De thi Hoc ki 2 mon Tieng Viet Lop 4Nam hoc 20082009
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.92 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO <b>KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II LỚP BỐN</b>
HOÀI NHƠN NĂM HỌC: 2008-2009
<b>A CHÍNH TẢ ( 15 Phút)</b>
Giáo viên đọc cho học sinh viết đề bài và đoạn văn sau:
<i><b>Trăng lên</b></i>
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.
Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy
sợi mây còn vắt ngang qua , mỗi lúc một mảnh dần, rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng rộng,
cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những hương thơm ngát.
Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre . Trời
bây giờ trong vắt , thăm thẳm và cao .
<b>B. TẬP LÀM VĂN: ( 40 Phút- Khơng kể thời gian chép đề)</b>
<b>Đề bài: Viết bài văn tả một con vật ni trong nhà mà em thích nhất .</b>
( Khi viết bài văn phải viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng )
<b>C. ĐÁP ÁN:</b>
<b>I. CHÍNH TẢ: (5đ)</b>
Khơng mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng, sạch sẽ được 5 điểm .
Cứ mắc 1 lỗi chính tả ( sai phụ âm đầu, vần , thanh, viết hoa ) trừ 0,5 điểm .
Bài viết ở thang điểm 5, nếu chữ viết xấu, trình bày bẩn, không đạt yêu cầu về chữ viết
bị trừ 1 điểm tồn bài .
<b>II. TẬP LÀM VĂN: (5đ)</b>
Điểm 4,5 – 5 : Bài viết đạt yêu cầu là văn tả loài vật và viết mở bài, kết bài theo
đúng quy định. Văn gọn, sinh động, diễn đạt có hình ảnh. Mắc không qúa 3 lỗi về
dùng từ , đặt câu, chính tả…
Điểm 3,5 – 4 : Nội dung bài viết khá . Văn gọn . Mắc không qúa 5 lỗi về chính tả,
dùng từ, diễn đạt .
Điểm 2,5 – 3 : Bài viết có nội dung tạm được . Diễn đạt một vài chỗ còn lủng củng.
Mắc không qúa 8 lỗi các loại .
Điểm 1 - 2 : Nội dung bài viết còn sơ sài. Còn mắc nhiều lỗi các loại . Một vài
chỗ dài dòng, xa rời nội dung đề cho .
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
PHỊNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO <b>KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II LỚP BỐN</b>
HOÀI NHƠN NĂM HỌC: 2008-2009
Môn: Đọc hiểu
Thời gian: 30 phút ( Không kể thời gian chép đề)
<i><b>Yêu cầu: </b>Đọc thầm bài văn: <b>“Hơn một nghìn ngày vịng quanh trái đất”</b> – SGK</i>
<i>Tiếng Việt tập 2 , trang 114-115 và trả lời các câu hỏi sau:</i>
<b>Caâu 1</b>
Ma- gien - lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
<b>Câu2</b>
Đồn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường?
<b>Câu 3: </b>
Câu chuyện giúp em hiểu những gì về các nhà thám hiểm?
<b>Câu4:</b>
Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :
“ Vượt Đại Tây Dương, Ma-gien-lăng cho đoàn thuyền đi dọc theo bờ biển Nam
Mĩ.”
<b>Câu 5: </b>
Tìm từ ghép, từ láy trong câu:
“ Ma-gien-lăng phát hiện một eo biển dẫn tới một đại dương mênh mông.”
<b>ĐÁP ÁN ĐỌC HIỂU: ( 5 đ)</b>
Từ câu 1-3 mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Tùy theo câu trả lời của học sinh
thiếu hay đủ có thể trừ từ 0,25 – 0,75 điểm/câu.
Câu 4 tìm chủ ngữ, vị ngữ đúng được 0,5 điểm, trả lời trạng ngữ đúng được 0,5
điểm.
Câu 5 trả lời đúng các từ ghép: phát hiện, eo biển, đại dương được 0,5 điểm, tìm
đúng từ láy: mênh mơng được 0,5 điểm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
PHỊNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
HOÀI NHƠN
HƯỚNG DẪN KIỂM TRA MƠN ĐỌC TIẾNG CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2008-2009
Các trường tự ra đề kiểm tra môn đọc tiếng cho các lớp từ 1 – 5.
Hướng dẫn GV chú ý tốc độ đọc/ phút theo đúng hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ
năng cần đạt. Các chuẩn khác cũng phải chú ý như ngắt nghỉ hơi, biểu cảm…
Đọc xong GV đặt câu hỏi để kiểm tra nội dung bài đọc ( 1-2 câu).
Riêng lớp 1 để tránh đọc vẹt, các trường có thể đánh đề đọc tiếng có chỉnh sửa vài
từ so với SGK để kiểm tra các em( hoặc tùy ý làm thế nào cho chính xác).
Điểm đọc tiếng tối đa cho các lớp 4- 5 là 5 điểm; các lớp 1-2-3 là 6 điểm.
</div>
<!--links-->
