Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

Ke hoach tu danh gia CLGD nam 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.45 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD - ĐT AN MINH
<b>TRƯỜNG THCS ĐƠNG HƯNG A</b>


Số: /KH


<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>


<i>Đông Hưng A, ngày tháng 9 năm 2012.</i>


<b>KẾ HOẠCH</b>


<b>Thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục</b>
<b> trường Trung học cơ sở Đông Hưng A năm học 2012 - 2013</b>


Thực hiện công văn số 788/SGDĐT-KT&KĐCLGD ngày 06/07/2012 của Sở
GD&ĐT Kiên Giang hướng dẫn tự đánh giá trường Mầm non, tiểu học và THCS,
Phòng GD&ĐT An Minh xây dựng kế hoạch triển khai công tác kiểm định chất lượng
giáo dục (KĐCLGD) cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông năm học 2012 – 2013;


Thực hiện Kế hoạch số 277/KH-PGD&ĐT ngày 06/07/2012 của Phòng Giáo
dục-Đào tạo An Minh hướng dẫn tự đánh giá trường Mầm non, tiểu học và THCS,
Phòng GD&ĐT An Minh xây dựng kế hoạch triển khai công tác kiểm định chất lượng
giáo dục (KĐCLGD) cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông năm học 2012 – 2013;


Trường THCS Đông Hưng A xây dựng kế hoạch triển khai công tác kiểm định
chất lượng giáo dục (KĐCLGD) cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông năm học 2012
-2013 như sau:


<b>1. Mục đích và phạm vi tự đánh giá:</b>



- Mục đích tự đánh giá là nhà trường tự xem xét, tự kiểm tra, chỉ ra các điểm
mạnh, điểm yếu của từng tiêu chí, xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng và các biện pháp
thực hiện để đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
hành nhằm không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục và để đăng ký kiểm
định chất lượng giáo dục; để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng
chất lượng giáo dục của nhà trường để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận
trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.


- Phạm vi của tự đánh giá là bao quát toàn bộ các hoạt động giáo dục của nhà trường
theo từng tiêu chí trong tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành.


<b>2. Hội đồng tự đánh giá:</b>


<i>a) Thành phần Hội đồng tự đánh giá</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

viên như sau:


<b>TT</b> <b>Họ và tên</b> <b>Chức danh, chức vụ</b> <b>Nhiệm vụ</b>


1 Nguyễn Văn Thông Hiệu trưởng trường Chủ tịch HĐ


2 Phạm Thị Yến Phó hiệu trưởng trường Phó Chủ tịch HĐ


3 Nguyễn Thị Kim Mai Giáo viên Thư ký HĐ


4 Lê Cơng Trung Chủ tịch cơng đồn Uỷ viên HĐ


5 Nguyễn Minh Diễn Tổ phó tổ xã hội Uỷ viên HĐ



6 Nguyễn Văn Hiệu Tổ trưởng tổ tự nhiên Uỷ viên HĐ


7 Nguyễn Quốc Phục Giáo viên, đại diện đoàn thanh niên Uỷ viên HĐ


<i>b) Nhóm thư ký:</i>


<b>TT</b> <b>Họ và tên</b> <b>Chức danh, chức vụ</b> <b>Nhiệm vụ</b>
1 Nguyễn Minh Diễn Thành viên hội đồng tự


đánh giá, nhóm trưởng
nhóm 1


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 2, 3


2 Trần Thanh Tịng Giáo viên, thành viên của
nhóm 1


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 2, 3


3 Nguyễn Vũ Phong Giáo viên, thành viên của
nhóm 1


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 2,3



4 Nguyễn Văn Hiệu Thành viên hội đồng tự
đánh giá, nhóm trưởng
nhóm 2


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 6, 7


5 Trần Liên Nhơn Giáo viên, thành viên của
nhóm 2


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 6, 7


6 Nguyễn Quốc Phục Giáo viên, thành viên của
nhóm 2


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 6, 7


7 Phạm Thị Yến Phó chủ tịch hội đồng tự


đánh giá, nhóm trưởng
nhóm 3


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 1, 4, 5



8 Nguyễn Hải Hùng Thành viên hội đồng tự
đánh giá, thành viên
nhóm 3


Thu thập thông tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 1, 4, 5


9 Lê Hồng Khải Giáo viên, thành viên của
nhóm 3


Thu thập thơng tin, minh chứng
làm các phiếu đánh giá tiêu chí
của tiêu chuẩn 1, 4, 5


