Mau KHCN huyen Thanh Liem Ha Nam Bac Mui gui cac Chau

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (447.65 KB, 37 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Họ và tên giáo viên:………..
Tổ:……….
Trường:……….

Năm học:………..

TRƯỜNG: THCS THANH HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: KHTN ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

NĂM HỌC: 2011 - 2012

I- SƠ YẾU LÝ LỊCH

Họ và tên: TRỊNH VĂN MÙI
Ngày sinh: 10/11/1979

Năm vào ngành: 01/09/2001

Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN
Đơn vị: TRƯỜNG THCS THANH HÀ

II- NHỮNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
 1. Về chuyên

môn: ... ...
...
...

2. Về cơng

tác: ...
...
 III- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Thuận lợi:

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2. Khó khăn:

...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Các chỉ

tiêu: ...
...
...
...
...

* Các biện pháp:

...
...
...
...
...
...
...

* những điều kiện cần

có: ...
...
...
...

2. Nhiệm vụ 2:

* Các chỉ

tiêu: ...
...
...
...
...

* Các biện pháp:

...
...
...
...
...
...
...

* những điều kiện cần

có: ...
...
...
... ....

...

Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:
Môn KhốiLớp

Chỉ tiêu bộ môn

Giỏi Khá TB Yếu Kém

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3. Cơng tác chủ nhiệm (Nếu có):

3.1. Duy trì sĩ số: Sĩ số đầu năm:………HS
a. Nội dung:

...
...
...
...
...

b. Biện pháp thực hiện:

...
...
...
...
...
...

c. Chỉ tiêu phấn đấu:

Tỉ lệ duy trì sĩ số cuối năm:………%
3.2. Giáo dục đạo đức:

a. Nội dung:

...
...
...
...
...
...
...

b. Biện pháp thực hiện:

...
...
...
...

c. Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại hạnh kiểm của học sinh.

Tốt Khá TB Yếu

SL % SL % SL % SL %

3.3. Học tập:
a. Nội dung:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

...
b. Biện pháp thực hiện:

...

...
...
...
...
...
...

c. Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại học lực của học sinh.

Giỏi Khá TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL %

V- LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

KẾ HOẠCH THÁNG 8/2011
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

8

...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 9/2011
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KH CHÚGHI

9

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 10/2011
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...

...

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

10

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 11/2011
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH CHÚGHI

11

...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 12/2011
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH CHÚGHI

12

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 01/2012
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...

...

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

1

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

@/. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKI 
Tổng số

học sinh

Điểm thi Xếp loại học lực

Trên TB DướiTB Giỏi Khá TB Yếu Kém

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

1. TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG HKI
 a. Ưu điểm:

………
………
………
………

………
………

b. Tồn tại:

………
………
………
………
………
………
………

c. Xếp loại giáo viên HKI:

………

KẾ HOẠCH THÁNG 02/2012
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

2

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 03/2012
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

3

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 04/2012
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

4

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH THÁNG 05/2012
1. Nội dung trọng tâm:

...
...
...
...

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Tháng NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỐC THỜI GIAN

THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH BỔSUNG KH GHI CHÚ

5

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...

@. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKII
Tổng số

học sinh

Điểm thi Xếp loại học lực

Trên TB DướiTB Giỏi Khá TB Yếu Kém

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG HKII
a. Ưu điểm:

………
………
………
………
………
………
………

b. Tồn tại:

………

………
………
………
………
………
………

c. Xếp loại giáo viên HKII:

………..
@. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY CẢ NĂM
Tổng số

học sinh

Điểm thi Xếp loại học lực

Trên TB DướiTB Giỏi Khá TB Yếu Kém

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
$. TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN

TRONG NĂM HỌC 2011-2012
 a. Ưu điểm:

...
...
...
b. Tồn tại:

………...
...
c. Xếp loại giáo viên năm học 2011-2012:

……….

