Tiet 1 Thong tin va tin hoc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.74 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ</b>
<b>BÀI 1: THƠNG TIN VÀ TIN HỌC</b>
<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU BÀI HỌC</b>
Qua bài học , học sinh:
- Biết khái niệm thông tin, hoạt động thông tin của con người, hoạt động thông tin và tin học
- Hình thành thói quen cập nhật thơng tin
- Có ý thức nghiêm túc lĩnh hội tri thức mới
<b>II.</b> <b>CHUẨN BỊ BÀI</b>
1. Giáo viên: Nghiên cứu TLTK “ Tin học dành cho trung học cơ sở” -quyển 1- NXB GD
- Mơ hình q trình xử lí thơng tin, một số tranh ảnh về MTĐT các thế hệ
2. Học sinh: - SGK:“ Tin học dành cho trung học cơ sở” -quyển 1- NXB GD
- Vở ghi
<b>III.</b> <b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<b>1.</b> Ổn định tổ chức lớp
<b>2. Bài mới : (35’)</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>HĐ 1: Thơng tin là gì?</b></i>
- GV lấy ví dụ? Đưa ra phân tích ví dụ?
- Gọi hs nhận xét xem ví dụ trên đưa ra cái
gì?
?Thơng tin là gì?
Gọi hs trả lời?
GV KL: Thơng tin là những gì đem lại sự
hiểu biết cho con người về một đối tượng
Gọi hs đọc khái niệm
HS nghe và phân tích
ví dụ của giáo viên
HS trả lời và gọi hs
khác nhận xét
HS đọc Khái niệm
trong SGK
<i><b>1/.Thông tin là gì?</b></i>
Các nguồn thơng tin:
-Báo , báo chí, điện ảnh...
<i>Thơng tin là tất cả những gì </i>
<i>đem lại sư hiểu biết vê thế giới </i>
<i>xung quanh (sự vật, sự việc..) </i>
<i>và về chính con người</i>
<i><b>HĐ 2: Hoạt động thơng tin của con người </b></i>
Khi em đọc một bài toán (đó là em đang tiếp
nhận thơng tin ) thì hoạt động tiếp theo là gì?
Suy nghĩ tìm cách giải là hoạt động gì?
Trao đổi với bạn bè về bài tốn là hđ gì?
- Nhớ bài tốn đó là hoạt động gì?
Vậy con người khơng chỉ tiếp nhận mà cịn
xử lí, trao đổi, lưu trữ thơng tin.
- Khi tiếp nhận TT thì có các hoạt động gì
tiếp theo?
- Hoạt động TT là gì?
- Lấy VD về HĐTT?
- Trong HĐTT, khâu nào quan trọng nhất?
- Mơ hình xử lí TT?
Đọc đề bài tốn, em
suy nghĩ tìm cách
giải, trao đổi với bạn
bè, nhớ bài tốn đó.
HS trả lời
Học sinh đọc khái
niệm
xử lý TT, lưu trữ
thông tin, truyền
thông tin
Hs lấy vd và trả lời
<i><b>2. Hoạt động thông tin của </b></i>
<i><b>con người</b></i>
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và
truyền ( trao đổi) thơng tin
được gọi chung là hoạt động
thơng tin
Mơ hình q trình xử lí thơng
tin
<i><b>HĐ 3: BÀI TẬP </b></i>
GV u cầu hs làm các bài tập trong SGK?
- HS làm các bài tập
trong SGK
<b>Bài 3: Khi nghe tiếng sấm, sét</b>
thì ta biết có thể trời sẽ mưa.
T. tin ra
T.tin vào
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Gọi hs đứng lên trả lời các bài tập. -HS đứng lên trả lời
các bài tập. - Khi ta đi làm nhìn thấy trời nắng thì ta phải biết đội mũ.
Hệ thống lại kiến
thức trả lời câu hỏi.
Đọc phần ghi nhớ
-TT là gì?
-Hoạt động TT của con người?
-Mơ hình q trình xử lí TT?
<b> 4.Củng cố (5’)</b>
- Hệ thống kiến thức toàn tiết học.
<b> 5. HDVN: (5’)</b>
<b> - Học bài, trả lời câu hỏi cuối bài</b>
- Nghiên cứu tiếp bài Thông tin và tin học
- Đọc thêm bài: Sự phong phú của thông tin.
<i><b>Rút kinh nghiệm tiết dạy</b></i>
</div>
<!--links-->
