KE HOACH NAM HOC 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (340.91 KB, 30 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT THĂNG BÌNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013

ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP

Xã Bình Quý, Huyện Thăng Bình
---

---PHẦN THỨ NHẤT

ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2011-2012

I. Duy trì số lượng Học sinh:

* Tuyển sinh lớp 6 đạt tỷ lệ : 100% số HS TN lớp 5 ra lớp (209/209),
Tổng số học sinh đến cuối năm học: 803 em; trong đó: nữ: 405 dân tộc:
02 em ; khuyết tật: 14 em; giảm so với đầu năm học: 02 em

Lý do giảm so với đầu năm học: chuyển đi: 03em, huy động ra lớp: .
01em.; chết: 00; bỏ học: 00, trong hè cũng như trong năm học
2011-2012 trường khơng có HS bỏ học :

II. Chất lượng đào tạo
1. Chất lượng Học lực :

* Giỏi : 284 em, tỉ lệ .35,4.%, tăng hơn cùng kỳ năm qua 2,3%
* Khá : .268. em, tỉ lệ 33,4.%, tăng hơn cùng kỳ năm qua 2,0%

+ HS khá giỏi: 552/803 tỉ lệ .68,8.%, tăng hơn cùng kỳ năm qua 4,3%

*Trung bình trở lên: 793em, tỉ lệ. 98,8 %, tăng hơn cùng kỳ năm qua
1,3%

* Yếu : 10 em, tỉ lệ .1,2.% , Giảm hơn cùng kỳ năm qua 1,3%
* Kém : .0 em, tỉ lệ 0%,

- Kết quả HS lớp 9 được công nhận tốt nghiệp :221/221đạt tỷ lệ 100%

- Khối có tỷ lệ HS Khá – giỏi cao là khối 8,9: trên 73,3%; lớp có tỷ lệ HS Khá
– giỏi trên 72% là: 61,63,65,71,74,81,84,85,92,93,94,95,96,

2/ Chất lượng Hạnh kiểm : * Tốt : 708 em, tỉ lệ 88,16% , 
* Khá : 89 em, tỉ lệ 11,08% , * TB: 06 em tỉ lệ 0,8% Yếu : 00 em,
* Khá + Tốt: 797em, tỉ lệ 99,24%, bằng so với cùng kỳ năm qua

3/ Kết quả giải HS Giỏi Cấp huyện Tổng số giải đã đạt được : 28 giải
(trong đó các mơn văn hóa : 20giải, TTVH: 01 giải, TDTT 07 giải , trong đó có:
06 giải nhất + 09 giải nhì + 08 giải Ba + 05 giải KK:;

3.1Xếp loại bộ môn cấp huyện: mônVăn & môn vật lý: vị thứ nhất ,
Điền kinh vị thứ ba, tin học vị thứ nhi .xếp vị thứ ba tồn đồn các mơn văn
hố , xếp vị thứ ba hội khoẻ Phù Đổng .

3.2 Kết quả giải HS Giỏi Cấp tỉnh:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

số giải năm 2010-2011. trong đó có: 01 giải nhất , 01 giải nhì, 02giải ba, 02
giải KK

* Nhận định chung:

Học sinh lên lớp thẳng cao hơn năm qua; và học sinh năng khiếu các bộ
mơn văn hố cơ bản bằng năm qua; . Các môn về năng khiếu thể dục thể thao
đã đạt nhiều thành tích đáng kể so với năm qua. Qua đây nói lên sự nỗ lực rất
lớn của nhà trường trong năm học 2011-2012.

- III. NHỮNG DANH HIỆU THI ĐUA ĐẠT ĐƯỢC NĂM QUA:

* Khen thưởng 36 đề tài SKKN được HĐKH huyện cơng nhận trong đó
: Loại A: 03.; Loại B:.18; Loại C: 15;

+ Cuối năm Công nhận 53 /59 cá nhân đạt danh hiệu LĐTT, 22 thầy cô
giáo là GVCN đạt danh hiệu GVCN Giỏi, 12 GVCN đạt danh hiệu GVCN xuất
sắc ,.04 tổ CM hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, và hội đồng thi đua ngành công
nhân

+Chiến sĩ Thi đua cấp tỉnh: 01 ;
+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 19.
+ Sở giaó dục tặng Giấy khen..03.;

+UBND huyện Thăng Bình tặng Giấy khen.01

Đối với tập thể : Đã được hội đồng thi đua các cấp công nhận .
+ Liên đội thiếu niên tiền phong : Tiên tiến xuất sắc.

+ Cơng đồn:Vững mạnh xuất sắc.Được liên đoàn lao động tỉnh QN khen
thưởng

+ Đơn vị trường: Được công nhân tập thể lao động Tiên tiến đề nghị
hội đồng thi đua cấp tỉnh công nhận tập thể lao động Tiên tiến xuất sắc

. UBND tỉnh tặng bằng khen

Nhìn lại tồn bộ hoạt động giáo dục của nhà trường cùng kết quả đạt được
trong năm học 2011-2012 đã nói lên sự cố gắng vượt bậc của một tập thể
sư phạm tài năng, đoàn kết, tâm huyết, làm việc hiệu quả, Một lần nưã
thay mặt lãnh đạo nhà trường tôi xin ghi nhận và cảm ơn các thầy các cô
bồi dưỡng học sinh giỏi, HS năng khiếu, các thầy các cô tham gia trực
tiếp giảng dạy đã tận tình giảng dạy có chất lượng từng giờ lên lớp,
cảm ơn sự quan tâm giúp đở của quý cấp

PHẦN THỨ HAI

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012- 2013

A- NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về “Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục
mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên
nghiệp năm học 2012-2013”, Công văn số 5289 ngày 16 tháng 8 năm 2012 của
Bộ GDĐT về việc “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học
2012-2013;

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Nam, Công văn số
2034/SGD&ĐT ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Sở GDĐT Quảng Nam về
hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013;

Công văn số Số: 94/PGDĐT-GDTrH ngày 06 tháng 9 năm 2012 của
Phịng GDĐT Thăng Bình về hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ giáo dục trung
học Cơ sở năm học 2012-2013; ,

- Căn cứ vào Nghị quyết ĐH chi bộ nhiệm kỳ 2010-2013 của chi bộ nhà trường;
*Trường THCS Trần Quý Cáp xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 như
sau:

B. THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNG 
1. Mặt mạnh/Thuận lợi:

- Đội ngũ có bề dày chun mơn, nhiệt tình cơng tác, có tâm huyết với
nghề .

- Học sinh chăm học, là địa phương có truyền thống hiếu học

- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Đảng uỷ, HĐND, UBND, Phịng
GD-ĐT Thăng Bình, sự phối hợp chặt chẽ của các ban, ngành, đoàn thể trong
xã, sự quan tâm ủng hộ của các bậc cha mẹ học sinh.

- Cơng tác xã hội hố giáo dục đã được phát triển mạnh, mọi thành viên
trong xã hội đặc biệt là cha mẹ học sinh luôn quan tâm đến việc đào tạo tài
năng cho địa phương nói chung và cho nhà trường nói riêng.

2. Mặt yếu/ Khó khăn:

-Trang thiết bị giảng dạy cho chương trình mới chưa đáp ứng được nhu
cầu dạy và học theo phương pháp mới

-Mặt bằng của trường hẹp ảnh hưởng đến hoạt động ngoài giờ của học sinh
 - Tình hình kinh tế tại địa phương cịn khó khăn ( Do xã thuần nơng ), một
số gia đình kinh tế khó khăn, và một số PHHS chưa quan tâm đến học tập của
con em,

- Huy động nguồn lực xã hội hóa chưa rộng khắp

- Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu so với yêu cầu, còn thiếu các phòng
chức năng phục vụ giảng dạy. việc quản lý cịn lỏng lẽo .

3/Tình hình cán bộ-giáo viên-cơng nhân viên:

+ Tổng số CBGVNV tồn trường: 61 người; nữ: 39 người.
Trong đó:

- Cán bộ quản lý: 3 người, số đã tốt nghiệp đại học: 23 người.
- Nhân viên (Kể cả hợp đồng): 5 người, số hợp đồng: 3 người

- Giáo viên (kể cả hợp đồng): 53 người; Tỷ lệ bình quân giáo viên/lớp :
2.52

Chia ra như sau (kể cả TPT):

T Mơn

Số
giáo
viên

Trong đó

Nhu cầu
Số GV

biên
chế (cơ

hữu)

Số hợp
đồng
T.giảng

Trình độ chun mơn
>

ĐH ĐH CĐ

khá

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1 Ngữ Văn 8 8 0 2 6

2 Toán 8 8 0 4 4

3 GDCD 3 3 0 1 2

4 Vật Lý 4 4 0 4 0

5 Hóa học 3 3 0 2 1

6 Sinh học 3 3 0 0 3

7 Lịch sử 3 3 0 1 2

8 Địa lí 3 3 0 0 3

9 Âm nhạc 3 2 1 0 2 1

10 Mỹ thuật 2 2 0 0 2

11 C.nghệ 1 1 0 0 1

12 Thể dục 3 3 0 0 3

Ngoại
ngữ

6 6 0 5 1

14 Tin học 3 1 2 1 2

Cộng 53 50 20 32 1

+ Chia thành các tổ như sau:

Tên tổ Số

người

Nữ Số hợp
đồng thỉnh

giảng

Họ và tên người làm tổ
trưởng

Ngữ văn 8 5 Phạm Hùng

Toán 8 4 Nguyễn Hữu Hùng

Ngoại ngữ 6 6 Võ Thị Liên

Lý - Tin - Công nghệ 8 4 2 Hà Phước Thu

Hoá - Sinh 6 6 Nguyễn Thị Kim Hoa

Sử - Địa - Công dân 8 6 PhạmVăn Viện

Năng khiếu 7 3 1 Lương Văn Hiến

Văn phòng 10 5 3 Dương Văn Tài

Tổng cộng 61 39 6

4.Tình hình Cơ sở vật chất và các điều kiện phục vụ dạy học: 
1. Tường rào, cổng ngõ: Có; 2. Sân chơi, bải tập: 01
3. Công trình vệ sinh: 03 ; 4. Nhà để xe: 04

5. Hệ thống nước sinh hoạt: 01 nước sạch

6. Số phòng học: 14 ; Số phòng dành cho thư viện, thiết bị, phịng thực
hành bộ mơn: 07 ; Số phòng làm việc: 5; nhà công
vụ: 0

7. Thiết bị tin học:

- Số máy vi tính phục vụ dạy tin học: 18; số máy vi tính phục vụ văn
phịng : . 7+2 laptop

- Số máy tính đã kết nối internet: 25

- Projector: 02.; - Thiết bị khác: 01 tivi 50 inche

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- 01 phòng thực hành Vật lý
- 01 phịng thực hành Hố - Sinh
- 01 phòng thực hành Tin học sinh

C. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1. Tiếp tục tập trung chỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương
pháp dạy học, tạo ra sự chuyển biến cơ bản về tổ chức hoạt động dạy học, góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường trung học cơ sở.

2. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi
đua của ngành gắn với việc đổi mới giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo
đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.

3. Đổi mới công tác quản lý giáo dục theo hướng tăng cường phân cấp
quản lý, tăng quyền chủ động của các trường trung học cơ sở về thực hiện kế
hoạch giáo dục; nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý đối với các trường

trung học cơ sở, đặc biệt là việc thực hiện kỷ cương, nề nếp quản lý dạy học,
kiểm tra, đánh giá, thi.

4. Tích cực triển khai cơng tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên; chú
trọng bồi dưỡng năng lực giáo dục đạo đức, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới
kiểm tra đánh giá; quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán; chú trọng tăng
cường vai trò và hiệu quả hoạt động của tổ bộ mơn; nâng cao vai trị của giáo viên
chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, tổ chức, phối hợp giáo dục tồn diện học sinh.

5. Tiếp tục củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục THCS và triển
khai Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục
mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập
giáo dục trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
và xóa mù chữ cho người lớn.

6. Chú trọng việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu từ
trường đến phòng.

D - PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU:
I/ Phương hướng chung:

1. Tiếp tục triển khai sáng tạo, có hiệu quả cuộc vận động và các phong trào thi
đua của ngành.

2. Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu qủa họat động giáo dục; tiếp tục
giảm tỉ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi.
a. Thực hiện việc điều chỉnh nội dung giảng dạy theo hướng tinh giảm, đáp ứng
nhu cầu, mục tiêu giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

b. Chú trọng thực hiện việc giảng dạy lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức học

sinh, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống,
kỹ năng sống trong các môn học và các họat động giáo dục khác.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

quả học tập của học sinh phổ thông .

3. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao năng lực quản lý cho CBQL .
4. Tổ chức tốt công tác tập huấn cho CBQL, GV nhằm tăng cường sự hiệu qủa
trong công tác sinh họat chuyên môn, xây dựng chuyên đề, thanh tra giáo viên.
5. Tăng cường hơn nữa công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi tạo nguồn
cho đội tuyển học sinh giỏi dự thi và đạt thành tích cao ở kì thi các cấp. giữ
vững danh hiệu những năm trước.

. II/ Các mục tiêu cơ bản.
1/ Học sinh :

- Huy động học sinh ra lớp: 100%

- Duy trì sĩ số: 100%. - HS lên lớp thẳng: Trên 98%. - TN THCS: 100%
- HS giỏi huyện: 20. - HS giỏi tỉnh : 8

- Học sinh giỏi:33%; HS tiên tiến: 33%.

- Lớp tiên tiến là: 21, - Chi đội mạnh là: 21, chi đội XS: 11
- Huy động học phí 98% - 100%, các khoản khác: 100%.
- Danh hiệu liên đội: Liên đội xuất sắc.

2/ Giáo viên và tập thể :

- Số GV dạy giỏi cấp trường: 40 ; - Số GVCN giỏi: 21; - Gia Đình nhà giáo
văn hóa: 61

- Số CB-GV-CNV đạt lao động tiên tiến: 55; - CSTĐ cơ sở: 20; -CSTĐ cấp
Tỉnh: 01

- Số tổ lao động tiên tiến: 8 tổ ( Tổ VP, Tổ Tốn, TổLý-Tin, tổ Hóa-Sinh , tổ
Văn ,Tổ Sử - Địa GDCD,Tổ Năng khiếu, Tổ N Ngữ),Tổ tiên tiến xuất sắc : 04
- Đoàn thể: CĐCS: Vững mạnh xuất sắc; Đoàn TN: Mạnh cấp xã;

- Các BN, BP(CSVC, Tài chính, thơng tin, thu chi, lao động, phổ cập, thư viện,
thiết bị, GDThể chất, VTM, T. tra, QL, CM, KT nội bộ,…): Xếp loại tốt.

- PT Đảng viên mới: 01. Chi bộ đạt:“Trong sạch – vững mạnh ”.
- Xây dựng đơn vị đạt : Cơ quan văn hóa.

Danh hiệu nhà trường : Tập thể lao đông xuất sắc

Đ. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

I/ Cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng , đạo đức -Thực hiện các cuộc vận 
động, phong trào lớn:

1/ Yêu cầu :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

nên môi trường học tập thân thiện, tích cực và hiệu quả.

- Xây dựng nội bộ đồn kết, thống nhất đẩy mạnh cơng tác giáo dục đạo đức,
truyền thống cho học sinh; tăng cường chất lượng giáo dục đạo đức, giáo dục ý
thức chấp hành pháp luật, tinh thần đoàn kết tương trợ, đẩy mạnh đấu tranh ngăn
ngừa tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường, giáo dục ý thức cộng đồng, tinh
thần tương thân tương ái trong CB-GV-CNV và HS.

2)Chỉ tiêu:

- Toàn thể CB- GV- CNV chấp hành tốt chủ trương của Đảng; chính sách và
pháp luật của nhà nước; các chủ trương, các quy định của ngành và của nhà
trường, của địa phương, luật ATGT.

- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong tồn trường có từ một
đến hai việc làm, rèn luyện phấn đấu thiết thực để hưởng ứng cuộc vận động
"Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động
"Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".

- Tiếp tục triển khai sâu rộng và có hiệu quả cao về phong trào thi đua “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đảm bảo thực hiện tốt cả 5 nội
dung của phong trào.

3) Biện pháp:

* Đối với giáo viên .

- Tham gia học tập quán triệt các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của
nhà nước, các chủ trương của ngành, của đơn vị nhằm nâng cao nhận thức vai
trò của mỗi CB-GV-CNV.

- Nâng cao ý thức, vai trò trách nhiệm của bản thân đối với nhà trường, HS,
PHHS.

- Tăng cường giáo dục đạo đức lối sống, phát huy vai trị “Mỗi thầy cơ giáo là
tấm, gương sáng cho học sinh noi theo”, nâng cao nhận thức trách nhiệm, vai trị
của CB-GV .

- Xây dựng mối đồn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Nâng cao ý thức
tự giác vươn lên trong công tác. Đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, các
biểu hiện gây mất đoàn kết nội bộ; tư tưởng bè phái; tả khuynh, hữu khuynh.
- Tham gia tích cực các cuộc vận động lớn của xã hội, của ngành, các phong trào
do ngành, địa phương, trường tổ chức.

* Đối với học sinh :

- Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh, phối hợp
vào các dịp lễ, kỷ niệm.

- Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả các buổi chào cờ, giờ sinh hoạt chủ
nhiệm, HĐGDNGLL ...

- Cải tiến nội dung và hình thức, nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục đạo
đức, truyền thống.

- Tăng cường trách nhiệm, vai trò của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ mơn,
các đồn theo, ban ngành; các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường.
- Hưởng ứng cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, “Hai khơng” và PT “Trường học thân thiện – HS tích cực” từ đó giáo
dục ý thức tự học, tự rèn cho học sinh.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

làm theo 5 điều Bác dạy.

- Giáo dục ý thức tự giác, trung thực, đoàn kết, nhân ái trong học sinh.

- Tham gia các phong trào do ngành, HĐ đội, địa phương và trường tổ chức, tích
cực PC Ma túy – Tệ nạn xã hội, tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện và các

hoạt động khác.

- Chủ động phối hợp với chính quyền, đồn thể và các tổ chức ở địa phương để
đảm bảo học sinh được “An toàn đến trường”; xây dựng quy tắc ứng xử văn
hóa, củng cố kỷ cương nền nếp, tăng cường giáo dục kỷ luật, tích cực bài trừ các
hành vi đối xử khơng thân thiện trong nhà trường.

II/ Công tác PT đội ngũ GV, Duy trì sĩ số - phát triển học 
1/ Phát triển đội ngũ giáo viên :

a* Yêu cầu :

- Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, ngày càng
hợp lý về cơ cấu, đồng bộ về tay nghề CM, đáp ứng yêu cầu đổi mới GDPT và
yêu cầu của dạy học trong nhà trường .

- Xây dựng đội ngũ GV có phẩm chất đạo đức vững vàng, có tâm huyết, trách
nhiệm và tình thương.

- Tiếp tục xây dựng và nâng cao hiệu qủa, chất lượng thực chất của hoạt động
CM, hoạt động tổ chuyên môn .

b* Chỉ tiêu :

- Đảm bảo có đủ giáo viên giảng dạy các bộ môn khoa học.

- Đảm bảo 100% giáo viên đạt chuẩn, (trong đó có từ 45% giáo viên trên chuẩn)
phấn đấu đến năm 2014 có tn 50% giáo viên trên chuẩn.

- Nâng cao trình độ tay nghề cho giáo viên phấn đấu có: 80% giáo viên dạy giỏi

trường, có 8 tổ chun mơn đạt tổ LĐTT.

- Đảm bảo 100% GV có đủ phẩm chất đạo đức và năng lực giảng dạy theo yêu
cầu đổi mới GDPT.

c* Biện pháp :

- Tăng cường công tác giáo dục nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, vai trò và vị
trí của GV, hưởng ứng cuộc vận động: “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương về
đạo đức, tự học và sáng tạo”.

- Phân loại giáo viên về trình độ tay nghề từ đó có hướng giúp đỡ, bồi dưỡng các
giáo viên mới ra trường, giáo viên có tay nghề yếu .

- Tăng cường kiểm tra, dự giờ, trao đổi kinh nghiệm, tư vấn giúp đỡ giáo viên
nâng cao nghiệp vụ chun mơn bằng nhiều hình thức .

