<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TuÇn 4</b>

<i><b>Ngày soạn: 3/9/2012</b></i>

<i><b>Ngày dạy: 11/9; 12/9; 13/9</b></i>

<i>Thø ba ngµy 11 tháng 9 năm 2012</i>
<b>Tiếng việt</b>

<b>ễn tp c- Luyện từ và câu</b>
<b>Tiết 1- sách thực hành</b>
<b>I. Mục tiêu :</b>

- HS luyện đọc hiểu (<i>Can vua) ;</i> luyện từ và câu : <i>Từ ghép và từ láy</i>
<b>II. Các hoạt động dạy học</b>

<b>* Hoạt động 1: HS luyện đọc</b>

- HS đọc bài, GV HD chia đoạn ; HS Luyện đọc theo đoạn
- Luyện đọc cá nhân, luyện đọc nhóm

Đ1 : từ đầu đến...phàn nàn
Đ2 từ tiếp theo đến <i>trách Văn L.</i>

Đ3 phần còn lại

<b>* Hot ng 2: Tỡm hiu bi</b>

a) Vì sao quân sĩ phàn nàn về lệnh nhà vua? <i>(Vì lệnh vua mỗi lúc mỗi khác)</i>
<i>b) </i>Ai dâng th can vua? <i>Mét ngêi lÝnh thêng.</i>

c) Quan thị lang mắng ngời lính thế nào? <i>Là lính thờng mà dám lạm bàn chuyện quốc </i>

<i>gia đại sự. </i>

d) Ngêi lÝnh tr¶ lời quan thị lang thế nào? <i>Bảo vệ ý kiến của mình và trách quan không </i>
<i>dám can vua.</i>

e) Theo ngời lính, ai đợc quyền can vua? <i>Tất cả mọi ngời đều có quyền can vua.</i>

<b>* Hoạt động 3:</b> HS nờu yờu cu bi

Từ phức Từ ghép Từ láy

mặt trời

thấp thoáng

mỉm cời

dập dờn

thơm ngát

...

Xỏc định từ ghép, từ láy trong các từ đã cho ; đánh dấu tích vào cột tơng ứng nh
mẫu.

Ch÷a bài ; GV cho HS nhắc lại <i> Thế nào là từ ghép, từ láy ?</i>
<i>GV KL.</i>

<b>Cng c </b><b> dn dị</b> : Về đọc và học bài

<b>Tốn(TTH)</b>

<b>Bài 18: YẾN, TẠ, TẤN</b>
<b>I. MỤC TIÊU:Giúp HS:</b>

- Bửụực ủầu cuỷng coỏ nhaọn bieỏt về độ lớn của yeỏn, tá, taỏn; moỏi quan heọ của tá,

tấn víiø ki lô gam.

- Biết chuyển đổi n v o giữa tạ tấn và ki- lô- gam.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: SGK, bảng phụ,....
2. HS: SGK, vë, VBT,...

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

1. Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ (3 phút): HS chữa bài 5 tieỏt trớc.

3. Bµi míi (35 phĩt): Giới thiệu bài

<b>Hoạt động của thầy, trị</b> <b>Nội dung</b>

a) Ơn tập củng cố lí thuyết
* Giới thiệu đơn vị yến

+ Nêu lại các đơn vị đo khối lượng
đã học buổi sáng

- GV ghi các phép tính lên bảng
- HS thực hiện điền số hoặc tên đơn
vị đo vào chỗ chấm cho phù hợp.
- Chữa bài-KL về các đơn vị đo vừa
học buổi sáng.

b) Luyện tập

<i><b>Bài tập 1</b></i>: HS nêu yêu cầu của bài
rồi tự làm vào vở råi chữa, nhận xét

<i><b>Bi tp 2</b></i>: HS nêu yêu cầu. Sau đó

cho HS làm bài a,b  ch÷a, nhËn
xÐt.

<i><b>Bài tập 3</b></i>: Cho HS làm vào vở rồi
chữa bi

Cng c kỹ năng tính toỏn cú kốm

ủụn vũ đo khèi lỵng.

<b>1. Ôn yến, tạ, tấn</b>

1yến = 10 kg
hay 10 kg = 1 yến

ø 1 tạ = 10...

1 ... = 100kg
1 tÊn = ... t¹
.... tÊn = 1000kg
2. Lun tËp

Bµi 1:

A.Con bò cân nặng 2tấn B. Con bò cân nặng 2tạ

C.Con bò cân nặng 2yến D. Con bò cân nặng 2kg

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
2 yến = ... kg 3tạ =...yến

6tạ = ... kg 5tấn= ....tạ

10kg=...yến 10yến =...tạ

20yến=... tạ 100 kg = .... tạ

<i>Bài tập 3</i>: Bài giaûi

Đổi 7 tấn 200kg= 7200kg
Mỗi xe chở được số ki-lô-gam gạo là

7200: 3 = 2400(kg)
Đáp số: 2400kg

<b>4. Tổng kết - Củng cố</b> (1 phút): HS nhắc lại các đơn vị đo khối lượng và cách
đổi

<b>5. Dặn dò</b> (1phút): - Nhận xét tiết học

-Xem trước bài BNG N V O KHI LNG.

