giao an lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5: To¸n. Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). - áp dụng phép nhân có 2 chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Cñng cè bµi to¸n vÒ t×m sè bÞ chia cha biÕt. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, thÎ ch÷ III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạtđộng của GV Hoạt động của HS - Gọi học sinh đọc thuộc lòng - 2 học sinh đọc. b¶ng nh©n 6. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2’ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. 2. T×m hiÓu bµi: 12’ HD thùc hiÖn phÐp nh©n. a) PhÐp nh©n 26x3 26 3 nh©n 6 x b»ng 18 3 nhí 1 78 3 nh©n 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7. 26 x 3 = 78. - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n - 1 HS đọc phép nhân. 26 x 3 = ? - Yêu cầu HS đặt tính theo cột - 1 HS lên bảng đặt däc. tính, cả lớp đặt tính ra b¶ng con. - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy, ta thùc - Ta b¾t ®Çu tÝnh tõ hiÖn tÝnh tõ ®©u? hàng đơn vị, sau mới - Yêu cầu HS suy nghĩ thực hiện tính đến hàng chục. phÐp tÝnh.. b) PhÐp nh©n 54x6 54 x 6 324. TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp tÝnh trªn.. 3.LuyÖn tËp,thùc hµnh:20' Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - Gọi học sinh đọc bài làm và nêu 47 25 c¸ch thùc hiÖn. x x - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 2 3 Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề toán. + §Çu bµi cho biÕt g×? hái g×? Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Gọi học sinh đọc bài làm.. - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë. - §äc bµi, nhËn xÐt.. -Học sinh đọc đề bài. 1 cuén: 35m 2 cuén v¶i …m?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 3: T×m x. x :6 = 12 x : 4 = 23 x =12x6 x = 23x4 x = 72 x = 92 C. Cñng cè, dÆn dß:2’. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. + x trong mỗi phép tính đợc gọi là g×? nªu c¸ch tÝnh. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n bµi, BT1(PtÝnh 3,4) - chuÈn bÞ bµi giê sau:LuyÖn tËp.. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vë - §äc bµi, NX. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y:............................................................................................ ……………………………….................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 5: Thø hai ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2009. tập đọc - kể chuyện. Ngêi lÝnh dòng c¶m I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ: cây nứa, thủ lĩnh, lỗ hổng, leo lên. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài và bớc đầu biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật trong truyÖn. 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷: nøa tÐp, « qña tr¸m, thñ lÜnh, hoa mêi giê. - Nắm đợc trình tự diễn biến của câu chuyện. - Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của câu chuyện:Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và söa lçi. Ngêi d¸m nhËn lçi vµ söa lçi lµ ngêi dòng c¶m. B. KÓ chuyÖn: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸c ®o¹n truyÖn. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC:5’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - 2 HS đọc. vÒ néi dung bµi T§ “¤ng ngo¹i”.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng. 2. HD luyện đọc: + §äc mÉu -§äc tõng c©u. - §äc ®o¹n. - §äc trong nhãm 3. T×m hiÓu bµi:. - GV đọc mẫu toàn bài (giọng hơi nhanh). - HD đọc từng câu. + Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc tõng c©u. - Theo dâi ph¸t hiÖn tõ ph¸t ©m sai để sửa cho học sinh. - HD đọc đoạn. - §äc tõng ®o¹n. + Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: nøa tÐp, « qu¶ tr¸m, hoa mêi giê, nghiªm giäng. - HS đọc chú giải - GV theo dâi vµ HDHS c¸ch ng¾t giọng đúng. - Vît rµo,/ b¾t sèng lÊy nã!// - Học sinh luyện đọc. - VÒ th«i .// + Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn - 4 HS tiÕp nèi nhau đọc bài. - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn theo - Đọc theo nhóm 4 nhãm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài. §o¹n 1. §o¹n 2: §o¹n3:. §o¹n 4:. - 1 HS đọc, cả lớp theo dâi. + C¸c b¹n nhá trong truyÖn ch¬i trß - C¸c b¹n nhá ch¬i trß g×? ë ®©u? đánh trộm phía trong vên trêng. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn . - Viªn tíng h¹ lÖnh g× khi kh«ng tiªu … h¹ lÖnh trÌo qua diệt đợc máy bay địch? hàng rào vào vờn để b¾t sèng nã … - Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì? … kh«ng leo lªn hµng rµo … chui qua lç hæng díi ch©n hµng rµo. - Vì sao chú lính nhỏ lại quyết định - Vì chú sợ làm hỏng chui qua lç hæng díi ch©n hµng rµo? hµng rµo cña vên trêng. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2. + Việc leo hàng rào của các bạn - Hàng rào bị đổ. khác đã gây ra hậu quả gì? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3: + ThÇy gi¸o mong chê ®iÒu g× ë HS - … mong HS cña trong líp ..? m×nh dòng c¶m nhËn lçi. + Khi bÞ thÇy gi¸o nh¾c nhë chó lÝnh - Chó lÝnh nhá run lªn nhá c¶m thÊy thÕ nµo? v× sî. + Theo em, v× sao chó lÝnh nhá l¹i -HS ph¸t biÓu: run lªn khi nghe thÇy gi¸o hái? +V× chó sî h·i. +V× chó ®ang suy nghÜ rÊt c¨ng th¼ng: nhËn hay kh«ng nhËn lçi… - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 4. + Chú lính nhỏ đã nói với viên tớng - Chú khẽ nói "ra vờn ®iÒu g× khi ra khái líp häc? ®i”. + Chú đã làm gì khi viên tớng khoác - Chú nói “nhng nh vậy tay vµ ra lÖnh “vÒ th«i!”? lµ hÌn”. + Lúc đó, thái độ của viên tớng và - Mọi ngời sững lại. nh÷ng ngêi lÝnh nh thÕ nµo? + Ai lµ ngêi lÝnh dòng c¶m trong - Chó lÝnh chui qua truyÖn nµy? v× sao? hµng rµo … + Con học đợc bài học gì từ chú lính - Khi có lỗi cần dũng nhá trong bµi? c¶m nhËn lçi vµ söa lçi.. 4. Luyện đọc lại bài: - Cho học sinh luyện đọc theo vai. - Thi đọc theo nhóm. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng. Néi dung *Xác định yêu cầu.. kÓ chuyÖn(20') Hoạt động của GV. - Luyện đọc theo vai.. Hoạt động của HS. - Gọi 1-2 HS đọc yêu cầu của bài.. - HS đọc yêu cầu.. - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS kể tõng ®o¹n. - Cho HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n. - Tæ chøc cho HS thi kÓ theo. - HS dùa vµo c©u hái gîi ý kÓ tõng ®o¹n. - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n.. *Thùc hµnh kÓ chuyÖn:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’. nhãm. - Gọi đại diện một số nhóm lên - 2 nhóm kể, cả lớp kÓ. theo dâi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm + Con đã bao giờ dũng cảm nhận lçi cha? … - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi kh¸c nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> T¨ng cêng ThÓ dôc. Trß ch¬i tù chän. I. Môc tiªu: - ¤n l¹i trß ch¬i mµ hs yªu thÝch - HS tho¶i m¸i sau nh÷ng tiÕt häc c¨ng th¼ng II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: S©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: Cßi … III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, gèi, h«ng - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. §Þnh lîng 6 - 10' 1 - 2'. - Ch¬i trß ch¬i: "KÕt b¹n", GV ®iÒu khiÓn.. 1'. 1- 3' 1'. Ph¬ng ph¸p tæ chøc   C/S         V(GV). C/S. b) Trß ch¬i tù chän - GV yªu cÇu hs nªu tªn c¸c trß chơi đã đợc học? - Yªu cÇu hs chän trß ch¬i mµ m×nh yªu thÝch vµ nªu c¸ch ch¬i? - GV ®iÒu khiÓn líp ch¬i thö. - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp ch¬i thËt, GV quan s¸t nh¾c nhë.. 8 - 10' 1 - 2(lÇn). >(GV).     GV. 3. PhÇn kÕt thóc: - §i thêng theo nhÞp, võa ®i võa h¸t - Đứng tại chỗ thực hiện 1 số động t¸c th¶ láng - GV nhận xét , đánh giá kết quả giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ:. 4 - 6' 1- 2' 1 - 2' 1- 2'. . C/S. >(GV).

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 5: to¸n :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh nhãm sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). - Củng cố kỹ năng xem đồng hồ. II. §å dïng d¹y häc: Mô hình đồng hồ, bảng phụ. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. Hoạt động của GV - ViÕt b¶ng: 45 x 2 = ..? 18 x 3 = …? - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi: - Giíi thiÖu, ghi b¶ng 1. Giíi thiÖu bµi:1’ 2. LuyÖn tËp:30’ *Cñng cè phÐp nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí). Bµi 1: TÝnh + Bµi tËp yªu cÇu g×? 49 x 2. 27 x. 57 x. 4. 6. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 38 x 2 53 x 4 27 x 6 45 x 5. Hoạt động của HS 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë.. - Học sinh đọc.. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi học sinh đọc bài làm và nêu - Đọc bài - nhận xét. c¸ch thùc hiÖn. + Nªu c¸ch nh©n sè cã 2 CS víi sè cã 1CS ? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của - HS đọc. bµi. - HS lµm bµi - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vë. +Nêu cách đặt tính ? cách tính ? - HS nªu - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - NhËn xÐt. *¤n gi¶i to¸n. Bµi 3: - Gọi HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. - 1 HS đọc bài. 1 ngµy: 24 giê 6 ngµy: … giê - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm c¶ - HS lµm bµi. líp lµm vë. - Gọi học sinh đọc bài làm. - §äc bµi, nhËn xÐt. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. * Củng cố xem đồng hồ. Bài 4: Quay kim đồng hồ. - Cho học sinh thi đua giữa các a) 3 giê 10 phót. nhãm. b) 6 giê 45 phót - Nhận xét, đánh giá. c) 8 giê 20 phót d) 11 giê 30 phót...

