giao an tin hoc 3 tu tuan 1 den tuan 03 chinh sua

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.21 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 1

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của
máy tính.

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế
ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.

- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

3. Dạy bài mới:

- Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng
ta vui chơi, cùng học, người luôn lắng
nghe ta tâm sự chuyện vui buồn…
- Hỏi các em thích có người bạn như
thế nào?

- Vậy giờ Thầy sẽ giới thiệu cho các
em một người bạn mới. Người bạn này
có rất nhiều đức tính tốt như: Chăm
làm, làm đúng, làm nhanh,...Các em
biết đó là ai khơng. Đó là người bạn
-máy vi tính.

- Các em đã từng nhìn thấy máy tính,

- Học sinh lắng nghe.

- Đáp: Em thích chơi với những bạn
hiền, tốt bụng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

và có em đã sử dụng máy tính rồi. Vậy
Thầy hỏi:

- Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận? Kể
tên các bộ phận đó?

- Thầy giáo nhận xét các câu trả lời
của học sinh.

- Thầy giáo trình bày các bộ phận của
máy tính.

- Đáp 1: Máy tính có hai bộ phận đó là
phần mền và phần cứng.

- Đáp 2: Máy tính có ba bộ phận đó là
màn hình, loa và máy in.

- Đáp 3: Máy tính có bốn bộ phận đó
là màn hình, thân máy, chuột và bàn
phím.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh chép bài vào vở.

IV. Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10.

__________________________________________________________________
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2)

I. Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của
máy tính.

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế
ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.

- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.

III. Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS

1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Nêu các bộ phận của máy tính?
3. Dạy bài mới:

2. Bài mới

Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc
với máy tính

- Em hãy nêu cách bật máy vi tính?
Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách
bật máy

- Đưa ra chú ý cho học sinh

- Em hảy nêu tư thế ngồi trước máy
tính?

Gv cho một số học nêu lại tư thế ngồi
- ánh sáng đối với máy vi tính phải như
thế nào?

Gv cho một số học sinh nhắc lại các
nguyên tắc ánh sáng đối với máy vi tính
GV: hướng dẫn học sinh cách tắt máy
Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên làm
mẫu theo bài thực hành T3, T4, T5, T6
trang 9 - 10

- Hướng dẫn cho học sinh làm theo yêu
cầu T3, T4, T5, T6 trang 9 - 10

- Gv giám sát học sinh thực hành

2. Làm việc với máy tính
a, Bật máy:

- HS trả lời câu hỏi và nhắc lại các
thao tác bật máy.

- Học sinh lắng nghe chú ý

b, Tư thế ngồi:

- HS trả lời câu hỏi
- HS nêu lại

c, ánh sáng:

- HS trả lời câu hỏi

- Nêu lại các nguyên tắc ánh sáng đối
với máy tính

d, Tắt máy:

Học sinh lắng nghe
HS Thực hành

- Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí
thực hành

- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
- Học sinh thực hành theo yêu cầu
IV. Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10.

- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Thông tin xung quanh ta.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

Bài 2: THƠNG TIN XUNG QUANH TA 
I. Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh biết ba dạng thông tin cơ bản.

- Giúp học sinh biết được con người sử dụng ba dạng thông tin khác nhau cho
các mục đích khác nhau.

- Giúp các em biết được máy tính là Thầyng cụ dùng để lưu trữ, xử lý và
truyền thông tin.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ, báo và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

- Câu 1: Máy tính có mấy bộ phận? kể
tên các bộ phận đó?

- Câu2: Muốn bật máy tính ta làm như
thế nào?

- Thầy nhận xét câu trả lời.
3. Dạy bài mới:

- Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp
xúc với nhiều dạng thông tin khác
nhau. Hôm nay Thầy sẽ giới thiệu cho
các em ba dạng thông tin thường gặp
là thông tin dạng văn bản, thông tin
dạng âm thanh và thông tin dạng hình
ảnh.

- Đáp: Máy tính có bốn bộ phận. Đó là
thân máy, màn hình, bàn phím và
chuột.

- Đáp: Nhấn nút ở trên thân máy và nút
ở màn hình.

- Học sinh lắng nghe.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Hỏi: Em hãy cho Thầy biết một vài
thông tin dạng văn bản có trong sách
giáo khoa.

- Thầy giáo trình bày thơng tin dạng
văn bản và cho ví dụ minh hoạ.

