hoc hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.47 KB, 23 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Dấu phẩy

5.1. Dấu phẩy được dùng để chỉ ranh giới bộ
phận nòng cốt với thành phần ngồi nịng cốt
của câu đơn và câu ghép.

Thành phần ngồi nịng cốt có thể là các
thành phần than gọi, chuyển tiếp, chú thích,
tình huống, khởi ý.

Ví dụ:

Mẹ ơi, có khách đấy!

Cuối cùng, Mỹ đã thua to.

Tơi trở về thành phố Hồ Chí Minh, thành phố
thân yêu của tôi.

Thong thả, anh ấy bước ra. 
Bài hát ấy, tôi nghe nhiều lần.
Đáng chú ý là:

- Khi thành phần tình huống đặt ở đầu câu,
dấu phẩy có thể được lược bớt, nếu thành
phần đó là một danh ngữ có cấu tạo đơn giản
dùng để chỉ thời gian, nơi chốn.

Ví dụ:

Lúc ấy Mai cũng về tới bản Đảy.

(Tơ Hồi)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Ví dụ:

Lời trăn trối mang hồn người sắp chết

Vọng qua vách, trang nghiêm và thống nhất.
(Nguyễn Dân Trung)

5.2. Dấu phẩy dùng để chỉ ranh giới giữa các
yếu tố trong liên hợp, nhất là liên hợp qua lại.
Ví dụ:

Sự nghiệp cách mạng là một sự nghiệp lâu dài
và gian khổ, song nhất định thắng lợi.

(Hồ Chí Minh)
Đáng chú ý là:

- Giữa các yếu tố của một liên hợp song song,
khi đã dùng kết từ thì thường lược bớt dấu
phẩy.

Ví dụ:

Đảng viên và đồn viên thanh niên lao động 
cần phải xung phong gương mẫu trong sản 
xuất và công tác.

-Giữa các yếu tố của một liên hợp song song

có tính chất ổn định hoá, dấu phẩy cũng
thường được lược bớt.

Ví dụ:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(Anh Đức)

5.3. Dấu phẩy dùng để chỉ ranh giới giữa các
vế trong câu ghép (song song hay qua lại).

Ví dụ:

Hễ còn một tên xâm lược trên đất nước 
ta, thì ta cịn phải tiếp tục chiến đấu, qt 
sạch nó đi.

(Hồ Chí Minh)
Đáng chú ý là:

Khi có dùng kết từ trong câu ghép song song
hay qua lại thì có thể lược bớt dấu phẩy giữa
các vế.

Ví dụ:

Chú Hai đã đi làm phu cao su ở Hớn Quản, 
lại ra làm thợ mỏ ở Đơng Dương và chú cịn 
đi những chân trời góc bể đâu khác.

(Tơ Hồi)

Hễ cịn một người Việt Nam bị bóc lột, bị 
nghèo nàn thì Đảng vẫn đau thương, cho đó 
là vì mình chưa làm trịn nhiệm vụ.

(Hồ Chí Minh)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

5.4.1. Khi phần đề làm thành một đoạn khá
dài.

Ví dụ:

Một trong những công việc cần phải thực 
hiện cấp tốc lúc này, là nâng cao dân trí.
(Hồ Chí Minh)

5.4.2. Khi lược bớt động từ là trong câu luận.

Ví dụ:

Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, 
giữa đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con 
người. Tre, anh hùng lao động. Tre, anh hùng
chiến đấu.

(Thép Mới)

5.4.3. Khi phần thuyết được đặt trước phần

đề

Ví dụ:

Trong lịch sử có hai loại chiến tranh: chiến 
tranh chính nghĩa và chiến tranh phi

nghĩa. Chính nghĩa, những cuộc chiến tranh 
chống bọn áp bức, bọn xâm lược, giành tự do,
độc lập. Phi nghĩa, những cuộc chiến tranh 
xâm lược hoặc bình định cốt chiếm nước

ngoài hoặc cướp tự do, hạnh phúc của một số 
người.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngoài những trường hợp vừa kể thì giữa
phần đề và phần thuyết của nịng cốt câu đơn,
nói chung, khơng dùng dấu phẩy.

