<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Gi¸o ¸n</b>

<b> LÜnh vùc: ph¸t triĨn thÈm mü</b>
Chủ điểm: Phương tiện và luật lệ giao thông

<b> + Nội dung trọng tâm:</b>

<b> Vận động theo tiết tấu chậm bài: “ Đèn xanh đèn đỏ”.</b>
<i><b> Nhạc Lương Vĩnh. Lời thơ: Thế Hội</b></i>

<b> + Nội dung kết hợp: </b>

<i><b> Nghe hát bài: “ Tàu chú lại ra khơi”- Nhạc Hoàng Long</b></i>
<i><b> Trị chơi âm nhạc: Hát hay đốn giỏi</b></i>

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Thời gian: 30 phút

Số lượng trẻ: 30 trẻ
Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người thực hiện : <b>Nguyễn Thị Phương </b>

Đơn vị: Trường MN Bệnh Viện- Tp Bắc Giang
ơ

************

<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, thuộc lời, hiểu được nội dung và biết vận động
theo tiết tấu chậm bài hát “Đèn xanh đèn đỏ”.

- Trẻ hiểu nội dung và cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm của bài hát “
Tàu chú lại ra khơi”.

- Củng cố cho trẻ một số bài hát trong chủ đề.
<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn cho trẻ kỹ năng vận động theo tiết tấu chậm bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”
<b>3. Thái độ:</b>.

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc và trò chơi.

- Thơng qua các hoạt động giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng và
hình thành tình cảm với các chú lái tàu.

<b>II. Chuẩn bị:</b>

*/ <b>Chuẩn bị của giáo viên</b>:

- Giáo án, máy chiếu, trang phục, nhạc cụ âm nhạc ( Đàn organ, đĩa hát, đài..) Một số
bài hát để chơi trò chơi. Bài Đi xe đạp, dung dăng dung dẻ, em đi chơi thuyền, tàu
lửa,

*/ <b>Chuẩn bị của trẻ</b>:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. Các bước tiến hà</b>nh:

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i><b>1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức ( 2 phút)</b></i>
<i><b>- Cô giới thiệu người dự</b></i>

<i><b>- Cô hỏi các cháu đang học ở chủ điểm nào</b></i>

<i><b>- Hôm nay cả lớp hãy đọc tặng các cô bài vè về giao thông. Nào</b></i>
<i><b>xin mời các con ( Cô cho trẻ đọc bài vè kết hợp trên nền nhạc)</b></i>
<i><b>Nghe vẻ nghe ve/ Bạn ơi nhớ nghe.</b></i>

<i>Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng</i>
<i>Ba đèn tín hiệu an tồn giao thơng</i>

<i>Đi đường bạn nhớ nghe khơng!</i>
<i>Đèn xanh tín hiệu đã thông đường rồi.</i>

<i>Đèn vàng chậm lại chờ thôi</i>
<i>Đèn đỏ dừng lại kẻo rồi tông nhau</i>
<i>Luật giao thông phải học thuộc làu</i>

<i>Xanh đi, đèn đỏ dừng mau đúng rồi.</i>
<i>Ra đường bên phải cứ đi</i>
<i>Giữ gìn trật tự an tồn giao thơng.</i>

<i>Bạn ơi xin nhớ lời cơ</i>

<i>An tồn trên hết/ tai họa phía trước</i>
<i>Dình dập đằng sau/ Bất cứ ở đâu</i>

<i>Cũng cần phòng tránh </i>
<i>Cũng cần phòng tránh</i>
Các con vừa đọc bài vè gì nhỉ?

Bài vè giao thông đã nhắc nhở mỗi chúng ta khi ra đường cần
nhớ chấp hành đúng luật lệ an tồn giao thơng, nhất là khi qua ngã
tư đường phố các con phải chú ý tín hiệu đèn hiệu giao thông.
<i><b>2. Hoạt động 2: (16 phút)</b></i>

<i><b> Vận động theo tiết tấu chậm bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”</b></i>
<i><b>(Nhạc: Lương Vĩnh. Lời thơ: Thế Hội)</b></i>

<b> a. Cô cùng trẻ ôn lại bài hát:</b>

<i>Lần 1</i>: Bây giờ chúng mình cùng cất tiếng hát vang bài<i><b> “ Đèn</b></i>
<i><b>xanh đèn đỏ” - Nhạc Lương Vĩnh. Lời thơ: Thế Hội</b></i>

<i>( Cô bật đàn trẻ đứng dậy hát và nhún nhẩy)</i>
<b> - </b>Các cháu vừa hát bài hát gì?

