Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013</b>
<i><b>Môn :</b></i><b> GDCD 8</b>
<i>Thời gian : 45 phút</i>
<b>A- Ma trận đề kiểm tra</b>
<b>Mức độ </b>
<b>Chủ đề</b>
<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng </b>
<b>Cộng</b>
<b>Thấp</b> <b>cao</b>
<b>Chủ đề 1 : Góp </b>
<b>phần xây dựng </b>
<b>nếp sống văn hóa</b>
<b>ở cộng đồng dân </b>
<b>cư</b>
Biết thế nào
là cộng
đồng dân cư
Hiểu ý nghĩa
của việc xây
dựng nếp
sống văn hoá
ở cộng đồng
dân cư
Biết bày tỏ trách
nhiệm, thái độ
của mình trong
việc tham gia xây
dựng nếp sống
văn hố ở cộng
đồng
<i>Số câu :1</i>
<i>Số điểm : 3</i>
<i> 30% </i>
<i>0,3</i>
<i>1</i>
<i>10%</i>
<i>0,3</i>
<i>1</i>
<i>10%</i>
<i>0,4</i>
<i>1</i>
<i>10% </i>
<i>Số câu :1</i>
<i>Số điểm : 3</i>
<i> 30% </i>
<b>Chủ đề 2 :</b>
<b>Tự lập. </b>
Biết thế nào
là tự lập
Hiểu biểu hiện
của tự lập, ý
nghĩa của tính
tự lập.
Có ý thức và
nhu cầu rèn
luyện tính tự
lập
<i>Số câu :1</i>
<i>Số điểm : 3</i>
<i> 30% </i>
<i>0,3</i>
<i>1</i>
<i>10%</i>
<i>0,4</i>
<i>1</i>
<i>10%</i>
<i>0,3</i>
<i>1</i>
<i>10% </i>
<i>Số câu :1</i>
<i>Số điểm : 3</i>
<i> 30% </i>
<b>Chủ đề 3 : Lao </b>
<b>động tự giác, </b>
<b>sáng tạo.</b>
Biết khái niệm,
ý nghĩa của lao
động tự giác,
sáng tạo.
Hiểu biểu
hiện của lao
động tự giác,
sáng tạo.
Nêu được việc
làm và thái độ
lđ tự giác, s.tạo
ở nhà
<i>Số câu :1</i>
<i>Số điểm : 4</i>
<i> 40% </i>
<i>0,4</i>
<i>1,5</i>
<i>15%</i>
<i>0,3</i>
<i>1</i>
<i>10%</i>
<i>0,3</i>
<i>Số câu :1</i>
<i>Số điểm : 4</i>
<i> 40% </i>
<b>Tổng số câu: 3</b>
<b>Tổng số điểm: 10</b>
<b> Tỷ lệ 100%</b>
<i>Số câu:1.</i>
<i>Số điểm:3,5</i>
<i>35%</i>
<i>Số câu:1</i>
<i>Số điểm:3</i>
<i>30%</i>
<i>Số câu:1</i>
<i>Số điểm: 3,5</i>
Câu 1 : Em hiểu thế nào là cộng đồng dân cư ? Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở
cộng đồng dân cư ? Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá
ở cộng đồng ? (3điểm)
Câu 2 : Thế nào là tự lập ? Nêu những biểu hiện của người có tính tự lập? Ý nghĩa của việc
rèn luyện tính tự lập? (3 điểm)
Câu 3 : Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo ? Lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo? Ở nhà
em thường lao động giúp bố mẹ như thế nào? (4 điểm)
HS phải trả lời được những ý cơ bản sau:
Câu 1: (3 điểm)
- Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ
hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành một khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau
để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. (1 đ)
- Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa: Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống gia
đình và cộng đồng. (1 đ)
- Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng:
Thực hiện tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực hiện tốt các quy định về nếp sống
văn hóa của cộng đồng,... (1 đ)
Câu 2: (3 điểm)
- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyêt công việc , tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình ;
khơng trơng chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác. (1 đ)
- Biểu hiện
+ Tự tin, bản lĩnh, kiên trì, dám đương đầu với khó khăn, có ý chí vươn lên trong học tập và
trong cuộc sống,... (1 đ)
<b>-</b> Ý nghĩa:
+ Có ý thức và nhu cầu rèn luyện tính tự lập
+ Giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống. (0,5 đ)
+ Được mọi người kính trọng. (0,5 đ)
Câu 3: (4 điểm)
- Lao động tự giác, sáng tạo là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, khơng phải do áp
lực từ bên ngồi; ln suy nghĩ, cải tiến tìm ra cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm
không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động. (2 đ)
- Ví dụ: Tự giác lao động làm các việc nhà giúp bố mẹ, biết ứng dụng các kiến thức đã học
vào trong cơng việc như chiết, ghép trong trồng cây, làm rịng rọc múc nước... (1,5đ)