5.5. Dấu phẩy cịn dùng vì lẽ nhịp điệu trong
câu, nhất là khi nhịp điệu có tác dụng biểu
cảm.

Ví dụ:

Bộ tư lệnh: những lớp tóc hoa râm 
Những mái đầu trắng xố

Vẫn có Bác, ung dung, trơng xuống, dịu dàng.
(Tố Hữu)

5.6. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu phẩy. Nói 
chung, quãng ngắt ở dấu phẩy tương đối

ngắn, so với những dấu đã nói trên.
6. Dấu chấm phẩy

6.1. Dấu chấm phẩy thường dùng để chỉ ranh
giới giữa các vế trong câu ghép song song,
nhất là khi giữa các vế có sự đối xứng về
nghĩa, về cả hình thức.

Ví dụ:

Chị Thuận nấu cơm cho anh em ăn, làm

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

(Nguyễn Trung Thành)

Trong câu ghép song song mà vế sau có tác
dụng bổ sung cho vế trước, cũng có thể dùng
dấu chấm phẩy giữa hai vế.

Ví dụ:

Sáng tạo là vấn đề rất quan trọng; không 
sáng tạo không làm cách mạng được

(Lê Duẩn)

6.2. Dấu chấm phẩy cũng có thể dùng để chỉ
ranh giới giữa các yếu tố trong một liên hợp

song song bao gồm những ngữ.

Ví dụ:

Phải thực hiện bằng được chủ trương hoàn 
chỉnh các hệ thống thuỷ nơng; đẩy mạnh tốc 
độ cơ giới hố nông nghiệp; đẩy mạnh cải tạo 
giống gia súc và cây trồng nhằm thực hiện 
thâm canh trên toàn bộ diện tích trồng trọt
(Báo Nhân dân)

6.3. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu chấm 
phẩy; quãng ngắt dài hơn, so với dấu phẩy, 
nhưng ngắn hơn, so với dấu chấm.

7. Dấu hai chấm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

tác dụng thuyết minh đối với một điều đã
trình bày trước.

7.1.1. Điều thuyết minh là một lời thuật lại

theo lối trực tiếp.
Ví dụ:

Khoa kêu to: 
Mình về đây!
(Nguyễn Khải)

Hay theo lối gián tiếp:

Ví dụ:

Kha nghĩ: ba giờ đi.
(Nguyễn Đình Thi)

7.1.2. Điều thuyết minh có tác dụng bổ sung,

giải thích một từ hay một vế ở trước.
Ví dụ:

Chiến cơng kì diệu mùa xn 1975 đã diễn ra 
trong thời gian rất ngắn: 55 ngày đêm.

(Võ Nguyên Giáp & Văn Tiến Dũng)
Hoa bưởi thơm rồi: đêm đã khuya...
(Xuân Diệu)

7.2. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu hai chấm, 
và cần có ngữ điệu thích hợp đối với điều

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

8.1. Dấu ngang dùng để chỉ ranh giới của
thành phần chú thích.

Ví dụ:

Chồng chị – anh Nguyễn Văn Dậu – tuy mới 
hai sáu tuổi nhưng đã học nghề làm ruộng 
đến mười bảy năm.[1]

(Ngơ Tất Tố)

8.2. Dấu ngang cịn dùng để:

8.2.1. Đặt trước những lời đối thoại.

Ví dụ:

– Hai bác đã đặt tên cho cháu chưa? 
– Rồi.

