Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

DE DA THI VAO THPT HUNG YEN1213

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (154.45 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Sở giáo dục và đào tạo Hng n</b>
đề thi chính thức


<i>(§Ị thi cã 02 trang)</i>


<b>kú thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt</b>
<b>Năm học 2012 - 2013</b>


<b>Môn thi: Toán</b>


<i>Thời gian làm bài: 120 phút</i>
Ngày thi : 2 tháng 7 năm 2012


<b>Phần A: trắc nghiệm khách quan (</b><i><b>2,0 ®iÓm</b></i><b>)</b>


<i>Từ câu 1 đến câu 8, hãy chọn phơng án đúng và viết chữ cái đứng trớc phơng án đó vào bài làm.</i>
<b>Câu 1: Giá trị của biểu thức </b> 2 8 bằng:


<b>A. </b> 10 <b>B. </b>3 2 <b>C. </b> 6 <b>D. </b> 2 4


<b>C©u 2: BiĨu thøc </b> <i>x</i>  1 <i>x</i> 2 cã nghÜa khi:


<b>A. x< 1</b> <b><sub>B. </sub></b><i>x</i>2 <b><sub>C. </sub></b><i>x</i>1 <b><sub>D. </sub></b><i>x</i>1


<b>Câu 3: Đờng thẳng </b><i>y</i>

2<i>m</i> 1

<i>x</i>3song song với đờng thẳng <i>y</i>3<i>x</i> 2khi:
<b>A. m = 2</b> <b>B. m = -2</b> <b><sub>C. </sub></b><i><sub>m</sub></i><sub></sub><sub>2</sub> <b><sub>D. </sub></b><i><sub>m</sub></i><sub></sub><sub>2</sub>


<b>C©u 4: HƯ phơng trình </b>


2

3




3



<i>x</i>

<i>y</i>


<i>x</i>

<i>y</i>










<sub>có nghiệm </sub>

<i>x y</i>;

<sub> lµ:</sub>


<b>A. </b>

2;5

<b>B. </b>

0; 3

<b>C. </b>

1;2

<b>D. </b>

2;1



<b>Câu 5: Phơng trình </b><i>x</i>2 6<i>x</i> 50có tỉng hai nghiƯm lµ S vµ tÝch hai nghiƯm lµ P th×:
<b>A. </b><i>S</i> 6;<i>P</i>5 <b>B. </b><i>S</i> 6;<i>P</i>5 <b>C. </b><i>S</i>5;<i>P</i>6 <b>D. </b><i>S</i> 6;<i>P</i>5


<b>Câu 6: Đồ thị hàm số </b>


2


<i>y</i> <i>x</i> <sub>đi qua ®iĨm:</sub>


<b>A. </b>

1;1

<b>B. </b>

2;4

<b>C</b><sub>. </sub>

2; 4

<b><sub>D. </sub></b>

2; 1



<b>Câu 7: Tam giác ABC vuông tại A có </b><i>AB</i>4<i>cm</i>;

<i>AC</i>

3

<i>cm</i>

thì độ dài đờng cao AH của tam
giác là:



<b>A. </b>
3


4<i>cm</i> <b><sub>B. </sub></b>


12


5 <i>cm</i> <b><sub>C. </sub></b>


5


12<i>cm</i> <b><sub>D. </sub></b>


4
3<i>cm</i>
<b>Câu 8:</b> Hình trụ có bán kính đáy và chiều cao cùng bằng R thì có thể tích là:


<b>A. </b>2<i>R</i>3 <b>B. </b><i>R</i>2 <b>C. </b><i>R</i>3 <b>D. </b>2<i>R</i>2
<b>PhÇn B: tù luận (</b><i><b>8,0 điểm</b></i><b>)</b>


<b>Bài 1: (1,0 điểm)</b>
a) Tìm x, biết




3<i>x</i> 2 2 <i>x</i> 2


b) Rót gän biĨu thøc



2



1

3

3



<i>A</i>



<b>Bài 2: (1,5 điểm) Cho đờng thẳng </b>

 

<i>d</i> : <i>y</i>2<i>x m</i> 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) Tìm m để đờng thẳng

 

<i>d</i> cắt các trục tọa độ <i>Ox Oy</i>, lần lợt tại M và N sao cho tam
giác OMN có diện tích bng 1.


<b>Bài 3: (1,5 điểm) Cho phơng trình (ẩn x) </b>

 



2


2 1 4 0 1


<i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i> <i>m</i>
.
a) Gi¶i phơng trình

1 với

<i>m</i>

2.



b) Tìm <i>m</i>để phơng trình

 

1 có nghiệm

<i>x x</i>

1

;

2<sub>thỏa mãn </sub>

 



2


1 2 3 12.


<i>x</i> <i>m</i> <i>x</i> <i>m</i>  <i>m</i> 


<b>Bài 4: </b><i>(3,0 điểm) Từ điểm A nằm bên ngồi đờng trịn (O), kẻ các tiếp tuyến AM, AN với đờng</i>
tròn (M, N là các tiếp điểm). ĐƯờng thẳng (d) qua A cắt đờng tròn (O) tại hai điểm phân biệt B, C


(O không thuộc (d), B nằm giữa A và C). Gọi H là trung điểm của BC.


a) Chứng minh các điểm O, H, M, A, N cùng nằm trên một đờng tròn.
b) Chứng minh HA là phân giác của góc MHN.


c) LÊy ®iĨm E trên MN sao cho BE//AM. Chứng minh HE//CM.
<b>Bài 5: (1,0 điểm) Cho các số thực dơng </b>

<i>x y z</i>

, ,

tháa m·n <i>x</i>   <i>y</i> <i>z</i> 4.


