<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 2 Ngày soạn : 8/9/2012
Tiết: 3 Ngày dạy :12/9/2012

<b>Bài 2</b>

<b>CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794)</b>
<b>I MỤC TIÊUBÀI HỌC</b>

<b>1 Kiến thức</b>

- Học sinh nắm được tình hình nước Pháp trước cách mạng

- Ý nghĩa của việc chiếm ngục Ba-xti mở đầu cho cuộc cách mạng
<b>2 Tư tưởng</b>

- Nhận thức được tư tưởng tiến bộ của giai cấp tư sản
<b>3 Kĩ năng</b>

- Sử dụng bản đồ, lập niên biểu, thống kê...
- Kĩ năng so sánh, phân tích các sự kiện lịch sử.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

- Giáo viên: Bản đồ nước Pháp trước cách mạng
- Tra cứu thuật ngữ...

<b>III HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ.</b>
<b>1 Kiểm tra bài cũ.</b>

? Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng TS Hà Lan và cách mạng TS Mĩ.
<b>2. Giới thiệu bài mới: </b>

Hôm trước chúng ta đã được học những cuộc Cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới : cách mạng
Hà Lan, cách mạng Anh, Chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ. Hơm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cuộc
Cách mạng tư sản Pháp để thấy được những điểm giống và khác nhau của cuộc cách mạng Pháp so với
các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên và ý nghĩa của nó đối với sự phát triển của lịch sử.

<b>3. Bài mới</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ</b> <b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>

<b>* Họat động 1: tìm hiểu kinh tế và xã hội nước Pháp</b>
<b>trước cách mạng</b>

H: Đọc SGK.
G: Sơ lược.

? Tính chất lạc hậu của nền nông nghiệp Pháp thể hiện ntn?

? Nền kinh tế cơng thương có đặc điểm gì?

? Thái độ của chế độ phong kiến Pháp ra sao?

Hs: Đọc SGK.

? Tình hình chính trị ở Pháp trước cách mạng ntn?
? Hãy phân tích sự khác nhau giữa các đẳng cấp

<b>I. Tình hình kinh tế và xã hội Pháp</b>
<b>trước cách mạng.</b>

<b>1. Về kinh tế:</b>

- Nông nghiệp lạc hậu- kĩ thuật thô sơ
năng xuất thấp, ruộng đất bị bỏ hoang,
mất mùa , đói kém -> đời sống nhân dân
khổ cực

- Công thương phát triển, sản xuất bằng
máy, chưa thống nhất đơn vị đo lường và
tiền tệ

-> chế độ phong kiến cản trở kìm hãm
<b>2. Về chính trị xã hội</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Gv: Đẳng cấp III chiếm 90% dân số bị phụ thuộc trong đó
đứng đầu là giai cấp TS...

- GV nêu khái niệm “quân chủ chuyên chế”, “đẳng cấp”,
“quý tộc”, tăng lữ”, “đẳng cấp thứ 3”

Hs: Quan sát H 5SGK

? Em hãy mô tả lại hình ảnh người nơng dân Pháp hồi đó?
GV: hướng dẫn cho HS trả lời: ( quan sát trên lưng người
nông dân phải cõng những ai? đại diện cho giai cấp nào?
Gv: Kết luận

- Tăng lữ phục vụ nhà vua = lời cầu nguyện.
- Quí tộc = lưỡi kiếm.
- Đ/C III = của cải.

GV: Chế độ PK còn bị phê phán gay gắt trên lĩnh vực văn
hoá,tư tưởng. Tiêu biểu cho cuộc đấu tranh này có những
ai?

GV giới thiệu đơi nét về Mơng-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô
? nêu quan điểm chủ yếu trong tư tưởng của 3 ông

? Em hãy nêu sự giống và khác nhau trong tư tưởng của 3
nhân vật trên

- Giống nhau: Ủng hộ tư tưởng tiến bộ của giai cấp tư sản,
chĩa mũi nhọn vào chính quyền quân chủ chuyên chế địi
thay đổi bằng xã hội mới.

- Khác nhau:

+ Mơngtexkiơ tin tưởng vào nhà nước quân chủ lập hiến
+ Vôn te trông chờ vào một vị minh quân

+ Ru xô chủ trương thiết lập một nhà nước cộng hòa
? ý nghĩa của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng.

