DS9 T7 2012
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.35 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục Tiêu:</b>
<b>1) Kiến thức: - Ôn lại các quy tắc khai phương một thương và chia hai căn bậc hai </b>
<b>2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng dùng các quy tắc khai phương một thương và chia hai căn bậc</b>
hai trong tính tốn và biến đổi biểu thức
<b>3) Thái độ: - Hs Có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác, tính cẩn thận</b>
<b>II. Chuẩn Bị:</b>
- GV: hệ thống bài tập và lời giải.
- HS: SGK, làm các bài tập về nhà.
<b>III. Phương Pháp Dạy Học:</b>
- Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
<b>IV.Tiến Trình Bài Dạy:</b>
<b>1. Ổn định lớp: (1’): 9A2………</b>
<b>2 Kiểm tra bài cũ : (5’) - Phát biểu quy tắc chia hai căn bậc hai. Tính </b>
√
647 :
√
36
7
<b>3.Nội dung bài mới:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH</b> <b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 1: (11’)</b>
GV cho hai HS lên
bảng giải. Các em còn lại
làm vào vở, theo dõi và nhận
xét bài làm của các bạn.
HD: câu a ta đưa hỗn
số về phân số. Câu b ta áp
dụng hằng đẳng thức:
A2<sub> – B</sub>2<sub> =(A+B)(A-B)</sub>
<b>Hoạt động 2: (10’)</b>
Aùp dụng công thức:
a.x + b = 0 <i>⇔</i> <sub> x = </sub> <i>−b</i>
<i>a</i>
Tiếp theo ta sử dụng
quy tắc chia hai căn bậc hai.
HS thực hiện theo
những hướng dẫn của GV.
Các câu còn lại HS
về nhà tự làm.
Hai HS lên bảng, các
em khác làm vào vở nháp,
theo dõi và nhận xét bài
làm của các bạn trên bảng.
Các câu còn lại về
nhà làm tương tự.
<b>Bài 32: Tính</b>
a)
√
1 916 . 5
4
9. 0<i>,</i>01=
√
25
16.
49
9 . 0<i>,</i>01
= 5<sub>4</sub>.7
3. 0,1=
7
24
c)
√
1652<i><sub>−</sub></i><sub>124</sub>2164 =
√
(165<i>−</i>124)(165+124)
164
=
√
41 .289164 =
√
289
4 =
17
2
<b>Bài 33: Giải phương trình</b>
a)
√
2<i>x −</i>√
50=0 <i>⇔</i> <i>x</i>=√
50√
2<i>⇔</i> <i>x</i>=
√
502 <i>⇔</i> <i>x</i>=
√
25 <i>⇔</i> x= 5
c)
√
3<i>x</i>2<i>−</i>√
12=0<i>⇔x</i>2=√
12√
3 <i>⇔x</i>2
=
√
123
<i>⇔</i> <i>x</i>2=
√
4<i>⇔</i> x =√
2 hoặc x =-√
2<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH</b> <b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 3: (17’)</b> <b>Bài 34: Rút gọn</b>
<i><b> Ngày Soạn: 13 / 09 / 2012</b></i>
<i><b> Ngày Dạy: 15 / 09 / 2012</b></i>
<b>Tuần: 3</b>
<i><b>Tieát: 7</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
a2<sub>b</sub>4<sub> đưa ra ngoài dấu</sub>
căn ta được kết quả nào?
Với điều kiện a< 0, b
0 <sub> thì </sub>
|
ab2|
=?9+12a+4a2<sub> có dạng</sub>
hằng đẳng thức nào?
a -1,5 thì (3+2a)
luôn dương hay âm?
|3+2<i>a</i>| =?
Ta được
|
ab2<sub>|</sub>
|
ab2<sub>|</sub>
<sub> = -ab</sub>29+12a+4a2<sub> = (3+2a)</sub>2
(3+2a) luôn không âm
|3+2<i>a</i>| = 3+2a
a) ab2
√
<i>a</i>23<i>b</i>4 , a< 0, b 0Tacoù:
2 2
2
2 4 2 2
3 3ab 3ab
ab 3
a b ab ab
c)
√
9+12<i>a</i>+4<i>a</i>2<i>b</i>2 , a -1,5 , b < 0
Tacoù:
2 2
2 2
3 2a
9 12a 4a (3 2a)
b b b
= 3+<i><sub>−b</sub></i>2<i>a</i>
4. Củng Cố
<b> </b> Xen vào lúc luện tập.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
<b> </b> Về nhà xem lại các bài tập dẫn giải. GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 35.
<b>6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:</b>
</div>
<!--links-->
