<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Kính thưa: - Đồn chủ tịch</b></i>
<i><b> - Quý vị khách mời !</b></i>

<i><b>- Thưa toàn thể đại hội !</b></i>

Báo cáo của BCHTW Đảng khoá XI, về phương hướng, nhiệm vụ phát triển
kinh tế-xã hội 5 năm 2011- 2015, phần II định hướng về phát triển giáo dục và đào
tạo, khoa học và cơng nghệ có nêu: “ Tạo được chuyển biến cơ bản về phát triển
<i>giáo dục và đào tạo, ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy và học,</i>
<i>nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và tăng cường cơ sở vật chất nhà trường…”</i>
đó là định hướng có ý nghĩa vơ cùng quan trọng đối với sự nghiệp giáo dục nước
nhà. Bởi vì sự nghiệp giáo dục hiện nay đóng vai trị quan trọng trong cuộc
sống của mọi người. Muốn cơng nghiệp hố - hiện đại hố đất nước thì phải
phát triển giáo dục - đào tạo. Quan điểm của Đảng ta coi giáo dục là quốc
sách hàng đầu. Hơn nữa, bậc học tiểu học là bậc học nền tảng tạo tiền đề cho
các em học tiếp bậc học tiếp theo nhằm đào tạo thế hệ trẻ thành người cơng
dân có đủ đức, đủ tài, phát triển toàn diện về thể chất, tâm hồn: Đức trí
-thể - mĩ để đáp ứng yêu cầu xã hội, đáp ứng mục tiêu giáo dục - đào tạo đòi
hỏi nhà trường phải đáp ứng yêu cầu cần thiết cho việc dạy đó là : việc xây
dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học để trường lớp khang trang.
Thực tế cho ta thấy nơi nào có cơ sở vật chất đầy đủ, trường, lớp khang trang,
sạch đẹp, mơ phạm thì nơi ấy chất lượng giảng dạy cũng như các hoạt động
khác trong nhà trường sẽ tăng lên rõ rệt.

<i><b>Kính thưa tồn thể Đại hội !</b></i>

Cơ sở vật chất của trường tiểu học Võ Miếu 1 hiện nay tuy đã được cải
thiện song chất lượng của một số hạng mục vẫn chưa đạt chuẩn, chưa đúng
qui định. Cụ thể hiện nay phòng Hội đồng, phòng Thư viện và phòng Thiết bị
dạy học của nhà trường đã xuống cấp nghiêm trọng, thiếu ánh sáng, thiếu tủ
giá theo quy định; diện tích trường học chưa đạt chuẩn, sân chơi bãi tập còn

thiếu, chưa đúng kích thước, mơi trường học tập cịn ơ nhiễm nặng bởi các
cơng trình phụ và khu vực chăn ni của các hộ dân cư khu vục gần trường
gây nên. Các phòng học của 2 khu lẻ xuống cấp nghiêm trọng khơng đảm
bảo an tồn cho thầy và trị của nhà trường trong công tác dạy và học.

Trên cơ sở thực trạng về cơ sở vật chất và công tác xã hội hoá giáo dục trong
việc xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường, từ đó tơi xin mạnh dạn đề xuất 5 biện
pháp nhằm xây dựng và phát triển cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng dạy và học
cụ thể như sau:

<i><b>Biện pháp thứ nhất: Xây dựng và củng cố tổ chức trong nhà trường.</b></i>
<i><b>Kính thưa toàn thể Đại hội !</b></i>

Trước hết trong sinh hoạt chi bộ, các đồng chí đảng viên cần đề xuất ý
kiến, cần chỉ đạo rồi đưa ra bàn bạc thống nhất trong chi bộ nhằm củng cố tổ
chức hoạt động của nhà trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Mở rộng quan hệ giữa Đảng, chính quyền, các đồn thể ở cơ sở. Nhân
các buổi họp, khai giảng, sơ kết, tổng kết năm học, mời họ đến tham dự để
họ hiểu việc làm của người giáo viên, hoạt động của nhà trường nhất là công
tác xây dựng cơ sở vật chất và các công việc có liên quan khác.

Hàng tháng dưới sự chỉ đạo của chi bộ nhà trường, chỉ đạo của ban giám
hiệu đề ra kế hoạch hoạt động của nhà trường, của các đoàn thể một cách
chặt chẽ, sát sao từng ngày, từng tháng, từng kỳ, có kiểm tra đơn đốc thường
xun.

