Tuan 5 cong nghe 6 Tiet 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.22 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần :05</b> <b> Ngày soạn : 22/9/2012</b>
<b>Tiết :09</b> <b> Ngày dạy: 24/9/2012</b>
<b>BÀI 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC</b>
<i>Tiết 2: </i> <b>PHỐI HỢP MÀU SẮC TRONG TRANG PHỤC </b>
<b>VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC </b>
<b>I.Mục tiêu : </b>
<i><b>1.Kiến thức :</b></i>
<b> - Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, với môi trường và công việc.</b>
<b> - Hiểu được ý nghĩa và cách bảo quản trang phục đúng kĩ thuật.</b>
<i><b>2.Kĩ năng : </b></i>
<b> - Vận dụng cách phối hợp trang phục một cách hợp lí và đạt yêu cầu thẩm mĩ.</b>
<i><b>3.Thái độ : </b></i>
- Có ý thức sử dụng trang phục một cách hợp lí.
<i><b>4. Tích hợp mơi trường: Cần giữ gìn mơi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ mơi trường. </b></i>
<b>II. Phương tiện dạy học :</b>
<b>1. Chuẩn bị giáo viên: </b>
<b>- Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan.</b>
<b>- Bảng kí hiệu trang phục, tranh ảnh, mẫu vật trang phục.</b>
<b>2. Chuẩn bị của học sinh : </b>
- Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.
<b>III. Tổ chức hoạt động dạy và học :</b>
<b>1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .</b>
6A3……….. 6A2………….6A1
<b>2. Kiểm tra bài cũ : </b>
- Cho biết trang phục phù hợp với hoạt động học tập (lao động, lễ hội...) phải như thế nào?
<b>3. Bài mới:</b>
<b>ĐVĐ: Ḿn có bộ trang phục ln đẹp, bền phải biết giữ gìn nó. Tuy nhiên, Phải có cách phới hợp trang </b>
phục để trang phục được đẹp mắt. Để biết chúng ta cùng tìm hiểu bài mới.
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>NỘI DUNG GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách phối hợp trang phục hoa văn với vải trơn.</b>
Cho HS quan sát H1.11 SGK
<i><b>?Em hãy nhận xét về cách phối hợp</b></i>
<i><b>này?</b></i>
GV cho HS làm bài tập sau:
<i><b>?Hãy cho biết ý kiến nào là sai? ý kiến</b></i>
<i><b>nào là đúng?</b></i>
-Áo sọc ngang+ quần sọc xuống (S)
-Áo hoa văn to+ quần hoa văn to (S)
-Áo hoa xanh+ quần trơn màu đỏ(S)
-Áo hoa vàng+ quần trơn màu trắng (Đ)
<b>Rút ra nội dung</b>
-Hai bạn nữ có cách phới hợp
đẹp
-Hai bạn nam thì không
-HS thực hiện theo yêu cầu và
giải thích tại sao như vậy
<i><b> 2.Cách phối hợp trang </b></i>
<i><b>phục:</b></i>
<i> a.Phối hợp hoa văn với </i>
<i>vải trơn:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
với vải hoa văn cùng màu,
không nên mặc quần áo có 2
hoa văn khác nhau
<b>Hoạt động 2:Phối hợp màu sắc</b>
Treo bảng vòng màu cho HS quan sát
và hướng dẫn
<i><b>?Hãy cho tiếp các VD khác?</b></i>
<i><b>?Hãy cho tiếp các VD khác?</b></i>
<i><b>?Hãy cho tiếp các VD khác?</b></i>
<i><b>+ Thực hành phối hợp màu trên quần áo</b></i>
đưa các mẫu quần áo với các màu sắc
khác nhau cho HS phới hợp theo những
gì đã học
Nhận xét đúng – sai trong cách phối
hợp, kịp thời sửa sai
-Đỏ- đỏ sậm
-Xanh da trời- xanh dương
-Hồng – đỏ...
-Vàng- vàng lục
-Đỏ- đỏ cam
-Tím- tím đỏ...
-Đỏ- lục
-Vàng cam- xanh tím
-Đỏ cam- xanh lục...
-HS thực hiện theo nhóm, thi
đua với nhau xem nhóm nào có
thể ghép được nhiều bộ nhất
-HS nhận xét, đóng góp ý kiến
nhóm bạn
<i>b.Phối hợp màu sắc:</i>
-Kết hợp các sắc độ khác
nhau trong 1 vòng màu.
VD: vàng - vàng sậm
-Kết hợp 2 màu cạnh nhau
trên 1 vòng màu
VD: xanh- xanh tím
-Kết hợp 2 màu tương
phản nhau trên 1 vòng màu
VD: Vàng- tím
<b>IV. Củng cố </b>
<b> - Muốn trang phục đẹp, bền ta cần làm gì?</b>
<b> - Trang phục có ý nghĩa ntn đối với cuộc sống?</b>
<b>V. Hướng dẫn về nhà</b>
- Về học bài
- Xem tiếp phần còn lại, bài: “Sử dụng và bảo quản trang phục”
- Trả lời trước các câu hỏi SGK
</div>
<!--links-->