- Có các biện pháp khuyến khích và tạo điều kiện để giáo viên có điều kiện tự
bồi dưỡng nâng cao năng lực chun mơn và nâng cao trình độ chuyên môn.
- Cải tiến quản lý chuyên môn, chú trọng thực hiện chuyên đề, cải tiến phương
pháp giảng dạy nhằm nâng cao tay nghề đội ngũ.

- Phát huy vai trị, trách nhiệm của các tổ trưởng chun mơn, tinh thần, trách
nhiệm và tính năng động, sáng tạo của đội ngũ giáo viên.

- Tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học, tích cực đổi mới
phương pháp dạy học theo hướng: “ tích cực hóa hoạt động của học sinh”.
2 / Duy trì sĩ số - phát triển học sinh :

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Giữ vững quy mô lớp theo đúng kế hoạch đã được các cấp có thẩm

quyền phê duyệt với 21 lớp, 743 học sinh, trong đó:

Khối Số
lớp

Số HS Nữ T. mới Lưu
ban

HS
dân
tộc

Số HS
học tin

học 2
tiết/tuần

Bỏ
fhọc
trong

hè

Ch/
đi

Ch/
đến

6 5 159 68 159 0 0 159 0 0 0

7 6 209 104 209 0 0 209 0 2 1

8 5 166 78 166 0 0 166 0 1 2

9 5 209 101 209 0 1 209 0 0 2

TC 21 743 351 743 0 1 743 0 3 5

b/ Biện pháp:

- Thực hiện tốt công tác tuyển sinh vào lớp 6 Số học sinh TNTH vào học lớp 6
đạt tỷ lệ: 100,0%.,
- Làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục, vận động các lực lượng xã hội giúp đỡ
học sinh nghèo, tạo điều kiện để các em đến trường.

III Công tác phổ cập THCS – Phổ cập bậc trung học.
1* Yêu cầu :

-Tiếp tục cũng cố và duy trì kết quả PC. THCS.

-Thực hiện công tác phổ cập bậc trung học, nâng dần tỷ lệ học sinh trong độ tuổi
18-21 tốt nghiệp bậc trung học trên địa bàn.

2* Chỉ tiêu :

+- Duy trì kết quả PC THCS tỷ lệ 15-18 tuổi (85%),
+ Tỉ lệ % HS tốt nghiệp THCS đạt 100%.

+ Điều tra và xử lý số liệu trong tháng 8, 9 đúng quy định

+Duy trì tốt sĩ số trong suốt năm học, học sinh bỏ học trong năm không quá
0,3%

3* Biện pháp :

- Huy động học sinh ra lớp ( Vận động học sinh bỏ học ra lớp ).

- Ra soát, cập nhật, điều tra, tổng hợp...lập sổ PC bậc TH và sổ phổ cập THCS
đúng, đủ và hợp lý.

- Phối hợp với địa phương trong điều tra, phúc tra số học sinh tốt nghiệp THCS
chưa học THPT .

- Phân công trách nhiệm cho giáo viên chuyên trách, nhiệm vụ hỗ trợ công tác
phổ cập cho từng giáo viên trong trường .

- Làm tốt công tác tham mưu với địa phương nhằm hỗ trợ tốt công tác phổ cập.
IV. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- 100% học sinh được giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, giáo dục trật tự
an tồn giao thơng, giáo dục pháp luật. Khơng có học sinh nghiện hút, mắc thái
độ sai trong kiểm tra, thi.

- Đánh giá chính xác, khách quan kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh các
khối lớp theo Quy chế của Bộ GD&ĐT. Phấn đấu tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh
kiểm Khá-Tốt 98% trở lên, TB 2% trở xuống, khơng có HS xếp loại hạnh kiểm
yếu.

b*Chỉ tiêu:

- Phấn đấu tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm Khá-Tốt 98% trở lên, TB 2% trở
xuống, khơng có HS xếp loại hạnh kiểm yếu.

. - Khơng có HS vi phạm pháp luật.

c*Biện pháp:

- Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng đạo đức và ý thức trách nhiệm công
dân cho học sinh thông qua giờ dạy môn GDCD và lồng ghép trong giờ chính
khố của các mơn học khác. Tun truyền về Luật giáo dục 2005, luật giao
thơng, luật phịng chống ma t... tổ chức học tập điều lệ trường trung học, nội
quy, quy chế nhà trường nghiêm túc. Quán triệt và tổ chức cho học sinh thực
hiện tốt chủ đề công tác Đội của năm học.

- Tổ chức hoạt động các ngày chủ điểm như 15/10, 20/11, 22/12, 3/2,
26/3,19/5 có chất lượng. Tổ chức các hoạt động ngoại khoá: Hội thi chúng em
kể chuyện Bác Hồ”. Tổ chức cho học sinh tham gia các công tác xã hội: Tham
gia hoạt động của hội chữ thập đỏ. tham gia bảo hiểm, an toàn giao thơng, giữ
vệ sinh mơi trường...

- Tổ chức bình chọn những gương học sinh tiêu biểu trong tuần để tuyên
dương vào buổi chào cờ và đưa lên Website nhà trường.

- Tăng cường vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lý học sinh
trong giờ kiểm truy bài đầu các buổi học, trong các giờ sinh hoạt tập thể,... Đổi
mới nội dung và hình thức trong các giờ sinh hoạt hàng tuần của các lớp, đảm
bảo nội dung phong phú, đa dạng, cuốn hút được sự tham gia của học sinh. Thực
hiện đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh theo đúng quy chế của Bộ GD&ĐT.

- Phối hợp chặt chẽ giữa hội cha mẹ học sinh với các ngành, đoàn thể trong
huyện cùng tham gia giáo dục học sinh. Duy trì và nâng cao chất lượng hiệu quả
việc sử dụng sổ liên lạc giữa nhà trường và gia đình, tiến đến việc sử dụng sổ
liên lạc điện tử qua điện thoại di động trong việc trao đổi thơng tin giữa nhà
trường với gia đình, có kế hoạch xây dựng sổ liên lạc điện tử qua Internet.

2/ Nâng cao chất lượng Học tập ::
 a* Yêu cầu :

- Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng dạy học, tỷ lệ học sinh lên lớp, tỷ lệ
học sinh tốt nghiệp THCS.

- Nâng cao dần chất lượng bộ môn, kết quả thi học kỳ, các bài kiểm tra, chú ý
đến các bộ môn chất lượng còn thấp

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

dần tỷ lệ học sinh yếu kém, lưu ban.
 b* Chỉ tiêu :

b1/ Chất lượng đại trà.

- Lên lớp thẳng: 98,70% trở lên, lên lớp sau thi lại: 100 %, tốt nghiệp THCS:
100% (Trong đó: HS khá, giỏi đạt trên 65,0%).

-Tỷ lệ Học sinh XL học lực giỏi : 35%; Tỷ lệ Học sinh XL học lực khá: :
33,0%; Tỷ lệ Học sinh XL học lực TB trở lên: 98,70% Tỷ lệ Học sinh XL học
lực yếu: 1,3%; không có Học sinh XL kém; cụ thể từng khối như sau

Học lực

LỚP Giỏi Khá TB TB Yếu Kém

TL% TL% TL% TL% TL% TL%

6 37.62 26.19 34.29 98,1 1.90 0.00

7 37.62 26.19 34.29 98,1 1.90 0.00

8 29.70 32.73 35.76 98,2 1.82 0.00

9 36.20 37.10 26.70 100 0.00 0.00

Toàn cấp 35.37 33.37 30.01 98,7 1.25 0.00
b2) Chất lượng học sinh giỏi- HS năng khiếu:

- Học sinh giỏi Huyện: 20giải; Học sinh giỏi tỉnh: 8 giải,cụ thể như sau:
KỲ THI Số giải cấp Huyện Số giải cấp Tỉnh
*Học sinh giỏi lớp 9 các mơn văn hóa 15 giải 03 giải

*Học sinh giỏi TDTT 07 giải 03 em
*HS giỏi TTVH 01giải nhất huyện 01giải
* Thi hùng biện tiếng Anh 01 giải

* Thi tin học không chuyên 01giải 01giải

Thi an tồn giao thơng qua mạng Internet đạt giải cao , 100% số lớp tham
gia, 8090 % HS tham gia.

Thi olimpic tiếng anh qua mạng Internet đạt 10—15 giải cấp huyện, 35 giải

cấp tỉnh -

*) Biện pháp:

- Tổ chức nghiêm túc việc khảo sát chất lượng HS khối 6 ngay từ đầu năm
học. các khối 7,8,9 lấy chất lượng bài kiểm tra cuối năm làm cơ sở cho năm học
mới .Trên cơ sở đó, giáo viên bộ mơn xây dựng kế hoạch giảng dạy chi tiết, sát
với đối tượng, có tính thực thi.

- Giao chỉ tiêu cho GVBM, lớp, GVCN coi đây là nhiệm vụ và tiêu chí thi đua
đối với giáo viên.

- Tăng cường kiểm tra nề nếp, tập vở, DCHT và chuẩn bị bài của học sinh.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

học.

- Phối hợp chặt chẽ giữa GVCN, GVBM, các ban ngành, đoàn thể, PHHS...
- Tổ chức PĐ, BD, HS nhất là quan tâm đến đội ngũ học sinh giỏi, bồi dưỡng,
phụ đạo học sinh yếu.

- Tăng cường quản lý học sinh, có các biện pháp khuyến khích học sinh học
giỏi.

- Thực hiện nâng cao chất lượng đồng thời với cuộc vận động “Hai không”.
- Lấy kết quả giảng dạy của giáo viên làm cơ sở đánh giá xếp loại thi đua cuối
năm.

V.Công tác nâng cao chất lượng chuyên môn, đổi mới giáo dục 
 1/ Nâng cao chất lượng chuyên môn

* Yêu cầu :

- Nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn: nâng cao chất lượng sinh hoạt
tổ chuyên môn, chất lượng hồ sơ, chất lượng thực hiện chuyên đề.

- Cải tiến phương pháp dạy học, chú trọng đến hiệu quả, chất lượng dạy học,
tăng cường chất lượng dạy học, chú ý đến các bộ môn, chất lượng đạt thấp.
* Chỉ tiêu :

-!00% GV xếp loại giờ dạy khá tốt . - 100% GV xếp loại HSSS khá tốt
- Tỷ lệ GV tốt nghiệp đại học 24/52, tỷ lệ 46,%

- 100% GV thực hiện tốt việc viết và áp dụng SKKN.
 * Biện pháp :

- Tăng cường và đổi mới công tác quản lý chun mơn từ Hiệu trưởng, phó hiệu
trưởng đến các tổ trưởng, tổ phó.

