Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Trò chuyện, đàm thoại về các loại quả. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại quả mà cháu biết.. * Hoạt động 2: Trò chơi: Gieo hạt. - Luaät chôi: - Caùch chôi: chơi cả lớp, đứng thành vòng tròn, khi cô nói: gieo hạt thì 2 tay trẻ vẫy vẫy và từ từ ngồi xuống, “nẩy mầm” thì trẻ từ từ dậy và vun 2 tay lên, “1 nụ, 2 nụ” lần lượt chụm 2 tay và giơ ra như 1 nụ hoa, “ 1 hoa, 2 hoa” 2 tay cũng lần lượt xòe ra như hoa đang nở, cứ thế trẻ làm theo cô cho đến hết .. ù Hoạt động góc..

(45) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ ba, ngày /. /2012. I. Yeâu caàu: - Thuoäc vaø hieåu noäi dung baøi thô “ Hoa keát traùi” - Biết ích lợi của quả. - Giuùp treû coù ñoâi tay kheùo leùo, giuùp treû phaùt trieån cô tay. - Giaùo duïc chaùu bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây. - Cháu tham gia hoạt động tích cực. II. Chuaån bò: - Tranh vẽ các loại quả. - Các loại quả, - Gia ñình, quaày haøng baùn traùi caây. Phaân vai coù trong baøi thô: - Vườn cây của bố. traùi”. Xây dựng - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại quả. - Noäi dung baøi Ngheä thuaät - Xem sách tranh , truyện về các loại quả. Hoa keát traùi” Hoïc taäp chữ to. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. Khaùm phaù - Tranh aûnh minh - Hát múa các bài hát về các loại quả. AÂm nhaïc baøi thô. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Lắng nghe! Lắng nghe! - Cho các cháu hát và đến xem khu vườn như chuẩn bị( hát và đi cùng cô).. hoa thaät “Hoa keát thô “ treân thô hoïa cho.

(46) - Đàm thoại và nhận biết : hoa cà, quả cà, hoa mận, quả mận, … - Cô giới thiệu bài thơ:“ Hoa kết trái”tác giả Thu Hà. - Cô đọc cho các cháu nghe bài thơ. - Baøi thô noùi veà ñieàu gì? ( Hoa keát thaønh traùi). - Cô cho các cháu cùng đọc theo cô ( đọc cùng cô). * Hoạt động 2: Cùng khám phá! - Cô nói về nội dung bài thơ: bài thơ nói về 1 số loại hoa kết thành trái như hoa cà, hoa mướp, hoa lựu… và tác giả khuyên chúng ta là không nên hái hoa vì hoa sẽ kết thành trái. - Giải từ khó - Câu hỏi đàm thoại :  Trong bài thơ có những hoa gì? ( hoa cà, mướp, lựu, vừng, đỗ, mận…).  Màu sắc của các loại hoa này như thế nào?(hoa cà màu tim tím, hoa mướp màu vàng vaøng…).  Những loại hoa này sẽ như thế nào? ( kết thành trái).  Thành những loại trái nào? ( trái cà, mướp…).  Trái cà, mướp có hình dạng như thế nào? ( dài).  Tác giả nói gì với các bạn nhỏ? ( đừng hái hoa tươi).  Vì sao vậy? ( vì hoa yêu mọi nhười và hoa sẽ kết trái).  Những loại quả này cung cấp chất gì cho cơ thể của chúng ta?( VTM)  Cho neân chuùng ta phaûi nhö theá naøo?( aên nhieàu rau, cuû, quaû..) - Giaùo duïc caùc chaùu qua baøi thô. - Cho các cháu luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân ( đọc thơ). * Hoạt động 3: Ồ! Thật là hay! - Dẫn các cháu đến góc văn học - Cô đọc cho các cháu nghe 1 lần kèm hình ảnh minh họa. - Cô chỉ vào hình ảnh cho các cháu đọc theo cô. - Chia làm 2 nhóm,, cho từng nhóm đọc, sau đó đọc theo sự điều khiển của cô. - Về lớp luyện tập theo tổ, cá nhân ( đọc kết hợp với nhiều hình thức: vỗ tay, vỗ vai…) - Cả lớp đọc thơ kết hợp vỗ tay xuống gạch, sang trái, phỉa, lên cao.( đọc cùng cô) - Cho các cháu cùng đọc trên bài thơ chữ to, cô cà cả lớp cùng đọc, sau đó cho cá nhân lên đọc vaø chæ vaøo baøi thô. - Trên tựa bài thơ, có chữ cái nào đã học( trẻ tìm). * Hoạt động 4: Bé thích không nào? - Tổ chức cho các cháu đọc và làm điệu bộ như đang hái quả. - Giaùo duïc qua baøi thô. - Cả lớp cùng đọc lại - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ và tên tác giả.( trả lời cô). - Cho caùc chaùu naën quaû ..

(47) *Keát thuùc : Nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời. - Tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo các loại quả. - Trò chơi vận động: Tìm vườn. - Chơi tự do I. Yeâu caàu: - Tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo , màu sắc… của các loại quả. - Biết được ích lợi của các loại quả. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, - Gia ñình, quaày haøng baùn traùi caây. Phaân vai - Tranh aûnh veà - Vườn cây của bố. Xây dựng hoa, hoa thaät,… - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại quả. III. Caùch tieán Ngheä thuaät - Xem sách tranh , truyện về các loại quả. Hoïc taäp * Hoạt động1: - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. Khaùm phaù chuyeän, đàm - Hát múa các bài hát về các loại quả. AÂm nhaïc các loại quả. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại quả mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loại quả.. saïch seõ. các loài haønh: Troø thoại về. * Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm vườn. - Luật chơi: Ai có lá của quả nào thì chạy về đúng cây đó. - Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 lá cây , cả lớp vừa đi vừa hát , khi có hiệu lênh tìm cây , thì ai có lá của quả nào thì chạy về cây có quả đó.. ù Hoạt động góc..

