Giao an lop 5 tuan 18 CKT KNS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (150.25 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 18

Thứ hai ngày 20/12/ 2010
TOÁN: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I. Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác.
- GDHS tính cẩn thận.

II. Đồ dùng dạy học:

GV : chuẩn bị 2 hình tam giác to, bằng nhau (có thể đính trên bảng )
HS : chuẩn bị 2 hình tam giác bằng nhau, kéo cắt giấy

III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A kiểm tra bài cũ: 5’

- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập 
- GV nhận xét cho điểm

1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:25’

HĐ 1: HD HS cách cắt ghép hình tam giác 
- GV nêu ví dụ 1

- Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác cắt ghép

hình như SGK

Hoạt động 2: So sánh đối chiếu các yếu tố hình 
học trong hình vừa ghép

-GV yêu cầu HS so sánh

Hoạt động 3:Hình thành quy tắc, cơng thức tính
diện tích hình chữ nhật

-GV yêu cầu HS nêu cơng thức tính diện tích 
của hình chữ nhật ABCD

S = axh2

Hoạt động 4: Luyện tập, thực hành 
Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề

-GV yều cầu HS tự làm bài
-GVCho HS chữa bài trước lớp
3. Củng cố dặn dò:5’

Nhận xét tiết học

Dặn dò HS về chuẩn bị bài “ luyện tập”

3 HS lên bảng làm bài tập tiết trước, HS dưới
lớp theo dõi và nhận xét

- HS thao tác theo hướng dẫn của GV

A E B
1 2

D H C
HS so sánh và nêu:

HS nêu : Diện tích chữ nhật ABCD
DC X AD

1 HS đọc đề, nêu quy tắc tính
2 HS lên bảng thực hiện
HS tự làm bài rồi chữa bài
HS về học công thức

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn
thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài
thơ bài văn.

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm. Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu bt2
- Nhận biết về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu bt3.

* HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử
dụng trong bài.

- GDHS biết hệ thống kiến thức để ôn tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học:

-8 phiếu mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc :

-5 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1trong các bài tập đọc có u cầu học thuộc lịng.
- Bảng phụ kẽ sẵn bảng thống kê

III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:5’
2.Dạy bài mới:25’

Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc 
- Cho HS lên bảng bốc thăm.

- Yêu cầu HS đọc bài đã gắp được và trả lời 1, 2
câu hỏi về nội dung bài.

* HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn;
nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật
được sử dụng trong bài.

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 
-Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
+ Yêu cầu HS tự làm bài

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- Bài 3

-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu HS tự làm bài của mình
- Nhận xét, cho điểm từng HS nói tốt
3. Củng cố dặn dò:5’

- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Tiết 2”.

- 5 HS gắp thăm bài đọc, HTL trả lời câu hỏi
SGK

- Đọc và trả lời câu hỏi
- HS theo dõi nhận xét

- 1 HS đọc thành tiếng cho HS cùng lớp lắng
nghe.

- HS làm vào vở, 1 nhóm làm trên bảng phụ
- HS nhận xét bổ sung

- Chữa bài

-1 HS đọc thành tiếng.
Làm bài vào vở

- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài làm của mình.

Thứ ba ngày 21/12/ 2010
TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Tính diện tích của hình tam giác vng khi biết độ dài hai cạnh góc vng của nó.
-Cẩn thận khi tính.

II. Đồ dùng dạy học: Các hình tam giác như SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài:4’

2. Dạy bài mới:27’

Bài 1: ChoHS đọc đề bài nêu lại quy tắc tính
diện tích hình tam giác, sau đó làm bài
-GV chữa bài và ghi điểm HS

Bài 2:

-GV Yêu cầu HS đọc đề bài tự tính và chữa

bài

Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài tốn tự tóm tắt
đề tốn và làm bài

* Bài 4b : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
3. Củng cố dặn dò:4’

Nhận xét tiết học

Dặn về nhà chuẩn bị bài “ luyện tập”

Hoạt động của HS

1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở
Kết quả

a) S = 30,5 X 12 : 2 = 183 (dm2 )
b) 16 dm = 1,6m

S = 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24(m2)
- HS đọc đề bài trong SGK
2 HS lên bảng làm

- HS cả lớp làm vào vở

- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS đọc thầm đề bài trong SGK

- 2HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở

* HS khá giỏi tự làm, nêu kết quả

Đáp số: 6cm2

LỊCH SỬ: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I

**********************************************

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ƠN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2)

I Mục tiêu:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Nghe, viết đúng chính tả , viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình
bày đúng bài Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút.

- Cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học:

Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 1)

Ảnh minh họa người Ta –sken trong trang phục dân tộc và chợ Ta -sken
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
A.Kiểm tra bài cũ:5’

B.1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:25’
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

- Tiến hành tương tự như tiết 1.
Hoạt động 2: Viết chính tả
a/ Tìm hiểu nội dung đoạn văn
- Gọi HS đọc đoạn văn

- Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho em
nhất trong cảnh chợ ở Ta- ken ?

b/ Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả

- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
c/ Viết chính tả

- Thu, chấm bài
3 Củng cố dặn dò:5’
- Nhận xét tiết học

- Dăn HS về nhà chuẩn bị bài ôn tiết 3

Hoạt động của HS

- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.

- HS tiếp nhau phát biểu các hình ảnh mà mình
u thích.

- HS tìm và nêu các từ khó. Ví dụ: Ta ken, trỗn

lẫn, nẹp, mũi vải thêu, xúng xính, chờn vờn,
thơng dài, ve vẩy,

- HS viết bài

K

Ể CHYỆN

:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết3)

I. Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của
bài thơ bài văn.

- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- GDHS biết hệ thống kiến thức ôn tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1)
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ:5’
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:25’
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
- Tiếng hành tương tự như tiết 1
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu các nhóm làm vào giấy khổ to dán
trên bảng

- Gọi HS đọc các từ trên bảng

- Yêu cầu HS viết vào vở các từ đúng
3/Củng cố dặn dò:5’

Nhận xét tiết học
Bài sau tiết 4

-1HS đọc thành tiếng cho HS cả lớp cùng nghe
-Hoạt động trong nhóm. Mỗi nhóm làm theo 1
yêu cầu, 6 nhóm làm vào giấy khổ to

6 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.
-Viết vào vở

Thứ tư ngày 22/12/2010
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu: Biết

- Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong phần thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.

- Làm các phép tính với số thập phân.

- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
GDHS cẩn thận khi tính.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài

2. Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tự làm bài 
- GV phát phiếu bài tập cho HS, yêu cầu HS tự
làm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa bài 
Phần 1:

-GV cho 1HS đọc các đáp án mình chọn của
từng câu

Phần 2:

- GV yêu cầu HS cả lớp nhìn lên bảng và nhận
xét bài bạn làm trên bảng

Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học

Dặn về chuẩn bị bài kiểm tra

2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và
nhận xét.

HS nhận phiếu và làm bài

4 HS lên làm các bài 1,2,3,4 của phần 2 trên
bảng

1 khoanh vào B
2 khoanh vào C
3 khoanh vào C

Bài 1 kết quả tính đúng là
a/ 39,72+ 46,18 = 85,9
b/ 95, 64- 27,35 = 68,29
c/ 31,05x 26 = 80,73
d/ 77,5: 2.5= 31
Bài 2

8m5dm = 8,5m 8m2 5dm2 = 8,05m2

TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết4)
I. Mục tiêu:

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu bt2.
- Trình bày cảm nhận của mình về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu bt3.

- GDHS biết hệ thống kiến thức ôn tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ:5’
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:25’
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
- Tiến hành tương tự như ở tiêt 1
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
-Bài 2

- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự như các
tổ chức bài tập 2 tiết 1

- Bài 3

- Tổ chức cho HS làm bài tương tự như bài 3
của tiết 1

3. Củng cố dặn dò:5’
- Nhận xét tiết học
- Bài sau: tiết 5

- Đọc và trả lời câu hỏi về bài tập đọc đã gắp
thăm

- Tương tự bài 2 tiết 1

-Tương tự bài 3 tiết 1

KHOA HỌC : SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT 
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:

- Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.
II. Đồ dùng dạy học: GV- Tranh trang 73 SGK HS : SGK
III.Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
1.Kiểm tra bài cũ:5’

+ Chữa bài kiểm tra
2. Dạy bài mới: 25’

Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: Phân biệt 3 
thể của chất

+ GV chia lớp thành 2 đội
+ GV phổ biến luật chơi

+ GV cùng HS không chơi kiểm tra
+GV tổng kết

Hoạt động của HS
- HS theo dõi

HS làm việc theo đội chơi của mình
- HS chơi gắn các phiếu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hoạt động 2: Trò chơi : “Ai nhanh ai đúng”
+ GV phổ biến luật chơi và cách chơi
+ Tổ chức cho HS chơi

- GV tổng kết

Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

+ GV yêu cầu HS các hình trang 73 SGK và
nói về sự chuyển thể của nước - G V kết luận
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”
- GV chia lớp thành 4 nhóm

- Kể được tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng,
thể khí

- GV kết luận

3. Củng cố dặn dò:5’

Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe

- HS ghi đáp án vào bảng
-HS thảo luận nhóm 4
* Đại diện nhóm trình bày

- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày

- HS lắng nghe

TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5)
I. Mục tiêu:

- Viết được thư cho người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học
kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phàn chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết..

- GDHS viết hay, có cảm xúc.
II. Đồ dùng dạy học:

- HS chuẩn bị giấy viết thư.
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
A.Kiểm tra bài cũ:5’

1/. Giới thiệu bài
B. Dạy bài mới:25’
2/Dạy bài mới

Hoạt động 1:Thực hành viết thư
- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài
- Hướng dẫn HS cách làm

+Nhớ lại cách viết thư đã học ở lớp 3.
+Đọc kỹ các gợi ý trong SGK

Hoạt động của HS

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+Em viết thư cho ai? Người ấy đang ở đâu ?
+dòng đầu thư viết như thế nào?

Em xưng hô với người thân như thế nào?
Hoạt động 2 Viết thư

- Yêu cầu HS viết thư

- Gọi HS đọc bức thư của mình

3/. Củng cố dặn dị:5’
Nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- HS tự làm bài

- 3 đến 5 HS đọc bức thư của mình

Thứ năm ngày 23/12/2010
TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

Mục tiêu: Tập trung kiểm tra:

- Xác định giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong phần thập phân.

- Kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân.

- Giải bài tốn liên quan đến diện tích hình tam giác.
GDHS cẩn thận, trung thực làm bài.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

CHÍNH T

Ả: KIỂM TRA ĐỌC

(Ti ết 7)

I. Mục tiêu

- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn
thơ, đoạn văn ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn.

II. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A.Giới thiệu: 2’
B. Dạy bài mới: 31’
C.Củng cố dặn dò : 2’
Nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà xem tiết 8

- 8 HS lần lượt bốc xăm bài đọc .

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6)
I. Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm
đoạn thơ.

- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của bt2.
II. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng ( như ở tiết 1)
- Phiếu học tập cá nhân.

III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A.Kiểm tra bài cũ:5’
B. Dạy bài mới:25’
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
- Tiến hành tương tự như tiết 1

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân trên phiếu.
- Chữa bài.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Gọi HS tiếp nối trình bày câu trả lời của
mình

- Câu a/ GV cho nhiều HS đọc câu văn miêu
tả của mình.

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng
3. Củng cố dặn dò:5’

Nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà học và làm tiết 7, tiết 8

- 4 HS tiếp nối nhau trình bày câu trả lời của
mình.

- Chữa bài
a/ Từ biên giới.
b/ Nghĩa chuyển.

c/ Đại từ xưng hô: em và ta

d/ HS viết tùy theo cảm nhận của bản thân

Thứ sáu ngày 24/12/ 2010
TOÁN: HÌNH THANG

I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh có biểu tượng về hình thang.

- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học
- Nhận biết hình thang vng.

- GDHS cẩn thận khi làm bài
II. Đồ dùng dạy học:

- GV : Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 5 HS : Thước kẻ, ê ke, kéo cắt
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài: 3’
2. Dạy bài mới:27’

Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng về hình 
thang

- GV cho HS quan sát hình vẽ SGK
- GV cho HS quan sát hình vẽ hình thang
ABCD trong SGK

Hoạt động 2: Nhận biết một số đặc điểm của 
hình thang

-GV yêu cầu HS quan sát hình thang và đặt các
câu hỏi HS trả lời

A B

- HS quan sát hình vẽ cái thang nhận ra những
hình ảnh của hình thang

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

C D
H

Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: Nhằm củng cố biểu tượng về hình thang
Bài 2:Củng cố đặc điểm của hình thang

* Bài 3:

GV yêu cầu HS tự vẽ hình

Bài 4: Cho HS xác định góc vng và cạnh góc
vng với 2 đáy.

