tv tuan 10 15 seqap

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.02 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU

“Theo chương trình đảm bảo chất lượng trường học”

Tuần

Ngày

Thứ/

Tiết

Môn

Nội dung

10 Ba/

22.10

1

2

3 T

TV

Tiết 1

Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà.

Luyện viết

Năm/

24.10

1

2

3 TV

T

Luyện viết

Luyện đọc: Bưu thiếp

Tiết 2

11 Ba/

29.10

1

2

3 T

TV

Tiết 1

Luyện đọc: Bà cháu

Luyện viết

Năm/

1/1

1

2

3 TV

T

Luyện viết

Luyện đọc: Cây xồi của ơng em

Tiết 2

12 Ba/

11.10

1

2

3 T

TV

Tiết 1

Luyện đọc: Sự tích cây vú sữa.

Luyện viết

Năm/

13/10

1

2

3 TV

T

Luyện viết

Luyện đọc: Mẹ

Tiết 2

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tiết 1: Luyện đọc Bà cháu.
I. Mục tiêu, yêu cầu

- Đọc đúng, rõ ràng: sáng kiến, lập đông, trăm tuổi.

- Đọc và ngắt nhịp đúng theo chỗ có dấu /, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang.
- Tính u q ơng bà, khuyến khích HS sáng tạo.

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).

III. Hoạt động học và dạy.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV giới thiệu bài luyện Sáng kiến của bé Hà.

2. Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1.

- GV hd HS đọc trên bảng: Sáng kiến, lập
đông, trăm tuổi.

- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp.

-GV lắng nghe, sữa chữa.
2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu.

Chú ý: ngắt hơi ở dấu/

- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu.
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét.

2.3 HĐ 3: Bài 3:

- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài.
- GV hd HS đọc.

 Chú ý: Thay đổi giọng đọc ở câu có dấu
gạch ngang.

- GV nhận xét.
2.4 HĐ 4: Bài 4

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.

- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng
con.

- GV yc HS giải thích vì sao chọn.
-GV kết luận .

3. Kết luận.

- GV yc HS đọc lại các từ bài 1.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 4.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe

- HS đọc.

- HS quan sát – lắng nghe.
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc

- HS quan sát - lắng nghe.
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện

- HS thi, nhận xét (nếu có)

- HS thực hiện
- HS đọc, nhận xét.

- HS chọn câu đúng

- HS trả lời - nhận xét (nếu có).
- HS , thực hiện, lắng nghe.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I. Mục tiêu, yêu cầu

- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà.
- Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã.

- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.

III. Hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài.

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Sáng kiến
của bé Hà.

- GV nhận xét, phê điểm

- GV giới thiệu bài luyện viết bài Sáng kiến của
bé Hà.

2. Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi.
- GV yc HS lắng nghe, chép..

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm

3.2.2 Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV hướng dẫn HS làm bài tập ngay vào tài
liệu, thực hiện cá nhân.

- GV sữa chữa, kết luận. nhận xét.
3.2.3 Bài 3.a) và 3b)

- GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a).
- GV yc HS đọc nội dung bài.

- GV yc HS làm nhóm đơi, đại diện nhóm trình
bày.

- GV nhận xét, kết luận.

3. Kết luận

- GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 3.

- HS thực hiện
- 3HS đọc, nhận xét.
- HS lắng nghe

- HS viết. Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả.

- HS đọc
- HS thực hiện.

- HS quan sát.
- HS đọc

- HS HS trình bày. Nhóm khác nhận xét

- HS thực hiện, lắng nghe

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I. Mục tiêu, yêu cầu

- Đọc đúng, rõ ràng: bưu thiếp, niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long.
- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang.
- Tính cẩn thận, tính gần gũi.

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).

III. Hoạt động học và dạy.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV giới thiệu bài luyện Bưu thiếp.

2. Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1.

- GV hd HS đọc trên bảng: Sáng kiến, lập
đông, trăm tuổi.

- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp.

-GV lắng nghe, sữa chữa.
2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu.

Chú ý: ngắt – nghĩ hơi

- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu.
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét.

2.3 HĐ 3: Bài 3:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.

- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng
con.

- GV yc HS giải thích vì sao chọn.
-GV kết luận .

3. Kết luận.

- GV yc HS nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 4.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe

- HS đọc.

- HS quan sát – lắng nghe.
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc

- HS quan sát - lắng nghe.
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện

- HS thi, nhận xét (nếu có)

- HS chọn câu đúng

- HS trả lời - nhận xét (nếu có).
- HS thực hiện, lắng nghe.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Viết đúng chữ hoa G, H.Viết đúng câu ứng dụng
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.

III. Hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài.

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV giới thiệu bài luyện viết.

2. Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm.
3.2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm.

3. Kết luận

- GV yc HS các viết chữ G, H.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 3.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS thực hiện

- HS thực hiện, lắng nghe

Tuần 11
Môn: Tiếng việt
Tiết 1: Luyện đọc Bà cháu.
I. Mục tiêu, yêu cầu

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Đọc và ngắt nhịp đúng theo chỗ có dấu /, //, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang.