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’. - Nªu néi dung LT. -NhËn xÐt tiÕt häc. - BT:1(PtÝnh 4, 5),2c, 5(23). Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 5:. Thø ba ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009 chÝnh t¶ (nghe – ViÕt). Ngêi lÝnh dòng c¶m. I. Môc tiªu: - Nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n. Viªn tíng kho¸t tay -> dòng c¶m. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; en/ eng. - Điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái trong bảng chữ cái. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV - GV đọc: loay hoay, gió xoáy. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động của HS - 2 HS lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. HD viÕt chÝnh t¶:20’ - Trao đổi về ND đoạn - GV đọc 1 lần. viÕt. + §o¹n v¨n trªn kÓ chuyÖn g×? - HD c¸ch tr×nh bµy.. - HD viÕt tõ khã.. - 1 HS đọc lại. - líp tan häc, chó lÝnh nhá … + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 5 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - Khi, ra, viÖn, vÒ … + Lời của các NV đợc viết nh thế - Sau dấu 2 chấm xuống nµo? dßng, g¹ch ®Çu dßng. + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng dÊu - dÊu chÊm, dÊu phÈy, 2 c©u nµo? chÊm, g¹ch ngang, chÊm than. - GV đọc: quả quyết, viên tớng - 2 HS lên bảng. s÷ng l¹i, vên trêng. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt.. - ViÕt chÝnh t¶.. 3.HD lµm bµi tËp:10’ Bµi 2:. +Nªu t thÕ ngåi viÕt ? - GV đọc. - GV đọc lại - ChÊm 8 - 10 bµi.. -HS nªu. - HS nghe, viÕt bµi - HS soát lỗi(lần2 đổi vở ). - Yªu cÇu HS lµm phÇn a - §¸p ¸n: Hoa lùu në …… n¾ng. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt. Lò bím… l¬…. lít … Bµi 3: §iÒn b¶ng ch÷.. - Tæ chøc häc nhãm: chia thµnh 8 - Tr¶ lêi nhãm. nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng -> GV kÕt luËn. d¸n. -> Yêu cầu cả lớp đọc đồng - HS đọc đồng thanh. thanh b¶ng ch÷. - ChÐp vµo vë. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - VÒ nhµ «n bµi. BT2b - ChuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 5: đạo đức. Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (T 1) I. Môc tiªu: - HS hiÓu thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - HS hiÓu Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - HS biết đợc tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có thể quyết định và thực hiện công việc của m×nh. - HS biÕt tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh. - Giáo dục HS có thái độ chăm chỉ, tự giác. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu nhãm. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’ B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:1’ 2. T×m hiÓu bµi: 32’ H§1: Xö lý t×nh huèng. MT: HS biÕt mét sè viÖc tù lµm lÊy cña m×nh.. H§2: Th¶o luËn nhãm. MT: HS hiÓu nh thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh vµ v× sao ph¶i tù lµm lÊy.. H§3: Xö lý t×nh huèng. MT: HS cã kü n¨ng gi¶i quyÕt t×nh huèng liªn quan đến việc tự làm lấy viÖc cña m×nh.. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Y/C HS lấy VD chứng tỏ mình đã 2 HSTL - NX gi÷ lêi høa? - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng - GV nªu t×nh huèng. GÆp bµi to¸n khã. §¹i loay hoay mãi mà vẫn cha giải đợc. Thấy vậy, An đã đa bài giải của mình cho b¹n chÐp. + NÕu lµ §¹i con sÏ lµm g×? V× sao? -> GV kÕt luËn: Mçi ngêi nªn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.. - HS gi¶i quyÕt.. - GV ph¸t phiÕu nhãm. §iÒn tõ: a) Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ ……. lµm lÊy cång viÖc cña ….. mµ kh«ng …. vµo ngêi kh¸c. b) Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh gióp em mau …. vµ kh«ng …. ngêi kh¸c.. - Th¶o luËn 4 nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. (Cè g¾ng, b¶n th©n, dùa dÉm) (tiÕn bé, lµm phiÒn). - GV ®a t×nh huèng. Khi ViÖt ®ang c¾t hoa giÊy chuÈn bÞ cho cuéc thi “H¸i hoa d©n chñ” tuÇn tíi cña líp th× Dòng đến chơi. Dũng bảo Việt: - Tớ khéo tay, cậu để tới làm thay cho. Cßn cËu giái to¸n th× lµm bµi hé tí. Nếu là Việt con đồng ý đề nghị cña Dòng kh«ng? v× sao? -> GVKL: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai v× 2 b¹n cïng ph¶i tù lµm. - HS xö lý t×nh huèng theo nhãm 2. - Mét sè nhãm lªn đóng vai về cách xử lý cña nhãm m×nh. NX bæ sung.. - NhËn xÐt, bæ sung. (§¹i cÇn tù lµm viÖc cña m×nh mµ kh«ng nªn ®i chÐp. V× gi¶i BT lµ nhiÖm vô cña §¹i.. -HS đọc lại bài làm..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’. lÊy viÖc cña m×nh. - NhËn xÐt giê häc. - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng …. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn 5: Thø t ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009. Tập đọc. Cuéc häp cña ch÷ viÕt I. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng. - Đọc đúng các từ, các tiếng khó: chú lính, tấm tắc, lắc đầu , từ nay … - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, phân biệt đợc lời nhân vật. 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ gi¶i nghÜa trong bµi. - Nắm đợc trình tự của một cuộc họp. - Thấy đợc tầm quan trọng của dấu chấm và của câu. - HiÓu c¸ch ®iÒu khiÓn mét cuéc häp líp. II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô , tranh minh häa, phiÕu nhãm. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - 2 HS đọc - TLCH bµi “Ngêi lÝnh dòng c¶m”. - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. Luyện đọc: 12’ - §äc mÉu.. - HD luyện đọc.. 3.T×m hiÓu bµi: 12’. - GV đọc mẫu: giọng hơi nhanh, - Học sinh theo dõi. giäng ngêi dÉn chuyÖn: vui vÎ …, giäng ch÷ A: dâng d¹c, giäng dÊu chÊm: râ rµng … - HD HS đọc từng câu. - HS đọc nối tiếp câu. -> GV theo dõi để phát hiện từ sai -> söa cho HS. - HD đọc từng đoạn, GV chia đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn (4 ®o¹n). - Chó ý c¸ch ng¾t giäng. Tha c¸c b¹n!// H«m nay,/ chóng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoµng//. Hoµng hoµn toµn kh«ng biÕt chÊm c©u//. Cã ®o¹n v¨n em viÕt thÕ nµy.// “Chó lÝnh bíc vµo ®Çu chó//. §éi chiÕc mò s¾t díi chân//. Đi đôi giày da trên trán lấm tÊm må h«i//. - Cho HS luyện đọc theo nhóm. - HS đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức thi đọc theo nhóm - 1- 2 nhóm đọc. - Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài. - HS đọc. - Các chữ cái và dấu câu họp làm - Bàn cách giúp đỡ bạn viÖc g×? Hoµng v× Hoµng hoµn toµn kh«ng biÕt chÊm c©u..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp - Đề nghị anh Dấu Chấm đỡ bạn Hoàng? mỗi khi Hoàng định chấm c©u th× … - HD HS t×m hiÓu tr×nh tù cña mét cuéc häp. - Chia líp thµnh 6 nhãm. - Hoạt động nhóm 4 bạn. - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. - C¸c nhãm nhËn phiÕu. DiÔn biÕn cuéc häp - Trao đổi ghi vào phiếu. Nêu mục đích cuộc họp … - D¸n bµi lªn b¶ng, thi b¸o Nªu t×nh h×nh cña líp ….. c¸o kÕt qu¶. Nêu nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó…. Nªu c¸ch gi¶i quyÕt…. Giao viÖc cho mäi ngêi... -> GV chốt lại đáp án đúng. 4.Luyện đọc lại bài: 10’ - Tổ chức cho HS đọc theo hình - 4 HS đọc: ngời dẫn thøc ph©n vai. chuyện, bác chữ A, đám đông, anh Dấu Chấm. - Tổ chức thi đọc theo nhóm. - 2 - 3 nhóm đọc thi. - NhËn xÐt ,b×nh chän. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. C. Cñng cè, dÆn - Nh¾c l¹i ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc dß:2’ - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 5: to¸n. B¶ng chia 6 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - LËp b¶ng chia 6 dùa vµo b¶ng nh©n 6. - Thùc hµnh chia cho 6 (chia trong b¶ng). - áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có liên quan. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân - 3 HS đọc, nhận xét 6. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng 2. T×m hiÓu bµi:32’ LËp b¶ng chia 6. Häc thuéc b¶ng chia.. - G¾n mét tÊm b×a 6 chÊm trßn. + LÊy 1 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn vËy 6 lÊy 1 lÇn lµ mÊy? + H·y viÕt phÐp tÝnh t¬ng øng víi “6 lÊy 1 lÇn” + Trªn tÊm b×a cã 6 chÊm trßn, ta cÇm lÊy 6 chÊm trßn th× cÇm mÊy tÊm b×a. + Hãy nêu phép tính để đợc số tấm bìa? + VËy 6 : 6 = …? - G¾n lªn b¶ng 2 tÊm b×a “1 tÊm cã 6 chÊm trßn, 2 tÊm nh thÕ cã tÊt c¶ ? chÊm trßn? + Hãy lập phép tính để đợc số chấm trßn? + Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn. 1 tÊm cã 6 chÊm trßn. Hái cã bao nhiªu tÊm b×a? + H·y nªu phÐp tÝnh t¬ng øng? + VËy 12 : 6 = …? -> Ghi b¶ng + X©y dùng tiÕp: 6 x 3= ..? VËy 18 : 6 = …? -> LÇn lît ta lËp hÕt b¶ng chia 6.. - HS lÊy §DHT. - 6 lÊy 1 lÇn lµ 6. 6x1=6 (cÇm 1 tÊm b×a). 6 : 6 = 1 (tÊm b×a) 6:6=1 - 12 chÊm trßn. 6 x 2 = 12 (2 tÊm b×a) 12 : 6 = 2 (tÊm b×a) 12 : 6 = 2 6 x 3 = 18 18 : 6 = 3 HS làm theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc đồng thanh. - H·y t×m ®iÓm chung cña c¸c phÐp tÝnh (Sè chia cïng lµ 6) trong b¶ng chia 6? + Con có nhận xét gì về các số bị chia - Là dãy số đếm thêm trong b¶ng chia 6? 6, b¾t ®Çu tõ 6. + Con cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶? - kÕt qu¶ lµ c¸c sè tõ 1 - 10..