3. Củng cố dặn dị:5’
Nhận xét tiết học

Dặn về chuẩn bị bài diện tích hình thang

+Có cặp cạnh đối diện song song
+2 cạnh AC và BD là cạnh bên
+ AH là chiều cao

Bài 1:HS tự làm bài rrồi đổi vở kiểm tra chéo
Bài 2:HS tự làm bài

-1HS đọc kết quả cả lớp chữa bài

* Bài 3: HS tự vẽ thêm 2 đoạn thẳng để được

hình thang

Bài 4: Hình thang ABCD có góc A và góc B
vng. Cạnh bên AD vng góc với 2 đáy.

TẬP LÀM VĂN:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Tiết 8 )

Tham khảo đề luyện tập in trong SGK (tiết 8)

Đề:

Hãy tả người thân đang làm việc (đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà

hay đang học bài …)

**************************************************

KHOA HỌC : HỖN HỢP

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết :
- Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp.

- Thực hành tách các chấtửa khỏi một số hỗn hợp (tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát
trắng,…).

II. Đồ dùng dạy học:

GV : - Hình 75 SGK HS : SGK

- Muối tinh, mì chín, hạt tiêu bột, chén nhỏ, thìa nhỏ. Cát, nước, li, vải lọc.
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
1.Kiểm tra bài cũ:5’

+ Chất rắn có đặc điểm gì ?
+ Chất lỏng có đặc điểm gì ?
2. Dạy bài mới: 25’

Hoạt động 1:

Thực hành “Tạo một hỗn hợp gia vị”
- GV cho HS làm việc theo nhóm
- GV kết luận

Hoạt động 2: Thảo luận

- GVcho HS kể tên một số hỗn hợp

Hoạt động của HS
- 2 HS lên bảng trả lời

- HS làm việc theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- GV kết luận

Hoạt động 3:Trò chơi “Tách các chất ra khỏi
hỗn hợp”

- GV hướng dẫn cách chơi
- GV nhận xét

Hoạt động 4:Thực hành tách các chất ra khỏi
hỗn hợp

- GV cho HS thảo luận theo nhóm để tách
3. Củng cố dặn dò:5’

Nhận xét tiết học

- Làm việc theo nhóm 4
- Tham gia chơi

- Các đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung

- HS thảo luận nhóm 4 tách các chất
- Đọc mục Bạn cần biết

ĐỊA LÍ: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

*******************************************************

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu :

- HS nắm được ưu khuyết diểm trong tuần
- Nắm phương hướng cho tuần sau

- Giáo dục các em có ý thức phê và tự phê tốt
- Rèn kỹ năng nói nhận xét

- Có ý thức xây dựng nề nếp lớp
II: Chuẩn bị:

Phương hướng tuần 19
III Các HĐ dạy và học:

Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định :

2.Nhận xét :Hoạt động tuần qua

- GV nhận xét chung
3 Kế hoạch tuần tới 
- Học chuyên cần
- Truy bài đầu giờ
- Giúp cá bạn còn chậm

- Học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp
- Xây dưng nền nếp lớp

Hoạt động của học sinh
- Lớp trưởng nhận xét

- Báo cáo tình hình chung của lóp trong tuần
qua

- Các tổ trưởng báo cáo
- Các tổ khác bổ sung

- Bịnh chọn tổ, cá nhân có thành tích xuất sắc
hoặc có tiến bộ

</div>

Giao an lop 5 tuan 18 CKT KNS

<b>TUẦN 18</b>

<b>LUYỆN TẬP </b>

<b>ƠN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2)</b>

:

<b>ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết3)</b>

<i><b>CHÍNH T</b></i>

<i><b>Ả: KIỂM TRA ĐỌC </b></i>

(Ti ết 7)

TẬP LÀM VĂN:

<b>KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Tiết 8 )</b>

Tham khảo đề luyện tập in trong SGK (tiết 8)

<b>Đề:</b>

Hãy tả người thân đang làm việc (đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà

hay đang học bài …)

**************************************************

<b>ĐỊA LÍ: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I</b>

<b> </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về