8.2.2. Đặt ở đầu những bộ phận liệt kê, mỗi

bộ phận trình bày riêng thành một dịng.
Ví dụ:

Thi đua u nước để: 
– Diệt giặc dốt

– Diệt giặc đói

– Diệt giặc ngoại xâm.
(Hồ Chí Minh)

8.2.3. Đặt ở giữa hai hay ba, bốn tên riêng,

hay ở giữa con số để ghép lại, để chỉ một liên
danh, một liên số.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Đường Hà Nội – Huế – Sài Gịn 
Xơ viết Nghệ – Tĩnh

Thời kì 1939 – 1945

8.2.4. Cần phân biệt dấu ngang là một dấu

câu với dấu gạch nối không phải là dấu câu.
Dấu gạch nối, hiện nay, thường được dùng
trong những trường hợp phiên âm tên người,
tên địa phương nước ngồi.

Ví dụ: Lê-nin, Lê-nin-grát...

Dấu gạch nối cũng còn được dùng trong
những từ chung phiên âm từ tiếng nước
ngồi, ví dụ: pơ-pơ-lin...

Cho nên, có khi, cần phân biệt dấu ngang với
dấu gạch nối bằng độ dài của dấu đó (dấu
ngang dài hơn).

Ví dụ: Chủ nghĩa Mác – Lê-nin

9. Dấu ngoặc đơn

9.1. Dấu ngoặc đơn cũng dùng để chỉ ranh
giới của thành phần chú thích.

Ví dụ:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

nghệ Trung Hoa" (do một xưởng của người

Pháp làm ra!).

(Hồ Chí Minh)

9.2. Sự khác nhau giữa dấu ngang và dấu
ngoặc đơn có khi khơng được rõ; theo thói
quen, người dùng dấu này, người dùng dấu
kia, đối với thành phần chú thích.

Tuy vậy, cũng có thể nhận thấy giữa hai loại
dấu đó có sự khác nhau sau đây:

Khi thành phần chú thích có quan hệ rõ với
một từ, một ngữ ở trước nó, thì thường dùng
dấu ngang; nếu quan hệ đó khơng rõ thì
thường dùng dấu ngoặc đơn.

Ví dụ:

Tơi vừa gặp lại anh Thân – người chỉ huy đơn
vị của tôi, hồi chiến tranh chống thực dân

Pháp.

Anh ấy không đến dự đám cưới của Lan (bảo 
là bận!) nhưng mọi người đều hiểu anh ấy 
không tán thành đám cưới này.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tiếng trống của phìa (lí trưởng) thúc gọi nộp 
thuế vẫn rền rĩ.

(Tơ Hồi)

Một loại dấu đơi nữa, có mở ra rồi có đóng
vào giống như dấu ngang và dấu ngoặc đơn,
và cũng được dùng để chú thích thêm trong
một số trường hợp đặc biệt, là dấu móc: [].
Trong trường hợp nhắc lại một văn bản, mà
cần chú thích, đồng thời lưu ý người đọc rằng
chú thích đó là ở ngồi văn bản thì dùng dấu
móc.

Ví dụ:

Mậu thân Thuận Thiên năm thứ nhất 
[1428]... người Minh đã về nước, vua bèn 
thống nhất thiên hạ, lấy năm ấy là năm dẹp 
n.

(Dịch "Đại Việt Sử kí tồn thư")

3. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu ngoặc đơn 
và cũng như trong trường hợp dấu ngang, 
ngữ điệu phải thích hợp đối với thành phần 
chú thích.

10. Dấu ngoặc kép

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Ví dụ:

Sau khi đến được ba ngày, anh hỏi tơi: "Anh 
Dân, anh có biết chữ quốc ngữ khơng?". Tôi 
hơi thẹn nhưng trả lời thành thật: "Không, 
tôi khơng biết".

(Trần Dân Tiên)

Có khi, ý hoặc lời được thuật lại là một danh
ngơn, một khẩu hiệu,...

Ví dụ:

Chế độ ta là chế độ mới, nhân dân ta đang 
trau dồi đạo đức mới, đạo đức xã hội chủ 
nghĩa của những người lao động "ta vì mọi 
người, mọi người vì ta".

