TAP DOC HK2 2012 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (152.19 KB, 33 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 19 – Tiết 19

Môn: Chính tả

( Nghe - Viết)

Bài dạy:

NHÀ U NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC

Ngày soạn: 29/12/2010 Ngày dạy: 5/1/2011
I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi.
2. Làm được BT2, Bt(3)a/b,

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.



HS: - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)

2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

Khoâng

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài kết hợp tranh.
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

5 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

*Mục tiêu: Nghe viết đúng bài: Nhà yêu
nước Nguyễn Trung Trực

*Caùch tiến hành

- GV đọc bài chính tả 1 lượt
- Cho HS đọc thầm bài chính tả
- Hỏi HS về nội dung của bài

- Cho HS đọc thầm lại đoạn vần, các em chú
ý những tên riêng và nêu các từ ngữ dễ viết
sai: nổi dậy, …

- GV đọc cho HS viết
- Đọc lại cả bài

- GV chấm 7 – 10 bài , nhận xét chungHoạt 
động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2

*Mục tiêu: Nắm vững qui tắc chính tả của
những từ có âm đầu: r /d /gi, âm chính:o /ơ

*Cách tiến hành

- Cho HS nêu yêu cầu BT2

- GV dán 4 tờ giấy to lên bảng lớp cho HS thi

- Lớp theo dõi SGK
- HS đọc thầm
- HS trả lời

- Đọc và nêu các tên riêng, các từ
và cách viết

- Viết bài vào vở
- HS rà soát lỗi.

- HS đổi vở cho nhau rà sốt lỗi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4 phút

tiếp xúc

- GV nhận xét và ghi lại kết quả đúng.



Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT 2
*Mục tiêu: Nắm vững qui tắc chính tả của
những từ có âm đầu: r /d /gi, âm chính:o /ơ

*Cách tiến hành

-Cho hs đọc bài tập 3
* Chọn câu a hoặc câu b

Câu 3a: cho HS đọc yêu cầu bài tập + đọc
truyện vui

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày GV đưa bảng phụ đã viết
sẵn bài tập.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
* Câu 3b: Cách tiến hành tương tự câu 3a

- HS đọc thầm và làm theo cặp- Các
nhóm thi tiếp sức, mỗi em điền 1
chữ

- HS cuối cùng điền xong đọc lại bài
thơ

- Lớp nhận xét ;Ghi vào vở

- HS đọc to
- HS làm bài

- 1 HS lên điền vào bài trên bảng
phụ

- Lớp nhận xét
- Ghi vào vở

4: Củng cố: (4phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..……...………

Tuần 2O – Tiết 2O

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài dạy:

CÁNH CAM LẠC MEÏ

Ngày soạn: 5/1/2011 Ngày dạy: 12/1/2011
I/ MỤC TIÊU

1.

Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
2. Làm được BT(2)a/b

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Bút dạ, 5 tờ phiếu khổ to khổ to nội dung BT ra 2 bản

 HS: Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gọi 3 HS– Gv đọc các tiếng có âm r/d/gi hoặc o/ô cho 3 em viết

- 3 HS viết

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

*Mục tiêu:Nghe- viết đúng bài chính tả:
Cánh cam lạc mẹ

*Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả 1 lượt
- Hỏi về nội dung bài thơ

- Nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ và
các chữ dễ viết sai

- GV đọc HS viết

- Gv đọc toàn bài 1 lượt
- Chấm 7 – 10 bài

- Nhận xét



Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
chính tả

*Mục tiêu: Nắm vững qui tắc chính tả của
những từ có phụ âm đầu ,d, gi và o/ơ

*Cách tiến hành

* Câu a: cho HS đọc yêu cầu của câu a
- GV giao việc, cho HS làm BT

- Cho HS trình bày kết quả theo hình thức thi

- HS theo dõi SGK
- HS trả lời

- Lắng nghe – chú ý các chữ dễ viết
sai

- HS viết chính tả

- HS tự rà sốt lỗi, đổi vở nhau sửa
lỗi

- Lắng nghe

- 2 HS

- HS chia làm 2 nhóm và điền theo
hình thức tiếp sức vào bảng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

tiếp sức ( GV dán sẵn bài chưa điền lên bảng

- GV nhận xét, chốt lại - Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiónh của bài
- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………

Tuần 21 – Tiết 21

Môn: Chính tả

(Nghe - Viết)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn: 12/1/2011 Ngày dạy: 19/1/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi.
2. Làm được bài tập (2) a/b, hoặc BT(3) a/b.

