Bai 1 Nguon goc va su phat trien TCVD
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.18 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
BÀI 1: NGUỒN GỐC VÀ SỰ
BÀI 1: NGUỒN GỐC VÀ SỰ
PHÁT TRIỂN CỦA TRÒ CHƠI
PHÁT TRIỂN CỦA TRÒ CHƠI
VẬN ĐỘNG
VẬN ĐỘNG
<b>1.</b>
<b>1.</b> <b>KHÁI NIỆM TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: KHÁI NIỆM TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: </b>
<b>2. NGUỒN GỐC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRÒ </b>
<b>2. NGUỒN GỐC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRÒ </b>
<b>CHƠI</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>1. KHÁI NIỆM TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG:</b>
<b>1. KHÁI NIỆM TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>2. NGUỒN GỐC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRÒ </b>
<b>2. NGUỒN GỐC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRÒ </b>
<b>CHƠI</b>
<b>CHƠI</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Gặp khi thuận lợi, săn bắt được nhiều
Gặp khi thuận lợi, săn bắt được nhiều
muôn thú, người ta nuôi (nhốt) để dành
muôn thú, người ta nuôi (nhốt) để dành
cho những ngày thời tiết xấu (không đi săn
cho những ngày thời tiết xấu (không đi săn
được ) hoặc lễ hội. Khi bắt lại các vật nuôi
được ) hoặc lễ hội. Khi bắt lại các vật ni
chính là dịp tập luyện và vui chơi (thi tài).
chính là dịp tập luyện và vui chơi (thi tài).
Hoạt động này là “mô phỏng” các lao động
Hoạt động này là “mô phỏng” các lao động
của đời sống thực tiễn, là “mầm mống” của
của đời sống thực tiễn, là “mầm mống” của
sự hình thành “ Trị chơi ” của xã hội lồi
sự hình thành “ Trị chơi ” của xã hội loài
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Sau dần do sư phát triển của xã
Sau dần do sư phát triển của xã
hội, “ đối tượng ” bị rượt đuổi thay
hội, “ đối tượng ” bị rượt đuổi thay
bằng “ vai diễn ” cũng là người, hoạt
bằng “ vai diễn ” cũng là người, hoạt
động tư duy và khái quát của những
động tư duy và khái quát của những
người tham gia đã bổ sung thêm cho
người tham gia đã bổ sung thêm cho
LUẬT và các qui ước trong TRÒ
LUẬT và các qui ước trong TRỊ
CHƠI phong phú và mang tính tượng
CHƠI phong phú và mang tính tượng
trưng cao hơn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Trò chơi hồn tồn và ln ln
Trị chơi hồn tồn và luôn luôn
phát triển theo từng sự phát triển của
phát triển theo từng sự phát triển của
thể chế xã hội, vì nó là phương tiện
thể chế xã hội, vì nó là phương tiện
của giáo dục, mỗi chế độ xã hội đều
của giáo dục, mỗi chế độ xã hội đều
dùng trò chơi để phục vụ cho sự phát
dùng trò chơi để phục vụ cho sự phát
triển của xã hội đó.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Do tính chất hấp dẫn, lơi cuốn nên
Do tính chất hấp dẫn, lơi cuốn nên
trị chơi khơng chỉ là phương tiện mà
trị chơi khơng chỉ là phương tiện mà
nó cịn là phương pháp được sử dụng
nó cịn là phương pháp được sử dụng
trong giảng dạy trò chơi và huấn luyện
trong giảng dạy trò chơi và huấn luyện
thể thao đối với mọi đối tượng đặc
thể thao đối với mọi đối tượng đặc
biệt cho các em ở nhà trẻ, mẫu giáo và
biệt cho các em ở nhà trẻ, mẫu giáo và
tiểu học, THCS.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
* Củng cố:
* Củng cố:
+ Khái niệm TCVĐ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Chúc các bạn thành công
Chúc các bạn thành công
</div>
<!--links-->