(Hồ Chí Minh)

10.2. Dấu ngoặc kép cịn dùng để dẫn lại với
thái độ mỉa mai, một từ hay ngữ do người
khác dùng; trong trường hợp này, dấu ngoặc
kép còn được gọi là dấu "nháy nháy".

Ví dụ:

Chúng đề xướng nào là văn nghệ "chủ quan",
"viễn kiến", nào là triết lí "duy linh"...

(Trường Chinh)

Theo Trung tâm KHXH&NV Quốc gia. Ngữ

pháp tiếng Việt. Nxb Khoa học Xã hội, 2002,

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Chốn vô thường...!
 Dấu chấm

1.1. Dấu chấm dùng ở cuối câu tường thuật.
Ví dụ:

Dịng sơng lào xào vỗ sóng. Gió chạy loạt soạt 
trong cỏ, trăng đã lên cao, đêm đã khuya lắm.

(Nguyễn Đình Thi)

1.2. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu chấm. Dấu
chấm là chỗ có quãng ngắt tương đối dài hơn,
so với dấu phẩy, dấu chấm phẩy.

2. Dấu hỏi

2.1. Dấu hỏi dùng ở cuối câu nghi vấn.

2.1.1. Thường gặp là trường hợp dấu hỏi

dùng trong đoạn văn đối thoại, có người hỏi,
có người đáp.

Ví dụ:

- Anh ốm, sao lại đi làm?

- Ốm xồng thơi.

2.1.2. Có trường hợp tự đặt ra câu hỏi và tự

trả lời, trong lời đối thoại nghệ thuật.

- Chông ai chết trong tố cộng?

- Chồng tôi.

- Con ai chết trong dinh điền?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

(Tế Hanh)

2.1.3. Có trường hợp, một vế của câu ghép
được cấu tạo theo kiểu câu nghi vấn nhưng
không phải để hỏi mà để nêu lên tiền đề;
trong trường hợp này khơng dùng dấu hỏi.
Ví dụ:

Văn học nghệ thuật là gì, xưa nay người ta 
định nghĩa nhiều rồi.

(Phạm Văn Đồng)

2.2. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu hỏi, và nói
chung, có lên giọng.

2.3. Dấu hỏi có thể đặt trong dấu ngoặc đơn
(?) để biểu thị thái độ hồi nghi đối với một
lời trích thuật. Nếu dấu chấm (hay tương
đương) ngắt câu ở cùng chỗ, thì dấu này đặt
sau dấu chấm.

Ví dụ:

Bọn xâm lược Mĩ làm ra vẻ ngạc nhiên.

Chúng chối biến rằng chúng khơng hề biết gì. 
(?)

(Báo Nhân dân)
3. Dấu cảm

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Ví dụ:

Hỡi anh

Người đồng chí quang vinh!

(Sóng Hồng)

- Hay ở cuối câu cầu khiến.
Ví dụ:

Hãy yêu quý thanh niên! Hãy trân trọng và 
tích cực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trẻ!

(Tạp chí Học tập)

3.2. Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu cảm và có
thể hoặc lên hoặc xuống giọng, tuỳ hồn cảnh.
3.3. Dấu cảm có thể đặt trong dấu ngoặc đơn:
(!), để biểu thị thái độ mỉa mai; hay dùng kết
hợp với dấu hỏi rồi đặt trong dấu ngoặc đơn:
(!?), để biểu thị thái độ vừa mỉa mai, vừa hoài
nghi.

Những dấu này cũng thường đặt sau dấu
chấm, nếu có dấm chấm (hay tương đương)
ngắt câu ở cùng chỗ.

Ví dụ:

Y cịn địi các nước sản xuất dầu mỏ "hợp tác"
với Mĩ để giải quyết cả vấn đề dầu mỏ lẫn vấn 
đề lương thực (!)

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

AFP đưa tin theo cách ỡm ờ của AFP.