(48) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ tư, ngày. /. /2012. I .Yeâu caàu : - Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát. - Cảm nhận tốt giai điệu và vận động tốt các cơ khớp. - Theå hieän caûm xuùc vui töôi, nhí nhaûnh qua baøi haùt. - Voã tay thaät toát baøi haùt theo tieát taáu chaäm. - Chuù yù nghe coâ haùt vaø thích thuù tham gia troø chôi . - Giáo dục các cháu biết chăm sóc và bảo vệ các loại cây, cây ăn quả…. Biết ích lợi của quả. II. Chuaån bò: - Tranh vẽ các loại quả. - Troáng, phaùch tre, hoa, saéc xoâ. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Xem nào ! Xem nào! - Cho các cháu ra sân trường quan sát quaày baùn traùi caây?( ñi vaø quan saùt). - Đàm thoại về cấu tạo, đặc điểm của các loại quả. - Để có quả chúng ta phải là gì? ( trồng cây)..

(49) - Bạn cũng đã trồng cây, chúng ta cùng nghe xem bạn trồng cây gì nào? - Giới thiệu bài hát : “ trồng cây”. * Hoạt động 2: Cùng làm ca sĩ. - Daïy haùt: Troàng caây cuûa taùc giaû Phaïm Tuyeân. - Coâ haùt laàn 1 ( nghe coâ haùt). - Tóm nội dung: bài hát nói về các loại cây mà bạn trồng như là cây cam, quýt, đều, mít, hồng. Đây là những loại cây cho ta quả. - Giaùo duïc caùc chaùu bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây. - Lần 2 cô kết hợp vài động tác minh họa bài hát. - Dạy cháu hát: trẻ hát theo sự tổ chức của cô:  Dạy từng câu, từng đoạn, cô hát trước sau đó trẻ hát theo cô từng câu, từng đoạn cho đến heát baøi.  Daïy theo toå, nhoùm, caù nhaân.  Tổ chức hát theo hình thức hát nối tiếp .  Haùt theo hieäu leänh cuûa coâ.  Luyeän taäp theo toå, nhoùm, caù nhaân. * Hoạt động 3:Bé tài quá! @ Dạy vận động :Vận động theo tiết tấu chậm. - Coâ haùt voã tay cho treû xem. - Cho các cháu cùng vỗ theo nhịp đếm của cô. - Cho các cháu chia nhóm luyện tập( nhóm vỗ vào vai, nhóm vỗ vào đùi, nhóm giậm chân xuoáng saøn…). - Caùc chaùu cuøng nhau haùt vaø voã tay theo nhòp. - Cháu so tài biểu diễn với nhiều hình thức kết hợp nhạc cụ biểu diễn. @ Nghe haùt: Quaû gì? - Coâ haùt laàn 1, toùm noäi dung - Lần 2, các cháu cùng vận động với cô * Hoạt động 4 : Chúng ta cùng chơi! - Trò chơi : “ Hái quả hát bài hát tương ứng” - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Keát thuùc, nhaän xeùt, tuyeân döông. ù Hoạt động ngoài trời: - So sánh, phân loại các loại quả. - Trò chơi vận động: Gép tranh. - Chơi tự do.

(50) I .Yeâu caàu: - Trẻ so sánh về đặc điểm và cấu tạo của 1 số quả, phân loại chúng theo dấu hiệu đặc trưng. - Nhaän bieát ích lợi của các - Gia ñình, quaày haøng baùn traùi caây. Phaân vai loại quả. - Vườn cây của bố. Xây dựng - Tích cực tham gia caùc troø - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại quả. Ngheä thuaät chôi do coâ toå chức. - Xem sách tranh , truyện về các loại quả. Hoïc taäp - Phaùt trieån khaû naêng, tö duy, - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. Khaùm phaù quan saùt ,phaùn đoán. - Hát múa các bài hát về các loại quả. AÂm nhaïc - Đoàn kết và sự nhaïy beùn trong quaù trình tham gia troø chôi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: So sánh, phân loại các loại quả. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các quả mà cháu biết. - Cho các cháu so sánh về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loại quả và phân loại chúng * Hoạt động 2: Trò chơi: Ghép tranh. - Luật chơi : Mỗi cháu chỉ được ghép 1 lần và đội nào ghép nhanh và đúng thì đội đó sẽ thắng. - Cách chơi: Chia các cháu làm 3 tổ đứng sát vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh , bạn đứng đầu chạy lên lấy 1 miếng ghép , ghép vào ô tương ứng trên bảng, sau đó chạy về đập tay vào vai baïn tieáp theo, baïn tieáp theo laïi laáy mieáng gheùp tieáp vaø khi gheùp xong caùc chaùu seõ phaùt hieän vaø nhận xét được đó là bức tranh gì ?. ù Hoạt động góc.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

