<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GD&ĐT TAM NƠNG</b>
<b>TRƯỜNG TH TRÀM CHIM 3</b>

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số .../KH-CBTL <i>Tràm Chim, ngày 06 tháng 9 năm 2012</i>
<b>KẾ HOẠCH </b>

<b> “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”</b>
<b>Năm học 2011 - 2012</b>

Thực hiện chỉ thị số 40/CT-BGD&ĐT, kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT
ngày 22/7/2008 và kế hoạch số 2829/KH-SGD&ĐT, ngày 04/9/2008 của Sở
GD&ĐT Quảng Nam về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013.

Thực hiện kế hoạch số 38/KH-SGDĐT ngày 09/09/2008 về việc triển khai
phong trào thi đua “ <i><b>Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực</b></i>”
trong các trường phổ thơng Tỉnh Đồng Tháp năm học 2008-2009 và giai đoạn
2008-2013 của Sở giáo dục và đào tạo Đồng Tháp;

Thực hiện kế hoạch số: 12/KH-PGD&ĐT, ngày 15/09/2008 Kế hoạch triển
khai phong trào thi đua: “ Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực “
trong các trường phổ thơng của huyện Tam Nông năm học: 2008-2009

Căn cứ Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Phịng Giáo dục và
Đào tạo Tam Nơng.

Trường tiểu học Tràm Chim 3, tiếp tục xây dựng kế hoạch triển khai thực
hiện cuộc vận động trong năm học 2012-2013 với các nội dung như sau:
<b>I. Công tác tổ chức:</b>

<b> </b> a. Tổ chức triển khai các văn bản chỉ đạo của các cấp về phong trào thi
đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong hội đồng liên
tịch và hội đồng trường.

b. Thành lập Ban vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực” trong toàn trường

c. Họp Ban chỉ đạo xây dựng Kế hoạch triển khai phong trào thi đua
Xây dựng trường học thân thiện-Học sinh tích cực. Phân cơng nhiệm vụ cho
từng thành viên theo dõi phong trào và báo cáo tiến độ thực hiện.

d. Phối hợp chính quyền địa phương, Ban đại diện CMHS, các đoàn thể
trong trường để thực hiện kế hoạch.

<b>I. Kế hoạch thực hiện:</b>

 <b>Nội dung I: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trợ học sinh đi học an tồn, khắc phục hiện tượng bỏ học, đảm bảo khơng có
trẻ em bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách vở.

 <b>Biện pháp thực hiện:</b>

Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGD-ĐT ngày 22/7/2008 và kế hoạch
số 307/KH-BGD-ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo
phát động và triển khai phong trào thi đua: “ Xây dựng trường học thân thiện,

học sinh tích cực “ cần chú trọng các hoạt động sau:

- Xây dựng lớp học thân thiện với các nội dụng cụ thể sau:
+ Môi trường thân thiện.

+ Góc học thân thiện.
+ Đơi bạn thân thiện.
+ Lời nói thân thiện.

- Lớp học sạch sẽ, trang trí đẹp và phù hợp với loại tật, với trình độ nhận thức
của học sinh. Lớp học phải lau dọn hằng ngày, chiều thứ 6 hằng tuần phải lau
chùi sạch sẽ các đồ chơi của học sinh, dọn vệ sinh chung quanh lớp học.

- Tất cả bàn ghế, đồ chơi, dụng cụ học tập của học sinh trong lớp phải để gọn
gàng, phải đặt vấn đề an toàn cho học sinh lên hàng đầu.

- GVCN lớp kết hợp với phụ huynh lớp trang bị thêm cây xanh cho lớp (Mỗi
lớp ít nhất là 02 chậu cây kiểng).

- Ngoài ra, nhà trường vận động phụ huynh và các nguồn kinh phí khác để
trồng cây xanh tại điểm khóm 5 của trường.

- Đảm bảo học sinh đi học an toàn, vận động phụ huynh đưa đón con em đậu
xe trên lề đường. Khắc phục thấp nhất học sinh bỏ học vì nhà ở xa trường.
- Đầu năm học, giữa học kỳ nhà trường kết hợp với các hoạt động ngoài giờ
kiểm tra xếp loại về trang trí lớp học - Nề nếp – Tác phong của học sinh khi
đến trường.

