<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD – ĐT DẦU TIẾNG</b>

<b>TRƯỜNG THCS MINH HÒA</b>

<b> </b>

<b> Giáo viên : Đinh Thế Quyền</b>

<b> </b>

<b>Nm hc: 2012 - 2013</b>

<b>Kế hoạch bộ môn thể dục 7</b>

<b>A. Hoạt động nội khố</b>

<b>1. Đặc điểm tình hình</b>

a

<b>. Thn lỵi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Các em học sinh lớp 7 đã quen với bộ môn TD và phơng pháp giảng dạy bộ mơn.

Các em có ý thức tự giác, tích cực luyện tập, đảm bảo khối lợng đợc giao.

- §éi ngị cán bộ lớp nhiệt tình có khả năng quán xuyến lớp tốt vì vậy sự chú ý học

tập cúa các em tốt hơn.

<b>b. Khó khăn</b>

:

- Sân chơi bãi tập khơng có bóng mát nên một số tiết trời nắng vì vậy cha đảm bảo

đợc khối lợng vận động trong giờ học.

- Dụng cụ tập luyện còn thiếu cha đáp ứng đủ yêu cầu tập luyện.

- Sân tập cha đủ kích thớc nên khó khăn cho mơn học ném bóng, chạy bền.

<b>2. Cơng việc đợc giao</b>

:

Đợc nhà trờng phân công dạy môn TD khèi 7, 9.

Ngo¹i khoá TD khối 8, 9.

<b>3. Công tác chuyên môn</b>

:

<b>a. Hồ sơ:</b>

Bao gồm đầy đủ hồ sơ sổ sách nhà trờng qui định: Giáo án, kế hoạch bộ

môn, kế hoạch sử dụng đồ dùng.

<b>b. Mục tiêu phấn đấu và chất lợng</b>

<b>c. Chất lợng hồ sơ:</b>

Phấn đấu đạt từ loại khá trở lên.

<b>d. Thêi gian giảng dạy</b>

T thỏng 20/8 /2012 đến tháng 5/2013.

<b>e. Thống nhất cách đánh giá xếp loại trong nhóm</b>

Khi kiểm tra đánh giá theo qui định mới của bộ. Đánh giá xếp loi:

,C

<b>4. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm</b>

Phấn đấu đạt loại A cấp trờng, loại B cấp huyện.

<b>5: Dụng cụ sân bãi</b>

<b>a. Dụng cụ ó cú</b>

:

Đồng hồ bấm giây, bãng nÐm, cßi thĨ thao.

<b>b. Dơng cơ cßn thiÕu</b>

:

Vợt cầu lông, cờ vua, đệm nhảy cao, sân tập cha đảm bảo kích thớc.

<b>B. Hoạt động ngoại khố</b>

<b>1. Cơng tác chỉ đạo của ban giám hiệu</b>

- Ban giám hiệu lên thời khoá biểu phù hợp không dạy tiết 5 buổi sáng vµ tiÕt 1

bi chiỊu.

- Häc sinh ®i giÇy ba ta trong giê häc.

- GV mặc trang phục thể thao lên lớp.

<b>2. Nội dung chơng trình TD7</b>

<b>Chơng 1</b>

: Lí thuyết chung: 2 tiết

<b>Chơng</b>

2: Chạy cự li ngắn: 10 tiết

<b>Chơng 3</b>

: Bài thể dục phát triển chung: 7 tiết

<b>Chơng 4:</b>

<b>HN :6 </b>

tit

<b>Chơng 5</b>

: Chạy bền: 70 tiết

<b>Chơng 6</b>

:Bt nhy

: 10 tiết

<b>Chơng 7</b>

: Đá cầu: 8 tiết

C

<b>hơng 8:</b>

TTTC (búng chuyn): 13 tiết

<b>Ôn tập kiẻm tra</b>

học kì 1 và 2, kiểm tra TCRLTT: 8 tiÕt

<b>3. KÕ ho¹ch thùc hiƯn</b>

Thực hiện đúng phân phối chơng trình của bộ đã ban hành, đảm bảo đủ 45 phút/

tiết và 2 tiết/ tuần.