(51) …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ năm, ngày. /. /2012. I. Yeâu caàu: - Dạy cháu nhận biết mối quan hệ hơn kém vềsốlượng trong phạm vi 8. - Luyện đếm nhóm có 8 đối tượng và cũng cố kỹ năng ghi nhớ trong phạm vi 8. - Kỹ năng thêm bớt tạo nhóm 8. - Đếm xuôi, ngược trong phạm vi 8. -Treû tham gia hoïc toát. II. Chuaån bò: - Các loại quả. - Các nhóm đồ vật có số lượng hơn kém nhau trong phạm vi 8. - Các đồ dùng cho trẻ . III. Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1 : Lắng nghe! Lắng nghe! - Cho caùc chaùu nghe baøi “ Quaû gì?” - Bài hát có những quả gì? ( quả khế, mít…) - Hình daïng cuûa quaû kheá coù gì ñaëc bieät? (coù 5 khía nhö ngoâi sao). - Coâ cuõng coù raát laø nhieàu quaû, xem coâ coù quaû gì naøo? ( maän). - Coù bao nhieâu quaû maän? ( 7 quaû maän). - Coøn ñaây laø quaû gì? ( cam) . - Coù bao nhieâu quaû cam? ( 8 quaû cam). - Chaùu thaáy soá quaû maän vaø quaû cam nhö theá naøo? ( cam nhieàu hôn maän). - Nhieàu hôn maáy? ( nhieàu hôn 1). - Coøn quaû maän thì sao? ( ít – keùm hôn quaû cam). - Ít- keùm hôn maáy? ( laø 1). -Muốn 2 số lượng này bằng nhau ta phải làm sao?. *Hoạt động 2:Cùng khám phá! - Cho các cháu lên làm cho 2 nhóm bằng nhau( lên thêm hoặc bớt). - Phát đồ dùng cho các cháu :Cô cho cháu so sánh số quả nào nhiều hơn, nhiều hơn mấy?số quaû naøo ít hôn, ít hôn maáy? Muoán baèng nhau phaûi laøm sao? ( luyeän taäp nhaän bieát hôn, keùm). - Cô cho cháu so sánh 2 nhóm. Sau đó cho cháu tạo thành 2 nhóm có số lượng bằng nhau..

(52) - Cô cho cháu lấy cất bớt lần lượt các đồ dùng vào rổ. *Hoạt động 3: Chúng ta cùng chơi! -Cô cho cháu chuyển 3 hàng dọc cho cháu thi đua ghép quả để tạo nhóm có 8 quả và có cùng ñaëc ñieãm : nhoùm quaû coù 1 haït, nhoùm quaû coù nhieàu haït, nhoùm quaû coù vò chua… - Trò chơi: Tìm vườn: + Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 loại quả mang số lượng , cả lớp vừa đi vừa hát , khi có hiệu lênh tìm vườn có, thì ai có quả nào thì chạy về cây có quả đó, sau đó cùng kiểm tra xem vườn đó có bao nhiêu quả, nếu chưa đủ nhóm có 8 quả thì đi tìm thêm ( vì có 1 số trẻ sẽ không có vườn để về) để có đủ nhóm là 8 hoặc nhóm nào nhiều thỉ phải bớt ra. *Keát thuùc : - Nhaän xeùt, tuyeân döông. ù Hoạt động ngoài trời.. - Vẽ phấn trên sân về các loại quả. - Trò chơi vận động: gieo hạt. - Chơi tự do .. I. Yeâu caàu: - Trẻ biết về 1 số loại quả. - Biết được ích lợi của các loại quả. - Biết vẽ các loại quả mà cháu thích. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ. - Phaán. III. Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Vẽ phấn trên sân về các loại quả mà cháu biết. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại quả mà cháu biết. - Cho các cháu vẽ những loại quả đó.. * Hoạt động 2: Trò chơi: Gieo hạt. - Luaät chôi: - Caùch chôi: chơi cả lớp, đứng thành vòng tròn, khi cô nói: gieo hạt thì 2 tay trẻ vẫy vẫy và từ từ ngồi xuống, “nẩy mầm” thì trẻ từ từ dậy và vun 2 tay lên, “1 nụ, 2 nụ” lần lượt chụm 2 tay và giơ.

(53) ra như 1 nụ hoa, “ 1 hoa, 2 hoa” 2 tay cũng lần lượt xòe ra như hoa đang nở, cứ thế trẻ làm theo cô cho đến hết .. ù Hoạt động góc.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................... ........ ........... .......... Thứ sáu, ngày /. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, quaày haøng baùn traùi caây. - Vườn cây của bố. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại quả. - Xem sách tranh , truyện về các loại quả. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại quả.. / 2012. I. Yeâu caàu: - Cháu nhận biết các nét cơ bản : nét hở trái, nét cong hở phải. - Vẽ các nét cơ bản và nắm vững các nét cơ bản. - Thực hiện 1 cách khéo léo, rèn kỹ năng viết . - Biết đoàn kết tốt với bạn, trật tự trong khi học. II. Chuaån bò: - Tập đường nét cơ bản.. ......... .... ..... ..........

(54) - Buùt chì. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Hãy hát lên! - Coâ vaø caùc chaùu cuøng haùt baøi : “ troàng caây”. - Baøi haùt noùi gì? ( baïn troàng raát laø nhieàu caây aên quaû ). - Không những bạn trồng được nhiều cây mà bạn học cũng rất là chăm nữa đó. - Chúng ta cùng đến xem bạn học gì nhé! * Hoạt động 2: Vào việc thôi! - OÀ baïn ñang vieát baøi. - Xem baïn vieát gì nheù! + Nét cong hở trái:. + Nét cong hở phải: - Cho các cháu đồ theo nét chấm mờ. - Nhắc nhở trẻ cầm bút bằng tay phải, ngồi thẳng lưng. - Cô quan sát và giúp đỡ trẻ gặp khó khăn. * Keát thuùc: Nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời. - Trò chuyện về các loài quả. - Trò chơi vận động: Tìm vườn. - Chơi tự do . I. Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loại quả. - Biết được ích lợi của các loại quả. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ. - Tranh ảnh về các loài quả. III. Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Trò chuyện, đàm thoại về các loại quả. - Cho caùc chaùu ra saân ..

(55) - Gợi các cháu kể về các loại quả mà cháu biết.. * Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm vườn. - Luật chơi: Ai có lá của quả nào thì chạy về đúng cây đó. - Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 lá cây , cả lớp vừa đi vừa hát , khi có hiệu lênh tìm cây , thì ai có lá của quả nào thì chạy về cây có quả đó.. ù Hoạt động góc.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................... ........ ........... ......... …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................... Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, quaày haøng baùn traùi caây. - Vườn cây của bố. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại quả. - Xem sách tranh , truyện về các loại quả. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại quả.. ......... .... ..... .......... ......... .... ...... ........ ............................. …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. …. Tuần 3: MỘT SỐ LOẠI RAU. ( Từ. I. Yeâu caàu:. )..

