<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MỘT SỐ GỢI Ý MỞ CHỦ ĐỀ VÀ ĐĨNG CHỦ ĐỀ</b>

<b>TRƯỜNG MẦM NON</b>

Trị chơi đánh trống múa lân mừng năm học mới. Bé trai múa lân, bé hái vẫy cờ
hoa hát bài “Ngày vui của bé”, “Trường của cháu đây là trường mầm non”.

Giáo viên phát biểu khai mạc ngày hội đến trường, mời các bé làm quen
bạn mới, giới thiệu cùng nhau về các hoạt động, về những người trong trường, lớp,
về các khu vực trong trường, lớp ...

<i>- Trường các bạn tên gì ?, nằm ở đâu ?.</i>

<i>- Bạn học lớp nào ?, bạn có biết tên và công việc của các cô giáo trong</i>
<i>trường, lớp bạn khơng ?.</i>

Giáo viên có thể giới thiệu sơ nét về ngơi trường Mẫu giáo Bình Minh. Cơ
cháu cùng tìm hiểu, khám phá về ngơi trường với các cơ giáo thân yêu đã nuôi dạy
cháu trong 2 năm qua.

Giáo viên đề nghị trẻ về nhà xin ba mẹ các nguyên vật liệu như ống bút,
que kem, hộp sữa, hộp thuốc, họa báo ... để thiết kế sơ đồ <i>“Mô hình trường Mầm</i>
<i>non của bé”, tạo mơi trường học tập với chủ đề TRƯỜNG MẦM NON.</i>

<b>ĐÓNG CHỦ ĐỀ “TRƯỜNG MẦM NON”</b>

Giáo viên tổ chức trị chơi Chuyền bóng, quả bóng rơi vào tay ai thì bé đó
đứng lên biểu diễn : hát, đọc thơ hoặc kể chuyện trong chủ đề và nói lên tình cảm
của mình dành cho trường, lớp và các cơ giáo trong trường.

Trị chơi <i>Chiếc túi kỳ lạ, </i>qua đó nêu tên, cơng dụng các đồ dùng đồ chơi

của trường mầm non.

Cô cháu cùng xem tranh ảnh trang trí mơi trường về trường mầm non. Thi
đua kể về công việc của từng bộ phận trong trường : Văn phòng, Cấp dưỡng, Y
tế...

Giáo viên cho trẻ biết thêm về sự phối kết hợp chặt chẽ của từng bộ phận
trong nhà trường để chăm sóc và giáo dục các cháu.

Hát bài Trường của bé đây là trường mầm non.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN”</b>

- Trò chơi Ồ sao bé không lắc. Giáo viên kết hợp cho trẻ nói về các bộ
phận cơ thể.

- Giáo viên gợi ý cho trẻ tự giới thiệu về mình :
<i>*. Bạn là ai thế nhỉ ?.</i>

<i>*. Bạn thích gì ?.</i>

<i>*. Sinh nhật bạn ngày nào ?.</i>

<i>*. Nhờ đâu mà bạn lớn lên và khỏe mạnh thế ?.</i>

- Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh mượn các bức hình của bé chụp theo
từng độ tuổi từ 1 đến 5 tuổi để trẻ khám phá quá trình lớn lên của bé qua ảnh.

- Cô cháu cùng làm bộ sưu tập về q trình lớn lên và phát triển của bé.
Tạo mơi trường học tập chủ đề BẢN THÂN.

<b>ĐÓNG CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN”</b>

- Giáo viên tổ chức hội thi Ai là ai ?, trẻ tham gia thi theo 4 đội.

- Cô hoặc trẻ nêu ra đặc điểm nổi bật của một số bạn cho từng đội đoán
xem bạn ấy là ai ? (về hình dáng, sở thích, học giỏi mơn gì ?, có năng khiếu
<i>gì ?...).</i>

- Nếu bạn được đốn đúng tên sẽ đứng lên giới thiệu về mình.

- Giáo viên tổ chức sinh nhật cho các bạn cùng tháng sinh, cả lớp cùng
trang trí phịng tiệc, chuẩn bị các thực phẩm giàu dinh dưỡng nấu các món ăn đãi
tiệc sinh nhật.