<b>C. Cơng tác đảm bảo an tồn</b>

- Đa ra khối lợng vừa sức với học sinh.

- Sân bÃi dụng cụ phải an toµn míi tËp lun.

- Nếu HS có biểu hiện bệnh lí, sức khoẻ yếu thì có thể cho kiến tập giờ học đó hoặc

tập với khối lợng nhẹ nhàng hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TiÕp theo PPCT</b>

<b>Tªn bài dạy</b>

51

<i><b>_{Búng chuyn}</b></i>

53

<i><b>_{Búng chuyn}</b></i>

55

<i><b>_{Búng chuyn}</b></i>

56

<i><b>_{Búng chuyn}</b></i>

58

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

59

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

60

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

61

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

62

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

63

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

64

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

65

<i><b>_{Bóng chuyền}</b></i>

66

<i><b>_{Kiểm tra: Bóng chuyền}</b></i>

<b>kÕ hoạch cụ thể</b>

<i>Chơng</i> <i><b>_{Nội dung}</b></i> <i><b>_Số</b></i>

<i><b>tit</b></i> <i><b>Ni dung giảng</b><b>dạy</b></i> <i><b>Yêu cầu cần đạt</b></i> <i><b>Phơngpháp giảng</b><b>dạy</b></i> <i><b>Chuẩn bị của</b><b>thày, trò</b></i> <i><b>Nội dung kiểm tra</b></i>

1 LÝ
thuyÕt
chung

2

Mét sè hiÓu
biÕt cÇn thiÕt
về ngun

nhân và
cách phịng
tránh chấn
thương trong
TDTT.

Vận dụng để

tập luyện . GVtrình cho HSthuyết
nắm đợc.

GV so¹n bài,
HS tiếp thu

bài giảng. Kiểm tra viƯc n¾m
b¾t kiÕn thøc cđa
HS.

2 §H§N 6

Đi đều
-đứng lại.
Đổi chân khi
đi đều sai
nhịp.

Biết các khẩu
lệnh và cách
thực hiện.
Thực hiện đợc
các nội dung
trên.

Phân tích động
tác, làm mẫu
và sửa sai.
Chia nhúm cho

HS tập luyện.

Gv soạn bài.
HS tiếp thu
bài giảng và
thực hiƯn tèt
c¸c néi
dung. TÝch
cùc , tù gi¸c
häc tËp.

Kiểm tra : Đi
đều-đứng lại. Đổi chân
khi đi đều sai
nhịp.

3 Bài thể
dục

phát
triển
chung

7

Bài thể dục
phát triển
chung 9

ng tỏc

Biết cách thực
hiện bài TD
ph¸t triĨn
chung 9 động

tác.

Thực hiện
đúng toàn bài.
Vận dụng để
tự tập hàng
ngày.

GV phân tích
động tác làm
mẫu và sửa
sai

Chia nhãm
cho HS tËp
lun c¸c
nhãm nhËn xÐt
chÐo nhau.

GV soạn bài
chuẩn bị
tranh vẽ.
HS tiếp thu
bài giảng và
thực hiện
đúng động
tác.

KiÓm tra toµn bé
bµi thĨ dơc PTC

4 Chạy

ngắn 10

Chơi trò chơi
rèn luyện
sức nhanh.
Động tác bổ
trợ kĩ thuật,
kĩ thuật chạy
ngắn.

HS bit cỏch
thc hiện các
động tác bổ
trợ kĩ thuật, trò
chơi, kĩ thuật
chạy ngắn.
Thực hiện đợc
cơ bản đúng kĩ
thuật XP, chạy

GV chuẩn bị
đồ dùng, phân
tích kĩ thuật và
làm mẫu.
HS tập luyện
theo đội hình
dịng nớc
chảy, GV quan
sát và sửa sai

GV soạn bài,
chuẩn bị tốt
sân tập và
đồ dùng học
tập.

