giao an lop 2 tuan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Ngày Soạn :01/10/2011 Ngày giảng: 03/10/2011 TIÕT 1:CHÀO CỜ TIẾT 2 : TOÁN LIT I. MỤC TIÊU: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo dầu , … - Biết ca một lít, chai một lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích . Biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng ,trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít . - HSKG: làm cột 3 bài 2. II. CHUẨN BỊ: - Chai, ca, cốc III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV. A. KTBC:(3' ) - Gọi 2 hs lên làm:. 85 + 15 = 100 75 + 25 = 100 - Gv nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng 2. làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) (5') - Gv lấy 2 cốc thuỷ tinh to nhỏ khác nhau, rót đầy hai cốc nước đó - Gv hỏi: Cốc nào chứa được nhiều hơn ? ( Cốc to ) - Cốc nào chứa được ít hơn ? ( Cốc bé ) 3. Giới thiệu ca 1lít (hoặc chai 1lít). (10' ) - Gvgt: đây là cái ca 1lít ( hoặc 1cái chai 1lít ). Rót nước cho đầy ca ( chai ) này , ta được 1lít nước ( xem sgk: Rót sữa cho đầy ca 1lít , ta được 1lít sữa ) - Gv nói : " Để đo sức chứ 1cái chai , cái ca, cái thùng ...ta dùng đơn vị đo là lít , lít viết tắt là l - Gv viết lên bảng - Gọi vài hs đọc 4. Thực hành( 18' ) Bài 1: Đọc, viết (theo mẫu ) - Y/c hs q/s tranh sgk - H/d hs đọc viết - Gọi hs đọc ba lít mười lít hai lít năm lít 3L 10L 2L 5L - Gv nhận xét Bài 2: Tính ( theo mẫu ). HĐ CỦA HS. - 2 hs lên bảng - Theo dõi. - Q/s - trả lời - Q/s- theo dõi. - Lắng nghe - Đọc Cn- Đt - Q/s- theo dõi - 4hs đọc - Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 1hs đọc y/c - H/d hs cách làm - Gọi 2hs lên làm a) 9L + 8L =17L 15L + 5L = 20 2L + 2L + 6L = 10L b)17L - 6L = 11L 18L - 5L =13L 28L - 4L - 2L = 22L - Gv nhận xét ghi điểm. - 1hs đọc - theo dõi - 2hs làm. - Nhận xét. Bài 4: - 1hs đọc yc Bt - Theo dõi - Yc hs qs tranh - Hd hs tóm tắt và giải toán - Qs Tóm tắt Bài giải - Theo dõi Lần đầu: 12L Cả 2 lần cửa hàng đó bán là - 1hs giải, 1hs tóm tắt Lần sau bán: 15L 12 + 15 = 27 (L ) Cả 2 lần bán: ......L? Đáp số: 27 L - gọi 2 hs lên bảng làm - Gv nhận xét ghi điểm *TCTV: Hd hs dùng từ đặt câu đúng, biết ghi lời giải C .C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe --------------------------------------------------TIẾT 3 + 4: TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I .MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu .( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút ). - Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài ;Trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc . - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (Bt3, Bt4) II. CHUẨN BỊ: - phiếu viết tên bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV. A. Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) C. Bài mới: 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng 2. Kiểm tra đọc( 15' ) - Cho hs đọc ôn các bài tập đọc chưa được học - Cho từng hs lên bôc thăm và yc hs chuẩn bị - Y/c hs đọc theo nội dung đã bốc thăm - Gv đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc - Gv nhận xét ghi điểm 3. Sắp xếp các từ trong ngoặc đơn vào bảng (8' ). HĐ CỦA HS. - Theo dõi - Đọc Cn - Bốc thăm và đọc bài. - 1hs đọc y/c.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi 1hs đọc y/c - Hd hs cách làm - Gv kẻ bảng lên bảng mười lít hai lít - Gọi 4hs lên bảng làm ba lít 10L 2L - Gv nhận xét ghi điểm 3L chỉ người chỉ đồ chỉ con chỉ cây cối vật vật bạn bè, bàn, thỏ, mèo chuối, Hùng xe đạp xoài 4. Tìm thêm các từ khác xếp vào bảng trên ( 8' ) - Gọi 4hs lên làm tiếp chỉ người bạn bè, Hùng ............ cô giáo ông bà. chỉ đồ vật bàn, xe đạp, ghế ............. tủ, bát sách vở. chỉ cây cối chuối, xoài,ổi ............. na, mít sầu riêng. chỉ con vật thỏ, mèo hổ, báo .............. cáo, bò dê, chó. - Theo dõi - 4hs lên làm năm xét lít - nhận 5L. - 4hs lên làm. - nhận xét. D. C2- D2:(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. - Nghe -----------------------------------------------------------DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo dầu , … - Biết thực hiện phép cộng ,trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít . II. CHUẨN BỊ: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV. A. KTBC:(3' ) B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng : luyện tập 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đọc, viết (theo mẫu ) - Y/c hs q/s tranh sgk - H/d hs đọc viết - Gọi hs đọc - Gv nhận xét Bài 2: Tính ( theo mẫu ). HĐ CỦA HS. - Nhắc lại - Theo dõi - lớp làm b/c - Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 1hs đọc y/c - H/d hs cách làm - Gọi 2hs lên làm a) 9L + 5L =14L 16L + 6L = 22 L b)17L - 10L = 7L 20L - 10L =10L - Gv nhận xét ghi điểm Bài 4: - 1hs đọc yc Bt - Yc hs qs tranh và làm bài tập Bài giải Cả 2 lần cửa hàng đó bán là : 16 + 25 = 41 (L ) Đáp số: 41 L - Gv nhận xét ghi điểm C .C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài. - Theo dõi - 2 hs lên giải - lớp làm vở - Nhận xét. - Theo dõi - 1hs lên giải - lớp làm vở - Nhận xét. - Nghe --------------------------------------------------TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG ÔN TẬP I .MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu .( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút ). II. CHUẨN BỊ: - phiếu viết tên bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS. A. Ôđtc:(1' ) B. Bài mới: 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Luyện đọc - Cho hs đọc ôn các bài tập đọc chưa được học - Đọc Cn - Cho từng hs lên bôc thăm và yc hs chuẩn bị - Bốc thăm và đọc bài - Y/c hs đọc theo nội dung đã bốc thăm - Gv đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc - Gv nhận xét ghi điểm D. C2- D2:(4' ) - Nghe - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn : 03/10/2011 Ngày giảng: 04/10/2011 TIẾT 1:TOÁN LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu. - Biết giải toán có lên quan đến đơn vị lít. II. CHUẨN BỊ: - Bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hđ của gv Hđ của hs A. ktbc:(3' ) - 2hs làm bài 2 trang 41 - 2 hs đọc - Gv nhận xét ghi điểm - theo dõi B. bài mới: 1.gt bài:(2' ) - ghi tên bài : luyện tập 2. Hd làm bài tập Bài 1: Tính (10' ) - Theo dõi - Hd hs cách làm - gọi 3 hs làm - 3 Hs làm 2L + 1L = 3L 15L - 5L =10L 16L + 5 = 21L 35L - 12L = 23L 3L + 2L - 1L = 4L 16L - 4L + 15L = 27L - Gv nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài 2: ? - Yc hs qs tranh sgk - Hd hs cách tìm số - Qs - theo dõi - Gọi 3hs trả lời - Gv nhận xét a). b). c). 30L. 6L 8L Bài 3: - Gọi 1hs đọc yc - Hd hs tóm tắt - giải toán - Gọi 1hs tóm tắt- 1hs giải. - 1hs đọc - Theo dõi - 1hs tóm tắt,1hs giải. Bài giải Thùng thứ hai có số L dầu là: 16 - 2 = 14 (L ) Đáp số: 14 L C .C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét. - Nghe. --------------------------------------------------------------DẠY CHIỀU TIẾT 2: TOÁN BỔ SUNG LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 30L 8L 6L. - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu. - Biết giải toán có lên quan đến đơn vị lít. II. CHUẨN BỊ: - Tranh sgk III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hđ của gv Hđ của hs A. ktbc:(3' ) - 2hs làm bài 2 trang 41 - 2 hs đọc - Gv nhận xét ghi điểm - theo dõi B. bài mới: 1.gt bài:(2' ) - ghi tên bài : luyện tập 2. Hd làm bài tập Bài 1: Tính (10' ) / trang 44 VBT - Theo dõi - Hd hs cách làm - gọi 3 hs làm - 3 Hs làm 3L + 2L = 5L 4L + 2L - 3L =3L …….. 26L + 15 = 41L 15L - 10L + 3L = 8L …….. - Gv nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài 2: Số ? - Yc hs qs tranh sgk - Hd hs cách tìm số - Qs - theo dõi - Gọi 3hs trả lời - Gv nhận xét a). 