Chøng minh r»ng:


1

1



1.



<i>xy</i>

<i>xz</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>---Gợi ý cách làm đề thi vào lớp 10 – THPT năm 2012</b>



I) Trắc nghiệm (2đ)


Câu 1 2 3 4 5 6 7 8


ĐÁP


ÁN B D A D A C B C


II) Tự luận


Bài 1 (1đ)



a) 3x 2 2(x  2) x 2
b)


2


A (1 3)  3 1  3  3 3 1  31


Bài 2 (1,5đ)


(d): y = 2x +m-1


a) Khi m = 3 thì phương trình đường thẳng (d) có dạng y = 2x +2
Do A(a;-4) nằm trên (d) nên -4 = 2a+2 <sub>a = -3</sub>


b) Cho x = 0 thì y = m – 1 nên (d) Ox tại N(0;m – 1)  <sub>ON = </sub> m 1


Cho y = 0 thì x =


m 1
2





nên (d) Oy tại M(


m 1
2






;0)  <sub>OM = </sub>
m 1


2


Ta có SMON =


m 1


1 1


.OM.ON . m 1


2 2 2




 


Do đó (m-1)2<sub> = 4 </sub><sub></sub> <sub>m = 3; m = -1</sub>
Bài 3 (1,5đ)


Phương trình x2<sub> - 2(m +1)x +4m = 0 (1)</sub>


a) Với m = 2 thì phương trình có dạng x2<sub> - 6x +8 = 0 </sub>
 <sub>(x-2)(x-4) = 0</sub>





x 2
x 4







b)



2


' <sub>(m 1)</sub> <sub>4m m</sub>2 <sub>2m 1 4m m</sub>2 <sub>2m 1 (m 1)</sub>2 <sub>0 m</sub>


               


Nên phương trình (1) ln có hai nghiệm x1 ; x2 với mọi m:
Theo định lí Vi-et có


1 2


1 2


x + x 2(m 1) 2m 2
x . x 4m


   









x1m x

 

2m 3m

 212 x .x1 2m(x +x ) m1 2  2 3m212
Suy ra : 4m+m(2m+2) +m2<sub> -3m</sub>2 <sub>= 12</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

E
B


C
O


N
M


A


H


a) Chứng minh : + Tứ giác AMON nội tiếp


+ Tứ giác AMOH nội tiếp


=> Năm điểm A, M, O, H , N cùng nằm trên một đường tròn
b) – Xét đường tròn đi qua năm điểm A, M, O, H , N có :



MHA MNA  <sub> ( hai góc nội tiếp cùng chắn cung AM )</sub>


NHA NMA <sub> ( hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN )</sub>


- Xét (O) có


  1


NMA MNA
2


 


sđMN nhỏ


Suy ra : MHA NHA  <sub> .Vậy HA là tia phân giác của góc MHN</sub>


c) Do BE//AM(gt) nên AMN BEN  <sub>(đồng vị )</sub>


Mà AMN = BHN ( = NHA )


Suy ra :BEN = BHN => Tứ giác BEHN nội tiếp ( theo quỹ tích cung chứa góc )
Do đó : NEH NBH <sub> ( cùng chắn cung NH)</sub>


Xét (O) : NMC= NBH ( cùng chắn cung NC)
Suy ra : NEH = NMC ( Hai góc ở vị trí đồng vị )
Vậy EH//MC


Bài 5 (1đ)



Cho các số thực dương x,y,z thoả mãn x + y + z = 4.Chứng minh :


1 1
1
xy xz 


HD:


<b>Cách 1</b> :


Với y và z là các số dương, ta có :


1


y 2


1 1 1 1


y


(y z) ( ) 4 4 (y z)


y z y z


1


z 2


z


 <sub> </sub>


         





 


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Dấu “=” xảy ra khi


1
y


y


y 1
1


z z 1


z


x 2
x y z 4







  


 


  


 


 <sub> </sub>




  





 <sub>(thoả mãn điều kiện x,y,z>0)</sub>


<b>Cách 2</b> : Với a,b dương nên ta có :






2


2 a b 4ab a b 4



a b 4ab


a b .ab a b .ab ab a b


 


     


  


Dấu “=” xảy ra khi a = b


<i> Áp dụng bất đẳng thức trên ta có</i> :


1 1 4 1 1 4


xy xz xy xz  xy xz x(y z)


Mà x+y+z = 4 nên y + z = 4 – x >0


2 2


1 1 4 1 1 4 1 1 4


xy xz x(4 x) xy xz x 4x 4 4 xy xz (x 2) 4


        


        <sub> (*)</sub>



Vì y + z = 4 – x >0 nên x.(4-x) > 0 . Suy ra 4(x 2) 2 4 0
Do đó 2


4


1
(x 2) 4


   <sub> (**)</sub>


Từ (*) và (**) suy ra


1 1
1
xy xz 


Dấu “=” xảy ra khi


x 2


x 2
xy xz


y z 1
x y z 4










 


 


 


 <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×