Giao an khoa hoc lop 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.84 KB, 10 trang )

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ TÚ</b>
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC A</b>

<b>PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

Sau bài học HS biết:

- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất
huyết.

- Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết.
- Thực hiện cách diệt muỗi và tránh không để bị
muỗi đốt.

- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi
sinh sản và đốt người.

- Thông tin và hình trang 28, 29 SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung

bài trước.

- 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi sau:

+ Hãy nêu dấu hiệu của bệnh sốt xuất huyết.

+ Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì?

+ Chúng ta nên làm gì để phịng bệnh sốt rét?

- GV nhận xét ghi điểm

Nhận xét chung qua kiểm tra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bệnh sốt xuất huyết là gì? Bệnh có nguy hiểm khơng?

Cách phịng bệnh như thế nào? Bài học hơm nay sẽ cung
cấp cho các em những kiến thức cần thiết và cách pnòng
chống căn bệnh nguy hiểm này.

- HS lắng nghe và nhằc lại.

* Mục tiêu: HS nêu được tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết
và nhận ra được nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- GV chỉ định một số HS nêu kết quả làm bài tập cá nhân.

-

HS đọc các thông tin, sau đó làm các bài tập trang 28 SGK.
- HS đứng tại chỗ nêu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Gọi HS đọc lại thông tin trang 28.
- 2 HS đọc nối tiếp nhau.

- GV nêu các câu hỏi và yêu cầu HS suy nghĩ trả lời:
1. Tác nhận gây bệnh sốt xuất huyết là gì?

2. Bệnh sốt xuất huyết gây nguy hiểm như thế nào?
- Vài HS trả lời.

- GV kết luận:

+ Sốt xuất huyết là bệnh do vi- rút gây ra. Muỗi vằn là
động vật trung gian truyền bệnh.

+ Bệnh sốt xuất huyết có diễn biến ngắn, bệnh nặng có
thể gây chết người nhanh chóng trong vịng từ 3 đến 5
ngày. Hiện nay chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh.

- HS lắng nghe.

<b>Hoạt động 2:</b> Quan sát và thảo luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+ Chỉ và nói về nội dung từng hình.

+ Hãy giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với việc
phịng tránh bệnh sốt xuất huyết.

- HS chia nhóm đơi quan sát, thảo luận và trả lời các câu hỏi.
- Gọi HS trình bày.

- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét bổ sụng.

<b> Hoạt động 3:</b> Liên hệ thực tế.

- Yêu cầu HS kể những việc gia đình mình, địa phương mình làm để
diệt muỗi

<b>Hoạt động 3:</b> Liên hệ thực tế.

- Yêu cầu HS kể những việc gia đình mình, địa phương
mình làm để diệt muỗi và bọ cậy theo gợi ý:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Gợi ý: HS có thể nói những việc mà trong

tranh minh họa giới thiệu.

- 3- 5 HS nối tiếp nhau về cách diệt muỗi và

bọ cậy.

- GV nhận xét HS trình bày.

- GV kết luận: Cách phòng bệnh sốt xuất

huyết tốt nhất là giữ vệ sinh nhà ở và môi

trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy

và tránh để muỗi đốt. Cần có thói quen

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>4. Củng cố, dặn dò:</b>

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài.

- Chuẩn bị tiết sau: “Phòng bệnh viêm

não”

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

</div>