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Vở bài tập, Bút dạ – 4 tờ phiếu khổ to

 HS: Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (1 phút) (Hát vui)

2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gv đọc cho viết sổ; ra, giá, da, giả da…
- 3 HS viết

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt

Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

*Mục tiêu: HS nghe- viết đúng bài Trí dũng
song tồn

*Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả 1 lượt
Hỏi: Đoạn văn kể điều gì?
- Cho HS đọc thầm lại đoạn văn
- Nhắc HS cách viết một số từ khó
- GV đọc cho HS viết

- GV đọc bài chính tả một lượt
- GV chấm bài – nhận xét



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
2,3 (BT a hoặc b)

*Mục tiêu: HS phân biệt đúng các tiếng có
âm đầu: r / d/ gi và ?/ ~

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc u cầu bài tập
- GV giao việc – cho HS làm bài

- GV dán 4 tờ phiếu mời 4 hs thi làm bài
- GV nhận xét, kết luận

- Theo dõi SGK
- Trả lời

- Đọc thầm bài chính tả
-HS viết bảng con
- Viết chính tả
- HS rà sốt lỗi

- HS đổi vở cho nhau sửa lỗi
- Lắng nghe

- 1 HS đọc to

- HS làm bài cá nhân – 4 HS làm
trên bảng

- HS tiếp nói đọc kết quả

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- GV nêu yêu cầu bài tập 3

– cho HS làm bài theo nhóm- dán lên bảng 4
tờ phiếu mời 4 nhóm tiếp nối thi tiếp sức

- GV nhận xét kết quả, cách phát âm

- Nhận xet

- Mỗi nhóm 4 HS lên điền vào chỗ
trống thích hợp

- 1 HS đọc bài làm của nhóm
- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

4: Củng cố: (3phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiónh của bài

- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..………

Tuần 22 – Tiết 22

Môn: Chính t

ả

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

HÀ NỘI

Ngày soạn: 2/2/2011 Ngày dạy: 9/2/2011
I/ MỤC TIÊU



</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Nghe viết đúng bài chính: trình bày đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ.

2. Tìm được danh từ riêng là tên người, tên địa lý Việt Nam (BT2); Viết được 3 đến 5 tên
người, tên địa lí theo u cầu BT3.

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Bảng phụ viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam

 HS:

Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (1 phút) (Hát vui)

2/ Kiểm tra bài cũ (4 phuùt)

- Gọi 2 HS – GV đọc cho HS viết tiếng có âm đầu r,d,gi
- 3 HS viết

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

* Mục tiêu: HS nghe – viết đúng bài Hà Nội

* Cách tiến hành

- Đọc bài chính tả

- Hỏi về nội dung bài thơ

- cho HS đọc thầm lại đoạn thơ nhắc hs chú ý
những từ cần viết hoa

- GV đọc bài chính tả

- GVđọc lại bài chính tả một lượt
- Chấm 7 – 10 bài,

- Nhận xét



Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập 2,3
*Mục tiêu: HS biết tìm và viết đúng danh từ
riêng

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc nội dung BT2

- GV giao việc làm bài
- Cho HS phát biểu

- Cho HS nhắc lại quy tắc viết tên người, tên
điạ lý Việt Nam

- GV mở bảng phụ

- Cho HS đọc yêu cầu của BT 3
- Nhắc lại yêu cầu

- Dán 4 tờ phiếu hình ảnh lên bảng chia lớp 4

- Theo dõi SGK
- Trả lời

- Đọc thầm, chú ý từ viết hoa
- Viết vào vở

- HS rà sốt lỗi

- Đổi tập sửa lỗi ghi ra ngồi lề
- Lắng nghe

- 1 HS đọc

- Đọc lại đoạn văn tìm danh từ
riêng và tên người

- Một số HS phát biểu

- 2 HS nhắc lại

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

nhóm cho các nhóm tìm 5 tên riêng theo hình
thức thi tiếp sức

- GV nhận xét bổ sung, kết luận

- Các nhóm thi tiếp sức
- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………..………

Tuần 23 – Tiết 23

Mơn: Chính tả

(Nhớ – Viết)

Bài dạy:

CAO BẰNG

Ngày soạn: 9/2/2011 Ngày dạy: 16/2/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nhớ - viết đúng bài chính tả: Trình bày đúng hình thức bài thơ.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: 4 tờ phiếu khổ to ghi các câu văn ở BT 2.
 HS: Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gọi 1 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN.
- Cho cả lớp viết vào bảng con hai tên người, 2 tên địa lí VN.

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

17 phuùt

8 phút



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

* Mục tiêu: HS nhớ –viết đúng bài chính tả
Cao Bằng

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc thuộc lịng 4 khổ thơ.

- Cho HS đọc thầm trong SGK, nhắc các em
chú ý cách trình bày, những chữ cần viết
hoa, các dấu câu, những chữ dễ viết sai
chính tả.

- Cho HS viết chính tả.

- GV đọc bài chính tả một lượt.
- Chấm 7 – 10 bài.

- Nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
2-3

*Mục tiêu: HS viết hoa đúng các tên người,
tên địa lí Việt Nam

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc u cầu của bài.

- Dán 3 tờ giấy viết sẵn câu văn ở BT 1.
- Cho 3 nhóm lên thi tiếp sức.

- GV nhận xét kết luận nhóm thắng cuộc.
- Cho HS đọc u cầu của bài.3

- GV nói về các địa danh trong bài.
- Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT

- HS xung phong đọc thuộc lòng.

- Đọc thầm và chú ý.

-HS viết bẳng con từ khó
- Gấp sách tự viết.

- Tự soát lỗi.

