Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

SINH 6 TIET 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.06 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 3 Ngày soạn: 09/09/2012


Tiết: 6 Ngày dạy: 19/09/2012


<b>BÀI 6: Thực hành - QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT</b>
( Tiết 1 - Quan sát tế bào biểu bì vảy hành )


<b>I/ MỤC TIÊU </b>
<i><b>1/ Kiến thức: </b></i>


- Biết làm 1 tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật.
- Biết sử dụng kính hiển vi.


<i><b> 2/ Kĩ năng: </b></i>


- Chuẩn bị tế bào thực vật để quan sát kính lúp và kính hiển vi.
- Thực hành: quan sát tế bào biểu bì vẩy hành.


- Vẽ tế bào quan sát được.
<i><b> 3/ Thái độ: </b></i>


- Bảo vệ giữ gìn dụng cụ.


- Trung thực chỉ vẽ những hình quan sát được.
<b>II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC</b>


<i><b>1 Chuẩn bị của giáo viên: </b></i>
- Biểu bì vẩy hành.


- Kính hiển vi.



<i><b>2 Chuẩn bị của học sinh </b></i>


- Mẫu vật đã chuẩn bị ở bài trước.
- Ôn lại bài kính hiển vi.


<b>III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
<i><b>1/ ổn định lớp: </b></i>


6A4………
6A5………
6A6………
<i><b>2/ Kiểm tra bài cũ:</b></i>


+ Nêu cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi?
<i><b>3/ Các hoạt động dạy và học:</b></i>


<i>a/ Vào bài mới: Bài hôm nay sẽ giúp các em biết làm một tiêu bản và quan sát tiêu bản dưới kính</i>
hiểm vi.


<i>b/ Phát triển bài </i>


<b>Hoạt động 1: CHUẨN BỊ DỤNG CỤ MẪU VẬT </b>
a Kiểm tra mẫu vật


- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS theo nhóm đã được phân công ở bài trước.
- Nêu lại các bước sử dụng kính hiển vi


b. Yêu cầu của bài


- GV nêu mục đích yêu cầu của bài học là :


+ Làm được tiêu bản tế bào vẩy hành.
+ Vẽ được hình vừa quan sát được


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV yêu cầu HS đọc phần cách tiến hành trong
SGK


- GV làm mẫu tiêu bản để HS cùng quan sát
- GV tổ chức cho HS quan sát


- GV đi đến các nhóm để uốn nắn nhắc nhở và
giải đáp các thắc mắc


- Đọc lại các thao tác làm trong SGK


- HS chuẩn bị 1 tiêu bản của mình lên quan sát
- HS thay nhau lên quan sát sau đó vẽ hìmh vào
vở những vấn đề mình quan sát được


<b>Hoạt động 3: VẼ HÌNH ĐÃ QUAN SÁT ĐƯỢC DƯỚI KÍNH</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- GV tổ chức cho HS quan sát và vẽ hình vào


phiếu học tập


- GV treo tranh phóng to và giới thiệu
+ Củ hành và tế bào vẩy hành


- GV tổ chức cho HS vẽ hình khi quan sát trên
kính và trên tranh



- HS tiếp tục quan sát kính hiển vi và quan sát
tranh phóng to


- HS vẽ hình mình vừa học vào vở
<b>IV/ CỦNG CỚ – DẶN DO</b>


<i><b>1/ Củng cớ- đánh giá </b></i>


- HS nhận xét trong nhóm về làm tiêu bản, cách sử dụng kính hiển vi
- GV đánh giá chung về buổi học


- GV thu một số bài chấm và cho điểm
<i><b>2/ Nhận xét - Dặn dò </b></i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×