(56) - Biết tên gọi, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bât của 1 số loại rau gần gũi, quen thuộc mà chaùu bieát. - Biết các món ăn được chế biến từ rau. - Phaùt trieån oùc quan saùt, tính ham hieåu bieát. - So sánh, phân biệt về cấu tạo, đặc đểm của các loại rau… - Bieát yeâu quyù, chaêm soùc vaø baûo veä rau. II. Kết quả mong đợi: - Biết được một số loại rau mà trẻ thường thấy . - Biết phân biệt các loại rau qua các dấu hiệu đặc trưng: màu sắc, hình dáng, tên gọi … - Biết ích lợi của rau với cuộc sống của con người. - Bieát chaêm soùc vaø baûo veä rau . III. Chuaån bò hoïc lieäu: - Tranh ảnh về các loại rau. - Bút màu, giấy vẽđất nặn. - Saùch baùo, taïp chí cuõ. - Bài thơ, câu chuyện nói về các loại rau. - Đồ dùng đồ chơi trong các góc.. ù Kế hoạch hoạt động chủ đề nhánh 3. Hoạt động. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6.

(57) Đón trẻ troø chuyeän Theå duïc saùng. Hoạt động goùc. Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời. - Troø chuyeän cuøng treû veà ngaøy nghó cuoái tuaàn. - Trao đổi cùng PHHS về tình hình học tập của các cháu. - Phổ biến chủ điểm thế giới thực vật. - Trò chuyện xoay quanh chủ đề một số loại rau. - Hoâ haáp : gaø gaùy. - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : Cúi gập người, tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước. - Gia ñình, giang haøng baùn rau Phaân vai - Vườn rau nhà em. Xây dựng - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại rau. Ngheä thuaät - Xem sách tranh , truyện về các loại rau. Hoïc taäp - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. Khaùm phaù - Hát múa các bài hát về các loại rau. AÂm nhaïc - Ném cùng bé - Vườn rau - Họa sĩ tí - Chia cuøng beù - Laøm quen L, nheù! nhaø beù. hon. nheù! M, M - Troø chôi: Nhoå cuû caûi. - Nhaän bieát - Nhaän bieát - Nhaän bieát - Veõ phaán treân -So saùnh vaø các loại rau ăn rau ăn quả. phaân bieät caùc rau aên cuûû. saân veà caùc laù. - TCVĐ: Cây -TCVĐ:gieo loại rau. loại rau. - TCVÑ: choàng cao, coû thaáp. haït. - TCVÑ: Choàng - TCVÑ: Caây nuï-choàng hoa. - Chơi tự do. - Chơi tự do. nụ-chồng hoa. cao, cỏ thấp. - Chơi tự do. - Chơi tự do. ù Theå duïc buoåi saùng:. I. Yeâu caàu: - Cháu hít thở không khí trong lành, mát mẻ của buổi sáng. - Rèn luyện sức khoẻ, phát triển các cơ khớp tay chân mềm dẻo, linh hoạt. - Trẻ hứng thú tham gia. II. Chuaån bò: - Sân bãi thoáng mát, sạch sẽ, không có chướng ngại vật. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đi! Đi vòng tròn với các kiểu chân sau đó xếp hàng tập TD buổi sáng. * Hoạt động 2: Chúng ta cùng tập!.

(58) @Taäp baøi taäp phaùt trieån chung theo nhòp baøi haùt cuûa chuû ñieåm. - Hoâ haáp : gaø gaùy. - Tay: hai tay dang ngang, gaëp khuûy tay. - Chân : lần lượt đưa 2 chân về trước. - Bụng : Cúi gập người về trước tay đan sau lưng. - Bật : bật tiến về phía trước.. 1. GOÙC PHAÂN VAI.. ù Hoạt động góc. a. Muïc ñích: - Thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ. - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng . - Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi. - Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập, và 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi. b. Chuaån bò : - Các loài hoa quả cho các cháu chơi cửa hàng bán rau… - Bộ đồ nấu ăn. c. Caùch tieán haønh: - Chơi cửa hàng bán rau: phân vai cửa hàng trưởng và các nhân viên, phân công việc cho từng người trong cửa hàng: tiếp khách, bán rau, loại rau, … - Chơi bán hàng: cửa hàng có các quầy rau quả, thực phẩm, áo quần, đồ dùng gia đình.. 2. GÓC XÂY DỰNG a. Muïc ñích: - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để xây dựng vườn rau nhà bé. - Biết sử dụng ĐDĐC 1 cách sáng tạo - Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm của mình khi xây dựng b. Chuaån bò: - Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, hàng rào, que dài ngắn khác nhau, các loại rau , … - Khối gỗ , hoa các loại rau. c. Caùch tieán haønh: - Xây dựng vườn rau nhàbé, cây xanh, lối đi vào, có ao cá… - Trồng và chăm sóc các loại rau..