Vận động các tổ chức từ thiện trao học bổng cho học sinh nghèo để khắc phục
tình trạng bỏ học.

 <b>Nội dung II:</b>

Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh áp dụng các phương pháp
dạy học hiệu quả, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Tăng cường
vai trị của hiệu trưởng, Bí thư đoàn, tổng phụ trách đội trong việc thực hiện
phong trào thi đua. Phát huy tính tích cực của học sinh, tăng cường rèn luyện
thói quen và năng lực tự học, làm việc theo nhóm, hỗ trợ nhau trong nhóm
học tập, rèn luyện ở trường ở nhà và cộng đồng.

 <b>Biện pháp thực hiện:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thường xuyên dự giờ kiểm tra về việc giảng dạy của giáo viên (Theo lịch
kiểm tra nội bộ chuyên môn của trường).

- Phát huy vai trò quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng, kết hợp với đoàn thể trong
trường để xây dựng phong trào thi đua được rộng khắp và thường xuyên hơn.
Xây dựng hệ thống thi đua trong học sinh nhằm hỗ trợ cho việc học tập và rèn
luyện đạo đức cho học sinh.

- Các lớp xây dựng các đôi bạn học tập, nhóm học tập để giúp nhau trong học
tập.

 <b>Thao giảng:</b>

Chỉ tiêu trong năm học 2012- 2013:

- Mỗi thầy cô giáo thao giảng ít nhất 1 tiết ở tổ

- Mỗi tổ chun mơn thao giảng ít nhất 1 tiết / cấp ttrường.

 <b>Báo cáo chuyên đề:</b>

Trong năm học nầy mỗi tổ chuyên môn xây dựng 2 chuyên đề, trường
4 chuyên đề . Các chuyên đề các tổ đăng ký xây dựng là những vấn đề thiết
thực với chuyên môn, với các thầy cô giáo trong tổ nhằm giải quyết các vấn
đề cịn vướng mắc trong tổ, trong chun mơn của trường.

 <b>Đồ dùng dạy học:</b>

Tăng cường làm đồ dung dạy học phục vụ cho giảng dạy. Tổ chức thi
đồ dùng dạy học cấp trường (Mỗi tổ có ít nhất 1 đồ dùng dạy học dự thi ở cấp
trường) nhằm mục đích giải quyết việc thiếu đồ dùng hiện nay của trường và
đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh và giảng dạy của giáo viên.

<b>Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học:</b>

- Thực hiện trao đổi thông tin, xử lý văn bản, điều hành công việc…của BGH,
các bộ phận qua hệ thống email. Hạn chế tối đa việc chỉ đạo, điều hành, gửi
văn bản tài liệu giấy tới các bộ phận. Xây dựng hệ thống trao đổi thông tin nội
bộ qua địa chỉ email của cán bộ, GV.

- Tất cả giáo viên soạn bài trên máy tính.

- 100% giáo viên biết truy cập các thông tin và tư liệu dạy học trên mạng. Tất
cả giáo viên biết địa chỉ WEBSITE của trường, của ngành để nắm bắt các
thông tin của trường, ngành hoặc trao đổi thông tin về các lĩnh vực khác.
-Công bố công khai các thủ tục hành chính và kết quả học tập và rèn luyện
của h/s trên WEBSITE của trường.

-Tăng cường UD CNTT vào tất cả các hoạt động phù hợp.
. Kiện toàn và nâng cao chất lượng WEBSITE của trường:
- Củng cố lại ban phụ trách WEBSITE của trường.

- Các thành viên phụ trách các mảng thông tin thường xuyên viết bài để tạo
nên trang thơng tin của trường có nhiều nội dung phong phú hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Triển khai giáo dục kỹ năng sống theo chương trình của Bộ giáo dục và
đào tạo, chủ động phối hợp với các ngành, các tổ chức ở địa phương và gia
đình học sinh trong việc giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động của
học sinh. Thành lập tổ cán bộ giáo viên tư vấn cho học sinh. Xây dựng văn
hoá học đường. Kiên quyết ngăn chặn học sinh tham gia trò chơi điện tử có
nội dung bạo lực hoặc khơng lành mạnh khác ở trong và ngoài nhà trường.

