Tiet 912cb chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.47 KB, 3 trang )

Ngày soạn: 01 /9/2012 Ngày giảng:12A /9/2012
12G /9/2012

<i><b>Tiêt 9: Tiếng việt</b></i>

<b>GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT</b>

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức:

- Giúp HS nhận thức được sự trong sáng là phẩm chất của TV, được biểu thi
ở 1 số phương diện cơ bản; đồng thời nhận thức được yêu cầu về sự trong sang
đối với việc sử dụng TV.

2. Về kĩ năng:

- Rèn luyện các kĩ năng nói và viết đảm bảo giữ gìn phát huy được sự trong
sáng của TV.

3. Về tư tưởng, tình cảm:

- GDHS có ý thức, thói quen giữ gìn sự trong sáng của TV khi nói, viết.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1.Thầy: SGK, SGV, TLTK, thiết kế bài giảng.
2.Trò: SGK, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

* Ổn định tổ chức lớp (1’)
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)

a.Câu hỏi: ? Sự trong sang của TV thể hiện ở chỗ nào?
b. Đáp án:

- Sự trong sang của TV thể hiện ở:

+ Hệ thống chuẩn mực, qui tắc chung về phát âm, chữ viết, dung từ,
đặt câu, cấu tạo lời nói……. (3đ’)

+ Sự trong sáng không dung nạp tạp chất, lai căng, không sử dụng tuỳ
tiện, không cần thiết những yếu tố ngôn ngữ khác….. (3đ’)

+ Sự trong sáng của TV cịn được biểu hiện ở tính văn hoá, lịch sự
của lời nói…… (4đ’)

2. Bài mới:

* Lời vào bài (1’)

Ở bài giữ gìn sự trong sang của TV tiết trước các em đã tìm hiểu những
hệthống chuẩn mực của TV. tiết này chúng ta đi tìm hiểu tiếp trách nhiệm giữ gìn
sự trong sang của TV. Mời các E…Tr 43

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 2

? Nêu những yêu cầu cơ bản để
giữ gìn sự trong sáng của TV.

<b>I. Sự trong sáng của tiếng việt</b>.

<b>II. Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của </b>
<b>tiếng việt. (1O’)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

? Qua bài học em hay cho biết
mn giữ gìn sự trong sáng của
tiếng việt ta cần phải làm gì.
HS đọc – làm - chữa

? Gọi HS lên bảng làm, chữa

- GV cho HS đọc 3 bài đọc
thêm trang 45,46

Có thói quen cẩn trọng, cân nhắc lựa lời khi
sử dụng TV để giao tiếp sao cho lời nói phù hợp
với nhân vật giao tiếp để đạt hiệu quả cao nhất.
- Rèn luyện năng lực nói và viết theo chuẩn
mực về ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp, đặc
điểm phong cách. Muốn vậy bản thân phải luôn
trao đổi học hỏi.

- Loại bỏ những từ ngữ thô tục, kệch cỡm, pha
tạp , lai căng không đúng lúc.

- Biết cách tiếp nhận những từ ngữ của tiếng
nước ngoài.

- Biết làm cho tiếng việt phát triển giầu có them
đáp ứng nhu cầu cơng nghiệp hố, hiện đại hố
và sự hồ nhập, giao lưu quốc tế hiện nay.

<b>III. Củng cố và luyện tập: (25’)</b>

- Ghi nhớ sgk

- Câu b,c,d là những câu văn trong sáng, câu a
không trong sáng.

+ Ở câu a có sự lẫn lộn giữa trạng ngữ (muốn
xố bỏ sự cách biệt giữa thành thị và nơng thơn)
với chủ ngữ của động từ địi hỏi, trong khi đó,
các câu b,c,d thể hiện rõ các thành phần ngữ
pháp và các quan hệ ý nghĩa trong câu.

- Trong lời quảng cáo dung tới 3 hình thức biểu
hiện cùng 1 ND: Ngày lễ tình nhân; Ngày
Valentine; Ngày tình u.Tiếng việt có hình
thức biểu hiện thoả đáng là ngày tình u (vừa
có ý nghĩa cơ bản tương ứng với từ Valentine,
vừa có sắc thái biểu cảm ý nhị, dễ cảm nhận và
lĩnh hội đối với người việt nam) do đó khơng
cần và khơng nên sử dụng hình thức biểu hiện
tiếng nước ngồi là Valentine Cịn hình thức

biẻu hiện Ngày lễ tìn nhân thì tình nhân cấu tạo
theo kiểu từ tiếng hán và thiên nói về con

người, trong khi ngày tình yêu rất thuần việt lại
biểu hiện được ý nghĩa cao đẹp là tình cảm con
người.

III. HƯỚNG DẪN HS HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI (3’)
1. Bài cũ: - Học nắm vững ND

- Viết 1 đoạn văn thể hiện sự trong sáng của TV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tiết sau học văn.

<b>RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>