6L. b) 7 L. c) 25L. Bài 3: - Gọi 1hs đọc yc - Hd hs tóm tắt - giải toán Bài giải Thùng thứ hai có số L dầu là: 16 + 3 = 19 (L ) Đáp số: 19 L C .C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài. - 1hs đọc - Theo dõi - 1hs tóm tắt,1hs giải - Nhận xét. - Nghe. --------------------------------------------------TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG ÔN TẬP I .MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu .( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút ). II. CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. Ôđtc:(1' ) B. Bài mới: 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Luyện đọc - Cho hs đọc ôn các bài tập đọc đã được học từ tuần 1 - Đọc Cn đến tuần 8 . - Bốc thăm và đọc bài - Cho từng hs lên bôc thăm và yc hs chuẩn bị - Y/c hs đọc theo nội dung đã bốc thăm - Gv đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc - Gv nhận xét ghi điểm - Nghe D. C2- D2:(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày Soạn :02/10/2011 Ngày giảng: 05/10/2011 TIẾT 1:TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l. - Biết số hạng, tổng . Biết giải bài toán với một phép cộng. HSKG : Dòng 3( BT1) Cột 4 và 5 bài tập 3. II. CHUẨN BỊ: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủa HS A. KTBC:(3' ) - Gọi 1hs làm bài 4(trang 43 ) - 1 em lên bảng - Gv nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét B. Bài mới (2' ) 1- Giới thiệu và ghi đầu bài : - Q/s 2. Hd làm bt Bài 1: Tính ( 10' ) - theo dõi - Hd hs cách tính - Gọi 3 hs lên bảng làm , lớp làm vở - 3hs lên làm - Gv nhận xét ghi điểm - Lớp làm vở 5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 40 + 5 = 45 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 30 + 6 = 36 9 + 4 = 13 44 + 9 = 53 7 + 20 = 27 - Yc hs lấy b/c ra làm - Làm b/c 4 + 16 = 20 3 + 47 =50 5 + 35 =40 - Gv nhận xét chữa bài Bài 2: Số ( 6' ) - Yc hs qs tranh trong sgk - Nhìn vào hình vẽ nêu thành bài toán. - QS tranh - Nêu bài toán - Trả lời.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Muốn biết có bao nhiêu kg thì ta phải làm gì? ( Đặt tính ) - Gọi 2 hs lên làm - Gv nhận xét ghi điểm H1: 45 kg H2: 45 kg - Cho hs so sánh hai hình Bài 3: ( 8' ) Viết số thích hợp vào ô trống - 1hs đoc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi 3hs lên làm - Gvnhận xét ghi điểm số hạng 34 45 63 số hạng 17 48 29 tổng 51 93 92. - 2hs lên làm - So sánh - theo dõi - Đọc - theo dõi - 3hs làm - Nhận xét. Bài 4:( 9' ) - Yc1hs nhìn vào tóm tắt đọc nội dung bài tóan - Đọc nội dung bài toán - Hd hs cách giải - 1hs lên giải - 1hs lên giải - Lớp làm vở - Lớp làm vở Bài giải Cả hai lần bán được là 45 + 38 = 83 (kg ) Đáp số: 83 kg gạo - Gv nhận xét ghi điểm - Nhận xét - Theo dõi 2 2 C .C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe ----------------------------------------------------------TIẾT 3 : TẬP ĐỌC BÀN TAY DỊU DÀNG I. MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A. Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) - 2 hs đọc - Gọi 2 hs đoc bài. - Theo dõi - Gv nhận xét ghi điểm C. Bài mới: - Theo dõi 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng 2. Luyện đọc - Theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a. Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b. L đọc và gn từ b1. Đọc từng câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9') - Bài chia làm mấy đoạn ?( 4 đoạn ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn. - Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu - Gọi hs đọc Cn- Đt - Bài có mấy vai đọc ? ( 4 vai đọc ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn, sau mỗi đoạn giải nghĩa từ mới - Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa( mục I ) b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' ) - Chia lớp làm 4 nhóm - Y/c đọc nối tiếp trong nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích từng âm trong tiếng để các em nắm được và đọc tốt hơn b4. Thi đọc: (5' ) - Gọi 2 nhóm lên thi đọc - Gv theo dõi nhận xét. b5. Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn 1. 3. Tìm hiểu bài: - Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - Gv nhận xét - giảng ý - Treo tranh nói lại nội dung bài + Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người ). 4. Luyện đọc lại:(5' ) - Y/c 4 hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Gv nhận xét - Gọi 1hs đọc cả bài - ghi điểm. D. C2- D2:(4' ) Liên hệ : Vì sao An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn?(Vì Thái độ ân cần của thầy giáo giống như người cha đối với các con trong gia đình) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Trả lời - Đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi. - Đọc Cn - Đt - Trả lời - Đọc nối tiếp câu - Đọc Cn - Đt - Nghe - Thi đọc - Đọc thầm - Tìm trả lời - 3 hs thi đọc - 2hs đọc cả bài - Nghe. - Đọc nối tiếp đoạn - Nghe - 1hs đọc cả bài - Nghe - Liên hệ - Nhớ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -------------------------------------------------TIẾT 4 : KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ HIỀN I. MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh minh họa kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền. - HS khá , giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện ( bài tập 2). II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A. KTBC:(3' ) B. Bài mới: 1. Gtb: (2' ) 2. Hd kể chuyện a) Kể từng đoạn theo tranh - Q/s tranh a) - Dựa theo tranh kể chuyện - Trả lời Kể chuyện trong nhóm. Đại diện nhóm thi kể trước lớp - Trả lời - Trả lời phân vai kể lại câu chuyện. Nêu yêu cầu của bài b) Kể chuyện trong nhóm: HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm. Các nhóm thi kể chuyện trước lớp (NX về ND và cách diễn đạt ) c ) Từng nhóm 4 HS lên dựng lại câu chuyện không nhìn SGK Từng cặp kể chuyện kèm theo động tác, điệu bộ như là đóng 1 vở kịch nhỏ. Bình chọn những HS kể hay nhất. C. C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung - Liên hệ - V/n tập kể lại chuyện. - Nhận nhóm, tập kể - Gọi thi kể - Nhận xét - Nhận nhóm, tập kể - Nhóm trình bày - Nhận xét - Nghe - Liên hệ - Nhớ. --------------------------------------------------DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 36 + 15. - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Học sinh khá giỏi làm dòng 2 bài 1; ý c bài tập 2. II. CHUẨN BỊ: - Bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV. A. KTBC:(3' ). HĐ CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. Bài mới (2' ) - Giới thiệu và ghi đầu bài : Phép cộng - Q/s C . Làm bài tập : Bài tập 1a: Giới thiệu bảng cộng : ( 6 phút) - Theo dõi 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 2+9= 3+9= 4+9= 5+9= 9+6= 9+7= 9+8= 9+9= 6+9= 7+9= 8+9= 8+8= 8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 3+8= 4+8= 5+8= 6+8= 8+7= 7+4= 7+5= 7+6= 7+8= 4+7= 5+7= 6+7= - Đọc kết quả 7+7= 6+5= 6+6= 5+6= - Đọc bảng cộng - Hd hs thao tác trên q/t để tìm ra k/q, hoàn thành bảng - Theo dõi cộng. - 5 hs lên làm, lớp làm vở - Cho học sinh đọc bảng cộng : CN, tổ, lớp. - Bài 2 : ( 5 phút )Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu, - Đọc yêu cầu. hướng dẫn. - Theo dõi - cho học sinh lên bảng đặt tính rồi tính. - làm bài - Nhận xét , đánh giá. Kết quả : 42; 73; 84; 85; 72 - theo dõi Bài 3: ( 5 phút ) HS đọc bài toán và tự giải - Đọc bài toán, nêu tóm tắt. Bài giải - 1 em lên bảng Bao gạo cân nặng là : 18 + 8 = 26 ( kg ) Đáp số: 26 kg - nhận xét - Theo dõi 2 2 C .C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe --------------------------------------------------TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG ĐỔI GIÀY I .MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài - Hiểu nội dung , ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). II. CHUẨN BỊ: - Tranh, b/p III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV. A. Ôđtc:(1' ) B. Bài mới:. HĐ CỦA HS. - 2 hs đọc - Theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng 2. Luyện đọc - Theo dõi a. Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả - Theo dõi b. L đọc và gn từ - Đọc nối tiếp câu b1. Đọc từng câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Hd từ khó: - Đọc nối tiếp đoạn b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9') - Đọc Cn - Đt - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn. - Đọc nối tiếp đoạn - Gọi hs đọc Cn- Đt b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' ) - Chia lớp làm 4 nhóm - Y/c đọc nối tiếp trong nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích từng âm trong tiếng để các em nắm được - Thi đọc - Nhận xét và đọc tốt hơn b4. Thi đọc: (5' ) - Gọi 2 nhóm lên thi đọc - Gv theo dõi nhận xét. - Đọc nối tiếp đoạn b5. Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn 1. - 1hs đọc cả bài 4. Luyện đọc lại:(5' ) - Y/c 4 hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Gv nhận xét - Nghe - Gọi 1hs đọc cả bài - ghi điểm. 2 2 D. C - D :(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày Soạn :25/09/2011 Ngày giảng: 29/09/2011 TIẾT 2: TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; công có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có một phép cộng . II. CHUẨN BỊ: qt , bảng gài III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV. A. KTBC:(3' ) B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ). HĐcủa HS.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Ghi tên bài : Luyện tập 2. H/d làm bài tập - Theo dõi Bài 1: Tính nhẩm ( 9' ) - Nêu k/q - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - Nhận xét - Hd hs cách tính - Y/c hs làm vở - Gọi hs đọc nối tiếp đọc k/q - Nhận xét ghi bảng a) 9 + 6 = 15 7 + 8 = 15 6 + 5 = 11 3 + 9 = 12 6 + 9 = 15 8 + 7 = 15 5 + 6 = 11 9 + 3 = 12 b) 3 + 8 = 11 4 + 8 = 12 2 + 9 = 11 6 + 7 = 13 5 + 8 = 13 4 + 7 = 11 5 + 9 = 14 7 + 7 = 14 Bài 3: Tính( 8' ) - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tính - Theo dõi - Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng - Làm b/t Kết quả : 7 2 ; 8 2 ; 7 7 ; 6 6 ; 4 5 Bài 4: ( 9' ) - Gọi 2 hs đọc y/c b/t - H/d hs tóm tắt và giải toán - Gọi 1hs lên bảng giải Tóm tắt Bài giải Mẹ hái : 38 qủa Mẹ và chị hái được số q/b là - Theo dõi Chị hái: 16 quả 36 + 16 = 52 ( quả bưởi) - 1hs lên bảng Mẹ và chị: ....quả? Đáp số: 52 quả bưởi - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm *TCTV: Hd hs sử dụng câu từ thích hợp để giải T C.C2- D2 (1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe - V/n làm bài tập - Nhớ ------------------------------------------------------TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẢY I. MỤC TIÊU: - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoctj động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu ( BT1; BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3). II. CHUẨN BỊ: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A. KTBC:(3' ) B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. Học sinh làm miệng. Tìm từ chỉ hoạt động, trạng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc từng thái của loài vật, sự vật. câu. a) Con trâu, ăn. - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm. b) Chỉ loài vật, hoạt động: - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. Đàn bò, uống. - Giáo viên nhận xét, kết luận c) Mặt trời, toả. - Vài em đọc lại các từ trên. - Học sinh đọc đề bài. Bài tập 2: - Học sinh thảo luận nhóm. Giáo viên yêu cầu. Mỗi nhóm 1 câu. - Đại diện các nhóm trình bày. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. Bài 3: ? Mở bảng đã viết câu a. - 2 từ: học tập tốt, lao động ? Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người. tốt. ? Các từ ấy trả lời câu hỏi gì? - Làm gì? ? Để tách rõ 2 từ củng trả lời câu hỏi làm gì ta đặt dấu phảy ở chỗ nào? - Giữa học tập và lao động - Câu b, c giao cho học sinh làm nhóm. tốt. - Gọi học sinh nhận xét. - Học sinh làm nhóm. - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Nghe C. C2 - D2 ( 2' ) - Nhớ Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập. -------------------------------------------------DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG I. MỤC TIÊU: - Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; công có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có một phép cộng . II. CHUẨN BỊ: - Bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV. A. KTBC:(3' ) B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi tên bài : Luyện tập 2. H/d làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm ( 9' ) - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tính - Y/c hs làm vở. HĐ CỦA HS. - Theo dõi - Nêu k/q - Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gọi hs đọc nối tiếp đọc k/q - Nhận xét ghi bảng - Theo dõi Bài 3: Đặt tính rồi tính( 8' ) - Nêu k/q - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tính - Nhận xét - Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng Kết quả : 72 ; 85 ; 85; 73 ; - Theo dõi Bài 4: ( 9' ) - Làm b/t - Gọi 2 hs đọc y/c b/t - H/d hs tóm tắt và giải toán - Gọi 1hs lên bảng giải Tóm tắt Bài giải Mẹ hái : 56 qủa Chị hái được số quả là Chị hái nhiều hơn: 16 quả 56 + 16 = 72( quả) Chị: ....quả? Đáp số: 72 quả bưởi - Theo dõi - Nhận xét ghi điểm - 1hs lên bảng *TCTV: Hd hs sử dụng câu từ thích hợp để giải T - Nhận xét 2 2 C.C - D (1' ) - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - V/n làm bài tập --------------------------------------------------TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG BÀN TAY DỊU DÀNG I. MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A. Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) - 2 hs đọc - Gọi 2 hs đoc bài. - Theo dõi - Gv nhận xét ghi điểm C. Bài mới: - Theo dõi 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng 2. Luyện đọc - Theo dõi a. Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b. L đọc và gn từ - Đọc nối tiếp câu b1. Đọc từng câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Hd từ khó:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9') - Trả lời - Bài chia làm mấy đoạn ?( 4 đoạn ) - Đọc nối tiếp đoạn - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn. - Theo dõi - Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu - Gọi hs đọc Cn- Đt - Bài có mấy vai đọc ? ( 4 vai đọc ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn, sau mỗi đoạn giải nghĩa từ - Đọc Cn - Đt mới - Trả lời - Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa( mục I ) b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' ) - Đọc nối tiếp câu - Chia lớp làm 4 nhóm - Y/c đọc nối tiếp trong nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và - Đọc Cn - Đt phân tích từng âm trong tiếng để các em nắm được và - Nghe đọc tốt hơn b4. Thi đọc: (5' ) - Thi đọc - Gọi 2 nhóm lên thi đọc - Đọc thầm - Gv theo dõi nhận xét. - Tìm trả lời b5. Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn 1. - 3 hs thi đọc 3. Tìm hiểu bài: - Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - 2hs đọc cả bài - Gv nhận xét - giảng ý - Treo tranh nói lại nội dung bài - Nghe + Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người ). 4. Luyện đọc lại:(5' ) - Y/c 4 hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Đọc nối tiếp đoạn - Gv nhận xét - Nghe - Gọi 1hs đọc cả bài - ghi điểm. - 1hs đọc cả bài 2 2 D. C - D :(4' ) Liên hệ : Vì sao An vượt qua nỗi buồn mất bà và động - Nghe viên bạn học tập tốt hơn?