Huong dan thuc hien giang day mon Toan nam hoc 2012 2013
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.28 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MƠN TỐN THCS – THPT</b>
Năm học 2012 – 2013
Thực hiện văn bản chỉ đạo số 2737/BGDĐT – GDTrH ngày 27/7/2012
của Vụ Giáo dục Trung học Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực
hiện nhiệm vụ năm học 2012 -2013; ngoài những nhiệm vụ trọng tâm của bậc
học được quy định tại công văn số 863/SGDĐT-GDTrH ngày 10/8/2012
của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục
trung học năm học 2012 – 2013, Phòng Giáo dục Trung học hướng dẫn một số
nội dung về việc triển khai dạy học bộ mơn Tốn THCS – THPT như sau:
I. Nhiệm vụ chung:
1. Tập trung đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy
học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thơng.
2. Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học bộ mơn
Tốn.
3. Khắc phục triệt để dạy học theo kiểu đọc chép. Hướng dẫn phương
pháp học tập phù hợp đối tượng học sinh để không ngừng nâng cao chất lượng
học tập bộ môn.
4. Bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng
cho học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ
thơng.
I. Nhiệm vụ cụ thể:
<i>1.Thực hiện phân phối chương trình:</i>
Khi thực hiện chương trình giáo viên cần lưu ý:
- Tăng cường thời lượng luyện tập trong mỗi tiết học, đối với diện học
sinh yếu bộ môn cần chú ý giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, rèn luyện
kỹ năng tính tốn, khả năng áp dụng lý thuyết vào giải bài tập dạng cơ bản thông
qua hệ thống bài tập nhỏ, vừa sức.
- Trong chương trình mơn Tốn số tiết thực hành khơng nhiều, u cầu
giáo viên chuẩn bị chu đáo để dạy tốt các tiết này, không dùng tiết thực hành để
luyện tập các nội dung khác.
- Cần nghiên cứu kỹ nội dung, cấu trúc logic bộ môn của từng khối lớp,
nghiên cứu quán triệt quan điểm thực hiện chương trình, chuẩn kiến thức – kỹ
năng, định hướng giảm tải và việc sử dụng sách giáo khoa để xác định đúng
mục tiêu, yêu cầu khi giảng dạy.
<i>2. Soạn giáo án:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Khuyến khích giáo viên soạn bài có sử dụng máy vi tính, khuyến khích
giáo viên soạn và dạy trên lớp có sự hỗ trợ của các phần mềm dạy học.
<i>3. Đổi mới phương pháp dạy học</i>
+ Đẩy mạnh hơn nữa việc đổi mới phương pháp giảng dạy có gắn sự hỗ
trợ của cơng nghệ thơng tin nhưng khơng chạy theo hình thức, ngồi việc vận
dụng những tiện ích do cơng nghệ thơng tin mang lại khi thiết kế bài giảng; một
bài giảng phải coi trọng tính hiệu quả giảng dạy, đảm bảo tính khoa học, chính
xác và sư phạm; khuyến khích sử dụng hợp lý giáo án điện tử, sử dụng các
phương tiện nghe nhìn và máy tính cầm tay
+ Coi trọng cung cấp kiến thức, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức
vào thực tiễn.
+ Tăng cường thời lượng luyện tập trong mỗi tiết học, đối với diện học
sinh yếu bộ môn cần chú ý rèn luyện kỹ năng tính tốn, khả năng áp dụng lý
thuyết vào giải bài tập thông qua hệ thống bài tập nhỏ, vừa sức.
<i>4. Đổi mới kiểm tra, đánh giá :</i>
Khi xây dựng các đề kiểm tra đánh giá nhất thiết phải
+ Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình mơn Tốn
+ Nâng cao chất lượng các hình thức kiểm tra truyền thống, đồng thời tùy
theo thực tế và loại hình kiểm tra có thể kết hợp giữa hình thức kiểm tra đánh
giá kết hợp tự luận và trắc nghiệm. Đối với học sinh khối 9 chú trọng hình thức
kiểm tra tự luận dưới dạng nhiều câu hỏi, bài tập nhỏ.
<i>5. Đổi mới hình thức và nội dung sinh hoạt tổ khối chuyên môn: </i>
Đối với các trường vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc, các trường có chất
lượng đầu vào thấp cần xây dựng kế hoạch phụ đạo sớm, chọn lựa nội dung ôn
tập phù hợp đối tượng nhất là ở các lớp đầu cấp và cuối cấp.
<i> 6. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:</i>
- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Tốn và học sinh giỏi
giải tốn trên máy tính cầm tay
- Khuyến khích và động viên học sinh THCS tham gia tốt cuộc thi giải
toán qua mạng Internet.
Trên đây là một số hướng dẫn thực hiện việc giảng dạy mơn Tốn trong
năm học 2012-2013. Những kiến nghị, đề xuất liên quan đến bộ môn đã thông
qua trao đổi của tổ chuyên môn xin gửi về Phòng GDTrH – Sở Giáo dục và
Đào tạo Lâm Đồng hoặc liên hệ trực tiếp với chuyên viên chỉ đạo bộ môn.
Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị triển khai hướng dẫn thực
hiện bộ mơn Tốn đến giáo viên trong tổ chuyên môn và tạo điều kiện thuận lợi
để giáo viên thực hiện tốt các nội dung nêu trên.
</div>
<!--links-->