<i>Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012</i>

<b>Tiếng việt</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I. Mục tiêu </b>

- Qua hành động và lời nói của nhân vật trong câu chuyện <i>can vua, </i>HS nêu đợc
tính cách của nhân vật<i> quan thị lang và ngời lính. </i>

- BiÕt tãm tắt câu chuyện <i> can vua </i>theo cốt truyện bằng 5 câu.
- Hoàn thành một câu chuyện bằng cách sắp xếp các ý.

<b>II. Hot ng dy hc</b>

<b>1.Bi c : 1HS đọc lại truyện </b><i>Can vua </i> và nêu ý nghĩa của câu chuyện.

2.Bµi míi

Bài 1: HS nêu u cầu.
- HS tự đọc thầm bài; thảo
luận nhóm đôi nêu hành
động và lời nói của quan thị
lang và ngời lính.

- HS nhận xét tính cách của
mỗi ngời thơng qua hành
động và lời nói của họ.
- Các nhóm trình bày, gv
giúp học sinh nhận xét.
Bài 2: GV yêu cầu HS đọc
các câu, thảo luận nhóm 4
viết câu tiếp theo cho phù
hợp với cố truyện.

- HS trình bày- NX
- HS đọc lại .

GV khuyến khích HS có
cách viết khác nhau mà vẫn
đảm bảo ND chuyện.

Bài 3. HS đọc yêu cầu, làm
bài cá nhân.

HS chữa bài, đọc câu
chuyện theo sắp xp ỳng.

HĐ 1: Bài 1

+ Quan thị lang: <i>Hách dịch, nịnh nọt, ...</i>

+ Ngời lính: <i>Ngay thẳng,trung thực, bạo dạn,...</i>

HĐ2: Bài 2:

1. Vua ban lệnh mỗi lúc một khác.
2. Mét ngêi lÝnh thêng d©ng th can vua.

<i>3.Vua sai các quan đến trách ngời lính.</i>
<i>4.Quan thị lang đã đến mắng ngời lính.</i>

<i>5. Ngêi linhsbaor vƯ ý kiÕn của mình và trách quan</i>
<i>không dám can vua.</i>

HĐ3: Bài 3: Thứ tự các ô cần sắp xếp ỳng l:
1-2-7-3-5-4-6

<b>3. Củng cố - dặn dò</b>

GV nhận xét tiết học

HS về chép lại câu chuyện <i>Nhà và Gạo</i>

<b>Toỏn (T19)</b>

<b>BNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>: Giúp học sinh:

- Củng cố nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đề - ca - gam, quan hệ của
đề-ca -gam, héc- tô -gam và gam .

Biết chuyển đơn vị đo khối lượng, bước đầu biết chuyển đổi đơn vị phức.

BiÕt thùc hiƯn phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lỵng

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: b¶ng phơ(THDC2003)

2. Hoïc sinh: Vë, SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1. Ổn định (1 phót): líp h¸t

2. Kiểm tra bài c (3 pht):K tên cỏc n v đo KL và cách đổi các đơn vị đó.

3. Bµi míi (35 phĩt): Giới thiệu bài

<b>Hoạt động của thầy, trò</b> <b>Nội dung</b>

a. Củng cố các đơn v o va hc: -ca-gam
và héc-tô-gam

? Nờu tờn cỏc n vị đo khối lợng đã học

-GV: Để do KL các vật nặng hàng chục gam
ng-ời ta dùng đơn vị ca-gam. HS viết kí hiệu
đề-ca- gam(dag); héc-tơ-gam(hg).

HS đổi từ <i>hg- dag- g</i> và từ <i>dag-g</i>

b) Củng cố bảng đơn vị đo khối lợng.

? Nêu tên các đơn vị đo khoỏi lợng đã học. ẹụn

vị thường dùng.

* GV treo bảng phụ viết bảng đơn vị đo khối
l-ợng nh SGK.

*HS nói tiếp nhau đọc bảng đơn vị đo và trả lời
các câu hỏi:

? Những đơnvị bé hơn kg . Những đơn vị lớn hơn kg.