<b>- </b>Bài hát “ Đèn xanh đèn đỏ” nhạc và lời của ai?
<b> -</b> Nội dung bài hát nói về điều gì?

- Trẻ nghe cô giới
thiệu

- Trẻ trả lời

Cả lớp đứng dậy
đọc trên nền nhạc

Trẻ chú ý nghe

Cả lớp hát cùng
đàn

Cá nhân trẻ trả lời
Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i> Cô giảng giải</i>:

Nội dung: Bài hát nói về mọi người tham gia giao thơng ln
có ý thức chú ý đến đèn tín hiệu giao thơng. Khi đèn đỏ bật lên thì
dừng lại chờ cho đến khi đèn xanh bật lên thì mới đi đấy các con
ạ. Các con thấy mọi người có ý thức chấp hành tốt luật giao thơng
khơng?

GD: Để đảm bảo an tồn giao thơng khi ra đường các con phải
đi như thế nào?

<i>Lần 2</i>: Cơ cho các cháu đứng thành đội hình vịng trịn và hát bài
hát “ Đèn xanh đèn đỏ”.

<b> b. Dạy trẻ vận động:</b>

Cô hỏi trẻ: Với giai điệu như vậy, để hát bài hát hay hơn các
con có thể kết hợp với hình thức vận động nào ?

Có nhiều hình thức vận động, nhưng hơm nay chúng mình cùng
chọn vận động theo tiết <i>tấu chậm</i> nhé!

Các giờ hoạt động âm nhạc trước các con đã được cô dạy vận
động theo tiết tấu chậm rồi. Các con còn nhớ cách vận động theo tiết
tấu chậm nữa không?

Vậy xin mời các con cùng vỗ tay theo tiết tấu chậm!
Cơ hỏi 1 trẻ nói lại cách vận động theo tiết tấu chậm.

<i>- Cô làm mẫu</i>:

Lớp mình vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm rất giỏi. Bây giờ cô sẽ
hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ Đèn xanh đèn
đỏ” Nào xin mời các con cùng chú ý lên cô!

<i>+ Lần 1</i>: Cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm.

Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát và vỗ tay theo tiết tấu gì?.

Với bài hát “ Đèn xanh đèn đỏ” cô đã vỗ như thế nào?
<i>+ Lần 2</i>: Cơ hát+ vỗ tay. Cơ phân tích cách vỗ: Bài hát “ Đèn
xanh đèn đỏ” bắt đầu là nhịp lấy đà nên nhịp 1( Phách mạnh) vỗ
vào từ “ dăng”, vỗ 3 nhịp liên tục thì mở ra, cứ như vậy cho đến
hết bài hát. Kết thúc cô vỗ vào từ “ Chơi” và mở tay ra.

<i> - Trẻ vận động ( Cô quan sát và sửa sai)</i>

<b> </b>Lần 1<i><b>: </b></i>Trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm( 1 lần)

<b> </b>Cô nói: Cơ đã chuẩn bị rất nhiều dụng cụ âm nhạc=> Xin mời
các con hãy lấy dụng cụ âm nhạc cho mình nào!

<b> </b>Lần 2<b>: </b>Cơ cho các cháu vận động với dụng cụ âm nhạc 1lần
Lần 3: Cô cho tổ hát và vận động với dụng cụ âm nhạc.

( mỗi tổ 1 lần)

Lần 4: Cơ cho 1 nhóm lên biểu diễn cùng với trống.

<b> Cơ hỏi trẻ: </b>Ngồi hình thức biểu diễn là vỗ tay và dùng nhạc cụ,
các con cịn có thể nghĩ ra kiểu vận động nào khác theo tiết tấu

Trẻ lắng nghe cô
giảng giải

- Trẻ nghe cơ giáo
dục

- Chuyển thành
đội hình vòng tròn
và hát

- Mời 1-2 trẻ nêu
ý kiến.

