Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

De KSCLDN 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.93 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG</b> <b>CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> KHỐI 5</b> <b> </b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>


<b>ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM – Năm học: 2012 - 2013</b>
<b>1. Mơn : TỐN</b>


<i>(Thời gian làm bài: 35 phút)</i>


<i><b>Bài 1. </b>(2 điểm) </i><b>Hãy khoanh vào chữ cái trước kết quả đúng</b>
1. Hình nào có 3<sub>5</sub> số ô vuông đã tô đậm?


A. B.


C. D.


2. Phân số nào lớn hơn 1?


A. 7<sub>9</sub> ; B. 11<sub>9</sub>


C. 9<sub>9</sub> ; D. 7<sub>7</sub>


3. Phân số <sub>5</sub>2 bằng phân số nào dưới đây?


A. <sub>15</sub>4 ; B. <sub>15</sub>8 ; C. <sub>15</sub>6 ; D. <sub>10</sub>6
4. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 1m2<sub>25dm</sub>2<sub> = ... dm</sub>2 <sub>là:</sub>


A. 125 ; B. 1250; C. 1025; D. 10025
<b>Baøi 2. </b><i>(3 điểm) </i><b>Đặt tính rồi tính</b>


a) 15 078 + 6354 b) 36 090 – 5 836
c) 457 x 306 d) 12 480 : 120


<i><b>Bài 3. </b>( 2 điểm) </i><b>Tính.</b>


a) 5<sub>9</sub>+2


9 b)
5
6<i>−</i>


2
3 c)


7
8<i>−</i>


5
6<i>×</i>


3
4


<i><b>Bài 4. </b>(3 điểm) </i>Một lớp học có 30 học sinh, trong đó số học sinh nam nhiều hơn
học sinh nữ 4 em. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học
sinh nữ?


<b>ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM</b>
<i><b>Bài 1. </b>(2 điểm)</i> Khoanh đúng mỗi kết quả được 0,5 điểm.


1. D ; 2. B ; 3. C ; 4. A


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Bài 3. </b>(2 điểm)</i> Làm đúng mỗi phép tính ở câu a, b được 0,5 điểm; câu c: 1


điểm.


a) 5<sub>9</sub>+2
9=


5+2
9 =


7


9 ; b)


5
6<i>−</i>


2
3=


5<i>−</i>4
6 =


1
6 ;


c) 7<sub>8</sub><i>−</i>5


6<i>×</i>
3
4 =



7
8<i>−</i>
5
8=
1
4


<i><b>Bài 4. </b>(3 điểm)</i> GV cho điểm theo yêu cầu đạt được như sau:
(HS có thể giải)


Giải:


Lớp học đó có số học sinh nam là:
(30 + 4) : 2 = 17 (em)


Lớp học đó có số học sinh nữ là:
17 – 4 = 13 (em)


Đáp số: - Học sinh nam: 17 em
- Học sinh nữ: 13 em
<b>2. Môn : TIẾNG VIỆT</b>


<b>A. Phần đọc</b>


<i><b>I. Đọc thành tiếng:</b></i>


GV chọn cho học sinh đọc một đoạn văn trong bài tập đọc ở SGK Tiếng
Việt 4 – đoạn văn có độ dài khoảng 100 đến 120 tiếng. <i>(Lưu ý cho HS chuẩn bị</i>
<i>trước)</i>



<i><b>II. Đọc thầm và làm bài tập:</b> (Thời gian làm bài: 20 phút)</i>


<b>1. Đọc thầm bài văn sau:</b> <b>CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC</b>


Ôâi chao! chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao ! Màu vàng trên lưng
chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu trịn và hai con mắt
long lanh như thuỷ tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng
mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ
rung rung như đang còn phân vân. Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung
cánh bay vọt lên.


(Nguyễn Thế Hội)
<b>2. Dựa vào bài đọc trên, hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng.</b>
1. Chú chuồn chuồn được miêu tả bằng hình ảnh so sánh nào?


a. Giấy bóng, thuỷ tinh, màu vàng


b. Giấy bóng, thuỷ tinh, nắng mùa thu, phân vân
c. Giấy bóng, thuỷ tinh, lấp lánh


2. Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có gì hay?


a. Tả đúng về cách bay vọt của chú chuồn chuồn
b. Tả theo cách bay của chú chuồn chuồn


c. Tả đúng vềø cách bay vọt bất ngờ của chú chuồn chuồn
3. Câu Màu vàng trên lưng chú lấp lánh thuộc loại câu kể:


a. Ai là gì?



1,5 điểm
1 điểm


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

b. Ai làm gì?
c. Ai thế nào?


4. Trong câu Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên,
chủ ngữ là:


a. Rồi đột nhiên.


b. Chú chuồn chuồn nước.
c. Chú chuồn chuồn.


5. Trong câu “Màu vàng trên lưng chú lấp lánh”, vị ngữ là:
a. Trên lựng chú lấp lánh


b. Trên lưng chú
c. Lấp lánh
<b>B. VIẾT</b>


<b>I. Chính tả: ( nghe – viết ) Thời gian viết bài từ 15 – 20 phút</b>
<b>Nhớ lại buổi đầu đi học</b>


Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngồi đường rụng nhiều, lịng tơi lại nao
nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.


Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu
yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã
quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tơi


đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.


<i>(Theo</i> Thanh Tịnh)
<b>II. Tập làm văn: </b><i>(Thời gian làm bài: 20 phút)</i>


Viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) tả ngoại hình một con vật mà em
u thích.


<b>ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM</b>
A. ĐỌC: 10 điểm


I. Đọc thành tiếng: 5 điểm


- Đọc đúng tiếng, từ: (1,5 điểm); sai từ 2 – 4 tiếng, từ: 0,5 điểm; quá 5
tiếng: 0 điểm.


- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa (1đ); (sai 2 – 3
chỗ: 0,5đ; quá 4 chỗ: 0 điểm ).


- Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: (1đ ). Chưa thể hiện rõ tính biểu cảm:
0,5đ, khơng thể hiện tính biểu cảm 0điểm.


- Tốc độ đọc đạt yêu cầu (1,5đ). Không quá 1phút/90 chữ, đọc quá 1
phút: 0,5điểm, quá 2 phút: 0 điểm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1. Khoanh vào ý a
2. Khoanh vào ý c
3. Khoanh vào ý c
4. Khoanh vào ý b
5. Khoanh vào ý c


B. VIẾT: 10 điểm
I. Chính tả: 5 điểm


- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, rõ ràng, trình bày đúng (5 điểm)


- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh,
không viết hoa đúng quy định trừ 0,5 điểm).


- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, trình bày
bẩn,...bị trừ 1 điểm tồn bài.


II. Tập làm văn: 5 điểm


Bài làm đạt được yêu cầu sau: 5 điểm


- Viết được đoạn văn tả ngoại hình con vật từ 5 – 7 câu (<i>chú ý, chỉ tả ngoại</i>
<i>hình)</i>.


- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, câu văn bước đầu có hình ảnh.
Tùy mức độ sai sót về ý, diễn đạt, trình bày mà GV cho điểm phù hợp. (từ
0,5 – 5 điểm)


<i> Đak Pơ, ngày 18 tháng 8 năm 2012</i>
<b> DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN</b> Tổ trưởng


<i><b> Nguyễn Văn Quang</b></i>


<i><b>Thứ , ngày……… tháng 8 năm 2012</b></i>
Họ tên HS: ... <b>KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

...
Lớp: 5A...


<b>Mơn : TỐN</b>


<i>(Thời gian làm bài: 35 phút)</i>
Đ


i ể m <i><b>Nhận xét của GV</b></i>


<i><b>Bài 1. </b>(2 điểm) </i><b>Hãy khoanh vào chữ cái trước kết quả đúng</b>
1. Hình nào có 3<sub>5</sub> số ơ vuông đã tô đậm?


A. B.


D. D.


2. Phân số nào lớn hơn 1?


A. 7<sub>9</sub> ; B. 11<sub>9</sub>


C. 9<sub>9</sub> ; D. 7<sub>7</sub>


3. Phân số <sub>5</sub>2 bằng phân số nào dưới đây?


A. <sub>15</sub>4 ; B. <sub>15</sub>8 ; C. <sub>15</sub>6 ; D. <sub>10</sub>6
4. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 1m2<sub>25dm</sub>2<sub> = ... dm</sub>2 <sub>là:</sub>


A. 125 ; B. 1250; C. 1025; D. 10025
<b>Bài 2. </b><i>(3 điểm) </i><b>Đặt tính rồi tính </b>



a) 15 078 + 6354 b) 36 090 – 5 836


...
...
...


c) 457 x 306 d) 12 480 : 120


...
...
...
...
...


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

a) 5<sub>9</sub>+2


9 = ... b)


5
6<i>−</i>


2
3


= ... c) 7<sub>8</sub><i>−</i>5


6<i>×</i>
3



4 = ...


= ...


<i><b>Bài 4. </b>(3 điểm) </i>Một lớp học có 30 học sinh, trong đó số học sinh nam nhiều hơn
học sinh nữ 4 em. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học
sinh nữ?


Giaûi:


...
...
...
...
...
...


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Họ tên HS: ...
...
Lớp: 5A...


<b>KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU</b>
<b>NĂM Năm học: 2012 - 2013</b>


<b>Môn : TIẾNG VIỆT</b>


<i><b>(Phần đọc)</b></i>
<i><b>Đ</b></i>


<i><b> </b><b>i</b><b> ể </b><b> </b><b>m</b></i> <i><b>Nhận xét của GV</b></i>



<i><b>I. Đọc thành tiếng: </b>(HS đọc theo yêu cầu của GV)</i>


<i><b>II. Đọc thầm và làm bài tập:</b> (Thời gian làm bài: 20 phút)</i>


<b>1. Đọc thầm bài văn sau:</b> <b>CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC</b>


Ôâi chao! chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng
chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu trịn và hai con mắt
long lanh như thuỷ tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng
mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ
rung rung như đang còn phân vân. Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung
cánh bay vọt lên.


(Nguyễn Thế Hội)
<b>2. Dựa vào bài đọc trên, hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng.</b>
1. Chú chuồn chuồn được miêu tả bằng hình ảnh so sánh nào?


a. Giấy bóng, thuỷ tinh, màu vàng


b. Giấy bóng, thuỷ tinh, nắng mùa thu, phân vân
c. Giấy bóng, thuỷ tinh, lấp lánh


2. Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có gì hay?


a. Tả đúng về cách bay vọt của chú chuồn chuồn
b. Tả theo cách bay của chú chuồn chuồn


c. Tả đúng vềø cách bay vọt bất ngờ của chú chuồn chuồn
3. Câu Màu vàng trên lưng chú lấp lánh thuộc loại câu kể:



a. Ai là gì?
b. Ai làm gì?
c. Ai thế nào?


4. Trong câu <i>“<b>Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên</b>”</i>,
chủ ngữ là:


a. Rồi đột nhiên.


b. Chú chuồn chuồn nước.
c. Chú chuồn chuồn.


5. Trong câu “Màu vàng trên lưng chú lấp lánh”, vị ngữ là:
a. Trên lựng chú lấp lánh


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×