- Tăng cường hiệu quả hoạt động quản lý chuyên môn, hoạt động tổ chuyên
môn, cải tiến nội dung và hình thức nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ
chuyên môn.

- Tăng cường dự giờ, thanh tra, kiểm tra, kiểm tra giáo viên; không ngừng học
tập, bồi dưỡng nâng cao tay nghề chuyên môn.

- Tăng cường đầu tư cho công tác soạn giảng, chấp hành nghiêm quy chế
chuyên môn về thực hiện PPCT giờ giấc, hồ sơ giáo án, chất lượng soạn giảng,
kiểm tra, chấm chữa, sử dụng đồ dùng dạy học…

- Tích cực đáp ứng phương pháp mới, chú trọng sử dụng ĐDDH và phương tiện

dạy học, đổi mới phương pháp theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh.
- Có các biện pháp giúp đỡ các GV tay nghề yếu; động viên, khen thưởng kịp
thời các giáo viên có thành tích trong giảng dạy, hội giảng, BDHS giỏi.

2. Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục.
a) Yêu cầu :

.- Thực hiện đầy đủ về số lượng và thời lượng các hoạt động giáo dục theo
quy định tại Chương trình giáo dục phổ thơng do Bộ GD&ĐT ban hành.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-Thực hiện kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn học tự chọn theo đúng
quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT của
Bộ GD&ĐT.

b) Chỉ tiêu

- 100% giáo viên được phân công giảng dạy theo đúng chuyên môn đào tạo.
- Tổ chức cho 100% học sinh được học trái buổi 2 buổi/tuần.

- Tổ chức dạy tự chọn môn tin học cho tất cả học sinh các lớp 6, 7, 8, 9 đảm
bảo đủ thời lượng 2 tiết/ tuần .

c) Biện pháp:

- Triển khai nghiêm túc việc thực hiện kế hoạch giáo dục trong 37 tuần theo
sự chỉ đạo của các cấp. Triển khai kịp thời hướng dẫn điều chỉnh nội dung
chương trình của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT.

- Thực hiện nghiêm túc việc rà soát thực hiện chương trình của giáo viên vào
các buổi sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn; thường xun kiểm tra đột xuất về

việc thực hiện chương trình của giáo viên, đối khớp giữa việc thực hiện với việc
đăng kí giảng dạy. Tổ chức dạy bù kịp thời cho các buổi học, các tiết học nghỉ
có lí do, đảm bảo khơng mơn nào bị chậm so với kế hoạch quá 1 tuần.

- Tiếp tục triển khai việc tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường, giáo dục địa
phương, thực hiện tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh vào các tiết học trong các môn do Bộ GD&ĐT quy định. Cụ
thể:

+ Tích hợp nội dung giáo dục địa phương ở các mơn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa
lí, Giáo dục công dân, Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, Công nghệ như hướng dẫn
số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 của Bộ GD&ĐT,

+ Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường ở các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý,
GDCD, Vật lý, Sinh học, Cơng nghệ.

+ Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
trong các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, GDCD, Âm nhạc, MT, HĐGDNGLL.

3/ Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
 a)* Yêu cầu :

- Tổ chức dạy học theo năng lực của học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ
năng của chương trình giáo dục phổ thơng cấp THCS. Giáo viên cần thiết kế bài
giảng khoa học, sắp xếp thời gian hợp lý các hoạt động của giáo viên và học
sinh trong một tiết dạy, sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ
hiểu và tập trung vào trọng tâm của bài dạy; bồi dưỡng cho học sinh năng lực
độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học tránh thiên về ghi nhớ máy
móc khơng nắm vững bản chất

- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc chương trình đổi mới GDPT về nội dung, theo
chương trình chương trình SGK mới. Thực hiện dạy học đầy đủ bộ mơn theo
chương trình đổi mới giáo dục.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

b)* Chỉ tiêu : .

- 100% giáo viên được bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ; 100% giáo viên áp
dụng có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học.

- 100% giáo viên sử dụng có hiệu quả ĐDDH, tổ chức được hoạt động của học
sinh theo nhóm, cá nhân.

- 100% giáo viên tham gia hưởng ứng và thực hiện cuộc vận động “Hai không”
với 4 nội dung, đồng thời với nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

- !00% GV thực hiện giảng dạy bằng bài giảng điện tử ít nhất 2 tiết/GV/ tháng

c)* Biện pháp :

- Các tổ chuyên môn thống nhất lại các yêu cầu về đổi mới phương pháp theo
chương trình đổi mới GDPT, nhất là đối với các vấn đề khó khăn, vướng mắc .
- Tích cực sử dụng đồ dùng, phương tiện dạy học; chú trọng đổi mới phương
pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới GDPT.

- Tổ chức nghiêm túc, đúng quy chế trong kiểm tra, đánh giá thi cử, xếp loại;
thường xuyên nhắc nhở giáo viên thực hiện đúng trách nhiệm của mình, giữ gìn
đạo đức nhà giáo.

- Thực hiện việc dạy thật, học thật đánh giá thật, nâng cao nhận thức đúng đắn
về cuộc vận động “Hai không” gắn liền với việc nâng cao chất lượng giáo dục

- Thực hiện đánh giá, xếp loại HS theo đúng Quyết định 40, 51 của Bộ
GD&ĐT. Đảm bảo tính khách quan, chính xác, cơng bằng, cân đối các yêu cầu
kiểm tra về kiến thức với yêu cầu kỹ năng, thái độ đối với HS; hướng dẫn HS
biết tự đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của mình. Ban giám hiệu nhà trường
và tổ chun mơn thường xuyên kiểm tra việc ra đề của giáo viên.

- Tiếp tục quán triệt giáo viên thực hiện nghiêm túc dạy học bám sát chuẩn
kiến thức kĩ năng. Lấy chuẩn kiến thức kĩ năng làm cơ sở để đánh giá, xếp loại
tiết dạy.

4/ Xây dựng nền nếp chuyên môn.
a) Yêu cầu

Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy định nền nếp của Sở GD-ĐT
Quảng Nam, Phịng GD-ĐT Thăng Bình về dạy học. Thực hiện soạn, giảng,
chấm trả bài đúng quy định.

- Nhà trường, các tổ chuyên môn, các đồn thể và từng cá nhân có đủ hồ sơ, sổ
sách chuyên môn nghiệp vụ theo quy định của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn của
Sở GD-ĐT Quảng Nam, Phịng GD-ĐT Thăng Bình

b) Chỉ tiêu:

- 100% giáo viên dạy đúng, đủ chương trình các khối lớp của Bộ GD&ĐT
quy định.

- Kết quả thanh tra đột xuất và chuyên đề của Phòng GD-ĐT Thăng Bình
củng như của trường về nền nếp, quy chế chun mơn: 100% giáo viên đạt khá
giỏi, trong đó số giáo viên đạt giỏi là 70% trở lên..

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

2tiết/ GV/ năm, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn 4 tiết/ GV/ năm , GV hợp
đồng, GV tập sự dự ít nhất 2 tiết/ tuần.

- Thực hiện nghiêm túc việc dạy học tại các phịng học bộ mơn. Đảm bảo
100% các tiết học thực hành của các mơn Lý, Hố, Sinh, Tin được học tại các
phịng học bộ mơn.

-Mỗi tổ CM dự thi 01 Đ DDH có chất lượng
 b) Biện pháp:

- Xây dựng quy chế chuyên môn, tổ chức cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân
viên học quy chế chuyên môn .

- Tăng cường kiểm tra việc thực hiện nền nếp chuyên môn của giáo viên.
nâng cao vai trị của các tổ trưởng chun mơn trong việc quản lý và chỉ đạo
chuyên môn ở các tổ.

- Thực hiện tốt cuộc vận động "Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách
nhiệm". Phát động phong trào sử dụng đồ dùng dạy học và tự làm đồ dùng dạy
học có nền nếp thường xuyên.

- Thực hiện việc sinh hoạt Tổ, nhóm chun mơn 2 lần/tháng theo nhóm
chun mơn với nội dung sinh hoạt sát với thực tiễn giảng dạy, tránh hình thức.
Thường xuyên thực hiện rà sốt việc thực hiện chương trình của giáo viên.

- Thực hiện nghiêm túc Quyết định số 40/2006/QĐ- BGDĐT ngày
05/10/2006 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chế đánh giá xếp loại học
sinh THCS và học sinh THPT; Quyết định số 51/2008/QĐ- BGDĐT ngày
15/9/2008 của Bộ GD&ĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế

đánh giá xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT

5/ Tổ chức Hôi thi giáo viên giỏi - hội giảng cấp trường 
 a) Yêu cầu:

- 100% giáo viên (có đủ điều kiện) tham gia dự thi giáo viên giỏi cấp trường
ở 3 nội dung theo Điều lệ thi giáo viên giỏi,

- Nhóm chun mơn tham gia tốt cơng tác hội giảng tồn trường
b)Chỉ tiêu:

-Phấn đấu đạt ít nhất 70% số giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, 
-Mỗi nhóm chun mơn hội giảng tồn trường 01 tiết / năm

b) Biện pháp:

- Triển khai Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và
giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT
ngày 20 /7 /2010 của Bộ GD&ĐT

- Tổ chức tốt Hội thi GVG cấp trường đảm bảo đúng quy trình và nội dung
được quy định trong Điều lệ Hội thi giáo viên giỏi. Chỉ đạo tổ chuyên môn thực
hiện tốt việc bồi dưỡng cho những giáo viên tham gia hội thi giáo viên giỏi các
cấp.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

6/ Giáo dục thể chất và thẩm mỹ.
 a)* Yêu cầu :

- 100% giáo viên bộ mơn thực hiện có nền nếp và hiệu quả việc giảng dạy
môn Thể dục đúng đủ số tiết theo chương trình quy định của Bộ GD&ĐT. Giáo

viên thể dục khi lên lớp mặc trang phục TDTT và đi giầy ba ta. Học sinh mặc
trang phục gọn gàng, đi giầy ba ta và đảm bảo an toàn tuyệt đối khi tham gia tập
luyện TDTT

- 100% các ngày trong tuần tổ chức tập thể dục giữa giờ bằng bài thể dục
nhịp điệu . Tổ chức tốt hoạt động múa hát tập thể.

