GIAO AN LOP2 TUAN 9 buoi chieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.24 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9

(Ngày 22 /10  26/10 /2007)

Thứ Mơn Bài dạy

HAI

Rèn Tốn
Rèn Tập đọc

Chào cờ

Lít. Giải tốn
Bàn tay dịu dàng

BA

Rèn Chính tả
Rèn Tốn

Tự học

N – V: Nằm mơ
Luyện tập

TƯ

Rèn Tập đọc
Rèn Luyện từ và câu

Tự học

Oân tập đọc . Bảng chữ cái

Từ chỉ hoạt động trạng thái . dấu phẩy

NĂM

Mỹ thuật
m nhạc

Hoạt động ngồi giờ

SÁU

Rèn TLV
Rèn Tốn
Rèn Tập viết

n tập

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thứ hai, ngày tháng năm 2009

RÈN TẬP ĐỌC

ƠN TẬP ĐỌC. BẢNG CHỮ CÁI

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hơi hợp lý một đoạn
trong các bài Tập đọc đã học.

- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
- Thuộc BCC. Biết vận dụng vào các môn học khác.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2’
2’
10’

13’

6’

2’

A. n định:
B. Bài BDPĐ:

1. Giới thiệu bài:
2.Luyện HTL BCC:

- Tổ chức cho HS cả lớp đọc thuộc
BCC theo lối truyền điện.

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một
số em chưa thuộc.

Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi
nhóm 4 em đọc nối tiếp )

- Cho điểm những em đọc tốt.

3. Luyện đọc:

Yêu cầu một số em TB đọc đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm
những em đọc tốt.

4. Tổ chức cho HS thi đọc phân vai:

- Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh
khá, giỏi ).

Nhận xét.

C. Củng cố – dặn dò:

- Nhớ kĩ các bảng chữ cái.
- Chuẩn bị bài sau.

Haùt.

- 2 em khá, giỏi xung phong đọc
- Đọc theo nhóm đơi.

Cả lớp chơi vui.

- Thi đọc trước lớp.

- Nhận xét các nhóm đọc.

1số em khá giỏi tự chọn một
trong các bài để để đọc, kết hợp
trả lời câu hỏi.

HSTB đọc

-2 nhóm chọn bài, phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

RÈN TỐN

LÍT, GIẢI TỐN.

I/ MỤC TIÊU :

- Ơân đơn vị đo thể tích (l). Thực hiện phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l).
- Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xác.

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

2’
10’

11’

2’

A.Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
B. Bài THKT:

Bài 1: Ghi :

56l + 17l 26l + 19l

14l + 17l

Nhận xét

-Cho học sinh làm bài tập vào PBT

Bài 2: Giải bài tốn theo tóm tắt:
Can một : 29 lít
Can hai nhiều hơn can một : 8 lít
Can hai : … lít?

Bài 3: Đặt đề tốn theo tóm tắt và
giải.

Thùng thứ nhất : 32 lít dầu
Thùng thứ hai :28 lít dầu
Cả hai thùng : ? lít dầu.
-Hướng dẫn sửa bài.

-Chấm. Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp :

Dặn dò- Xem lại cách giải tốn có
kèm tên đơn vị l .

-1 em lên bảng đặt tính.
Lớp làm bảng con
-Làm phiếu bài tập.
1/ Giải.

Số lít của can hai.
 29 + 8 = 37 (l)
 Đáp số : 37l

2/ Đề tốn : Thùng thứ nhất đựng
32 lít dầu ăn, thùng thứ hai đựng
28 lít dầu ăn. Hỏi cả hai thùng
đựng tất cả mấy lít dầu ăn ?
-Giải.

Số lít dầu của cả hai thùng :
32 + 28 = 60 (l)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thứ ba ngày tháng năm 2009

REØN CHÍNH TẢ

NẰM MƠ

I. MỤC TIÊU:

- Viết cả bài.

- Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng .

- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Phân biệt chữ có ât , vần âc bằng cách thi tìm từ.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2’
2’
24’

5’

2’

A. n định:
B. Bài BDPĐ:

1. Giới thiệu bài:
2. HD viết chính tả:

- Đọc mẫu bài viết:

?Bạn nhỏ đã nằm mơ thấy gì ?
- Bài chính tả có mấy câu? những
chữ nào viết hoa?

- Luyện viết từ khó: mất, kịp, tìm 
thấy, dậy.

- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn
thêm cho học sinh yếu.

- Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận
xét.

3. Bài tập:

- Thi tìm nhanh các tiếng có vần ât,
vần âc.

- Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm
thắng cuộc.