(59) 3. GOÙC NGHEÄ THUAÄT a. Muïc ñích: - Trẻ biết cầm bút đúng cách. - Biết chọn màu tô cho bức tranh phù hợp. - Bieát caùc kyõ naêng naën cô baûn: vo troøn, laên doïc… b. Chuaån bò: - Giấy màu, đất nặn, hồ dán, bút màu - Caùc hình maãu veà caùc loại rau. c. Caùch tieán haønh: - Cho treû daùn, toâ maøu, veõ , naën veà caùc loại rau. 4. GOÙC HOÏC TAÄP a. Muïc ñích: - Xem sách tranh về các các loại rau. - Ôn các số lượng đã học. b. Chuaån bò: - Sách, tranh ảnh về các loại rau. - Boä loâ toâ veà rau. c. Caùch tieán haønh: - Xem sách , tranh về các loại rau. - Học chữ và các số lượng. - Làm bộ sư tập về các loại rau. 5. GOÙC AÂM NHAÏC a. Muïc ñích: - Nghe nhạc và cảm nhận tốt giai điệu các bài hát nói về các loại rau. - Tham gia biểu diễn với nhiều hình thức thật phong phú b. Chuaån bò: - Nhaïc cuï: phaùch tre, troáng, xaéc xoâ, quaït… - Các bài hát nói về các loại rau. c. Caùch tieán haønh: - Caùc chaùu bieåu dieãn caùc baøi haùt noùi veà rau. - Tổ chức cho các cháu biểu diễn sinh động. 6. KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC a. Muïc ñích: - Bieát caùch chaêm soùc caây. - Hứng thú tham gia tìm hiểu sự nẩy mầm của cây. b. Chuaån bò:.

(60) - Bình tưới, cây con. - Hạt giống, đất, cây nẩy mầm. c. Caùch tieán haønh: - Cho treû quan saùt quaù trình phaùt trieàn cuûa caây. - Cho trẻ tưới cây, chăm sóc cây, lau lá, cắt lá vàng.. Thứ hai, ngày. /. / 2012. ù Hoạt động học:. I. Yeâu caàu: - Ném đúng động tác, đúng hướng và trúng đích. - Thuoäc vaø hieåu noäi dung baøi thô. - Thích thú tham gia đọc thơ cùng cô, cảm nhận được giai điệu bài thơ. - Trẻ hứng thú tham gia. - Giáo dục các cháu biết giữ đôi tay sạch đẹp. - Tích cực tham gia trò chơi do cô tổ chức. II. Chuaån bò: - Kẻ đường thẳng làm vạch chuẩn. - Voøng troøn. - Tranh ảnh có liên quan đến bài thơ. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1 : Khởi động. Đi vòng tròn với các kiểu chân sau đó xếp hàng tập TDBS( đi các kiểu chân) *Hoạt động 2 : Trọng động. @ Taäp baøi taäp phaùt trieån chung. - Hoâ haáp - Tay - Chaân - Lườn - Baät @ Vận động cơ bản: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG. - Cho trẻ về 2 hàng đối diện nhau, các vòng tròn đặt ở giữa. - Cô thực hiện mẫu lần 1 : “ Ném trúng đích nằm ngang”( quan sát cô thực hiện). - Lần 2 cô phân tích: Đứng chân trước chân sau, tay cùng phía với chân. Cầm túi cát giơ cao ngang taàm maét vaø neùm. - Mời 2 trẻ lên thực hiện lại( lên thực hiện). - Cho cả lớp thực hiện cô quan sát và nhắc nhơ. - Tổ chức thi đua giữa 2 tổ ( thi đua tích cực). *Hoạt động 3: Chơi cùng bé nhé! - Tổ chức cho các cháu thi hát:.

(61) - Cách chơi: chi làm 2 đội, mỗi đội sẽ lần lượt hát các bài hát hoặc đọc thơ nói về chủ điểm mình đang học. Đội nào hát hay đọc thơ nhiều nhất là thắng. *Hoạt động 4:cùng thư giản! Đi hít thở nhẹ nhàng.. ù Hoạt động ngoài trời. - Nhận biết các loại rau ăn lá. - TCVÑ: Choàng nuï - choàng hoa. - Chơi tự do .. I. Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loại rau ăn lá. - Nhận biết các đặc điểm, cấu tạo , màu sắc… của các loại rau ăn lá. - Biết lợi ích của rau, các món ăn chế biến từ rau. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài rau ăn lá( rau thật nếu có). III. Caùch tieán haønh: * Hoạt động 1: Trò chuyện, đàm thoại về các loại rau ăn lá. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại rau ăn lá mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loại rau. - Kể 1 số món ăn chế biến từ rau ăn lá mà cháu biết. * Hoạt động 2: Trò chơi: Chồng nụ- chồng hoa. - Luật chơi: phài chạm vào nụ, vào hoa nếu không thì phải cõng bạn chạy 1 vòng, sau đó tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thaúng chaïm vaøo baøn chaân cuûa nhau, baøn chaân cuûa chaùu B choàng leân baøn caùc ngoùn chaân cuûa cháu A , 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về , sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên chân của cháu B làm nụ , 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nu để làm hoa, 2 trẻ nhảy qua đều chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi ..

(62) ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, giang haøng baùn rau - Vườn rau nhà em. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại rau. - Xem sách tranh , truyện về các loại rau. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại rau.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ ba, ngày /. /2012. I. Yêu cầu : - Cũng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về đặc điểm cấu tạo, hình dáng, màu sắc của một số loại rau:ăn lá, ăn quả, ăn củ. - Ích lợi của một số loại rau. - Biết 1 số món ăn chế biến từ rau. - GD trẻ thích và thường xuyên ăn rau. II. Chuẩn bị : - Một số loại rau : rau ăn củ, ăn quả, ăn lá. - Tranh vẽ các loại rau. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng xem! - Cô có mau rất nhiều loại rau, các cháu giúp cô xem cô mua những gì? - Cô đưa rau muống và gợi hỏi: + Đây là ray gì? ( rau muống). + Lần lượt cô chỉ các bộ phận và gợi hỏi trẻ là gì? ( lá , thân, góc…) + Các loại rau này khi ăn, các cháu phải làm gì? ( bỏ góc, lá úa…) + Lá có màu gì? ( xanh). - Bạn nào có thể kể một vài món được chế biến từ rau ?( Xào, nấu canh chua…) - Bạn nào giúp cô lựa ra rau ăn sống và rau ăn chín ..