- Tính u q ơng bà, khuyến khích HS sáng tạo.

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu mơn tiếng việt

- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).

III. Hoạt động học và dạy.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV giới thiệu bài luyện Bà cháu.

2. Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1.

- GV hd HS đọc trên bảng: rau cháo, màu
nhiệm, nảy mầm, móm mém.

- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp.

-GV lắng nghe, sữa chữa.
2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu.

Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, //

- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu.
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét.

2.3 HĐ 3: Bài 3:

- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài.
- GV hd HS đọc.

 Chú ý: Thay đổi giọng đọc ở câu có dấu
gạch ngang.

- GV nhận xét.
2.4 HĐ 4: Bài 4

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.

- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng
con.

- GV yc HS giải thích vì sao chọn.
-GV kết luận .

3. Kết luận.

- GV yc HS đọc lại các từ bài 1.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 4.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc.

- HS quan sát – lắng nghe.
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)

- HS đọc

- HS quan sát - lắng nghe.
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện

- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS thực hiện

- HS đọc, nhận xét.

- HS chọn câu đúng

- HS trả lời - nhận xét (nếu có).
- HS , thực hiện, lắng nghe.

Tuần 11
Môn: Tiếng việt
Tiết 2: Luyện viết
I. Mục tiêu, yêu cầu

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.

III. Hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài.

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Bà cháu.
- GV nhận xét, phê điểm

- GV giới thiệu bài luyện viết bài Sáng kiến của
bé Hà.

2. Hoạt động dạy và học.

2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi.
- GV yc HS tập chép.

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV hướng dẫn HS làm bài tập ngay vào tài
liệu, thực hiện cá nhân.

- GV sữa chữa, kết luận. nhận xét.
3.2.3 Bài 3.a) và 3b)

- GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a).
- GV yc HS đọc nội dung bài.

- GV yc HS làm nhóm đơi, đại diện nhóm trình
bày.

- GV nhận xét, kết luận.

3. Kết luận

- GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 3/ tuần 11.

- HS thực hiện
- 3HS đọc, nhận xét.
- HS lắng nghe

- HS viết. Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả.

- HS đọc
- HS thực hiện.

- HS quan sát.
- HS đọc

- HS HS trình bày. Nhóm khác nhận xét

- HS thực hiện, lắng nghe

Tuần 11
Môn: Tiếng việt

Tiết 3: Luyện đọc Cây xồi của ơng em.
I. Mục tiêu, u cầu

- Đọc đúng, rõ ràng: xồi. lúc líu, lẫm chẫm, trảy.
- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

II. Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).

III. Hoạt động học và dạy.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV yc HS đọc lại bà Bà cháu, nhận xét.

- GV giới thiệu bài luyện Bưu thiếp.

2. Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1.

- GV hd HS đọc trên bảng: xồi. lúc líu, lẫm
chẫm, trảy.

- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp.

-GV lắng nghe, sữa chữa.
2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc

mẫu.

Chú ý: ngắt – nghĩ hơi

- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu.
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét.

2.3 HĐ 3: Bài 3:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.
- GV yc HS làm vào SGK.

- GV yc HS giải thích vì sao chọn.
-GV kết luận .

2.4 HĐ 4: Bài 4:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.
- GV yc HS làm vào SGK.

- GV yc HS giải thích vì sao chọn.
-GV kết luận .

3. Kết luận.

- GV yc HS nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 4/tuần11.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe

- HS đọc.

- HS quan sát – lắng nghe.
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc

- HS quan sát - lắng nghe.
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện

- HS thi, nhận xét (nếu có)

- HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS chọn câu đúng

- HS trả lời - nhận xét (nếu có).
- HS thực hiện, lắng nghe.

Tuần 11
Môn: Tiếng việt
Tiết 4: Luyện viết
I. Mục tiêu, yêu cầu

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu, hoàn thành bức thư.
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.

II. Chuẩn bị

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.

III. Hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài.

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV giới thiệu bài luyện viết.

2. Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS lần lượt trả lời CH, GV hướng dẫn
HS viết vào tập.

- GV yc HS viết vào SGK

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm.
3.2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm.

3. Kết luận

- GV nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 3/tuần 13.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện

- HS quan sát
- HS thực hiện

- HS thực hiện, lắng nghe

Tuần 12
Môn: Tiếng việt

Tiết 1: Luyện đọc Sự tích cây vú sữa.
I. Mục tiêu, yêu cầu

- Đọc đúng, rõ ràng: vùng vẩy, run rẩy, xòa cành, vỗ về.

- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang.
- Tính cẩn thận, tính gần gũi yêu quí bảo vệ môi thiên nhiên.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV: tài liệu mơn tiếng việt

- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).
 III. Hoạt động học và dạy.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- GV giới thiệu bài luyện Cây xồi của ơng em
2. Phát triển bài.

2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1.
- GV hd HS đọc trên bảng

- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
-GV lắng nghe, sữa chữa.