C. Củng cố – dặn dò:

- Tun dương những em viết đúng,
đẹp, trình bày đúng yêu cầu.

- Chuẩn bị bài sau.

1 số HS nhắc tựa.

- 3 HS trung bình đọc lại.

- 1 hs lời: Bạn nhỏ nằm mơ thấy bị 
mất một vật gì đó nhưng bạn nhỏ lại 
không nhớ ra.

- Một số HS trả lời: Bài có 5 câu.
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp
viết bảng con.

- Viết vào vở.

- Thảo luận nhóm đơi.
- Hai nhóm tiếp sức.

Các nhóm đọc lại kết quả.
Lớp bổ sung.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

RÈN TỐN

LUYỆN TẬP.

I/ MỤC TIÊU :

-Biết thực hiện phép tính và giải tốn với các số đo theo đơn vị lít.
-Biết giải bài tốn có lời văn liên quan đến đơn vị lít.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

5’
32’

2’

1’

1.Bài cũ :

2. Dạy bài ơn Giới thiệu bài.
Làm bài tập.

Baøi 1 :

-Em nêu cách tính 35l – 12l ?

Bài 2 :

Bài 3 : u cầu gì ?
-Bài tốn thuộc dạng gì ?

Bài 4

3. Củng cố : Trò chơi : Thi đong dầu.

-Nêu cách chơi (STK/ tr 115).

-Nhận xét tiết học.

4.

Dặn dò :

-Luyện tập.

-3 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở.
-35 – 12 = 23. Vậy 35l – 12l = 23l

-Tính số nước của 3 cốc .

-Thực hiện phép tính 1l + 2l + 3l.
-1l + 2l + 3l = 6l

-Thực hiện tính tương tự.

b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l

c/ 0l + 20l = 30l
-Giải tốn

-Thuộc dạng ít hơn.

Số lít dầu thùng thứ hai có :
16 – 2 = 14 (l)

Đáp số : 14 l.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ tư ngày tháng năm 2009

RÈN TẬP ĐỌC

ÔN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THÏC LỊNG

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hơi hợp lý một đoạn
trong các bài Tập đọc và học thuộc lòng đã học.

- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2’
2’
10’

13’

6’

2’

A. n định:

B. Bài BDPĐ:

1. Giới thiệu bài:
2.Luyện HTL :

- Tổ chức cho HS cả lớp đọc thuộc
lòng theo lối truyền điện.

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một
số em chưa thuộc.

Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi
nhóm 4 em đọc nối tiếp )

- Cho điểm những em đọc tốt.

3. Luyện đọc:

Yêu cầu một số em TB đọc đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm
những em đọc tốt.

4. Tổ chức cho HS thi đọc phân vai:

- Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh
khá, giỏi ).

Nhận xét.

C. Củng cố – dặn dò:

- Nhớ kĩ các bảng chữ cái.
- Chuẩn bị bài sau.

Haùt.

- 2 em khá, giỏi xung phong đọc
- Đọc theo nhóm đơi.

Cả lớp chơi vui.
- Thi đọc trước lớp.

- Nhận xét các nhóm đọc.

1số em khá giỏi tự chọn một
trong các bài để để đọc, kết hợp
trả lời câu hỏi.

HSTB đọc

-2 nhóm chọn bài, phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ƠN ĐẶT CÂU. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.

DẤU PHẨY. DẤU CHẤM.

I. MỤC TIÊU:

- HS nắm vững hơn về cách đặt câu, tìm và dùng từ chỉ hoạt động, trạng thái.
- Oân tập về dấu chấm, dấu phẩy.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2’
2’
7’

7’

8’

7’
2’

A. n định:
B. Bài BDPĐ:

1. Giới thiệu bài:

2. Các bài tập *Phụ đạo:

Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động,
trạng thái trong các câu sau:
- Các bạn gái đang nhảy dây.
- Các bạn trai đang đá cầu.

- Chúng em đang tập thể dục.
- Vườn hoa toả hương thơm ngào
ngạt.

Bài 2: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ
nào trong các câu sau:

Hằng ngày  mẹ đưa em đến trường 
Hôm nay mẹ bận đi làm  Lan đến
trường một mình.

* Bồi dưỡng:

Bài 3: Tìm từ chỉ hoạt động trong 
vui chơi và lao động.

Chia 3 nhóm thảo luận.
Nhận xét, chốt.

Bài 4: Đặt 2 câu với từ chỉ hoạt
động.

C. Củng cố – dặn dò : 
- Chốt kiến thức.
- Chuẩn bị bài sau.

Thảo luận nhóm đôi.
1số HSTB nêu miệng.
- Nhận xét.