(63) - Con nào còn biết rau nào vừa ăn sống vừa ăn chín . - Tất cả loại rau ăn lá có nhiều loại nhưng đều có phần rễ, thân lá, khi ăn mình chỉ ăn phần lá, một số ít ăn phần thân : rau muống, rau má … - Các loại trên thuộc rau ăn gì? ( ăn lá). - So sánh sự giống và khác nhau giữa các loại rau.  Giống nhau: đều là rau ăn lá, có góc, thân.  Khác nhau: màu sắc, hình dạng, cách chế biến… - Tương tự cho các cháu làm quen rau ăn lá, rau ăn quả( nhận biết). - GD: Trong tất cả loại rau này con thích loại rau nào nhất ? - Vì sao vậy ?(Có nhiều VTM, chất xơ giúp tiêu hoá tốt…). * Hoạt động 2 : Cùng khám phá! - Dẫn các cháu đến phòng tranh xem thêm 1 số loại rau và mở rộng vốn kiến thức cho trẻ. - GDBVMT: không xã rác ở vườn rau, nhổ cỏ.. * Hoạt động 3 : Chúng mình cùng chơi! - Trò chơi : Thu hoạch. - Yêu cầu cháu phân nhóm, phân loại các loại rau, củ , quả. - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi: Khu vườn đã đến ngày thu hoạch các con chia ra 3 nhóm đi thu hoạch nhé ! + Nhóm 1 : Rau ăn củ. + Nhóm 2 : rau ăn lá. + Nhóm 3 : Rau ăn quả. - Cháu thu hoạch về cùng cô kiểm tra. - Trò chơi: “Người đầu bếp giỏi”. - Cháu nói được tên món ăn và trong món ăn đó có rau gì ? * Kết thúc : nhận xét – tuyên dương.. ù Hoạt động ngoài trời. - Nhận biết các loại rau ăn quả. - TCVÑ: Caây cao coû thaáp. - Chơi tự do .. I. Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loại rau ăn quảù. - Nhận biết các đặc điểm, cấu tạo , màu sắc… của các loại rau ăn quảù. - Biết lợi ích của rau, các món ăn chế biến từ rau. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài rau ăn lá( rau thật nếu có). III. Caùch tieán haønh:.

(64) * Hoạt động 1: Trò chuyện, đàm thoại về các loại rau ăn quả. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại rau ăn quảù mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loại rau. - Kể 1 số món ăn chế biến từ rau ăn quả mà cháu biết: mướp, bầu, bí…. * Hoạt động 2: Trò chơi: Cây cao cỏ thấp. - Luật chơi : làm theo lời nói của cô chứ không làm theo hành động của cô. - Cách chơi: Cho các cháu ngồi hình vòng tròn, cô đưa ra cách thực hiện: ckhi cô nói cây cao thì các cháu đứng dậy, còn nói cỏ thấp thì phải ngồi xuống. Khi đã thuần thục thì cô đặt ra yêu cầu cao hơn là phải làm theo lời nói chứ không làm theo hành động, nếu ai làm sai thì bị nhảy lò cò.. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, giang haøng baùn rau - Vườn rau nhà em. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại rau. - Xem sách tranh , truyện về các loại rau. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại rau.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

(65) Thứ tư, ngày. /. / 2012.. I. Yeâu caàu: - Biết vận dụng các nét cơ bản trong việc vẽ các loại rau: rau ăn củ, quả, lá. - Bieát rau aên cuû ,quaû coù daïng troøn, daøi, rau coù beï, rau coù coïng… - Biết ích lợi của các loại rau. - Giuùp treû coù ñoâi tay kheùo leùo, giuùp treû phaùt trieån cô tay. - Giáo dục cháu biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau. - Cháu tham gia hoạt động tích cực. II. Chuaån bò: - Tranh vẽ các loại rau. - Giaáy veõ, buùt maøu. - Mô hình vườn rau. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Lắng nghe! Lắng nghe! - Cho các cháu hát và đến xem mô hình như chuẩn bị( hát và đi cùng cô). - Đàm thoại và nhận biết các loại rau có trong mô hình. * Hoạt động 2: Bé làm họa sĩ! - Dẫn các cháu đi về lớp. - Cho caùc chaùu xem tranh maãu cuûa coâ. - Cô có những loại rau, củ, quả gì? ( cam, chuối, cà rót, rau cải…) - Cuøng troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, caáu taïo cuûa chuùng. - Rau, cuû, quaû, coù hình daïng nhö theá naøo? ( quaû cam thì hình troøn, quaû chuoái thì hình daøi vaø hôi cong, cà rót thì dài và nhọn ở góc…). - Caùc chaùu veõ treân khoâng cuøng coâ ( veõ cuøng coâ). - Các cháu định vẽ rau, củ, quả gì nào? ( trả lời theo suy nghĩ). - Các cháu về vị trí vẽ và cùng đọc bài thơ : “ hoa kết trái”. - Coâ nhaéc laïi caùch veõ. - Cô gợi cho trẻ sáng tạo trong quá trình vẽ, giúp đỡ trẻ hoàn thành khi gặp khó khăn ( trẻ vẽ). * Hoạt động 3: Ồ! đẹp quá! - Caùc chaùu ñem saûn phaåm leân tröng baøy. - Cháu thích sản phẩm nào? Tại sao? ( trả lời theo ý thích). - Cô và các cháu cùng vận động theo bài “ bầu bí”. *Keát thuùc : Nhaän xeùt, tuyeân döông..