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. LuyÖn tËp thùc hµnh:20’ Bµi 1: TÝnh nhÈm. Bµi 2: TÝnh nhÈm 6x4= 6x1= 24 : 6 = 6:6 = 24 : 4 = 6:1=. - Tổ chức thi đọc thuộc bảng chia 6.. HS đọc. - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm.. - HS đọc đầu bài. - HS lµm bµi miÖng theo nhóm đôi - §äc bµi, nhËn xÐt. - Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét, đánh giá - Bµi yªu cÇu g×?. - HS đọc đầu bài. - HS lµm bµi miÖng - §äc bµi, nhËn xÐt. - Khi đã biết 6 x 4 = 24 ,có thể ghi ngay kết quả của 24 : 6 và 24 : 4 đợc không, -….vì nếu lấy tích v× sao? chia cho thõa sè nµy thì sẽ đợc thừa số kia. Bµi 3: Gi¶i to¸n - Gọi HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×?. - 1 HS đọc. 6 ®o¹n : 48cm 1 ®o¹n : … cm? Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm - HS lµm bµi. vë. - Gọi HS đọc bài làm. - §äc bµi - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi.BT:2(cét2,3),4(24) Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn 5: luyÖn tõ vµ c©u. So s¸nh. I. Môc tiªu: - Tìm và hiểu đợc hình ảnh so sánh hơn kém. - Tìm đợc và hiểu nghĩa của các từ chỉ so sánh hơn kém. - Thay hoặc thêm đợc từ so sánh vào các hình ảnh so sánh cho trớc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV - KiÓm tra bµi tËp cña tiÕt tríc. - Nhận xét, đánh giá. Hoạt động của HS. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng 2. HD lµm bµi tËp. Bài 1: Gạch chân dới hình - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc. ¶nh so s¸nh. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp - HS lµm bµi. lµm vë. §¸p ¸n: a) Ch¸u … «ng - Gọi HS đọc bài - §äc bµi, nhËn xÐt ¤ng … buæi trêi chiÒu - Nhận xét, đánh giá Ch¸u …ngµy r¹ng s¸ng. b) Trăng … đèn Bµi 2: Ghi lại những từ chỉ sự so - Gọi HS đọc yêu cầu bài. s¸nh ë bµi 1. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. §¸p ¸n: hơn, là, hơn, chẳng bằng, - Gọi HS đọc bài. lµ. - Nhận xét, đánh giá. - Ph©n biÖt so s¸nh b»ng + C¸ch so s¸nh “Ch¸u khoÎ h¬n vµ so s¸nh h¬n. «ng” vµ “«ng lµ buæi trêi chiÒu” cã g× kh¸c nhau? + Sù kh¸c nhau vÒ c¸ch so s¸nh do ®©u t¹o nªn? - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. XÕp c¸c h×nh ¶nh so s¸nh thµnh 2 nhãm: + So s¸nh ngang b»ng + So s¸nh h¬n kÐm - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Tìm hình ảnh so - Yêu cầu HS đọc đề bài s¸nh. - Yªu cÇu HS lµm bµi §¸p ¸n: Quả dừa - đàn lợn Tµu dõa - chiÕc lîc - C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi 3 kh¸c g× víi bµi 1, bµi 2?. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi. - §äc bµi. - NhËn xÐt Cã sù h¬n kÐm, ngang b»ng nhau. Do tõ chØ sù so s¸nh h¬n - lµ. - Trả lời nhóm đôi. - §äc, nhËn xÐt.. - HS đọc. - Lµm bµi - Lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt - §îc nèi víi nhau b»ng dÊu -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi 4: - HS đọc đề bài Thªm tõ so s¸nh cho bµi + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh ë bµi 3 lµ (ngang b»ng) 3. so s¸nh ngang b»ng hay h¬n kÐm? - Tæ chøc thi t×m tõ nhanh. Tæ nµo - LÇn lît tõng ngêi viết đợc nhiều là thắng. trong 1 đội lên bảng viÕt. - Nh¾c l¹i ND bµi häc. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, BT1c. -ChuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TuÇn 5: tù nhiªn vµ x· héi. Phßng bÖnh tim m¹ch I. Môc tiªu: - Kể tên đợc một vài bệnh về tim mạch. - Hiểu và biết về bệnh thấp tim: nguyên nhân, sự nguy hiểm đối với HS. - Nêu đợc một số cách đề phòng bệnh thấp tim. - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu th¶o luËn, tranh minh häa. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Họat động của HS + Nên làm những việc gì để bảo vệ - HS trả lời tim m¹ch? + Không nên làm gì để bảo vệ tim - Nhận xét. m¹ch? - Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. T×m hiÓu bµi:32’ *H§1: KÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. + H·y kÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim B1: H§ c¶ líp m¹ch mµ con biÕt? -> Ghi tªn c¸c bÖnh vÒ tim lªn b¶ng vµ gi¶ng thªm kiÕn thøc vÒ tim m¹ch. - Nhåi m¸u c¬ tim: hay gÆp ë ngêi lín tuæi. - Hở van tim: không điều hoà đợc máu, tim to, tim nhỏ, ảnh hởng đến lợng máu đi nuôi cơ thể…. B2: Giíi thiÖu bÖnh - Lµ bÖnh thêng gÆp ë trÎ em. thÊp tim.. - Nhåi m¸u c¬ tim, thÊp tim …. - HS đọc đoạn hội tho¹i trong SGK.. *H§2: T×m hiÓu vÒ - Tæ chøc th¶o luËn nhãm 4. bÖnh thÊp tim. -> GV chèt l¹i: BÖnh thÊp tim hay gÆp ë trÎ em. RÊt nguy hiểm, để lại di chứng nặng nề cho van tim -> suy tim. Do viªm häng, ami®an kÐo dµi, thÊp khíp … - Thảo luận nhóm đôi. - Quan sát hình 4, 5, 6 nêu cách phßng chèng bÖnh tim m¹ch? -> GV chèt l¹i: Ăn uống đủ chất Sóc miÖng níc muèi MÆc ¸o Êm khi trêi l¹nh. - Th¶o luËn 3 c©u hái SGK (20).. *H§3:Bµy tá ý kiÕn. - HS th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi.. - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. - §iÒn “x” vµo « trèng. BÖnh tim m¹ch rÊt nguy. - HS th¶o luËn. - Tõng cÆp tr×nh bµy. - NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> hiÓm, kh«ng cã thuèc ch÷a. - NhËn xÐt. TrÎ em dÔ m¾c bÖnh tim m¹ch BÖnh thÊp tim lµ do ch¶y m¸u nhiÒu §Ó tr¸nh bÖnh thÊp tim chØ cÇn gi÷ Êm khi trêi l¹nh. Mọi ngời đều mắc bệnh tim mạch kh«ng ph¶i chØ trÎ con. Liªn hÖ thùc tÕ.. + Víi mäi ngêi m¾c bÖnh tim m¹ch - HS tù do tr¶ lêi. nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? -> GV chốt ý đúng C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - Nh¾c l¹i ND bµi. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TuÇn 5: to¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp chia trong b¶ng chia 6. - NhËn biÕt 1/6 cña h×nh ch÷ nhËt. - áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n bµi 4, phÊn mµu. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng - 3 HS đọc. chia 6. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi:1’ Ghi b¶ng 2. LuyÖn tËp:33’ - HD luyÖn tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm 6x6= 6x9= 36 : 6 = 54 : 6 =. b) 24 : 6 = 6x4= Bµi 2: 16 : 4= 16 : 2= 12 : 6= Bµi 3:. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. + Ghi đã biết 6x9 = 54. Có thể ghi ngay kết quả của 54 : 6 đợc kh«ng? v× sao?. 18 : 6 = 6x3=. 18 : 3 = 18 : 6= 15 : 5 =. - Nhận xét, đánh giá. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. + Yªu cÇu 1 HS tù lµm bµi. + Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kÕt qu¶. -NhËn xÐt - Gọi 1 HS đọc đề toán. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×?. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm.. - 1 HS đọc - HS lµm bµi Khi đã biết 6x9=54 có thể ghi ngay 54:6=9 v× nÕu lÊy tÝch chia cho thõa sè này thì sẽ đợc thừa số kia. - HS lµm bµi. - Đổi vở để kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi - HS nối tiếp nhau đọc kết qu¶. - ! HS đọc. 6 bé quÇn ¸o : 18m v¶i 1 bé quÇn ¸o : …m v¶i? - HS lµm bµi. - §äc bµi. - NhËn xÐt.. Bài 4: Đã tô màu vào 1/6 - Bài tập yêu cầu chúng ta điều - HS đọc yêu cầu. h×nh nµo? g×? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ, tr¶ lêi. - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TuÇn 5: tù nhiªn- x· héi. Hoạt động bài tiết nớc tiểu I. Môc tiªu: - Giúp học sinh kể tên đợc các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu. - HS nêu đợc chức năng của các bộ phận đó. - Nêu đợc vai trò của hoạt động bài tiết nớc tiểu. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh minh ho¹ trang 22, 23 SGK. - Tranh vÏ h×nh 1. - GiÊy khæ to, bót d¹, b¶ng phô, phÊn mµu. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS -KÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch? -HSTL -Để đề phòng bệnh tim mạch chóng ta cÇn lµm g×? NhËn xÐt ,ghi ®iÓm.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - C¬ quan nµo t¹o ra níc tiÓu. -ThËn, c¬ quan vÖ sinh. - Tại sao cơ thể lại bài tiết ra - Vì đó là các chất thải níc tiÓu? trong sinh ho¹t cña c¬ thÓ. -> §Ó hiÓu râ h¬n … Ghi ®Çu bµi. 2. T×m hiÓu bµi: 32’ - Th¶o luËn nhãm. *H§1: C¸c bé phËn cña - Chia líp thµnh 6 nhãm. Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. trang 22- SGK. (gäi tªn bé phËn, chØ râ vÞ trí của hình đó). - NhËn xÐt. - NhËn xÐt kÕt qu¶ H§ vµ chØ tªn c¸c bé phËn c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu cho hs c¶ líp nªu tªn. Vai trß, chøc n¨ng cña c¸c bé phËn trong c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. B1: Th¶o luËn cÆp.. - Ph¸t phiÕu HT. - HS trao đổi cặp đôi. - Nèi c©u hái víi c©u tr¶ lêi hîp lý. - §¹i diÖn nhãm tr×nh nµy. - Yêu cầu đại diện trình bày. §¸p ¸n: 1- e; 2- d; 3 -b; 4- a; 5- c. - Nhận xét, đánh giá. - NhËn xÐt.. *HĐ3:Trò chơi: Ghép chữ - Yêu cầu 2 đội chơi (mỗi đội - HS chơi. 5 HS). vào sơ đồ. §iÒn vµo d·y sau: …®i vµo -> läc ra -> N íc §¸p ¸n: M¸u (chøa chÊt.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’. tiÓu -> bµng quang > th¶i ra ngoµi. - Nhóm nào điền đúng xong tríc lµ th¾ng. - C¬ quan bµi tiÕt cã t¸c dông g×? - NÕu thËn bÞ háng sÏ g©y ra t¸c h¹i g×? - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau.. độc hại), thận, chứa trong, ống đái. - Läc m¸u, lµm s¹ch m¸u, thải chất độc hại … - chất độc hại không đợc läc ra ngoµi, sÏ ¶nh hëng đến sức khoẻ.