- Làm vào vở.
- Nêu kết quả.
- Nhận xét.

Thảo luận, ghi kết quả vào bảng
phụ. Đại diện nhóm trình bày kết
quả.

Làm vở.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ sáu ngày tháng năm 2009

RÈN TOÁN

THỰC HAØNH ĐO DUNG TÍCH LÍT. GIẢI TỐN

I/ MỤC TIÊU :

- Ôn tập củng cố về đơn vị đo thể tích. Biết giải tốn có kèm tên đơn vị l.
- Rèn tính nhanh, giải tốn đúng.

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Các bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

2’
10’

10’

11’

2’

A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
Lít giải tốn.

B. Cho học sinh làm bài tập ôn.

Bài 1:Tính :

19l + 12l 36l + 44l
22l + 18l 48l + 12 l

Nhận xét, sửa.

Baøi 2:Điền dấu > < = vào ô trống :
12l + 10l 10l +12l

19l + 17l  17l +15l

10l + 8l 9l + 9l
Bài 3: Nêu đề tốn:

Mẹ Lan mua 20 lít dầu ăn. Mẹ

Hùng mua nhiều hơn mẹ Lan 8 lít.
Hỏi mẹ Hùng mua bao nhiêu lít dầu
ăn ?

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề
tốn

-Làm bảng con.
2 em bảng lớp.

19l + 12l = 31l 22l + 18l = 40l

36l + 44l = 80l 48l + 12l =60 l

Làm nháp, 3 em thi đua lên bảng
điền.

Nhận xét.

Tóm tắt

Mẹ Lan : 20l

Mẹ Hùng : mua nhiều hơn 8l
Mẹ Hùng : ….. ?l

-Giải vở.

1 em lên bảng giải:

Số lít dầu ăn mẹ Hùng mua :
 20 + 8 = 28 (l)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

-Chấm bài, nhận xét.

C. Dặn dò- HTL bảng cộng. Nhận xét tiết học.

RÈN TẬP VIẾT

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

- HS viết đúng mẫu, sạch, đẹp các chữ hoa đã học và một số tên
riêng ứng dụng cỡ nhỏ theo kiểu chữ thẳng và nghiêng.

- Rèn cách cầm bút, tư thế ngồi viết cho HS.

II. ĐDDH:

GV: Chữ, tên riêng ứng dụng mẫu cỡ nhỏ.

HS: Bảng con, vở Tập viết.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2’
2’
7’

7’

15’
3’

A. n định:
B. Bài THKT:

1. Giới thiệu bài:

2. Luyện viết các chữ hoa đã học:

Gọi một số HS kể tên các chữ hoa
đã học.

Treo mẫu: 4 lượt: Lượt 1: A,Ă,Â.
Lượt 2: B, C.

Lượt 3: D,Đ. Lượt 4: E, Ê.
? Hãy nêu cấu tạo, độ cao?

Chốt, viết mẫu một số chữ khó viết.
Luyện viết bảng con

3. Luyện viết một số tên riêngƯD:

Treo mẫu, nêu địa danh

u cầu HS nêu độ cao của các chữ

cái.

- Viết mẫu:

An Giang,

Bình Định, Cẩm Giàng

- Theo dõi, sửa sai.

4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở

Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số
em viết chưa đẹp.

* Chấm bài, nhận xét.

1 số học sinh nêu: A, Ă, Â, B, C,
D, Đ, E, EÂ.

- Quan saùt.

- 1 số HS nêu.
- Bảng con 4 lượt.
- HS đọc

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

2’ C. Dặn dò: Nhắc HS viết đúng mẫu
chữ vào các giờ học khác.

</div>

GIAO AN LOP2 TUAN 9 buoi chieu

<b>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9</b>

<b>RÈN TẬP ĐỌC</b>

<b>ƠN TẬP ĐỌC. BẢNG CHỮ CÁI</b>

<b>RÈN TỐN</b>

<b>LÍT, GIẢI TỐN.</b>

<b>REØN CHÍNH TẢ</b>

<b>NẰM MƠ</b>

<b>LUYỆN TẬP.</b>

<b>RÈN TẬP ĐỌC</b>

<b> ÔN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THÏC LỊNG</b>

<b> RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>

<b>ƠN ĐẶT CÂU. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.</b>

<b>DẤU PHẨY. DẤU CHẤM.</b>

<b>RÈN TOÁN</b>

<b> THỰC HAØNH ĐO DUNG TÍCH LÍT. GIẢI TỐN</b>

<b>RÈN TẬP VIẾT</b>

<b>ÔN TẬP</b>

<i>An Giang, </i>

<i>Bình Định, Cẩm Giàng</i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về