VI- NHỮNG ĐỀ XUẤT VỚI TỔ VÀ NHÀ TRƯỜNG

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

...
...
...
...
...
...
...
...

Thanh Hà, ngày 25/08/2011

PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG NGƯỜI VIẾT KẾ HOẠCH

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

GIỚI THIỆU CHUNG VỀ BẢN THÂN:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Năm vào ngành:
Nơi ở hiện nay:
Được phân công giảng dạy:
Các công tác khác:

I. KẾ HOẠCH NĂM HỌC:

1/ Đặc điểm tình hình:

Nêu những nét cơ bản tác động đến công tác và giảng dạy của bản thân ( Về phía
nhà trường , Về phía học sinh (Có thống kê chất lượng của năm học trước của các lớp giáo
viên đang phụ trách) , Về phía gia đình HS, Tác động của mơi trường xã hội đến việc giảng
dạy và công tác của bản thân, Về phía bản thân Giáo viên (Năng lực chuyên mơn, Thuận
lợi và khó khăn)

a) Về phía nhà trường:

-Nhà trường đã cung cấp đầy đủ SGK, tài liệu hướng dẫn soạn giảng cho giáo viên, tài
liệu tham khảo.

-Cung cấp một số thiết bị, ĐDDH cần thiết, đảm bảo cho việc giảng dạy được thuận
lợi.

-Kết hợp với cơng đồn có sự quan tâm thiết thực đến giáo viên. Có kế hoạch ngay từ
đầu năm học đối với công tác giảng dạy, công tác thay sách, chăm lo đời sống tinh thần cho
giáo viên.

b) Về phía học sinh:

-Đa số học sinh có ý thức học tập, u thích bộ mơn mình học , có ý thức trong việc
học và tự học. Các em đang được học chương trình mới cải cách có nhiều tiến bộ mới về nội
dung cũng như phương pháp giảng dạy và học tập. Các em cũng đã có sự nhận thức đúng
đắn về mơn tốn và tầm quan trọng của bơ mơn tốn trong tốn học , lý, hố … cũng như
trong cuộc sống thực tiễn.

-Có đầy đủ SGK và ĐDDH

-Trình độ nhận thức của học sinh chưa đồng đều. Học sinh lớp 6 chưa quen với môi
trường mới nên cơng tác giảng dạy cịn gặp nhiều khó khăn.

* Thống kê chất lượng năm học trước.

Lớp Sỉ số

HỌC LỰC HẠNH KIỂM

Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

6A3 33 1 4 15 13 20 10 3

6A9 31 4 15 12 20 8 3

9A5 31 1 3.3% 5 16.1% 20 64,5% 5 16.1% 15 48.4% 12 38.7% 4 12.9%
9A7 31 1 3.3% 4 12.9% 18 58% 8 25.8% 13 41.9% 11 35.5% 7 22.6%

c) Về phía gia đình học sinh.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

-Một số gia đình có hồn cảnh khó khăn, ở xa trường. Đặc biệt một số phụ huynh chưa
thật sự quan tâm đến con em mình.

d) Về phía giáo viên:

d.1 Năng lực chun mơn:

-Ln luôn trao dồi tri thức, học hỏi kinh nghiệm, tham khảo tài liệu, làm đồ dùng dạy
học để phục vụ cho tiết dạy tốt.

-Chưa có nhiều kinh nghiệm đối với chương trình thay SGK mới, nhất là lớp 9

d.1. Thuận lợi

-Bản thân đã được đào tạo chuyên môn về công tác giáo dục và dạy học

-Bước đầu đã có sự quan tâm của BGH và nhà trường, cơ sở vật chất tương đối đầy đủ
và thuận tiên.

-Nhiều bậc phụ phu đã quan tâm đên việc học tập và giáo dục của con em mình
-Học sinh yêu thích mơn học , có ý thức trong việc học và tự học. Các em đang được
học chương trình mới cải cách có nhiều tiến bộ mới về nội dung cũng như phương pháp
giảng dạy và học tập. Các em cũng đã có sự nhận thức đúng đắn về mơn tốn và tầm quan
trọng của bơ mơn toán trong toán học , lý, hoá …cũng như trong cuộc sống thực tiễn.