- Đổi vở soát lỗi cho nhau.
- Lắng nghe

- 1 HS đọc to.
- Làm vào vở BT
- 3 nhóm thi tiếp sức.

- Đại diện nhóm đọc lại kết quả, nêu
lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa
lí VN.

- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cho HS laøm baøi.

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.

trên bảng lớp.
- Nhận xét
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..………

Tuần 24 – Tiết 24

Môn: Chính ta û

( Nghe - Viết)

Bài dạy:

NÚI NON HÙNG VĨ

Ngày soạn: 16/2/2011 Ngày dạy: 23/2/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nghe- viết đúng bài chính ta:û Viết hoa đúng các tên riêng trong bài.

2. Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ (BT2).

3. Reøn luyện tính cẩn thận cho HS

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>



GV: Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to.



HS: Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gọi 2 HS lên bảng – GV đọc cho HS viết những tên riêng trong đoạn thơ của gió Tùng Chinh.

- 3 HS vieát

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

* Mục tiêu: HS nghe- viết bài chính tả Núi
non hùng vó

* Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả.

- Đoạn văn miêu tả vùng đất nào của Tổ
quốc.

- Cho HS đọc thầm lại bài chính tả, nhắc các
em chú ý những từ dễ viết sai.

- GV đọc cho HS viết.
- Đọc lại bài 1 lượt.

- Chấm chữa bài ( 10 bài), nhận xét



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập

chính tả

* Mục tiêu: HS nắm cách viết hoa tên người,
tên địa lí Việt Nam

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc BT 2.

- Cho HS làm bài và trình bày.

- GV kết luận bằng cách viết lại các tên
riêng

- Cho HS đọc BT 3.

- Treo bảng phụ có sẵn bài thơ trên bảng.
- Chia lớp thành 6 nhóm, phát bút dạ và 1
bảng học nhóm

- GV nhận xét tính điểm mỗi nhóm.
- Cả lớp nhẩm thuộc lịng các câu đố.
- Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu đố.

- Theo dõi trong SGK
- HS trả lời.

- Đọc thầm luyện viét vào giấy
nháp.

- Gấp SGK – viết chính tả.
- Rà soát lỗi.

- Đổi vở cho nhau để sửa bài

- 1 HS đọc cả lớp theo dõi SGK.
- Đọc thầm đoạn thơ, tìm các tên
riêng.

- Một số HS phát biểu.
- 1 HS đọc.

- 1 HS đọc.

- Các nhóm đọc thầm bài thơ – làm
bài.

- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhẩm học thuộc lòng.
- 3 HS thi.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)
- Nhận xét giờ học

-

Dặn dò;ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………

Tuần 25 – Tiết 25

Môn: Chính ta û

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

AI LAØ THUỶ TỔ LOAØI NGƯỜI

Ngày soạn: 23/2/2011 Ngày dạy: 2/3/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nghe – viết đúng chính tả bài.

2. Tìm được ác tên riên trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên
riêng (BT2).

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

 GV: Giấy khổ to viết tắc, viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài.

 HS: Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cu:õ (4 phút)

- Gọi 2 HS cùng lên bảng viết lời giải câu đố của tiết luyện từ và câu trước.

- 3 HS vieát

3/ Bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

11 phút



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

*Mục tiêu: HS viết đúng bài chính tả:Ai là
thuỷ tổ lồi người

*Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả 1 lượt.
- Cho HS đọc lại.

- Hỏi nội dung bài.

- Cho HS luyện viết các từ khó, các tên riêng
trong bài.

- Đọc cho HS viết.

- Đọc lại bài chính tả 1 lượt.
- Chấm 7 – 10 bài.

- Nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập 
*Mục tiêu: Ôn lại qui tắc viết hoa tên người,
tên địa lí nước ngồi

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc u cầu và đọc truyện.
- GV giải thích thêm từ Cửu Phủ.
- Cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày.

- Gv nhận xét + chốt lại.

- Cho HS đọc thầm lại mẫu chuyện và nói về
tính cách của anh chàng mê đồ cổ.

- Nhận xét

- Theo dõi SGK.
- 1 HS đọc.
- Trả lời.

- 2 HS lên bảng – cả lớp ghi vào
bảng con.

- Viết chính tả
- HS tự sốt lỗi.

- Đỗi vở cho nhau sửa lỗi.
- Lắng nghe

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- 1 HS đọc.

- Laøm baøi trên phiếu học tập

- Đọc thầm lại, dùng bút gạch dưới
những tên riêng timg được trong vở
BT, giải thích cácviết tên riêng đó.
- Một số HS phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

4: Củng cố: (3 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
- Giáo dục HS qua bài.

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)
- Nhận xét giờ học

-

Dặn dò:ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người và tên nước ngoài, nhớ mẫu chuyện vui và
chuẩn bị tiết sau.

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………..………

Tuần 26 – Tiết 26

Môn: Chính tả

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

LỊCH SỬ NGAØY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG

Ngày soạn: 2/3/2011 Ngày dạy: 9/3/2011
I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nghe – viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn.

2. Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững qui tắc viết hoa tên riêng
nước ngoài, tên ngày lễ.