Sau khi củng cố được khá tốt về công tác tổ chức nhà trường dưới sự
lãnh đạo của chi bộ Đảng, vị trí nhà trường càng được củng cố như được tiếp
thêm sức mạnh, tăng thêm sự tin tưởng của các cấp lãnh đạo. Chất lượng dạy

học ngày càng đi vào thế ổn định và nâng cao. Công tác xây dựng cơ sở vật
chất sẽ được tạo đà phát triển.

<i><b>Biện pháp thứ hai: Lập kế hoạch huy động cộng đồng tham gia xây dựng</b></i>
<i>trường lớp.</i>

<i><b> Kính thưa tồn thể Đại hội !</b></i>

Trong luật giáo dục (ở điểm D, điều 84, trang 55) có nêu trách nhiệm
của xã hội phải đóng góp nhân lực, tài lực, vật lực, cho sự nghiệp của giáo
dục tuỳ theo khả năng của mình.

Sau khi kết thúc năm học, Ban giám hiệu cùng lãnh đạo địa phương, các
trưởng ban, hội cha mẹ học sinh và các đồng chí giáo viên phải đánh giá được
hiện trạng cơ sở vật chất của nhà trường, tìm ra nguyên nhân và cách tháo gỡ,
những thuận lợi, khó khăn của địa phương, của nhà trường, sau đó bàn kế
hoạch tu sửa cho năm học sau. Đồng thời ban giám hiệu họp với ban đại diện
cha mẹ học sinh để xác định tầm quan trọng của việc xây dựng cơ sở vật chất
nhà trường thơng qua kế hoạch năm học, lập tờ trình lên uỷ ban nhân dân xã
xem xét phê duyệt. Nhân dịp năm học mới, Ban giám hiệu cần tổ chức họp
phụ huynh về việc xây dựng cơ sở vật chất hàng năm để hội cha mẹ học sinh
bàn bạc mức đóng góp theo từng năm họcvới phương châm " Nhà nước và
nhân dân cùng làm”, nâng cao tính thuyết phục để dân hiểu tầm quan trọng
của công tác giáo dục, tình hình bức xúc của việc xây dựng cơ sở vật chất.
Nêu những khó khăn của địa phương, vị trí của nhà trường trong giai đoạn
lịch sử, từ đó cha mẹ học sinh tự nguyện đóng góp xây dựng trường. Mỗi
cuộc họp có biên bản kí kết, đề nghị xây dựng hàng năm, có chữ kí của hội
cha mẹ học sinh.

<i><b>Biện pháp thứ ba: Tham mưu tốt với chính quyền địa phương và cấp trên,</b></i>

<i>cấp kinh phí xây dựng cơ sở trường học.</i>

Qua thực tế cho thấy, việc xây dựng cơ sở vật chất trường học là việc
làm đòi hỏi phải có nguồn lực kinh phí rất lớn, trong đó nguồn đóng góp của
nhân dân chỉ có mức, dân cịn nghèo, cịn gặp nhiều khó khăn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

trình cho các bậc phụ huynh nắm được nội dung thu chi trong năm học đúng
chính xác.

Hàng năm ban giám hiệu lập dự tốn kinh phí xây dựng hạng mục các
cơng trình, có xác nhận của uỷ ban nhân dân xã.

Căn cứ vào tờ trình của nhà trường, UBND xã phê duyệt, nhà trường
trình cấp trên (Phịng giáo dục đào tạo, uỷ ban nhân dân huyện) xin kinh phí
xây dựng. Số kinh phí nhà trường có được là nhờ sự quan tâm của Đảng của
chính quyền, và nhân dân đối với sự nghiệp trồng người của xã Võ Miếu.
<i><b>Biện pháp thứ tư: Ban giám hiệu có kế hoạch kịp thời, nhạy bén để mua sắm</b></i>
<i>trang thiết bị dạy và học trong nhà trường.</i>

Hàng năm vào cuối năm học, ban giám hiệu cần chỉ đạo bộ phận quản lý
tài sản kiểm tra toàn bộ tài sản của nhà trường : SGK, sách tham khảo,các đồ
dùng dạy học, bàn ghế, bảng... có biên bản kiểm tra, có danh mục chủng loại
đồ dùng. Lập bảng dự trù báo cáo với ban thường trực hội phụ huynh xin
trích từ quỹ hội mua bổ sung thiết bị hỏng.