- Giáo viên làm MC dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn văn nghệ, ca hát,
đọc thơ, kể chuyện theo năng khiếu. Giáo viên khơi gợi cho trẻ nói lên những ước
mơ của mình sau này lớn lên sẽ làm nghề gì ?.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ</b>

- Giáo viên mở đĩa nhạc bài hát <i>Ba ngọn nến lung linh.</i>

- Trị chuyện cùng trẻ về chủ đề <b>GIA ĐÌNH.</b>

- Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, cơ kể về gia đình của cơ và cho trẻ
kể về gia đình của cháu.

<i>*. Gia đình của bé có những ai ?, những người thân trong gia đình đối xử</i>
<i>với nhau như thế nào ?.</i>

<i>*. Kiểu nhà của bé ra sao ?.</i>

<i>*. Trong nhà có những đồ dùng gì ?. Đố bé trong gia đình có những nhu</i>
<i>cầu gì cần thiết ?.</i>

- Biết bộc lộ tình cảm của mình qua bài hát, bài thơ, câu chuyện về gia
đình.

- Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh mượn những bức ảnh của gia đình, của
bé chụp các giai đoạn từ 1 đến 5 tuổi để thực hiện<i><b> Cây gia đình, </b></i>Bộ sưu tập Album
của bé, tạo mơi trường gia đình trong lớp học.

- Tìm vật liệu : hộp sữa, vải vụn, lon bia, cây vụn, thùng giấy, lá dứa, la
phông vụn, gạch, cát, đá, xi măng ... để thực hiện thiết kế xây các kiểu nhà, các đồ
dùng trong gia đình ...

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>ĐÓNG CHỦ ĐỀ</b>

- Giáo viên tổ chức buổi Văn nghệ giao lưu.

- Cơ hướng dẫn chương trình, giới thiệu cá nhân, nhóm xung phong biểu
diễn thơ ca, hát, múa, kể chuyện về chủ đề GIA ĐÌNH.

- Đọc thơ Làm anh, sau bài thơ giáo viên phỏng vấn về tình cảm anh em
trong gia đình, thơ Em yêu nhà em. Trị chuyện về các đồ dùng trong gia đình, về
nhu cầu ăn uống, bữa ăn sum họp gia đình có ông bà, cha mẹ.

- Hát Cả nhà thương nhau, cơ phỏng vấn về những người thân trong gia
đình bé. Bài Nhà của tơi, trẻ nói về địa chỉ nhà, kiểu nhà, tình cảm của bé dành cho

ngơi nhà yêu thương của mình, kỷ niệm của gia đình, kể về buổi sinh nhật hoặc
buổi đi chơi cả gia đình.

- Kết thúc chương trình, giáo viên cho trẻ trưng bày các sản phẩm vẽ về
<i>ngôi nhà của bé, bộ sưu tậm Album của bé, trang trí cây gia đình. Giáo viên cho</i>
trẻ nói lên những ước mơ của bé về một gia đình hạnh phúc.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương ba mẹ vì ba mẹ phải làm việc rất vất vả để
chăm lo cho các cháu, giáo viên gợi hỏi về nghề nghiệp của ba mẹ.

- Thu dọn đồ chơi của chủ đề GIA ĐÌNH. Chuẩn bị nguyên vật liệu trang
trí chủ đề NGHỀ NGHIỆP.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP”</b>

- Trị chơi Tìm nhà. Nhà bác thợ mộc, nhà chú thợ xây, nhà cô thợ may,
nhà bác sỹ ...

- Qua trò chơi, giáo viên gợi hỏi các nghề nghiệp phổ biến trong xã hội.
- Hát Tía má em, chơi cuốc đất trồng cây, chăn nuôi, dệt vải, tăng gia sản
xuất ...

<i>*. Hỏi ba mẹ trẻ làm nghề gì ?, ở đâu ?.</i>
<i>*. Cơng việc đặc trưng của từng nghề ?.</i>
<i>*. Đồ dùng để làm nghề ?.</i>

<i>*. Các sản phẩm của từng nghề ?.</i>

<i>*. Mỗi người đều có một nghề, mỗi nghề đều có ích lợi và đều phục vụ cho</i>
<i>đời sống con người.</i>

<i>*. Nhưng mỗi nghề đều có dụng cụ khác nhau và tạo ra sản phẩm khác</i>
<i>nhau.</i>

<i>*. Muốn hiểu rõ hơn, cô và bé cùng nhau tìm hiểu một số nghề phổ biến</i>
<i>trong xã hội nhé !.</i>

Giáo viên dặn trẻ chuẩn bị các phế liệu để tạo ra đồ dùng, dụng cụ và sản
phẩm các nghề, tạo môi trường lớp học theo chủ đề NGHỀ NGHIỆP.