Đẳng cấp Tăng lữ và Quý tộc có trong
tay mọi quyền lợi

Đẳng cấp III khơng có quyền, phải đóng
thuế và thực hiện các nghĩa vụ khác.
<b>-> KL: Mâu thuẫn giữa Đẳng cấp thứ ba</b>
và đẳng cấp Tăng lữ, quý tộc ngày càng
gay gắt

- giai cấp TS lãnh đạo nông dân lật đổ
chế độ phong kiến

<b>3. Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng</b>

- Môngtexkiơ (1698-1755)- Tinh thần
luật pháp 1748. -> tư tưởng tổ chức
chính quyền phù hợp lợi ích của giai cấp
tư bản,

- Vônte (1694-1778)- những lá thư triết
học. Lên án tính chất dã man, tàn bạo,
phản động của chế độ QCCC và nhà thờ
thiên chúa

- Giăng Gắc Rút xô (1712-1778)- Khế
ước xã hội nói lên quyền lợi ,nguyện
vọng của đại đa số quần chúng nhân dân

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động 2 : Cách mạng bùng nổ</b>
Hs: Đọc SGK.

? Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế biểu
hiện ở những điểm nào?

? Thái độ của mọi tầng lớp nhân dân ?

“ Giết chết bọn quí tộc, bọn nhà giàu, bọn cố đạo” có gần
800 cuộc nổi dậy-> nước pháp sơi sục lịng căm thù.

G: Giảng theo SGK.

? Vua triệu tập hội nghị 3 Đ/C nhằm mục đích gì? Kết
quả? -> ngun nhân trực tiếp dẫn đến bùng nổ cách mạng

H: Quan sát H 9.

Ngục Ba-xti nơi giam giữ người chống CĐPK tượng trưng
xấu xa của CĐPK

sáng 14-7-1789, 300 000 người vũ trang phá ngục sau 4 h
giết chết viên sĩ quan chỉ huy. Đội bảo vệ đầu hàng các tù
nhân được thả.

.

? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba Xti mở đầu cho
thắng lợi của cách mạng Pháp?

-> Ngục Ba-xti toà thành kiên cố sừng sững hàng trăm năm
tượng trưng cho quyền uy của Chế độ chuyên chế hà khắc
rơi vào tay quần chúng.

G: Củng cố tiết học, dặn dò H chuẩn bị phần II

thế tư tưởng đó vượt ra khỏi nước Pháp
ảnh hưởng khắp châu Âu.

- Thúc đẩy cách mạng sớm bùng nổ

<b>II. Cách mạng bùng nổ </b>

<b>1. Sự khủng hoảng của chế độ quân</b>
<b>chủ chuyên chế</b>

<i>-Nguyên nhân</i>

- Cuối XVIII khủng hoảng trầm trọng.
+ Nợ 5 tỉ li vơ.

+ Cơng thương đình trệ.
+ Mất mùa, đói kém.
+ Công nhân thất nghiệp.



Nổi dậy khắp nơi.

<b>2. Mở đầu thắng lợi cách mạng</b>

- 5-5-1789 vua Lu-i XVI triệu tập Hội
nghị ba đẳng cấp để tăng thuế -> bị phản
đối kịch liệt

- 17-6-1789 Đẳng cấp ba tự họp tuyên bố
Quốc hội lập hiến, soạn hiến pháp ,
thơng qua đạo luật mới về tài chính ->
vua và quý tộc dùng quân đội uy hiếp
- Ngày 14-7 nhân dân chiếm nhà ngục
Ba-xti , đốt văn tự khế ước PK, làm chủ

thành phố

-> đánh dấu sự thắng lợi của cách mạng,
đã được vĩnh viễn đi vào lịch sử là ngày
cách mạng– ngày quốc khánh của nước
Pháp,làm rung chuyển châu Âu và châu
Mĩ

<b>4. Củng cố </b>

- Tình hình nước Pháp trước cách mạng?

- Nguyên nhân dẫn tới Cách mạng tư sản Pháp?
<b>5. Dặn dò:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->