- Tăng cường mua sắm thiết bị, dụng cụ cho phòng Y tế học đường, vân
động HS tham gia BHYT và bảo hiểm thân thể.

- Học sinh được khám sức khoẻ định kỳ và có hồ sơ theo dõi sức khoẻ
thường xuyên. Tổ chức và thực hiện tốt các phong trào an ninh trường học, vệ
sinh mơi trường, phịng chống các tệ nạn xã hội, làm đẹp cảnh quan trường học

b) Chỉ tiêu:

.- Giải TDTT cấp cụm xếp thứ 1 /6 trường , xếp vị thứ 2-3 /21trường cấp
huyện các môn phấn đấu xếp thứ 1 - 2/21 trường trong huyện, có học sinh được
dự thi cấp tỉnh đạt giải.

- - 100% học sinh được khám sức khoẻ định kỳ
 c) Biện pháp.

- Tổ chức hội thi thể thao ngay từ đầu năm học để chọn lớp năng khiếu

- Tổ chức lớp năng khiếu mơn bóng đá, bóng chuyền nam nữ cho học sinh
khối 8,9 ngay từ đầu năm học .

- Chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện chương trình giáo dục thể chất trong nhà
trường. Bố trí giáo viên chuyên trách dạy môn Thể dục.

- Tăng cường CSVC, phương tiện, dụng cụ phục vụ cho học tập môn thể dục
nội khoá và tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khoá.

- Phối kết hợp chặt chẽ với trạm y tế xã Bình Quý tổ chức khám sức khoẻ
định kỳ và lập sổ quản lý sức khoẻ cho từng học sinh.

7/ Giáo dục lao động, hướng nghiệp, dạy nghề:
 a) Chỉ tiêu:

- 100% học sinh khối 8,9 được học nghề. Thi nghề khối 9 đạt 100% khá, giỏi
. . - Thực hiện tốt việc lao động vệ sinh 1 buổi/ tuần phù hợp với lứa tuổi và
sức khoẻ học sinh. Chỉ đạo, tổ chức mỗi lớp chăm sóc 1 cây cảnh tạo cảnh quan
trường lớp sạch đẹp, thân thiện. và trồng cây bóng mát trong khn viên trường
mới để tạo bóng mát trong khuân viên trưòng,

- Dạy đủ các bài giáo dục hướng nghiệp theo quy định,
 b) Biện pháp:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Dạy đủ 70 tiết nghề phổ thơng theo quy định, có chất lượng cho học sinh
trong năm học lớp 8 . Thiết lập các loại hồ sơ học và thi Nghề theo đúng quy
định của Bộ GD&ĐT, hướng dẫn của Sở GD - ĐT Quảng Nam.

8. Việc xây dựng cơ sở vật chất, đội ngũ:

a) Xây dựng cơ sở vật chất- Thiết bị dạy học:
 * u câu:

- Đảm bảo có đủ phịng học, bàn ghế, sân chơi, bãi tập, thiết bị thí nghiệm
phục vụ cho dạy và học.

- Bảo quản tốt cơ sở vật chất hiện có, tiếp tục mua sắm trang thiết bị phục vụ
cho dạy và học,

*Chỉ tiêu:

-Trong năm 2012-2013 trang bị thêm 01 máy trình chiếu &02 máy lattop
phục vụ dạy học.

- Tiếp tục bổ sung số đầu sách cho thư viện chuẩn, đẩy mạnh hoạt động của
thư viện góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. mua đày đủ báo( nhân dân, GD
thời đại , phụ nữ , Quảng Nam… ) để phục vụ bạn đọc

- Tiếp tục bổ sung đồ dùng dạy học các lớp 6, 7, 8, 9 và các phương tiện phục
vụ cho giảng dạy .

* Biện pháp:

- Kết hợp nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước với các nguồn huy động hợp
pháp khác , tổ chức tốt phong trào giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và bảo quản
thiết bị đã có, đảm bảo thiết bị dạy học theo danh mục tối thiểu.

- Tích cực xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Làm tốt cơng
tác xã hội hố giáo dục, vận động các lực lượng xã hội, phụ huynh học sinh
cùng tham gia xây dựng CSVC trường lớp tạo cảnh quan đạt tiêu chuẩn xanh
-sạch - đẹp, an toàn theo quy định về vệ sinh trường học.

- Vân động CMHS và HS ủng hộ sách cho thư viện nhà trường
b/ Xây dựng đội ngũ:

*) Yêu cầu

CBVC được bồi dưỡng về chính trị, học tập Nghị quyết của Đảng, học tập và
làm theo tấm gương đạo dức Hồ Chí Minh

- Xây dựng và tổ chức tốt phong trào tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình
độ chun mơn trong GV. Tiếp tục chọn cử GV đi học để nâng cao tỷ lệ trên
chuẩn.

*)Chỉ tiêu:

- 100% .CBVC thực hiện tốt pháp lệnh cán bộ, công chức, điều lệ trường
trung học. Thực hiện phương châm "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng
về đạo đức và tự học.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Phấn đấu trong năm học kết nạp 2 đảng viên mới .
 *) Biện pháp:

- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng chính trị,
bồi dưỡng chun mơn theo kế hoạch của Phịng GD&ĐT Thăng Bình, Sở
GD&ĐT Quảng Nam.

- Đánh giá xếp loại giáo viên từng đợt thi đua theo tiêu chí đề ra bảo đảm
cơng bằng, khách quan, chính xác và cơng khai.

- Làm tốt cơng tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ, giáo viên để nâng
cao vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ đảng trong mọi hoạt động của
trường

- Phát động phong trào viết SKKN đối với tất cả cán bộ quản lý và giáo viên

trong nhà trường. Trong năm học 100% cán bộ, giáo viên có 1 sáng kiến hoặc đề
tài NCKHSP ƯD về đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý.

Bồi dưỡng năng lực cho tổ trưởng chun mơn góp phần nâng cao chất
lượng công tác quản lý nhà trường.

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của giáo viên để nâng cao
năng lực chuyên môn .

- Tiếp tục thực hiện Quyết định số 16/2008/BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ
GD&ĐT về Quy định đạo đức nhà giáo, thực hiện cuộc vận động" Mỗi thầy cô
giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".

9/ Công tác quản lý : 
 a* Yêu cầu

+.Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng; đồng
thời tang cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra, đánh giá của cơ sở
giáo dục: tiếp tục thực hiện hiệu quả thông tư 09/2009/TT-BGĐT ngày

07/5/2009 về qui chế thực hiện công khai: Công khai cam kết và hiệu quả
chất lượng đào tạo; công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo 
viên; công khai thu, chi tài chính.

+. Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục: tích cực tuyên truyền việc thực hiện
đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hóa giáo dục
đặc biệt là Nghị quyết 05/2005/NQ-CP ngày 18/4/2005 về xã hội hóa giáo dục.
+Tổ chức hội nghị tổng kết hoạt động năm học 2011-2012 và đề ra phương
hướng hoạt động năm học 2012-2013 của Ban đại diện cha mẹ học sinh. Tăng
cường sự kết hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng động để thực hiện tốt công

tác giáo dục học sinh.

+. Tăng cường chỉ đạo các bộ và giáo viên tăng cường sử dụng các phần mềm
ứng dụng cho công tác và giảng dạy. Chỉ đạo văn thư GV phụ trách trang wep
của trường tối thiểu ngày 2 lần (vào lúc 9h và 15h30’) phải mởi hộp thư của đơn
vị để cập nhật những thông báo mới nhất.

+ Nâng cao chất lượng và hiệu quả, hiệu lực công tác quản lý; đổi mới công tác
quản lý.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

+ Tăng cường nề nếp, kỷ cương trường học và trong hoạt động giáo dục khác.
b- * Chỉ tiêu: Xếp loại tốt.

c-* Biện pháp:

- Tăng cường hiệu lực quản lý của BGH, vai trò quản lý của các đồn thể, ban
ngành, vai trị và ý thức tự giác của mỗi CB-GV-CNV.

- Lập quy chế, quy định cụ thể đối với từng thành viên trong nhà trường về trách
nhiệm, nhiệm vụ và quyền hạn theo điều lệ trường trung học phù hợp với tình
hình nhà trường.

- Khơng ngừng đổi mới phương pháp, phong cách quản lý nhằm nâng cao hiệu
lực, hiệu quả trong quản lý; tăng cường công tác kiểm tra, tự kiểm tra trong quản
lý; thực hiện công khai, minh bạch trong các hoạt động của nhà trường.

- Tăng cường dân chủ hóa trong trường học, thực hiện nghiêm cuộc vận động:
“Dân chủ - Kỷ cương -Tình thương -Trách nhiệm” mà cụ thể là cuộc vận động:
“Hai không” .

- Không ngừng cải tiến phương thức quản lý, phát huy dân chủ đi đôi với tăng
cường nề nếp, kỷ cương trong nhà trường, chống các biểu hiện thiếu dân chủ,
đồng thời đấu tranh chống các biểu hiện lợi dụng dân chủ

10./Xây dựng trường chuẩn:

Tiếp tục xây dựng các điều kiện theo yêu cầu trường đạt chuẩn quốc gia,
đạt về số lượng, chất lượng trong 5 chuẩn quy định theo QĐ 06, tiến tới hoàn
thiện dần các yêu cầu của trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1. Cụ thể là:
Nâng cao thực chất chất lượng dạy và học, việc học nâng chuẩn của GV đưa vào
tiêu chí chấm điểm thi đua để đến cuối năm 2014 đạt 50% số GV trong độ tuổi
tham gia học nâng chuẩn, phấn đấu giữ vững chuẩn PCGD trong những năm
đến, trang bị phương tiện dạy học hiện đại, bổ sung về CSVC theo yêu cầu,
tham mưu với UBND xã tích cực xin nguồn xây dụng để hồn thành việc xây
dựng tại cơ sở mới trong thời gian sớm nhất . tiếp tục thực hiện có hiệu quả
chương trình “Hiện đại hố phương tiện dạy học “ giai đoạn 2010-2015 của
trường bằng nguồn xã hội hố giáo dục

11.. Hoạt động ngồi giờ lên lớp, Văn thể mỹ :

- Tổ chức tốt hoạt động các ngày chủ điểm như 15/10, 20/11, 22/12, 3/2,
26/3,19/5 có chất lượng. Tổ chức các hoạt động ngoại khoá: Hội thi chúng em
kể chuyện Bác Hồ”. Tổ chức cho học sinh tham gia các công tác xã hội: Tham
gia hoạt động của hội chữ thập đỏ. tham gia bảo hiểm, an tồn giao thơng, giữ
vệ sinh mơi trường...