<b> 3. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động:</b>
<b>T</b>


<b>T</b>


<b>Tiêu chuẩn,</b>
<b>Tiêu chí</b>


<b>Các hoạt động</b> <b>Các nguồn lực cần</b>
<b>được huy động/cung</b>


<b>cấp</b>


<b>Thời</b>


<b>điểm</b>
<b>huy</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>động</b>
1 <b>Tiêu chuẩn 1: </b>


<b>Chiến lược </b>
<b>phát triển của </b>
<b>trường trung </b>
<b>học cơ sở</b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã
hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


Các tổ, bộ phận đồn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập, xây dựng các tiêu
chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008 và
của Sở giáo dục - Đào
tạo
Từ


tháng 9
đến
tháng
12/2012
.


2 <b>Tiêu chuẩn 2:</b>
<b>Tổ chức và </b>
<b>quản lý nhà </b>
<b>trường</b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã
hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


Các tổ, bộ phận đoàn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập, xây dựng các tiêu
chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008 và
của Sở giáo dục - Đào
tạo
Từ


tháng 9
đến
tháng
12/2012
.


3 <b>Tiêu chuẩn 3: </b>
<b>Cán bộ quản </b>
<b>lý, giáo viên, </b>
<b>nhân viên và </b>
<b>học sinh</b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã
hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


Các tổ, bộ phận đồn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập , xây dựng các tiêu
chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008.


Từ


tháng 9
đến
tháng
12/2012
.


4 <b><sub>Tiêu chuẩn 4: </sub></b>
<b>Thực hiện </b>
<b>chương trình </b>
<b>giáo dục và </b>
<b>các hoạt động</b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã


Các tổ, bộ phận đồn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập , xây dựng các tiêu


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>giáo dục</b> hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008.



12/2012
.


5


<b>Tiêu chuẩn 5:</b>
<b>Tài chính và </b>
<b>cơ sở vật chất </b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã
hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


Các tổ, bộ phận đồn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập, xây dựng các tiêu
chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008 và
của Sở giáo dục - Đào
tạo
Từ
tháng 9


đến
tháng
12/2012
.
6


<b>Tiêu chuẩn 6:</b>
<b>Quan hệ nhà </b>
<b>trường, gia </b>
<b>đình và xã hội</b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã
hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


Các tổ, bộ phận đồn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập, xây dựng các tiêu
chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008 và
của Sở giáo dục - Đào
tạo
Từ


tháng 9
đến
tháng
12/2012
.


7 <b>Tiêu chuẩn 7:</b>
<b>Kết quả rèn </b>
<b>luyện và học </b>
<b>tập của học </b>
<b>sinh</b>


Tập hợp các loại hồ
sơ lưu trữ từ năm
học 2008-2009 đến
năm 2011-2012. Mã
hóa và sắp xếp vào
các hộp theo quy
định.


Các tổ, bộ phận đồn thể
cung cấp thơng tin minh
chứng; các nhóm thu
thập, xây dựng các tiêu
chuẩn theo sự phân cơng.
Kinh phí hoạt động theo
quy định tại điều 33 của
Quyết định 83/2008 và
của Sở giáo dục - Đào



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

tạo
<b>4. Công cụ đánh giá:</b>


Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành.


<b>5. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí :</b>
Các thơng tin minh chứng sẽ do các nhóm thu thập. Các bộ phận có liên quan
có trách nhiệm cung cấp các thơng tin khi các nhóm u cầu. Các nhóm dùng bản photo,
bản gốc trả lại cho các bộ phận. Các thơng tin minh chứng cần mã hóa theo quy định.


Sau khi các nhóm thu thập đầy đủ các thơng tin minh chứng thì tập hợp các
thơng tin minh chứng gọn nhẹ (như tài liệu, hình ảnh…) sắp xếp trong các hộp đảm bảo
theo thứ tự dễ tìm kiếm và dễ sử dụng. Đối với các thông tin minh chứng phức tạp, cồng
kềnh (như hệ thống hồ sơ, sổ sách; các tài liệu có số lượng lớn, các hiện vật…) thì ghi rõ
nơi có thể đến đọc, xem, quan sát. Trường hợp một tài liệu làm thông tin minh chứng
cho nhiều chỉ số thì chỉ cần một bản, ghi chú theo hướng dẫn một mã thông tin, không
cần nhân thêm bản.