<b>ĐĨNG CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP”</b>

- Cơ cháu cùng đọc thơ Bé làm bao nhiêu nghề kết hợp chuyển đội hình
đến nơi treo sản phẩm của chủ đề. Trẻ kể các nghề qua nội dung tranh vẽ. Xem bộ
sưu tập các ngành nghề.

- Giáo viên tổ chức chương trình văn nghệ ca ngợi các ngành nghề. Trẻ
xung phong ca hát, đọc thơ trong chủ đề NGHỀ NGHIỆP. Múa rối Sự tích quả
<i>dưa hấu.</i>

- Cơ cháu cùng trị chuyện về ích lợi các nghề, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản
phẩm của các nghề làm ra, yêu thương, kính trọng các cô chú công nhân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”</b>

- Cô cháu cùng dạo chơi quanh lớp kết hợp đọc những bài đồng dao <i>Con</i>
<i>gà cục tác lá chanh, Chi chi chành chành ... cùng trò chuyện về THẾ GIỚI</i>
<b>ĐỘNG VẬT quanh trẻ.</b>

<i>*. Các con vật nào được nuôi trong nhà? sống trong rừng?con biết gì về</i>

<i>cơn trùng và các lồi chim ?...</i>

- Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh cho trẻ mang tranh ảnh sưu tầm từ họa
báo và các nguyên vật liệu có dạng khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật ...
để chế tạo các con vật sống khắp nơi. Tổ chức cho trẻ thực hiện bộ sưu tập <b>THẾ</b>
<b>GIỚI ĐỘNG VẬT, tạo tranh chủ đề, môi trường học tập cho lớp.</b>

- Giáo viên cho trẻ xem phim chương trình Thế giới đó đây về THẾ GIỚI
<b>ĐỘNG VẬT.</b>

- Đọc thơ, câu đố, hát, tạo dáng các con vật.

<b>ĐÓNG CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”</b>
- Tổ chức Lễ hội muôn thú.

- Giáo viên cho mỗi bé một con vật theo ý thích và nhận biết đặc điểm, cấu
tạo, nơi sống của các con vật mình chọn, đưa các con vật về đúng nơi sống của
chúng, cùng trao đổi về ích lợi các con vật.

- Thi đua hát, đọc thơ, vè, tấu, câu đố, chơi tạo dáng các con vật trong buổi
lệ hội.

- Thi đua xếp chữ I, t, c, b, d, đ trên từng con vật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT”</b>

- Cơ cháu cùng đến góc thiên nhiên hát Em yêu cây xanh. Trò chuyện về
<b>THẾ GIỚI THỰC VẬT.</b>

<i>* Muốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ?.</i>

<i>* Vì sao ta phải trồng cây ?.</i>

<i>* Muốn cây lớn lên và phát triển tốt, cần có những yếu tố nào ?.</i>
<i>* Mùa gì mn hoa đua nở, cây cối đâm chồi, nẩy lộc ?.</i>

<i>* Bé biết gì về mùa xuân ?.</i>

- Chuẩn bị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, hoa
quả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề.

- Các cháu làm thí nghiệm khám phá sự phát triển lớn lên của cây từ hạt.
Chế biến một số món ăn từ thực vật (đậu rang muối, bị bía cuốn rau, Salat ...), gói
bánh ích, bánh tét, bánh mứt, làm dây hoa, bình bơng trang trí cây mai ngày tết.

- Giáo viên đề nghị cháu cùng cơ chuẩn bị các ngun vật liệu trang trí mơi
trường lớp học với chủ đề THẾ GIỚI THỰC VẬT đón xn về.

<b>ĐĨNG CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT”</b>

- Cơ cháu cùng xem lại bộ sưu tập về THẾ GIỚI THỰC VẬT. Mở đến
trang nào, giáo viên cho trẻ thi đua tìm đọc thơ, kể chuyện hoặc nói lên mội dung
bức tranh đó.