(66) ù Hoạt động ngoài trời. - Nhận biết các loại rau ăn củ. - TCVÑ: Gieo haït. - Chơi tự do .. I. Yeâu caàu: - Trẻ tìm hiểu và biết về 1 số loại rau ăn củ. - Nhận biết các đặc điểm, cấu tạo , màu sắc… của các loại rau ăn củû. - Biết lợi ích của rau, các món ăn chế biến từ rau. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài rau ăn củ( rau thật nếu có). III. Caùch tieán haønh: * Hoạt động 1: Trò chuyện, đàm thoại về các loại rau ăn củ. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại rau ăn củ mà cháu biết. - Cho các cháu tìm hiểu về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loại rau. - Kể 1 số món ăn chế biến từ rau ăn quả mà cháu biết: su su, củ dềnh, củ cải…. * Hoạt động 2: Trò chơi: Gieo hạt. - Cách chơi: chơi cả lớp, đứng thành vòng tròn, khi cô nói: gieo hạt thì 2 tay trẻ vẫy vẫy và từ từ ngồi xuống, “nẩy mầm” thì trẻ từ từ dậy và vun 2 tay lên, “1 nụ, 2 nụ” lần lượt chụm 2 tay và giơ ra như 1 nụ hoa, “ 1 hoa, 2 hoa” 2 tay cũng lần lượt xòe ra như hoa đang nở, cứ thế trẻ làm theo cô cho đến hết .. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, giang haøng baùn rau - Vườn rau nhà em. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại rau. - Xem sách tranh , truyện về các loại rau. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại rau..

(67) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ năm, ngày. /. / 2012. I. Yeâu caàu: - Trẻ biết thêm bớt số lượng trong phạm vi 8. - Biết chia 8 đối tượng ra thành 2 phần. - Luyện cho trẻ kỹ năng thêm bớt. - Trẻ biết tìm 2 nhóm đồ vật để có số lượng là 8. - Biết đặt số tương ứng và đặt đúng đối tượng. II. Chuaån bò: - Đồ dùng thật: 8 củ cà rót, 8 củ cải trắng . - Đồ dùng cho trẻ: Mỗi trẻ 8 củ cà rót, 8 củ cải trắng. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Chúng ta cùng đọc! - Cho các đọc bài thơ “ hoa kết trái” ( đọc cùng cô). - Baøi thô noùi gì? ( hoa keát thaønh traùi). * Hoạt động 2: Nhìn xem! Nhìn xem! - Vườn nhà cô vừa thu hoạch rất là nhiều rau, các cháu nhìn xem là rau gì ? - Cô bày ra 7củ cà rót và trẻ đếm số lượng, lên gắn số tương ứng ( trẻ đếm và lên thực hiện gaén soá 7). - Còn gì nữa? ( củ cải trắng). - Coù bao nhieâu cuû caûi traéng? ( 8 cuû). - Củ cải cà rót và củ cải trắng là loại rau ăn gì ? ( ăn củ). - Cuû caûi caø roùt vaø cuû caûi traéng nhö theá naøo? (caø roùt nhieàu hôn cuû caûi traéng). - Làm sao cho chúng bằng nhau? ( thêm 1 củ cà rót - trẻ lên thêm hoặc là bớt đi 1). - Bây giờ thì sao ? (cùng bằng nhau và bằng 8). - Vậy 7 củ cà rót thêm 1 củ cà rót là mấy?( đồng thanh 7 thêm 1 được 8) . - Cô có số tương ứng là mấy? (Chữ số 8- trẻ lên gắn). - Cả lớp cùng đếm 1,2,3,4,5,6,7, 8 tất cả là 8. - Cô lần lượt bớt củ cải trắng đi và cho trẻ cùng bớt với cô..

(68) - Vậy 8 bớt 1còn mấy? Còn 7,tương tự 7 bớt 2 còn mấy… * Tiếp theo cô chia nhóm các đồ vật ra thành 2 phần : Nhóm 4 – 4 ; nhóm 5 – 3 ; nhóm 7 – 1). * Hoạt động 3: Thư giãn chút nào! - Cho caùc chaùu chôi chia nhoùm theo yeâu caàu cuûa coâ. - Cho các cháu nhận đồ dùng . - Cô cũng có những đồ dùng , các cháu giúp cô chia chúng làm 2 phần. - Trước tiên, các cháu hãy giúp cô làm sao cho chúng cùng bằng nhau rồi sau đó sẽ chia làm 2 phaàn. -Cho cháu lấy rổ ngồi theo 3 hàng ngang cùng luyện tập thêm bớt và chia nhóm theo yêu cầu cuûa coâ. +Nhoùm coù 7 – 1. +Nhoùm coù 4 – 4. +Nhoùm coù 5 - 3. * Hoạt động 4: Bé giỏi quá! - Cho caùc chaùu chia laøm 3 toå vaø seõ cuøng tham gia troø chôi nhoå cuû caûiï. - Caùch chôi: coâ coù raát laø nhieàu cuû caûi nhöng chöa nhoå, caùc chaùu giuùp coâ nheù. - Mỗi đội hãy nhổ cho cô 8 củ cải và phân chúng ra làm 2 nhóm giúp cô ( trẻ tham gia tích cực vaø thoûa thuaän caùch chia nhoùm laøm 2 phaàn. * Keát thuùc: Nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời.. - Vẽ phấn trên sân về các loại quả. - Trò chơi vận động: Chồng nụ – chồng hoa. - Chơi tự do .. I. Yeâu caàu: - Trẻ biết về 1 số loại quả. - Biết được ích lợi của các loại quả. - Biết vẽ các loại quả mà cháu thích. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II. Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ. - Phaán. III. Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: Vẽ phấn trên sân về các loại quả mà cháu biết..