“…họ là 80 người sức lực khá tốt nhưng hơi 
gầy…” (!?)

(Nguyễn Tuân)
4. Dấu lửng

4.1. Dấu lửng dùng ở cuối câu (hay giữa câu,

hay có khi ở đầu câu) để biểu thị rằng người
viết đã không diễn đạt hết ý.

Ví dụ:

Lũ làng đi rửa tay thật sạch rồi cầm lên từng 
thứ, coi đi coi lại, coi Bok Hồ đi làm rẫy, coi 
cái áo Bok Hồ mặc…

(Nguyên Ngọc)

4.2. Dấu lửng còn được dùng:

4.2.1. Để biểu thị bằng lời nói bị đứt qng vì

xúc động, hay vì lí do khác.
Ví dụ:

Sâm đè tay lên ngực, hít lấy mấy hơi mới nói 
được:

- Quên... rút chốt...
(Phan Tứ)

4.2.2. Để biểu thị một chỗ ngắt đoạn dài giọng

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Giơ tay hàng tuốt quân ta

Té ra công sự chỉ là công... toi

(Tú Mỡ)

4.2.3. Để ghi lại một chỗ kéo dài của âm
thanh.

Ví dụ:

Ù... ù... ù...
Tầm một lượt

(Võ Huy Tâm)

4.3. Khi đọc, phải tuỳ trường hợp mà ngắt
đoạn. Nói chung, ở dấu lửng, sự ngắt đoạn
kéo dài...

4.4. Hiện nay có cách dùng dấu lửng trong 
ngoặc đơn: (...), để chỉ ra rằng người trích 
dẫn có lược bớt câu văn trích dẫn.

Theo Trung tâm KHXH&NV Quốc gia. Ngữ

pháp tiếng Việt. Nxb Khoa học Xã hội, 2002

CÁCH VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ

1.

Bảng chữ cái tiếng Việt gồm 29

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

2. Các từ tiếng Việt viết theo quy

tắc chính tả hiện hành (tham khảo

các từ điển chính tả), chú ý phân

biệt:

c/k: ca, co, cô, cơ; ke, kê, ki.

d/gi: da, dô, dơ; gia, gio, giơ, giô.

g/gh: ga, go, gô, gơ; ghe, ghê,

ghi.

Viết rời các âm tiết, không dùng

dấu gạch nối.

3.

Dùng i thay cho y ở cuối âm tiết

mở. Ví dụ: hi sinh, hi vọng, biệt li.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

chữ nó cụt ngủn, xấu.)

Trừ trong các âm tiết uy và các

trường hợp sau qu hoặc y đứng

một mình hoặc đứng đầu âm tiết.

Ví dụ: ý nghĩa, ý chí, yêu mến.

Một số từ có i làm thành tố thì vẫn

viết theo thói quen: ỉ eo, ầm ĩ;

hoặc i đứng đầu một số âm tiết: in,

im, inh, ít ỏi, ụt ịt, ỉu xìu.

Ngoại lệ: trong cách viết tên riêng

(tên người, tên đất), tên các triều

đại thì vẫn viết theo truyền thống.

Ví dụ: triều Lý, Lý Bơn, Lý Thường

Kiệt, xã Lý Nhân, Nguyễn Thị Lý,

vv…

4. Viết hoa.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Tên người Việt Nam (đọc theo âm

Hán – Việt) bao gồm tên thật, tên

tự, tên hiệu, ...đều viết hoa tất cả

các chữ đầu của âm tiết và khơng

dùng gạch nối. Ví dụ: Trần Quốc

Tuấn; Nguyễn Du, tự Tố Như, hiệu

Thanh Hiên.