-Mơn tốn là một mơn học trí tuệ, sáng tạo và là một mơn học tương đối khó địi hỏi
các em phải kiên trì và có những phương pháp học tập đúng đắn. Mơn tốn là một môn học
quan trọng không chỉ phát triển tư duy, trí tuệ cho các em mà cịn hỗ trợ rất lớn cho các em
để học các môn học khác. Môn tốn cịn phục vụ thiết thực trong đời sống sã hội, trong sản
xuất và trong các nghành khoa học khác

-Từ những nhận thức đó mà các em đều quan tâm đến tốn học, nhiều em đã say mê
tìm tịi, học hỏi miệt mài với mơn tốn có em hồn cảnh cịn gặp nhiều khó khăn nhưng vẫn
cố gắng học tốt, học giỏi

d.3. Khó khăn

-Ý thức học tập và chấp hành nề nếp của các em chưa cao, nhất là ý thức hoạt động tập
thể

-Riêng mơn tốn nhìn chung hiện nay các em vẫn còn học yếu, số học sinh khá và giỏi
còn chiếm một số lượng nhỏ và số học sinh yếu kém còn chiếm tỷ lệ cao.

* Nguyên nhân : Do nhiều em chưa thưc sự lỗ lực học tập, chưa thấy hết vai trò quan
trọng của mơn tốn trong đời sống thực tiễn, trong sản xuất, khoa học ... cịn ỷ lại vào thầy
cơ giáo, bạn bè. Khơng có tính tự lực đồng thời phương pháp học tập chưa đúng đắn, chỉ
mang tính chiếu lệ, qua loa. Thời gian giành cho việc tự học tập cá nhân cịn ít lên chưa đảm
bảo chất lượng. Đồng thời phương tiện dạy và học còn nhiều thiếu thốn , chưa đồng bộ, nhất
là phương tiện tài liệu tham khảo nhằm nâng cao kiến thức đều khơng có, nếu có thì cịn ít,
đời sống của các gia đình cịn gặp nhiều khó khăn một số bậc phụ huynh và gia đình vẫn
chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập và rèn luyện của các em, của con em mình. Do
nhiều nguyên nhân trên dẫn đến chất lượng mơn tốn cịn thấp.

2/ Nội dung:

a/ Mục tiêu chung:

-Nêu những mục tiêu mà học sinh phải đạt được sau một năm học.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

+Ln có ý thức học hỏi, nâng cao sự hiểu biết của bản thân, có tinh thần cầu tiến.
+Học sinh lớp 9 phải hoàn thành nhiệm vụ tốt nghiệp THCS

+Học sinh phải nắm được một lượng kiến thức mà SGK đã yêu cầu.
a.1 Đăng ký chất lượng bộ mơn:

Lớp Mơn Số HS SLGiỏiTL SLKháTL SLT. bìnhTL SLYếuTL SLKémTL

Tốn

CỘNG

a.2 Đăng ký chất lượng giáo dục hai mặt giáo dục của lớp chủø nhiệm (GVCN)

GD T/SoáHS GIỎI(TỐT) KHÁ T.BÌNH >TB YẾU KÉM

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

HL
HK

b. Nội dung cụ thể : ( Nêu các chỉ tiêu, biện pháp, thời gian thực hiện và đăng ký xếp loại ).
b.1 Phẩm chất đạo đức lối sống :

-Thực hiện nghiêm túc, chấp hành nghiêm chỉnh chính sách của Đảng, pháp luật của
nhà nước. Tham gia đầy đủ và nghiêm túc các buổi hội họp, học tập nâng cao chính trị do
nhà trường và cấp trên tổ chức. Tự giác và vận động gia đình, người thân chấp hành đúng
pháp luật

-An tâm cơng tác. Khơng dao động trước khó khăn, thực hiện tốt đạo đức của nhà giáo.
Yêu thương học sinh, kính trọng đồng nghiệp

-Sống hoà đồng với mọi người và đồng nghiệp. Sống giản dị trong sạch luôn là tấm
gương để học sinh noi theo.

b.2 Thực hiện quy chế chuyên môn:

-Thực hiện đúng đủ ngày giờ, công lao động, nghỉ dạy có lý do và báo cáo cho tổ
trưởng chuyên môn, lãnh đạo nhà trường, không vào muộn ra sớm cắt xén chương trình.

