- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Sư phạm toán
Bai 4 Ve hinh tam giac
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.56 MB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC</b></i>
<i>Tuần : 04. Tieát : 04</i>
<i>Ngày soạn : 29/ 08/ 2012. Ngày dạy : 03/ 09/ 2012</i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- HS nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác và vẽ được một số đồ vật có hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên.
<i>HS khá giỏi : Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản</i>
<b>II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:</b>
<i><b>1.Giáo viên chuẩn bị: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác, Cái êke, cái khăn quàng.</b></i>
<i><b>2.Học sinh chuẩn bị: Vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ.</b></i>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b> 1. Khởi động: (1’) Hát vui.</b>
<b> 2. Kiểm tra bài củ: (2’).</b>
<b> 3. Bài mới:</b>
<b>a.</b> <b>Giới thiệu bài: (2’).</b>
<b>-GV lựa chọn cách giới thiệu bài phù hợp với nội dung bài. </b>
<b>-GV ghi tựa bài lên bảng, HS nhắc lại tựa bài. </b>
<b>b.</b> <b>Các hoạt động:</b>
<b>TL</b> <b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>5’</b> <i><b>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét</b></i>
<i><b>Mục tiêu: HS nhận biết được hình tam giác.</b></i>
<i><b>Cách tiến hành: </b></i>
- GV giới thiệu hình tam giác.
-GV đính tranh lên bảng và đặt câu hỏi để HS nhận
biết
<i><b>GV chốt lại và chuyển ý</b></i>
-HS lắng nghe
-HS trả lời cá nhân
HS lắng nghe
<b>4’</b> <i><b>Hoạt động 2: Cách vẽ</b></i>
<i><b>Mục tiêu: HS biết cách vẽ hình tam giác.</b></i>
<i><b>Cách tiến hành:</b></i>
-GV hướng dẫn cách vẽ hình tam giác
-Gọi HS vẽ lại hình tam giác.
-GV hướng dẫn vẽ hình ảnh có hình tam giác
-HS quan sát và lắng nghe
-HS vẽ cá nhân
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>GV chốt lại và chuyển yù</b></i> HS laéng nghe
<b>17’</b> <i><b>Hoạt động 3: Thực hành</b></i>
<i><b>Mục tiêu: Vẽ được một số đồ vật có hình tam giác </b></i>
<i><b>Cách tiến hành: Treo tranh HS các năm trước</b></i>
-Quan sát, bao quát lớp, gợi ý hướng dẫn bổ sung
<i><b>GV chốt lại và chuyển ý</b></i>
<i>HS khá giỏi : Từ hình tam giác </i>
vẽ được hình tạo thành bức tranh
đơn giản
Nhận xét tranh
-Vẽ theo nhóm
HS lắng nghe
<b>3’</b> <i><b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá</b></i>
<i><b>Mục tiêu: HS nhận thấy vẻ đẹp của tranh</b></i>
<i><b>Cách tiến hành: Gợi ý HS cách nhận xét.</b></i>
-Trình bày sản phẩm theo nhóm
<i><b>GV chốt lại và chuyển ý</b></i>
-HS lắng nghe
-HS nhận xét chéo theo nhóm
HS lắng nghe
<b> 4. Cũng cố: (2’) Vẽ nhanh theo yêu cầu.</b>
<i><b>Kết thúc</b></i>
-GV nhận xét chung về lớp
-GV giáo dục HS qua tiết học
<b>IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1’).</b>
<i><b>1.Trình bày sản phẩm: Trưng bày sản phẩm đẹp của lớp học.</b></i>
<i><b>Dặn dị:</b></i>
-Quan sát quả, cây, hoa, lá,…
<i><b>2.Rút kinh nghiệm:</b></i>
</div>
<!--links-->