HS tiÕp thu
bµi giảng và
vận dụng
vào trong

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

lao, ch¹y giữa

quÃng. cho các em các giờ họcTD trên lớp
và tự tập ở
nhà.

5 Chạy

bền 70

Trò ch¬i rÌn
søc

bền.Thực
hiện các
động tác b
tr.

Động tác hồi
tĩnh sau khi
chạy.

Chy trên
địa hình tự
nhiên.

HS biết cách
thực hiện động
tác bổ trợ, hồi

tĩnh sau chạy,
đo mạch để
theo dõi sức
khoẻ.

Thực hiện cơ
bản đúng khi
chạy trên địa
hình tự nhiên,
nâng dần sức
bền.

GV phân tích
động tác và
chia nhóm cho
các em luyện
tập.

Chó ý chia
theo nhóm sức
khoẻ.

GV soạn bài, chuẩn
bị sân tập

HS t giỏc tớch cực
luyện tập để hồn

thµnh cù li. KiĨm tra kÜtht ch¹y
bỊn.

6 _B_ật

Nhảy

9

Một số trò
chơi, động tác
bổ trợ kĩ thuật
và phát triển
sức mạnh của
chân.

HS biết cách
thực hiện các
động tác bổ
trợ, trò chơi và
kĩ thuật nhảy
xa kiểu ngồi,
nhảy cao kiểu

bước qua.

Thực hiện
đúng các kĩ
thuật động tác
đã học

GV ph©n tÝch

kÜ tht lµm
mÉu.

Híng dÉn HS
tËp luyÖn và
sửa sai cho
các em.

GV son bi, chuẩn
bị đồ dùng dạy học
HS tích cực, tự giác
tập luyện, thực hiện
đúng động tác.

KiĨm tra kÜ
tht nh¶y
xa kiĨu
ngåi , bật

nhảy qua
xà .

7 Đá cầu 8

Tõng cu, di
chuyn bớc
đơn ra sau,
chếch trái,
chếch phải.
Đá cầu, phát

cầu cao chân

chính diên

b»ng mu bàn
chân. Đấu tập
theo luật.

HS biết c¸ch
thùc hiƯn c¸c
néi dung bµi
häc.

Thực hiện cơ
bản đúng kĩ
thuật tâng cầu,
di chuyển bớc
đơn ra sau
chếch phải,
trái, đá cầu,
phát cầu cao
(thấp)

chớnh

diện

b»ng mu
bµn ch©n.

GV phân tích
và làm mẫu
động tác.
Hớng dẫn học

sinh tập
luyện , quan
sát và sửa sai
cho các em.
Chia nhóm
cho HS tập
luyện.

GV soạn bài chuẩn
bị đồ dùng dạy học.
HS tiếp thu bài tích
cực, tự giác tập
luyện và thực hiện

đúng động tác. Kiểm tra kĩthuật đá
cầu, phỏt
cu

cao(thp)
chân bằng
mu bàn
chân.

8 TTTC₍<b>_Búng</b>

<b>chuyn</b>)
13

Chơi trò
chơi:

Búng

chuyn

6

Tp đệm

bóng,búng
bóng và phát
bóng.

Thi đấu

HS biÕt c¸ch
thùc hiƯn
tương đối

đúng kÜ thuËt .

GV phân tích
và làm mẫu
động tác .
Chia nhóm
cho HS tập và
sửa sai cho
các em.

Tổ chức thi

đấu.

GV soạn bài, chuẩn

bị đồ dùng dạy học.
HS tiếp thu bài
giảng thực hiện kĩ
thuật, tự giác tập
luyện.

KiÓm
tra :m

búng v
bỳng
búng,phỏt

búng qua
li

9 Ôn tập
kiểm tra 8

Ôn tập những
nội dung
chuẩn bị kiểm
tra

HS t yêu
cầu từ 95% trở
lên

GV chia nhãm

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Minh hòa</i>

<i>, ngày tháng naêm 2011.</i>

<i> Giáo viên soạn</i>

<i> Đinh Thế Quyền</i>

</div>

<!--links-->