? Mối quan hệ giữa hai đơn vị đo kế tiếp nhau.
c) Thửùc haứnh

<i>Bài tập1</i>: HS đọc đề bài, sau đó điền kết quả,
GV nhận xét

- HS nhận xét cách viết đơn vị đo từ bé đến
lớn; đến đơn vị phức; từ đơn vị phức – ra đơn
vị đơn.

GV khaéc saâu KT cho HS.

<i>Bài tập 2</i>: HS làm bài vo v sau ú GV sa
bi lờn bng.

Rèn kỹ năng tÝnh tốn có kèm đơn vị đo KL
<i>Bài tập 3</i>HS nêu yêu cầu

Muốân bết ý nào đúng ta phải làm thế

nào?(đổi về kg, đối chiếu kết quả- khoanh vào
ý đúng).

Bài 4:HS đọc bài. Tóm tắt bài tốn,
HS nhận xét các đơn vị đo đã cho.
Nờu cỏch gii v gii.

1. Ôn tập

* Đề ca gam viết tắt là dag.
* Héc tô gam viết tắt là hg.

<i>1dag = 10g</i>
<i>1hg = 10dag</i>

<i>1hg = 100g</i>

* Bảng đơn vị đo

Lín h¬n kg kg bÐ h¬n kg

TÊn T¹ Ỹn kg hg dag g

1tÊn

= 10ta 1ta=10n 1 n=10kg 1kg=10hg 1hg=10g

<b>2. Lun tËp.</b>

<i><b>Bµi 1</b></i><b>: ViÕt chỗ thích hợp vào chỗ</b>

chấm:

5dag = ...g
22kg2g=...g
7500g = ....kg....g
...

<i><b>Bài 2</b>:</i>

550g + 180g= 284kg x 3=

420kg - 270kg= 375kg : 5 =

<b>Bµi 3:</b> 5tấn 20kg= ...kg

A.520kg C.5002kg

B.5020kg D.50020kg

Baøi 4:

<b>4. Tổng kết – Củng cố</b> (1-2 phút): Khái quát ND bài. Nhận xét giờ học.

<b>5. Dặn dò</b> (1 phút): HD chuẩn bị giờ sau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012</i>

<b>Tiếng việt</b>

Luyn vit ch p

<i>Bài 4: Luyện viết chữ nghiêng: Lễ hội chọi trâu</i>

<b>I. Mục tiêu:</b>

- HS bit cỏch vit ch nghiờng ỳng mẫu, đúng cỡ chữ, đúng độ cao, khoảng cách, đều
nét.

- Viết và trình bày bài <i> Lễ hội chọi trâu</i> theo bài mẫu in trong vở luyện chữ.
<b>II.Đồ dùng dạy häc</b>

- GV: Bảng mẫu chữ nghiêng viết thờng; viết hoa.
-HS: Vở luyện viết chữ <i>chuẩn và đẹp.</i>

<b>III.Hoạt động dạy học:</b>
<b>1. ổn định tổ chức</b>

<b>2. Bµi míi</b>

<b>Hoạt động của thầy, trị</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Đọc bài, tìm hiểu nội dung</b>
- HS đọc thầm bài

- HS đọc trớc lớp; cả lớp theo dõi tìm hiểu:
Nội dung đoạn viết nói về điều gì?<i>(Giới</i>
<i>thiệu lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn, Hải</i>
<i>Phòng.)</i>

<b>Hoạt động 2: Hớng dẫn viết bài:</b>

_ HS đọc đoạn viết; nhận xét mẫu chữ
trong bài.<i>(chữ nghiêng)</i>

- HS so sánh cách viết chữ nghiêng so với
chữ đứng:

+ Nhận xét độ cao, rộng, khoảng
cách giữa các chữ; ....

+Nhận xét điểm đặt bút và dừng
bút; chch ca con ch; ...

- HS nêu các chữ khã cÇn lu ý khi viÕt; GV
cho HS lun viÕt chữ khó; Gv sửa cữa và
HD lại nếu cần.

- GV treo bảng chữ mẫu; chỉ cho HS cách
viết 1 số chữ hoa hoặc chữ thờng có trong
bài mà HS thấy khã.

<b>Hoạt động 3: Luyện viết bài</b>
-HS nhìn mẫu và viết bi

-GV theo dõi, uốn nắn các em, chấm 1 số
bài.

1.Nội dung

<i>Giới thiệu lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn, Hải </i>

<i>Phßng.</i>

2.Híng dÉn viÕt

- Điểm đặt bút, dừng bút, độ cao, độ rộng,
khoảng cách giống chữ viết đứng.

- Khi viÕt lia bút đa các nét hơi nghiêng
một chút về phía phải.

3.Thực hành viết bài

<i>Lễ hội chọi trâu</i>

3. Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Phần nhận xét của Ban giám hiệu</b>

</div>

<!--links-->