2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu.
 Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, //

- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu.
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét.

2.3 HĐ 3: Bài 3:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.

- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng con.
- GV yc HS giải thích vì sao chọn.

-GV kết luận .
2.4 HĐ 4: Bài 4

- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài.
- GV hd HS thực hiện vào TL

- GV nhận xét.
3. Kết luận.

- GV yc HS đọc lại các từ bài 1.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết2

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc.

- HS quan sát – lắng nghe.

- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc

- HS quan sát - lắng nghe.
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS K – G đọc đúng yêu cầu.
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS đọc

- HS thực hiện chọn A, B, C, D

- HS đọc

- HS trả lời - nhận xét (nếu có).
- HS , thực hiện, lắng nghe.

Tuần 12
Môn: Tiếng việt
Tiết 2: Luyện viết
I. Mục tiêu, yêu cầu

- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà.
- Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã.

- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.
II. Chuẩn bị

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.
III. Hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài.

- GV yc HS hát bài hát ngắn.

- Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Sáng kiến của bé 
Hà.

- GV nhận xét, phê điểm

- GV giới thiệu bài luyện viết bài Sáng kiến của bé 
Hà.

2. Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi.
- GV yc HS lắng nghe, chép..

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV hướng dẫn HS làm bài tập ngay vào tài liệu,
thực hiện cá nhân.

- GV sữa chữa, kết luận. nhận xét.
3.2.3 Bài 3.a) và ((3.b)tương tự)

- GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a).
- GV yc HS đọc nội dung bài.

- GV yc HS làm nhóm đơi, đại diện nhóm trình bày.
 Chú ý: chú cách phát âm địa phương của HS
- GV nhận xét, kết luận.

3. Kết luận

- GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 3.

- HS thực hiện
- 3HS đọc, nhận xét.
- HS lắng nghe

- HS viết. Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả.

- HS đọc

- HS K – G giải nghĩa câu tục ngữ, nhận xét

- HS quan sát.
- HS đọc

- HS HS trình bày. Nhóm khác nhận xét

- HS thực hiện, lắng nghe

Tuần 12
Môn: Tiếng việt

Tiết 1: Luyện đọc Mẹ.
I. Mục tiêu, yêu cầu

- Đọc đúng, rõ ràng: nắng ói, lặng, lời ru, kẽo cà, giấc trịn.

- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang.
- Tính u q, kính trọng Ơng bà, ba mẹ.

II. Chuẩn bị

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).
 III. Hoạt động học và dạy.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:

- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện Mẹ
2. Phát triển bài.

2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1.
- GV hd HS đọc trên bảng

- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.

-GV lắng nghe, sữa chữa.

2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.

- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu.
 Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, //

- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu.
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm.

- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét.

2.3 HĐ 3: Bài 3:

- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài.
- GV hd HS thực hiện vào TL

- GV nhận xét.
2.4 HĐ 4: Bài 4

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.

- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng con.
- GV yc HS giải thích vì sao chọn.

-GV kết luận .
3. Kết luận.

- GV yc HS đọc lại các từ bài 1.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 4

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc.

- HS quan sát – lắng nghe.
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc

- HS quan sát - lắng nghe.
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS K – G đọc đúng yêu cầu.
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS đọc

- HS trả lời - nhận xét (nếu có).
- HS đọc

- HS thực hiện chọn A, B, C, D

- HS , thực hiện, lắng nghe.

Tuần 12
Môn: Tiếng việt
Tiết 4: Luyện viết

IV. Mục tiêu, yêu cầu

- Viết đúng chữ hoa I, K.Viết đúng câu ứng dụng Im hơi lặng tiếng, Kính thầy yêu bạn.
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.

V. Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài.

- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện viết.
2. Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.

- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm.
3.2.2 HĐ 2: Bài 2:

- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK

- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm.
3. Kết luận

- GV yc HS các viết chữ I, K.
- GV nhận xét tiết học

- GV yc HS xem tiếp tiết 3.

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS thực hiện

</div>

tv tuan 10 15 seqap

<b>LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU</b>

<b>Tuần</b>

<b><sub>Ngày</sub></b>

<b>Thứ/</b>

<b>Tiết</b>

<b>Môn</b>

<b>Nội dung</b>

10

Ba/

22.10

1

2

3

T

TV

TV

Tiết 1

Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà.

Luyện viết

Năm/

24.10

1

2

3

TV

TV

T

Luyện viết

Luyện đọc: Bưu thiếp

Tiết 2

11

Ba/

29.10

1

2

3

T

TV

TV

Tiết 1

Luyện đọc: Bà cháu

Luyện viết

Năm/

1/1

1

2

3

TV

TV

T

Luyện viết

Luyện đọc: Cây xồi của ơng em

Tiết 2

12

Ba/

11.10

1

2

3

T

TV

TV

Tiết 1

Luyện đọc: Sự tích cây vú sữa.

Luyện viết

Năm/

13/10

1

2

3

TV

TV

T

Luyện viết

Luyện đọc: Mẹ

Tiết 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về