(Vì Thái độ ân cần của thầy - Liên hệ giáo giống như người cha đối với các con trong gia đình) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. - Nhớ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày Soạn :25/09/2011 Ngày giảng: 30/09/2011 TIẾT 1:TOÁN PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I. MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100. - Biết cộng nhẩm các số tròn chục. - Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100. II. CHUẨN BỊ: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV A. KTBC:(3' ) - Gọi 2hs đọc bảng cộng - Nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi tên bài 2. Gt phép cộng 83 + 17 ( 10 ' ). - Nêu : Có 83 qt thêm 17 qt nữa có bao nhiêu qt. - Gọi 2 hs nêu lại - Có 83 qt thêm 17 qt ta làm phép tính gì? ( Làm phép tính cộng ) - Vậy 83 cộng 17 bằng bao nhiêu? ( bằng 100) - Hd đặt tính rồi tính 83 .3 cộng 7 bằng 10, viết 0 nhớ 1 + 17 . 8 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10 viết 10 10 0 - Gọi 3 hs nhắc lại cách tính - Chú ý: đơn vị thẳng cột với nhau, chục thẳng cột với nhau - Y/c hs đọc cách tính. 3. Hd thực hành ( 20' ) Bài 1: Tính - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách làm - Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng Bài 2: Tính nhẩm - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách làm Mẫu: 60 + 40 = ? Nhẩm: 6 chục + 4 chục = 10 chục 10 chục = 100 Vậy : 60 + 40 = 100 - Yc hs làm vở - Gọi 2hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm Bài 4 : - Gọi 1 hs đọc y/c bt - H/d hs tóm tăt và giải toán - Y/c hs làm vở - Gọi 1hs lên bảng làm. HĐcủa HS - 2 hs đọc - Theo dõi - 2hs nhắc lại - Trả lời - Trả lời - Theo dõi - Nhắc lại cách tính - Nghe nhớ - Đọc Cn- Đt - Theo dõi - Làm b/c. - Theo dõi - Theo dõi - Làm vở - 2hs lên làm - Theo dõi - làm vở - 1hs lên làm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 85 kg Tóm tắt. - Nhận xét. Buổi sáng: 15kg Buổi chiều:. - Đọc, theo dõi - làm vở - 1hs lên làm. ? kg * TCTV: Hd hs tóm tắt theo sơ đồ Bài giải Buổi chiều cửa hàng đó bán được là: 85 + 15 = 100 ( kg ) - Nhận xét Đáp số: 100 kg đường - Nhận xét ghi điểm - theo dõi C. C2 - D2 (2' ) - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ ----------------------------------------------------------TIẾT 2 : TẬP LÀM VĂN MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI. I. MỤC TIÊU: - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1). - Trả lời được câu hỏi về thầy giáo( cô giáo) lớp 1 của em( BT2); viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo( thầy giáo) lớp 1( BT3). II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV A. KTBC:(3' ) B. Bài mới: 1.Giới thiêu bài mới 2. H/d làm bài tập Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn ( 10' ) - Gọi 1hs đọc y/c b/t và các tình huống trong sgk - H/d hs cách nói, đóng vai ,Y/c hs thực hiện theo cặp - Nhận xét khen ngợi. Bài 2: Trả lời câu hỏi ( 8' ) - Gọi 2 hs đọc y/c b/t và các câu hỏi - Nhận xét khen ngợi Bài 3: Dựa vào các câu trả lời của bài tập 2, em hãy viết một đoạn khoảng 4,5 câu nói về cô giáo cũ của. HĐcủaHS - Theo dõi, - Theo dõi - Theo dõi - đọc - Theo dõi - Đóng vai - Thực hành theo cặp - Nhận xét - Theo dõi - Nhớ lại và trả lời các câu hỏi - Nối tiếp trả lời - Theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> em ( 10' ) - đọc - 1 hs đọc y/c b/t - H/d hs dùng những câu trả lời - Suy nghĩ của bt 2 để viết lại thành một đoạn văn - Viết bài - Gọi 3hs đọc bài làm - Nhận xét - Nhận xét 2 2 C. C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài -Nghe - V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhớ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------TIẾT 5 : SINH HOẠT LỚP..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>