 <b>Biện pháp thực hiện:</b>

- Phối hợp với các tổ chức xã hội, các đoàn thể trong trường, với cha mẹ học
sinh trong việc rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh.

- Tổ chức các hoạt động, trò chơi tập thể theo hướng giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh. Ban vận động xây dựng kế hoạch hoạt động từng tuần, tháng, và
thường xuyên đổi mới các hình thức hoạt động để thu hút học sinh vào tham
gia.

- Tổng phụ trách đội TNTP – HCM và GVCN lớp sẽ đảm nhận và quản lý
học sinh khơng được tham gia các trị chơi điện tử trong và ngoài nhà trường.
Và đưa nội dung nầy vào tiêu chí thi đua hằng tuần.

 <b>Nội dung IV:</b>

Đưa trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hinh sinh hoạt dân gian
khác vào trường học một cách bền vững.

 <b>Biện pháp thực hiện:</b>

- Đưa hoạt động: Ngày hội văn hoá dân gian trong dịp 26/3 hằng năm là hoạt
động thường kỳ của trường.

- Đưa trò chơi dân gian vào các tiết học, các lễ hội, hoạt động tập thể cho học
sinh

- Tổ chức sinh đội, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt dưới cờ vào sáng thứ hai và
chiều thứ 6 hằng tuần tạo nên sân chơi mới lành mạnh thu hút nhiều học sinh
tham gia.

 <b>Nội dung V:</b>

Chủ động hỗ trợ chăm sóc, phát huy giá trị văn hố của các di tích lịch
sử, văn hố, cách mạng, tham quan các di tích lịch sử trong tỉnh Đồng Tháp.

 <b>Biện pháp thực hiện:</b>

- Đảm bảo duy trì việc tổ chức tham quan dã ngoại theo kế hoạch hằng năm
của trường.

- Hướng tới việc tham quan các di tích lịch sử, các bảo tàng cách mạng để
nâng cao tính giáo dục lịch sử văn hố cho học sinh.

- Trong năm học 2012 – 2013 nhà trường vẫn duy trì tổ chức tham quan cho
học sinh 1lần/1 năm học vào dịp Kỉ niệm ngày 30/04

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Năm học 2012- 2013</b>

<b>Tháng</b> <b>Công tác trọng tâm</b> <b>Ghi chú</b>

<b>9</b>

- Trang trí lớp học.

- Trồng và chăm sóc cây xanh

- Vận dộng phụ huynh đưa đón con em ở trên lề đường trước
cổng trường để không ảnh hưởng giao thông.

- Tổ chức Tết Trung thu cho h/s.
- Trao học bổng cho h/s nghèo.

<b>10</b>

- Các khối tham gia thao giảng cấp trường

- Các khối tổ chức chuyên đề ở khối cho giáo viên.

- Kiểm tra chương tình giảng dạy của giáo viên theo lịch báo giảng
- Tổ chức các hoạt động chào mừng 20-10: Đố vui KHNN và Giáo
dục kỹ năng.

- Tập luyện các môn năng khiếu thể thao

<b>11</b> - Tổ chức thao giảng cấp trường._{- Tổ chức sinh hoạt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.}

<b>12</b> - Tổ chức sinh hoạt chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân _{Việt Nam. (22/12).}
<b>01/ 2012</b>

- Tổ chức các hoạt động Mừng Đảng -Mừng xuân.

- Vận động các tổ chức xã hội hỗ trợ quà tết cho học sinh.
- Phát quà tết nguyên đán cho h/s.

<b>02/2012</b> - Hội thi đồ dùng dạy học cấp tổ/ cấp trường.

<b>3/2012</b> - Tổ chức hoạt động chào mừng các ngày lễ trong tháng 3 _{(08/3, 26/3)}

<b>4/2012</b>

- Tổ chức ngày Hội văn hoá dân gian: (Các ngày lễ hội của trường
trong năm)

+ Trò chơi dân gian.
+ Ẩm thực dân gian.
+ Hát múa dân ca.

<b>5/2012</b> - Tổ chức Sinh hoạt ngoại khóa vào ngày kỷ niệm (19/5)_{- Tổ chức lễ Bế giảng năm học và phát quà 1/6.}

</div>

<!--links-->