- Một số tên gọi vua chúa, quan lại,

trí thức Việt Nam thời phong kiến

được cấu tạo theo kiểu danh từ

chung (đế vương, hồng hậu, tơng,

tổ, hầu, tử, phu tử, vv.) kết hợp

với danh từ riêng thì viết hoa tất cả

các chữ đầu của âm tiết, ví dụ: Mai

Hắc Đế, Đinh Tiên Hoàng, Hùng

Vương, Lạc Long Quân, Bố Cái Đại

Vương, Lê Thái Tổ, Lê Thánh Tông,

Phù Đổng Thiên Vương, Khổng Tử,

La Sơn Phu Tử, vv.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

hoặc từ chỉ học vị, chức tước, vv.)

với một danh từ riêng dùng để gọi,

làm biệt hiệu, ... thì danh từ chung

đó cũng viết hoa. Ví dụ: Bà Trưng,

Ơng Gióng, Cả Trọng, Đề Thám,

Lãnh Cồ, Cử Trị, Nghè Tân, Trạng

Lường, Đồ Chiểu, Tú Xương, Đội

Cấn, vv.

(Cử, Nghè, Trạng, Đồ, Tú, Đội...là

các từ chung chỉ học vị, chức tước)

- Tên người trong các dân tộc thiểu

số ở Việt Nam thì viết hoa tất cả

các chữ đầu của âm tiết và không

dùng gạch nối, Ví dụ: Lị Văn

Bường, Giàng A Páo, Y Niêm, A Ma

Pui, vv…

4.2. Viết hoa tên địa lý:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Phong Nha...

- Tên địa lý thế giới phiên gián tiếp

qua tiếng Hán và đọc theo âm Hán

- Việt cũng viết hoa tất cả các chữ

cái đầu của âm tiết và khơng dùng

gạch nối, ví dụ: Hà Lan, Phần Lan,

Na Uy,

Thuỵ Điển, Đan Mạch, Ai Cập, Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha, vv.

- Từ chỉ phương hướng kết hợp với từ chỉ phương hướng hoặc một từ chung đơn tiết
nào đó dùng để chỉ một vùng, một miền, một khu vực nhất định thì viết hoa tất cả
các thành phần của nó.

Ví dụ: Tây Bắc Kỳ, Đơng Nam Kỳ, Bắc Trung Bộ, Nam Trung Bộ, Bắc Hà, Nam Hà,
Đàng Trong, Đàng Ngồi, Đơng Nam Bộ, Trường Sơn Tây, Bắc Bán Cầu, Nam Bán
Cầu, Bắc Cực, Trung Phi, Cận Đông, khu Đông Bắc, vùng Tây Nam, quan hệ Đông -
Tây, đối thoại Bắc - Nam, các nước phương Đông, văn học phương Tây, vv.

- Địa danh Việt Nam cấu tạo bằng cách kết hợp danh từ chung (biển, cửa, bến, vũng,
lạch, vàm, buôn, bản, vv.) với danh từ riêng (thường chỉ có một âm tiết thì viết hoa
tất cả các chữ đầu tạo nên địa danh đó.

Ví dụ: Cửa Lò, Bến Nghé, Vũng Tàu, Lạch Trường, Vàm Cỏ, Vàm Láng, Bn Hồ, Bản
Keo, Sóc Trăng, vv.

4.3. Tên các tổ chức:

- Tên các tổ chức được viết hoa chữ đầu của thành tố đầu và các từ, cụm từ cấu tạo
đặc trưng (nét khu biệt) của tổ chức và tên riêng nếu có.

Ví dụ: Chính phủ Việt Nam, Quốc hội Việt Nam, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Đảng
Cộng sản Việt Nam, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Nhà Xuất bản Từ điển bách
khoa, Đài Truyền hình Việt Nam, Ban Tổ chức Trung ương, nước Cộng hoà Hồi giáo
Pakixtan, vv.

4.4. Viết hoa các trường hợp khác:

- Tên các năm âm lịch: viết hoa cả hai âm tiết. Ví dụ: năm Kỉ Tỵ, Cách mạng Tân
Hợi, Cuộc chính biến Mậu Tuất, Tết Mậu Thân, vv.

