Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Tiểu học - Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
.............., ngày...tháng...năm...
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIÊU LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
NĂM HỌC .....-.......
I- SƠ LƯỢC LÍ LỊCH:
Tên tơi là: ...................................................................................................................................
Sinh ngày: ............................................... Giới tính: ..................................................................
Q qn: ...................................................................................................................................
Đơn vị cơng tác: .........................................................................................................................
Chức vụ hiện nay: ......................................................................................................................
Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: ..............................................................................................
II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao và đảm nhận:
Năm học .............tôi được nhà trường phân cơng giảng dạy lớp 3- Bí thư Đồn trường.
* Những thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:
Năm học ........................ là năm học thực hiện chủ đề “Xây dựng kỉ cương và nâng cao chất
lượng” là năm học mà toàn ngành giáo dục “ tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn do Bộ
Giáo dục phát động: "Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục; Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn kết với cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm
gương tự học và sáng tạo và tích cực triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực".
Trong năm học mang nhiều ý nghĩa này, bản thân tôi thực hiện nhiệm vụ năm học có những
thuận lợi và khó khăn cơ bản sau:
+ Thuận lợi
Trường ln có đội ngũ giáo viên mạnh về chun mơn. Trường có đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt
1

tình u nghề ln hưởng ứng, tham gia nhiệt tình trong mọi hoạt động của trường, ngành phát
động và đều đạt kết quả cao.
- Bản thân tôi là giáo viên ln nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao trong cơng việc.
- Học sinh ngoan ngỗn, được sự hỗ trợ vở viết và sách giáo khoa dùng chung theo chương
trình 135 của Chính phủ.
- Cơ sở vật chất: Có phịng học, bàn ghế, trang thiết bị tối thiểu cơ bản đảm bảo cho công tác
dạy và học.
- Luôn được sự quan tâm của Đảng ủy, UBND xã, các lực lượng đóng quân trên địa bàn quan
tâm đến sự nghiệp giáo dục của địa phương. Nhất là sự chỉ đạo sâu sát của lãnh đạo nhà trường,
của Phòng Giáo dục và đào tạo ......................
+ Khó khăn:
- Các em đều là con em dân tộc thiểu số có điều kiện kinh tế gặp nhiều khó khăn, tỉ lệ con hộ
nghèo cao nên ảnh hưởng lớn tới học tập .
- Học sinh còn chưa được sự quan tâm của gia đình, chưa có thời gian đầu tư cho việc học.
- Địa bàn dân cư khơng tập trung, nhiều học sinh cịn phải đi học xa (nhất là các bản lẻ).
Căn cứ vào tiêu chuẩn đánh giá lao động tiên tiến, căn cứ vào việc thực hiện mục tiêu nhiệm vụ
năm học ....................; Tôi xin tóm tắt thành tích mà cá nhân tơi đã đạt được trong năm học vừa
qua như sau:
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
a . Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao đạt chất lượng:
- Bản thân có nhiều tiến bộ rõ rệt về các giờ dạy qua các đợt hội giảng trong năm học.
- Có đầy đủ hồ sơ, các loại sổ sách theo quy định của chun mơn. Năm học .................. đã
được Phịng Giáo dục thanh tra toàn diện đánh giá tiết dạy và chất lượng hồ sơ đạt tốt.
- Chỉ tiêu đạt được:
+ Bài soạn: Tốt + Khá: 90 %
Trung bình: 10 %
+ Chất lượng giờ dạy:
Tổng số tiết dự : 4 tiết
2



