Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.66 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG</b>
<b>NĂM HỌC 2012 – 2013</b>
I.NHIỆM VỤ CHUNG :
- Đáp ứng kịp thời và đầy đủ cho giáo viên , học sinh trường các loại thiết bị , đồ dung dạy học nhằm góp phần nâng cao
chất lượng giảng dạy và học trong nhà trường.
- Tổ chức thu hút toàn thể giáo viên và học sinh trường tham gia sử dụng các thiết bị đồ dùng dạy học
- Xây dựng , củng cố và phát triển hệ thống thiết bị đảm bảo những điều kiện cơ bản về thiết bị đồ dùng dạy học , cơ sở vật
chất kỹ thuật , nghiệp vụ thiết bị , tổ chức hoạt động ,bố trí và sắp xếp các công việc thật khoa học.
- Mục tiêu đặt ra trong năm học này là cơng tác phịng đồ dùng phải phục vụ tích cực cho cơng tác giảng dạy và học tập của
giáo viên và học sinh
- Giữ gìn vệ sinh chung. Khơng mang thực phẩm vào phòng thực hành.
<b>II.NHIỆM VỤ CỤ THỂ : </b>
- Thống kê đồ dùng từ năm học trước đối chiếu với sổ tài sản. Sau đó liệt kê những thiết bị mất, hỏng, lập biên bản có lý do.
- Bố trí sắp xếp phòng thiết bị đồ dùng ngăn nắp, khoa học.
- Đồ dùng phải được bảo quản sạch sẽ.
- Vào sổ kịp thời, khoa học, giữ gìn cẩn thận.
- Hàng tháng thống kê báo cáo với nhà trường.
- Vào sổ danh mục đồ dùng thường xuyên từng mơn mượn trả có theo dõi sổ ghi đều đặn.
- Thường xuyên bảo quản, lau chùi sạch sẽ.
- Sau khi cho giáo viên mượn đồ dùng xong phải thu về đánh giá nhận xét kịp thời, không được mang về để làm hư hỏng,
- Nếu mất, hỏng phải báo cáo lãnh đạo xử lí
- Có đủ các loại sổ sách quản lý thiết bị theo quy định ; thực hiện đủ và đúng qui trình nghiệp vụ thiết bị mỗi khi nhập hoặc
xuất thiết bị đồ dùng dạy học.
- Chủ động lập kế hoạch , phối hợp với các tổ chuyên môn thực hiện tốt các hoạt động bổ sung thiết bị đồ dùng dạy học ,
tuyên truyền giới thiệu , tổ chức hoạt động tốt các họat động tự làm đồ dùng dạy học và phát huy hiệu quả của thiết bị trong
giảng dạy, học tập .
- Làm vệ sinh phòng 1 tuần 2 lần
<b>KẾ HOẠCH THÁNG</b>
<b>Người thực hiện: Tô Quang Nhậm</b>
<b>Tháng</b> <b>Nội dung</b>
T7,8/ 2011
- Giáo viên trả đồ dùng về phòng
thực hành, tiến hành bảo quản
trong hè.
- Liệt kê danh mục đồ dùng
hỏng, mất. Làm kế hoạch mua
mới.
- Thực hành theo kế hoạch của tổ
- Cho GV mượn và sử dụng
T9/ 2011 - Thống kê phân loại đồ <sub>dùng.Hoàn chỉnh hồ sơ sổ sách </sub>
quản lí thiết bị.
phòng thực hành hàng tuần, hàng
tháng
- Cho giáo viên các lớp mượn đồ
dùng giảng dạy.
- Hỗ trợ văn phòng chuẩn bị lễ
khai giảng
- Cho GV mượn và sử dụng
ĐDDH.
T10/ 2011 - Cho mượn trả thường xuyên, ký<sub>sổ.</sub>
- Sắp đặt, tổ chức lại kho đồ dùng
cho khoa học.
- Hướng dẫn cán bộ giáo viên
thực hiện nội quy phòng thiết bị.
- Hỗ trợ cho GV về thiết bị phục
vụ các tiết chuyên đề và hội
giảng cấp trường.
tổ.
- Cho GV mượn và sử dụng
T11/ 2011
- Tiếp tục sắp xếp lại đồ dùng,
dọn dẹp phòng
- Vận động giáo viên mượn trả
thường xuyên.
- Hỗ trợ GV trong việc làm đồ
dùng phục vụ dạy học chào
mừng 20/11.
- Cho GV mượn và sử dụng
ĐDDH.
- Lên kế hoạch phân phối thiết bị
cho HKII.
T1/ 2012
- Tiếp tục cho mượn, trả đồ dùng
khi kiểm tra, ôn tập.
- Thực hành theo kế hoạch của
tổ.
- Vệ sinh, niêm phong phòng
trước khi nghỉ tết.
T2/2012
- Củng cố, bổ sung bảo quản thiết
bị đồ dùng
- Phòng đồ dùng hoạt động tới
mức tối đa.
- Hỗ trợ thi giữa HKII.
- Thực hành theo kế hoạch của
tổ.
T3/2012
- Cho GV mượn và sử dụng
ĐDDH.
- Thực hành theo kế hoạch của
tổ.
- Chào mừng ngày 8-3
- Thống kê số lượt thực hành
trong tháng
- Hỗ trợ ngày 26/3
T4 2012
- Củng cố, bổ sung bảo quản thiết
bị đồ dùng
- Cho GV mượn và sử dụng
ĐDDH, trả đồ dùng .
T5/ 2012 - Lập biên bản xử lý các trường <sub>hợp làm hỏng, mất đồ dùng.</sub>
- Kiểm tra lại phòng đồ dùng mỗi
năm học.
dùng trong dịp hè.
- Sắp xếp lại kho thiết bị đồ dung
T6,7/2012
- Tham gia các lớp bồi dưỡng
nghiệp vụ trong hè(nếu có).
- Dọn dẹp và rải thuốc mối bảo
quản ĐDDH.
<b>X¸c nhËn cđa nhµ trêng</b> <b><sub>Tổ trưởng:</sub></b> <b> Ngêi lËp kÕ ho¹ch:</b>
<b> </b>
<i><b>Tô Quang Nhậm</b></i>