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Giấy khổ to chép quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài



HS: Bút dạ và 2 tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

2/ Kiểm tra bài cũ (4 phuùt)

-Gọi 2 HS lên bảng, GV đọc 5 tên riêng nước ngoài cho HS viết.

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3/ Bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết
chính tả

*Mục tiêu: HS nghe- viết đúng bài Lịch sử
ngày Quốc tế lao động

*Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả một lượt.
- Gọi 1 HS đọc.

- Bài chính tả nói điều gì?

- Nhắc các em chú ý những từ mình dễ viết
sai, cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài.
- GV đọc cho, HS viết vào vở.

- GV cùng HS sửa lỗi chính tả.
- GV chấm bài và nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
*Mục tiêu: Ôn tập qui tắc viết hoa danh từ
riêng, tên địa lí nước ngồi

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.

- GV giao việc – Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.

- GV nhận xét và chốt lại ý kiến đúng tren
bảng phụ.

- Cho HS đọc thầm bài văn và nói nội dung
của bài.

- Nhận xét

- Cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc to.

- HS trả lời. Cả lớp đọc thầm lại
bài.

2 HS viết trên bảng, những HS
khác viết vào bảng con.

- HS viết bài
- HS tự soát lỗi
- HS đổi vở sửa bài.

- HS đọc và đọc cả chú giải.

- Cả lớp đọc thầm bài văn và làm
bài trên phiếu.

- HS tiếp nối phát biểu ý kiến.
- Cả lớp nhận xét.

- Đọc thầm – vài HS phát biểu
- Lắng nghe

4: Củng cố: (3 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài

- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò:ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngồi, nhớ nội dung bài, về
nhà kể lại cho người thân.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

………
………

……….………

Tuaàn 27 – Tiết 27

Mơn: Chính tả

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

CỬA SƠNG

Ngày soạn: 9/3/2011 Ngày dạy: 16/3/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nhớ – viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài cửa sông

2. Tìm được các tên riêng trong 2 đoạn trích trong SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa
tên người, tên địa lí nước ngồi (BT2).

3. Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp có tính thẩm mĩ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Bảng phụ viết bài tập 2
 HS: Vở, VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
 2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

*Mục tiêu: HS nghe- viết đúng bài Của Sơng

*Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả một lượt.
- Gọi 1 HS đọc.

- Bài chính tả nói điều gì?

- Nhắc các em chú ý những từ mình dễ viết
sai, cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài.
- GV đọc cho, HS viết vào vở.

- GV cùng HS sửa lỗi chính tả.
- GV chấm bài và nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2
*Mục tiêu: Nắm vững qui tắc chính tả của
những từ có âm đầu: r /d /gi, âm chính: o /ơ

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.2
- GV giao việc – Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.

- GV nhận xét và chốt lại ý kiến đúng.
* Cri-xtơ-phơ-rơ; Cơ-lơm-bơ…

*I-ta-li; A-mê-ri-ca…

- Cho HS đọc thầm bài văn và nói nội dung
của bài.

- Nhận xét

- Cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc to.

- HS trả lời. Cả lớp đọc thầm lại
bài.

2 HS viết trên bảng, những HS
khác viết vào bảng con.

- HS viết bài
- HS tự sốt lỗi
- HS đổi vở sửa bài.

- Tìm các tên riêng trong đoạn trích
- Cả lớp đọc thầm bài văn và làm
bài.

- HS tiếp nối phát biểu ý kiến.
- Cả lớp nhận xét.

- Đọc thầm – vài HS phát biểu.
- 2HS đọc

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học

-

Dặn dò

:

ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngồi, nhớ nội dung bài ,

- Rút kinh nghiệm

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Tuần 28 – Tiết 28

Môn: Chính tả

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

ÔN TẬP TIẾT 5

Ngày soạn: 23/3/2011 Ngày dạy: 30/3/2011

I/ MỤC TIÊU

* Nghe viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoản 100 chữ/ 15
phút.

* Viết đoàn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu
biểu để miêu tả.

* Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc tuần 19-27, bảng học nhóm

 HS: SGK, VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Không

3/ Bài mới (25 phút)

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
12 phút

13 phuùt



Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
*Mục tiêu: Viết bài hoàn chỉnh
*Cách tiến hành

-Gọi HS đọc bài Bà cụ bán hàng nước chè
-Nội dung chính của bài là gì?(Bìa văn tả gốc
bàng cổ thụ và tả bà cụ bán hàng nước chè…)
-Cho HS tìm các từ khó viết

-GV đọc bài
-GV chấm bài



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
chính tả

*Mục tiêu: Viết được BT chính tả hồn chỉnh
BT2.

*Cách tiến hành

-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.
-GV hướng dẫn HS làm bài

+ Đoạn văn trên tả ngoại hình hay tả tính
cách của bà cụ?

+ Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình?
+ Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách
nào?