- Tổ chức tốt kế hoạch ngoại khóa trong năm

- HĐNGLL Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng với thời
lượng 2 tiết/tháng và tích hợp với mơn GDCD .

Bộ phận hoạt động ngồi giờ lên lớp có trách nhiệm lên kế hoạch chỉ đạo
thực hiện tốt các nội dung sau:

- Tập trung tổ chức sinh hoạt, ngoại khoá các ngày lễ lớn trong năm học
một cách tốt nhất, khơng dàn đều, có tác dụng giáo dục tốt đối với học sinh.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Tổ chức Hội thi sáng tác trong học sinh theo các chủ đề trong năm (Tổ
Văn + VTMỹ + Đội TNTP)

- Tổ chức tốt hội thi chúng em kể chuyện Bác Hồ trong HS

- Liên hệ với các cơ quan chức năng tổ chức ngoại khố về phịng chống
ma t, an tồn giao thơng và phịng chống tệ nạn xã hội.

- Tiếp tục biên soạn trò chơi dân gian và triển khai thực hiện từ tháng
10/2012 thông qua tiết sinh hoạt đội và tiết thể dục nội khoá.

- Hình thành pano – áp phích theo các chủ đề năm học để giáo dục
hành vi đạo đức HS

- Tổ chức tham quan cho HS lớp 09 vào cuối năm học.
- Tổ chức hội thi trò chơi dân gian vào các ngày lễ trong năm
. 11/ Hoạt động đoàn thể -Ban ngành .

a/ Công đồn:

- Phát huy tốt vị trí, vai trị của tổ chức cơng đồn trong phong trào thi đua “Hai 
tốt” và các cuộc vận động trong trường học.

- Nâng cao nhận thức cho CĐV, đồng thời phát huy tinh thần phấn đấu vươn lên
cho từng CĐV.

- Đảm bảo quyền lợi chính trị, tinh thần và vật chất cho CB-GV-CNV .
- Làm tốt công tác thi đua trong tổ chức công đoàn trong trường học .

- Tham mưu và phối hợp với nhà trường trong mọi hoạt động, tham gia xây
dựng Đảng, làm tốt công tác giới thiệu CĐV ưu tú cho Đảng BD và phát triển.
- Xây dựng tổ chức cơng đồn ngày càng mạnh, thực sự hỗ trợ đắc lực cho nhà
trường. Phấn đấu đạt danh hiệu: CƠNG ĐỒN CƠ SỞ VỮNG MẠNH
XUẤT SẮC .

b/ Đoàn TNCS:

- Phát huy vai trị, vị trí của tổ chức đồn, nâng cao chất lượng hoạt động đoàn .
- Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng cho đội ngũ đồn viên nhằm nâng cao
nhận thức chính trị năng lực chuyên môn, kết quả học tập, tu dưỡng.

- Tăng cường Phát triẻn đoàn viên, tham gia xây dựng Đảng.

- Xây dựng tổ chức đoàn ngày càng mạnh, thực sự đi đầu trong các phong trào.
- Phấn đấu xây dựng chi đoàn đạt: CHI ĐOÀN MẠNH cấp xã

c/ Đội TNTP:

- Tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt động của liên đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Tham gia có hiệu quả các hoạt động do Đoàn, hoạt động đội, nhà trường và
ngành tổ chức.

- Xây dựng và đẩy mạnh các phong trào thi đua trong liên đội tổ chức các hoạt

động bằng những nội dung thiết thực và hình thức phong phú thích hợp.

- Tăng cường kiểm tra nề nếp thường xuyên, nhất là vào, ra lớp, học tập, tu
dưỡng; tổ chức và cải tiến các hoạt động đội theo các hình thức phong phú và
nội dung thiết thực.

- Phấn đấu xây dựng liên đội đạt danh hiệu: LIÊN ĐỘI XUẤT SẮC CẤP
TỈNH.

d/ Hội PHHS:

- Cũng cố và nâng cao chất lượng hoạt động của Hội PHHS, của Đại diện Hội
nhằm hỗ trợ ngày càng nhiều cho nhà trường trong mọi công tác .

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

CMHS.

- Hỗ trợ các hoạt động, các phong trào của nhà trường như : trang bị phương tiện
dạy học, xây dựng cơ sở cật chất tạo quan cảnh trường lớp khan trang sạch đẹp,
hổ trợ dạy -học, khen thưởng ...

e/ Hội khuyến học :

- Tăng cường công tác khuyến học và khuyến dạy.

- Tranh thủ sự trợ giúp của các đoàn thể, ban ngành, tổ chức nhằm xây dựng quỹ
khuyến tài hỗ trợ hỗ trợ ngày một nhiều hơn cho PT thi đua “Hai tốt” trong đội
ngũ CB-GV-CNV.

- Xây dựng quỹ khuyến học của nhà trường, góp phần xây dựng quỹ khuyến học
địa phương, của Huyện nhằm động viên kịp thời GV, HS có thành tích trong dạy

học, hỗ trợ kịp thời cho GV, HS có hồn cảnh khó khăn.

f/ Thư viện:

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả của thư viện trường học, giữ vững kết quả đạt
được, nâng cao chất lượng phục vụ.

- Đảm bảo đầy đủ SGK-SGV -STK; Sách báo đáp ứng nhu cầu tham khảo (ít
nhất có từ 5-7 cuốn sách cho 1 đầu sách ,số lượng đủ theo quy định ).

- Hoạt động thường xuyên, có chất lượng, hỗ trợ tích cực cho “Dạy -học”
- Xây dựng phần mềm quản lý thư viện để đưa vào trang wep của trường phục
vụ bạn đọc

- Chỉ tiêu: THƯ VIỆN TIÊN TIẾN XUẤT SẮC.
g/ Thiết bị :

- Củng cố nhân sự, sắp xếp TTB dạy học khoa học, phục vụ có hiệu quả cơng
tác dạy học, thực hiện đầy đủ và khoa học hồ sơ thiết bị.

- Đảm bảo phục vụ kịp thời công tác dạy học, nâng cao hiệu quả HĐ phục vụ.
- Sắp xếp phòng thiết bị ngăn nắp, thuận tiện cho mượn -trả ĐDTBDH.

- Quản lý hồ sơ chặt chẽ, khoa học .

- Tham mưu tăng cường mua sắm ĐDDH, TTB đầy đủ, đảm bảo chất lượng.
- Phấn đấu đạt tiêu chí: XẾP LOẠI TỐT.

h/ Văn phòng :

- Thực hiện đúng quy chế, quy định về công tác văn phòng, văn thư lưu trữ .
- Đảm bảo chế độ thông tin, báo cáo đúng, đủ, kịp thời, khoa học.

- Thực hiện công văn đi đến đầy đủ, kịp thời; lưu trữ hồ sơ khoa học, quản lý HS
chặt chẽ.

- Sắp xếp hồ sơ ,sổ sách khoa học, ngăn nắp, thuận tiện .

- Phấn đấu đạt tiêu chí : ĐƠN VỊ CĨ CHẾ ĐỘ THƠNG TIN TỐT .
i. Công tác tài chính:

- Xây dựng và thực hiện đúng quy chế chi tiêu nội bộ, KH thu chi các loại quỹ.
- Đảm bảo chế độ lương, phụ cấp, và các chế độ: đúng, đủ, kịp thời.

- Đảm bảo chế độ thu, chi các khoản trong và ngoài ngân sách đúng quy định.
- Tham mưu tốt cho nhà trường về công tác tài chính, thực hiện chế độ cơng
khai tài chính.

- Hàng tháng, hàng quý thực hiện chế độ kiểm tra tài chính theo định kỳ.
- Sử dụng có hiệu quả, đúng chế độ nguồn NSNN và các nguồn kinh phí khác.
- Chỉ tiêu phấn đấu : XẾP LOẠI TỐT.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Nhà trường có kế hoạch phấn đấu hồn thành và hồn thành vượt mức các chỉ
tiêu cơng tác một cách thực chất. Kiên quyết khắc phục bệnh thành tích trong
giáo dục, BGH và các tổ trưởng chuyên môn phải coi trọng việc thanh tra, kiểm
tra, kiểm định của cấp trên và công tác tự kiểm tra, kiểm định của trường học
đối với kết quả thực hiện các chỉ tiêu chất lượng. Trong công tác thi đua, khen
thưởng năm học 2012-2013, cần chú trọng đánh giá các mặt hoạt động quan
trọng phản ánh hiệu lực và hiệu quả của công tác quản lý giáo dục của địa
phương, của nhà trường như sau:

1. Kết quả thực hiện chương trình giáo dục phổ thơng (kết quả hai mặt giáo dục)
và kế hoạch dạy học, đặc biệt là kết quả thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá
thúc đầy đổi mới phương pháp dạy học; việc tuân thủ qui chế chuyên môn, thi
cử.

2. Kết quả tổ chức thực hiện phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”

3. Biện pháp vá kết quả bồi dưỡng và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản
lý giáo dục, Kết quả việc thục hiện học nâng chuẩn của CBGV

4. Các phong trào mũi nhọn: thi học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi, hoạt động
VHVN-TDTT. Làm Đ D D H phục vụ giảng dạy và dự thi

5. Việc chấp hành quy định về chế độ thông tin, báo cáo.

- Xây dựng các tiêu chí thi đua sát với tình hình thực tế, phù hợp với trường lớp.
- Tổ chức phát động thi đua theo từng đợt, có sơ tổng kết kịp thời, khen chê hợp
lý, kịp thời, có tác dụng thúc đẩy phong trào thi đua.

- Đảm bảo tính thúc đẩy, đảm bảo công bằng, công khai, dân chủ trong thi đua,
tránh các biểu hiện chạy theo thành tích hoặc các biểu hiện khơng tích cực trong
thi đua.

- Cải tiến cơng tác thi đua, khuyến khích các cá nhân, tập thể đạt thành tich tốt,
chấn chỉnh, giúp đỡ các cá nhân, tập thể chậm tiến.

- Chỉ tiêu: Đơn vị làm tốt thi đua.

h. Công tác tham mưu phối hợp:

- Thực hiện tốt việc phối hợp, kết hợp giữa các ban ngành, đoàn thể, bộ phận,
các lực lượng giáo dục trong nhà trường và ngoài nhà trường.

