<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT ĐỨC PHỔ
<b>TRƯỜNG THCS PHỔ THẠNH</b>
Số: / KH- THCS PT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - hạnh phúc

<i> Phổ Thạnh, ngày 11 tháng 8 </i> <i>năm 2012</i>

<b>KẾ HOẠCH TỔ CHỨC “ TUẦN SINH HOẠT TẬP THỂ”</b>

<b>Năm học 2012-2013</b>

Căn cứ nội dung Công văn số 4935/ BGDĐT-GDTrH, ngày 01 tháng 8 năm 2012 về
việc hướng dẫn tổ chức “ tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học của Bộ Giáo dục-Đào tạo.
Thực hiện công văn số 233/PGĐT, ngày 9 tháng 8 năm 2012 việc hướng dẫn tổ chức “
tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học của Phòng Giáo dục – Đào tạo Đức Phổ.

Trường THCS Phổ Thạnh xây dựng kế hoạch “Tuần sinh hoạt tập thể” với nội dung

cụ thể như sau:
<b> I. Mục đích:</b>

1/Giúp học sinh làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, điều kiện học tập và phương pháp

giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục trong nhà trường;Xây dựng mối quan hệ giữa các

khối, lớp, tạo nên môi trường học tập và rèn luyện thân thiện, tích cực và hiệu quả; tạo tình

cảm, niềm tincủa học sinh đối với trường, lớp, thầy cô và bạn bè…

2/ Thông qua các hoạt động tập thể để nâng cao nhận thức của học sinh về truyền
thống của nhà trường; tiếp cận với các điều kiện về CSVC, điều lệ, nội quy, qui tắc ứng xử
và các quy định khác liên quan của nhà trường, để học sinh hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý
thức trách nhiệm của mình; rèn luyện một số kỹ năng cần thiết khi bước vào năm học mới,
môi trường học tập mới.

<b> II. Yêu cầu</b>:

Tổ chức các hoạt động phù hợp với điều kiện của nhà trường, khơng ảnh hưởng đến
các giờ học chính khóa. Các hoạt động phải phù hợp, mang tính thiết thực đối hoạt động
giáo dục toàn diện của nhà trường và có tác dụng tích cực đối với phong trào thi đua “ Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các phong trào thi đua khác trong năm
học 2012-2013.

<b>III. Nội dung sinh hoạt:</b>

1/ Đón học sinh lớp 6, tổ chức các hoạt động ( Tập Nghi thức Đội, trò chơi dân gian…)
giúp HS làm quen với thầy cô giáo, với bạn bè, giao lưu kết nghĩa giữa học sinh các lớp
đầu cấp với học sinh các lớp trên;

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trường Phổ thơng có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục-Đào tạo ban hành, Qui chế thi kiểm tra
đánh giá, xếp loại học sinh, nội qui, quy chế của nhà trường, của lớp.

3/Đối với học sinh lớp 6 giúp các em làm quen với chương trình học tập và giáo dục,
phương pháp học tập ở trường mới, lớp mới, môn học mới một cách tích cực, chủ động.
4/ Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt phong trào: giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp, an
toàn; rèn luyện kỹ năng sống và các hoạt động vui chơi lành mạnh.

<b> </b>IV. Kế hoạch cụ thể

<b>STT Nội dung sinh hoạt</b> <b>Thời gian</b> <b>Gợi ý cách tiến_hành</b> <b>Bộ phận phụ trách</b>

1

-Đón học sinh đầu
cấp học; tổ chức các
hoạt động làm quen với
thầy cô giáo, với bạn
bè.

-Giới thiệu về truyền
thồng nhà trường, tổ
chức bộ máy, các điều
kiện về cơ sở vật chất
của trường: Nhà hiệu
bộ, phòng học, thư
viện, nhà vệ sinh, sân
chơi, bãi tập, hệ thống
nước nước uống và
nước rửa…

Tiết 1 sáng thứ 2
(13/8) và tiết 5
chiều thứ 2
(13/8)

-Trong buổi chào cờ
đầu tuần, tổ chức
đón học sinh đầu

cấp học.

-TPT đội giới thiệu
sơ lược về truyền
thống nhà trường;
giới thiệu BGH, và
các thầy cô giáo với
học sinh ;

- BGH giới thiệu về
cơ sở vật chất của
trường, hướng dẫn
học sinh sử dụng ,
giữ gìn và bảo vệ cơ
sở vật chất có hiệu
quả.

