Phong trao doc sach thu vien
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.44 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH</b>
<b>ĐỒN TRƯỜNG THPT NGUYỄN MAI</b>
<i>Cái Nước, ngày 23 tháng 08 năm 2012</i>
<i>Số 06/KH-ĐTN</i>
<b>KẾ HOẠCH PHONG TRÀO “ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN”</b>
Thực hiện kế hoạch năm học 2012-2013, được sự nhất trí của BGH trường THPT
Nguyễn Mai. Đoàn trường THPT Nguyễn Mai đề ra kế hoạch phối hợp giữa bộ phận
thư viện và GVCN các lớp, Đoàn trường tổ chức cho học sinh các lớp đọc sách báo
hằng ngày cụ thể như sau:
<i><b>I. Mục đích yêu cầu:</b></i>
- Giúp học sinh cập nhật thêm thơng tin bổ ích. Từ đó làm phong thú thêm kiến
thức cho học sinh.
- Đẩy mạnh phong trào đọc sách toàn trường trong giáo viên và học sinh.
- Giáo dục cho học sinh thói quen đọc sách, báo hằng ngày.
- Giáo dục học sinh nâng cao ý thức giữ gìn tài sản chung của trường, lớp.
<i><b>II. Nội dung phối hợp:</b></i>
<i><b>1/ Trách nhiệm của cán bộ thư viện:</b></i>
- Cung ứng và quản lí sách, báo cho học sinh đọc sách tại thư viện hằng ngày.
- Phân phối và cho học sinh mượn sách, báo về nhà hàng tuần theo nhu cầu.
- Thực hiện tốt theo kế hoạch đề ra, thông báo cho GVCN những trường hợp học
sinh làm mất, rách sách, báo.
- Hàng tuần Cán bộ thư viện báo cáo tình hình đọc sách, báo của các lớp cho
BTV Đoàn trường.
<i><b>2/ Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp:</b></i>
- Quản lí và đưa ra kế hoạch cho học sinh lớp mình đọc, mượn, trả sách theo quy
định đồng thời kiểm tra việc quản lí của cán sự thư viện về viêc đọc, mượn sách của
các bạn trong tuần. Đồng thời đưa ra nhiều biện pháp phối hợp với thư viện về việc xử
lí trường hợp làm mất, rách sách thư viện.
- Tổ chức, xây dựng ở lớp học của mình <i><b>một góc thư viện</b></i> cho học sinh đọc sách
báo tại lớp trong <i><b>giờ ra chơi, sinh hoạt lớp hàng tuần và một buổi nhất định trong</b></i>
<i><b>tuần tại thư viện</b></i>. Lên lịch thời gian đọc sách, báo nộp về thư viện.
- Báo cáo tình hình đọc sách báo của lớp cho Cán bộ thư viện vào chiều thứ sáu
hàng tuần.
<i><b>3/ Trách nhiệm của cán bộ thư viện:</b></i>
- Kiểm tra tình hình tổ chức cho học sinh đọc sách báo của GVCN lớp.
- Kiểm tra tình hình quản lí việc đọc, mượn sách trong tuần.
<i><b> 4/ Trách nhiệm của Đoàn trường:</b></i>
- Phối hợp với cán bộ thư viện tổ chức và quản lí học sinh đọc sách, báo tại thư
viện.
- Đoàn trường tổng hợp tình hình đọc sách báo theo báo cáo của cán bộ thư viện
sau khi kết thúc mỗi học kì sẽ chọn ra những tập thể và cá nhân có phong trào đọc
sách nhiều nhất để khen thưởng.
- Thường xuyên nhắc nhở học sinh thực hiện tốt phong trào đọc sách theo kế
hoạch.
<i><b> 5/ Nhiệm vụ của học sinh:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Hàng tuần cán bộ thư viện báo cáo cho GVCN tình hình đọc sách báo của lớp
vào ngày thứ sáu hàng tuần.
- Quản lí, giữ gìn truyện sách báo cho thư viện.
<i><b>III. Thời gian thực hiện:</b></i>
- Thời gian thực hiện từ <i><b>ngày 20 tháng 08 năm 2012 đến hết năm học </b></i>
<i><b>2012-2013.</b></i>
- Lịch đọc, mượn và trả sách, báo trong tuần (liên hệ cán bộ thư viện)
<i><b>IV. Tổ chức thực hiện:</b></i>
- Kế hoạch này được triển khai đến toàn thể cán bộ giáo viên của nhà trường.
- Đây là một trong những tiêu chí để đánh giá công tác chủ nhiệm lớp và thái độ
học tập của các em học sinh.
Trên đây là toàn bộ kế hoạch phong trào “Đọc sách thư viện” năm học 2012 –
2013. Rất mong GVCN, cán bộ thư viện và các em học sinh phối hợp thực hiện.
<i><b>Duyệt của BGH nhà trường</b></i> <i><b> TM.BTV Đoàn trường</b></i>
<i><b>HIỆU TRƯỞNG</b></i> <i><b> BÍ THƯ</b></i>
<i><b> Ngơ Đức Kỳ</b></i> <i><b>Lê Chí Nguyện</b></i>
<i><b>Nơi nhận:</b></i>
<i>- Chi bộ Đảng nhà trường;</i>
<i>- BGH nhà trường;</i>
<i>- Cán bộ thư viện;</i>
<i>- GVCN lớp;</i>
</div>
<!--links-->