<b>6. Thời gian biểu:</b>


<b>Thời gian</b> <b>Các hoạt động</b>


Từ 01/9 đến
14/9/2012


- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu
và nhân sự Hội đồng tự đánh giá (TĐG);


- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân công


nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công soạn dự thảo kế hoạch
TĐG;


- Nộp Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá về Phòng GD&ĐT
Từ 15/9 đến


23/9/2012


- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên,
nhân viên của nhà trường;


- Tổ chức hội thảo về nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên
của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên;


- Hoàn thành kế hoạch TĐG.
Từ 24/9 đến


06/11/2012


- Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG;
- Thu thập thông tin và minh chứng;


- Mã hố các thơng tin và minh chứng thu được;


- Cá nhân, nhóm cơng tác chun trách hồn thiện các Phiếu đánh giá tiêu
chí.


Từ 07/11
đến
16/11/2012



Họp Hội đồng TĐG để:


- Thảo luận về những vấn đề nảy sinh từ các thông tin và minh chứng thu
được;


- Xác định những thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung;
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết.
Từ 17/11


đến
27/11/2012


- Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết);
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG .


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

đến
11/12/2012


- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG.
Từ 12/12


đến
19/12/2012


- Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;


- Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo
luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý;



- Hồn thiện báo cáo TĐG.
Từ 20/12


đến
31/12/2012


- Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa;


- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý
kiến đóng góp.


Từ 01/01
đến
11/01/2013


Xử lý các ý kiến đóng góp và hồn thiện báo cáo TĐG


Từ 12/01
đến
19/01/2013


Cơng bố báo cáo TĐG đã hồn thiện (trong nội bộ nhà trường)
Từ 20/01


đến
26/01/2013


- Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG;


- Nộp báo cáo TĐG, đăng ký kiểm định cho Phong Giáo dục – Đào


tạo


Trong khi chờ Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện
xác định nội hàm, tìm minh chứng theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục;
trường căn cứ vào Thông tư 13/2012/TT-BGDĐT ngày 06/4/2012 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá trường THCS, trường THPT và
trường phổ thơng có nhiều cấp học, cơng văn số 7880/BGDĐT-KTKĐCLGD của Bộ
GD&ĐT hướng dẫn tự đánh giá cơ sở giáo dục phổ thông để thu thập và sắp xếp các
minh chứng; khi có điều kiện thì tiến hành công tác tự đánh giá.


<b>7. Phân công nhiệm vụ:</b>


<b>+ Hội đồng tự đánh giá và các nhóm thư ký KĐCLGD: </b>


- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, tham mưu với lãnh đạo các cơng tác có
liên quan đến KĐCLGD.


- Tham mưu xây dựng kế hoạch KĐCLGD, hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra, giám
sát các tập thể, cá nhân thực hiện công tác KĐCLGD.


- Tham mưu tổ chức tập huấn nghiệp vụ về công tác KĐCLGD, thực hiện các
hợp đồng tổ chức hoạt động kiểm định chất lượng.


- Tiếp nhận, kiểm tra, bảo quản hồ sơ các thông tin minh chứng.


- Tổng hợp, báo cáo lãnh đạo trường, UBND xã, Phòng GD&ĐT về các hoạt
động, kết quả liên quan đến công tác KĐCLGD.


<b>+ Các tập thể, cá nhân: </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Bộ phận Kế hoạch -Tài chính: trên cơ sở các văn bản hướng dẫn để lập dự
toán và thu chi cho các hoạt động về công tác KĐCLGD.


Trên đây là kế hoạch thực hiện công tác KĐCLGD của trường THCS Đông
Hưng A. Trong quá trình thực hiện, nếu có gì vướng mắc liên hệ với Hội đồng tự đánh
giá – Email: ) để trao đổi và tổng hợp ý kiến tham mưu với ban lãnh
đạo chỉ đạo thực hiện tốt công tác KĐCLGD trong năm học 2012-2013 và những năm
tiếp theo./.


<b>Nơi nhận:</b>



- Phòng GDĐT AM (để báo cáo);


- Thành viên HĐTĐG(để thực hiện);


-Website:thcs-donghunga-kiengiang.violet.vn


Các bộ phận, các tổ (Để phối hơp)
- Lưu: VT


<b> </b>



<b>CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ</b>



(

<i>Ký tên và đóng dấu</i>

)



<b> </b>


<b> Nguyễn Văn Thông</b>



</div>

<!--links-->

×