- Tên các ngày tiết và ngày tết: viết hoa âm tiết thứ nhất. Ví dụ: tiết Lập xuân, tiết
Đại hàn, tết Đoan ngọ, tết Trung thu, tết Nguyên đán.

- Từ chỉ số trong những đơn vị là tên gọi các sự kiện lịch sử: không viết bằng con số
mà viết bằng chữ hoa. Ví dụ: Cách mạng tháng Tám, Cách mạng Xã hội chủ nghĩa
tháng Mười.

- Tên gọi một số thời kỳ lịch sử, sự kiện lịch sử có ý nghĩa quan trọng: viết hoa âm
tiết đầu. Ví dụ: thời kỳ Phục hưng, Chiến tranh thế giới I, phong trào Cần vương.
- Viết hoa tên các ngành, lớp, bộ, họ, giống (chi) trong phân loại sinh vật. Ví dụ: họ
Kim giao; bộ Mười chân, lớp Thân mềm; chi Tôm he; lớp Nhện; cây họ Đậu; họ Dâu
tằm, vv…

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Tên gọi các huân chương, huy chương, danh hiệu vinh dự,... viết như sau: huân
chương Độc lập, Sao vàng, Cờ đỏ, Lênin, Hồ Chí Minh; hn chương Qn cơng,
Chiến công, Kháng chiến, Chiến sĩ vẻ vang; Kỉ niệm chương; Tổ quốc ghi công; Bảng
vàng danh dự; giải thưởng Nhà nước; danh hiệu Nghệ sĩ nhân dân, Nhà giáo nhân
dân, Thầy thuốc nhân dân, Anh hùng lao động, vv.

- Tên gọi các tôn giáo, giáo phái viết bằng tiếng Việt hoặc Hán - Việt: viết hoa tất cả
các chữ đầu của âm tiết, ví dụ: Tin Lành, Cơ Đốc, Thiên Chúa, Hoà Hảo, Cao Đài, Bà
La Môn, Tiểu Thừa, Đại Thừa, Mật Tông, Thiền Tông, vv. Chú ý: Nho giáo, Thiên
Chúa giáo, đạo Hồi, Hồi giáo.

- Tên các tác phẩm, sách báo, văn kiện,... để trong ngoặc kép và viết hoa như sau:
+ Nếu tên người, tên địa lý, tên triều đại,... dùng làm tên tác phẩm thì viết hoa tên
người, tên địa lý, tên triều đại đó, ví dụ: “Thạch Sanh”, “Hồ Chí Minh tồn tập”,
“Nghệ An” , “Lĩnh Nam chích qi”, “Việt sử lược”, “Hậu Hán thư”, “Tam Quốc chí”,
vv…

+ Ngoài các trường hợp trên, chỉ viết hoa âm tiết thứ nhất, viết hoa khi chấm xuống
dòng, viết hoa sau khi chấm hết câu, sau dấu chấm hỏi…

Ví dụ: “Làm gì”, báo “Nhân dân”, tạp chí “Khảo cổ học”, “Dư địa chí”, “Hiến pháp
nước Cộng hồ Xã hội chủ nghĩa Việt Nam”, “Luật tổ chức Quốc hội và Hội đồng Nhà
nước”.

- Tên chức vụ, học vị chung khơng viết hoa, ví dụ: tổng thống, chủ tịch, tổng bí thư,
đại sứ, thái thú, tổng đốc, tiến sĩ, cử nhân, viện sĩ... trừ một số trường hợp đặc biệt.

5. Trật tự các dấu thanh điệu: không dấu, huyền, hỏi, ngã, sắc, nặng.

Đánh dấu các dấu thanh điệu trên âm chính: hịa, thúy, quả, khoẻ, ngoằn ngo.
Một số từ dễ viết sai chính tả:

</div>


Tài liệu hỏi đáp 500 hỏi đáp y học.doc