-Làm đủ, đúng các loại hồ sơ sổ sách theo yêu cầu cùa ngành

-Soạn giảng đúng và đủ theo phân phối chương trình, khơng cắt xén nội dung
-Tham gia đầy đủ các buổi họp của tổ chuyên môn, làm tốt các công tác được giao
-Lên lịch báo giảng đúng thời gian quy định, cho điểm trung thực, chấm bài kiểm tra kịp
thời, không gian lận trong thi cử …

-Thực hiện tốt công tác dạy thêm, học thêm, dạy bù, học bù…

b.3 Sử dụng thiết bị dạy học trong quá trình giảng dạy.

-Sử dụng thiết bị đổ dùng dạy học đạt hiệu quả cao nhất

-Ngồi ra bản thân giáo viên cịn làm một số đồ dùng dạy học cho bản thân để phục vụ
có hiệu quả cho các tiết dạy.

b.4 Thực hiện chuyên đề giải pháp hữu ích của tổ

-Biên soạn tài liệu dạy môn tự chọn

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

-Thực hiện chuyên đề của tổ, vận dụng vào giảng dạy.
-Tự thực hiện giải pháp hữu ích để dạy tốt bộ mơn của mình.

b.5 Về hồ sơ sổ sách:

-Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định.
-Hồ sơ sổ sách có chất lượng tốt.

b.6 Thực hiện quy địnhcủa chuyên môn của ngành

-Thực hiện đúng đủ ngày giờ, cơng lao động, nghỉ dạy có lý do và báo cáo cho tổ trưởng
chuyên môn, lãnh đạo nhà trường, không vào muộn ra sớm cắt xén chương trình.

-Làm đủ, đúng các loại hồ sơ sổ sách theo yêu cầu cùa ngành

-Soạn giảng đúng và đủ theo phân phối chương trình, khơng cắt xén nội dung
-Tham gia đầy đủ các buổi họp của tổ chuyên môn, làm tốt các công tác được giao

-Lên lịch báo giảng đúng thời gian quy định, cho điểm trung thực, chấm bài kiểm tra kịp
thời, không gian lận trong thi cử …

-Thực hiện tốt công tác dạy thêm, học thêm, dạy bù, học bù…

b.7 Thực hiện giờ giấc, lề lối làm việc, quan hệ phối kết hợp giữa giáo viên bộ mơn, GVCN, Đồn
thanh iên, tổng phụ trách Đội, tổ trưởng chuyên môn.

-Thực hiện tốt quy định về giờ giấc: Không ra sớm vào muộn, tuân thủ giờ giấc hội họp.
-Có lề lối làm việc nghiêm túc, kỷ luật.

-Ln có sự phối kết hợp chặt chẽ với CVCN, GVBM, Đoàn thanh niên …

-Kết hợp với tổ trưởng chuyên môn thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và hoàn thành nhiệm
vụ của bản thân.

b.8 Kế hoạch dự giờ thăm lớp, thăm PHHS.

-Dự giờ thăm lớp theo kế hoạch của nhà trường, của tổ chun mơn
-Tự có kế hoạch dự giờ thăm lớp để học hỏi kinh nghiệm cho bản thân.

-Gặp gỡ PHHS đối với những em yếu kém để nắm bắt tình hình gia đình và thơng báo kết
quả học tập của học sinh.