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Goïi HS trình bày- nhận xét ghi điểm

-2 HS đọc thành tiếng
-HS nối tiếp trả lời

-HS neđu vaø vieẫt bạng con
-HS ghi bài

-HS tự sốt lỗi

-Viết một đoạn văn tả ngoại hình
của bà cụ

+Tả ngoại hình
+ Tả tuổi của bà cụ

+So sánh với cây bàng. Mái tóc
bạc trắng

-HS làm bài cá nhân vào vở
-HS nối tiếp trình bày

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tuần 29 – Tiết 29

Môn: Chính tả

(Nghe - Viết)

Bài day:

ĐẤT NƯỚC

Ngày soạn: 30/3/2011 Ngày dạy: 6/4/2011
I/ MỤC TIÊU



Giuùp HS:

1. Nhớ – viết đđúng chính tả 3 khổ thơ cuối bài Đất nước.

2. Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và
cách viết hoa những cụm từ đó.

3. Giáo dục tính cẩn thận khi viết bài
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Bảng phụ viết bài tập 2
 HS: Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Nhận xét về chữ viết của HS qua bài kiểm tra định kì
-HS lắng nghe

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

lượng
16 phút

9 phuùt

Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

* Mục tiêu: HS nhớ viết đúng bài Đất nước
* Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả một lượt.
- Gọi 1 HS đọc.

- Nội dung của đoạn thơ nói gì?

- Nhắc các em chú ý những từ mình dễ viết sai:
rừng tre, phấp phới, bát ngát..

- GV theo doõi

- GV cùng HS sửa lỗi chính tả.
- GV chấm bài và nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập

* Mục tiêu: HS biết cách viết hoa tên các hn
chương, danh hiệu, giải thửơng…

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.2
- GV giao việc – Cho HS làm bài.
-Gọi HS phát biểu

GV kết luận và nói thêm: Mỗi từ gồm hai bộ
phận khi viết phải viết hoa chữ cái đầu của mỗi
bộ phận

- Cho HS đọc u cầu BT3

- GV đính BT, HS làm bài cá nhân

- Nhận xét sũa chữa:Bà mẹ / Việt Nam / Anh
hùng

Anh hùng / Lực lượng vũ trang nhân dân
- Nhận xét

- Cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc to.

- HS trả lời. Cả lớp đọc thầm lại
bài.

2 HS viết trên bảng, những HS

khác viết vào bảng con.

- HS nhớ - viết bài
- HS tự soát lỗi
- HS đổi vở sửa bài.
- Lắng nghe

- Tìm cụm từ chỉ các huân chương,
danh hiệu và giải thưởng- nhận
xét

- HS dùng viết chì gạch chân cac
cụm từ

- HS nối tiếp nêu

-Viết lại tên các danh hiệu trong
đoạn văn

-2HS lên bảng , lớp làm vào VBT

- Lắng nghe

4: Củng cố: (3phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài.
- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2phút)
- Nhận xét giờ học

- Daën dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tuần 30 – Tiết 30

Môn: Chính ta û

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI

Ngày soạn: 6/4/2011 Ngày dạy: 13/4/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nhớ – viết đúng bài chính ta, viết đúng từ ngữ dễ viết sai (VD: in-tơ-net), tên riêng
nước ngoài, tên tổ chức.

2. Biết viết hoa các tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT2,3).
3. Giáo dục tính thẩm mĩ, cẩn thận

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng



HS: SGK, vở

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- GV đọc: Huân chương Lao động, Huân chương Kháng chiến, Giải thưởng Hồ Chí Minh

- 3 HS viết

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

9 phút

chính tả

* Mục tiêu: HS nghe –viêt chính xác đoạn
văn Cơ gái tương lai

* Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả.
- Hỏi nội dung bài chính tả.

- Cho HS viết từ khó: In-tơ-net, t-xtrây-li-a,
trơi chảy…

- GV đọc cho HS viết.
- GV chấm 7 – 10 bài.
- GV nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập 2, 
3

* Mục tiêu: HS luyện viết hoa các huân
chương, danh hiệu, giải thưởng…

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.1
- GV ghi các cum từ in nghiêng

- Cho HS nhắc lại ghi nhớ về cách viết hoa
các huân chương, danh hiệu, giải …

- GV gọi HS tiếp nối lên bảng làm bài.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

Anh hùng Lao động, Huân chương Sao
vàng, Huân chương Độc lập hạng ba...

-Gọi HS đọc yêu cầu BT 3

- Cho HS xem ảnh minh họa các huân
chương và yêu cầu đọc kĩ từng loại huân
chương, làm bài.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

- HS theo dõi SGK.
- HS trả lời.

- HS viết bảng con

- HS viết chính tả. HS tự sốt lỗi
- HS đổi chéo vở sửa bài.

- Laéng nghe

- Những chữ nào cần viết hoa trong
cụm từ in nghiêng

- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc.

- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- Cả lớp nhận xét.

- Điền tên huân chương cho phù hợp
- Quan sát đọc bài và làm bài cá
nhân VBT

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài.

- Giáo dục HS qua baøi

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1phút)
- Nhận xét giờ học

-

Dặn dò:ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các hn chương, danh hiệu, giải thưởng

- Rút kinh nghiệm

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Tuần 31 – Tiết 31

Môn: Chính ta û

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

Ngày soạn: 13/4/2011 Ngày dạy: 20/4/2011

I/ MỤC TIÊU



Giúp HS:

1. Nghe – viết đúng bài chính tả.

2. Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương (BT2, 3a
hoặc b).