- Thầy trình bày thông tin dạng âm
thanh và cho ví dụ minh hoạ.

- Hỏi: Em hãy cho biết một vài thông
tin dạng âm thanh quen thuộc?

- Thầy nhận xét câu trả lời của các em.
- Thầy trình bày thơng tin dạng hình
ảnh và cho ví dụ minh hoạ.

- Hỏi: Em hãy cho Thầy biết một số
thông tin dạng hình ảnh có trong sách
giáo khoa?.

- Thầy nhận xét câu trả lời của các em.
- Giáo viên tóm tắt lại bài học lý
thuyết hơm nay.

- Những dịng chữ, số, bài toán …

- Đáp 1: Tiếng trống trường, tiếng điện
thoại,….

- Đáp 2: Hai người bạn đang nói
chuyện với nhau.

- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
- Đáp 1: Thầy giáo đang đánh trống
- Đáp 2: Các biển báo giao thông

- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.

IV. Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B2, B3, B4, B5, B6 trang 14, 15.

- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Bàn phím máy tính.

__________________________________________________________________
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 1)

I. Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính và hiểu đựơc chức năng quan
trọng của bàn phím.

- Giúp học sinh nhận biết khu vực chính của bàn phím.

- Giúp các em nhận biết được các phím cơ sở, các phím đặc biệt, …

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

- Câu 1: Em hãy cho Thầy biết có mấy
dạng thơng tin mà chúng ta thường
gặp? Kể tên các dạng thơng tin đó?
- Thầy nhận xét câu trả lời.

3. Dạy bài mới:

- Đặt vần đề: Bàn phím máy tính là
một trong những bộ phận của máy
tính. Bàn phím máy tính gồm nhiều
phím khi gõ các phím ta gửi ký hiệu
vào máy tính

- Thầy cầm bàn phím và giới thiệu các
phần của bàn phím.

- Thầy chỉ dẫn để học sinh xác định
các hàng phím trong khu vực chính
của bàn phím.

- Hỏi: Khu vực chính của bàn phím
gồm các hàng phím nào?

- Hỏi: Hàng phím cơ sở gồm các phím

nào?.

- Thầy nhận xét lại các câu trả lời của
học sinh.

- Thầy cho học sinh mở máy tính và sử
dụng Microsoft Word để nhập thơng
tin về bản thân từ bàn phím máy tính.

- Đáp: Có ba dạng thơng tin thường
gặp đó là thơng tin dạng văn bản,
thông tin dạng âm thanh và thông tin
dạng hình ảnh.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ
dẫn của Thầy giáo.

- Đáp: Khu vực chính của bàn phím
gồm các hàng phím: Hàng phím cơ sở,
hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng
phím số.

- Đáp: Gồm các phím: A, S, D, F,G, H,
J, K, L, ; , ‘

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Thầy nhận xét việc thực hành của các
em.

IV. Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.

- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TUẦN 3

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 2)
I. Mục đích u cầu:

- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính và hiểu đựơc chức năng quan
trọng của bàn phím.

- Giúp học sinh nhận biết khu vực chính của bàn phím.

- Giúp các em nhận biết được các phím cơ sở, các phím đặc biệt, …

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: SGK, bàn phím dùng để minh hoạ và các đồ dùng hỗ
trợ khác.

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

- Câu 1: Em hãy cho Thầy biết bàn
phín máy tính có mấy hàng?

- Thầy nhận xét câu trả lời.
3. Dạy bài mới:

* Thực hành

- Thầy cho học sinh mở máy tính và sử
dụng Microsoft Word để nhập thông
tin về bản thân từ bàn phím máy tính.

- Đáp: Có 5 hàng:
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím số
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím cách

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+ Lưu ý chính ngón tay học sinh để
đúng vị trí trên bàn phím

+ Tổ chức cho lớp chơi trị chơi để
luyện gõ phím nhanh hơn.

- Thầy nhận xét việc thực hành của các
em.

- Để tay trên bàn phím theo HD của
GV

IV. Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.

- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

- Học lại bài và làm thực hành lại xem trước bài mới: Chuột máy tính

__________________________________________________________________
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 1)

I. Mục đích u cầu:

- Giúp học sinh làm quen với chuột máy tính.

- Giúp học sinh nhận biết nút trái và phải của chuột máy tính.
II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án.

Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, chuột máy tính và các đồ dùng hỗ trợ
khác.

