DS 8 TIET 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LUYEÄN TAÄP. I.. MUÏC TIEÂU CUÏ THEÅ. 1. Kiến thức cơ bản. HS nắm được các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học : Đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm các hạng tử. 2. Kóõ naêng, kiõ xaûo. Rèn luyện kỷ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung , dùng hằng đẳng thức , nhóm các hạng tử. 3. Tư duy và thái độ. Phát huy tính linh hoạt, độc lập đồng thái độc học tập tích cực. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN – HOÏC SINH. - Giáo viên: SGK , giáo án, phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, … - Hoïc sinh: SGK, xem lại 3 phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, … - PPDH: Dùng phương pháp gợi mở, vấn đáp thông qua các hoạt động điều kiển tư duy. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. A. Kieåm tra baøi cuõ. TG. NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. Em đã học các phương pháp phân tích - GV: Neâu yeâu caàu đa thức thành nhân tử nào? kieåm tra leân baûng. + Goïi 3HS leân baûng AÙp duïng: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: thực hiện. 2 a) 4x – 25; b) x(x + y) – 5x - 5y) + Goïi HS nhaän xeùt. 2 2 c) x – x – y – y. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS. Đáp án: a) (2x + 5)(2x – 5); b) (x + y)(x – 5); - Giới thiệu nội dung b) (x + y)(x – y – 1). tieát luyeän taäp. B. Tieán trình baøi hoïc.  DẠNG 1 (phân tích đa thức thành nhân tử) TG. NOÄI DUNG. Baøi 39 SKG trang 19 Đáp án: c)14x2y – 21xy2 + 28x2y2 = 7xy(3x – 3y + 4xy) 2. 2. d) 5 x(y – 1) - 5 y(y – 1) 2. = 5 (y – 1)(x – y). Baøi 44 SGK trang 20 Đáp án: 1. a) x3 + 27 =. 1 x+ 3. ( )( 3. 1 1 x − x+ 3 9 2. 3. ). HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - GV: Neâu noäi dung leân baûng. + Goïi HS neâu caùch thực hiện. + Goïi 2HS leân baûng thực hiện. + Goïi HS nhaän xeùt. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS. - GV: Neâu noäi dung leân baûng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS: Chuù yù theo doõi. + 3HS lên bảng thực hieän. + HS nhaän xeùt. + HS: Sửa vào vở nếu thực hiện sai.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS: Chuù yù theo doõi. + HS: Nêu cách thực hieän. + 2HS lên bảng thực hieän. + HS nhaän xeùt. + HS: Sửa vào vở nếu thực hiện sai. - HS: Chuù yù theo doõi.. + Gọi HS nêu cách + HS: Nêu cách thực thực hiện. hieän.. b) (a + b) – (a – b) + Gọi 3HS lên bảng + 3HS lên bảng thực = [(a + b) – (a – b)][(a + b)2 + thực hiện. hieän. (a + b)(a – b) + (a – b)2] = 2b(a2 + 2ab + b2 + a2–b2 + a2–2ab + Goïi HS nhaän xeùt. + HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + b2) = 2b(3a2 + b2); d) 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 = (3 – x)3. Baøi 48 SGK trang 48 Đáp án: a) x2 + 4x – y2 + 4 = (x2 + 4x + 4) – y2 = (x + 2 – y)(x + 2 + y); c) x2 – 2xy + y2 – z2 + 2zt – t2 = (x2 – 2xy + y2) + (-z2 + 2zt – t2) = (x – y)2 – (z – t)2 = (x–y+ z - t)(x–y –z + t).  TG. + HS: Sửa vào vở nếu thực hiện sai. - HS: Chuù yù theo doõi. + HS: Nêu cách thực hieän. + 2HS lên bảng thực hieän. + HS nhaän xeùt. + HS: Sửa vào vở nếu thực hiện sai.. Dạng 2 (tính giá trị của biểu thức_tính nhanh) NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. Baøi 40 SGK trang 19 Đáp án: b) Ta coù: x(x – 1) – y(1 – x) = (x – 1)(x + y) Với x = 2001, y = 1999 thì: (x – 1)(x + y) = (2001 – 1)(1999 + 2001) = 2000 . 4000 = 8 000 000. Vậy giá trị của biểu thức x(x – 1) – y(1 – x) taïi x = 2001, y = 1999 baèng 8 000 000. Baøi 49 SGK trang 22 Đáp án: a) 37,5.6,5 – 7,5.3,4 – 6,6.7,5 + 3,5.37,5 = (37,5.6,5+3,5.37,5)+(-7,5.3,4– 6,6.7,5) = 37,5(6,5+3,5) + (-7,5) (3,4 + 6,6) = 37,5 . 10 – 7,5 . 10 = 375 – 75 =300. b) 452 + 402 – 152 + 80 . 45 = (452 + 80 . 45 + 402) – 152 = (45 + 40)2 – 152 . = 852 – 152 = (85 + 15)(85 – 15) = 100 . 70 = 7 000. C. Củng cố kiến thức tổng hợp TG. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS. - GV: Neâu noäi dung leân baûng. + Goïi HS neâu caùch thực hiện. + Goïi 2HS leân baûng thực hiện. + Goïi HS nhaän xeùt. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS.. NOÄI DUNG. Baøi 41 SKG trang 23 Đáp án: 1 a) x = , x = 2 000. 5 b) x = 0 vaø x = √ 13 hoặc x= 0 và x = - √ 13 .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - GV: Neâu noäi dung leân baûng. + Cho HS thaûo luaän nhoùm. + Goïi 1 nhoùm neâu caùch thực hiện. + Goïi 1 nhoùm leân baûng thực hiện. + Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS.. - HS: Chuù yù theo doõi.. - GV: Neâu noäi dung leân baûng. + Cho HS thaûo luaän nhoùm. + Goïi 1 nhoùm neâu caùch thực hiện. + Goïi 2 nhoùm leân baûng thực hiện. + Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS.. - HS: Chuù yù theo doõi.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - GV: Choát laïi noäi dung tieát luyeän taäp. - Cho HS thực hiện bài taäp 41 SGK trang 19, 50.b SGK trang 23.. + HS thaûo luaän nhoùm. + 1 nhóm nêu cách thực hieän. + 1 nhóm lên bảng thực hieän. + Nhoùm khaùc nhaän xeùt. + HS: Sửa vào vở nếu thực hiện sai.. + HS thaûo luaän nhoùm. + 1 nhóm nêu cách thực hieän. + 2 nhóm lên bảng thực hieän. + Nhoùm khaùc nhaän xeùt. + HS: Sửa vào vở nếu thực hiện sai.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS: Chuù yù theo doõi. - HS thực hiện bài tập 41 SGK trang 19, 50.b SGK trang 23..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 50 SKG trang 23 Đáp án: 1 b) x = ; x = 3. 5. + Gọi HS nêu hướng thực hieän. + Goïi HS nhaän xeùt. + Chính xaùc hoùa vaø cho ñieåm HS.. + HS nêu hướng thực hiện. + HS nhaän xeùt. + HS: Sửa vào vở nếu thực hieän sai.. D. Hướng dẫn học ở nhà. - Xem lai noäi dung tieát luyeän taäp, laø theâm baøi taäp: 22, 23, 24, 28, 30, 31, 32, 33 SBT trang 5, 6, 7. - Xem trước nội dung bài 9 SGK trang 23, 24..  Ruùt kinh nghieäm. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>