3. HS có ý thức rèn luyện chữ viết đúng, đẹp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Viết bảng các bài tập ở SGK



HS: vở, VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

-GV đọc và gọi 3 em viết bảng lớp tên các huân chương ở BT3 tiết chính tả trước.
- 3 HS lên bảng

- Cả lớp viết trên giấy nháp.

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phút Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

9 phuùt

viết đúng đẹp một đoạn trong bài Tà áo dài
Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Hỏi: Đoạn văn kể điều gì?
-u cầu HS lưu ý các từ khó
- GV đọc cho HS viết chính tả.
- GV đọc lại tồn bài chính tả 1 lượt.
- GV chấm 7-10 bài – Nhận xét chung



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2
* Mục tiêu: HS luyện viết hoa tên các danh
hiệu, giải thưởng…

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.2
- Cho HS làm bài nhóm đơi
- Cho vài HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

- Cho HS phát hiện các từ viết sai và nêu –
GV ghi bảng

- Gọi HS lên bảng sữa
- Gọi HS trình bày

- GV nhận xét sứa chữa: VD: Nhà giáo Nhân
dân, Nhà giáo Ưu tú…

- Cả lớp theo dõi SGK.
- Trả lời.

- Đọc thầm lại đoạn văn lưu ý
những từ ngữ dễ viết sai.

- HS viết vào vở.
- HS tự soát lỗi

- HS tự đổi vở cho nhau để sửa lỗi.
- Lắng nghe

-Xếp tên các huy chương,danh hiệu
và giải thưởng cho phù hợp

-HS trao đổi , làm vào VBT
- Đại diện HS trình bày
- Cả lớp nhận xét.

- Viết lại tên các danh hiẹu ,giải
thưởng …cho đúng

- 1 HS đọc lại các tên danh hiệu,
giải thưởng, huy chương và nêu
- 2 HS lện bảng .Cả lớp suy nghĩ
làm VBT

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, huy chương và
kỉ niệm chương.

- Giáo dục HS qua baøi

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò:HTL bài thơ Bầm ơi và chuẩn bị cho tiết sau.

- Rút kinh nghiệm

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Tuần 32 – Tiết 32

Mơn: Chính tả

(Nhớ - Viết)

Bài dạy:

BẦM ƠI

Ngày soạn: 20/4/2011 Ngày dạy: 27/4/2011
I/ MỤC TIÊU

Giuùp HS:

1. Nhớ – viết đúng bài chính ta; trình bày đúng các câu thơ lục bát.
2. Làm được BT2,3.

3. HS có ý thức rèn chưc viết đúng, sạch, đẹp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị
HS: SGK .VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)

2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- GV đọc tên các giải thưởng, huy chương, danh hiêu… cho HS viết
- 3 HS viết bảng, lớp viết trên giấy nháp

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phút Hoạt động 1: hướng dẫn HS nhớ – viết 
chính tả

* Mục tiêu: HS nhớ-viết chính xác, đẹp đoạn
thơ trong bài Bầm ơi

* Cách tiến hành

- GV u cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ
- Cho cả lớp đọc thầm.

- HS đọc bài thơ Bầm ơi.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

9 phút

- Cho HS gấp SGK viét chính tả.

- GV đọc bài chính tả một lượt.

- GV chấm 7 – 10 bài – Nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
chính tả

* Mục tiêu: HS viết hoa đúng tên các cơ
quan, đơn vị

* Caùch tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.2
- Cho HS làm bài cặp đơi
- Cho HS trình bày.

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

- GV kết luận cách viết hoa tên cơ quan, đơn
vị, tên người tên địa lí VN.

- GV mở bảng phụ mời 1 HS đọc nội dung ghi
nhớ trên.

- Gọi HS đọc nội dung BT3.
- GV phát bảng học nhóm.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

a) Nhà hát Tuổi trẻ

b)Nhà xuất bản Giáo dục
c) Trường mầm non Sao Mai.
- Nhận xét

bài thơ, chú ý các từ ngữ dễ viết
sai, cách trình bày.

- Gấp SGK nhớ viết 14 dòng đầu.
- HS tự sửa lỗi.

- HS đổi vở cho nhau tự sửa lỗi.
- Lắng nghe

-Phân tích các bộ phận cấu tạo tên
cơ quan, đơn vị

- HS trao đổi làm vào VBT
-Đại diện trình bày

- Lớp nhận xét.