* Phấn đấu nâng cao trình độ chun mơn chất lượng dạy và học:

-Nâng cao trình độ chun mơn

+Tham gia các lớp bồi dưỡng chun mơn.

+Ln tìm tịi những giải pháp hữu ích, cách giảng dạy có hiệu quả, học hỏi kinh
nghiệm từ đồng nghiệp.

-Nâng cao chất lượng học sinh
* Chỉ tiêu học sinh giỏi:

+Hoïc sinh gioûi ...

+Học sinh giỏi từng lớp: 9A...: 15 em; 9B: 01;
* Chỉ tiêu học sinh lên lớp:

+Lớp 9A;B thi đỗ vào THPT đạt...

* Các công tác khác :

- Cơng tác chủ nhiệm :cùng học sinh lớp chủ nhiệm phấn đấu đạt lớp tiến tiến của

trường

- Thường xuyên phối kết hợp giữa các giáo viên bộ mơn và GVCN, đồn thanh niên,
tổng phụ trách đội, tổ chuyên môn , phụ huynh học sinh để thông báo và nắm bắt
những thông tin kịp thời cho ban thân và lớp chủ nhiệm .

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

II. THEO DÕI CHẤT LƯỢNG HỌC SINH QUA CÁC THỜI KỲ:

1/ Thống kê điểm kiểm tra:

a/ Điểm kiểm tra chất lượng đầu năm:

Môn Lớp HSSố 0 1-2 3-4 Dưới TB 5-6 7-8 9-10 Trên TB
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Tốn

Cộng

Biểu này sau khi thống kê phải cộng theo khối, theo môn và cộng chung môn.
b./ Điểm kiểm tra học kỳ I:

Mô

n Lớp

Số
HS

0 1-2 3-4 DướiTB 5-6 7-8 9-10 TrênTB

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tốn

Cộng

c/ Điểm kiểm tra học kỳ II:

Mô
n

Lớ
p

Số

HS 0 1-2 3-4

Dư
ới
TB

5-6 7-8 109- Treân TB

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

C
oä
ng

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Mô

n Lớp

Số
HS

Giỏi Khá TB TB trởlên Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Cộng

(Biểu này sau khi thống kê phải cộng theo khối, theo môn và cộng chung môn.)

b./ Chất lượng bộ mơn học kỳ II:
Mơ

n Lớp

Số
HS

Giỏi Khá Tr. B Từ TB trở lên Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Cộng

c/ Chất lượng bộ mơn cả năm:

Mô

n Lớp

Số
HS

Giỏi Khá Tr. B trở lênTừ TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Coäng

3/ Thống kê xếp loại hai mặt giáo dục: ( Dành cho GV chủ nhiệm )

a/ Hoïc kỳ I:

Các
mặt
GD

Số
HS

Giỏi (Tốt ) Khá Tr. B Trên TB Yếu Keùm

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Hạnh
kiểm

b. / Học kỳ II: 
Các

mặt
GD

Số
HS

Giỏi (Tốt ) Khá Tr. B Trên TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Học
lực
Hạnh

kieåm

c/ Cả năm: : 
Các

mặt
GD

Số
HS

Giỏi (Tốt ) Khá Tr. B Trên TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Học
lực
Hạnh

kieåm

III. KẾ HOẠCH THÁNG:

TUẦN 1 Từ ngày 5 đến ngày 9 tháng 9 năm 2012

Nội dung:

 Chuyên môn:

-Thực hiện chun mơn tuần 1.
-Lớp 9:

+Đại số: Từ tiết 1 ->3
+Hình học : Từ 1

 Hội họp :

 Dự giờ :

 Công tác khác :

Biện pháp- Tổ chức :

-Tham khảo tài liệu, SGK, sách thiết kế bài giảng.

-Giới thiệu bộ mơn và phương pháp học tập, phân cơng chia nhóm, làm bảng nhóm …
-Nhắc nhở một số nội quy chung của bộ mơn.