- Cả lớp vỗ tay
- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe cơ
phân tích cách vỗ

- Cả lớp hát và vỗ
tay

- Cả lớp lấy dụng
cụ âm nhạc

- Từng tổ hát và
vận động

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

chậm để biểu diễn bài hát hay hơn không?

Lần 5: Cơ cho nhóm trẻ lên vận động bằng hình thức sáng tạo.
Lần 6: Cơ cho cá nhân trẻ lên vận động.

<i><b> 3.Hoạt động 3: Nghe hát bài: “ Tàu chú lại ra khơi”(5 phút)</b></i>
Qua bài hát “ Đèn xanh đèn đỏ” chúng ta càng hiểu rõ thêm về
luật giao thông đường bộ đúng khơng? Ngồi giao thơng đường
bộ cịn có giao thơng đường gì nữa?

Giao thơng đường thủy rất phong phú đó là hình ảnh chiếc tàu
thủy với chú lái tàu. Hìnhảnh đó rất đẹp ln gắn liền với thơ ca
và câu hát. Nhạc sĩ Hoàng Long cũng chọn đó đề tài và viết lên
bài hát “ Tàu chú lại ra khơi” mà hôm nay cô sẽ hát tặng cho lớp

mình nghe đấy.

Lần 1: Cơ hát+ giao lưu tình cảm với trẻ.
+ Cơ vừa hát bài hát gì?

 Bài hát của tác giả nào?

 Bài hát có nội dung như thế nào?

Cô giảng giải: Bài hát “ Tàu chú lại ra khơi” nói về những con
tàu đánh cá trên biển, các chú lái tàu đã dũng cảm lái những con
tàu ra biển khơi để đánh cá với cảnh thiên nhiên rất đẹp như bầu
trời bừng nắng, biển xanh hơn rộn ràng niềm vui để chào đón các
chú. Các bạn nhỏ cũng gửi theo con tàu chú ra khơi những niềm
ước mơ sau này lớn lên cũng được ra thăm biển, được trở thành
những chú lái tàu. Các con có mơ ước như các em bé không?
+ Giai điệu bài hát rất nhẹ nhàng và tình cảm.

Lần 2: Cơ hát+ múa

Lần 3: Cho trẻ nghe nhạc và trẻ hưởng ứng cùng cô.
( Khuyến khích trẻ hưởng ứng giai điệu bài hát)

<i><b>4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: “ Hát hay đoán giỏi”</b></i>
<i><b> (5 phút)</b></i>

Các con học ngoan và giỏi. Cơ sẽ thưởng cho lớp mình trị
chơi mang tên: “<i><b> Hát hay đoán giỏi</b></i>”.

- Cách chơi: Để chơi được trò chơi này xin mời các con hãy

chia thành 3 nhóm chơi.

Trên màn hình có các nhạc cụ âm nhạc . Mỗi nhạc cụ sẽ đưa
chúng ta đến với một hình ảnh. Các đội chơi sẽ chọn cho mình
một nhạc cụ mà đội mình thích. Khi mở nhạc cụ đó ra có hình ảnh
nào, đội đó phải suy nghĩ thật nhanh để tìm ra bài hát tương ứng
với hình ảnh đó. Thời gian suy nghĩ cho mỗi đội là 5 giây. Khi hết
thời gian suy nghĩ đội đó phải lên trình bày bài hát.

 Luật chơi: Có những nhạc cụ âm nhạc sẽ khơng có hình

- Trẻ nêu ý kiến
- Nhóm trẻ biểu
diễn

- Cá nhân trẻ biểu
diễn

- Trẻ kể
- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ nghe cô
giảng giải

- Trẻ nghe cô hát
và múa

- Trẻ hưởng ứng
cùng cô

- Trẻ về 3 đội chơi
- Trẻ ngồi xem và
nghe cơ nói cách
chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

ảnh phía sau, nếu đội nào chọn vào nhạc cụ âm nhạc đó phải
nhường lượt chơi cho đội khác.

 Cơ công bố kết quả của 3 đội chơi.

5. <i><b>Hoạt động 5</b></i>: <i><b>Kết thúc</b></i>: (2 phút) Cô cho các cháu hát và vận
động lại bài hát “ Đèn xanh đèn đỏ” 1 lần .

- Trẻ tham gia chơi

</div>

<!--links-->