Tiet 8 Luyen tap chung
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.43 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 4.
Tiết 8.
<b>LUYỆN TẬP CHUNG</b>
I.Mục tiêu:
<i><b>1.Về kiến thức:</b></i>
-Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác, đường trung bình của hình thang.
<i><b>2.V</b><b>ề kỹ năng:</b></i>
-Rèn luyên kỹ năng tính, so sánh độ dài đoạn thẳng, kỹ năng chứng minh.
<i><b>3.V</b><b>ề thái độ: </b></i>
-Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi sử dụng dụng cụ, rèn luyện khả năng suy luận khi chứng
minh.
<b>II.Chuẩn bị:</b>
<i><b>1.GV:</b></i>
-thước thẳng, compa
<i><b>2.HS: </b></i>
-thước thẳng, compa
<b>III.Phương pháp dạy học: </b>
<b>-luyện tập – thực hành.</b>
<b>IV.Tiến trình lên lớp:</b>
<i><b>1.Kiểm tra bài cũ: (6 phút).</b></i>
<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án</b>
HS1:Phát biểu định nghóa và các tính chất về
đường trung bình của hình thang. Sgk trang 78.
<i><b>2.Bài mới: (37 phút).</b></i>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b> <b>NỘI DUNG GHI BẢNG</b>
-Tính x trên hình 44.
-Đề bài cho biết những yếu tố
nào? Yếu tố nào cần tính?
-Từ các yếu tố đã biết, ta có thể
tính được x khơng?
-HS tóm tắt bài toán
+Cho biết:
IM = IN; PK = 5cm
; ;
<i>MP</i><i>PQ IK</i> <i>PQ NQ</i><i>PQ</i><sub>; </sub>
1 HS lên bảng
<i><b>Baøi 23: (sgk trang 80).</b></i>
Giải.
-Xét tứ giác MNPQ có
;
<i>MP</i><i>PQ NQ</i><i>PQ</i>
/ /
<i>MP NQ</i>
<i>MNPQ</i>
<sub>là hình thang</sub>
=Xét hình thang MNPQ có
IK//NQ//MP (cùng vng góc với
PQ) và IM = IN
/ /
<i>KP KQ</i>
Hay <i>x</i>5<i>cm</i>
-Nếu C là trung điểm của OA,
D là trung điểm của OB thì ta
có thể suy ra điều gì?
-Nếu CD là đường trung bình của
tam giác OAB thì ta có thể suy
diều gì?
<sub>CD là đường trung bình của </sub>
tam giác OAB.
1
2
<i>CD</i> <i>AB</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Hãy tính AB?
-Xét tam giác OAB có:
CO = CA và DO = DB
<sub>CD là đường trung bình của </sub>
tam giác OAB.
1
2
<i>CD</i> <i>AB</i>
2 2.3 6
<i>AB</i> <i>CD</i> <i>cm</i> <i>cm</i>
Vậy <i>AB</i>6<i>cm</i>
Chứng minh rằng AI = IM. HS ghi GT, KL <i><b><sub>Baøi 22: (sgk trang 80).</sub></b></i>
-Dựa vào giả thiết, em hãy chỉ ra
đường trung bình của tam giác?
-Em có thể suy ra điều gì về EM?
-Dựa vào EM // CD và giả thiết
cịn lại, em có thể suy ra điều gì?
-EM là đường trung bình của tam
giác BCD.
-EM // CD
-AI = IM
1 HS lên bảng
<i><b>Gi</b><b>ải</b></i>
-Xét tam giác BCD có:
EB = ED và MB = MC
<sub>EM là đường trung bình của </sub>
tam giác BCD.
/ /
<i>EM</i> <i>CD</i>
<sub> hay DI // EM</sub>
-Xét tam giác AEM có:
AD = DE và DI // EM
<sub>AI = IM</sub><i><sub>(đpcm)</sub></i>
<i><b>3.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (2 phút).</b></i>
-Học lại định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác, của hình thang.
-Xem lại và giải lại các bài tập đã giải.
-Chuẩn bị tiết sau: “LUYỆN TẬP CHUNG”
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