+ Đạt giỏi: 2 tiết
+ Đạt khá: 2 tiết
Qua khảo sát chất lượng đầu năm học: Tổng số học sinh: 9 em. Trong đó: Giỏi: 0 em; Khá 2
em; Tb: 5em; Yếu: 2 em.
Căn cứ vào chất lượng khảo sát đầu năm tôi đã đưa ra kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo học sinh
ba buổi trên tuần, vào đầu giờ và giờ học chính khóa, vào các buổi chiều. Cụ thể là: Một buổi
bồi dưỡng học sinh giỏi, viết chữ đẹp vào thứ hai hàng tuần, hai buổi phụ đạo học sinh yếu vào
thứ tư, thứ sáu hàng tuần. các buổi còn lại phụ đạo vào đầu giờ và cuối giờ 15 đến 20 phút. Chất
lượng cuối năm đạt được như sau:
- Duy trì sĩ số lớp: 9/9 = 100%
* Hạnh kiểm: THDĐ : 9/9 em = 100%
* Học Lực
Giỏi: 1 em = 11,1 %
Khá: 3em = 33,3 %
Trung bình: 5 = 55,5 %
• Chất lượng mũi nhọn:
Tơi thường xuyên quan tâm đến các đối tượng học sinh của lớp nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của
học sinh. Đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội tuyển mũi nhọn nhằm nâng cao chất lượng học sinh
giỏi, cụ thể:
b. Các biện pháp đổi mới công tác giảng dạy, những sáng kiến kinh nghiệm:
Bản thân khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thường xuyên nghiên
cứu tài liệu, sách tham khảo, ứng dụng CNTT vào giảng dạy để tìm phương pháp mới nhăm
phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập.
c. Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Là Đảng viên, là người giáo viên, ngoài việc thực hiện tốt chức trách nhiệm vụ chuyên mơn
của mình, tơi ln gương mẫu chấp hành tốt mọi đường lối chủ trương chính sách của Đảng,
pháp luật của nhà nước. Có lập trường tư tưởng vững vàng, ln thực hiện tốt nếp sống văn
minh, gia đình nhà giáo văn hóa. Gương mẫu trước học trị và đồng nghiệp.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động, phong trào nhà trường tổ chức. Trong công tác giảng dạy tôi

3


tham gia dự giờ thăm lớp, hội giảng, sinh hoạt chun mơn để rút kinh nghiệm và đóng góp ý
kiến nhằm giúp đỡ đồng nghiệp ngày càng tiến bộ hơn.
d. Tích cực học tập chính trị, văn hóa chun mơn nghiệp vụ.
- Với tinh thần tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ nhận thức, chun mơn nghiệp vụ, tôi
đã tham gia đầy đủ các lớp học do các cấp tổ chức để vận dụng vào công việc giảng dạy của
mình và nhất là việc giáo dục đạo đức cho học sinh sống, làm việc và rèn luyện theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh.
- Khơng ngừng học tập để nâng cao trình độ nhận thức phục vụ tốt cho việc giảng dạy, thực hiện
tốt quy chế chuyên mơn, hồn thành tốt các cơng việc được giao.
e. Phẩm chất đạo đức:
Là người giáo viên trong thời đại mới, tơi ln cố gắng trau dồi đạo đức, có lối sống giản dị,
khơng xa hoa lãng phí. Có ý thức xây dựng đồn kết trong tập thể nhà trường, hịa nhã với đồng
nghiệp, phụ huynh học sinh. Hết lịng vì học sinh thân yêu được sự tín nhiệm của đồng nghiệp,
học sinh
Ln có ý thức tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt nghĩa vụ cơng dân nơi cư trú cũng như ở
cơ quan. Thực sự là tấm gương sáng để học sinh noi theo
Trên đây là những thành tích mà bản thân tơi đã đạt được trong năm học .......... Rất mong sự
đóng góp của lãnh đạp trường và cấp trên để năm học tới tôi thực hiện được tốt hơn.
III- CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC NHẬN:
Danh hiệu đạt được trong các năm:
Số, ngày, tháng, năm của quyết định
Năm

công nhận danh hiệu thi đua; cơ

Danh hiệu thi đua


quan ban hành quyết định
* Năm học

-Đạt dan hiệu lao động tiên tiến

2010 - 2011

- QĐ số ........../ QĐ- UBND, ngày
.../.../...

Trên đây là những thành tích mà bản thân tôi đã nỗ lực cố gắng phấn đấu trong năm học qua để
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà cấp trên giao cho. Tôi rất mong được hội đồng thi đua các cấp
góp ý để cá nhân tơi khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm để ngày càng tiến bộ hơn
4


Xin chân thành cảm ơn!
Hiệu trưởng xác nhận đề nghị

Người báo cáo

5


Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Tiểu học - Mẫu 2
UBND HUYỆN……….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH............


Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
…., ngày 27 tháng 05 năm 20….

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU GIẤY KHEN
Năm học 20... -20...
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ và tên: …………………………
- Sinh ngày … tháng … năm ….

Giới tính: ………

- Quê quán: …………………………………………...
- Trú quán: ………………………………………..
- Đơn vị công tác: Trường tiểu học ……………………………...
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đồn thể): …………………………..
- Trình độ chun môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm
- Danh hiệu, giải thưởng: Nhiều năm đạt danh hiệu lao động tiên tiến.
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC.
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao:
+ Với tư cách là phó bí thư chi bộ bản thân ln có thái độ giữ tốt mối liên hệ với Ban chi
ủy, Chi bộ, Đảng ủy; tuyên truyền tư tưởng cho đảng viên và giáo viên chấp hành tốt chính sách
của Đảng, pháp luật nhà Nước.
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định với đường lối đổi mới của Đảng,
mục tiêu độc lập của dân tộc và chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh. Có tinh thần đấu tranh bảo vệ quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng
và pháp luật của nhà nước.
- Bản thân và gia đình ln chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng,
pháp luật của Nhà nước.