-1 HS đọc nội dung phần ghi nhớ.
-Viết tên các cơ quan, đơn vị sau
cho đúng

- HS làm trên bảng nhóm, Lớp làm
VBT

- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài

- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tuần 33 – Tiết 33

Môn: Chính tả

(Nghe - Vieát)

Bài dạy:

TRONG LỜI MẸ HÁT

Ngày soạn: 27/4/2011 Ngày dạy: 4/5/2011
I/ MỤC TIÊU



Giuùp HS:

1. Nhớ – viết đúng chính : trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng.

2. Viết hoa tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em (BT2).

3. HS có ý thức rèn chữ viết đúng đẹp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị
 HS: SGK, VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gọi 1 HS đọc lại cho 3 bạn viết bảng lớp tên các cơ quan đơn vị ở BT2, 3 (tiết CT

trước)

- 3 HS vieát

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phút Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết

chính tả

* Mục tiêu: HS viết chính xác đẹp bài thơ
Trong lời mẹ hát.

* Cách tiến hành

- GV đọc bài chính tả một lượt.
- Hỏi nội dung bài.

- Cho HS đọc thầm lại bài thơ

- Cả lớp theo dõi SGK.

- HS đọc thầm lại và nói nội dung
bài

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

9 phuùt

- GV đọc cho HS viết.

- GV đọc lại một lượt cho HS dò.
- GV chấm 5 – 10 bài bài

- Nhận xét chung.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3

* Mục tiêu: Luyện tập viết hoa tên các cơ
quan ,tổ chức

* Cách tiến haønh

- Gọi HS nối tiếp đọc nội dung BT.
- Hỏi: Đoạn văn nói về điều gì ?

- Gọi 1 HS đọc lại tên các cơ quan, tổ chức có
trong đoạn văn.

- Cho HS nhắc lại ghi nhớ về cách viết hoa
tên các cơ quan, đơn vị, tổ chức.

- Cho HS làm bài làm bài cá nhân VBT

- GV nhận xét và kết luận HS làm đúng nhất.

sai, luyện viết trên giấy - Gấp SGK
và viết vào vở.

- HS tự soát lỗi
- HS đổi vở sửa bài.

- Laéng nghe

- Chép lại tên các cơ quan, tổ chưc
trong đoạn văn, nhân xét cách viết
hoa

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả
lời.

- 1 HS đọc.
- 1 HS nhắc lại

- HS chép vào vở tên các cơ quan,
tổ chức, phân tích từng tên thành
nhiều bộ phận.

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài

- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học

- Dặn dòHS chuẩn bị bài: Nhớ –viết: Sang năm con lên bảy

- Rút kinh nghiệm

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Tuần 34 – Tiết 34

Môn: Chính tả

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

SANG NĂM CON LÊN BAÛY

Ngày soạn: 4/5/2011 Ngày dạy: 11/5/2011

I/ MỤC TIÊU
Giúp HS:

1. Nhớ – viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng.

2. Tìm đúng các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó
(BT2); viết được một tên cơ quan, xí nghiệp, cơng ti… ở địa phương (BT3).

3. Giáo dục tính thẩm mó, rèn tính cẩn thận

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV: Bảng phụ viết BT 2

 HS: SGK, VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gọi 1 HS đọc lại, 2, 3 em lên viết bảng lớp, cả lớp viết trên giấy nháp tên một số cơ
quan, tổ chức ở BT2 (ở tiết chính tả trước).

- 3 HS viết lên bảng, cả lớp làm trên vở nháp.

3/ Bài mới (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết 
chính tả

* Mục tiêu: HS nhớ viết chính xác ,đẹp 2 khổ
thơ cuối của bài Sang năm con lên bảy

* Cách tiến hành

Gọi 1 HS đọc khổ thơ 2, 3 SGK.

- Cho HS xung phong đọc thuộc lòng 2 khổ
thơ.

- HS nhớ viết bài CT.

- HS đọc to.

- 2 HS xung phong đọc. HTL.
- Lớp theo dõi nhận xét.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

9 phuùt

- GV đọc 1 lượt cho HS sốt lỗi.

- GV chấm 7 – 10 bài và nêu nhận xét



Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập 2,3
*Mục tiêu: HS biết tìm và viết đúng danh từ
riêng

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nội dung BT.2
- Cho HS làm bài cá nhân.
- GV mời 1 HS đọc

-GV đính BT lên bảng

- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.
VD: Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội
 Hội Liên hiệp Phụ nữ việt Nam……

- Gọi HS đọc nội dung BT.3

- GV phát phiếu cho các nhóm làm bài.
- GV cùng lớp điều chỉnh, sửa chữa, kết luận
nhóm thắng cuộc.

- HS tự sốt lỗi

- HS đổi vở cho nhau sửa lỗi.
- Lắng nghe

- Tìm tên các cơ quan ,tổ chức ,viết
lại cho đúng

- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tìm
trên các cơ quan tổ chứcvà viết lại
vào VBT

- 1 HS đọc.

- 4 HS lên bảng thi sửa lại đúng các
tổ chức nói rõ vì sao sửa chữa như
vậy.

- Cả lớp nhận xét.

- Viết tên cơ quan ,xí nghiệp, cơng
ti…ở địa phương em

- 1 HS phân tích cách viết hoa tên
mẫu..

- HS làm bài theo nhóm.

- Đại diện các nhóm dán bài lên
bảng lớp, trình bày.

4: Củng cố: (4phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
- Giáo dục HS qua baøi

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS ghi nhớ cách viết hoa tên các tổ chức, cơ quan và chuẩn bị bài tiết sau.