Mỗi năm vận động học sinh đóng góp 1000-2000 đồng/ em để xây dựng
tủ sách dùng chung

Ngoài ra, những đồ dùng cần thiết phục vụ cho việc dạy và học, các thiết
bị dạy và học cho phong trào bề nổi như : Phông, tăng âm, ảnh tượng Bác...

trường lập dự tốn thơng qua hội phụ huynh vận động các cha mẹ học sinh
ủng hộ việc mua bán những dụng cụ cần thiết. Để thực hiện được điều đó cần
phải có được sự ủng hộ nhất trí cao của cha mẹ học sinh và có được một
nguồn kinh phí nhất định

<i><b>Biện pháp thứ năm: Cơng tác xây dựng đi đôi với tu sửa. </b></i>

Khi cơ sở vật chất nhà trường đã ổn định, nhà trường lồng ghép hoạt
động ngoài giờ nhằm giáo dục các em có tinh thần giữ gìn và bảo vệ trường
lớp, hàng tuần có kế hoạch lao động cho các em dọn dẹp vệ sinh, tạo cảnh
quan cho môi trường Xanh - Sạch - Đẹp. Mặt khác cuối năm học nhà trường
kiểm kê tồn bộ tài sản, cịn bao nhiêu % trước khi nghỉ hè, bàn giao cho bảo
vệ có trách nhiệm bảo quản trơng coi.

Khi các lớp học, ngói vỡ, lớp dột phải kịp thời kiểm tra thay thế vật liệu
do nhà trường chi trả.

Hàng năm vào đầu năm học mới, nhà trường tổ chức bàn giao lớp học,
bàn, ghế cho giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm bảo quản và kịp thời báo
cáo để tu sửa.

Tổ chức họp giáo viên chủ nhiệm nhà trường triển khai mẫu trang trí lớp
học theo quy định của bộ giáo dục đào tạo, lớp có khăn trải bàn, lọ hoa giá
để chậu rửa tay, chổi quét, thùng đựng rác để học sinh làm công tác vệ sinh
đúng quy định. Tất cả các mẫu trang trí phải thống nhất một mẫu, một khn,
nguồn kinh phí trang trí, giáo viên chủ nhiệm lớp dự tốn bàn thống nhất với
chi hội phụ huynh trích quỹ lớp ra để trang trí.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tất cả tài sản của nhà trường đều được ghi vào sổ tài sản của nhà
trường. Thường xuyên có sự kiểm tra bổ sung, có biên bản kiểm tra xác nhận

của Ban giám hiệu nhà trường. Chính vì vậy, tài sản của nhà trường khơng bị
thất thốt, phịng học ln bảo đảm vững chắc bền đẹp.

Lập kế hoạch cụ thể làm tờ trình gửi đề nghị các cấp có thẩm quyền để
mở rộng diện tích, khn viên trường học theo tiêu chuẩn : Trường chuẩn
quốc gia.

Nói tóm lại, việc xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường có được tốt hơn
để phục vụ việc dạy và học của trường tiểu học Võ Miếu 1 hay khơng nó cịn
địi hỏi sự thay đổi về nhận thức của mỗi đồng chí cán bộ đảng viên và toàn thể
nhân dân. Mỗi cán bộ quản lý phải bám sát phương châm " Nhà nước và nhân
dân cùng làm" có như vậy mới phát huy được nguồn lực, khai thác hết được
tiềm năng sáng tạo của nhân dân, của toàn hể xã hội, nhằm phục vụ cơng việc
đổi mới cơng nghiệp hố - hiện đại hố đất nước.

<i><b>Kính thưa tồn thể các đồng chí tham dự Đại hội !</b></i>

Nếu tìm ra các biện pháp xây dựng và quản lý cơ sở vật chất phù hợp,
đúng đắn hơn thì chắc chắn số lượng và chất lượng cơ sở vật chất của nhà
trường sẽ khang trang hơn và chất lượng giáo dục sẽ có sự chuyển biến rõ
rệt. Chính vì vậy, qua Đại hội lần này, tôi mong muốn trong nhiệm kỳ tới Chi bộ ,
Ban giám hiệu trường tiểu học Võ Miếu 1 cần quan tâm hơn nữa để nhà trường có
điều kiện chuẩn về cơ sở vật chất phục vụ cho dạy và học. Có như vậy thì chất
lượng giáo dục tồn diện sẽ được cải thiện đáng kể so với hiện nay.

Trên đây là một ý kiến nhỏ của tôi tham luận tại đại hội về công tác cơ sở
vật chất nhà trường. Cuối cùng tôi xin chúc lời chúc các vị đại biểu, khách quý,
đảng viên trong Đại hội mạnh khỏe, hạnh phúc. Chúc Đại hội thành công tốt đẹp !

</div>


<!--links-->