+ Với tư cách là phó chủ tịch Cơng đồn Cơ sở, tơi ln hồn thành tốt nhiệm vụ, xây
dựng chặt chẽ quy chế phối hợp cơng tác giữa Cơng đồn với Ban giám hiệu trường, cùng với
6


các thành viên trong BCH cơng đồn xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với tình hình thực
tế đơn vị. Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chính đáng cho Đồn viên Cơng đồn.
+ Với tư cách là tổ trưởng tổ chuyên môn, tôi đã lập kế hoạch và chỉ đạo tổ 5 hoàn thành
tốt mọi nhiệm vụ được giao. Các tổ viên ln có sự đồn kết, nhất trí và đồng thuận cao trong
cơng việc, cùng chung sức thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, thực hiện có chất lượng, có hiệu
quả ở từng vị trí, từng điều kiện cụ thể.
+ Với tư cách là giáo viên tôi có lập trường tư tưởng vững vàng, yêu nghề, mến trẻ, n
tâm cơng tác và tất cả vì sự nghiệp trồng người. Chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối chính
sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Tích cực góp phần xây dựng tập thể sư phạm đồn kết
thân ái, u thương chan hồ giúp đỡ lẫn nhau. Tơi đã phấn đấu và rèn luyện để thực sự xứng
đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
- Bản thân luôn luôn thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành,
luôn xây dựng mối đồn kết nhất trí tơn trọng u thương giúp đỡ lẫn nhau trong chuyên môn
cũng như trong cuộc sống.
- Trong năm thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
và thực hiện tốt phong trào xã hội hóa giáo dục.
- Trong cơng tác chun mơn, bản thân ln nổ lực hết sức mình để giáo dục học sinh phát
triển toàn diện, học sinh hoàn thành môn học đúng với chỉ tiêu kế hoạch.
- Trong công tác chủ nhiệm cũng như trong giảng dạy. Gần gũi, tơn trọng và đối xử cơng
bằng, bình đẳng, nhiệt tình giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn. Luôn tôn trọng thương yêu
tận tuỵ với học sinh nhất là với những em có hồn cảnh đặc biệt khó khăn. Ln có thái độ giữ
tốt mối liên hệ với Ban đại diện cha mẹ học sinh và phụ huynh để giáo dục học sinh lớp chủ
nhiệm.
- Luôn chấp hành đầy đủ mọi mặt như hồ sơ sổ sách, làm tốt công tác giáo viên thực hiện
tốt mọi nhiệm vụ được giao, soạn giảng chu đáo, thời gian lên lớp chấp hành nghiêm túc theo

quy chế của trường đề ra.
- Ln tìm tịi nghiên cứu, học hỏi bạn bè, đồng chí, đồng nghiệp. Tích cực cải tiến
phương pháp giảng dạy để nâng cao hiệu quả của mỗi giờ lên lớp.
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
Với những cố gắng trên, chất lượng môn học những lớp tôi phụ trách ln đạt được kết
quả cao qua từng kì:
Điểm bài kiểm tra học kì I

Điểm bài kiểm tra học kì II
7


Điểm 9-10
6 em
Điểm 9-10
7 em
Điểm 5-8
7 em
Điểm 5-8
6 em
- Cuối năm: 13/13. học sinh đều hồn thành chương trình tiểu học.
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:
1. Danh hiệu thi đua:
Năm học

Danh hiệu thi đua

20... - 20...
Lao động tiên tiến
20...- 20...

Lao động tiên tiến
20... - 20...
Lao động tiên tiến
20... - 20...
Lao động tiên tiến
2. Hình thức khen thưởng:

Năm
20... - 20...
20...- 20...
20... - 20...
20... - 20...

Số…ngày…tháng…năm…của QĐ công nhận
danh hiệu thi đua; Cơ quan ban hành QĐ
Số:53 QĐ-UBND Huyện, Ngày 27/9/20...
Số:44 QĐ-UBND Huyện, Ngày 22/8/20...
Số:.. QĐ-UBND Huyện, Ngày …..
Số:… QĐ-UBND Huyện, Ngày …

Hình thức khen

Số…ngày…tháng…năm…của QĐ khen

thưởng
Giấy khen
Giấy khen
Giấy khen
Giấy khen


thưởng; Cơ quan ban hành QĐ

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN, ĐỀ

NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH

NGHỊ
……………………………
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)

8