- Rút kinh nghiệm

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Tuần 35 – Tiết 35

Môn: Chính ta û

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

ÔN TIẾT 6

Ngày soạn: 11/5/2011 Ngày dạy: 18/5/2011
I/ MỤC TIÊU

Giúp HS:

1. Nghe – Viết đúng chính tả đoạn thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15
phút, trình bày đúng thể thơ tự do.

2. Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ
con ở Sơn Mỹ ).

3. Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV: Bảng lớp viết 2 đề bài.

 HS: Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Khởi động: (Hát vui) (1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- GV đọc cho HS viết tiếng có âm đầu r, d, gi
- 3 HS viết

3/ Bài mới (27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

16 phuùt

9 phuùt



Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe – viết

chính tả

* Mục tiêu: HS nghe – viết đúng bài Hà Nội

* Cách tiến hành

- GV đọc 11 dòng đầu bài thơ.

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày thơ, những
chữ dễ viết sai.

- GV đọc từng dòng thơ cho HS viết.
- GV đọc lại 1 lượt cho HS rà soát.
- GV chấm 7 – 10 bài

– Nêu nhận xét.



Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập 2,3
* Mục tiêu: HS biết tìm và viết đúng danh từ

- Nghe và theo dõi SGK.
- HS đọc thầm 11 dòng thơ.
- HS viết bài.

- HS rà sốt lỗi.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

riêng

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc yêu cầu của bài.

- GV cùng HS phân tích đề, gạch dưới những
từ ngữ quan trọng xác định đúng yêu cầu của
đề.

- Cho HS nêu đề tài mình chọn.
- Cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày.

- GV nhận xét, chấm điểm, bình chọn người
viết bài hay nhất.

- 1 HS đọc to.
- HS phân tích đề.
- Suy nghĩ chọn đề tài.

- Một số HS nói nhanh đề tài mình
chọn.

- HS viết đoạn văn.

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn
của mình.

- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài.

- Giáo dục HS qua bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn. Cả lớp chuẩn bị bài kiểm
tra kết thúc cấp Tiểu học

- Rút kinh nghiệm

</div>

TAP DOC HK2 2012 2013

<b>Tuần 19 – Tiết 19</b>

<b>Môn: Chính tả</b>

( Nghe - Viết)

Bài dạy:

<b>NHÀ U NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC</b>

<b>Tuần 2O – Tiết 2O</b>

Bài dạy:

<b>CÁNH CAM LẠC MEÏ </b>

1.

- Nhận xét

<b>Tuần 21 – Tiết 21</b>

<b>Môn: Chính tả </b>

(Nghe - Viết)

<b>Tuần 22 – Tiết 22</b>

<b>Môn: Chính t</b>

<b>ả</b>

(Nghe - Viết)

<b>HÀ NỘI</b>

Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to

<b>Tuần 23 – Tiết 23</b>

<b>Mơn: Chính tả </b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> CAO BẰNG</b>

<b>Tuần 24 – Tiết 24</b>

<b>Môn: Chính ta û</b>

( Nghe - Viết)

Bài dạy:

<b>NÚI NON HÙNG VĨ</b>

-

<b>Tuần 25 – Tiết 25</b>

<b>Môn: Chính ta û</b>

(Nghe - Viết)

<b>Bài dạy: </b>

<b>AI LAØ THUỶ TỔ LOAØI NGƯỜI</b>

-

<b>Tuần 26 – Tiết 26</b>

<b>Môn: Chính tả </b>

(Nghe - Viết)

<b>Bài dạy: </b>

<b>LỊCH SỬ NGAØY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG</b>

<b>Tuaàn 27 – Tiết 27</b>

<b>Mơn: Chính tả </b>

(Nghe - Viết)

<b>Bài dạy:</b>

<b>CỬA SƠNG </b>

-

:

<b>Tuần 28 – Tiết 28</b>

<b>Môn: Chính tả </b>

(Nghe - Viết)

<b>Bài dạy: </b>

<b>ÔN TẬP TIẾT 5</b>

<b>Tuần 29 – Tiết 29</b>

<b>Môn: Chính tả </b>

(Nghe - Viết)

<b>Bài day: </b>

<b>ĐẤT NƯỚC</b>

<b>Tuần 30 – Tiết 30</b>

<b>Môn: Chính ta û</b>

(Nghe - Viết)

Bài dạy:

<b>CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI</b>

-

<b>Tuần 31 – Tiết 31</b>

<b>Môn: Chính ta û</b>

(Nghe - Viết)

<b>TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM</b>

<b>Tuần 32 – Tiết 32</b>

<b>Mơn: Chính tả </b>

(Nhớ - Viết)

<b>Bài dạy:</b>

<b> BẦM ƠI</b>

<b>Tuần 33 – Tiết 33</b>

<b>Môn: Chính tả </b>

(Nghe - Vieát)

<b>Bài dạy: </b>

<b>TRONG LỜI MẸ HÁT</b>

<b>Tuần 34 – Tiết 34</b>

<b>Môn: Chính tả </b>