Kết quả :

-Học sinh tương đối nắm được nội dung, phương pháp và nội quy.
-Biết thực hành luyện tập và làm quen với phương pháp mới.

-Một số học sinh còn bỡ ngỡ với phương pháp mới, chưa nắm được nội quy và thường
xuyên nói chuyện riêng trong lớp.

TUẦN 2 Từ ngày 12 đến ngày 16 tháng 9 năm 20....

Noäi dung

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

-Đại số:

+Luyện tập

+Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
-Hình học:

+Luyện tập(2 tiết)

* Công tác khác :

Biện pháp- Tổ chức :

-Tham khảo tài liệu, SGK, sách thiết kế bài giảng.
-Tiếp tục giới thiệu phương pháp học tập

-Nhắc nhở một số nội quy chung của bộ môn.
-Trao đổi thảo luận trình bày nội dung kiến thức.
-Hướng dẫn làm bài, soạn bài.

Kết quả :

-Học sinh tương đối nắm được nội dung cơ bản

-Biết thực hành luyện tập và làm quen với phương pháp mới.
-Biết tóm tắt đề tốn, phát biểu quy tắc, khái niệm, định nghĩa
-Biết vận dụng kiến thức vào thực hành những bài toán.

TUẦN 3 Từ ngày 19 đến ngày 23 tháng 9 năm 20...

Noäi dung

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học:

+Luyện tập 1
+Luyện tập 2

+Phép trừ và phép chia
-Hình học:

+Đường thẳng đi qua hai điểm

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

-Đại số:

+Luyện tập

+Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương
-Hình học:

+Tỉ số lượng giác của góc nhọn (2 tiết)

* Công tác khác :

Biện pháp- Tổ chức :

-Tham khảo tài liệu, SGK, sách thiết kế bài giảng.

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Kết hợp với GVCN nhắc nhở chung về đạo đức học sinh

-Cho học sinh làm quen với phương pháp trắc nghiệm

Kết quả :

-Thực hiện tốt và nghiêm túc mọi hoạt động.
-Học sinh tương đối nắm được nội dung cơ bản

-Biết vận dụng kiến thức vào thực hành những bài toán.

TUẦN 4 Từ ngày 26 đến ngày 30 tháng 9 năm 2005

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học:

+Luyện tập 1
+Luyện taäp 2

+Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số
-Hình học:

+Thực hành trồng cây thẳng

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

-Đại số:

+Luyện tập

+Bảng căn bậc hai
-Hình học:

+Luyện tập.

+Bảng lượng giác (tiết 1)

* Công tác khác : Lao động (Trồng cây)

Biện pháp - Tổ chức :

-Tham khảo tài liệu, SGK, sách thiết kế bài giảng.

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Họp tổ thảo luận nhiệm vụ năm học 2005-2006

-Dự đại hội công nhân viên chức.
-Đăng ký thi đua năm học 2005

-Thực hiện nghiêm túc quy định giờ giấc, tham gia mọi hoạt động của nhà trường.

Keát quaû :

-Học sinh tương đối nắm được nội dung cơ bản

-Biết vận dụng kiến thức vào thực hành những bài toán.
-Thực hiện tốt và nghiêm túc mọi hoạt động.

TUẦN 5 Từ ngày 3 đến ngày 7 tháng 10 năm 2005

Noäi dung :

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học:

+Luyện taäp

+Chia hai lũy thừa cùng cơ số

+Thứ tự thực hiện các phép tính
-Hình học:

+Tia

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

-Đại số:

+Biến đổi đơn giản biểu thức có chứa căn bậc hai
+Luyện tập

-Hình học:

+Bảng lượng giác (tiết 2)
+Luyện tập.

* Công tác khác : Họp hội đồng, cơng đồn, chi đồn, dự giờ đồng chí Tình.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

-Tham khảo tài liệu, SGK, sách thiết kế bài giảng.

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Thực hiện đúng quy chế chun mơn.