- Đảm bảo mối liên hệ chặt chẽ giữa “Nhà trường - Gia đình - Xã hội”; thực 
hiện tốt chế độ tham mưu với ngành, địa phương.

- Đảm bảo chế độ tham mưu của các ban ngành, đoàn thể, bộ phận đối với nhà
trường.

- Phối, kết hợp chặt chẽ giữa các ban ngành, đoàn thể ở địa phương với nhà
trường, đảm bảo phối hợp tốt giữa các đoàn thể, ban ngành, bộ phận trong nhà
trường với nhau.

i. Công tác thông tin, báo cáo:

Cần chấp hành nghiêm chế độ báo cáo, thực hiện đầy đủ và đúng thời hạn theo
quy định của phịng GDĐT.

- Đảm bảo chế độ thơng tin, báo cáo,đúng đủ, kịp thời khao học và chính xác, có
tính thuyết phục,

- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, khai thác có hiệu quả trang wep của trường
Thông tin nội bộ của tổ, bộ phận.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

giám hiệu ( chú ý đến chất lượng và thời gian báo cáo )

- Lịch báo cáo cụ thể : + 28 hằng tháng các tổ, bộ phận ban ngành đoàn thể
nộp báo cáo cho HT , + 26 hằng tháng trường báo với PGD-ĐT.

11Các đợt thi đua trong năm:

*Đợt 1: từ 15/08/12  20/11/2012: Thi đua lập thành tích kỷ niệm Ngày nhà
giáo Việt Nam. Đợt này nhằm hoàn chỉnh về các quy định của nhà trường về nề
nếp kỷ cương đối với học sinh và giáo viên.

*Đợt 2: Từ 20/11/2012  01/01/2013: Hoàn thành các chỉ tiêu công tác học
kỳ I.

*Đợt 3: Từ 02/01/2013  26/03/2013: Mừng Đảng, Mừng Xuân. Hoàn thành
các thủ tục thi đua của giáo viên.

*Đợt 4: Từ 26/03/2013 25/05/2013: Mừng Sinh nhật Bác Hồ. Khảo sát
công nhận các danh hiệu thi đua. Hoàn thành kế hoạch học kỳ II và năm học
2012-2013.

12. Sinh hoạt định kỳ:

- Họp Hội đồng giáo dục theo Điều lệ mỗi năm học 03 lần: thg 9, thg 1, thg
5

- Họp hội đồng trường theo điều lệ nhà trường do CT HĐ trường quy định.
- Họp HĐSP mỗi tháng 1 lần vào thứ năm của tuần 1.

- Họp tổ chuyên môn 2 lần vào thứ năm của tuần 2, 4.
- Họp đoàn thể vào thứ năm tuần 3.

- Họp giao ban vào thứ hai hằng tuần theo xuất học khi cần thiết.

- Họp Liên tịch định kỳ 5 lần/năm vào đầu năm và cuối mỗi đợt thi đua.
.VI. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC 2012-2013

1. Danh hiệu thi đua

TT DANH HIỆU, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐẠT 2010-2011

1 Trường tiên tiến Trường tiên tiến xuất sắc được sở GD-ĐT tặng giấy khen
2 Tổ Lao động xuất sắc 4/8

3 Tổ lao động tiên tiến 4/8
4 Danh hiệu thi đua cá nhân

-CSTĐ cấp cơ sở
-CSTĐ cấp tỉnh
-GVCN giỏi

-GVCN giỏi suất sắc
-Lao động tiên tiến
-SKKN

20
02
21/21
11/21
55

40 trong đó có

406 loại A cấp huyện

5 Chi đội mạnh 21/21

6 Lớp xuất sắc 11/21

7 Liên đội TNTP HCM Xuất sắc

8 Chi Đoàn Xuất sắc

9 Chi bộ Trong sạch vững mạnh

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Môn Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9
Toán 9394.76% 8587.27% 9091.97% 8890.5%

Văn 9597.62% 9597.58% 9597.58% 9799.0%
Anh 9091.43% 9293.94% 8587.44% 9193.21%

Lý 8890.95% 9698.18% 98100.0% 98100.0%
Hóa 9395.17% 98100.0%

-Các mơn cịn lại đạt trung bình từ 98% trở lên
- Lên lớp thẳng 98%

Đối với Tuyển sinh lớp 10 phấn đấu từ 9597% HS vào trường cơng lập.
3) Các hình thức khen thưởng:

-Giấy khen và bằng khen cho cá nhân:

+UBND huyện: 02 giấy khen; +Sở GD&ĐT: 02 giấy khen
+UBND tỉnh: 02 Bằng khen; +Bộ GD&ĐT: 00 Bằng khen

-Giấy khen và bằng khen cho tập thể:

+sở GD&ĐT: 01 Giấy khen
VII. KẾT LUẬN

Năm học 2012-2013 là năm học có ý nghĩa hết sức quan trọng, năm học thứ hai
thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng về đổi mới căn bản, tồn diện giáo
dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và
hội nhập quốc tế, năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động: 'Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", "Mỗi thầy cơ giáo là một tấm gương đạo
đức tự học và sáng tạo, thực hiện phong trào"Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực”. Phát huy những thành tích đã đạt được trong năm học 2011
-2012, trường THCS Trần Quý Cáp quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm
học 2012 - 2013

XIII NHỮNG ĐỀ NGHỊ

1. Đối với Đảng ủy và chính quyền địa phương:

- Cần có hướng giúp nhà trường thưc hiện tốt việc bảo vệ khu phục vụ
học tập tại cơ sở mới khi được tiép nhận .

- Cần tham mưu với UBND huyện phê duyệt nguồn kinh phí để xây
dưng tường rào cổng ngõ tại cơ sở mới nhằm để có ĐK bảo vệ CSVC tiếp nhận
song chưa sủ dụng

2. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:

- Đề nghị Phòng GD&ĐT cần hỗ trợ kinh phí để trường có kế hoạch trang
bị thay thế số máy vi tính quá cũ ( trên 10 năm)

- Cần tham mưu với UBND huyện trong q trình phân rã kinh phí cần
dành kinh phí để đầu tư cho các trường mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy học.
3. Đối với UBND huyện Thăng Bình:

- Đầu tư trang thiết bị, CSVC cho các trường học đầy đủ, kịp thời.

- Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ cho nhà giáo, điều chỉnh các bất
hợp lý trong phân bổ ngân sách nhà nước,



UBND huyện cấp kinh phí để trường xây dưng tường rào cổng ngõ tại
cơ sở mới nhằm để có ĐK bảo vệ CSVC tiếp nhận song chưa sử dụng



</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

học mua các phương tiện dạy học hiện đại ( máy trình chiếu )để thực hiện việc
áp dụng cơng nghệ thơng tin vào trường học.

CHỦ TỊCH CƠNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG

HÀ PHƯỚC THU TRƯƠNG QUANG HIỀN

Phụ lục1

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGOẠI KHÓA

NĂM HỌC 2012-2013

Thời gian NỘI DUNG Tổ , bộ phận
phụ trách

Bộ phận
phối hợp
Thg 8 27/8/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách BP Thư viện Tổ Văn
Tháng

9

10/9/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách TổTốn Thư viện
17/9/2012 +(Tiết Chào cờ B. Sáng)N/khóa an

tồn giao thơng (HS tồn trường)

Ban
HĐNGLL

CA Xã BQ
24/9/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách TổHóa Sinh Thư viện
Tháng

10

01/10/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách TổVăn Thư viện
08/10/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách Tổ Anh Thư viện
15/10/2012

+(Tiết Chào cờ B. Sáng)N/khóa ND

về ngày anh Ng.Văn.Trỗi hy
sinh.

Đồn TN+
Đơi TNTP

Ban
HĐNGLL
+ Ngoại khóa ND kỷ niệm ngày

20/10

Ban NCơng+
Cơng đồn

Ban
HĐNGLL
29/10/2012 + Ng/ khóa ND về phòng chống

tệ nạn XH trong nhà trường

Tổ Sử địa Ban
HĐNGLL
Tháng

11

05/11/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách Tổ Lý tin Thư viện
12/11/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách Tổ sử Địa Thư viện
14/11/2012

+ (Tiết SHĐ)Đố vui để học cho
HS khói 9

Tổ Tốn+
NNgữ

Ban
HĐNGLL
+ (Tiết SHĐ)Đố vui để học cho

HS khói 7

Tổ sử địa+
Lý-tin

Ban
HĐNGLL
19/11/2012 ++(Tiết Chào cờ B. Sáng)Ngoại khóa

ND vế ngày Nhà giáo VN(20-11)

(HS toàn trường)

Tổ văn Ban

HĐNGLL
28/11/2012

+ (Tiết SHĐ)Đố vui để học cho

HS khói 8

Tổ Hố sinh Ban
HĐNGLL
+ (Tiết SHĐ)Đố vui để học cho

HS khói 6

Tổ N. Văn+
Năng khiếu

Ban
HĐNGLL
Tháng

12

05/12/2012 + Ngoại khóa giới thiệu sách Tổ N/khiếu Thư viện
17/12/2012 + Ngoại khóa ND về ngày

QĐNDVN (22/12)

Tổ sử Địa Ban
HĐNGLL
24/12/2012 + Ngoại khóa về Kỹ năng sống

trong học đường.

Tổ văn Ban

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Tháng
01

09/01/2013 +Ngoại khóa ND Kỷ niệm ngày
HS-SV Việt nam (3/2)

ĐoànTN+Đội
TN TPHCM

Ban
HĐNGLL
30/01/2013 + Ngoại khóa ND Kỷ niệm ngày

thành lập Đảng (3/2)

Chi Bộ Ban

HĐNGLL
Tháng

03

04/03/2013 + N Khóa ND kỷ niệm ngày 8/3 BNCông B HĐNGLL

23/03/2013 + Tổ chức đêm hội diễn văn
nghệ.