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

- Câu 1: Khu vực chính của bàn phím
gồm những hàng phím nào? Hãy cho
biết hai phím có gai trong khu vực của
bàn phím là phím nào?

3. Dạy bài mới:

- Đặt vấn đề: Chuột máy tính là một

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

trong những bộ phận của máy tính,
chuột giúp ta điều khiển máy tính được
thuận tiện thay cho việc gõ bàn phím
máy tính.

- Thầy giới thiệu Thầyng dụng và hình
dạng của chuột máy tính.

- Thầy giáo cho học sinh quan sát trực
tiếp chuột máy tính.

- Thầy hướng dẫn các em cách cầm
chuột

- Thầy cho các em cầm chuột và kiểm
tra cách các em cầm chuột máy tính
- Thầy giới thiệu con trỏ chuột máy
tính.Nó thường có hình mũi tên trên
màn hình.

- Thầy hướng dẫn cho các em các thao
tác sử dụng chuột.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.

- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ
dẫn của Thầy giáo.

- Học sinh chép bài vào vở.

- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.

- Học sinh lắng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.

- Về nhà học lại bài và làm lại thực hành

- Làm bài tập, chuẩn bị kiến thức để thực hành

__________________________________________________________________

TUẦN 4

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:

Giúp cho học sinh sử dụng thành thạo chuột trong q trình sử dụng máy tính.
II. Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và hệ thống máy tính thực hành.
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách nháy đúp chuột?
3. Dạy bài mới:

GV: Chia nhóm học sinh thực hành sao
cho 2 em/ máy.

Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK
- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực
hành

- Cho học sinh thực hành

- Giám sát việc thực hành của HS và
giúp đỡ học sinh thực hành

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu
của giáo viên

Học sinh làm thực hành
HS nghiêm túc thực hành

Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo
viên

IV. Củng cố - Dặn dò:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong
quá trình thực hành.

- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống

__________________________________________________________________
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

I. Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh thấy được vai trị to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của
đời sống xã hội.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án.

Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ
khác.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:

- Thầy hướng dẫn lại cho các em cách
cầm chuột

3. Dạy bài mới:

- Đặt vấn đề: Máy tính có vai trị rất 
quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời

sống xã hội như: trong gia đình ; trong
cơ quan , cửa hàng, bệnh viện, trong
phòng nghiên cứu, nhà máy, đặc biệt là
mạng máy tính.

- Thầy giới thiệu một số thiết bị có bộ
xử lý như máy tính trong gia đình như:
Máy giặt, Ti vi, đồng hồ điện tử, điện
thoại di động,

- Thầy cho xem hình ảnh minh hoạ và
giải thích Thầyng dụng của những thiết
bị đó.

- Thầy trình bày vai trị của máy tính
trong cơ quan như: soạn và in văn bản,
trong cửa hàng, trong thư viện như:
mượn, trả sách thư viện, trong học tập.
Nhờ có máy tính mà các bài tốn các
Thầyng việc tưởng chừng như rất khó
khăn này đã được giải quyết một cách
dễ dàng.

- Thầy trình bày vai trị của máy tính
trong phịng nghiên cứu, nhà máy. Máy
móc giúp giải phóng lao động chân tay
và giúp con người giải trí.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.

- Học sinh xem và lắng nghe Thầy.

-Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Thầy trình bày vai trị của mạng máy
tính trong thời đại ngày nay.

VD: Làm việc và học tập tại nhà đó là
nhờ mạng máy tính.

- Thầy giới thiệu một số địa chỉ để các
em truy cập như :

/> />

/>IV. Củng cố - Dặn dò

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong quá
trình thực hành.

- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TUẦN 5

ƠN TẬP CHƯƠNG I
I. Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra kiến thức tiếp thu được của học sinh trong toàn bộ chương I.
- Đánh giá các kỹ năng của học sinh như: sử dụng chuột, bàn phím.
II. Chuẩn bị:

- Phịng máy

- Máy chiếu, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:

- Thầy hướng dẫn lại cho các em cách
cầm chuột, các hàng phím cơ bản.
3. Dạy bài mới:

GV: Chia nhóm học sinh thực hành sao
cho 2 em/ máy.

Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK
- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực
hành

- Cho học sinh thực hành

- Giám sát việc thực hành của HS và
giúp đỡ học sinh thực hành

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Học sinh làm theo sắp xếp của giáo
viên