Kết quả :

-Hồn thành tốt mọi hoạt động.
-Học sinh tương đối nắm được nội dung cơ bản

-Biết vận dụng kiến thức vào thực hành những bài toán.

TUẦN 6 Từ ngày 10 đến ngày 14 tháng 10 năm 2005

Noäi dung :

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học: +Luyện tập 1
+Luyện tập 2
+Kiểm tra một tiết
-Hình học:

+Luyện tập

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

-Đại số:

+Biến đổi đơn giản biểu thức có chứa căn bậc hai
+Luyện tập

-Hình học:

+Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vng(tiết 1)
+ Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông (tiết 2)

* Công tác khác : Ra đề kiểm tra một tiết toán số học lớp 6, dự tọa đàm ngày 20/10, họp tổ
chuyên môn, kiểm tra hồ sơ sổ sách.

Biện pháp - Tổ chức :

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Lên lịch báo giảng đúng quy định.

-Dự giờ góp ý, rút kinh nghiệm.

-Thực hiện đúng quy chế chun mơn.

Kết quả :

-Hồn thành tốt mọi hoạt động.
-Học sinh tương đối nắm được nội dung cơ bản

-Biết vận dụng kiến thức vào thực hành những bài toán.

TUẦN 7 Từ ngày 17 đến ngày 21 tháng 10 năm 2005

Noäi dung :

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học:

+Tính chất chia hết cho một tổng
+Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
+Luyện tập

-Hình học:

+Đoạn thẳng

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

+Rút gọn biểu thức có chứa căn bậc hai.
+Luyện tập

-Hình học:

+Luyện tập1
+ Luyện tập 2

* Cơng tác khác : Ra câu hỏi thi nghiệp vụ sư phạm, chuẩn bị viết chun đề và đồ dùng

dạy học

Biện pháp - Tổ chức :

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Lên lịch báo giảng đúng quy định.

-Thực hiện đúng quy chế chun mơn.

-Làm bảng phụ, tham khảo các tài liệu trong thư viện

Kết quả :

-Hồn thành tốt mọi hoạt động.

TUẦN 8 Từ ngày 24 đến ngày 28 tháng 10 năm 2005

Noäi dung :

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học:

+Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
+Luyện tập

+Ước và bội
-Hình học:

+Độ dài đoạn thẳng

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

-Đại số:

+Bảng căn bậc ba

+n tập chương 1 (Tiết 1)
-Hình học:

+Ứng dụg tỉ số lượng giác của góc nhọn
+ Thực hành ngồi trời

* Công tác khác :

Biện pháp - Tổ chức :

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Lên lịch báo giảng đúng quy định.

-Thực hiện đúng quy chế chun mơn.

-Làm bảng phụ, tham khảo các tài liệu trong thư viện

Kết quả :

-Hồn thành tốt mọi hoạt động.

TUẦN 9 Từ ngày 31 đến ngày 4 tháng 10 năm 2005

Noäi dung :

* Lớp 6: (3 tiết số học + 2 tiết hình học)

-Số học:

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

+Phân tích một số ra thừa số ngun tố
-Hình học:

+Khi nào AM + MB = AB

* Lớp 9: (2 đại số + 2 tiết hình học)

-Đại số:

+ân tập chươg 1 (Tiết 2)
+Kiểm tra chương 1

-Hình học:

+n tập chương 1
+ n tập chương 1

* Công tác khác : Chuẩn bị tập văn nghệ, ra đề kiểm tra một tiết đại số và hình học; chuẩn
bị kiểm tra hồ sơ sổ sách, làm đồ dùng dự thi cấp trường, huyện

Biện pháp - Tổ chức :

-Soạn giảng đầy đủ, có chất lượng, đúng phân phối chương trình.
-Lên lịch báo giảng đúng quy định.

-Thực hiện đúng quy chế chuyên môn.
Làm bảng phụ

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

IV. KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HS YẾU KÉM, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN:

1/ Danh sách HS yếu kém, danh sách HS giỏi:
a/ Học sinh cần phụ đạo:

STT Họ và tên Môn/lớp

Đặc điểm chung
ghi ngắn gọn về
KT, KN, Ý thức.