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TuÇn 5: Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2009. tËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: C (tiÕp) I. Môc tiªu: - Củng cố lại chữ viết hoa: , viết đúng, đẹp chữ. - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng. Chu Văn An; câu ứng dụng. - Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc gi÷ g×n VSC§. II. §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, b¶ng con, phÊn mµu. III. Các Hoạt động dạy - học:. C. Néi dung A. KTBC: 5’. C, A, V, N. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gäi HS lªn b¶ng viÕt: Cöu Long, - 2 HS lªn b¶ng viÕt. C«ng cha - C¶ líp viÕt b¶ng con. - Nhận xét, đánh giá. - NhËn xÐt.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu, Ghi b¶ng 2. HD viÕt ch÷ hoa: B1: Quan s¸t vµ nªu quy - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông tr×nh viÕt. cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? -> Treo bảng các chữ hoa đó. + H·y nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt?. (C, A, V, N) - HS nh¾c l¹i.. - GV viÕt l¹i mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ C, A, V,. N B2: ViÕt b¶ng. - GV đọc chữ C, A, - NhËn xÐt, söa sai.. V, N. - 4 HS lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. 3.HD viÕt tõ øng dông. B1: Giíi thiÖu B2: Quan s¸t vµ nhËn xÐt. B3: ViÕt b¶ng 4.HD viÕt c©u øng dông:. - Yêu cầu 1 HS đọc. - HS đọc -> Chu V¨n An lµ mét nhµ gi¸o næi tiếng đời Trần, ông đợc coi là ông Tæ cña nghÒ d¹y häc. + Trong tõ øng dông c¸c ch÷ c¸i cã -HS nªu. chiÒu cao nh thÕ nµo? -HS viÕt b¶ng con. -HS đọc - C©u tôc ng÷ khuyªn con ngêi ph¶i biÕt nãi n¨ng dÞu dµng, lÞch sù. + Trong c©u øng dông c¸c ch÷ c¸i - Ch÷ C, h, k, g cao 2 cã chiÒu cao nh thÕ nµo? ly rìi, ch÷ d cao 2 ly, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - GV đọc: Chim - Ngời - 2 HS lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt, söa sai..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 5. HD viÕt vë TV:. C. Cñng cè, dÆn dß:2’. - Yªu cÇu quan s¸t kü mÉu - 1 dßng ch÷ Ch cì nhá. - HS viÕt bµi - 1 dßng ch÷ V, A cì nhá. - 2 dßng Chu V¨n An cì nhá. - 2 dßng c©u øng dông. - ChÊm 7 – 10 bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TuÇn 5: Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng (T1) I. Môc tiªu: - HS biết gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thuËt. - Yªu thÝch c¾t, gÊp, d¸n. -Biết quý trọng sản phẩm lao động. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công. - Giấy đỏ, vàng, giấy nháp. - KÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC:3’ B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’. H§ cña GV KT đồ dùng của HS. H§ cña HS. - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng. 2. HD häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt. - GV đa mẫu lá cờ đỏ sao vàng. + L¸ cê h×nh g×? mµu g×? + Ng«i sao ë gi÷a cã mµu g×? + Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch d¸n ng«i sao? - GV ®o l¸ cê CD: 15cm CR: 10cm + H·y nªu nhËn xÐt tû lÖ cña CD vµ CR cña l¸ cê. -> Đoạn nối 2 đỉnh của 2 cánh ngôi sao đối diện nhau = 1/2 CRhoặc 1/3 chiều dµi. + Lá cờ đỏ sao vàng thờng treo vào dịp nµo? -> Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của Việt Nam, chúng ta đều tự hào và trân träng l¸ cê. -> L¸ cê cã nhiÒu kÝch thíc kh¸c nhau, cã thÓ lµ giÊy, v¶i …. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - HS quan s¸t. CR = 2/3 CD. - C¸c ngµy lÔ, c¸c buæi chµo cê.. 3. HD mÉu: - HS quan s¸t B1: Gấp giấy để cắt - Cắt tờ giấy HV có cạnh 8 ô. - §Ó mÆt mµu vµng lªn trªn, gÊp lÊy ng«i sao 5 c¸nh. dấu giữa -> gấp đôi tờ giấy. - §¸nh dÊu ®iÓm D c¸ch C 1 « -> gÊp ra mÆt sao theo OD. - GÊp OA vµo sau cho mÐp OA = OD. - Gấp đôi H4 sao cho các góc bằng nhau..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> B2: C¾t ng«i sao 5 - §¸nh dÊu ®iÓm I c¸ch O 1,5 «, K trªn cạnh đối diện cách O 4ô, c¸nh. - KÎ KI, c¾t theo IK. B3: Dán ngôi sao 5 - Lấy 1 tờ giấy màu đỏ hình chữ nhật, - HS quan sát. CD = 21«, CR = 14«. cánh vào giấy đỏ. - GÊp, lÊy dÊu gi÷a. - §Æt ®iÓm gi÷a cña ng«i sao b»ng ®iÓm gi÷a cña h×nh ch÷ nhËt. -> Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch gÊp. - HS nh¾c l¹i. -> Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng thùc hµnh - C¶ líp gÊp nh¸p. c¸c thao t¸c gÊp. - Nhận xét, đánh giá. C. Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ luyÖn gÊp thµnh th¹o, chuÈn dß:2’ bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TuÇn 5: Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2009. tËp lµm v¨n. TËp tæ chøc cuéc häp I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt tæ chøc mét cuéc häp tæ. - Biết xác định nội dung cuộc họp. - Biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã nêu ở bài tập đọc “Cuộc họp của chữ viÕt”. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi gîi ý vÒ néi dung cuéc häp, 5 bíc tæ chøc cuéc häp. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. H§ cña GV H§ cña HS - Yªu cÇu kÓ l¹i chuyÖn “D¹i g× - 2 häc sinh kÓ. mà đổi”. - Nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. 2. T×m hiÓu bµi: 32’ - HD tiÕn hµnh cuéc + Néi dung cña cuéc häp lµ g×? häp.. - HS đọc yêu cầu. - HS tr¶ lêi (Gióp 1 b¹n häc kÐm. Đi thăm gia đình thơng binh, liÖt sÜ… ) + Nªu tr×nh tù cña 1 cuéc häp? - HS nªu. (ND cuéc häp, nªu t×nh h×nh, nguyªn nh©n. C¸ch gi¶i quyÕt … giao viÖc …) + Ai là ngời nêu mục đích của - Ngời chủ toạ - tổ trởng. cuéc häp? + Ai lµ ngêi nªu nguyªn nh©n? - Tæ trëng -> c¸c thµnh viên trong tổ đónh góp ý kiÕn. + Làm thế nào để giải quyết vấn - Bàn bạc, thảo luận, đề trên?. thèng nhÊt c¸ch gi¶i quyÕt. + Giao viÖc cho mäi ngêi b»ng - Ph©n c«ng. c¸ch nµo? -> GV chèt l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý khi tiÕn hµnh cuéc häp.. - TiÕn hµnh häp tæ. - GV giao cho mçi tæ 1 trong c¸c - C¸c tæ tiÕn hµnh häp ND mà SGK đã gợi ý, các tổ họp theo HD. tæ. -Thi tæ chøc cuéc häp.. - 4 tæ thi tæ chøc cuéc häp… tríc - Theo dâi, nhËn xÐt. líp. - Nhận xét, đánh giá. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TuÇn 5: to¸n. T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - áp dụng để giải bài toán có lời văn. II. §å dïng d¹y häc: - 12 c¸i kÑo - B¶ng phô chÐp s½n BT1 III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV - KiÓm tra b¶ng nh©n- chia 6. - Nhận xét, đánh giá.. Hoạt động của HS - 2 HS đọc. - NhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. T×m hiÓu bµi: 12’ HD t×m mét trong c¸c - Nªu bµi to¸n: ChÞ cã 12 c¸i kÑo, phần bằng nhau của một chị cho em 1/3 số kẹo đó. Hỏi chị sè. cho em mÊy c¸i kÑo? + ChÞ cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo? 12 kÑo + Muốn lấy đợc 1/3 của 12 cái kẹo ta lµm thÕ nµo? | | | | ? kÑo + 12 c¸i kÑo, chia thµnh 3 phÇn bằng nhau thì mỗi phần đợc mấy c¸i kÑo? + Con đã làm nh thế nào để tìm đợc 4 cái kẹo? -> 4 c¸i kÑo chÝnh lµ 1/3 cña 12 c¸i kÑo. VËy muèn t×m 1/3 cña 12 c¸i kÑo ta lµm nh thÕ nµo? -> H·y tr×nh bµy lêi gi¶i. Bµi gi¶i: ChÞ cho em sè kÑo lµ: 12 : 3 = 4 (c¸i) §/sè: 4 c¸i + NÕu chÞ cho em 1/2 sè kÑo th× em đợc mấy cái kẹo? Hãy đọc phÐp tÝnh. + NÕu chÞ cho em 1/4 sè kÑo th× em đợc mấy cái kẹo? Hãy đọc phÐp tÝnh. ->KÕt luËn - VËy muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo?. - HS đọc lại đề toán. - 12 c¸i kÑo. - …chia 12 c¸i kÑo thµnh 3 phÇn b»ng nhau … - §îc 4 c¸i. - Thùc hiÖn phÐp chia 12: 3 = 4 (c¸i) - Ta lÊy 12 : 3 - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm ra nh¸p. 12 : 2 = 6. 12 : 4 = 3 - Ta lấy số đó chia cho sè phÇn. - HS đọc yêu cầu.. 3.LuyÖn tËp- Thùc hµnh (20’) - HS đọc yêu cầu. Bài 1: Viết số thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ - HS lµm bµi. vµo chç chÊm?.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> a) 1/2 cña 8kg lµ …kg. b) 1/4 cña 24 l lµ …l Bµi 2: ? m. |. |. | | 40m. |. |. C. Cñng cè, dÆn dß:2’. líp lµm vë. - Gọi học sinh đọc bài làm. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - Gọi HS đọc đề bài. + Cöa hµng cã tÊt c¶ bao nhiªu mÐt v¶i? + Đã bán đợc bao nhiêu phần số vải đó? - Bµi to¸n hái g×?. - §äc bµi, nhËn xÐt. - 1 HS đọc. - 40 m - đã bán 1/5. - Sè m v¶i cöa hµng bán đợc. - Muốn biết cửa hàng đã bán đợc - Ta phải tìm 1/5 của bao nhiªu m v¶i ta ph¶i lµm nh thÕ sè m v¶i. nµo? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ - Lµm bµi. líp lµm vë. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - §äc bµi, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, BT 1b,d - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TuÇn 5: ChÝnh t¶ (TËp chÐp). Mïa thu cña em I. Môc tiªu: - Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ “Mùa thu của em”. - Tìm đợc các tiếng có vần oam và làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n và en/eng. - Trình bày đẹp, đúng hình thức thơ 4 chữ. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng con, phÊn. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV đọc: hoa lựu, đỏ nắng, lũ b- - 2 HS lên bảng viết, ím, . .. c¶ líp viÕt b¶ng con. NX - GVNX - cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’.. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng.. 2. HD viÕt chÝnh t¶: 22’ - HS theo dâi. B1: Trao đổi về ND đoạn - GV đọc bài 1 lần. + Mïa thu thêng g¾n víi nh÷ng g×? (hoa cóc, cèm míi, viÕt. r»m trung thu …) + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? - 4 ch÷. B2: HD c¸ch tr×nh bµy. + Bµi th¬ cã mÊy khæ? Mçi khæ - 4 khæ, 4 dßng. th¬ cã mÊy dßng? + Trong bµi th¬ nh÷ng ch÷ nµo .. ®Çu c©u. ph¶i viÕt hoa? + Tªn bµi vµ ch÷ ®Çu c©u viÕt nh - Tªn bµi gi÷a trang thÕ nµo? vë, ch÷ ®Çu c©u lïi vµo 3 «. - GV đọc: nghìn, lá sen, rớc đèn. - 2 HS lªn b¶ng, c¶n B3: HD viÕt tõ khã. líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt, söa ch÷a - HS chÐp bµi. B4: ViÕt chÝnh t¶ - Quan s¸t, nh¾c nhë. - So¸t lçi. - ChÊm 1 sè bµi. 3. HD lµm bµi tËp: 10’ Bµi 2: §iÒn vµo chç chÊm.. Bµi 3a:. C. Cñng cè, dÆn dß:2’. - HS đọc yêu cầu -1 HS lªn b¶ng,C¶ líp §/¸n: Sãng vç oµm o¹p lµm vë. MÌo ngo¹m miÕng thÞt. §õng nhai nhåm nhoµm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ - Lµm bµi. líp lµm vë. - NhËn xÐt - Gọi HS đọc bài. §/¸n: n¾m l¾m nÕp - NhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - VÒ nhµ «n bµi, BT 3b - ChuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(35)</span> TuÇn 6:. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Giải cá bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - RÌn HS cã ý thøc häc tËp tèt. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. Hoạt động của GV -T×m 1/4 cña32 kg - T×m 1/7 cña 21 m. B. Bµi míi: - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ 2. LuyÖn tËp: 30’ - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Bµi 1: a) T×m 1/2 cña: 12cm, - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp 18kg, 10l. lµm vë. (?) Muèn t×m 1/2 cña 12cm ta lµm thÕ nµo? - T¬ng tù víi c¸c phÇn cßn l¹i. Bµi 2: Gi¶i to¸n. TT: ? b«ng hoa. Bµi 4:. 30 b«ng hoa. C. Cñng cè, dÆn dß:2’. Hoạt độngcủa HS -2 HS lªn b¶ng,líp lµm b¶ng con.. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi. - …ta chia 12cm thµnh 2phÇn b»ng nhau mçi phÇn b»ng nhau đó là 1/2 số cm. - Gọi HS đọc đề toán. - 1 HS đọc. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Häc sinh lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - §äc bµi, nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ t×m - HS quan s¸t vµ tr¶ hình đã đợc tô màu 1/5 số ô lời. vu«ng. - H·y gi¶i thÝch c©u tr¶ lêi. - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TuÇn 6: Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009. tập đọc – kể chuyện. Bµi tËp lµm v¨n. I. Môc tiªu: A- Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: làm văn, loay hoay, lia lịa… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài và bớc đầu biết phân biệt giọng của ngời kể và các nh©n vËt. 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn. - Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Lời nói của hs phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố gắng làm cho đợc điều muốn nói. B- KÓ chuyÖn. - Sắp xếp lại các bức tranh minh hoạ theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí tởng tợng, trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc một đoạn chuyện bằng lời của mình..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. - Mét chiÕc kh¨n mïi soa. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về - Học sinh đọc. ND bµi T§ “Cuéc häp ch÷ viÕt”, - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá. .. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng 2. Luyện đọc: 25’ - GV đọc mẫu toàn bài + §äc mÉu + HD luyện đọc kết - HD đọc từng câu. - Yêu cầu HS đọc từng câu. hîp gi¶i nghÜa tõ. - Theo dâi, söa sai. - HD đọc từng đoạn. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn.. - Theo dâi. - HS tiếp nối nhau đọc tõng c©u.. - Mỗi HS đọc 1 đoạn tríc líp. - Theo dâi vµ HDHS ng¾t giäng c©u - Nhng/ ch¼ng lÏ l¹i v¨n dµi. nép bµi v¨n ng¾n ngñn nh thÕ nµy?// - Gi¶i nghÜa c¸c tõ khã. - Cho HS xem kh¨n mïi soa, hái. + §©y lµ lo¹i kh¨n g×? + Lo¹i kh¨n nhá máng dïng lau tay, lau mÆt. + ThÕ nµo lµ viÕt lia lÞa. - §äc chó gi¶i. + Thế nào là ngắn ngủn, hãy đặt câu víi tõ nµy? -§«i c¸nh cña con dÕ ng¾n ngñn. - Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp trớc lớp. - 4 HS đọc bài. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -2 nhóm đọc. - Cho 4 tổ đọc đồng thanh. - Mỗi tổ đọc 1 đoạn.. 3. T×m hiÓu bµi: 12’ - Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài. + H·y t×m tªn cña ngêi kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy? + Cô giáo ra cho lớp đề văn nh thế nµo? + V× sao C«-li-a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n? + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để bài viết dài ra? - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 và thảo luận để trả lời câu hỏi 4 – SGK. + Em học đợc điều gì từ bạn Cô-li-a? -> GV chốt lại. Điều cần học ở Cô-lia là nhận ra: lời nói phải đi đôi với viÖc lµm.. - §ã chÝnh lµ C«-li-a - … Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ tr¶ lêi. - C«-li-a cè nhí l¹i … - HS th¶o luËn theo cặp, sau đó đại diện häc sinh tr¶ lêi. - HS ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 4. Luyện đọc lại bài.. - GV đọc mẫu đoạn 3, 4 - Y/cầu hs Luyện đọc theo nhóm 4. - HS L§ theo nhãm 4 - Cho học sinh thi đọc nối tiếp giữa -2 nhóm thi đọc. c¸c nhãm. - Tuyên dơng nhóm đọc tốt.. KÓ chuyÖn * Xác định yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể - 2 HS đọc trớc lớp. chuyÖn. - Híng dÉn: + Để sắp xếp đợc các tranh minh hoạ theo đúng nội dung truyện, em cần quan s¸t kü … + Sau khi sắp xếp tranh theo đúng tr×nh tù néi dung c©u chuyÖn, c¸c em chän kÓ mét ®o¹n b»ng lêi cña m×nh …. * KÓ tríc líp. .. - Gäi 4 HS kÓ tríc líp, mçi HS kÓ - 4 HS kÓ mét ®o¹n. - NhËn xÐt. - Nhận xét, đánh giá.. * KÓ theo nhãm. - Cho HS kể theo nhóm đôi, yêu cầu - Kể theo nhóm đôi. mçi HS chän 1 ®o¹n. - TC thi kÓ tríc líp. - 3,4 hs nèi tiÕp thi kÓ mét ®o¹n bÊt k× trong - Tuyªn d¬ng HS kÓ tèt. truyÖn. C. Củng cố, dặn - Em đã làm giúp bố mẹ những việc g×? dß:2’ - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ kÓ l¹i vµ chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(39)</span>

<span class='text_page_counter'>(40)</span> TuÇn 6: to¸n. Chia sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Cñng cè vÒ t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n. II. §å dïng d¹y häc: III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 4’. Hoạt động của GV -§iÒn vµo chç chÊm: 1/6 cña 60m lµ ….m 1/5 cña 45kg lµ …kg. Hoạt động của HS - 2HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng con. - NhËn xÐt.. - Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. 2. T×m hiÓu bµi: 12’ GV nêu: Một gia đình nuôi 96 con gà, nhốt đều vào 3 chuồng. Hỏi mỗi chuång cã bao nhiªu con gµ. + Muèn biÕt mçi chuång cã bao nhiªu con gµ, ta ph¶i lµm g×? - GV viÕt b¶ng: 96 : 3 - Yªu cÇu HS suy nghÜ t×m kÕt qu¶. GV:Muèn thùc hiÖn phÐp chia 96:3 ta ph¶i tiÕn hµnh nh sau +§Æt tÝnh: 96. - HS đọc lại. - Thùc hiÖn phÐp chia 96 : 3 -HS nªu. - HS quan s¸t.. 3. + TÝnh: - Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc của số bị chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vị. 9 : 3 đợc mấy? viết vào đầu? - T×m sè d sau lÇn chia thø nhÊt. - Tiếp theo ta chia đến hàng đơn vị. -> Hạ 6 xuống cạnh số 0 ta đợc: 6 : 3 đợc mấy? -> T×m sè d sau lÇn chia thø hai. VËy ta nãi 96 : 3 = 32. - 3 viÕt bµo th¬ng. 0 - 2 viÕt sau sè 3. 6–6=0 - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 3. LuyÖn tËp: 20’ Bµi 1: TÝnh. 48 4 84 2. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài làm. - §äc bµi, nhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá.. Bµi 2: Tìm 1/3 của 69kg, 36m, - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 93l. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. Bµi 3: Gi¶i to¸n - Gọi HS đọc đề toán. + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài làm, - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi. BT:1 (pt:3,4), 2b. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. - HS đọc - HS lµm bµi. - §äc bµi, nhËn xÐt. - 1 HS đọc. - HS nªu. - HS lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(42)</span> TuÇn 6: Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 chÝnh t¶ (Nghe- viÕt). Bµi tËp lµm v¨n. I. Môc tiªu: - Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t truyÖn “Bµi tËp lµm v¨n”. - Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài. - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt eo/oeo, s/x. - Rèn ý thức giữ vở sạch ,đẹp. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 4’. Hoạt động của GV - H·y viÕt tõ cã chøa vÇn oam. - GV đọc: nắm cơm, lắm việc. - NX, ghi ®iÓm.. Hoạt động của HS -1 HS viÕt b¶ng. -2 HS lªn b¶ng viÕt - NhËn xÐt.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu –ghi b¶ng. 2. HD viÕt chÝnh t¶: 20’ - Trao đổi về ND đoạn - GV đọc đoạn viết: viÕt. + C«-li-a giÆt quÇn ¸o bao giê cha? (cha bao giê) + T¹i sao C«-li-a l¹i vui vÎ ®i giÆt quÇn ¸o? - Vì việc đó bạn đã nãi trong bµi TLV. - HD c¸ch tr×nh bµy. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u. (4 c©u) - Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo C¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u, ph¶i viÕt hoa? v× sao? tªn riªng … - Tªn riªng ngêi níc ngoµi viÕt nh - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu thÕ nµo? tiên; đặt gạch nối giữa c¸c tiÕng. - HD viÕt ch÷ khã. - Nh÷ng ch÷ nµo khã viÕt. - HS nªu. - GV đọc lại: làm văn, Cô-li-a, - 2 HS lên bảng viết, lóng tóng c¶ líp viÕt b¶ng con. - ViÕt bµi.. 3. HD lµm bµi tËp: 10’ Bµi 2:. Bµi 3 (a). - Y/cÇu hs nªu t thÕ ngåi viÕt. - GV đọc bài. - §äc l¹i bµi. - ChÊm mét sè bµi.. - HS nªu. - HS viÕt bµi. - §æi vë so¸t lçi.. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi.. GV nhËn xÐt, KL Đ/án: khoeo chân, ngời loẻo - HS đọc. khoÎo, ngoÐo tay. - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’. líp lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài làm. §/¸n: riªng- s¸ng. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt,BT 3b - ChuÈn bÞ bµi sau.. - §äc bµi - NhËn xÐt.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(44)</span> TuÇn 6: đạo đức. Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc cha làm. - HS thực hiện đợc một số hành vi và biết bày tỏ thái độ trong việc tự làm lấy việc cña m×nh. - Biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến liên quan. II. §å dïng d¹y häc: III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? - 2 hs tr¶ lêi. - Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh sÏ gióp - NhËn xÐt. em ®iÒu g×? - NX, đánh giá.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. Các hoạt động: 32’ * H§1: Liªn hÖ thùc tÕ - MT: HS tù nhËn xÐt vÒ nh÷ng c«ng viÖc mµ m×nh đã tự làm hoặc cha làm.. *H§2: §ãng vai. MT: HS thực hiện đợc một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hîpotrong viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh qua trß ch¬i.. - Yªu cÇu HS tù liªn hÖ. - Các em đã tự làm lấy những việc g× cña m×nh? - HS tù do ph¸t biÓu. - Các em đã thực hiện việc đó nh thÕ nµo? - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc. - Nhận xét, đánh giá. - Ph©n c«ng nhãm 1, 3, 5 th¶o - Th¶o luËn. luËn t×nh huèng 1. - Nhãm 2, 4, 6 th¶o luËn t×nh huèng 2. TH1: Hôm nay đến phiên Xuân lµm trùc nhËt líp. Tó b¶o “NÕu cậu cho tớ mợn chiếc ô tô đồ chơi - Đại diện nhóm trả th× tí sÏ lµm trùc nhËt thay cho. lêi. - NhËn xÐt. - B¹n Xu©n nªn øng xö nh thÕ nµo khi đó? TH1: Nªn khuyªn H¹nh ®i quÐt. TH2: Xu©n nªn trùc nhËt vµ cho bạn mợn đồ chơi.. * H§3: Th¶o luËn nhãm. MT: HS biÕt bµy tá th¸i - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS. §¸nh độ của mình về các ý kiến dấu (+) trớc ý đúng, dấu (-) trớc ý sai. liªn quan. GV kÕt luËn: a, b, c, d. - Th¶o luËn nhãm 2. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’. ®, e -> KÕt luËn. Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh sÏ gióp - HS nh¾c l¹i. em tiÕn bé h¬n.. - NX tiÕt häc - Bµi sau: Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(46)</span> TuÇn 6: Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009. Tập đọc. Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Môc tiªu: 1- §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng từ khó, tiếng khó, nhớ lại, hàng năm, náo nức, kỷ niệm, nảy nở, …. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. 2- §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa của các từ: náo nức, mơn man, quang đãng. - Hiểu nội dung bài: bài văn là những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buæi ®Çu tiªn tíi trêng. - Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - 2 HS đọc. bµi “Bµi tËp lµm v¨n.”. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. Luyện đọc: 10’ - §äc mÉu. - GV đọc mẫu toàn bài, giọng chậm - HS theo dõi. r·i, t×nh c¶m, nhÑ nhµng. - HD đọc kết hợp giải * HD đọc từng câu nghÜa tõ khã. - HS nối tiếp nhau đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. bµi. -> Theo dâi ph¸t hiÖn tõ sai -> söa. * HD đọc đoạn - HS nối tiếp đọc từng - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. ®o¹n. + Chó ý c¸ch ng¾t h¬i. T«i quªn … s¸ng Êy/ n¶y në … t«i/ nh … tơi/ mỉm … quang đãng .// - Con hiÓu thÕ nµo lµ n¸o nøc. -…h¨m hë, phÊn khëi -> §Æt c©u víi tõ n¸o nøc. - M¬n mën cã nghÜa lµ g×. - …nhÑ vµ dÔ chÞu. -> §Æt c©u - Bầu trời nh thế nào đợc gọi là quang -…bầu trời sáng sủa đãng? vµ Ýt m©y. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc tõng ®o¹n. - Tổ chức luyện đọc theo nhóm - HS đọc nhóm đôi. - Tổ chức thi đọc theo nhóm. - §¹i diÖn mét sè nhóm đọc. 3. T×m hiÓu bµi:12’ - Yêu cầu 1 HS đọc lại cả bài. - 1 HS đọc- theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Điều gì khiến tác giả nhớ đến nh÷ng kû niÖm cña buæi tùu trêng? + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng c¶m gi¸c cña mình đợc nảy nở trong lòng với cái g×? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2. + Trong ngµy tùu trêng ®Çu tiªn, v× sao t¸c gi¶ l¹i thÊy c¶nh vËt xung quanh có sự thay đổi lớn?. - Vµo thu, khi l¸ ngoµi đờng …) (…nh mÊy c¸nh hoa t¬i mØm cêi…) - HS tù do ph¸t biÓu.. - 1 HS đọc đoạn cuối. + Tìm những hình ảnh nói lên sự vỡ +… đứng nép bên ngngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu ời thân chỉ dám bớc trêng. nhÑ, thÌm vµ ao íc nh häc trß cò. 3.Luyện đọc lại bài: -HD đọc đoạn 3: §äc víi giäng v¨n håi tëng nhÑ nhµng ®Çy c¶m xóc. GV đọc mẫu. 2,3 HS đọc. + Con thÝch ®o¹n v¨n nµo nhÊt. H·y -§äc nhÈm thuéc mét đọc thuộc lòng. ®o¹n v¨n, + Vì sao con thích đoạn đó. - Thi đọc thuộc 1 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. ®o¹n v¨n. C. Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ häc thuéc mét ®o¹n v¨n, dß:2’ chuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... ................................................................................................................................................. TuÇn 6: to¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷a sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë c¸c lît chia). - T×m 1/4 cña mét sè. - Củng cố giải toán có liên quan đến tìm phần mấy của một số. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho hs. II. §å dïng d¹y häc: III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC:. Hoạt động của GV - §Æt tÝnh råi tÝnh:. Hoạt động của HS - 2 häc sinh lªn.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> 46 : 2. 84 : 4. - Để có ptính đúng ta cần lu ý gì?. b¶ng. - NhËn xÐt. - §Æt tÝnh vµ thùc hiện tính đúng.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 1’ 2. LuyÖn tËp: 32’ Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. a) 42 : 8 84 : 4 b) 54 : 6 48 : 6. - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài và nêu cách tính. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm.. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi.. Bài 2: Tìm 1/4 của: 10cm, - Gọi HS đọc yêu cầu. 40km, 80kg. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài làm, chữa bài, cho ®iÓm. - Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét sè.. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi.. - Cñng cè phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 CS.. Bµi 3: Gi¶i to¸n. QuyÓn truyÖn: 84 trang. My đã đọc: 1/2 số trang. My đã đọc … trang.. - §äc bµi - NhËn xÐt. - §äc bµi. - §æi chÐo vë KT.. - Gọi HS đọc đề toán. + Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái -HS tr¶ lêi. g×? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp - HS lµm bµi. lµm vë. - Gọi HS đọc bài. - §äc bµi, nhËn xÐt. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - Nªu néi dung bµi. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - Nh¾c l¹i ND tiÕt häc. - NhËn xÐt giê häc.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(49)</span>

<span class='text_page_counter'>(50)</span> TuÇn 6: luyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: Trêng häc. DÊu phÈy. I. Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ trêng häc qua trß ch¬i « ch÷. - ¤n tËp vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy. - HS cã ý thøc trau dåi vèn tõ ng÷ vÒ trêng häc. II. §å dïng d¹y häc: - ¤ ch÷ kÎ s½n lªn b¶ng. - 4 l¸ cê. - ChÐp s½n bµi tËp 2 vµo b¶ng phô. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi HS đọc các câu thơ của BT1, BT3, giê tríc. + H·y t×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. th¬? + §©u lµ h×nh ¶nh so s¸nh ngang b»ng, ®©u lµ h×nh ¶nh so s¸nh h¬n kÐm?. 2- Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 1’ - Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi. 2. HD lµm BT: 32’ BT1:Trß ch¬i « ch÷. §/¸n: 1) Lªn líp 2) DiÔu hµnh 3) S¸ch gi¸o khoa 4) Thêi kho¸ biÓu. 5) Cha mÑ 6) Ra đời 7) Häc giái 8) Lêi häc 9) Gi¶ng bµi 10) C« gi¸o -> LÔ khai gi¶ng. - GV giíi thiÖu « ch÷ trªn b¶ng. - Mçi « ch÷ hµng ngang lµ 1 tõ liªn - HS quan s¸t. quan đến trờng học và có nghĩa tơng øng trong SGK. Tõ hµng däc cã nghÜa lµ buæi lÔ ®Çu n¨m häc míi. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, chia líp thµnh 4 nhóm (4 tổ), GV lần lợt đọc nghĩa của c¸c tõ hµng ngang. §éi nµo ch¹y lªn - Ch¬i theo híng dÉn. cắm cờ vào cột trên bảng sẽ đợc dán đáp án. Với mỗi lần dán đáp án đúng đội đó đợc 10 điểm. - Tổng kết trò chơi, tuyên dơng đội th¾ng cuéc. - Yêu cầu HS viết các từ tìm đợc vào - HS làm vở. vë. - §äc l¹i c¸c tõ.. BT2: Ôn cách dùng dấu - GV đa bảng phụ. Gọi HS đọc yêu phÈy. cÇu cña bµi. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài. - Nhận xét, đánh giá. §¸p ¸n: a, ¤ng em, bè em…. b, C¸c b¹n…con ngoan, trß giái.. - 1 HS đọc. - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - §äc bµi. - NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> c, …B¸c Hå d¹y, … C. Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau. dß:2’ Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(52)</span> TuÇn 6: tù nhiªn – x· héi. VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I. Môc tiªu: - HS biết đợc sự cần thiết phải giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu. - KÓ tªn mét sè bÖnh thêng gÆp vµ c¸ch phßng tr¸nh. - Cã ý thøc thùc hiÖn gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ SGK. - Giấy xanh đỏ cho mỗi học sinh. - Sơ đồ cơ quan bài tiết. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nêu và chỉ trên sơ đồ các bộ phận - HS trả lời. cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - NhËn xÐt. - Nªu vai trß cña c¸c bé phËn trong c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - Nhận xét, đánh giá.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ 2. Các hoạt động:32’ * H§1: Ých lîi cña gi÷ vÖ sinh - Chia líp lµm 4 nhãm. c¬ quan bµi tiÕt níc N1: T¸c dông cña thËn. tiÓu. N2: t¸c dông cña bµng quang N3: T¸c dông cña èng dÉn níc tiÓu. N4: Tác dụng của bóng đái. - Treo tranh sơ đồ cơ quan bài tiết nớc tiểu. - Nhận xét, đánh giá. -> KÕt luËn: Chóng ta cÇn ph¶i gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt. *H§2: Trò chơi “Nên hay - Phát thẻ xanh, thẻ đỏ cho HS. kh«ng nªn”. - GV g¾n c¸c thÎ tõ: 1) Uèng níc thËt nhiÒu 2) T¾m röa, vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. 3) NhÞn ®i gi¶i. 4) Uống đủ nớc. 5) GiÆt giò s¹ch sÏ quÇn ¸o mÆc. 6) MÆc quÇn ¸o Èm ít. 7) Kh«ng nhÞn ®i gi¶i l©u. -> GV chèt l¹i: 1, 3, 6 kh«ng nªn. 2, 4, 5, 7 nªn *H§3: Liªn hÖ thùc - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. tÕ. - Yªu cÇu quan s¸t tranh trang 25 tr¶. - HS th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - NhËn xÐt. - HS lªn chØ tranh nãi. - NhËn xÐt, bæ sung.. - 1 HS đọc nội dung thÎ tõ. - C¶ líp gi¬ thÎ. Đúng - đỏ Sai – xanh. - Thảo luận nhóm đôi..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> C. Cñng dß:2’. cè,. lêi. - B¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? - 2 HS tr×nh bµy. Việc đó có lợi gì cho việc tránh viêm nhiÔm c¸c bé phËn c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Giáo viên kết luận: Cần phải giữ - HS đọc mục bạn cần vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu để biết. đảm bảo sức khoẻ cho mình bằng cách: uống đủ nớc, không nhịn đi gi¶i, vÖ sinh c¬ thÓ, quÇn ¸o hµng ngµy. dÆn - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: .......................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Thi t×m hiÓu vÒ m«i trêng. I. Môc tiªu: - HS biÕt thªm vÒ m«i trêng - Giáo đục HS biết bảo vệ môi trờng. II. Các hoạt động dạy học: H§1: Thi t×m hiÓu vÒ m«i trêng. - Cho HS nêu lợi ích của việc bảo vệ môi trờng đối với đời sống con ngời. -> HS th¶o luËn nhãm - Cho HS lµm bµi tËp díi d¹ng tr¾c nghiÖm §/S - Cho HS nªu c¸ch b¶o vÖ gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng - HS ®a ra ý kiÕn nhËn xÐt, liªn hÖ c¸ nh©n. H§2: VÏ tranh vÒ m«i trêng - Cho HS thi vÏ vÒ b¶o vÖ m«i trêng. - Trng bµy s¶n phÈm - GV nhËn xÐt. H§3: Cho HS h¸t nh÷ng bµi h¸t vÒ b¶o vÖ m«i trêng. - HS h¸t c¸ nh©n. - Thi h¸t theo nhãm, tæ H§4: Cñng cè l¹i c¸ch BVMT. Híng dÉn häc - Híng dÉn HS hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc trong ngµy. - Giáo viên QS giúp đỡ HS yếu. Bồi dỡng học sinh giỏi - GV nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> TuÇn 6: to¸n. PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. - NhËn biÕt sè d ph¶i nhá h¬n sè chia - RÌn cho HS tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n. II. §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng, phiếu HT. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV §Æt tÝnh råi tÝnh: 48:2 54:6 99:3. Hoạt động của HS -3 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. T×m hiÓu bµi:15’ a) PhÐp chia hÕt. 8 : 2 =?. b) PhÐp chia cã d: 9:2=?. Giíi thiÖu phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. Bài toán: Có 8 chấm tròn, chia đều thµnh 2 nhãm. Hái mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia. -> PhÐp chia nµy kh«ng thõa, ta nãi 8 : 2 lµ phÐp chia hÕt. Ta viết 8 : 2 = 4, đọc là tám chia hai b»ng bèn. Bµi to¸n: Cã 9 chÊm trßn, chia thµnh 2 nhóm đều nhau. Hỏi mỗi nhóm đợc nhiÒu nhÊt mÊy chÊm trßn vµ cßn thõa ra mÊy chÊm trßn? - GV híng dÉn HS thùc hiÖn t×m kÕt quả bằng đồ dùng trực quan. - HD thùc hiÖn phÐp chia 9:2 9 chia 2 đợc 4, viết 4. 4 nh©n 2 b»ng 8. 9 trõ 8 b»ng 1. - VËy 9 : 2 = 4 d 1 => §©y lµ phÐp chia cã d. Ta viết 9:2=4(d 1) và đọc là chín chia hai đợc bốn, d một.. - Học sinh đọc đề bµi.. +8:2=4. - Thùc hµnh chia 9 chÊm trong thµnh 2 nhóm. Mỗi nhóm đợc nhiều nhất 4 chấm trong vµ cßn thõa ra mét chÊm trßn.. 3. LuyÖn tËp: 18’ - 1 HS đọc. *Bài 1a,b: Tính rồi - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV híng dÉn mÉu. - HS quan s¸t. viÕt theo mÉu. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp - HS lµm bµi. lµm vë. - Gọi HS đọc bài. - §äc bµi. - NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> *Bµi 2: §iÒn § - S. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - Gọi HS đọc yêu cầu.. - Chữa bài, KL lời giải đúng. * Bµi 3:. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ tr¶ lêi. - NhËn xÐt,KL. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, BT1c. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. - 1 HS đọc. - HS th¶o luËn nhãm đôi (làm trong SGK), Hai nhãm lµm b¶ng nhãm. - 1 HS đọc. - Tr¶ lêi. - NhËn xÐt.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(57)</span> TuÇn 6: tù nhiªn x· héi. C¬ quan thÇn kinh I. Môc tiªu: - HS kể tên đợc vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh. - Nêu đợc vai trò các bộ phận của cơ quan thần kinh. - HS cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trang 26,7 (SGK). III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Tại sao cần uống đủ nớc. - Nêu các việc em đã làm để bảo vệ - HSTL. c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. -Nhận xét, đánh giá.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2.Các hoạt động:32’ *H§1:C¸c H§ cña - Chia nhãm quan s¸t H1, H2 vµ tr¶ - Th¶o luËn nhãm 4. lêi c©u hái. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêic¬ quan thÇn kinh. NhËn xÐt. - C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé - … gåm 3 bé phËn: n·o, phËn nµo. KÓ tªn vµ chØ c¸c bé phËn tuû sèng, c¸c d©y thÇn đó trên hình vẽ. kinh . - H·y cho biÕt bé n·o, tuû sèng, d©y … n·o n»m trong hép sä, TK n»m ë ®©u trong c¬ thÓ? Chóng ®- tuû sèng n»m trong cét îc b¶o vÖ nh thÕ nµo? sèng, c¸c d©y TK n»m kh¾p c¸c c¬ thÓ. - GV kÕt luËn: C¬ quan TK gåm cã 3 bé phËn: n·o, tuû sèng, c¸c d©y TK. *H§2: Vai trß cña - Yªu cÇu HS t×m hiÓu môc b¹n cÇn - Th¶o luËn nhãm biÕt vµ tr¶ lêi. + N·o vµ tuû sèng lµ c¬ quan thÇn kinh. - Nªu vai trß cña c¬ quan TK?. trung ¬ng TK ®iÒu khiÓn mọi hoạt động của cơ thÓ. + D©y TK chia lµm 2 nhãm … - Nếu cơ quan cảm giác hoặc dây TK - … sẽ ảnh hởng đến cơ n·o (tuû sèng) bÞ háng th× c¬ thÓ thÓ… chóng ta sÏ nh thÕ nµo? -> GV kÕt luËn. - HS đọc mục bạn cần thiÕt. *HĐ3: Trò chơi “Tổ - Chia lớp thành 4 đội. Mỗi đội cử 1 b¹n lµm ngêi liªn l¹c gi÷a tæ chøc vµ chøc cÇn”. các đội chơi GV nói “Tổ chức cần cái - HS chơi. bót ch×”. -> Ngêi liªn l¹c ch¹y xuèng lÊy … GV kÕt luËn. - Mọi hoạt động mà chúng ta vừa.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> chơi đều do cơ quan TK điều khiển. C. Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc. - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau. dß:2’ Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(59)</span> TuÇn 6: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009. tËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: D, § I. Môc tiªu: - Viết đúng, đẹp chữ hoa: D, Đ, K - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ Kim Đồng và câu ứng dụng. - Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ. - RÌn cho HS ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa D, §, K , tõ øng dông. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 5’. Hoạt động của GV - Häc sinh lªn b¶ng viÕt. Chu V¨n An, Chim kh«n. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Hoạt động củaHS - 2 HS lªn b¶ng. - C¶ líp viÕt nh¸p. - NhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. HD viÕt ch÷ hoa:7’ - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã D, §, K nh÷ng ch÷ in hoa nµo? - GV g¾n lÇn lît lªn b¶ng 3 ch÷ mÉu -> - 3 HS nh¾c l¹i. hái quy tr×nh viÕt. - GV lÇn lît viÕt l¹i 3 ch÷, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt - HS viÕt b¶ng. b¶ng con. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt, söa sai. 3.HD viÕt tõ øng dông. - Con biÕt g× vÒ anh Kim §ång? … lµ mét trong nh÷ng §V ®Çu tiªn cña §éi TNTP HCM -Anh quª ë Hµ Qu¶ng, Cao B»ng, anh hy sinh n¨m 15 tuæi. - Tõ øng dông gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo? - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo?. - HS đọc từ ứng dông - HS nªu.. … gåm 2 ch÷: Kim §ång. Ch÷ K, §, g cao 2 ly rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng - 1 con ch÷ 0 tëng nµo? tîng. - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng con. - Uèn n¾n söa sai cho häc sinh. 4.HD viÕt c©u øng dông:7’. - HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(60)</span> - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ph¶i ch¨m häc míi kh«n ngoan trëng thµnh. - Trong c©u øng dông c¸c ch÷ c¸i cã - Ch÷ D, g, h, k cao chiÒu cao nh thÕ nµo. 2 ly rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - GV đọc: Dao -1HS viÕt b¶ng líp. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. 5.Híng dÉn viÕt bµi:7' - GV híng dÉn HS viÕt vë - HS viÕt bµi. - ChÊm 7 – 10 bµi. - Nhận xét, tuyên dơng bài viết đẹp. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt phÇn cßn l¹i, chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(61)</span> TuÇn 6: thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng (T2) I. Môc tiªu: - HS gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng một cách thành thạo. - Trng bày sản phẩm đẹp. - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng. - Giấy thủ công màu đỏ, vàng. - KÐo, hå, bót ch×, thíc kÎ. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh.. Hoạt động của HS. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng. 2. HD thùc hµnh:22’ - H·y nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¾t ng«i - HS lªn b¶ng. sao 5 c¸nh. - NhËn xÐt. - GV treo tranh quy tr×nh gÊp. + Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng? - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh. - GV theo dâi, uèn n¾n nh÷ng häc sinh cßn sai. 3.Trng bµy s¶n phÈm. 10’ - Tæ chøc thi trng bµy s¶n phÈm. - Nhận xét, đánh giá. - Tuyªn d¬ng nh÷ng em cã s¶n phÈm đẹp.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - NhËn xÐt.. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y:........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(62)</span> TuÇn 6: Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009. tËp lµm v¨n. KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc cña em I. Môc tiªu: - Kể lại đợc buổi đầu đi học của mình. - Viết lại đợc những điều vừa kể thành 1 đoạn văn 5- 7 câu. - Rèn cho HS kĩ năng viết một đoạn văn ngắn diễn đạt rõ ràng. II. §å dïng d¹y häc: b¶ng phô. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV + H·y nªu tr×nh tù mét cuéc häp? - Nhận xét, đánh giá.. Hoạt động của HS - 1, 2 HS nªu.. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2.T×m hiÓu bµi:32’ *Bµi1: KÓ l¹i buæi - GV nªu c¸c c©u hái gîi ý. ®Çu ®i häc. + Buæi ®Çu con ®i häc lµ buæi s¸ng hay buæi chiÒu? + Buổi đó cách đây bao nhiêu lâu? + Con đã chuẩn bị cho buổi học đó nh thÕ nµo? + Ai lµ ngêi ®a con tíi trêng? + Hôm đó trờng học nh thế nào? + Lóc ®Çu con bì ngì ra sao? + Con nghĩ gì về buổi đầu đi họcđó? - Gäi 1 - 2 HS kÓ mÉu. - Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm. - KÓ tríc líp. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. *Bµi2: ViÕt®o¹n v¨n.. - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. - Lu ý: + ViÕt ch©n thËt nh÷ng ®iÒu võa kÓ. + Đúng đề tài, đúng ngữ pháp, chính tả. - NhËn xÐt, C. Cñng cè, dÆn - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. dß:2’ - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. -HS đọc Y/cầu.. - HS kÓ. - HS kÓ theo cÆp. - 4,5 HS kÓ, líp theo dâi, nhËn xÐt.. -HS viÕt bµi. - 4,5 HS đọc bài làm.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(63)</span> TuÇn 6: to¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a sè d, sè chia, sè bÞ chia. - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi tÝnh to¸n. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô(BT2) III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 3’. Hoạt động của GV - §Æt tÝnh råi tÝnh: 47:2 36:3 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Hoạt động của HS -2 HS lªn b¶ng.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2. LuyÖn tËp:32’ a) PhÐp chia hÕt, phÐp chia cã d. *Bµi 1: TÝnh.. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gọi HS đọc bài làm. - Nhận xét, đánh giá.. *Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 24 : 6 30 : 5 32 : 5 34 : 6. - HS nªu yªu cÇu. - 2 HS lªn b¶ng, C¶ líp lµm vë. - §äc bµi, nhËn xÐt.. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS đọc Y/cầu. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm b¶ng vë. - HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài làm và nêu cách - Đọc bài, nhận xét. thùc hiÖn. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm.. b) ¤n t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. - Gọi HS đọc đầu bài. *Bµi 3: Gi¶i to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. - 1 HS đọc. Líp: 27 HS . HSG:1/3 HS c¶ líp HSG :…HS? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ - HS lµm bµi líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài làm. - §äc bµi - NhËn xÐt. - Nhận xét, đánh giá.. c) Quan hÖ gi÷a sè d vµ SC , SBC *Bài 4: Khoanh vào chữ - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi. đặt trớc câu trả lời đúng. - Gọi HS đọc bài làm. - Nhận xét, đánh giá. - Nh¾c l¹i ND bµi häc. C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. - §äc yªu cÇu - HS lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(64)</span> - VÒ nhµ «n bµi, BT2 cét 3,4(30) - ChuÈn bÞ bµi giê sau. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(65)</span> TuÇn 6: chÝnh t¶ (Nghe – viÕt). Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Môc tiªu: - Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c ®o¹n “Còng nh t«i .. c¶nh l¹”. - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt eo/ oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s/ x; ¬m/ ¬ng. - RÌn ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë cho HS. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp. III. Các Hoạt động dạy - học: Néi dung A. KTBC: 4’ .. H§ cña GV - KT viÕt: lóng tóng, khoeo ch©n, - Nhận xét, đánh giá.. H§ cña HS - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con.. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:1’ - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng 2.HD viÕt chÝnh t¶:20’ - Trao đổi về ND đoạn - GV đọc đoạn viết một lần. viÕt. - Tâm trạng của đám học trò mới nh thÕ nµo? - H×nh ¶nh nµo cho em biÕt ®iÒu đó? - HD c¸ch tr×nh bµy. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u - Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i biÕt hoa. - ViÕt tõ khã. - GV đọc: bỡ ngỡ, nép, quãng, rụt rÌ… - NhËn xÐt, chØnh söa. - ViÕt chÝnh t¶. - GV đọc - GV đọc soát lỗi.. - HS đọc lại. - Bì ngì, rôt rÌ. - §øng nÐp bªn ngêi th©n. - 3 c©u - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. - HS viÕt bµi - HS soát lỗi(lần 2 đổi vë- nh×n b¶ng so¸t lçi).. - ChÊm mét sè bµi. 3. LuyÖn tËp: 10’ *Bµi 2 : Đ/án: nhà nghèo, đờng ngo»n ngoÌo, cêi ngÆt nghÏo, ngoÑo ®Çu *Bµi 3a:. - Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ - HS lµm bµi líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài làm. - §äc bµi, nhËn xÐt. - Ch÷a bµi. - Nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS bµi lµm theo nhãm - HS lµm bµi theo cÆp. đôi. - Tõng cÆp nªu nghÜa – tõ - Nhận xét, đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(66)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n bµi, BT3b(52) Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y: ........................................................................................... .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(67)</span> TuÇn 6:. T¨ng cêng ThÓ dôc. Trß ch¬i tù chän. I. Môc tiªu: - ¤n l¹i trß ch¬i mµ hs yªu thÝch - HS tho¶i m¸i sau nh÷ng tiÕt häc c¨ng th¼ng II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: S©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: Cßi … III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, gèi, h«ng - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. §Þnh lîng 6 - 10' 1 - 2'. - Ch¬i trß ch¬i: "KÕt b¹n", GV ®iÒu khiÓn.. 1'. 1- 3' 1'. Ph¬ng ph¸p tæ chøc   C/S         V(GV). C/S. b) Trß ch¬i tù chän - GV yªu cÇu hs nªu tªn c¸c trß chơi đã đợc học? - Yªu cÇu hs chän trß ch¬i mµ m×nh yªu thÝch vµ nªu c¸ch ch¬i? - GV ®iÒu khiÓn líp ch¬i thö. - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp ch¬i thËt, GV quan s¸t nh¾c nhë.. 8 - 10' 1 - 2(lÇn). >(GV).     GV. 3. PhÇn kÕt thóc: - §i thêng theo nhÞp, võa ®i võa h¸t - Đứng tại chỗ thực hiện 1 số động t¸c th¶ láng - GV nhận xét , đánh giá kết quả giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ:. 4 - 6' 1- 2' 1 - 2' 1- 2'. . C/S. >(GV).

<span class='text_page_counter'>(68)</span>