Ban Văn Thể
Mỹ

Ban
HĐNGLL
25/03/2013 + Ngoại khóa ND Kỷ niệm ngày

thành lập Đồn 26/3)

Chi Đoàn Ban
HĐNGLL
Tháng

04 08/04/2013

+ (Tiết Chào cờ)Đố vui để học cho
HS khói 9

Tổ Hố sinh Ban
HĐNGLL
+ (Tiết Chào cờ)Đố vui để học cho

HS khói 7

Tổ N. Văn+
Năng khiếu

Ban
HĐNGLL
15/04/2013

+ (Tiết Chào cờ) Đố vui để học
cho HS khói 8

Tổ Tốn+
NNgữ

Ban
HĐNGLL
+ (Tiết Chào cờ) Đố vui để học

cho HS khói 6

Tổ sử địa+
Lý-tin

Ban
HĐNGLL
17/04/2013 + Ngoại khóa ND ngày giổ tổ

Hùng Vương

Đội TNTP
HCM

Ban
HĐNGLL
29/04/2013 + (Tiết Chào cờ) Ngoại khóa ND

về ngày 30/4 &1/5

Cơng đồn Ban
HĐNGLL

Tháng

05 13/05/2013

+ (Tiết Chào cờ)Ngoại khóa ND
Kỷ niệm ngày thành lập Đội
TNTP (15/5)

Đội TNTP
HCM

Ban
HĐNGLL
+ Ngoại khóa ND Kỷ niệm ngày

Sinh nhật Bác Hồ(19/5)

Tổ Ngữ Văn

Về nội dung và kế hoạch ngoại khóa theo chương trình các mơn học tổ trưởng
CM căn cứ vào PPCT và hướng dẫn của Bộ GD-ĐT lên kế hoạch thực hiện
trình Hiệu trưởng phê duyệt từ ngày 10/9/2012 đến 20/9/2012

Trên đây là kế hoạch ngoại khóa của năm học 2012-2013 đề nghị các phó Hiệu trưởng, 
ban HĐNGLL,trưởng bộ phận công tác , tổ chuyên mơm, nhóm chun mơn căn cứ để 
xây dựng kế hoạch công tác tháng và chỉ đạo thực hiện .

Phụ lục 2

CÔNG TÁC HẰNG THÁNG NĂ

M HỌC

2012-2013

THÁNG NỘI DUNG

08-2012 - Dự lớp tập huấn về “Dạy học dựa trên giải quyết vấn đề” cho đội 
ngũ hiệu phó và tổ trưởng CM các trường THCS.

- Tổ chức ôn tập thi xét lên lớp cho đối tượng học sinh yếu
- Ngày tựu trường 15/8

- Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học
- Tiến hành giảng dạy tuần 1 từ 15/8

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

THÁNG NỘI DUNG

- Tổ chức điều tra số liệu PCGDTHCS
- Tham gia dự thi giải Việt dã cấp huyện

-Tổ chức học chun mơn, chính trị hè

-Chuẩn bị mọi mặt cho khai giảng năm học mới.
-Củng cố và ổn định tổ chức trong nhà trường
- Tổ chức ôn tập thi xét lên lớp

- Dự hội nghị triển khai hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp
THCS năm học 2012-2013

- Tổ chức hội thảo về công tác thi đua và công tác chủ nhiệm lớp
- Hội nghị CMHS lớp –trường

09-2012

- Khai giảng năm học 2012-2013
- Phát động tháng an tồn giao thơng

- Hội nghị CB-CC, đăng ký thi đua đầu năm học

- Kiểm tra phân công chuyên môn, phân công lao động các đơn vị
- Báo cáo số liệu điều tra phổ cập tại thời điểm tháng 9/2012
- Tham gia dự thi giải Việt dã cấp tỉnh

- Thi học sinh giỏi Văn, Toán, Vật lý, Anh, Hoá và Tin học khối 9 cấp
huyện

- Sở chính thức kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn QG tại THCS
Ngô Quyền (21/9)

- Đề nghị Sở kiểm tra kỹ thuật công tác xây dựng trường đạt chuẩn
Quốc gia tại THCS Phan Bội Châu

- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi Văn, Toán, Vật lý, Anh, Hoá ,tin khối 9 .
- Đại hội chi đội TNTPHCM– Đại hội liên đội TNTPHCM .

- Hình thành các đội học sinh giỏi khối 6, 7, 8. 
- Ngoại khố phát động tháng an tồn giao thông
- HT Duyệt kế hoạch các tổ CM, bộ phận, PHT

- Phát động phong trào đăng ký thi đua “Xây dựng trường học thân thiện ,
HS tích cực”

-Tổ CM triển khai kế hoạch làm đồ dùng dạy học dự thi

10-2011 - Kiểm tra nền nếp giáo dục và học tập của giáo viên, học sinh lần 1.
- Triển khai dạy bồi dưỡng HSG 6,7,8 &,phụ đạo HS lớp6,7,89 
(30/9/2012...)

- Tổ chức đợt mua sách tham khảo và thiết bị dạy học bổ sung. 
- Ngọai khoá về đề tài phòng chống tệ nạn ma tuý trong nhà trường 
- Ngoại khoá giới thiệu sách (Tổ Văn, N Ngữ)

+Ngoại khóa ND về ngày anh Nguyễn Văn Trỗi hy sinh & ngày 20/10
- Sinh hoạt cụm chuyên môn lần 1.

-Tổ chức hội giảng bằng giáo án điện tử môn Công dân
- Thi hùng biện Tiếng Anh cấp Trường

- Đón đồn thanh tra PGD

- Trực báo phó hiệu trưởng các trường THCS
- Tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường.
- Sinh hoạt cụm chuyên môn nghiệp vụ lần I

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

THÁNG NỘI DUNG

- Chấm chọn ĐDDH cấp trường , huyện

11-2011

- Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

- Tổ chức hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ” ở lớp
- Ngoại khoá giới thiệu sách (tổ Sử địa, Lý tin )

- Tổ chức Đố vui để cho học sinh khối 6,7,8,9 lần 1

-Tổ chức tháng học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Họp cha mẹ học sinh giữa học kỳ I:

- Hoàn thành chấm chọn thi tiếng hát đơn ca của HS

-Cá nhân, tổ chun mơn hồn thành đề cương SKKN thơng qua tổ.
-Tổ chức hội giảng tồn trường bằng giáo án điện tử môn Sinh
- Thi hùng biện Tiếng Anh cấp huyện

- Tổ chức giải bóng chuyền học sinh nữ THCS

12-2011

-Tổ chức thi đấu các môn thể thao trong hội khoẻ
- Kiểm tra học kỳ I

- Ngoại khoá giới thiệu sách (tổ Năng khiếu.) .
- Dạy kết hợp ơn tập thi học kỳ I.

-Chun đề ngoại khóa lần 2 ở tổ chuyên môn.

- Sinh hoạt Ngày truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.

-Kiểm tra hồ sơ giáo viên đợt 2.

-Tổ chức hội giảng toàn trường bằng giáo án điện tử mơn Mỹ thuật. 
-Hồn thành hồ sơ kiểm tra giáo viên đợt 1.

-Tổ chức kiểm tra học kỳ I.

- Tỉnh kiểm tra công tác PCGD THCS

- Hướng dẫn sơ kết kỳ I + Sinh hoạt Chuyên môn PHT 
- PGD thanh tra các trường THCS

- Kiểm tra học kỳ I

01-2012

- Các trường bắt đầu dạy chương trình học kỳ II (Từ ngày 31/12)
- Hội nghị sơ kết học kỳ I và rút kinh nghiệm việc thực hiện phong
trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực”.
- 29/12/2012 kết thúc học kì & bắt đầu dạy chương trình học kỳ II (từ
31/12/2012)

- Hoàn thành xét SKKN cấp trường
-Hội nghị cha mẹ học sinh cuối học kỳ I.

-Khảo sát học sinh lớp 9 lần 2 Hai mơn Văn, Tốn và Khảo sát HSG
khối 6,7,8 lần 1.

-Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp tổ
-Nghỉ tết âm lịch (16/0129/01)

- Thanh tra các trường THCS
- Hoàn thành xét SKKN cấp trường
- Thi thuyết trình văn học cấp huyện

02-2012 - Kiểm tra giảng dạy và hồ sơ giáo viên đợt 2
-Xét duyệt SKKN ở trường.

-Dự thi Thuyết trình văn học cấp Huyện

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

THÁNG NỘI DUNG

- Sinh hoạt cụm chuyên môn nghiệp vụ lần II
- Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Nghỉ tết Nguyên đán từ 04/02 đến 17/02/2013 (24/Chạp – 8/Giêng)

03- 2012

- Kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và giải phóng
Q hương

- Hồn thành xét SKKN cấp huyện
- Sinh hoạt chuyên đề ngoại khóa lần 3.
- Đố vui để học cho HS khối 6,7,8,9.lần 2

- Khảo sát các danh hiệu thi đua năm học 2012-2013
- Tổ chức KT học sinh giỏi khối6,7, 8 cấp trường lần 3 .
- Tổ chức hội giảng bằng giáo án điện tử các môn Văn- 
- Tham dự Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh.

- PGD thanh tra trường THCS

- Tham dự Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh.
- Tổ chức đêm công diễn văn nghệ

04-2012

-Dạy kết hợp ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II.
- Thi học sinh giỏi khối 9 cấp tỉnh

- Sinh hoạt chuyên môn Phó Hiệu trưởng 
-Kiểm tra giảng dạy, hồ sơ giáo viên đợt 3
-Khảo sát mơn Văn, Tốn lớp 9 lần 3
-Thi Thuyết trình văn học khối 7,8 ở trường

-Tổ chức hội thi “ Chúng em kể chuyện Bác Hồ” cấp trường
-Hoàn thành hồ sơ kiểm tra giáo viên đợt 2

- PGDThanh tra các trường THCS

05-2012

-Sinh hoạt kỷ niệm ngày 19/5
- Kiểm tra học kỳ II

- Hoàn thành báo cáo tổng kết năm hoc

- Các trường tiến hành xét cơng nhận tốt nghiệp THCS
- Kết thúc chương trình học kỳ 2 vào 25/5/2013

-Tổng kết năm học từ tổ chuyên môn đến trường.

-Hướng dẫn tổ chức xét TN THCS và lập hồ sơ thi tuyển lớp 10
-Hội nghị cha mẹ học sinh cuối năm học.

- Tổ chức công tác xét tốt nghiệp THCS và tuyển lớp 10
- Chuẩn bị công tác bồi dưỡng hè - hoạt động hè

--Bế giảng, phát thưởng.

06-2012

- Sinh hoạt kỷ niệm ngày 01/6 cho con CBVC
- Nộp hồ sơ tuyển sinh 10