- Thầy Thành và
GVCN khối 6

- Thầy Thành

- BGH

2

- Tổ chức các hoạt
động giao lưu ( Nghi
thức Đội, trò chơi dân
gian…), tổ chức giao

lưu kết nghĩa giữa học
sinh lớp 6 với học sinh
lớp 9; giúp học sinh
làm quen với thầy cô
giáo, với bạn bè.

-Giờ sinh hoạt
đội các khối lớp
trong tuần.

- Tổ chức sinh hoạt
tập thể từng khối
lớp. Cử học sinh lớp
9 đến giao lưu kết
nghĩa với học sinh
lớp 6; hướng dẫn
các em chơi trị chơi
dân gian, hình thành
KNS.

- Chi đồn giáo
viên-Tổng phụ trách
Đội- Giáo viên chủ
nhiệm.

3 -Hướng dẫn học sinh

trang phục, đồ dùng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

học tập và rèn luyện

của học sinh khi đến
trường; …)

-Giới thiệu để giúp học
sinh làm quen với mục
đích, yêu cầu, chương
trình học tập và giáo
dục, phương pháp học
tập và rèn luyện ở
trường mới, lớp mới,
môn học mới một cách
tích cực, chủ động; giới
thiệu sách giáo khoa và
tài liệu tham khảo; khơi
dậy trong các em sự
yêu thích và hứng thú
đối với môn học.

- Giúp học sinh tiếp cận
và nắm được những nội
dung cơ bản về Điều lệ
Trường THCS trường
THPT và trường Phổ
thơng có nhiều cấp học.
Qui chế thi, kiểm tra,
đánh giá, xếp loại học
sinh theo TT 58 của
BGD-ĐT

<b>Thứ 5 ngày</b>

<b>16/8/2012</b>.
Thực hiện tiết
4,5 của buổi
sáng (khối 7-9)
và tiết 3,4 buổi
chiều (khối 6-8)

trường, những qui
định về công tác thi
đua của học sinh
- GVCN giới thiệu
với HS một số nét
chính về mục đích,
u cầu, chương
trình học tập của
khối lớp; hướng dẫn
các em phương pháp
học tập và rèn luyện
ở trường, lớp; giới
thiệu sách giáo khoa
và tài liệu tham
khảo; khơi dậy trong
các em sự u thích
và hứng thú đối với
mơn học...

-Triển khai những
nội dung cơ bản về
Điều lệ Trường

THCS trường THPT
và trường Phổ thơng
có nhiều cấp học.
Triển khai TT 58

- GVCN

- GVCN

- GVCN

4 -Hướng dẫn cho học

sinh tìm hiểu về xây
dựng cảnh quan sư
phạm và môi trường
thân thiện trong nhà
trường (xây dựng, giữ
gìn trường, lớp xanh,
sạch, đẹp, an toàn; học
tập và rèn luyện có hiệu

Tiết sinh hoạt
lớp thứ 7 ngày

<b>18/8/2012</b>

- GVCN (trong tiết
SHL) chuyển tải cho
các sinh những số

qui định về
xây dựng cảnh quan
sư phạm và môi
trường thân thiện
trong nhà trường...

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

quả; rèn luyện kỹ năng
sống; các hoạt động vui
chơi lành mạnh...).
<b>II. Tổ chức thực hiện</b>

1/ Tùy theo nhiệm vụ được phân cơng BGH, Chi Đồn, TPT Đội, giáo viên bộ mơn,
giáo viên chủ nhiệm và các bộ phận liên quan trong toàn trường cần chủ động chuản bị nội
dung hướng dẫn học sinh thực hiện tốt 4 nội dung sinh hoạt đã nêu ở trên<i>. (Lưu ý: nội</i>
<i>dung chuẩn bị phải cụ thể hoá thành văn bản để phục vụ cho công tác lưu trữ và thanh</i>
<i>kiểm tra sau này)</i>

2/ BGH, Thầy Thành, Cô Tàu, Thầy Tiễn, kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về
những nội dung trên.

3/ Trong quá trình thực hiện nếu có điều gì vướng mắc, chưa rõ hoặc có ý kiến kiến
nghị xin liên hệ ngay với BGH để được giải đáp./.

<b> </b>

<b>KT. HIỆU TRƯỞNG</b>

<i><b>Nơi nhận</b></i><b>: PHÓ HIỆU TRƯỞNG</b>
<b> </b>- PGD-ĐT (B/cáo);

- Lưu: VT.

<b> </b>

</div>

<!--links-->