- Cơ cháu cùng đến góc thiên nhiên xem kết quả của những thí nghiệm về
gieo hạt, ươm mầm cây non, nêu nhận xét về quá trình lớn lên và phát triển của
cây.

- Giáo viên nhấn mạnh cho trẻ nhớ về ích lợi THẾ GIỚI THỰC VẬT đối
với mơi trường sống. Giáo dục trẻ biết yêu thích trồng cây, hoa, rau ... Có ý thức
bảo vệ mơi trường xanh – sạch – đẹp.

- Cô cháu cùng lên máy bay bay đi khắp nơi ngắm cảnh đẹp cây cối, đi tàu
hỏa xem vườn trái cây sum xuê quả ngọt, chèo thuyền về miền quê xem muôn hoa
đua nở, rau cải xanh tươi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ</b>

- Trò chơi Tài xế giỏi. Giáo viên cho trẻ lái xe theo tín hiệu của cơ, trẻ làm
tiếng động cơ, tiếng cịi của từng loại phương tiện giao thơng.

- Trị chuyện, đặt câu hỏi gợi mở về phương tiện giao thông, các phương
tiện giao thông con thấy ở đâu ?. Cho trẻ mang hình ảnh sưu tầm được vào lớp.

- Phối hợp cùng phụ huynh chuẩn bị các phế liệu : lon bia, hộp sữa, hộp
thuốc, đất nặn, họa báo ... để cho trẻ chế tạo và ráp xe, ráp máy bay, tàu, thuyền ...
tổ chức cho trẻ thực hiện sa bàn ngã tư đường phố, bộ sưu tập về phương tiện giao
thông, tạo tranh chủ đề môi trường học tập cho lớp.

- Cho trẻ xem băng Vidéo Bé Xuân Mai ca nhạc kết hợp minh họa trên các
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG, trẻ hát các bài hát, bài thơ kể chuyện về giao
thơng. Cơ cháu cùng khám phá chủ đề GIAO THƠNG.

<b>ĐĨNG CHỦ ĐỀ</b>

- Giáo viên tổ chức trò chơi Thực hành về Luật giao thông, dẫn trẻ xuống
sân tham gia giao thơng trên mơ hình lớn. Lớp thi đua chia ra từng đội, cử ra bạn
làm công an giao thông, người đi bộ, tài xế lái xe theo đèn tín hiệu và sự hướng
dẫn của cơng an giao thơng.

- Q trình thực hiện, giáo viên kết hợp phỏng vấn bất chợt người đi bộ,

chú công an hoặc tài xế lái xe về Luật đi đường, về các biển báo và vệ sinh môi
trường ...

- Thi đua xếp các loại phương tiện giao thông từ chậm nhất tới nhanh nhất,
gạch chéo hành vi đúng sai, biểu diễn các bài hát, bài thơ, câu chuyện về giao
thơng có thưởng (phần thưởng là q cuối tuần cơ gói theo từng tổ cho cháu tự
chia ra mang về nhà).

- Giáo viên giới thiệu cho cháu biết thêm một số loại biển báo : đường hẹp,
đường có chướng ngại vật, đường đang có cơng trình thi công ... Giáo dục cháu
chấp hành tốt Luật giao thơng, có ý thức bảo vệ đường phố xanh – sạch – đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>MỞ CHỦ ĐỀ</b>

- Trò chơi Con cóc che dù, trẻ làm động tác kết hợp bài hát cùng cơ.

- Trị chuyện cùng trẻ về một số nguồn nước có từ : nước máy, nước giếng,
nước mưa, nước hồ, ao, sông, biển ...

- Cô dẫn trẻ đến góc khoa học có nhiều chai nước nhiều màu tạo sự chú ý
trẻ, sau đó cơ hỏi trẻ :

<i>* Vì sao nước có nhiều màu ?</i>
<i>*Cháu biết gì về nước ?.</i>

<i>* Nước có ảnh hưởng gì đối với con người, con vật và cây cối ?.</i>
<i>* Miền Nam ta một năm có mấy mùa ?, mùa gì ?.</i>

<i>* Vì sao có mưa ?.</i>

<i>* Mùa nào nóng nhất trong năm ?.</i>

</div>

<!--links-->