GIAO AN KHOA HOC LOP GHEP 45
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.46 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tiết 5: khoa học lớp ghép 4+5</b>
NT§ 1 NT§2
<b>Khoa hoc̣</b>
<b>CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG?</b>
<b>I/ Mục tiêu : </b>
Giuùp HS:
- Nêu được những điều kiện vật chất mà con
người cần để duy trì sự sống của mình.
- Kể được những điều kiện về tinh thần cần sự
sống của con người như sự quan tâm, chăm sóc,
giao tiếp xã hội, các phương tiện giao thơng
giải trí …
- Có ý thức giữ gìn các điều kiện vật chất và
tinh thần.
<b>II/ Đồ dùng dạy- học:</b>
- Các hình minh hoạ trong trang 4, 5 / SGK.
- Phiếu học tập theo nhóm.
- Bộ phiếu cắt hình cái túi dùng cho trị chơi
“Cuộc hành trình đến hành tinh khác” (nếu có
điều kiện).
<b>C- Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Khoa hoc</b>
<b>Sự sinh sản</b>
<b> HS có khả năng:</b>
- Nhn ra mi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra
và có những đặc điểm giống với bố mẹ của
mình.
- Nªu ý nghÜa cđa sù sinh s¶n
- Bộ phiếu dùng cho trị chơi “Bé là con ai?”
(đủ dùng theo nhóm)
-SGK
TG HĐGV và HS HĐGV và HS
<b>A, KTBC:</b>
-KT hs
<b>B, Bài míi</b>
-Giíi thiƯu bµi, HD HS xem sgk
- Hs QS sgk 1
<b>HĐ 1: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 2: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 3: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
-Hs c ghi nh
<b>HĐ 1: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 2: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 3: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>C, Củng cố dặn dò</b>
-GVNX tit hc- dn dò giờ sau mang
SGK đầy đủ
-GVnx kÕt luËn
-GVNX tiết học- dặn dị giờ sau mang SGK
đầy đủ
-Rót kinh nghiƯm tiÕt häc
<b>Tiết 6: </b>
NT§ 1 NT§2
<b>Khoa hoc̣</b>
<b>TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI</b>
<b>I/ Mục tiêu : </b>
Giuùp HS:
-Nêu được những chất lấy vào và thải ra trong
quá trình sống hằng ngày của cơ thể người.
-Nêu được quá trình trao đổi chất giữa cơ thể
người với mơi trường.
-Vẽ được sơ đồ về sự trao đổi chất giữa cơ thể
người với mơi trường và giải thích được ý nghĩa
theo sơ đồ này.
<b>II/ Đồ dùng dạy- học:</b>
-Các hình minh hoạ trang 6 / SGK.
-3 khung đồ như trang 7 SGK và 3 bộ thẻ ghi
từ Thức ăn, Nước, Không khí , Phân, Nước
tiểu, Khí các-bơ-níc
<b>C- Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Khoa hoc̣</b>
<b>nam hay n÷</b>
HS biÕt:
- Phân biệt các đặc điểm về sinh học và xã
hội giữa nam và nữ.
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số
quan niệm xã hội về nam v n.
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và
khác giới; không phân biệt bạn nam, bạn nữ.
- Các tấm phiếu có nội dung nh trang 8 SGK.
-SGK
TG HĐGV và HS HĐGV và HS
<b>A, KTBC:</b>
-KT hs
<b>B, Bµi míi</b>
-Giíi thiƯu bµi, HD HS xem sgk
- Hs QS sgk 1
<b>HĐ 1: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 2: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 3: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
-Hs c ghi nh
<b>HĐ 1: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 2: Quan sát tranh</b>
-GVHD
-HSQS- thảo luận
-HSNX báo cáo
-GVnx kết luận
<b>HĐ 3: Quan sát tranh</b>
-GVHD
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>C, Củng cố dặn dò</b>
-GVNX tit hc- dn dũ giờ sau mang
SGK đầy đủ
-HSNX b¸o c¸o
-GVnx kÕt luËn
-GVNX tiết học- dặn dò giờ sau mang SGK
đầy đủ
</div>
<!--links-->
