De KT chuong 1 menh de
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.08 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>TRƯỜNG THPT LÔMÔNÔXỐP</i>
<i>Năm học 2012-2013</i>
<b>KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10</b>
<i>Thời gian: 45 phút</i>
<b>Nội dung: Mệnh đề - Tập hợp </b>
<b>ĐỀ SỐ 1</b>
<b>Câu 1 (2đ)</b> Lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau. Mệnh đề phủ định đó đúng hay sai?
a. “ <i>n</i> ,<i>n</i>23<i>n</i>3 là số nguyên tố ”.
b. “ <i>x</i> ,<i>x</i>25x 1 0 ”.
<b>Câu 2 (3đ)</b>
<b>a.</b> Hãy viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó:
2
/10 2 27
<i>I</i> <i>x</i> <i>x</i>
.
<b>b.</b> Cho định lí: “ Nếu n là số tự nhiên lẻ thì 3n+2012 là số lẻ”. Hãy phát biểu mệnh đề đảo của
định lí trên. Chứng minh mệnh đề đảo bằng phương pháp phản chứng.
<b>Câu 3 (4đ) </b>Xác định các tập <i>A B A B A B C A</i> , , \ , <i>R</i> <sub> và biểu diễn các tập đó trên trục số trong mỗi</sub>
trường hợp sau:
<b>a.</b> <i>A</i>
;3
<i>B</i>
1;5
<b>b.</b> <i>A</i>
<i>x R</i> : 2<i>x</i> 1 3
<i>B</i>
<i>x R x</i>
:
3 4
<b> </b>
<b>Câu 4 (1đ)</b> Cho hai tập hợp <i>A</i>
1;1 3 <i>m</i>
và <i>B</i>[<i>m</i>5;). Tìm m để <i>A B</i> <sub>.</sub><i>TRƯỜNG THPT LÔMÔNÔXỐP</i>
<i>Năm học 2012-2013</i>
<b>KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10</b>
<i>Thời gian: 45 phút</i>
<b>Nội dung: Mệnh đề - Tập hợp </b>
<b>ĐỀ SỐ 2</b>
<b>Câu 1 (2đ)</b> Lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau. Mệnh đề phủ định đó đúng hay sai?
a. “ <i>n</i> ,<i>n</i>2 3<i>n</i>1 là số nguyên tố ”.
b. “ <i>x</i> ,<i>x</i>24x 3 0 ”.
<b>Câu 2 (3đ)</b>
<b>a.</b> Hãy viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó:
2
/ 5 2 3 27
<i>I</i> <i>x</i> <i>x</i>
.
<b>b.</b> Cho định lí: “ Nếu n là số tự nhiên lẻ thì 5n+2014 là số lẻ”. Hãy phát biểu mệnh đề đảo của
định lí trên. Chứng minh mệnh đề đảo bằng phương pháp phản chứng.
<b>Câu 3 (4đ) </b>Xác định các tập <i>A B A B A B C A</i> , , \ , <i>R</i> <sub> và biểu diễn các tập đó trên trục số trong mỗi</sub>
trường hợp sau:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
b. <i>A</i>
<i>x R</i> : 2<i>x</i> 3 7
<i>B</i>
<i>x R x</i>
:
2 4
<b> </b>
<b>Câu 4 (1đ)</b> Cho hai tập hợp <i>A</i> ( ;4<i>m</i> 5] và <i>B</i>[<i>m</i> 8;2). Tìm m để <i>A B</i>
<sub>.</sub>
<i>TRƯỜNG THPT LƠMƠNƠXỐP</i>
<i>Năm học 2012-2013</i>
<b>KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10</b>
<i>Thời gian: 45 phút</i>
<b>Nội dung: Mệnh đề - Tập hợp </b>
<b>ĐỀ SỐ 3</b>
<b>Câu 1 (2đ)</b> Lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau. Mệnh đề phủ định đó đúng hay sai?
a. “ <i>n</i> ,<i>n</i>2 2<i>n</i>3 là số nguyên tố ”.
b. “ <i>x</i> ,<i>x</i>25x 3 0 ”.
<b>Câu 2 (3đ)</b>
<b>a.</b> Hãy viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó:
2
/ 4 3 1 31
<i>I</i> <i>x</i> <i>x</i>
.
<b>b.</b> Cho định lí: “ Nếu n là số tự nhiên chẵn thì 7n+2016 là số chẵn”. Hãy phát biểu mệnh đề
đảo của định lí trên. Chứng minh mệnh đề đảo bằng phương pháp phản chứng.
<b>Câu 3 (4đ) </b>Xác định các tập <i>A B A B A B C A</i> , , \ , <i>R</i> <sub> và biểu diễn các tập đó trên trục số trong mỗi</sub>
trường hợp sau:
<b>a.</b> <i>A</i> ( ; 3]
<i>B</i>
7;1
<b>b.</b> <i>A</i>
<i>x R</i> : 3<i>x</i> 2 4
<i>B</i>
<i>x R</i>
: 2
<i>x</i>
3 5
<b> </b>
<b>Câu 4 (1đ)</b> Cho hai tập hợp <i>A</i>(2<i>m</i> 5;3] và <i>B</i> ( ;3<i>m</i>2]. Tìm m để <i>A B</i> <sub>.</sub>
<i>TRƯỜNG THPT LƠMƠNƠXỐP</i>
<i>Năm học 2012-2013</i>
<b>KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10</b>
<i>Thời gian: 45 phút</i>
<b>Nội dung: Mệnh đề - Tập hợp </b>
<b>ĐỀ SỐ 4</b>
<b>Câu 1 (2đ)</b> Lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau. Mệnh đề phủ định đó đúng hay sai?
a. “ <i>n</i> ,3<i>n</i>2 <i>n</i> 3 là số nguyên tố ”.
b. “ <i>x</i> ,5<i>x</i>27x-1 0 ”.
<b>Câu 2 (3đ)</b>
<b>a.</b> Hãy viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó:
2
/1 4 3 15
<i>I</i> <i>x</i> <i>x</i>
.
<b>b.</b> Cho định lí: “ Nếu n là số tự nhiên chẵn thì 11n+2000 là số chẵn”. Hãy phát biểu mệnh đề
đảo của định lí trên. Chứng minh mệnh đề đảo bằng phương pháp phản chứng.
<b>Câu 3 (4đ) </b>Xác định các tập <i>A B A B A B C A</i> , , \ , <i>R</i> <sub> và biểu diễn các tập đó trên trục số trong mỗi</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>a.</b> <i>A</i> ( 5;3]
<i>B</i>
1;
<b>b.</b> <i>A</i>
<i>x R x</i> : 3 5
<i>B</i>
<i>x R</i>
: 4
<i>x</i>
1 15
<b> </b>
</div>
<!--links-->