(69) - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các loại quả mà cháu biết. - Cho các cháu vẽ những loại quả đó.. * Hoạt động 2: : Trò chơi: Chồng nụ- chồng hoa. - Luật chơi: phài chạm vào nụ, vào hoa nếu không thì phải cõng bạn chạy 1 vòng, sau đó tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thaúng chaïm vaøo baøn chaân cuûa nhau, baøn chaân cuûa chaùu B choàng leân baøn caùc ngoùn chaân cuûa cháu A , 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về , sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên chân của cháu B làm nụ , 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nu để làm hoa, 2 trẻ nhảy qua đều chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, giang haøng baùn rau - Vườn rau nhà em. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại rau. - Xem sách tranh , truyện về các loại rau. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại rau.. I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ sáu, ngày /. / 2012. I. Yeâu caàu: - Hiểu nội dung câu chuyện: “ sự tích cây khoai lang” - Nắm vững cốt truyện và cảm nhận được tình cảm của cháu dành cho bà của mình. - Biết được nguồn gốc của dây khoai lang..

(70) - Giáo dục cháu biết biết hiếu thảo với ông bà của mình và biết quan tâm giúp đỡ người ngheøo khoù. - Cháu tham gia hoạt động tích cực. II. Chuaån bò: - Daây vaø cuû khoai lang. - Nội dung câu chuyện “ Sự tích cây khoai lang” - Hình aûnh minh hoïa cho caâu chuyeän. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Lắng nghe! Lắng nghe! - Cho các cháu hát và đến xem khu vườn như chuẩn bị( hát và đi cùng cô). - Đàm thoại và nhận biết dây khoai lang - Cô giới thiệu câu chuyện:“ Sự tích cây khoai lang”. - Coâ keå cho caùc chaùu nghe caâu chuyeän. - Câu chuyện nói về điều gì? ( sự tích về cây khoai lang). * Hoạt động 2: Cùng khám phá! - Cô nói về nội dung câu chuyện: câu chuyện kể về sự hiếu thảo của cháu dành cho bà của mình, dù trong hoàn cảnh nào cũng khắc phục và vượt qua, cuối cùng tấm lòng hiếu thảo đã được đền đáp, gặp được sự giúp đỡ của tiên ông và giúp cho người nghèo có thức ăn. - Giải từ khó. - Câu hỏi đàm thoại :  Trong câu chuyện có những nhân vật nào? ( bà, cháu và ông bụt).  Bà và cháu có hoàn cảnh như thế nào? ( rất là nghèo khổ).  Thức ăn hàng ngày của 2 bà cháu là gì? ( củ mài).  Cậu bé quyết định điều gì? ( sẽ đi kiếm củi đổi gạo cho bà ăn)  Caäu beù troàng gì? ( troàng luùa).  Trong lúc chờ thu hoạch thì điều gì xảy ra? ( cà khu rừng bị cháy và lúa cũng bị cháy heát).  Ai đã xuất hiện và giúp đỡ cậu bé? ( ông bụt).  Ông bụt nói với cậu bé điều gì? ( cho cậu bé 1 điều ước)  Điều ướcđó là gì? ( ông cho cậu bé tìm được cũ khoai lang)  Bà nói gì với cậu bé? ( đây là ông bụt ban tặng cho chúng ta, cháu hãy đem trồng chúng ở khắp bìa rừng, cho người nghèo có khoai ăn). - Giaùo duïc caùc chaùu qua caâu chuyeän. - Coâ keå cho caùc chaùu nghe caâu chuyeän keøm hình aûnh minh hoïa. * Hoạt động 3: Ồ! Thật là hay! - Dẫn các cháu đến góc văn học - Coâ keå caâu chuyeän baèng moâ hình. - Cho caùc chaùu luyeän taäp keå chuyeän cuøng coâ ( keå cuøng coâ)..

(71) - Cho caùc chaùu ñaët teân cho caâu chuyeän. *Keát thuùc : Nhaän xeùt, tuyeân döông.. ù Hoạt động ngoài trời: - So sánh, phân loại các loại rau. - Trò chơi vận động: Cây cao cỏ thấp. - Chơi tự do I .Yeâu caàu: - Trẻ so sánh về đặc điểm và cấu tạo của 1 số quả, phân loại chúng theo dấu hiệu đặc trưng. - Nhận biết ích lợi của các loại quả. - Tích cực tham gia các trò chơi do cô tổ chức. - Phát triển khả năng, tư duy, quan sát ,phán đoán. - Đoàn kết và sự nhạy bén trong quá trình tham gia trò chơi. II .Chuaån bò: - Saân baèng phaúng, saïch seõ - Tranh ảnh về các loài hoa, hoa thật,… III .Caùch tieán haønh: * Hoạt động1: So sánh, phân loại các loại quả. - Cho caùc chaùu ra saân . - Gợi các cháu kể về các quả mà cháu biết. - Cho các cháu so sánh về đặc điểm, cấu tạo, màu sắc của các loại quả và phân loại chúng * Hoạt động 2: Trò chơi: Cây cao cỏ thấp. - Luật chơi : làm theo lời nói của cô chứ không làm theo hành động của cô. - Cách chơi: Cho các cháu ngồi hình vòng tròn, cô đưa ra cách thực hiện: ckhi cô nói cây cao thì các cháu đứng dậy, còn nói cỏ thấp thì phải ngồi xuống. Khi đã thuần thục thì cô đặt ra yêu cầu cao hơn là phải làm theo lời nói chứ không làm theo hành động, nếu ai làm sai thì bò nhaûy loø coø.. ù Hoạt động góc. Phaân vai Xây dựng Ngheä thuaät Hoïc taäp Khaùm phaù AÂm nhaïc. - Gia ñình, giang haøng baùn rau - Vườn rau nhà em. - Dán, tô màu, vẽ, nặn về các loại rau. - Xem sách tranh , truyện về các loại rau. - Quan sát sự phát triển của cây, căm sóc cây. - Hát múa các bài hát về các loại rau..

(72) I Nhaän xeùt cuoái buoåi: …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

(73)

THE GIOI THUC VAT

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về