Thời điểm hồn
thành xố yếu

Kết
quả

1 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
2 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
3 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
4 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
5 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
6 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
7 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
8 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
9 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
10 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
11 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
12 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
13 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
14 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
15 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
16 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
17 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
18 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
19 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
20 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
21 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
22 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
23 Yếu kiến thức cơ bản Hết học kỳ II
b/ Học sinh cần bồi dưỡng HSG:

TT Họ và tên Môn/ Lớp Thời gian bồi dưỡng

1 Từ tuần lễ thứ 2

2 Từ tuần lễ thứ 2

3 Từ tuần lễ thứ 2

4 Từ tuần lễ thứ 2

5 Từ tuần lễ thứ 2

6 Từ tuần lễ thứ 2

7 Từ tuần lễ thứ 2

8 Từ tuần lễ thứ 2

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

a/ Phụ đạo:

Tháng Tuần Lớp Dự kiến nội dung phụ đạo Kết quả

09/2005 2 
+ 3

Ôn tập đại số 8 Khá

09/2005 Ôn tập đại số 8 Khá

09/2005 Ôn tập toán lớp 5 và toán 6 Khá

09/2005 Ôn tập tốn lớp 5 và tốn 6 Khá
10/2005 5

+6
+7
+8

Ơn tập đại số 9 Khá

10/2005 Ôn tập đại số 9 Khá

10/2005 Ôn tập số học 6 Khá

11/2005 9
+10
+11
+12

Ơn tập đại số 9 Khá

11/2005 Ơn tập đại số 9 Khá

11/2005 Ôn tập số học 6 Khá

12/2005 13
+14

+15
+16

Ôn tập hình 9

12/2005 Ôn tập hình 9

12/2005 Ôn tập số học 6

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Tháng Tuần Lớp Dự kiến nội dung bồi dưỡng Kết quả

09/2005 2 Phân tích đa thức thành nhân tử

09/2005 3 Phân tích đa thức thành nhân tử

09/2005 4 Một số bài toán về tỉ lệ thuận

09/2005 Một số bài toán về tỉ lệ thuận

10/2005 5 Quy đồng mẫu thức và rút gọn

10/2005 6 Quy đồng mẫu thức và rút gọn

10/2005 7 Chia, nhân hai lũy thừa cùng cơ số

10/2005 8 Chia, nhân hai lũy thừa cùng cơ số
11/2005 9 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa CBH
11/2005 10 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa CBH

11/2005 11 Dấu hiệu chia hết, tính chia hết

11/2005 12 Dấu hiệu chia hết, tính chia hết

12/2005 13 Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vng
14

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

Ngày tháng Môn/Lớp Nội dung đã dạy tham giaSố HS Ghi chú

V. KẾT LUẬN CHUNG:

………
…………..

………
………
………..

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

………
………
………..

………
…………..

………
………
………..

1/ Kiến nghị và đề xuất:

………
…………..

………
………
………..

………
…………..

………
………
………..

2/ Đăng ký thi đua:

………
………
………..

………

…………..

………
………
………..

………
………

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

XÉT DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN

………
………
………..

………
…………..

………
………
………..

………
………
………

XÉT DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG

………
………

………..

………
…………..

</div>

Mau KHCN huyen Thanh Liem Ha Nam Bac Mui gui cac Chau

<b>SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN</b>

<b>KẾ HOẠCH CÁ NHÂN</b>

NĂM HỌC: 2011 - 2012

<b>V- LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH</b>

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

<b>GIỚI THIỆU CHUNG VỀ BẢN THÂN:</b>

<b>I. KẾ HOẠCH NĂM HỌC:</b>

<b>II. THEO DÕI CHẤT LƯỢNG HỌC SINH QUA CÁC THỜI KỲ:</b>

<b>III. KẾ HOẠCH THÁNG:</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về